ến ận Tây Hồ ịch sử ư ưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng ch a đ ng trong m i tác ph m văn h cức tranh sinh ựng trong mỗi tác phẩm văn học ỗi tác phẩm văn học ẩm văn học bao giờ c
Trang 1PHÒNG GIÁO D C ĐÀO T O QU N TÂY H ỤC ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒ ẠO QUẬN TÂY HỒ ẬN TÂY HỒ Ồ
Các môn đ ược tích hợp: c tích h p: ợc tích hợp:
- L ch s ịch sử ử
- Đ a lý ịch sử
- Giáo d c công dân ục công dân
Hà N i tháng 11/2014 ội tháng 11/2014
Trang 2PHI U THÔNG TIN V GIÁO VIÊN D THI ẾN THỨC LIÊN MÔN Ề GIÁO VIÊN DỰ THI Ự THI
- S giáo d c và đào t o t nh/ thành ph : ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ục công dân ạo tỉnh/ thành phố: ỉnh/ thành phố: ố: Hà N iội tháng 11/2014
- Phòng giáo d c và đào t o : ục công dân ạo tỉnh/ thành phố: Qu n Tây Hận Tây Hồ ồ
- Trường : THCS Phú Thượngng : THCS Phú Thược tích hợp:ng
- Đ a ch : ịch sử ỉnh/ thành phố: Ngõ 143 An Dương Vương- Tây Hồ- Hà Nộing Vương Vương- Tây Hồ- Hà Nộing- Tây H - Hà N iồ ội tháng 11/2014
- Thông tin v giáo viên:ề giáo viên:
+H và tên: Vũ Th Hoàng Y nọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ịch sử ến
+ Đi n tho i: 0912307246ện thoại: 0912307246 ạo tỉnh/ thành phố:
Trang 3PHI U MÔ T D ÁN D THI ẾN THỨC LIÊN MÔN Ả DỰ ÁN DỰ THI Ự THI Ự THI
1 Tên d án d y h c: ự án dạy học: ạy học: ọc:
TÍCH H P KI N TH C LIÊN MÔN VÀO GI NG D Y MÔN NG VĂN 9 ỢNG ẾN THỨC LIÊN MÔN ỨC LIÊN MÔN Ả DỰ ÁN DỰ THI ẠO QUẬN TÂY HỒ Ữ VĂN 9
BÀI: L NG LẼ SA PA ẶNG LẼ SA PA
2 M c tiêu d y h c: ục tiêu dạy học: ạy học: ọc:
a, M c tiêu chung: ục tiêu dạy học:
V n i dung, tác ph m văn h c bao gi cũng là m t b c tranh sinhề giáo viên: ội tháng 11/2014 ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ờng : THCS Phú Thượng ội tháng 11/2014 ức tranh sinh
đ ng v cu c s ng và con ngội tháng 11/2014 ề giáo viên: ội tháng 11/2014 ố: ường : THCS Phú Thượngi Qua b c tranh đó ngức tranh sinh ường : THCS Phú Thượngi vi t luôn g i g mến ử ắm
nh ng tình c m, t tữ Văn ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ư ưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng và th hi n thái đ c a mình trể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ội tháng 11/2014 ủa mình trước cuộc sống ước cuộc sống.c cu c s ng.ội tháng 11/2014 ố:
Nh ng đ ti p c n giá tr t tư ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ận Tây Hồ ịch sử ư ưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng ch a đ ng trong m i tác ph m văn h cức tranh sinh ựng trong mỗi tác phẩm văn học ỗi tác phẩm văn học ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến thì ngường : THCS Phú Thượngi h c c n ph i có hi u bi t nh t đ nh v b i c nh l ch s , hoànọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ịch sử ề giáo viên: ố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ịch sử ử
c nh ra đ i tác ph m… N m v ng ki n th c đó h c sinh sẽ ti p nh n tácảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ờng : THCS Phú Thượng ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ắm ữ Văn ến ức tranh sinh ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ến ận Tây Hồ
ph m m t cách có h th ng, không phi n di n, không l n l n …đ t đó cóẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ội tháng 11/2014 ện thoại: 0912307246 ố: ến ện thoại: 0912307246 ẫn lộn …để từ đó có ội tháng 11/2014 ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ừ đó có
m t cách nhìn nh n và đánh giá đúng v tác ph m Chính vì th mà trongội tháng 11/2014 ận Tây Hồ ề giáo viên: ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ến
m t gi h c ng văn, vi c tích h p m t cách linh ho t sáng t o ki n th cội tháng 11/2014 ờng : THCS Phú Thượng ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ữ Văn ện thoại: 0912307246 ợc tích hợp: ội tháng 11/2014 ạo tỉnh/ thành phố: ạo tỉnh/ thành phố: ến ức tranh sinh liên môn sẽ giúp cho h c sinh không ch d dàng ti p c n văn b n mà cònọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ỉnh/ thành phố: ễ dàng tiếp cận văn bản mà còn ến ận Tây Hồ ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
hi u sâu s c h n nh ng chi ti t ngh thu t, giá tr t tể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ắm ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ữ Văn ến ện thoại: 0912307246 ận Tây Hồ ịch sử ư ưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng c a tác ph m.ủa mình trước cuộc sống ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh
Nh v y h c sinh hi u m t cách sâu s c b c thông đi p mà tác gi g i g m,ờng : THCS Phú Thượng ận Tây Hồ ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014 ắm ức tranh sinh ện thoại: 0912307246 ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ử ắm
d n d n thay đ i nh n th c và hành đ ng c a b n thân đ s ng đ p h n.ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ổi nhận thức và hành động của bản thân để sống đẹp hơn ận Tây Hồ ức tranh sinh ội tháng 11/2014 ủa mình trước cuộc sống ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ố: ẹp hơn ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội Thông qua gi h c tích h p liên môn này, h c sinh có th v n d ng đờng : THCS Phú Thượng ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ợc tích hợp: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ận Tây Hồ ục công dân ược tích hợp:c
ki n th c, hi u bi t c a mình nhi u môn h c khác nhau đ gi i quy t cácến ức tranh sinh ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ủa mình trước cuộc sống ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ề giáo viên: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến câu h i, các tình hu ng th c t g n v i tác ph m nh m giúp ng$ ố: ựng trong mỗi tác phẩm văn học ến ắm ớc cuộc sống ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ằm giúp người học dễ ường : THCS Phú Thượng ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yếni h c dễ dàng tiếp cận văn bản mà còn dàng chi m lĩnh ki n th c đ ng th i ghi nh ki n th c m t cách ch đ ng,ến ến ức tranh sinh ồ ờng : THCS Phú Thượng ớc cuộc sống ến ức tranh sinh ội tháng 11/2014 ủa mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014
bi t v n d ng nh ng hi u bi t có đến ận Tây Hồ ục công dân ữ Văn ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ược tích hợp: ừ đó cóc t quá trình ti p c n tác ph m đến ận Tây Hồ ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
gi i quy t các tình hu ng trong th c ti n, rèn luy n kỹ năng s ng cho h cảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ố: ựng trong mỗi tác phẩm văn học ễ dàng tiếp cận văn bản mà còn ện thoại: 0912307246 ố: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến sinh
b, M c tiêu c th : ục tiêu dạy học: ục tiêu dạy học: ể:
* V ki n th c: ề kiến thức: ến thức: ức:
Trang 4- Môn Ng văn: ữ văn: Giúp các em:
+ C m nh n đảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ận Tây Hồ ược tích hợp: ẻ đẹp của các nhân vật trong truyện đặc biệt là nhân vật ẹp hơn.c v đ p c a các nhân v t trong truy n đ c bi t là nhân v tủa mình trước cuộc sống ận Tây Hồ ện thoại: 0912307246 ặc biệt là nhân vật ện thoại: 0912307246 ận Tây Hồ anh thanh niên trong công vi c th m l ng, trong cách s ng, và nh ng suyện thoại: 0912307246 ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ặc biệt là nhân vật ố: ữ Văn nghĩ, tình c m, trong quan h v i m i ngảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ớc cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ường : THCS Phú Thượngi T đó hi u đừ đó có ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ược tích hợp:c ch đ c aủa mình trước cuộc sống ề giáo viên: ủa mình trước cuộc sống truy n: ca ng i con ngện thoại: 0912307246 ợc tích hợp: ường : THCS Phú Thượngi lao đ ng v i ni m h nh phúc là đội tháng 11/2014 ớc cuộc sống ề giáo viên: ạo tỉnh/ thành phố: ược tích hợp: ố: c c ng hi n.ến
- Môn Đ a lí: ịa lí: Giúp các em v n d ng nh ng ki n th c môn đ a lý v t nhiênận Tây Hồ ục công dân ữ Văn ến ức tranh sinh ịch sử ề giáo viên: ựng trong mỗi tác phẩm văn học
c a Lào Cai Qua nh ng ki n th c đó các em c m nh n sâu s c v đ p c aủa mình trước cuộc sống ữ Văn ến ức tranh sinh ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ận Tây Hồ ắm ẻ đẹp của các nhân vật trong truyện đặc biệt là nhân vật ẹp hơn ủa mình trước cuộc sống
b c tranh thiên nhiên đức tranh sinh ược tích hợp:c miêu t trong truy n đ ng th i cũng c m nh nảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ồ ờng : THCS Phú Thượng ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ận Tây Hồ
được tích hợp:c v đ p tâm h n c a nhân v t s ng và làm vi c gi a thiên nhiên đ pẻ đẹp của các nhân vật trong truyện đặc biệt là nhân vật ẹp hơn ồ ủa mình trước cuộc sống ận Tây Hồ ố: ện thoại: 0912307246 ữ Văn ẹp hơn
đẽ, th m ng nh ng cũng không kém ph n kh c nghi t.ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ội tháng 11/2014 ư ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ắm ện thoại: 0912307246
- Môn L ch s : ịa lí: ử: Giúp các em: Hi u thêm v b i c nh đ t nể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ề giáo viên: ố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ước cuộc sống.c nh ng nămữ Văn 60-70 c aủa mình trước cuộc sống TK XX và phong trào Ba s n sàng c a thanh niên T đó c m nh nẵn sàng của thanh niên Từ đó cảm nhận ủa mình trước cuộc sống ừ đó có ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ận Tây Hồ
lý tưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng s ng đ pố: ẹp hơn c a thanh niên đủa mình trước cuộc sống ược tích hợp:c th hi n qua các nhân v t: anhể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ận Tây Hồ thanh niên, cô kỹ s ( trong tác ph m, nhân v t chính đã nh n m nh t cáchư ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ận Tây Hồ ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ạo tỉnh/ thành phố: ư Đoàn viên c a mình và khách 2 l n)ủa mình trước cuộc sống ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn
- Môn GDCD: Giúp h c sinh: C m nh n đọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ận Tây Hồ ược tích hợp:c v đ p trong tâm h n c aẻ đẹp của các nhân vật trong truyện đặc biệt là nhân vật ẹp hơn ồ ủa mình trước cuộc sống nhân v t: có tinh th n trách nhi m, tính t giác, lý tận Tây Hồ ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ện thoại: 0912307246 ựng trong mỗi tác phẩm văn học ưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng s ng đ p.ố: ẹp hơn
* V kỹ năng: ề kiến thức: Rèn kỹ năng đ c, tóm t t tác ph m, phân tích nhân v t, c mọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ắm ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ận Tây Hồ ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
th chi ti t ngh thu t Có ý th c c i t o hoàn c nh đ làm cho cu c s ngục công dân ến ện thoại: 0912307246 ận Tây Hồ ức tranh sinh ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014 ố:
tr nên thú v , ý nghĩa.ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ịch sử
* V thái đ : ề kiến thức: ộ: Yêu m n , trân tr ng v đ p c a ngến ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ẻ đẹp của các nhân vật trong truyện đặc biệt là nhân vật ẹp hơn ủa mình trước cuộc sống ường : THCS Phú Thượngi lao đ ng, yêu thiênội tháng 11/2014 nhiên, yêu lao đ ng Có đ ng c đ hình thành lý tội tháng 11/2014 ội tháng 11/2014 ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng s ng cho b n thân.ố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
3 Đ i t ối tượng dạy học của bài học : ượng dạy học của bài học : ng d y h c c a bài h c : ạy học: ọc: ủa bài học : ọc:
* Đ i tố: ược tích hợp:ng d y h c c a d án là h c sinhạo tỉnh/ thành phố: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ủa mình trước cuộc sống ựng trong mỗi tác phẩm văn học ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
- S lố: ược tích hợp:ng h c sinh: 25 emọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
- S l p th c hi n: 1 l p ố: ớc cuộc sống ựng trong mỗi tác phẩm văn học ện thoại: 0912307246 ớc cuộc sống
Trang 5- Kh i l p: 9ố: ớc cuộc sống.
* M t s đ c đi m c n thi t khác c a h c sinh đã h c theo d án:ội tháng 11/2014 ố: ặc biệt là nhân vật ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ến ủa mình trước cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ựng trong mỗi tác phẩm văn học
Giáo viên tr c ti p gi ng d y l p 9 nên có nhi u thu n l i trong quá trìnhựng trong mỗi tác phẩm văn học ến ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ớc cuộc sống ề giáo viên: ận Tây Hồ ợc tích hợp:
th c hi n:ựng trong mỗi tác phẩm văn học ện thoại: 0912307246
+ Th nh t: Các em h c sinh l p 9 đã ti p c n 4 năm h c v i ki n th cức tranh sinh ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ớc cuộc sống ến ận Tây Hồ ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ớc cuộc sống ến ức tranh sinh
chương Vương- Tây Hồ- Hà Nộing
trình b c THCS Không còn b ng , l l m v i nh ng hình th c ki m tra,ận Tây Hồ ỡ ngỡ, lạ lẫm với những hình thức kiểm tra, ỡ ngỡ, lạ lẫm với những hình thức kiểm tra, ạo tỉnh/ thành phố: ẫn lộn …để từ đó có ớc cuộc sống ữ Văn ức tranh sinh ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống đánh giá mà giáo viên đ ra.ề giáo viên:
+ Th hai: Đ i v i h c sinh l p 9 các em đã đức tranh sinh ố: ớc cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ớc cuộc sống ược tích hợp:c h c r t nhi u bài t l pọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: ừ đó có ớc cuộc sống
6 có liên quan đ n v n đ L ch s , Đ a lí, GDCD, các tình hu ng liên quanến ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: ịch sử ử ịch sử ố:
th c t mang tính giáo d c kĩ năng s ng.ựng trong mỗi tác phẩm văn học ến ục công dân ố:
+ Th ba: Đ i v i các môn h c khác cũng v y nh môn L ch s , Đ a lí,ức tranh sinh ố: ớc cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ận Tây Hồ ư ịch sử ử ịch sử GDCD…các em đã được tích hợp:c tìm hi u v ki n th c liên quan đ n kĩ năng s ng,ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ề giáo viên: ến ức tranh sinh ến ố:
nh ng ph m ch t t t đ p, nh ng đ a danh, nh ng th i đi m l ch s có liênữ Văn ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ố: ẹp hơn ữ Văn ịch sử ữ Văn ờng : THCS Phú Thượng ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ịch sử ử quan đên tác ph m văn h c đẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ược tích hợp:c tích h p trong các bài h c Vì v y nên khiợc tích hợp: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ận Tây Hồ
c n thi t k t h p ki n th c c a m t môn h c nào đó vào b môn Ng vănần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ến ến ợc tích hợp: ến ức tranh sinh ủa mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014 ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ội tháng 11/2014 ữ Văn
đ gi i quy t m t v n đ trong bài h c, các em sẽ không c m th y b ng ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ội tháng 11/2014 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ỡ ngỡ, lạ lẫm với những hình thức kiểm tra, ỡ ngỡ, lạ lẫm với những hình thức kiểm tra,
4 Ý nghĩa c a bài h c: ủa bài học : ọc:
Qua th c t d y h c nhi u năm tôi th y r ng vi c k t h p ki n th c gi aựng trong mỗi tác phẩm văn học ến ạo tỉnh/ thành phố: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ề giáo viên: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ằm giúp người học dễ ện thoại: 0912307246 ến ợc tích hợp: ến ức tranh sinh ữ Văn các môn h c “tích h p” vào đ gi i quy t m t v n đ nào đó trong m t mônọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ợc tích hợp: ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ội tháng 11/2014 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: ội tháng 11/2014
h c là vi c làm h t s c c n thi t Đi u đó không ch đòi h i ngọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ện thoại: 0912307246 ến ức tranh sinh ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ến ề giáo viên: ỉnh/ thành phố: $ ường : THCS Phú Thượngi giáo viên
gi ng d y b môn không ch n m b t nhu n nhuy n ki n th c b mônảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ỉnh/ thành phố: ắm ắm ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ễ dàng tiếp cận văn bản mà còn ến ức tranh sinh ội tháng 11/2014 mình gi ng d y mà còn c n ph i không ng ng trau r i ki n th c c a nh ngảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ừ đó có ồ ến ức tranh sinh ủa mình trước cuộc sống ữ Văn môn h c khác đ họ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ước cuộc sống.ng d n h c sinh gi i quy t các tình hu ng, các v n đẫn lộn …để từ đó có ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ố: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên:
đ t ra trong môn h c m t cách nhanh nh t, hi u qu nh t Tôi đã th c hi nặc biệt là nhân vật ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ội tháng 11/2014 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ện thoại: 0912307246 ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ựng trong mỗi tác phẩm văn học ện thoại: 0912307246
th nghi m m t bài d y môn Ng văn h c l p 9 ,h c kỳ I năm h c 2014 -ử ện thoại: 0912307246 ội tháng 11/2014 ạo tỉnh/ thành phố: ữ Văn ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ớc cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
2015
- Đ ng th i tôi th y r ng “tích h p” v n d ng ki n th c liên môn làồ ờng : THCS Phú Thượng ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ằm giúp người học dễ ợc tích hợp: ận Tây Hồ ục công dân ến ức tranh sinh
m t khái ni m đội tháng 11/2014 ện thoại: 0912307246 ược tích hợp: ử ục công dânc s d ng trong nhi u lĩnh v c Đ c bi t trong giáo d cề giáo viên: ựng trong mỗi tác phẩm văn học ặc biệt là nhân vật ện thoại: 0912307246 ục công dân
Trang 6tích h p ki n th c các môn h c vào đ gi i quy t các v n đ trong m t mônợc tích hợp: ến ức tranh sinh ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: ội tháng 11/2014
h c sẽ giúp h c sinh hi u r ng h n, sâu h n v v n đ trong môn h c đó.ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014 ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ề giáo viên: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
- Tích h p trong gi ng d y sẽ giúp h c sinh phát huy s suy nghĩ, tợc tích hợp: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ựng trong mỗi tác phẩm văn học ư duy, s sáng t o trong h c t p và ng d ng vào th c ti n.ựng trong mỗi tác phẩm văn học ạo tỉnh/ thành phố: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ận Tây Hồ ức tranh sinh ục công dân ựng trong mỗi tác phẩm văn học ễ dàng tiếp cận văn bản mà còn
- Tích h p ki n th c liên môn đòi h i ngợc tích hợp: ến ức tranh sinh $ ường : THCS Phú Thượngi giáo viên b môn th t khéoội tháng 11/2014 ận Tây Hồ léo
N u không thì ngến ường : THCS Phú Thượngi th y sẽ bi n gi d y văn thành gi d y L ch s , Đ a líần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ến ờng : THCS Phú Thượng ạo tỉnh/ thành phố: ờng : THCS Phú Thượng ạo tỉnh/ thành phố: ịch sử ử ịch sử
* C th : ục tiêu dạy học: ể:
- Đ i v i bài d y này, khi th c hi n sẽ giúp các em h c sinh n m đố: ớc cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ựng trong mỗi tác phẩm văn học ện thoại: 0912307246 ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ắm ược tích hợp:c,
được tích hợp:c m i liên h gi a hoàn c nh l ch s đ t nố: ện thoại: 0912307246 ữ Văn ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ịch sử ử ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ước cuộc sống.c v i nh ng suy nghĩ, hànhớc cuộc sống ữ Văn
nhân v t t đó thêm hi u, thêm yêu nét đ p tâm h n c a nhân v t.ận Tây Hồ ừ đó có ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ẹp hơn ồ ủa mình trước cuộc sống ận Tây Hồ
* Trong th c t : ự án dạy học: ến thức:
Tôi th y khi bài so n có k t h p v i ki n th c c a các môn h c khác sẽất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ạo tỉnh/ thành phố: ến ợc tích hợp: ớc cuộc sống ến ức tranh sinh ủa mình trước cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến giúp giáo viên ti p c n t t h n, hi u rõ h n, sâu h n nh ng v n đ đ t raến ận Tây Hồ ố: ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ữ Văn ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: ặc biệt là nhân vật trong sách giáo khoa.T đó bài d y sẽ tr nên sâu s c, sinh đ ng h n H cừ đó có ạo tỉnh/ thành phố: ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ắm ội tháng 11/2014 ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến sinh có h ng thú h c bài, đức tranh sinh ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ược tích hợp:c tìm tòi, khám phá nhi u ki n th c và đề giáo viên: ến ức tranh sinh ược tích hợp:c suy nghĩ sáng t o nhi u h n T đó v n d ng ki n th c vào th c t t t h n.ạo tỉnh/ thành phố: ề giáo viên: ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ừ đó có ận Tây Hồ ục công dân ến ức tranh sinh ựng trong mỗi tác phẩm văn học ến ố: ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội
5 Thi t b d y h c, h c li u: ến thức: ịa lí: ạy học: ọc: ọc: ệu:
* Mô t các thi t b , đ dùng d y h c, h c li u đ ả các thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu được sử dụng trong ến thức: ịa lí: ồ dùng dạy học, học liệu được sử dụng trong ạy học: ọc: ọc: ệu: ượng dạy học của bài học : c s d ng trong ử: ục tiêu dạy học:
d án: ự án dạy học:
- Thi t b d y h c: ến thức: ịa lí: ạy học: ọc:
+ Máy tính, máy chi u: Đến ược tích hợp: ử ục công dânc s d ng vào vi c h tr gi ng d y bài h cện thoại: 0912307246 ỗi tác phẩm văn học ợc tích hợp: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
nh m góp ph n h tr hình nh, video khi n bài gi ng sinh đ ng, h p d nằm giúp người học dễ ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ỗi tác phẩm văn học ợc tích hợp: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ẫn lộn …để từ đó có
v i ngớc cuộc sống ường : THCS Phú Thượng ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến i h c
- Đ dùng d y h c: ồ dùng dạy học, học liệu được sử dụng trong ạy học: ọc:
Trang 7+ Lược tích hợp:c đ Vi t Nam: dùng d giúp h c sinh xác đ nh đồ ện thoại: 0912307246 ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ịch sử ược tích hợp:c v trí đ a líịch sử ịch sử
c a đ a danh liên quan trong tác ph m.ủa mình trước cuộc sống ịch sử ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh
- H c li u d y h c: ọc: ệu: ạy học: ọc:
+ Ki n th c l ch s : ến thức: ức: ịa lí: ử: Tháng 2-1965, Ban Ch p hành Trung ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ương Vương- Tây Hồ- Hà Nộing Đoàn Thanh niên Lao đ ng Vi t Nam phát đ ng trong đoàn viên và thanh niên cội tháng 11/2014 ện thoại: 0912307246 ội tháng 11/2014 ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
nước cuộc sống.c hưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng ng phong tràoức tranh sinh “Ba s n sàng ẵn sàng ” c a thanh niên Th đô Hà N iủa mình trước cuộc sống ủa mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014
kh i đ u t ngày 9-8-1964 N i dungở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ừ đó có ội tháng 11/2014 phong trào “Ba s n sàng” ẵn sàng là:
1- S n sàng chi n đ u dũng c m và s n sàng vào b đ i.ẵn sàng của thanh niên Từ đó cảm nhận ến ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ẵn sàng của thanh niên Từ đó cảm nhận ội tháng 11/2014 ội tháng 11/2014
2- S n sàng kh c ph c khó khăn, đ y m nh s n xu t, h c t p trong b t kỳẵn sàng của thanh niên Từ đó cảm nhận ắm ục công dân ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ạo tỉnh/ thành phố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ận Tây Hồ ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn tình hu ng nào.ố:
3- S n sàng đi b t c n i nào, làm b t c vi c gì mà T qu c c n đ n.ẵn sàng của thanh niên Từ đó cảm nhận ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ức tranh sinh ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ức tranh sinh ện thoại: 0912307246 ổi nhận thức và hành động của bản thân để sống đẹp hơn ố: ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ến
+ Ki n th c Đ a lí: ến thức: ức: ịa lí:
1 V trí đ a lý ịa lí: ịa lí:
Lào Cai là m t t nh mi n núi n m phía B c Vi t Nam, cách Hà N i 296 kmội tháng 11/2014 ỉnh/ thành phố: ề giáo viên: ằm giúp người học dễ ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ắm ện thoại: 0912307246 ội tháng 11/2014 theo đường : THCS Phú Thượngng s t và 375 km theo đắm ường : THCS Phú Thượngng b Sa Pa là m t huy n mi n núi c aội tháng 11/2014 ội tháng 11/2014 ện thoại: 0912307246 ề giáo viên: ủa mình trước cuộc sống
t nh Lào Cai, thu c khu v c dãy núi Hoàng Liên S n , nay là thành ph duỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ựng trong mỗi tác phẩm văn học ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ố:
l chịch sử n iổi nhận thức và hành động của bản thân để sống đẹp hơn ti ng.ến
2 Đ c đi m đ a hình ặc điểm địa hình ể: ịa lí:
Đ a hình t nhiên c a t nh có đ cao thay đ i t 80 m trên m c nịch sử ựng trong mỗi tác phẩm văn học ủa mình trước cuộc sống ỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ổi nhận thức và hành động của bản thân để sống đẹp hơn ừ đó có ựng trong mỗi tác phẩm văn học ước cuộc sống.c bi nể hiện thái độ của mình trước cuộc sống lên t i 3.143 m trên m c nớc cuộc sống ựng trong mỗi tác phẩm văn học ước cuộc sống.c bi n t i đ nh Phan Si Păng, đ nh núi cao nh tể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ạo tỉnh/ thành phố: ỉnh/ thành phố: ỉnh/ thành phố: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn
Vi t Nam N i đây r t thích h p đ đ t các tr m khí tện thoại: 0912307246 ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ợc tích hợp: ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ặc biệt là nhân vật ạo tỉnh/ thành phố: ược tích hợp:ng đo gió, m a,ư
n ng, mây, đo ch n đ ng m t đ t đ d báo th i ti t Đ a hình vùng núi v iắm ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ội tháng 11/2014 ặc biệt là nhân vật ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ựng trong mỗi tác phẩm văn học ờng : THCS Phú Thượng ến ịch sử ớc cuộc sống các tác đ ng ti u khí h u đã giúp t o nên m t môi trội tháng 11/2014 ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ận Tây Hồ ạo tỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ường : THCS Phú Thượngng thiên nhiên r t đaất định về bối cảnh lịch sử, hoàn
d ng.ạo tỉnh/ thành phố:
3 Khí h u ậu
Sương Vương- Tây Hồ- Hà Nộing mù thường : THCS Phú Thượngng xu t hi n ph bi n trên toàn đ a bàn c a t nh, có n iất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ện thoại: 0912307246 ổi nhận thức và hành động của bản thân để sống đẹp hơn ến ịch sử ủa mình trước cuộc sống ỉnh/ thành phố: ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội
m t đ r t dày Trong các đ t rét đ m thận Tây Hồ ội tháng 11/2014 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ợc tích hợp: ận Tây Hồ ường : THCS Phú Thượngng xu t hi n sất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ện thoại: 0912307246 ương Vương- Tây Hồ- Hà Nộing mu i, ố: ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố:
nh ng vùng có đ cao trên 1.000 m, r t l nh vào ban đêm (Sa Pa, Bát Xát)ữ Văn ội tháng 11/2014 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ạo tỉnh/ thành phố: mùa đông thường : THCS Phú Thượngng có tuy t r i.ến ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội
Trang 8+ Ki n th c môn GDCD: ến thức: ức: Ngường : THCS Phú Thượngi có lý tưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng s ng cao đ p là ngố: ẹp hơn ường : THCS Phú Thượngi luôn suy nghĩ và hành đ ng đ hoàn thi n mình h n, giúp ích cho mình,gia đìnhội tháng 11/2014 ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội
xã h i và đ t nội tháng 11/2014 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ước cuộc sống c
+ Kĩ năng gi i quy t tình hu ng th c ti n rút ra t bài h c.ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ố: ựng trong mỗi tác phẩm văn học ễ dàng tiếp cận văn bản mà còn ừ đó có ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
* Mô t các ng d ng công ngh thông tin trong d y h c c a d án: ả các thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu được sử dụng trong ức: ục tiêu dạy học: ệu: ạy học: ọc: ủa bài học : ự án dạy học:
- CNTT được tích hợp:c đ a vào trong d án ch y u là ph n m m ư ựng trong mỗi tác phẩm văn học ủa mình trước cuộc sống ến ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ề giáo viên: Powerpoint, ph nần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn
m mề giáo viên:
Movie maker nh m xây d ng các đo n clip ng n mang nh ng n i dung g nằm giúp người học dễ ựng trong mỗi tác phẩm văn học ạo tỉnh/ thành phố: ắm ữ Văn ội tháng 11/2014 ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn gũi v i bài h c đ h c sinh h c t p tích c c h n.ớc cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ận Tây Hồ ựng trong mỗi tác phẩm văn học ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội
6 Ho t đ ng d y h c và ti n trình d y h c: ạy học: ộ: ạy học: ọc: ến thức: ạy học: ọc:
* Ho t đ ng 1: GV gi i thi u bài ạy học: ộ: ới thiệu bài ệu:
Th nào là h nh phúc? Làm th nào đ di n t m t cách chân th c và gi nến ạo tỉnh/ thành phố: ến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ễ dàng tiếp cận văn bản mà còn ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ội tháng 11/2014 ựng trong mỗi tác phẩm văn học ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
dịch sử c mảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
nh n v h nh phúc? Mu n th hi n đận Tây Hồ ề giáo viên: ạo tỉnh/ thành phố: ố: ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ược tích hợp:c đi u này, tác ph m ngh thu tề giáo viên: ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ện thoại: 0912307246 ận Tây Hồ
ph i gieo vàoảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống lòng ngường : THCS Phú Thượng ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ất định về bối cảnh lịch sử, hoàni đ c n tược tích hợp:ng đ p đẽ, ni m vui m áp và tin yêuẹp hơn ề giáo viên: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn vào cu c s ng xu t phát tội tháng 11/2014 ố: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ừ đó có c i ngu n c m xúc và lý tội tháng 11/2014 ồ ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ưở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ng s ng c a chínhố: ủa mình trước cuộc sống nhân v t Có m t tác ph m làm đận Tây Hồ ội tháng 11/2014 ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ược tích hợp: tr n v n đi u này B i trong tácc ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ẹp hơn ề giáo viên: ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố:
ph m, không ch có m t ho c hai nhân v t chính cóẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ặc biệt là nhân vật ận Tây Hồ ni m yêu s ng mà t tề giáo viên: ố: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn
c m i ngảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ường : THCS Phú Thượng ề giáo viên:i đ u là nh ng ngữ Văn ường : THCS Phú Thượngi yêu s ng B i không ch ni mố: ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ỉnh/ thành phố: ề giáo viên: yêu s ng yố: ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn vút lên trong nh ng khát v ng cao v i mà nó lan t a kh p n i trongữ Văn ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ợc tích hợp: $ ắm ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội
cu cội tháng 11/2014 s ng bình d hàng ngày, đó chính là L ng lẽ Sa Pa.ố: ịch sử ặc biệt là nhân vật
• Ho t đ ng 2 : Giáo viên hạo tỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ước cuộc sống.ng d n h c sinh tìm hi u khái quát v vănẫn lộn …để từ đó có ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ề giáo viên:
b nảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
Trang 9Ho t đ ng c a giáo viên và h c sinhạo tỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ủa mình trước cuộc sống ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến Ki n th c c n đ tến ức tranh sinh ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ạo tỉnh/ thành phố:
Hãy nêu vài nét c b n v tác gi Thànhơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ề giáo viên: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
Long?
Gv chi u m t s hình nh v tác gi , tácến ội tháng 11/2014 ố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ề giáo viên: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
ph mẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh
I Tóm hi u s l ể: ơ lược ượng dạy học của bài học : c
1 Tác giả
- Chuyên vi t truy n ng n và ký ến ện thoại: 0912307246 ắm
- Truy n giàu ch t th , nh ện thoại: 0912307246 ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ẹp hơn nhàng kín đáo mà sâu s c.ắm
- Đ tài :ề giáo viên:
* Trong kháng chi n ch ng Mỹ.ến ố: + Đ u tranh cách m ngất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ạo tỉnh/ thành phố:
+ Xây d ng CNXHựng trong mỗi tác phẩm văn học
*Sau gi i phóng ca ng i ng i laoảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ợc tích hợp: ờng : THCS Phú Thượng
đ ng m i.ội tháng 11/2014 ớc cuộc sống
2 Tác ph m ẩm
* H/c sáng tác : 1970 - Lào Cai
Trang 10D a vào ph n chu n b nhà hãy trìnhựng trong mỗi tác phẩm văn học ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ịch sử ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố:
bày
nh ng hi u bi t c a em v tác ph m ữ Văn ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ến ủa mình trước cuộc sống ề giáo viên: ẩm văn học bao giờ cũng là một bức tranh sinh ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố:
nh ngữ Văn
đi m sau:ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
- H/c sáng tác
- Ch đủa mình trước cuộc sống ề giáo viên:
- Ngôi k , đi m nhìn tr n thu t,ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ận Tây Hồ
- Tóm t tắm
H c sinh trình bàyọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
Gv h i:Em bi t gì v h/c nh l ch s t $ ến ề giáo viên: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ịch sử ử
nước cuộc sống.c ta nh ng năm 70?ữ Văn
HS phát bi uể hiện thái độ của mình trước cuộc sống
GV ch t: Nh ng năm 70 c a TK 20 là ố: ữ Văn ủa mình trước cuộc sống
th i đi mờng : THCS Phú Thượng ể hiện thái độ của mình trước cuộc sống vô cùng gian kh nh ng cũng ổi nhận thức và hành động của bản thân để sống đẹp hơn ư
th t hào hùng c aận Tây Hồ ủa mình trước cuộc sống dt Đ qu c Mỹ m ến ố: ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố:
công cu c chi n tranh xâmội tháng 11/2014 ến lược tích hợp: ở giáo dục và đào tạo tỉnh/ thành phố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống.c c 2
m n Nam – B c Mi n Bác lúc nàyề giáo viên: ắm ề giáo viên: cùng
lúc ph i gánh vác 2 nhi m v n ng n : ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ục công dân ặc biệt là nhân vật ề giáo viên:
v a đ u tranh ch ng chi n tranh phá ừ đó có ất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ố: ến
ho i va ph i làm nhi m v là h u ạo tỉnh/ thành phố: ảm, tư tưởng và thể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ện thoại: 0912307246 ục công dân ận Tây Hồ
phương Vương- Tây Hồ- Hà Nộing l n cho ti n tuy n MNớc cuộc sống ề giáo viên: ến
Gv:chi u clip gi i thi u v phong trào ến ớc cuộc sống ện thoại: 0912307246 ề giáo viên:
Ba s nẵn sàng của thanh niên Từ đó cảm nhận
sàng
Ho t đ ng 3: Hạo tỉnh/ thành phố: ội tháng 11/2014 ước cuộc sống.ng d n h c sinh tìm ẫn lộn …để từ đó có ọ và tên: Vũ Thị Hoàng Yến
hi u v b c tranh thiên nhiên Sa Paể hiện thái độ của mình trước cuộc sống ề giáo viên: ức tranh sinh
Vi t LLSP, Nguy n Thành Long hến ễ dàng tiếp cận văn bản mà còn ước cuộc sống.ng
Th i kỳ kháng chi n ch ng Mờng : THCS Phú Thượng ến ố: (thanh niên mi n B c hăng háiề giáo viên: ắm tham gia phong trào ba s nẵn sàng của thanh niên Từ đó cảm nhận sàng)
* Ch đ : Ca ng i nh ng ng iủa mình trước cuộc sống ề giáo viên: ợc tích hợp: ữ Văn ờng : THCS Phú Thượng lao đ ng th m l ngội tháng 11/2014 ần phải có hiểu biết nhất định về bối cảnh lịch sử, hoàn ặc biệt là nhân vật
3 tóm t t ắt
II Tìm hi u chi ti t ểu chi tiết ết
1 Thiên nhiên Sa Pa
Bên c nh v đ p th m ng, nênạo tỉnh/ thành phố: ẻ đẹp của các nhân vật trong truyện đặc biệt là nhân vật ẹp hơn ơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ội tháng 11/2014
th c a SP thiênơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội ủa mình trước cuộc sống nhiên n i đâyơng Vương- Tây Hồ- Hà Nội còn mu n th thách ý chí vàố: ử