SKKN 11 dạy học dự án môn Hóa

40 686 0
SKKN 11  dạy học dự án môn Hóa

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Dạy học dự án là một trong những phương pháp mới hiện nay nhằm định hướng năng lực cho học sinh theo đúng định hướng đổi mới của Bộ. Tuy nhiên dạy học dự lại đòi hỏi nhiều công phu chuẩn bị. đặc biệt là giáo án dạy học dự án. Ở SKKN này người đọc có thể được tiếp cận với một số mẫu giáo án dạy học dự án cho chương trình môn Hóa lớp 11 để làm tài liệu tham khảo.

Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc M U Lớ chn ti Hin nay, i mi phng phỏp dy v hc núi chung, phng phỏp dy v hc húa hc núi riờng ó, ang c ngnh giỏo dc c bit quan tõm nh hng i mi phng phỏp dy hc nhn mnh: Vic dy v hc cn phi phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng sỏng to ca hc sinh Bi dng phng phỏp t hc, rốn luyn k nng dng kin thc v thc tin, tỏc ng n tỡnh cm, tỡnh yờu thng thiờn nhiờn, ngi Giỳp cho ngi hc cú thờm nim tin, s hng thỳ vic hc ca mỡnh Ngh quyt i hi ng ln th IX ó khng nh: i mi phng phỏp dy v hc l phỏt huy t sỏng to v nng lc t o to ca ngi hc, coi trng thc hnh, thc nghim, lm ch kin thc, trỏnh nhi nhột, hc vt, hc chay, i mi v t chc nghiờm minh ch thi c Ngh quyt i hi ng ln th X li mt ln na nhn mnh: Ch tiờu hng u cho vic nõng cao cht lng dy v hc i mi chng trỡnh, ni dung, phng phỏp dy v hc, nõng cao cht lng i ng GV v tng cng c s vt cht cho nh trng, phỏt huy kh nng sỏng to v c lp suy ngh ca HS Vỡ vy gúp phn nõng cao cht lng dy v hc, ú cú s i mi v phng phỏp dy hc tụi xin c a mt phng phỏp mi ú l phng phỏp project phng phỏp dy hc d ỏn vi ti: S dng phng phỏp Project cho mt s bi thuc chng trỡnh húa 11 - mt phng phỏp mi lm tng tớnh tớch cc húa ca ngi hc v gúp phn giỳp ngi hc cú thỏi thõn thin vi mụi trng Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Mc ớch, nhim v ca ti 2.1 Mc ớch Khi kho sỏt, iu tra mt nhúm hc sinh (138 HS) trng tụi v thỏi cng nh kh nng t giỏc vic hc Thỡ phn ln cỏc em c hi cho bit: Cỏc em khụng thớch hc, khụng thy vic hc l nim vui s thớch thỳ cỏc em Cỏc em cm thy vic hc rt nng n, kin thc thỡ quỏ nhiu, cỏc em khụng th nhi nhột vo u c Cỏc em cm thy hc l mt sc ộp quỏ ln, quỏ cng thng, cỏc em b sc ộp t thy cụ, gia ỡnh v chớnh bn thõn cỏc em Mt s em chu ng c thỡ c gng hc vui lũng b m, thy cụ v ly c tớn nhim t bn bố mc dự cỏc em chng bit hc lm gỡ Cũn a phn cỏc em hc i phú, hc qua loa cho xong, cú em cũn b bờ vic hc xa vo nhng thúi h m cỏc em cho l ú l nim vui thớch ca cỏc em Theo tụi cú rt nhiu nguyờn nhõn dn n tỡnh trng trờn, nhng nguyờn nhõn sõu xa nht ú l ngi giỏo viờn cha bit dy s yờu thớch, tớnh ham hiu bit, s c lp, s sỏng to ca hc sinh Cha giỳp cỏc em cm thy vic hc l nim vui, l nhng iu mi m cỏc em khỏm phỏ tỡm tũi Vỡ vy, mc ớch ca tụi vit SKKN ny ú l giỳp hc sinh t chim lnh kin thc, giỳp cỏc em thy rng vic hc khụng cú gỡ l khú khn, ch cn tỡm tũi mt chỳt l Ni dung cú nhiu n õu nhng ó yờu thớch mụn hc cỏc em s t chim lnh kin thc, t tỡm tũi nhng kin thc cũn ngoi SGK tho s ham hiu bit ca cỏc em Bi vỡ tri thc nhõn loi thỡ mờnh mụng, li c i mi, bin i thng xuyờn, nờn nhng ni dung SGK lc hu tng ngy, nu khụng hng dn cỏc em t hc, t nghiờn cu thỡ chỳng ta khụng o to c nhng lp ngi theo mc tiờu ca giỏo dc ra, theo nhu cu ca xó hi 2.2 Nhim v ca ti thc hin mc ớch trờn, nhim v nghiờn cu c nh sau: - Nghiờn cu c s lý lun ca ti: Lý lun v nhn thc, hot ng nhn thc ca hc sinh quỏ trỡnh phi t chim lnh kin thc thc hin ti nghiờn cu di s hng dn ca giỏo viờn t ú thy c s tớch cc ca cỏc em quỏ trỡnh nhn thc - Nghiờn cu mt s phng phỏp tớch cc húa ngi hc nh: PP tỡnh hung, PP project, PP hc nhúm - Xõy dng mt s giỏo ỏn theo phng phỏp project chng trỡnh húa hc 11 nõng cao - Thc nghim s phm nhm ỏnh giỏ cht lng, tớnh hiu qu ca phng phỏp project tỏc ng n tớnh tớch cc hc ca hc sinh v ng thi kim tra thỏi ca hc sinh trc mụi trng sng v ngi xung quanh i tng, khỏch th nghiờn cu 3.1 i tng nghiờn cu: Phng phỏp project (PP dy hc theo d ỏn) ỏp dng Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc cho chng trỡnh húa 11 nõng cao 3.2 Khỏch th nghiờn cu: Tớnh tớch cc húa ca hc sinh tham gia thc hin ti project Phm vi nghiờn cu: Ti trng Thanh Oai A v nhng khu dõn c ni cỏc em ang sinh sng Gi thuyt khoa hc Nu s dng phng phỏp project v s dng ỳng v hiu qu trng hc, hc sinh s phỏt huy c ht tớnh tớch cc, ch ng, c lp, sỏng to ca mỡnh T ú hiu qu giỏo dc c nõng cao, nn giỏo dc s o to c nhiu th h ngi cú trỡnh cao v tri thc, phong phỳ v tinh thn c bit l tỡnh yờu thng ngi, yờu thng mụi trng sng Phng phỏp nghiờn cu * Nghiờn cu lý lun: - Nghiờn cu cỏc bn v ch th ca ng, nh nc v b Giỏo dc o to cú liờn quan n ti - Nghiờn cu ti liu liờn quan v lớ lun dy hc, tõm lớ dy hc, giỏo dc hc v sỏch giỏo khoa, ti liu tham kho phc v ti c bit chỳ trng n phng phỏp project nhm tng tớnh tớch cc hc ca hc sinh * Nghiờn cu thc tin: Phng phỏp quan sỏt, phng phỏp nghiờn cu ti liu tham kho, phng phỏp thu thp v x lý thụng tin, Phng phỏp thc nghim s phm v ỏp dng phng phỏp thng kờ toỏn hc khoa hc giỏo dc Nhng úng gúp mi ca ti - ti s dng mt phng phỏp dy hc mi Vit Nam ớt dựng nh trng ph thụng, c bit l nhng trng ngoi thnh nh trng tụi v nhng trng vựng sõu vựng xa Nhng li l mt phng phỏp cú tớnh hiu qu rt cao, cú tỏc dng kớch thớch s sỏng to, s c lp, s hp tỏc nhúm, s chim lnh kin thc Mt khỏc phng phỏp ny cú tỏc dng giỏo dc thỏi on kt, s quan tõm, chia s gia cỏc hc sinh Giỳp cỏc em cú thờm nim tin vo cuc sng, thy cuc sng cú nhiu iu b ớch Cu trỳc ca sỏng kin kinh nghim Ngoi phn m u v kt lun, kin ngh, SKKN gm: Chng 1: C s lớ lun v thc tin ca nng lc nhn thc ỏp dng phng phỏp project Chng 2: Xõy dng mt s giỏo ỏn thuc chng trỡnh húa 11 nõng cao ỏp dng phng phỏp ging dy project nhm tng tớnh tớch cc hoỏ hc ca hc sinh, ng thi giỳp HS cú thỏi thõn thin vi mụi trng Chng 3: Thc nghim s phm CHNG I C S L LUN V THC TIN CA S TCH CC NHN THC KHI Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc NGI HC C TNG TC BNG PHNG PHP PROJECT 1.1 VN PHT TRIN NNG LC NHN THC 1.1.1 Vn c bn v nhn thc [5] 1.1.1.1 Con ng bin chng ca quỏ trỡnh nhn thc Ch ngha vt bin chng khng nh rng nhn thc l s phn ỏnh hin thc khỏch quan v cỏc quy lut ca nú vo u úc ngi S phn ỏnh ú l mt quỏ trỡnh ng v phỏt trin khụng ngng Quỏ trỡnh ng ny tuõn theo quy tc riờng ni ting ca Leenin: T trc quan sinh ng n t tru tng v t t tru tng n thc tin ú l ng bin chng ca s nhn thc chõn lý, nhn thc hin thc khỏch quan Khi bn v ng bin chng ca quỏ trỡnh nhn thc, Lờnin ó khng nh rng ng nhn thc khụng phi l ng thng Vỡ rng quỏ trỡnh nhn thc rt phc v quanh co Trong quỏ trỡnh phỏt trin vụ tn ca nhn thc, thụng qua vic ny sinh mõu thun v gii quyt mõu thun, lm cho ngi cng gn vi t nhiờn, nhng khụng bao gi cú th thõu túm trn vn, hon ton y v nú 1.1.1.2 Din bin ca quỏ trỡnh nhn thc Cng theo Lờnin: Trc quan sinh ng, t tru tng v thc tin l yu t ca cựng mt quỏ trỡnh thng nht Do ú, quỏ trỡnh nhn thc cú th c xem nh giai on: - Giai on nhn thc cm tớnh (trc quan sinh ng): L giai on nhn thc trc tip cỏc s vt, hin tng mc thp, cha i vo bn cht Giai on ny cú cỏc mc : cm giỏc v biu tng - Giai on t tru tng: L giai on cao ca quỏ trỡnh nhn thc (lớ tớnh) Da vo nhng ti liu cm tớnh phong phỳ ó cú giai on u v trờn c s ca thc tin c lp i lp li nhiu ln, nhn thc chuyn lờn mt giai on cao Khi ú u úc ngi ny sinh mt lot cỏc hot ng t nh: Phõn tớch, tng hp, so sỏnh, tru tng húa v khỏi quỏt húa cao, to khỏi nim ri dng khỏi nim phỏn oỏn, suy lý thnh h thng lý lun - Thc tin, theo Lờnin: Thc tin l c s nhn thc Vỡ nú khụng nhng cú u im l ph bin m cũn cú u im th hin trc tip Mt khỏc, thc tin cũn l tiờu chun xỏc nh chõn lý Tt c nhng hiu bit ca ngi c kho nghim tr li thc tin mi tr nờn sõu sc v vng chói c Thụng qua hot ng thc tin thỡ trỡnh nhn thc ca ngi ngy cng phong phỳ v tr thnh h thng lý lun 1.1.2 Nng lc nhn thc v nhng nhim v phỏt trin nng lc nhn thc ca hc sinh qua b mụn húa hc 1.1.2.1 Nng lc nhn thc Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Nng lc nhn thc c ỏnh giỏ qua vic thc hin cỏc thao tỏc t duy: Phõn tớch, tng hp, so sỏnh, khỏi quỏt húa c chia thnh bn trỡnh nm vng kin thc, k nng v bn cp nng lc t Bn trỡnh nm vng kin thc k nng: Bc mt l trỡnh tỡm hiu hay ghi nh s kin, hc sinh nhn bit xỏc nh, phõn bit nhng kin thc cn tỡm Bc hai l trỡnh tỏi hin tc l tỏi hin li thụng bỏo theo trớ nh Bc ba l trỡnh dng tc l dng kin thc vo thc tin cỏc tỡnh quen thuc Bc bn l trỡnh bin húa tc l bit dng kin thc vo thc tin nhng i tng quen thuc ó b bin i hoc cha quen bit Bn cp ca nng lc t duy: T c th l suy lun t thc th c th ny n thc th c th khỏc, t logic l suy lun theo mt chui cú logic khoa hc cú phờ phỏn cú nhn xột cú s din t cỏc quỏ trỡnh gii quyt theo mt logic cht ch T h thng l suy lun mt cỏch cú h thng cú cỏch nhỡn bao quỏt hn khỏi quỏt hn T tru tng l bit suy lun mt cỏch sỏng to ngoi khuụn kh nh sn Vi b mụn húa hc thỡ nột c thự l b mụn khoa hc t nhiờn, li l mụn khoa hc lý thuyt gn lin vi thc nghim Quỏ trỡnh nhn thc ca hc sinh b mụn húa hc c th hin qua vic quan sỏt, mụ t, gii thớch cỏc hin tng, cỏc quỏ trỡnh bin i ca cht, t húa hc c hiu l k nng quan sỏt hin tng húa hc, phõn tớch mt hin tng phc thnh nhng b phn thnh phn, xỏc lp mi liờn h nh lng v nh tớnh ca cỏc hin tng, oỏn trc h qu lớ thuyt v ỏp dng kin thc ca mỡnh 1.1.2.2 Nhng nhim v phỏt trin nng lc nhn thc ca hc sinh [6] Dy hc v phỏt trin nhn thc cho hc sinh l hai quỏ trỡnh liờn quan mt thit vi Thc hin mc tiờu phỏt trin ũi hi phi xỏc nh cỏc nhim v tng ng ca nú Nhim v phỏt trin nng lc nhn thc ca hc sinh c gii quyt cựng vi nhim v trớ dc v c dc Trong dy hc húa hc nhim v phỏt trin nng lc nhn thc cho hc sinh c thc hin thụng qua cỏc nhim v c th sau: Phỏt trin trớ nh v t duy: Nh ta ó bit, dy hc tin hnh hiu qu hn cú s nh hng trc ca hc sinh c bit quan trng l s phỏt trin trớ nh v t ca HS vỡ thiu nú thỡ khụng nm c cỏc c s lớ thuyt hin i ca húa hc S tớch ly kin thc v la chn thao tỏc trớ tu l quỏ trỡnh tõm lý tớch cc, ú cú s tham gia ca trớ nh v t S phỏt trin trớ nh v t c thc hin mt cỏch cú hiu qu nht thụng qua quỏ trỡnh hot ng nhn thc tớch cc ca hc sinh tng khõu, tng hot ng ca quỏ trỡnh dy hc húa hc Rốn luyn ton din tng giai on phỏt trin cỏc k nng khỏi quỏt trớ tu v thc nghim húa hc: Hot ng nhn thc húa hc bao gm nhiu hot ng hc nm vng kin thc húa hc Vớ d nh tin hnh thớ nghim húa hc, phõn tớch tng hp cỏc cht, mụ t bng kớ hiu v biu , s dng kh nng d oỏn ca h thng tun hon, gii bi húa hc K nng l kt qu ca s nm vng kin thc Thc nghim húa hc l bin Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc phỏp quan trng tip thu húa hc mt cỏch hiu qu cựng vi cỏc k nng trớ tu nh: cỏc thao tỏc so sỏnh, phõn tớch, tng hp, suy din, qui np loi suycỏc k nng ny c hỡnh thnh quỏ trỡnh dy hc húa hc, c phỏt trin v khỏi quỏt dng chung nht v d dng c chuyn thnh nng lc hc S rốn luyn ton din, tng giai on cỏc k nng khỏi quỏt trớ tu v thc nghim húa hc l nhim v quan trng ca vic phỏt trin hc sinh Tớch cc húa tt c cỏc dng hot ng nhn thc ca hc sinh: quỏ trỡnh dy hc hoỏ hc hc sinh cn phỏt trin c hot ng nhn thc tỏi hin, chộp v hot ng tớch cc, ch ng bng s kt hp hp lý phng tin v phng phỏp dy hc S kt hp hai yu t ny giỳp ngi giỏo viờn tớch cc húa c cỏc dng nhn thc húa hc cho hc sinh t n gin n phc Thc t ó xỏc nhn rng s dy hc húa hc tin hnh theo phng phỏp dy hc nờu s lm tng tớnh tớch cc nhn thc ca hc sinh vỡ cỏc bc i ca dy hc nờu - Owrrixtic, hc sinh tớch cc bt tay vo hot ng c lp tỡm kim kin thc mt cỏch sỏng to Thng xuyờn phỏt trin hng thỳ nhn thc ca hc sinh: Trong lớ lun dy hc ch rng hng thỳ nhn thc l nguyờn nhõn ng c u tiờn ca hot ng nhn thc hc sinh Lớ thuyt v giỏo dc hc v c cỏc nghiờn cu v phng phỏp dy hc ch rng nu khụng phỏt trin hng thỳ ca hc sinh vi húa hc thỡ nng lc nhn thc ca hc sinh s gim t ngt GV phi lm cho HS hiu rừ mc ớch, ý ngha cỏc hot ng ca mỡnh t ú mi hỡnh thnh c ng c hc Vic kớch thớch hng thỳ nhn thc ca HS c thc hin bng cỏch nghiờn cu cỏc kin thc lớ thuyt xen k vi thớ nghim, tng cng mi liờn h lớ thuyt vi thc t, s dng tớch cc thớ nghim vi cỏc t liu lch s húa hc, tớnh hp dn ca cỏc tỡnh v tớnh cht cỏc nguyờn t, tng cng mi liờn h liờn mụn Tng dn mc phc ca hot ng nhn thc hc tp: Quy lut tõm lý hc v s thng nht hot ng v nhn thc ó to cỏc iu kin nõng cao tớnh tớch cc v t giỏc ca HS quỏ trỡnh ging dy Trc ht l thng xuyờn a ý ngha v kh nng hot ng, t mc ớch hc rừ rng v a HS vo hot ng nhn thc Yu t quan trng kớch thớch hot ng nhn thc ca HS l a chỳng tham gia vo gii quyt h thng phc ca cỏc dng bi nhn thc húa hc v dn dn nõng cao tớnh c lp ca HS hc 1.2 Mt s phng phỏp ging dy tớch cc 1.2.1 Th no l phng phỏp dy hc tớch cc?[3] Nh chỳng ta ó bit, mi mt phng phỏp ging dy dự c in hay hin i u nhn mnh lờn mt khớa cnh no ú ca c ch dy-hc hoc nhn mnh lờn mt no ú thuc v vai trũ ca ngi thy Cho dự cỏc phng phỏp th hin hiu qu nh th no thỡ nú tn ti mt vi khớa cnh m ngi hc v ngi dy cha khai thỏc ht Chớnh vỡ th m khụng cú mt phng phỏp ging dy no c cho l lý tng Mi mt phng phỏp u cú u im ca nú vy ngi dy nờn xõy dng cho mỡnh mt phng phỏp riờng phự hp vi mc tiờu, bn cht ca cn trao i, phự hp vi thnh phn nhúm lp hc, cỏc ngun lc, cụng c dy-hc sn cú v cui Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc cựng l phự hp vi s thớch ca mỡnh Phng phỏp ging dy c gi l tớch cc nu hi t c cỏc yu t sau: - Th hin rừ vai trũ ca ngun thụng tin v cỏc ngun lc sn cú - Th hin rừ c ng c hc ca ngi hc bt u mụn hc - Th hin rừ c bn cht v mc kin thc cn huy ng - Th hin rừ c vai trũ ca ngi hc, ngi dy, vai trũ ca cỏc mi tng tỏc quỏ trỡnh hc - Th hin c kt qu mong i ca ngi hc 1.2.2 Mt s phng phỏp dy hc tớch cc [1] 1.2.2.1 Phng phỏp hc theo tỡnh * Quan im dy hc gii quyt theo tỡnh Nhng nh hng c bn: Ni dung dy hc xut phỏt t mt phc hp (khụng n gin v c cu trỳc tt) Vn c t mt cỏch xỏc thc (thc t, gn vi cuc sng) To nhng kh nng a dng, phong phỳ (vn dng nhiu vớ d khỏc nhau) gii quyt To cho ngi hc kh nng trỡnh by nhng iu ó hc v suy ngh v iu ú (din t, nhn xột) To iu kin ngi hc cú th trao i ln v trao i vi giỏo viờn PP nghiờn cu tỡnh (PP trng hp) - L mt phng phỏp c thự ca DH gii quyt theo tỡnh - Tỡnh DH l nhng tỡnh in hỡnh, miờu t nhng s kin, hon cnh cú tht hay h cu nhm giỳp ngi hc hiu v dng tri thc - Cỏc tỡnh tr thnh i tng chớnh ca quỏ trỡnh DH - Cụng vic nhúm h tr phỏt trin nng lc xó hi, nng lc lm vic nhúm, nng lc lp lun v gii quyt * Cỏc bc tin hnh: i din: HS tip cn vi tỡnh Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Thụng tin: HS nm c thụng tin v tỡnh hung, thu thp thụng tin gii quyt tỡnh Nghiờn cu: HS nghiờn cu, phõn tớch tỡnh Quyt nh: HS a quyt nh v cỏch gii quyt nờu tỡnh Bo v: HS bo v, chng minh cho tớnh u vit gii phỏp ca mỡnh So sỏnh: HS so sỏnh cỏc gii phỏp a la chn ly gii phỏp hiu qu nht * Nhng yờu cu i vi tỡnh hung: Gn vi kinh nghim cuc sng hin i cng nh ngh nghip tng lai ca HS (thi s v sỏt thc t) m nhiu hng gii quyt Cha ng mõu thun/vn ; mang tớnh khiờu khớch/kớch thớch ngi hc gii quyt Va sc, cú th gii quyt cỏc iu kin c th * u im ca phng phỏp hc theo tỡnh - Tng tớnh thc tin ca mụn hc - Nõng cao tớnh ch ng, sỏng to, s hng thỳ ca ngi hc - Nõng cao kinh nghim lm vic nhúm, phõn tớch, gii quyt , trỡnh by, bo v v phn bin ý kin - Cung cp kinh nghim, cỏch nhỡn, gii phỏp mi cho ngi dy - phng phỏp hc phc hp, tớch hp nhiu hỡnh thc hc * Son tho tỡnh Ch : miờu t c im ni bt ca tỡnh Mc tiờu ging dy: nờu rừ mc tiờu cn t c thụng qua tỡnh Ni dung tỡnh hung: - Miờu t bi cnh tỡnh - Cung cp nhng thụng tin cn thit cú th phõn tớch tỡnh (lu ý m bo tớnh mt ca tỡnh hung) - Khụng bỡnh lun, khụng a gii ỏp m phi thỳc bỏch hc sinh suy ngh a nhim v cho hc sinh Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc 1.2.2.2 Phng phỏp dy hc hp tỏc (hc theo nhúm) * Quan im dy hc hp tỏc v PP t chc gi hc theo nhúm Dy - hc hp tỏc l mt chin lc dy - hc tớch cc, ú cỏc thnh viờn tham gia hot ng v hc cựng cỏc nhúm nh (mi nhúm bao gm cỏc thnh viờn cú trỡnh v kh nng khỏc nhau) nhm mc ớch phỏt trin s hiu bit v chim lnh mt ni dung hc no ú * Nm thnh t c bn ca dy hc hp tỏc S ph thuc ln mang tớnh tớch cc (cựng thnh cụng hay tht bi) Tng tỏc trc tip (tỏc ng n s thnh cụng ca nhau) Trỏch nhim ca cỏ nhõn v th Cỏc k nng giao tip nhúm nh iu chnh nhúm * Cỏc thao tỏc thc hin: Giỏo viờn giao nhim v Chia nhúm Lm vic nhúm Nhúm trỡnh by kt qu Giỏo viờn tng kt, ỏnh giỏ * iu kin phng phỏp lm vic theo nhúm t hiu qu: Ch thớch hp iu kin, phng tin Nhim v rừ rng Cú k nng lm vic Thỏi lm vic tớch cc ln ca nhúm thớch hp * í ngha ca dy hc hp tỏc - Tng tớnh ch ng t duy, s sỏng to v kh nng ghi nh ca HS quỏ trỡnh hc tp; - Tng thờm hng thỳ hc i vi ngi hc; Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc - Giỳp hc sinh phỏt trin cỏc k nng giao tip bng ngụn ng; - Nõng cao lũng t trng v s t tin ca HS; - Giỳp thỳc y nhng mi quan h cnh tranh hc mang tớnh tớch cc; * Tiờu chun ỏnh giỏ kh nng lm vic theo nhúm (Theo TS M.Ballot: trung tõm t vic lm Massachusset) Lũng tin vi bn cựng nhúm Bỡnh tnh tỡm kh nng gii quyt tỡnh thi gian gp rỳt Tụn trng ý kin ca cỏc thnh viờn nhúm Kh nng hp tỏc vi cỏc thnh viờn khỏc Bit cỏch t chc cụng vic theo k hoch vch Kh nng lm vic di ỏp lc Kh nng giao tip Kh nng kim soỏt tỡnh hung, nht l cỏc tỡnh ngoi d kin Kh nng thuyt phc ngi khỏc bo v ý kin ca mỡnh 10 Lc quan c b dn n chõn tng 11 Trỏch nhim vi cụng vic chung 12 Kiờn trỡ, c cụng vic ỡnh tr 13 Quyt tõm t kt qu nh mong mun 14 Nhy bộn vic d tớnh trc nhng tỡnh khỏc cú th xy cụng vic v kh nng gii quyt cỏc tỡnh ú 15 Bit cỏch lng nghe ý kin ngi khỏc v khuyn khớch ngi khỏc a ý kin riờng ca mỡnh Nu t 10/15 cỏc tiờu chun trờn l ngi cú k nng lm vic v hp tỏc theo nhúm khỏ tt 1.2.2.3 Phng phỏp Project (Dy hc d ỏn) [2] * S lc v phng phỏp Project - Lch s i v phỏt trin ca t tng dy hc theo kiu Project Cú nhiu quan im khỏc v s i ca t tng dy hc theo kiu Project, vy cú th núi nhng mm mng u tiờn ca t tng dy hc theo kiu Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 10 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Thi gian Giỏo viờn giao ti, phõn chia T nhúm ln GV phõn, HS nhúm, hng dn HS tỡm ti t phõn thnh cỏc nhúm liu, ly ti liu nh hn, c nhúm trng, th ký, v chun b ngi Cung cp cho HS mt s thụng thuyt trỡnh tin v STD, cung cp phn G Thu thp ti liu trờn sỏch mm mindmap t 10/3/2012 bỏo, cỏc cụng trỡnh nghiờn 12/3/2012 Hng dn HS cỏch tỡm v cu liờn quan, trờn download ti liu trờn internet internet, Yờu cu hc sinh ngy Np danh mc ti liu 12/3/2012 np danh mc cỏc tham kho theo ỳng yờu ti liu tham kho tỡm c cu, thi hn ca GV G Hng dn HS cỏch ly nhng Cỏc nhúm nh hp li thụng tin chớnh ti liu v thnh nhúm ln ban u phỏc li bng STD hp ton b ti liu tỡm c ri phỏc li thnh STD t 12/3/2012 Cỏc nhúm hp li bn 15/3/2012 Hng dn HS cỏc vit v vit cng nghiờn cng nghiờn cu cu Np cng nghiờn vo ngy Np cng nghiờn cu 15/3/2012 ỳng thi hn GV cha cng cho cỏc Cỏc nhúm nhn li nhúm, yờu cu cỏc nhúm da cng nghiờn cu ri G vo cng xõy dng sn hp li cựng a phm nghiờn cu l mt STD nhng ý tng xõy t 15/3/2012 trờn giy Ao dng STD 17/3/2012 Yờu cu HS ngy 17/3/2012 Np bn phỏc tho cho GV np bn phỏc tho STD ỳng thi hn G t 17/3/2012 20/3/2012 GV chnh sa sn phm cho cỏc nhúm ri gi li cho HS, HS da vo ú hon thin li STD ca nhúm mỡnh Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Mi nhúm c hoc 2, i din thuyt trỡnh trc lp da trờn STD ó cú sn, cỏc nhúm khỏc lng nghe, phn bin im cui cựng ca nhúm l trung bỡnh ca nhúm lm cng vi chớnh nhúm ú phn bin Trang 26 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc 2.2.3.8 ỏnh giỏ cỏc ti nghiờn cu * ỏnh giỏ cho phn lm: TT Nội dung đánh giá Điểm Xây dựng đề cơng nghiên cứu Xác định đợc ý nghĩa thực tiễn việc nghiên cứu đề tài (lý chọn đề tài) Mục tiêu nghiên cứu rõ ràng, xác định đối tợng, phơng pháp nhiệm vụ nghiên cứu Quá trình thực đề tài nghiên cứu Thực tiến độ đợc đề đề cơng nghiên cứu Việc sử dụng phơng pháp, phơng tiện quy trình nghiên cứu đảm bảo tính khoa học, xác, tin cậy STD rừ rng, p, khoa hc Rút đợc kin thc trng tõm t STD Bản báo cáo khoa học rõ ràng, văn phong khoa học trình bày đẹp, quy cách (định dạng văn bản, số trang, cách trích dẫn tài liệu thống kê TLTK) Tóm tắt báo cáo khoa học phản ánh đợc nội dung báo cáo toàn văn Phần kết luận phản ánh nội dung quan trọng xác đợc rút từ kết nghiên cứu Báo cáo đề tài 10 Trình bày đợc lý chọn đề tài, mục tiêu, đối tợng, nội dung nghiên cứu 11 Trình bày tóm tắt kết nghiên cứu phần kết luận rõ ràng, logic, có chọn lọc khoa học 12 Đảm bảo thời gian theo quy định (8 - 10 phút) 0,5 13 Tự tin, bình tĩnh, lu loát, ngôn ngữ khúc chiết 0,5 14 Bảo vệ đợc luận điểm đa ra, trả lời đợc câu hỏi ngời khác đặt có liên quan đến đề tài Cộng 20 * ỏnh giỏ cho phn phn bin: TT Cỏc tiờu phn bin im a cỏc cõu hi phn bin khỳc trit, ỳng trng tõm ca nhúm bn lm Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 27 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Phỏt hin im yu, nhng thit xút, cha rừ rng ca nhúm bn 3 Nhiu thnh viờn nhúm phn bin, ngi phn bin cú tỏc phong t tin, núi rừ rng, d hiu Tng 10 im cui cựng = (im nhúm lm + im nhúm ú phn bin):3 CHNG III THC NGHIM S PHM 3.1 ỏnh giỏ qua k nng mm 3.1.1 K nng mm [7 ] Nm no nc ta cng cú rt nhiu gii vng, gii bc quc t (toỏn, vt lý, c vua, robocom,), iu m nhiu nc khu vc phi ghen t Nhng mi núi v nng lc ca lao ng VN thỡ chc chn chỳng ta dng mt v trớ ỏng bun Ti li th? Rừ rng l cú mt khong hng ht ln gia cỏi c dy v nhu cu xó hi, thc t sn xut kinh doanh Trong hi ngh vi b i hc, UNESCO xng mc ớch hc tp: Hc bit, hc lm, hc chung sng, hc t khng nh mỡnh Trng hc chỳng ta hin ang nng v hc bit, ngha l ch t c mt bn mc tiờu ca UNESCO Nng lc ca ngi c ỏnh giỏ trờn c khớa cnh: kin thc, k nng v thỏi Cỏc nh khoa hc th gii cho rng: thnh t cuc sng thỡ k nng mm (trớ tu cm xỳc) chim 85%, k nng cng (trớ tu logic) ch chim 15%.Vy k nng no l cn thit cho mi ngi thnh cụng hc v cuc sng? Tng hp cỏc iu tra v nghiờn cu thỡ cỏc nh Giỏo Dc VN cho 10 k nng sau l cn bn v quan trng hng u cho ngi lao ng (trong ú cú HS, SV) K nng hc v t hc (Learning to learn) K nng lónh o bn thõn v hỡnh nh cỏ nhõn (Self leadership & Personal branding) K nng t sỏng to v mo him (Initiative and enterprise skills) K nng lp k hoch v t chc cụng vic (Planning and organising) K nng lng nghe (Listening skills) K nng thuyt trỡnh (Presentation skills) K nng giao tip v ng x (Interpersonal skills) Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 28 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc K nng gii quyt (Problem solving skills) K nng lm vic ng i (Teamword) 10 K nng m phỏn (Negotiation skills) cú tt c cỏc k nng trờn thỡ khụng phi mt sm, mt chiu l ngi cú c, m ú l s tớch lu, s tri nghim t ngi cũn ang ngi trờn gh nh trng Vỡ vy, l mt giỏo viờn tụi mong mun hc sinh ca tụi khụng ch nm vng kin thc m cũn phi rốn luyn cho cỏc em c nhng k nng mm Do ú s dng phng phỏp project dy hc, theo tụi l mt phng ỏn ti u rốn k nng mm cho hc sinh 3.1.2 Trc Nghim kim tra k nng mm kim tra HS ca tụi cú nhng k nng mn t mc no, tụi phỏt mt phiu trc nghim iu tra cho nhng lp ó c lm d ỏn vi ni dung nh sau: Em hóy khoanh vo phng ỏn m em cho l ỳng nht nhng cõu hi sau: Cõu 1: Khi cụ giỏo s dng phng phỏp dy hc d ỏn cho lp em, em cú thy phng phỏp ny lý thỳ? V em tham gia nú rt nhit tỡnh hay khụng? A Em thy phng phỏp ny khụng hp dn em, em khụng hiu gỡ v nú c B Em thy phng phỏp ny bỡnh thng, cng ging nh cỏc phng phỏp khỏc thụi C Em thy phng phỏp ny tm c, cụ giỏo v cỏc bn bo lm gỡ thỡ em lm thụi D Em rt thớch phng phỏp ny, bi bn em c t tỡm tũi kin thc, c giao lu vi bn bố Cõu 2: Khi nhúm giao nhim v cho em v mt phn kin thc no ú ti em s tỡm kim thụng tin õu? A Trong SGK l ó cú tt c nhng gỡ cụ giỏo v cỏc bn cn ri B Ngoi SGK em tỡm thờm thụng tin trờn internet cú nhiu cỏi mi, cỏi hay vụ cựng C Em lờn internet tỡm kim, thy cỏi no phự hp em ly v a cho cỏc bn luụn D Nh em khụng cú internet nờn em ch tỡm c trờn nhng cun sỏch nh cú, cng chng hn SGK l my Cõu 3: Khi nghiờn cu TLTK em cú tỡm c kin thc gỡ mi m em rt hi lũng v nú khụng? A Cú Em thy cú rt nhiu cỏi hay, nú gn lin vi thc t i sng v nn kinh t t nc m SGK nhiu khụng cú B t lm Em ch trung vo phn kin thc m cụ giỏo v nhúm giao Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 29 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc C Em chng bit na, c giao em c th m lm nh mt cỏi mỏy, gi em chng nh gỡ c D Em ch tỡm kin thc SGK, m SGK em chng thy cỏi gỡ mi c Cõu 4: Khi nghiờn cu mt cun STK em s lm theo trỡnh t no? A c ht mt lt xem cú cỏi gỡ dựng c thỡ dựng B Em c ti õu em gch chõn nhng thụng tin m em cn C Em c mc lc u tiờn, ri t mc lc em khoanh vựng kin thc mỡnh cn, sau ú em ly kin thc vựng ú bng STD D Em chng ly c gỡ c bi c c STK l em li ngỏp ngn ngỏp di ri Cõu 5: Khi tham gia hot ng nhúm em thy nhúm em lm vic nh th no? A Bn nhúm trng giao nhim v, cỏc thnh viờn lm ri np li th l xong B Sau cỏc bn hon thnh xong nhim v, nhúm em hp li gii quyt, ri nhúm trng li giao nhim v khỏc C Em thy nhúm em ch cú mt vi bn l lm thụi, cỏc bn khỏc chng ý gỡ c D Nhúm em t ngy c giao ti, hụm no cng chu khú li trng thờm 10 phỳt bn bc, b sung, h tr kin thc cho kp thi Hụm c ngh c nhúm cựng lờn trng hp bn lun sụi ni thỡ thụi Cõu 6: Trong hp nhúm em thy mt s bn cú ý kin trỏi ngc vi mỡnh em s: A Chc l bn nú ỳng ri (ụng hn), nghe theo khụng ý kin gỡ thờm B Khụng c, phi cói li bng c, em tin l em ỳng C Lng nghe ý kin ca my bn ú, ri t mỡnh suy xột cựng vi bn bc ca c nhúm ri a kt lun cui cựng D Cói mói m bn nú khụng nghe, chỏn quỏ chng lm na, i v cho kho Cõu 7: Khi tham gia nghiờn cu ti, em cú thy mỡnh hiu bit nhiu hn, v ho ng vi cỏc bn hn khụng? A Cú ! Em thy mỡnh bit nhiu hn, gii mỏy tớnh hn, nhanh nhy hn, v c bit em hiu cỏc bn hn v chi thõn thit vi hn B Hiu bit thỡ ớt thụi ! Nhng v bn bố thỡ tuyt, nhng ngy i hp nhúm l nhng ngy vui, bn em núi chuyn tho phanh v i chi bi cng ht mỡnh C Em thy chỏn, bi cỏc bn ch cói l gii thụi D Hiu bit ca em th, bn bố cng th Cõu 8: Em cú thy phng phỏp dy hc d ỏn c s dng thng xuyờn s rốn luyn giỳp cho cỏc em kh nng núi v thuyt trỡnh trc ỏm ụng khụng? A Giỳp nhiu lm ! bi vỡ ú l im yu ca bn em B Em thy bỡnh thng, em khụng ý ú lm Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 30 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc C Em thy cỏc bn lờn núi run ry lm, tỡnh hỡnh ny lờn thuyt trỡnh my ln na cng th thụi D Em thy chng giỳp c gỡ c, cú li lm trũ ci cho thiờn h Cõu 9: Khi nhúm em ó thuyt trỡnh xong, em thy cú mt nhúm lờn phn bin c bi múc nhng li sai ca nhúm mỡnh lờn em biu hin nh th no? A Núi li nhúm ú vi thỏi bc tc, khú chu B Lng nghe, cm n nhúm bn ó nhn xột ri minh, gii thớch li cho nhúm bn v cụ giỏo hiu C K mc nhúm ú mun núi gỡ thỡ núi D Khi trờn lp nghe v tip thu, lỏt na xong vic thỡ cht vi nhúm ny! Cõu 10: Theo em, phng phỏp dy hc d ỏn ny cú nờn c m rng, nhõn rng cho nhng bi hc khỏc, cho nhng mụn hc khỏc hay khụng? A Khụng ! Th thỡ cht bn em, mt lm ! B Em thỡ th no cng c C Em ngh l phi lm nh th, nhng khụng phi bi no, tit no cng lm, bn em mun c tip cn vi nhiu phng phỏp hay, c thay i thng xuyờn cho hp dn, bn em chỏn vi vic ghi chộp bi th ng lm ri D Em thy phng phỏp ny rt hay nhng ũi hi cao quỏ, b m bn em ch yu l nụng dõn, cuc sng cũn khú khn nờn tip cn internet cũn kộm lm 3.1.3 Kt qu Nhng ỏp ỏn tụi cho l ti u Cõu 10 ỏp n D B A C D C A A B C Tụi phỏt 138 phiu, lp 11A1: 49, 11A2: 44, lp 11A3: 45 Kt qu thu v 138 phiu 10 A 116 15 12 111 124 18 B 108 20 15 12 17 106 10 C 10 14 11 101 10 118 105 D 121 10 101 17 Phn trm cỏc Phng n t c 10 %A 1.15 3.62 84.06 10.87 8.70 3.62 80.43 89.86 13.04 4.35 %B 3.62 78.26 5.07 14.50 10.87 8.70 12.32 2.90 76.81 7.25 Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 31 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc %C 7.25 10.14 7.97 73.19 7.25 85.51 5.80 6.52 3.62 76.09 %D 87.68 7.25 2.90 1.15 73.19 2.17 1.15 0.72 6.52 12.32 Phn trm nhng phng ỏn ti u Cõu 10 %.A.T. 87.68 78.26 84.06 73.19 73.19 85.51 80.43 89.86 76.81 76.09 Nhn xột Nhỡn vo kt qu t c, thụng qua phng phỏp dy hc d ỏn tụi ó rốn luyn tng i tt k nng mm cho hc sinh trờn c 10 k nng õy l mt kt qu tt p m khụng phi phng phỏp dy hc no cng lm c 3.2 ỏnh giỏ qua k nng cng 3.2.1 Son kim tra trc nghim Tụi thc hin d ỏn trờn lp khỏc nhng thi im khỏc Chớnh vỡ vy ỏnh giỏ xem HS ca tụi nhn thc kin thc mc no tng d ỏn, tụi lm nh sau i vi tng d ỏn tụi xõy dng mt kim tra trc nghim khỏch quan vũng 10 phỳt, 10 cõu hi cho lp khỏc nhau, ú cú mt lp lm d ỏn, lp i chng Bi kim tra c phỏt luụn sau dy bi ú xong (cho lp i chng) hoc sau thuyt trỡnh xong (cho lp lm d ỏn) Sau ú thu thp kt qu Bi kim tra cho d ỏn 1, Bi: Phõn Bún Hoỏ Hc Lp thc hin d ỏn 11A4, lp i chng 11A1, 11A2 Ni dung nh sau: KIM TRA 10 PHT HO BAN KHTN H v Tờn: Lp : Câu 1: Cho sơ đồ phản ứng sau: Khí X H2O dung dịch X H2SO4 Y NaOH đặc X HNO3 o Z t T X, Y, Z, T tơng ứng A NH3, (NH4)2SO4, N2, NH4NO3 B NH3, (NH4)2SO4, N2, NH4NO2 C NH3, (NH4)2SO4, NH4NO3, N2O D NH3, N2, NH4NO3, N2O Cõu Phõn bún no sau õy lm tng chua ca t? A NaNO3 B NH4NO3 C KCl D K2CO3 Cõu Thnh phn chớnh ca qung photphorit l Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 32 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc A Ca(H2PO4)2 B CaHPO4 C NH4H2PO4 D Ca3(PO4)2 Cõu Phỏt biu no sau õy l ỳng? A Phõn lõn cung cp nit hoỏ hp cho cõy di dng ion nitrat (NO 3-) v ion amoni (NH4+) B Amophot l hn hp cỏc mui (NH4)2HPO4 v KNO3 C Phõn hn hp cha nit, photpho, kali c gi chung l phõn NPK D Phõn urờ cú cụng thc l (NH4)2CO3 Cõu Phõn bún nitrophotka (NPK) l hn hp ca A (NH4)2HPO4 v KNO3 B (NH4)2HPO4 v NaNO3 C (NH4)3PO4 v KNO3 D NH4H2PO4 v KNO3 Cõu 6: Trong cỏc mui sau: Mg3(PO4)2; Mg(H2PO4)2; MgHPO4 Mui no tan c nc? A Mg3(PO4)2 B Mg(H2PO4)2 C MgHPO4 D khụng mui no Cõu 7: Sau cn giụng, bóo cõy ci trụng xanh tt hn, ú l cú quỏ trỡnh gỡ xy ra? A Khớ N2 kt hp H2 khụng khớ C Khớ N2 kt hp O2 bi tia sột B Do khớ N2 b phỏ v thnh cỏc phõn t D Do khớ N2 ho tan nc Cõu 8: Phõn m Urờ cú cụng thc phõn t l: A (NH3)2CO B NH4NO3 C (NH2)2CO D (NH2)2CO3 Cõu 9: Trong phn ng nhit phõn: NH4NO3 t0 N2O + H 2O Mui NH4NO3 úng vai trũ: A Cht oxi húa B Cht kh C Va cht oxi húa va cht kh D khụng xỏc nh c Cõu 10: Trong cỏc loi phõn Lõn bún cho cõy, thỡ b nụng dõn hay s dng loi phõn Lõn no nht bi loi phõn lõn ú cung cp hm lng P nhiu nht di dng % Khi lng ca P2O5? A Supephotphat n B Supephotphat kộp C Phõn lõn nung chy D Cung cp nh Bi kim tra cho d ỏn 2, bi: Ngun Hidrocacbon thiờn nhiờn, Lp thc hin d ỏn 11A1, lp i chng 11A4, 11A2 Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 33 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Ni dung bi kim tra KIM TRA 10 PHT HO BAN KHTN H v tờn: Lp: Cõu 1: Thnh phn ca du m A Cỏc hp cht hu c cha O B Cỏc hp cht hu c cha S C Ch yu cha hidrocacbon t C1 C50 D Khụng xỏc nh Cõu 2: Du m cú mựi khú chu ú l vỡ lớ gỡ? V chỳng chớnh vỡ cht ú m lm cho cht lng du m b gim xung lm hi ng c A Cha lu hunh B Cha cỏc cht hu c cha lu hunh C Cha cỏc hidrocacbon vũng D Cha cỏc cht hu c cha nit Câu Trong ch bin du m, ngi ta dựng phng phỏp cracking v rifominh nhm mc ớch gỡ A Tng cht lng du m B Tng hm lng v cht lng ca xng C Tng hm lng du m D Loi b nhng cht du m Câu T mt hp cht hu c : CH [CH2]4 CH3 Dựng phng phỏp no iu ch benzen A hidro B Rifominh C Phng phỏp khỏc D Cracking Câu Cht hu c X cú CTPT C6H6 mch h, khụng phõn nhỏnh Bit mol X tỏc dng vi AgNO3/NH3 d to 292 am kt ta X cú CTCT no di õy? A CH C CH2 C C CH3 C CH C CH2 CH = C = CH2 B CH CC C CH2 - CH3 D CH C CH2 CH2 C CH Câu Cho cỏc hp cht hu c sau: CH 4, C2H4, C3H4, C6H6, C2H6 S cht lm mt mu dung dch brụm l A B C D Câu Trong cỏc ngun hidrocacbon thiờn nhiờn sau:khớ m du, khớ thiờn nhiờn, khớ lũ cc, du m, ngun no cú hm lng khớ metan nhiu nht A Khớ thiờn nhiờn B Khớ lũ cc C Khớ m du D du m Cõu 8: Vit Nam than cc ch yu dựng lm gỡ? A Nung gm B Sn xut cỏc loi than khỏc C Dựng cho cỏc lũ luyn kim D Dựng dõn dng un nu Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 34 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Cõu 9: Nha than ỏ l: A Hn hp cỏc hidrocacbon no B Hn hp cỏc hidrocacbon thm v phenol C Hn hp cỏc loi than D L than m Cõu 10: Sn phm quan trng nht sau chng ct du m l gỡ? M sn phm ny cú vai trũ quan trng khụng nhng VN m trờn c th gii? A Du ho B Xng C Du nhn D Du ienzen Bi kim tra cho d ỏn 3, bi: Luyn So sỏnh c im cu trỳc v tớnh cht ca hidrocacbon thm vi hidrocacbon no v khụng no Lp thc hin d ỏn 11A2, lp i chng 11A4, 11A1 Ni dung bi kim tra KIM TRA 10 PHT HO BAN KHTN H v tờn: Lp: Câu : Chất sau : có tên gọi : A Xiclohexan C 1, 1, 2-trimetylxiclopropan B 1, 2, 2-trimetylxiclopropan D 1, 2-đimetylmetylxiclopropan Câu : Xicloankan sau làm màu nớc brom điều kiện thờng ? A Xiclobutan B Xiclopropan C Xiclopentan D Cả A, B C Câu : Khi nung natri axetat với vôi xút, tạo khí A axetilen B etan C metan D etilen Câu 4: Ch dựng thuc th nht nhn bit cht hu c sau: Vinyl axetilen, benzen, toluen A Dd KMnO4 B Dd AgNO3/NH3 C Dd Ca(OH)2 D Dd Br2 Câu 5: Cho cỏc hp cht hu c sau: CH 4, C2H4, C3H4, C6H6, C2H6 , C6H5CH=CH2 S cht lm mt mu dung dch thuc tớm l: A B C D Cõu 6: Khi dn axetilen vo dd AgNO3 NH3, thy cú hin tng: A Dd nht mu v cú kt ta vng B To kt ta trng C To kt ta vng nht D Dd AgNO3 mt mu Cõu 7: CH3-CC-CH2-CH3 Cú tờn l: A Pentin B Etylmetyletilen C Etylmetylaxetilen D Metyletylaxetilen Cõu 8: C4H8 cú my anken ng phõn cu to Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 35 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc A B C D Cõu 9: phõn bit axetilen vi metan ta dựng: A Dung dch Brụm (2) B Dung dch KMnO4.(3) C C (1), (2), (3) u c D Dung dch AgNO3/NH3.(1) Cõu 10: t chỏy hirocacbon X thu c mol CO2, 4mol H2O CTPT ca X l A C4H8 B C4H10 C C3H8 D C3H6 3.2.2 Kt qu thu c Bng 1: Phõn phi im kim tra d ỏn 1, bi: phõn bún hoỏ hc Tng s bi 10 11A TN 45 0 14 10 10 11A C 49 1 20 12 11A c 44 17 14 0 Lp S hc sinh t im Xi Bng 1*: Phn trm s hc sinh t im xi Tng s bi KT 10 11A4 TN 45 0 2.22 11.11 31.11 22.22 22.22 11.11 11A1 C 49 2.22 2.22 2.22 40.82 24.50 16.32 10.20 2.22 11A2 C 44 4.55 6.82 2.27 38.64 31.82 11.36 4.55 0 Lp S hc sinh t im Xi Bng 2: Phõn phi im kim tra d ỏn 2, bi: Ngun hidrocacbon thiờn nhiờn Tng s bi 10 11A1 TN 49 0 0 11 19 11A4 C 45 18 10 1 11A2 44 19 11 1 Lp S hc sinh t im Xi Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 36 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc C Bng 2*: Phn trm s hc sinh t im xi Tng s bi KT 11A1 TN 49 0 0 16.33 22.45 38.78 16.33 11A4 C 45 6.67 15.56 8.89 40 22.22 2.22 2.22 2.22 11A2 C 44 2.27 6.82 13.64 43.18 25.0 4.54 2.27 2.27 Lp S hc sinh t im Xi 10 6.12 Bng 3: Phõn phi im kim tra d ỏn 1, bi: Luyn so sỏnh c im cu trỳc v tớnh cht ca hidrocacbon thm vi hidrocacbon no v khụng no Tng s bi 10 11A TN 44 0 19 11A C 49 1 15 12 10 1 11A C 45 3 16 13 0 Lp S hc sinh t im Xi Bng 3*: Phn trm s hc sinh t im xi Tng s bi KT 10 11A4 TN 45 0 2.22 6.67 15.56 42.22 17.78 11.11 2.22 11A1 C 49 2.04 2.04 6.12 30.61 24.50 20.41 10.20 2.04 2.04 11A2 C 44 6.82 6.82 20.45 36.36 29.55 2.27 0 Lp S hc sinh t im Xi Nhỡn vo kt qu qua ba ln kim tra sau d ỏn ba lp khỏc nhau, tụi thy sau mi ln lm d ỏn, HS khụng nhng tớch cc hn, sụi ng hn bi hc m im s cỏc bi kim tra ca cỏc em cng cao hn so vi lp khụng lm d ỏn iu ú cú ngha l cỏc em nm kin thc sõu sc hn KT LUN V KIN NGH Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 37 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc Mc dự trng tụi l mt trng ngoi thnh thnh ph, ni m ch yu ngi dõn cũn lm nụng nghip, i sng cũn khú khn Nhng lm d ỏn cỏc em luụn n lc ht mỡnh, khc phc nhng khú khn hon thnh tt nhim v Tụi khụng nhỡn thy cỏc em s chỏn nn, khuụn mt mt mi hc m thay vo ú cỏc em luụn h hi cm thy rt thớch thỳ vi phng phỏp ny, cỏc em khụng nhng tỡm ti liu gii m cỏc em cũn bit c khai thỏc c kin thc ca GV, mc dự tụi phi mt rt nhiu thi gian tr li cỏc cõu hi ca cỏc em nhng tụi thy rt vui, v tụi ngh ú l mt thnh cụng Ngoi thnh cụng v tinh thn thỡ ti ca tụi cũn t c mt s kt qu sau: - a c s lý lun v thc tin ca cỏc phng phỏp dy hc hin i nhm phỏt huy tớnh tớch cc hoỏ ngi hc iu ú cho chỳng ta thy rng khụng phi HS kộm, m GV cha bit cỏch dy nhng tim nng tớch cc ca HS - Xõy dng c mt s giỏo ỏn mu thuc chng trỡnh hoỏ 11 ban KHTN cho vic s dng phng phỏp project - Gi thuyt khoa hc ca ti ó c khng nh bi kt qu thc nghim s phm - ó phỏt huy c cao kh nng t hc, t nghiờn cu ca HS lm cho HS tớch cc vic hc - Sau ỏp dng thnh cụng vo mt s lp, tụi thy mt s GV khỏc trng tụi cng bt u a phng phỏp ny vo ging dy, v cng ó cú nhng thnh cụng nht nh Bờn cnh nhng thnh cụng t c thỡ tụi cng nhn thy rng phng phỏp d ỏn cng cú mt s hn ch nh Vớ d nh GV khụng quan sỏt c c mt quỏ trỡnh hot ng nhúm ca cỏc em, nờn khụng rừ em no tớch cc nhiu, em no cũn th ng Ngoi phng phỏp ny ũi hi nhiu k nng nh tip cn CNTT, k nng giao tip, ú l iu khú khn cho nhng HS nh trng tụi Qua quỏ trỡnh nghiờn cu ti v tin hnh thc nghim, tụi cú kin ngh sau: Phng phỏp project l mt phng phỏp rt hay, ó ph bin nhiu nc trờn th gii, nhng Vit Nam thỡ cũn tng i mi m nờn tụi mong d ti ny ca tụi s khớch l nhiu ngi tham gia, ng h, xõy dng v thc hin phng phỏp ny mt cỏch hiu qu t c thnh tớch cao quỏ trỡnh i mi giỏo dc Vỡ thi gian cú hn v kinh nghim s dng phng phỏp cha cú nhiu nờn khụng th trỏnh nhng thiu sút Kớnh mong cỏc thy cụ hi ng chm SKKN v cỏc ng nghip gn xa tn tỡnh ch bo v giỳp tụi ti ny tng lai s hon thin hn Xin chõn thnh cm n! Ngi vit SKKN Nguyn Th Lan Phng TI LIU THAM KHO Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 38 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc PGS.TS Nguyn Th Phng Hoa (2010) Lý lun dy hc hin i, bi ging cao hc PGS TS Nguyn Th Phng Hoa Tỡnh hỡnh dng phng phỏp project i hc trng HNN, HQG H Ni TS Lờ Vn Ho (2006) S tay phng phỏp ging dy v ỏnh giỏ ng Th Thanh Giang (2010) Phỏt trin nng lc nhn thc v t cho hc sinh ph thụng qua h thng bi hoỏ hc cú liờn quan n thc tin v mụi trng (Phn hoỏ vụ c trung hc ph thụng) Lê Văn Năm (2001) Sử dụng dạy học nêu vấn đề-ơrixtic để nâng cao hiệu dạy học chơng trình hoá học đại cơng hoá vô trờng trung học phổ thông, Luận án tiến sĩ giáo dục học Hà nội Nguyễn Thị Sửu (1997) Những vấn đề đại cơng phơng pháp dạy học Hoá học (nội dung giảng chuyên đề đào tạo thạc sỹ) Lờ c Ngc, Trn Th Hoi (2012) Phỏt trin chng trỡnh giỏo dc trang 46 49 Cao C Giỏc (ch biờn) Thit k bi ging hoỏ hc 11 - Nh xut bn H Ni B Giỏo Dc v o To Hoỏ hc 11 nõng cao Sỏch giỏo viờn Nh xut bn giỏo dc 10 Trang wed: www.google.com PH LC Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 39 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc MT S HèNH NH SN PHM PROJECT Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng Trang 40 [...]... bi KT 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11A4 TN 45 0 0 0 2.22 11. 11 31 .11 22.22 22.22 11. 11 11A1 C 49 2.22 2.22 2.22 40.82 24.50 16.32 10.20 2.22 0 11A2 C 44 4.55 6.82 2.27 38.64 31.82 11. 36 4.55 0 0 Lp S hc sinh t im Xi Bng 2: Phõn phi im kim tra d ỏn 2, bi: Ngun hidrocacbon thiờn nhiờn Tng s bi 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11A1 TN 49 0 0 0 0 8 11 19 8 3 11A4 C 45 3 7 4 18 10 1 1 1 0 11A2 44 1 3 6 19 11 2 1 1 0 Lp S hc sinh... cũn kộm lm 3.1.3 Kt qu Nhng ỏp ỏn tụi cho l ti u Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ỏp n D B A C D C A A B C Tụi phỏt ra 138 phiu, lp 11A1: 49, 11A2: 44, lp 11A3: 45 Kt qu thu v 138 phiu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 2 5 116 15 12 5 111 124 18 6 B 5 108 7 20 15 12 17 4 106 10 C 10 14 11 101 10 118 8 9 5 105 D 121 10 4 2 101 3 2 1 9 17 Phn trm cỏc Phng n t c 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 %A 1.15 3.62 84.06 10.87 8.70 3.62 80.43... học, chính xác, tin cậy 5 Biết cách sử lý số liệu thu đợc bằng thống kê toán học và biểu diễn trên biểu đồ, 2 đồ thị 6 Rút ra đợc các nhận định xác đáng từ việc xử lý số liệu và lý giải đợc kết quả 2 nghiên cứu 7 Bản báo cáo khoa học rõ ràng, văn phong khoa học và trình bày đẹp, đúng quy 2 cách (định dạng văn bản, số trang, cách trích dẫn tài liệu và thống kê TLTK) 8 Tóm tắt báo cáo khoa học phản ánh... kê toán học và biểu diễn trên 2 biểu đồ, đồ thị Giỏo viờn: Nguyn Th Lan Phng 1 Trang 22 Sỏng kin kinh nghim hoỏ hc 6 Rút ra đợc các nhận định xác đáng từ việc xử lý số liệu và lý giải đợc 2 kết quả nghiên cứu 7 Bản báo cáo khoa học rõ ràng, văn phong khoa học và trình bày đẹp, 2 đúng quy cách (định dạng văn bản, số trang, cách trích dẫn tài liệu và thống kê TLTK) 8 Tóm tắt báo cáo khoa học phản ánh... rừ rng, p, khoa hc 2 6 Rút ra đợc các kin thc trng tõm t STD 2 7 Bản báo cáo khoa học rõ ràng, văn phong khoa học và trình bày đẹp, 2 đúng quy cách (định dạng văn bản, số trang, cách trích dẫn tài liệu và thống kê TLTK) 8 Tóm tắt báo cáo khoa học phản ánh đợc nội dung chính của bản báo 1 cáo toàn văn 9 Phần kết luận phản ánh nội dung quan trọng và chính xác đợc rút ra từ 1 kết quả nghiên cứu Báo cáo... phm, ng thi thuyt trỡnh sn phm ca mỡnh tng s hng thỳ lm d ỏn, tụi ng viờn cỏc em bng im, nhúm no tớch cc lm s c im 10 v ly vo im mt tit D ỏn ny tụi thc hin trờn lp 11A4, thi gian giao d ỏn cho lp: 1 /11/ 2 011 Thi gian np v thuyt trỡnh: 8 /11/ 2 011 2.2.1.2 Mc tiờu: * V mt kin thc - Cng c kin thc liờn mụn nh: mụn a (vn s dng t nụng nghip, s phõn b cỏc loi cõy theo t nụng nghip, ) mụn sinh (s sinh trng ca... sỏt vựng t 3 (5 /11 7 /11/ 2012) 4 (8 /11/ 2012) nụng nghip a phng, chp nh, Hng dn cỏc nhúm thc hin ti nghiờn cu theo ly mu, ly s liu, X lý s liu v a ra cỏc nhn nh Lý gii kt qu nghiờn cu v cỏc cng nghiờn cu (lu ý n cỏc sai s cú th mc phi) ỏnh giỏ v nghim thu ti nhn nh c bn Vit bỏo cỏo khoa hc Bỏo cỏo kt qu nghiờn cu 2.2.1.7 ỏnh giỏ cỏc ti nghiờn cu TT Nội dung đánh giá Điể m Xây dựng đề cơng nghiên... cho lp 11A2, s s 44 HS Chia lp thnh 4 nhúm tng ng vi 4 t Cỏc nhúm ln li t chia thnh cỏc nhúm nh hn (theo a bn gn nhau) Cỏc nhúm ln, nhúm nh t phõn nhúm trng, th kớ v ngi thuyt trỡnh thc hin cỏc ti nghiờn cu sau: Nhúm 1 lm ti 1: Dựng s t duy th hin c im cu trỳc v tớnh cht ca hidrocacbon no Nhúm 2 lm ti 2: Dựng s t duy th hin c im cu trỳc v tớnh cht ca hidrocacbon khụng no Nhúm 3 lm ti 3: Dựng s... bit axetilen vi metan ta dựng: A Dung dch Brụm (2) B Dung dch KMnO4.(3) C C (1), (2), (3) u c D Dung dch AgNO3/NH3.(1) Cõu 10: t chỏy hirocacbon X thu c 3 mol CO2, 4mol H2O CTPT ca X l A C4H8 B C4H10 C C3H8 D C3H6 3.2.2 Kt qu thu c Bng 1: Phõn phi im kim tra d ỏn 1, bi: phõn bún hoỏ hc Tng s bi 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11A 4 TN 45 0 0 0 1 5 14 10 10 5 11A 1 C 49 1 1 1 20 12 8 5 1 0 11A 2 c 44 2 3 1 17 14 5... 10 Bỏo cỏo kt qu nghiờn cu bng sn phm l : 1 bn word vit bỏo cỏo nghiờn cu v 1 bn trỡnh chiu powerpoint thuyt trỡnh trc lp trong 15 phỳt 2.2.1.6 Cỏc bc tin hnh bi dy Giai on Giỏo Viờn 1 (1 /11 3 /11/ 2012) 2 (3 /11/ 5 /11/ 2012) Nờu ý ngha v lc s s phỏt trin ca d ỏn Ph bin s b quy nh ca vic thc hin d ỏn Phõn chia lp thnh cỏc nhúm nghiờn cu a ra mt s nh hng nghiờn cu ỏnh giỏ v la chn ti nghiờn cu kh thi

Ngày đăng: 06/09/2016, 23:09

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 3.1. Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp project (PP dạy học theo dự án) áp dụng cho chương trình hóa 11 nâng cao.

  • 3.2. Khách thể nghiên cứu: Tính tích cực hóa của học sinh khi tham gia thực hiện đề tài project.

    • 1.2.1. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực?[3]

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan