GIAO AN AM NHAC CHINH KHOA KHOI 2,3 5 CO HINH ANH KHUONG NHAC BAN NHAC TINEW ROMAN TRON BO CA NAM

Tuần Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 Khối (5a,5b T3/5d, 5c.) ÂM NHẠC I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm, gõ III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Nội dung dạy học Hoạt động trò I Phần mở đầu.(2’) - GV thực - Kiểm tra sách đồ dùng HS - HS thực - Giới thiệu học - Giới thiệu nêu yêu cầu học - Nghe giới thiệu - GV thực - Ghi - Ghi đầu lên bảng II Nội dung hoạt động Ôn tập số hát học - GV thực - Cho HS quan sát tranh sách - HS quan sát trả lời /?/ - Nhìn vào tranh, tranh phù hợp với hát học? - GV yêu cầu - Từng tổ thảo luận sau tổ trưởng lên - Học sinh thảo luận bảng ghi tên hát học theo tổ 1.Quốc ca Việt Nam Em u hịa bình Chúc mừng Thiếu nhi giới liên hoan - GV đánh giá - Giáo viên nhận xét - Học sinh ý - GV thực - Yêu cầu nhóm giới thiệu tên tác giả - Giới thiệu tên tác giả + Quốc ca Việt Nam – Văn Cao… - GV thực - Học sinh thực - GV cho HS ôn hát giới thiệu: * Ôn : Quốc ca Việt Nam - GV đàn - Học sinh thực - Cả lớp đứng nghiêm trang hát hát - GV thực - Hướng dẫn học sinh hát ôn nhiều hình thức + Cả lớp đứng nghiêm trình bày lần + Nhóm, dãy - HS lắng nghe - GV thực - Giáo viên nhận xét * Ôn bài: Em u hịa bình - HS trình bày - GV yêu cầu - HS hát lại hát gõ đệm theo phách - HS thực theo tổ - GV định - Từng tổ thực lại - GV thực - GV thực - GV thực - GV hướng dẫn - GVđiều khiển - GVtổng kết - GV thực * Ôn : Chúc mừng - Cả lớp đứng chỗ biểu diễn hát - Yêu cầu học sinh lên bảng trình diễn hát kết hợp nhún nhịp nhàng - Nhận xét đánh giá * Ôn bài: Thiếu nhi giới liên hoan - Cả lớp hát hát kết hợp gõ đệm: đoạn gõ theo phách, đoạn gõ theo tiết tấu lời ca - Từng tổ trình bày hát - Tổng kết phần trình bày hát HS sau đánh giá III Kết thúc.(3’) - Tổng kết, nhận xét học - Dặn học sinh nhà học - HS trình bày - Học sinh lên bảng biểu diễn - HS theo dõi - HS thực - HS trình bày theo tổ - HS theo dõi - Học sinh ý Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 Khối (3c,3d T3/3b,3d T6/3e) ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc lời: Văn Cao I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời Quốc ca Việt Nam - Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang dự lễ chào cờ hát Quốc ca II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát Quốc ca - Nhạc cụ đệm, gõ - Băng nhạc Quốc ca III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Nội dung dạy học Hoạt động trò I Phần mở đầu:(2’) - GV thực - Kiểm tra sách đồ dùng HS - HS thực - Giới thiệu học - Giới thiệu nêu yêu cầu học - HS ý lắng nghe - GV thực - Ghi đầu lên bảng - Ghi II.Nội dung hoạt động:(30’) Hoạt động 1: Dạy hát: Quốc ca - GV thực - Giáo viên mở băng mẫu - Nghe hát mẫu - GV thực - Đọc lời ca: hướng dẫn học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca theo hướng theo câu ngắn 1- HS đọc dẫn giáo viên - GV thực - Giải thích từ khó: Sa trường (Chiến - HS ghi nhớ trường) Đường vinh quang xây xác qn thù( Cách nói tượng trưng lịng tâm chiến đấu đập tan ý chí xâm lược kẻ thù - GV chia câu - Bài hát chia làm câu hát - HS ý Câu 1: Đoàn quân… cứu quốc Câu 2: Bước chân……ghềnh xa Câu 3: Cờ in máu……hồn nước Câu 4: Súng ngoài……hành ca Câu 5: Đường vinh……quân thù Câu 6: Thắng gian……lập chiến khu Câu 7: Vì nhân dân… khơng ngừng Câu 8: Tiến mau…….tiến lên Câu 9: Nước non… vững bền - Dạy hát câu: Mỗi câu cho học sinh hát - Tập hát câu theo - GV thực từ >3 lần để học sinh dễ thuộc lời giai hướng dẫn điệu hát Chú ý có chỗ ngân nghỉ phách ( sa, nước ca, khu…), ý chỗ có dấu chấm dơi - Cho học sinh hát nhiều lần nhiều hình - Hát theo hướng dẫn - GV thực thức giáo viên + Cả lớp + Nhóm, dãy - Chú ý: hát to, rõ lời - Sửa sai học sinh thực chưa - HS theo dõi - GV thực Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - Giáo viên đặt câu hỏi: - GV thực - Học sinh trả lời - GV yêu cầu - GV kết luận - GV thực + Quốc ca hát nào? Khi đứng chào cờ + Ai tác giả Quốc ca Việt Nam? Văn Cao + Khi chào cờ hát Quốc ca, phải có thái độ nào? Phải đứng nghiêm trang…… III.Phần kết thúc: - Lớp trưởng điều khiển lớp chào cờ - Học sinh thực hát Quốc ca - Qua hát em học hôm em có - Học sinh ý ý thức chào cờ lòng tự hào truyền thống dân tộc, tình yêu đất nước - Tổng kết, nhận xét học - Học sinh ý - Nhắc học sinh nhà học Thứ ba ngày 01 tháng năm 2015 Khối (2e T5/2c,2b,2a T6/2d) ÂM NHẠC - ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP - NGHE HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM I Mục tiêu: - Kể tên số hát học lớp - Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp - Biết chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát lớp - Nhạc cụ đệm, gõ - Băng nhạc Quốc ca III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy - GV thực - Giới thiệu học - GV thực - GV đặt vấn đề - GV yêu cầu Nội dung hoạt động I Phần mở đầu:(2’) - Kiểm tra sách đồ dùng hs - Giới thiệu nêu yêu cầu học - Ghi đầu lên bảng II Nội dung hoạt động (30’) Hoạt động 1: Ôn tập hát lớp - Ở Lớp em học số hát, em kể tên hát đó? - Từng tổ thảo luận (2-3’) sau tổ trưởng lên Hoạt động trò - HS ý - HS ý lắng nghe - Ghi - HS ý lắng nghe làm theo yêu cầu - HS thảo luận theo tổ - GV thực - GV thực - GV thực - Gv thực - GV thực - GV thực - GV thực - GV thực - GV thuyết trình - GV mở đĩa - Đặt câu hỏi cho học sinh - GV thực - GV nhận xét - GV dặn dò bảng ghi tên hát học - Đánh giá kết ghi tên hát + Quê hương tươi đẹp + Mời bạn vui múa ca…… - GV tên hát theo thứ tự HS tổ trả lời - Đàn giai điệu để học sinh nhớ hát - Hướng dẫn học sinh nhớ ôn lại số hát học lớp - Hướng dẫn học sinh ôn kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo + Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp vận động phụ họa, trò chơi (Bài: Tập tầm vông) - Học sinh biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, cá nhân - Nhận xét bạn múa có hay có đẹp khơng ? - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Nghe hát: Quốc ca Việt Nam - Giới thiệu lại ngắn gọn Quốc ca - Cho học sinh nghe hát Quốc ca + Quốc ca hát nào? Khi chào cờ /?/ Khi chào cờ em phải đứng nào? Đứng nghiêm trang, không cười đùa - Hướng dẫn học sinh tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca với thái độ nghiêm túc III Kết thúc.(3’) - Tổng kết, nhận xét học - Nhắc học sinh nhà ôn lại hát học - HS nghe - quan sát - Nêu tên tác giả - Đoán tên hát học - Lần lượt ôn hát theo hướng dẫn - HS thực - HS trình bày - HS nhận xét - Chú ý lắng nghe - HS nghe Quốc ca - Học sinh trả lời - Học sinh thực hành - Học sinh ý lắng nghe Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2015 Khối (5a,5b T3/5d, 5c.) ÂM NHẠC I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Nhạc lời: Lưu Hữu Phước - Giáo dục em niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát - Nhạc cụ đệm, gõ III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy - Giới thiệubài học - GV thực - GV thực /?/ - GV thực - GV thực - GV thực - GV hướng dẫn - GV thực - GV thực - GV thực Nội dung dạy học I Phần mở đầu.(2’ ) - Giới thiệu nêu yêu cầu học - Ghi đầu lên bảng II Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Dạy hát: Reo vang bình minh - Giáo viên hát mẫu - HS nói cảm nhận ban đầu hát - Đọc lời ca: hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo câu ngắn 1- HS đọc - Chia câu : Có đoạn đoạn câu * Đoạn 1: Câu Reo vang reo… vang đồng Câu La bao la… hoa Câu Cây rung cây… hương nồng C âu Gió đón gió… ngập hồn ta * Đoạn 2: Câu Líu líu… say sưa Câu Hát lên…… sáng tươi Câu La la…… say sưa Câu Hát lên…… muôn năm - Dạy hát câu: Mỗi câu cho học sinh hát từ >3 lần để học sinh dễ thuộc lời giai điệu hát - Chú ý: lấy trước vào câu hát, hát số tiếng luyến tiếng ngân dài phách: “ta”, “lá” - Cho học sinh hát nhiều lần nhiều hình thức + Cả lớp + Nhóm, dãy - Chú ý: hát to, rõ lời - Sửa sai học sinh thực chưa HS hát nhịp độ, thể sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên hát Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách Hoạt động trò - Nghe giới thiệu - Ghi - Nghe hát mẫu - HS thực - Đọc lời ca theo hướng dẫn giáo viên - HS ghi nhớ - Tập hát câu theo hướng dẫn - Học sinh ghi nhớ - Hát theo hướng dẫn giáo viên - HS ghi nhớ, thực - HS quan sát - GV thực - GV thực - GV gọi - GV thực /?/ - GV thực - GV thực - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách Reo vang reo! ca vang ca! x x x x - Cho học sinh thực nhiều lần - Một số HS hát kết hợp gõ đệm - Nhận xét, đánh giá III Kết thúc - Bài hát em thấy hình ảnh quen thuộc? - Cho học sinh hát gõ đệm theo phách - Tổng kết nhận xét học - Nhắc học sinh nhà học - Hát gõ đệm theo phách - Học sinh thực - Học sinh thực - HS lắng nghe - HS trả lời - HS thực - Học sinh ý lắng nghe Thứ hai ngày tháng năm 2015 Khối (3c,3d T3/3b,3d T6/3e) ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời - Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca - Giáo dục học sinh lòng tự hào truyền thống dân tộc, tình yêu đất nước II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát - Nhạc cụ đệm, gõ III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy - GV yêu cầu - Giới thiệu học - GV thực - GV thực - GV thực - GV thực - GV thực Nội dung dạy học I Phần mở đầu:(2’) - Cả lớp hát lời hát: Quốc ca Việt Nam - Giới thiệu nêu yêu cầu học - Ghi đầu lên bảng II.Nội dung hoạt động:(30’) Hoạt động 1: Dạy hát: Quốc ca Việt Nam - lời - Giáo viên cho học sinh hát lại Quốc ca Việt Nam lần - Giáo viên mở băng mẫu lần - Đọc lời ca: hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo câu ngắn 1- HS đọc - Giải thích từ khó: “Lầm than, Gơng xích, Căm hờn” Hoạt động trị - Cả lớp thực - HS ý lắng nghe - Ghi - Học sinh thực - Nghe hát mẫu - Đọc lời ca theo hướng dẫn giáo viên - HS ghi nhớ - GV chia câu - GV thực - GV thực - GV yêu cầu - GV thực - GV thực - GV thực - GV yêu cầu - GV thực - GV thực - GV thực - Bài hát chia làm câu hát Câu 1: Đoàn quân… phấp phới Câu 2:Dắt giống…….lầm than Câu 3: Cùng chung……đời Câu 4: Đứng đều….đập tan Câu 5: Từ bao….căm hờn Câu 6: Quyết hi……thắm Câu7: Vì nhân dân… không ngừng Câu 8: Tiến mau…….tiến lên Câu 9: Nước non… vững bền - Dạy hát câu: Mỗi câu cho học sinh hát từ >3 lần để học sinh dễ thuộc lời giai điệu hát - Cho học sinh hát hai lời Hướng dẫn học sinh lấy trước vào câu hát - dãy: dãy hát âm la lời 1, dãy hát lời sau đổi lại - Cho học sinh hát nhiều lần nhiều hình thức + Cả lớp + Nhóm, dãy - Chú ý: hát to, rõ lời - Sửa sai học sinh thực chưa Hoạt động 2: Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca - Giáo viên đề nghị học sinh trình bày hát tư đứng nghiêm trang, nhắc em hát to, rõ lời - Lớp trưởng điều khiển bạn chào cờ bắt nhịp cho lớp hát Quốc ca - Cho học sinh thực nhiều lần nhiều hình thức + Tổ, nhóm III.Phần kết thúc:(3’) - Cho học sinh tập hát chào cờ lần - Tổng kết, nhận xét học - Nhắc học sinh nhà học - HS lắng nghe - Tập hát câu theo hướng dẫn - HS thực - dãy thực - Hát theo hướng dẫn giáo viên - HS theo dõi - HS thực - Học sinh thực - HS thực - Học sinh thực - Học sinh ý Thứ ba ngày tháng năm 2015 Khối (2e T5/2c,2b,2a T6/2d) ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI: THẬT LÀ HAY Nhạc lời: Hoàng Lân I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoăc gõ đệm theo hát II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát - Nhạc cụ đệm, gõ III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy - Giới thiệu học - GV thực - GV thực - GV thực - GV chia câu Nội dung dạy học I Phần mở đầu:(2’) - Giới thiệu nêu yêu cầu học - Ghi lên bảng II Nội dung hoạt động (30’) Hoạt động 1: Dạy hát: Thật hay - Giáo viên hát mẫu - Đọc lời ca: Đọc lời sau hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo câu ngắn - Bài hát chia làm câu hát Câu 1: Nghe véo von… chim oanh Câu 2: Hai chim… vang lừng Câu 3: Vui vui…… hót theo 10 Hoạt động trò - Học sinh ý - Ghi vào - Nghe hát mẫu - Đọc lời ca theo hướng dẫn giáo viên - HS ghi nhớ ... 20 15 Khối (3c,3d T3/3b,3d T6/3e) ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc lời: Văn Cao I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời Quốc ca Việt Nam - Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang... Quốc ca Việt Nam - Giới thiệu nêu yêu cầu học - Ghi đầu lên bảng II.Nội dung hoạt động:(30’) Hoạt động 1: Dạy hát: Quốc ca Việt Nam - lời - Giáo viên cho học sinh hát lại Quốc ca Việt Nam lần... 2: Nghe hát: Quốc ca Việt Nam - Giới thiệu lại ngắn gọn Quốc ca - Cho học sinh nghe hát Quốc ca + Quốc ca hát nào? Khi chào cờ /?/ Khi chào cờ em phải đứng nào? Đứng nghiêm trang, không cười đùa