CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ HAY NHẤT KÈM VÍ DỤ SẼ GIÚP CHO CÁC BẠN HỌC SINH CÓ THỂ TÓM LƯỢC VÀ KHÁI QUÁT KIẾN THỨC NỀN VỀ CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ HÃY CÙNG ĐỌC BÀI VIẾT ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ a So sánh: - Khái niệm: So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Cấu tạo: mô hình cấu tạo đầy đủ phép so sánh gồm: Vế A: nêu tên vật, việc so sánh Vế B: nêu tên vật, việc dùng để so sánh với vật, việc nói vế A Từ ngữ phương diện so sánh Từ ngữ ý so sánh ( gọi tắt từ so sánh) Trong thực tế, mô hình cấu tạo nói thay đổi nhiều: Các từ ngữ phương diện so sánh ý so sánh lược bớt Vế B đảo lên trước vế A với từ so sánh - Các kiểu so sánh: + So sánh ngang bằng: Ví dụ: Mẹ gió suốt đời + So sánh không ngang bằng: Ví dụ: Những thức Chẳng mẹ thức chúng - Vai trò: Tăng sức gợi hình, gợi cảm ca dao, thơ, miêu tả, nghị luận b Nhân hóa: - Khái niệm: Nhân hoá tả gọi vật, cối, đồ vật,… từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người - Các kiểu nhân hóa: +Dùng từ vốn gọi người để gọi vật +Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật +Trò chuyện, xưng hô với vật người -Cách sử dụng: Dùng nhiều thơ ca, văn miêu tả, thuyết minh c Ẩn dụ: - Khái niệm: Ẩn dụ tên gọi vật tượng tên gọi vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình,gợi cảm cho diễn đạt - Các kiểu ẩn dụ: + Ẩn dụ phẩm chất: Người cha mái tóc bạc Đốt lửa choanh nằm + Ẩn dụ hình thức: Về thăm nhà Bác làng sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng (trong ví dụ này, có ẩn dụ cách thức “thắp”: nở hoa) + Ẩn dụ cách thức: Vì lợi ích mười năm trồng Vì lợi ích trăm năm trồng người + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Một tiếng chim kêu sáng rừng Hay: Nói lọt đến xương - Cách sử dụng: Chọn nét tương đồng để tạo ẩn dụ tăng hiệu biểu đạt văn miêu tả, thuyết minh, nghị luận, sáng tác thơ ca… d Hoán dụ: - Khái niệm: Hoán dụ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Các kiểu hoán dụ: + Lấy phận để gọi toàn thể: Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành công (Hoàng Trung Thông) “Bàn tay” : người lao động Hay: Một trái tim lớn lao từ giã đời Một khối óc lớn ngừng sống ( Xuân Diệu, Viết Na-dim Hít-mét) “Một trái tim”,”một khối óc” để “con người” câu Xuân Diệu + Lấy vật chưa đựng để gọi vật bị chứa đựng: Vì trái đất nặng ân tình Nhắc tên Người :Hồ Chí Minh “trái đất”: nhân loại + Lấy dấu hiệu vật để gọi vật có dấu hiệu: “Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm nay” (Tố Hữu) “Áo chàm” : đồng bào Việt Bắc Hay: Sen tàn, cúc lại nở hoa Sầu dài ngày ngắn, đông đà sang xuân (Nguyễn Du) “Sen” – mùa hạ, “cúc” – mùa thu + Lấy cụ thể để gọi trừu tượng: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao (Ca dao) “Một cây”:số lượng ít, đơn lẻ;”Ba cây”: số lượng nhiều,sự đoàn kết - So sánh ẩn dụ hoán dụ: + Giống nhau: Đều dùng để nói khác làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt + Khác nhau: Ẩn dụ : quan hệ tương đồng (nét giống nhau) Hoán dụ: quan hệ tương cận (gần gũi)