Việc xây dựng và triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới theo hướng tích hợp các nội dung chăm sóc, giáo dục theo chủ điểm, tổ chức các hoạt động cho trẻ, đặc biệt là hoạt động vui chơi, phù hợp với sự phát triển tâm sinh lí của từng lứa tuổi, yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Để cung cấp tài liệu cho các thầy cô giáo trong công tác triển khai Chương trình dạy năng khiếu cho các lớp mầm non, chúng tôi tổ chức biên soạn đề án năng khiếu mầm non theo 3 phần: Hoạt động dành cho trẻ 3 – 4 tuổi Hoạt động dành cho trẻ 4 – 5 tuổi Hoạt động dành cho trẻ 5 – 6 tuổi
Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An LỜI NÓI ĐẦU Từ năm học 2009-2010, Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai áp dụng Chương trình giáo dục mầm non mới, chủ trương việc đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ sở giáo dục mầm non, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, tăng cường sở vật chất đảm bảo điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục Đây để triển khai, đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ em, sở giáo dục mầm non, để đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, tăng cường sở vật chất đảm bảo điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục Nội dung Chương trình giáo dục mầm non có nhiều đổi mới, chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy hướng đến phát triển toàn diện, liên tục trẻ, đảm bảo điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục Việc xây dựng triển khai Chương trình giáo dục mầm non theo hướng tích hợp nội dung chăm sóc, giáo dục theo chủ điểm, tổ chức hoạt động cho trẻ, đặc biệt hoạt động vui chơi, phù hợp với phát triển tâm sinh lí lứa tuổi, yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ Để cung cấp tài liệu cho thầy cô giáo công tác triển khai Chương trình dạy khiếu cho lớp mầm non, tổ chức biên soạn đề án khiếu mầm non theo phần: - Hoạt động dành cho trẻ – tuổi Hoạt động dành cho trẻ – tuổi Hoạt động dành cho trẻ – tuổi Với soạn chuẩn bị đề cương cách chu đáo, mong muốn gửi đến em học sinh kiến thức cần thiết, hữu ích, từ tìm tài thực thụ Kính chúc quý Thầy Cô, quý Phụ huynh em học sinh sức khỏe dồi dào! Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An ĐỀ ÁN MÔN MÚA I Mục tiêu - Giúp trẻ thể mình, trải nghiệm trẻ biết - Giúp trẻ có thể hài hòa, cân đối, dẻo dai - Giúp trẻ có dáng đi, tư đẹp - Giúp trẻ phát triển nhân cách vui tươi, hồn nhiên, hoạt bát - Giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách: Trí, đức, thể, mỹ II Đối tượng Trẻ mẫu giáo từ 3-6 tuổi III Giảng dạy theo chủ đề tháng trường Bước 1: Làm quen Cho trẻ làm quen với múa biện pháp thường xuyên tiếp xúc Thông qua lần tiếp xúc gây cho trẻ ham thích múa tạo ấn tượng múa Cô múa mẫu cho trẻ xem trẻ làm quen với múa Khi làm mẫu, định động tác cô phải đẹp có truyền cảm để thu hút hấp dẫn trẻ Bước 2: Luyện tập Khi luyện tập cô phải làm với trẻ nhiều lần từ đầu đến cuối Trẻ múa được, cô không làm với trẻ nữa, mà quan sát, dùng lời để nhắc nhở trẻ làm theo yêu cầu Sau cô tiến hành luyện tập với tổ, nhóm trẻ Đối với trẻ chưa làm chỗ chưa cô cần phải làm mẫu lại tập với trẻ Khi luyện tập, cô phải nhắc nhở, yêu cầu trẻ thể cảm xúc động tác, tư Bước 3: ôn tập Bằng hình thức hoạt động trẻ lúc nơi, cô cho trẻ ôn luyện lại múa nâng cao yêu cầu Dạy trẻ nói chung, dạy múa cho trẻ nói riêng đòi hỏi phải kiên trì, bám sát, mục đích đề yêu cầu cụ thể cho mõi lần hoạt động múa Kết việc dạy múa hoàn toàn phụ thuộc vào niềm say mê múa cách làm Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An IV Phương pháp giảng dạy - Áp dụng phương pháp “Mỗi ngày học ngày vui” Làm mẫu Làm mẫu có vai trò quan trọng trình dạy trẻ múa.Do đặc biệt điểm tư trực quan hình tượng cảm thụ trẻ đòi hỏi cô phải làm mẫu nhiều lần Cô cần theo dõi, nắm bắt mức độ nhận biết trẻ củng cố nhiều lần để định hình động tác trẻ Yêu cầu làm mẫu phải rõ ràng, tính chất, phải tạo dáng có đường nét đẹp Dùng lời Khi làm mẫu sau làm mẫu có dùng lời nói giải thích yêu cầu, chi tiết đặc điểm động tác, múa , đến chỗ trẻ chưa làm cô phải nhắc trước trẻ để trẻ có phản ứng kịp thời làm Biện pháp dùng lời dùng để động viên, khuyến khích trẻ tưởng tượng làm động tác tạo xúc cảm cho trẻ Bắt chước, luyện tập Bắt chước luyện tập trọng tâm trình nắm thuộc múa Trong trường hợp trẻ phải làm theo cô từ đầu đến cuối (ngắn) động tác riêng lẽ (chỉ động tác khó) Đồng thời, cho trẻ luyện tập làm làm lại nhiều lần Khi trẻ nắm khái quát động tác , cô ý đến trẻ chưa thực yêu cầu Yêu cầu cho trẻ luyện tập Trước luyện tâp múa, trẻ phải biết hát nhạc Nếu trẻ chưa học hát, cô phải cho trẻ nghe nhiều lần tốt học thuộc lời ca Khi tập, cô dùng lời giải thích rõ lời ca làm động tác động tác đến lời ca dừng chuyển động tác khác, … Phải tổ chức luyện tập nhiều lần tạo ca định hình trẻ Không thiết yêu cầu trẻ thực hoàn toàn động tác cô mà cần vận động trẻ phải có cảm xúc , với tính chất âm nhạc, nhạ Thường xuyên tiếp xúc GD nghệ thuật nói chung, GD âm nhạc múa nói riêng đòi hỏi phải cho trẻ thường xuyên tiếp xúc với nghệ thuật múa Thực ra, trẻ thường xuyên tiếp xúc với múa, có hiệu tốt mặt GD Do đó, không bó hẹp hoạt động múa dạy âm nhạc Trẻ phải xem múa, xem băng hình, chương trình văn nghệ, nghệ sĩ biểu diễn Vì vậy, cô phải mạnh dạn, tự tin nhiệt tình, say mê múa Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An VI Tiến độ giảng dạy Chủ điểm Trung thu Tháng Tuần Gia đình 10 Thầy cô giáo 11 Nội dung bài học - Khởi động Học bài: Vui đến trường Đi người mẫu Khởi động Ôn lại bài: Vui đến trường Ôn tập dân gian: cuộn cổ tay Khởi động Học bài: Bài ca ánh trăng Ôn tập dân gian: cuộn cổ tay + cuộn ngón tay Khởi động Ôn bài: Bài ca ánh trăng Ôn tập bài học tháng Khởi động Học bài: cô và mẹ Đi người mẫu Khởi động Ôn tập bài: cô và mẹ Tập giơ chân cao (ballet) Khởi động Học bài: Mẹ yêu không Tập giơ chân cao Khởi động Ôn tập bài: Mẹ yêu không Ôn tập các động tác bản Khởi động Học bài: Trường chúng cháu trường mầm non Uốn dẻo Khởi động Ôn bài: Trường chúng cháu trường mầm non Uốn lưng + cuộn ngón tay Khởi động Học bài: hồng tặng cô Ôn thế tay bản của môn dân gian Khởi động Ôn bài: hồng tặng cô Ôn thầy cô cho em mùa xuân + các thế tay bản Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Giáng sinh 12 Tết và quê hương 1 Tình bạn 2 Con vật 3 Khởi động Học bài: we wish you a Merry Christmas Đi người mẫu + lắc mông Khởi động Ôn bài: we wish you a Merry Christmas Xoạc ngang + xoạc dọc Khởi động Học bài: Giáng sinh Xác định hướng (theo hướng) Khởi động Ôn bài: Giáng sinh Ôn tập các bài và các động tác bản tháng Khởi động Học bài: Mùa xuân Giơ chân cao Khởi động Ôn bài: Mùa xuân Bật cao Khởi động Học bài: trống cơm Học cách điều hòa thở kết hợp giữ thăng bằng Khởi động Học bài: Bàn tay xinh xắn Học cách điều hòa thở Khởi động Ôn bài: Bàn tay xinh xắn Đi người mẫu Khởi động Học bài: mùa xuân tình bạn Đi người mẫu Khởi động Ôn bài: mùa xuân tình bạn Uốn lưng + cuộn ngón tay Khởi động Học bài: Đàn vịt Nhún mềm + cuộn ngón tay Khởi động Ôn bài: Đàn vịt Cuộn ngón + động tác chim bay Khỏi động Học bài: chị ong nâu Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An 4 Tổng kết năm học - Xoạc ngang + xoạc dọc Khởi động Ôn bài: chị ong nâu Bật cao Khởi động Học bài: hè về Đi người mẫu Khởi động Ôn bài: hè về Giơ chân cao Khởi động Học bài: sơn ca thành phố Học cách đếm nhịp( tiết tấu) Khởi động Ôn bài: sơn ca thành phố Ôn bài: hè về và đếm nhịp Khởi động Tập bài biểu diễn Ôn lại bài tháng Khởi động Ôn tập các động tác bản Ôn bài biểu diễn Khởi động Ôn bài biểu diễn Ôn tập bài tháng Khởi động Hoàn tất bài biểu diễn tổng kết Ôn tập bài tháng Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An ĐỀ ÁN MÔN VẼ I Mục tiêu - Giúp trẻ phân biệt màu sắc - Giúp trẻ có tính khéo léo, cẩn thận, thẩm mỹ - Giúp trẻ có tính sáng tạo nghệ thuật - Giúp trẻ cầm bút vững bước vào lớp Một - Giúp trẻ tiếp cận với môn tạo hình - Kích thích trí tưởng tượng, óc sáng tạo trẻ II Đối tượng Trẻ mẫu giáo từ 3-6 tuổi III Nội dung - Giảng dạy theo chủ đề tháng trường - Tập cho trẻ biết vẽ nét bản, từ nét phát triển lên thành hình cụ thể cuối trẻ tự vẽ tranh hoàn chỉnh - Tập cho trẻ biết nhận biết màu sắc trẻ tuổi biết cách phối màu theo gam (gam nóng, gam lạnh) trẻ 4-5 tuổi - Tập cho trẻ biết tô màu nước, vẽ tranh sơn dầu - Phát huy óc sáng tạo, tính tự lập biết nhận xét IV Phương pháp giảng dạy - Áp dụng phương pháp “học mà chơi, qua chơi mà học” - Cho trẻ trả lời câu hỏi (hoặc câu đố) có liên quan đến vẽ, trước xem tranh mẫu Sau cô vẽ nét cho trẻ nhìn vẽ theo Cô trẻ vẽ ý ý phụ cô gợi ý cho trẻ tự sáng tạo - Cô gợi ý cách tô màu cho trẻ tô màu theo ý thích Nếu trẻ có khiếu cô gợi ý vẽ thêm vào tranh trẻ - Tạo điều kiện cho trẻ có tính sáng tạo hình tượng màu sắc Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An V Tiến độ giảng dạy CHƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO BÉ 3-4 TUỔI Chủ điểm Làm quen với môn học, luyện tập hình Luyện tập hình Tháng Tuần Tuần Nội dung học Tập vẽ đường nét hình khối Tháng Tuần Bài tập màu sắc - Vẽ cầu vồng Tuần Tuần Tập vẽ hình vuông - Vẽ trang trí khăn mặt Tập vẽ hình tròn - Vẽ chùm bóng bay Tuần Bài 1: Tập vẽ hình tam giác – Vẽ cá cảnh Tuần Tập vẽ hình bầu dục - Vẽ heo Tháng Tuần Tháng Vui tết trung thu Tuần Tập vẽ hình thang - Vẽ chậu hoa Tuần Vẽ ông mặt trời đám mây Tuần Tuần Bé vui trung thu - Vẽ đèn ông Vẽ thuyền buồm Tuần Chủ đề hoa thực vật Tháng 10 Chủ đề hoa thực vật Tháng 11 Tập vẽ đường vòng cung đường Ziczac Vẽ cỏ hoa Vẽ nhà bé Tuần Vẽ nấm Tuần Vẽ củ cà rốt Tuần Vẽ táo Tuần Tuần Vẽ bí ngô – Halloween Vẽ Tuần Vẽ bánh sinh nhật Tuần Vẽ bó hoa tặng cô (20/11) Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Chủ đề nghề nghiệp Tuần Vẽ dâu tây Tuần Vẽ đôi Tuần Vẽ nghề bé thích Tuần Tô màu ông già noel Tuần Vẽ thông noel Tuần Vẽ cốc Tuần Vẽ bánh chưng Tuần Vẽ hoa đào ngày tết Tuần Vẽ mâm ngũ Tuần Vẽ dưa hấu Tuần Vẽ dứa Tuần Vẽ sầu riêng Tuần Vẽ chùm nho Tuần Vẽ gà Tuần Vẽ mèo Tuần Vẽ ốc sên Tuần Vẽ thỏ Tuần Vẽ ô Tuần Vẽ phao bơi Tuần Vẽ khinh khí cầu Tuần Vẽ mũ cho bạn Tuần Tô màu lăng Bác Hồ Tháng 12 Chủ đề ngày tết Tháng Vẽ hoa Tháng Chủ đề vật Chủ đề đồ vật Tháng Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Tuần Vẽ xe đẩy Tuần Vẽ phong cảnh biển Tuần Vẽ quần áo mùa hè Tuần Vẽ hộp quà cho bé Tuần Vẽ cờ đỏ vàng Tuần Vẽ nhân vât hoạt hình bé thích Tuần Vẽ tĩnh vật hoa CHƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO BÉ 4-5 TUỔI Chủ điểm Chủ đề quê hương, biển đảo Vẽ vật yêu thích Vui tết trung thu Tháng Tuần Tuần Nội dung học Bài tập màu sắc Tuần Vẽ chân dung lính Hải quân Tuần Vẽ Hoa sen Tuần Vẽ phong cảnh làng quê Tuần Trang trí hình vuông Tuần Vẽ bướm Tuần Vẽ Con gà Tuần Vẽ rùa Tuần Trang trí quạt Tuần Bé vui rung thu – Vẽ mặt lạ, đèn ông Tuần Vẽ thuyền buồm Tháng Tháng Tháng Tuần 10 Vẽ nhà bé Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Chủ đề thân Tháng 10 Gia đình, Nhà trường Tuần Vẽ chân dung bạn trai, bạn gái Tuần Vẽ mũ lưỡi chai Tuần Vẽ táo Tuần Vẽ bí ngô – Halloween Tuần Vẽ chân dung người thân gia đình Tuần Vẽ nhà Tuần Vẽ bó hoa tặng cô (20/11) Tuần Vẽ trường bé Tuần Dán trang phục cô ca sĩ Tuần Vẽ đội Tuần Vẽ nghề bé thích Tuần Tuần Vẽ thông noel Xé dán nhỏ Tuần Vẽ bánh chưng Tuần Vẽ hoa đào ngày tết Tuần Vẽ mâm ngũ Tuần Vẽ ô tô khách Tuần Vẽ máy bay Tuần Vẽ tàu thủy Tuần Vẽ đoàn tàu Tuần Vẽ mèo Chủ đề ngày tết Tháng Chủ đề Giao thông Tháng Chủ đề vật 11 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Chủ đề bé với nước tượng tự nhiên Tháng Tuần Vẽ heo Tuần Vẽ cá Tuần Vẽ chim Tuần Vẽ ô mưa Tuần Vẽ phong cảnh biển Tuần Vẽ quần áo mùa hè Tuần Vẽ mũ Tuần Vẽ lăng Bác Hồ Tuần Vẽ chùa cột Tuần Vẽ ao cá Bác Hồ Tuần Tuần Vẽ mái đình làng quê Sáng tạo với bàn tay bé Tuần Vẽ tĩnh vật hoa Tuần Vẽ dừa cảnh biển Tuần Vẽ ước mơ bé ĐỀ ÁN MÔN VÕ I Mục tiêu 12 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Luyện võ không để tự vệ, mà giúp cho có thân thể khỏe mạnh, trí tuệ minh mẫn, tâm hồn cao thượng Tất yếu tố giúp có thêm ý chí, nghị lực để sống thành công hơn! Với lứa tuổi mầm non, võ giúp em giữ gìn sức khỏe, hình, vóc dáng cân đối, tăng sức đề kháng thể, tránh nhiều bệnh tật đặc biệt bệnh béo phì Chương trình học võ Tài Năng Việt giúp em có thể chất khỏe mạnh tinh thần vững vàng trước tình với đòn phòng thủ tiến công vô linh hoạt đấm móc, đá liên hoàn, chặt, né, quật ngã cá đòn khóa đối thủ Bên cạnh luyện võ giúp em hiểu nâng cao tinh thần đồng đội, sức mạnh đoàn kết, kỷ luật Chương trình giảng dạy xây dựng phù hợp với độ tuổi với tiêu chí học sinh trung tâm thầy cô giáo người hướng dẫn cho trẻ II Thời gian III Thời lượng cho tiết học là: từ 30 phút đến 45 phút Tùy độ tuổi Đối tượng Đề án chia thành cấp độ phù hợp với độ tuổi: Cấp độ 1: Trẻ từ đến tuổi Cấp độ 2: Trẻ từ đến tuổi Cấp độ 3: trẻ từ đến tuổi IV Nội dung Cấp độ 1: Làm quen với môn võ, học luyện kỹ thuật đấm, chém, gạt, đá luyện tập đối kháng Cấp độ 2: Làm quen với môn võ, học luyện kỹ thuật đấm, chém, gạt, đá kết hợp với tấn; chuyển di chuyển Cấp độ 3: Làm quen với môn võ, học luyện tổng hợp kỹ thuật đấm, chém, gạt, đá kết hợp với di chuyển V Phương pháp giảng dạy Làm mẫu 13 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Làm mẫu có vai trò quan trọng trình trẻ học võ, giúp trẻ hình dung trực tiếp kỹ thuật Thầy/cô cần theo dõi, nắm bắt mức độ nhận biết trẻ củng cố nhiều lần để định hình động tác trẻ Yêu cầu làm mẫu phải rõ ràng, tính chất, phải tạo dáng chuẩn Dùng lời Khi làm mẫu sau làm mẫu có dùng lời nói giải thích yêu cầu, chi tiết đặc điểm động tá, đến chỗ trẻ chưa làm thầy/cô phải nhắc trước trẻ để trẻ có phản ứng kịp thời làm Biện pháp dùng lời dùng để động viên, khuyến khích trẻ làm động tác tạo xúc cảm cho trẻ Bắt chước, luyện tập Bắt chước luyện tập trọng tâm trình nắm thuộc kỹ Trong trường hợp trẻ phải làm theo thầy/cô từ đầu đến cuối động tác kỹ thuật Đồng thời, cho trẻ luyện tập làm làm lại nhiều lần Khi trẻ nắm khái quát động tác , thầy/cô ý đến trẻ chưa thực yêu cầu VI Tiến độ giảng dạy 14 STT THỜI GIAN HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC Lối chào Công ty TNHH đào tạo & cung- cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Tuần - Đứng lên ngồi xuống Phân biệt trái phải Quay phải, trái, trước, sau Tuần - Luyện tập đứng lên ngồi xuống Luyện tập nghiêm nghỉ, nghiêm lễ Đấm thẳng đấm kết hợp trung bình Ôn tập đấm thẳng đấm phương pháp thả lỏng Kiểm tra tổng kết sau tháng Tập đấm móc kết hợp trung bình Tập đấm thẳng kết hợp tập hít thở Ôn tập Tập đấm móc kết hợp trung bình Ôn tập đấm thẳng kết hợp tập hít thở Luyện đinh trái, đinh phải Bài tập vặn hông gác chân Ôn lại học tháng Kiểm tra tổng hợp Tuần - Tuần - Tuần - Tuần - Tuần - Tuần - 10 Tuần - Tuần - 11 Tuần 12 Tuần - 13 Tuần 14 Tuần Ôn tập Luyện đinh trái, đinh phải Học chém lối Ôn lại chém lối Tập đá lăng chân phía trước Chém lối kết hợp đinh tấn, trung bình Ôn lai học tháng - Kiếm tra tổng hợp - Tập chém lối -15 Luyện bước nhỏ chỗ - Ôn tập chém lối - Tập Đấm lao HOẠT ĐỘNG THỂ LỰC - Thể lực đứng lên ngồi xuống 10 - Đi bước nhỏ chỗ - Nhẩy ức bàn chân - Trò chơi “Ai học giỏi hơn?” - Đứng lên ngồi xuống (trò chơi kéo co) - Chạy chỗ - Chạy chỗ (trò chơi mèo đuổi chuột) - Nhảy lò cò vòng - Nhẩy ức bàn chân - Nhảy lò cò vòng - Ngoại khóa : phòng bị cháy nhà - Trò chơi “ Ai khoẻ hơn” - Nhảy bật cóc - Trò chơi đuổi Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Ghi chú: : Trước học cho bé Khởi đông : - Xoay Cổ Cổ tay kết hợp cổ chân Xoay khửu tay Xoay vai, vặn Xoay hông, đầu gối, hang Môn Kỹ Năng Sống Giáo dục Giá trị sống Kỹ sống cho trẻ có vai trò quan trọng ảnh hưởng lớn tới trình hình thành nhân cách cho trẻ đến tuổi trưởng thành Việc tiếp xúc, làm quen với việc học “giá trị sống” “kỹ sống” từ nhỏ tốt trẻ, giúp trẻ tự tin, chủ động biết cách xử lý tình sống quan trọng khơi gợi khả tư sáng tạo, biết phát huy mạnh thân Nhận thức tầm quan trọng giáo dục kỹ sống trẻ, Nội dung chương trình xây dựng lồng ghép nội dung cần thiết ý nghĩa trẻ: “Giá trị sống” - “Kỹ sống” - nhằm xây dựng vẻ đẹp tâm hồn, phẩm cách người, tăng sức đề kháng lực hội nhập cho trẻ hôm tự tin vững bước tương lai Mục tiêu chương trình: Giúp trẻ tự tin giao tiếp với bạn bè người xung quanh; giúp trẻ khám phá giới tâm hồn cách có định hướng, khiến trẻ quý trọng thân, từ xây dựng cho trẻ kỹ sống hòa nhập với môi trường xung quanh, nhằm phát triển, nuôi dưỡng giá trị sống tảng hình thành kỹ sống tích cực trẻ, giúp trẻ cân sống bốn lĩnh vực tảng: thể trạng, tâm hồn, trí tuệ tinh thần CHƯƠNG TRÌNH DẠY STT Tên chuyên đề Mức độ cần đạt Kiến thức - Giúp học sinh biết giao tiếp ý Giao tiếp nghĩa kỹ lịch giao tiếp sống Nội dung thực Kỹ - Có thói quen mạnh dạn, tự tin giới thiệu thân, gia đình, trường lớp, bạn bè giao 16 Tổ chức theo thời khóa biểu khóa học, buổi kỹ năng: - Kỹ tự giới thiệu làm quen - Giao tiếp với người Thời lượng thực Thời Số gian buổi 45p/ buổi 08 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An - Nắm kỹ cần thiết giao tiếp (với bạn bè, với thầy cô, người lớn ); - Hiểu cần làm để trở thành cô bé cậu bé ngoan ngoãn, lịch sự, người yêu quý Tình Yêu thương bé tiếp với người - Chào hỏi lễ phép, lịch nhà trường, nhà nơi công cộng - Luôn ứng xử mực, lịch nơi: ăn uống, nơi đông người, tặng nhận quà… lớn tuổi - Giao tiếp với bạn bè - Kỹ giao tiếp qua điện thoại - Kỹ tặng nhận quà - Kỹ ứng xử với đồ vật, tài sản người khác - Lịch bữa ăn - Lịch nơi công cộng Giáo viên tổ chức lớp học theo kế hoạch giáo án chi tiết xây dựng chương trình - Luôn có kỹ ứng xử thân thiện với tất người - Biết quan tâm, thể tình yêu - Biết thương chia sẻ việc làm tình cảm với gia thể đình, bạn bè, thầy tình yêu thương cô… dành cho - Có hành người: dùng lời vi thể tình nói, dùng hành yêu thương, bảo động, bàn tay, vệ chăm sóc quan tâm, chăm người ốm, sóc… yếu… - Nhận thức - Luôn có cách hậu ứng xử khéo léo mâu tình thuẫn, bất hòa, từ có mâu hướng thuẫn, bất hòa để tới hòa bình, hóa giải mang yêu thương lại hòa thuận, vui vẻ: xin lỗi có lỗi, tha thứ Tổ chức theo thời khóa biểu khóa học, buổi kỹ năng: - Trái tim yêu thương - Bàn tay yêu thương - Kỹ nói lời yêu thương - Kỹ quan tâm, chăm sóc người bị ốm - Kỹ hóa giải mâu thuẫn, sống hòa bình Giáo viên tổ chức lớp học theo kế hoạch giáo án chi tiết xây dựng chương trình - Học sinh hiểu ý nghĩa, lợi ích tình yêu thương sống: mang đến niềm vui, hạnh phúc cho người thân… 17 45p/ buổi 05 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An người khác phạm lỗi… - Học sinh biết - Sử dụng được nguy kỹ hiểm phòng chống tai hậu tình nạn, ngăn chặn xấu, nguy hiểm tai nạn có xảy thể gặp - Ứng xử linh hoạt sống hàng tình ngày (đuối nước; nguy hiểm, bảo vệ giao thông, thân khỏi bỏng, ngã, người tác hại tiêu Tự bảo lạ đột nhập, bắt cực, tự giải vệ an cóc, …) vấn đề như: không toàn - Biết cách may bị bỏng, gặp xử trí để phòng tránh người bị đuối tai nạn ứng phó với nước, không may thương nguy bị lạc bố mẹ nơi tích hiểm đông người… - Biết cách địa tin cậy để tìm giúp đỡ Tự chăm sóc phục vụ thân - Học sinh hiểu ý nghĩa lợi ích kỹ tự chăm sóc phục vụ thân: bảo vệ sức - Có kỹ tự giác chăm sóc thân tự nhận thức hành động chăm sóc tốt cho thân, bảo vệ sức 18 Tổ chức theo thời khóa biểu khóa học, buổi kỹ năng: - Kỹ Tìm kiếm giúp đỡ - Kỹ tham gia giao thông an toàn - Kỹ phòng tránh vật gây bỏng xử lý bị bỏng - Kỹ an toàn điện - Kỹ an toàn với độ cao - Kỹ phòng tránh thương tích vật sắc nhọn - Kỹ an toàn với nước (ao hồ, sông suối…) - Kỹ ứng xử người lạ đến nhà - Ứng xử người lạ đến trường đón bé - Ứng xử người lạ cho quà bánh - Kỹ xử lý bị lạc đường Giáo viên tổ chức lớp học theo kế hoạch giáo án chi tiết xây dựng chương trình Tổ chức theo thời khóa biểu khóa học, buổi kỹ năng: - Kỹ ăn uống hợp vệ sinh, dinh dưỡng - Rèn luyện thói quen sinh hoạt - Kỹ tự vệ sinh cá nhân 45p/ buổi 45p/ buổi 11 08 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Hoạt động bổ trợ ngày lễ khỏe; giúp bé trở nên nhanh nhẹn, hoạt bát, xinh xắn; người yêu quý khen ngợi… - Học sinh nhận thức hoạt động tự chăm sóc bảo vệ thân như: tự vệ sinh cá nhân thân thể ngày, ăn uống dinh dưỡng,… có lợi ích cho thân - Bước đầu hiểu trách nhiệm với thân mình, hình thành ước mơ tốt đẹp khỏe thân - Có thói quen lao động tự phục vụ, rèn luyện kỹ tự lập giúp đỡ cha mẹ: tự cất cặp dép, tự xúc cơm ăn, thu dọn đồ chơi sau chơi, biết thay gấp quần áo… - Phân biệt thói quen, hành vi tốt xấu, khắc phục điều xấu rèn luyện thói quen tốt - Kỹ bảo vệ sức khỏe với thời tiết - Kỹ giúp cha mẹ dọn dẹp nhà - Kỹ gấp quần áo, xếp tủ - Kỹ tự mặc quần áo, đeo giày, dép - Uớc mơ bé - Học sinh hiểu ý nghĩa ngày Lễ - Tết đất nước, giới - Học sinh tìm hiểu truyền thống tốt đẹp biết cách thể tình yêu thương, quý trọng biết ơn người thân yêu dịp - Nhận thức vai trò người thân việc tôn trọng tiếp nối truyền thống tốt đẹp - Có kỹ phù hợp dịp Lễ - Tết như: kỹ chúc Tết, kỹ chúc mừng tặng quà ngày 08/3 – 20/10 cho mẹ, bà, cô… - Luôn thực hành vi thể tôn trọng nét đẹp truyền thống Lễ - Tổ chức lồng ghép vào dịp Lễ - Tết năm: 19 Giáo viên tổ chức lớp học theo kế hoạch giáo án chi tiết xây dựng chương trình - Ngày tết bé, gồm kỹ năng: + Nét đẹp ngày Tết + Kỹ chúc Tết Lì xì + An toàn ngày Tết - 08/03) - 20/10 - 20/11 - Giáng sinh Giáo viên tổ chức lớp học theo kế hoạch giáo án chi tiết xây dựng chương trình, xây dựng thành 45p/ buổi 08 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Tết như: bố buổi dã ngoại, mẹ trang trí nhà giao lưu, hội thi, văn ngày tết, tự làm nghệ… thiệp tặng cô ngày 20/11, mạnh dạn thể tình cảm yêu thương người thân yêu dịp Lễ Tết… Môn Bàn tính thông minh Chương trình “SMARTKIDS” chương trình số học với công cụ bàn tính để phát triển trí tuệ Với độ tuổi từ 4-12, giai đoạn não phát triển nhanh mạnh chương trình phù hợp với bé Kết thúc khóa học bé đạt được: Khả tập trung cao, khả tư (tưởng tượng, quan sát), khả ghi nhớ tốt, khả tính toán nhanh với phép tính lớn dài, nâng cao tính tự giác học tập, lên lớp tự tin cộng trừ phép tính dài phạm vi 20 Mỗi cấp độ bé học 12 buổi, trình học có kiểm tra đánh giá thi lên cấp độ CHƯƠNG TRÌNH DẠY · Chương trình học chia thành 02 cấp độ · Mỗi trình độ yêu cầu 15 -20 buổi học liên tục tháng · Mỗi buổi học kéo dài 30’-40 phút , lớp học không 15 học sinh Điều kiện để theo học chương trình • Nhận biết thể số từ đến • Học sinh có độ tuổi từ tuổi trở lên Nội dung chương trình bàn tính thông minh cho cấp độ 20 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Bài 1: Làm quen với bàn tính Bài 2: Làm quen với số từ đến Bài 3: Làm quen với số từ đến số Bài 4: Ôn tập số từ đến 9, Bài 5: Cách cầm bút, bàn tính “xóa dài” chuẩn bị bàn tính; ý nghĩa cộng – trừ Bài 6: Cộng hạt bàn tính (1, 2, 3, 4) Bài 7: Ôn tập cộng hạt bàn tính phía Bài 8: Trừ hạt bàn tính Bài 9: Ôn tập trừ hạt bàn tính phía Bài 10: Cộng trừ Bài 11: Ôn tập công – trừ hạt Bài 12: Cộng 6, 7, 8, Bài 13: Ôn tập cộng 6, 7, 8, Bài 14: Trừ 6, 7, 8, Bài 15: Ôn tập trừ 6, 7, 8, Bài 16: Ôn tập cộng 5, 6, 7,8, Bài 18: Ôn tập trừ 5, 6,7 8, Bài 19: Ôn tập tổng hợp (tiết 1) Bài 20: Ôn tập tổng hợp(tiết 2) Bài 21: Kiểm tra đánh giá kết thúc cấp độ 21 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Nội dung chương trình bàn tính thông minh cho cấp độ Bài 1: Các cặp bạn nhỏ Bài 2: Công thức +4 = +5 – Bài 3: Ôn tập công thức +4 Bài 4: Công thức +3= +5 -2 Bài 5: ôn tập công thức Bài 6: Công thức +2 = +5 – Bài 7: Ôn tập công thức +2 Bài 8: Công thức +1 = +5 – Bài 9: Ôn tập +1, +2 Bài 10: Ôn tập chung bạn nhỏ cộng Bài 11: Công thức -4 = -5 +1 Bài 12: Ôn tập Bài 13: Công thức -3 = -5 +2 Bài 14: Ôn tập -4, -3 Bài 15 :Công thức -2 = -5 +3 Bài 16: Ôn tập Bài 17: Công thức -1 = -5 + Bài 18: Ôn tập -2, -1 Bài 19: Ôn tập chung bạn nhỏ trừ 22 Công ty TNHH đào tạo & cung cấp dịch vụ Giáo dục Thảo An Bài 20: Ôn tập tổng hợp Bài 21: Kiểm tra kết thúc cấp độ Hãy kết hợp với để tạo cho trẻ môi trường học tập tốt nhất, phát huy tiềm trẻ, giúp trẻ tự tin hơn! 23