TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút Đề số 1: Vẽ tranh đề tài Tự chọn (Nội dung, màu sắc tự chọn trên khổ giấy A3). * Mục đích kiểm tra: - Đánh giá kết quả của học sinh qua một học kì. - Qua bài vẽ học sinh bộc lộ khả năng của mình. - Biết tự chọn đề tài để vẽ, có nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc theo khả năng sáng tạo thể hiện trong bài kiểm tra. * Đáp án và cho điểm Hướng dẫn chấm Điểm 1. Loại giỏi Bài vẽ có bố cục độc đáo, cân đối, hài hòa, hình ảnh chính phụ rõ ràng, sinh động. Màu sắc đẹp, đậm nhạt rõ ràng, có tính sáng tạo. 9 - 10 điểm 2. Loại khá Bài vẽ có bố cục cân đối, nội dung hình ảnh rõ ràng, rõ đề tài, màu sắc có đậm nhạt. 7 - 8 điểm 3. Loại trung bình Có nội dung, bố cục, màu sắc đạt yêu cầu. 5 - 6 điểm PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HÓA - LỚP: Thời gian: 45 phút Năm học: 2014 - 2015 Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3đ) Câu (3 đ): Hãy ghép chữ A, B, C, D nội dung thí nghiệm với chữ số1, 2, 3, tượng xảy cho phù hợp (Ví dụ: ghép ý A với ghi vào là: A – 1) Thí nghiệm Hiện tượng A Cho dây nhôm vào cốc đựng dung dịch Không có tượng xảy NaOH đặc B Cho bột sắt vào dung dịch HCl Bọt khí xuất nhiều, nhôm tan dần C Cho kẽm vào dung dịch CuCl2 Có khí không màu mùi hắc bay ra, dung dịch tạo thành có màu xanh D Cho dây Cu vào dung dịch FeSO4 Có chất rắn mầu đỏ tạo thành bám vào Zn, màu xanh dung dịch nhạt dần, kim loại tan dần E Nhỏ dung dịch BaCl2 vào dung dịch Có bọt khí thoát ra, sắt tan dần Na2SO4 F Cho Cu vào H2SO4 đặc nóng Có kết tủa trắng xuất Phần II: Tự luận (7 đ) Câu (3đ): Hoàn thành PTPƯ cho sơ đồ sau: Fe Fe2(SO4)3 BaSO4 FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3 FeCl2 Câu (4 đ): Hòa tan hoàn toàn 4,4 g hỗn hợp gồm Mg, MgO dung dịch axit HCl 7,3% (vừa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đủ) Sau phản ứng thu 2,24 lít khí (ở đktc) a, Viết PTHH b, Tính khối lượng chất hỗn hợp đầu c, Tính khối lượng dung dịch axit HCl 7,3% cần dùng để hòa tan hết hỗn hợp nói (Cho Mg = 24; Cl = 35,5; H = 1; O = 16) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT: Nội dung cần đạt Câu A– B–5 C–4 D–1 E–6 F-3 t 2FeCl3 2Fe + 3Cl2 Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2 2FeCl3 + NaOH -> Fe(OH)3 + 3NaCl t 2Fe(OH)3 Fe2O3 +3 H2O Fe2O3 + 3H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3H2O Fe2(SO4)3 + BaCl2 -> 3BaSO4 + 2FeCl3 0 a, PTHH: Mg + 2HCl -> MgCl2 + H2 (1) MgO + 2HCl -> MgCl2 + H2O (2) b, Khí sinh khí H2 nH 2, 24 0,1mol 22, Theo PT (1): n Mg = n H2 = 0,1 mol -> m Mg = 0,1 24 = 2,4 g -> m MgO = 4,4 – 2,4 = g c, nMgO 0, 05mol 40 Theo PT (1): n HCl = 2n H2 = 0,2 mol Theo PT (2): n HCl = 2n MgO = 0,1 mol -> Tổng khối lượng HCl cần dùng để hòa tan hoàn toàn hỗn hợp là: m HCl = (0,2 + 0,1) 36,5 = 10,95 g Vậy khối lượng dung dịch HCl 7,3% cần dùng là: md HCl Thang điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 mHCl 100 10,95 100 150 g C% 7,3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2014 – 2015 PHÒNG GD&ĐT TIỀN HẢI TRƯỜNG THCS ĐÔNG TRÀ Môn kiểm tra: ĐỊA LÍ - LỚP: Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên: Lớp: I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chọn đáp án Câu Theo thứ tự xa dần Mặt Trời, Trái Đất đứng vị trí số A B.2 C.3 D.4 Câu Trên Địa Cầu, cách 100 ta vẽ kinh tuyến có A 18 kinh tuyến B 36 kinh tuyến C 180 kinh tuyến D 360 kinh tuyến Câu Tỉ lệ đồ chia thành A dạng B dạng C.4 dạng D dạng C.mẫu số D mẫu số lớn tử số Câu Tỉ lệ số phân số có A.tử số B tử số lớn mẫu số Câu Có hướng đồ? A B 16 C D 10 Câu Vị trí điểm đồ xác định A vĩ độ điểm C chỗ cắt hai đường kinh tuyến vĩ tuyến qua điểm B kinh độ điểm D toạ độ địa lí điểm Câu Có loại ký hiệu đồ? A B C D Câu Bảng giải đồ giúp A hiểu nội dung ý nghĩa ký hiệu dùng đồ B hiểu ý nghĩa hình vẽ đồ C biết đồ vẽ D B C II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (4 điểm) Kinh tuyến, vĩ tuyến gì? Vẽ lại mô hình hành tinh hệ Mặt Trời Câu (2 điểm) Cho tỉ lệ 1:700.000 Tính khoảng cách thực tế đo khoảng cách từ A đến B đồ 15 cm? Câu (2 điểm) Căn vào đâu người ta xác định hướng thực tế Vẽ hướng đồ PHÒNG GD&ĐT BA TƠ TRƯỜNG TH& THCS BA CHÙA KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Vật lý Thời gian: 45 Phút I/ MỤC TIÊU * Nhằm giúp học sinh tự đánh trình học tập thân thông qua giúp giáo viên đánh giá, phân loại xác thực đối tượng học sinh * Giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức cách vững II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên * Ra đề thi xác phù hợp với đối tượng học sinh, biết phân loại dối tượng học sinh 2/ Học sinh * Học làm lại tập sách tập giải học III/ Ma trận MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2014-2015 Mức độ nhận thức Chủ đề Cơ học (13 tiết) Chuẩn - câu 7câu = 10đ=100% Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Khi vật đẩy kéo vật kia, ta nói vật tác dụng lực lên vật Khái niệm trọng lực Đơn vị đo cuả trọng lực Viết công thức tính trọng lượng riêng theo trọng lượng thể tích Đơn vị 1–1 2–2 3-4 câu=2.5đ=25% Lực đàn hồi: Xác định độ biến dạng lò xo Cách làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng Xác định khốí lượng riêng vật rắn không thấm nước Tính khối lượng, trọng lượng, trọng lượng riêng cầu nhôm 4–3 5-6 6–5 7–7 câu=2đ=20% Ở mức độ thấp Ở mức độ cao 2câu=4,5đ=45% \ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BA TƠ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Vật lý- Khối Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Trường: TH&THCS Ba Chùa Ngày kiểm tra:……………… SBD:………… Họ tên:…………………… Lớp:……… Buổi………… Điểm Lời phê giáo viên Người chấm Người coi KT ( Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (1 điểm) Nêu Khái niệm lực Câu (1 điểm) Trọng lực gi? Đơn vị trọng lực? Câu (1điểm) Lần lượt treo vào lò xo vật có khối lượng sau: m1 = kg; m2 = 1,8 kg, m3 = 0,2 kg; m4 = 1,5kg Hãy cho biết trường hợp độ biến dạng lò xo lớn nhất, nhỏ nhất? Câu (1.5điểm) Viết công thức tính trọng lượng riêng theo trọng lượng thể tích, cho biết đại lượng đơn vị đo công thức? Câu (1.5 điểm) Người ta dùng bình chia độ có độ chia nhỏ cm3 chứa 50cm3 nước để đo thể tích vật ( vật rắn không thấm nước) Khi thả vật ngập vào nước bình mực nước dâng lên đến vạch 84 cm3 Vậy thể tích vật bao nhiêu? Câu ( điểm) Để làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng, ta phải làm cách nào? Câu (3 điểm): Một cầu nhôm tích 4dm3 Biết khối lượng riêng nhôm 2700kg/m3 a Tính khối lượng cầu nhôm b Tính trọng lượng cầu nhôm c Tính trọng lượng riêng nhôm BÀI LÀM: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN VẬT LÝ HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 Câu (1 điểm) Nêu Khái niệm lực Đáp án: Tác dụng đẩy kéo vật lên vật khác gọi lực Câu (1 điểm) Trọng lực gi? Đơn vị trọng lực? Đáp án: - Trọng lực lực hút Trái Đất (0.5 điểm) - Đơn vị trọng lực: Niutơn (N) (0.5 điểm) Câu (1điểm) Lần lượt treo vào lò xo vật có khối lượng sau: m1 = kg; m2 = 1,8 kg, m3 = 0,2 kg; m4 = 1,5kg Hãy cho biết trường hợp độ biến dạng lò xo lớn nhất, nhỏ nhất? Đáp án: - Lò xo biến dạng xo treo vật có khối lượng 0,2kg (0.5 điểm) - Lò xo biến dạng lớn lò xo treo vật có khối lượng 1,8kg Câu (1.5điểm) Viết công thức tính trọng lượng riêng theo trọng lượng thể tích, cho biết đại lượng đơn vị đo công thức? Đáp án: - Công thức tính khối lượng riêng theo trọng lượng thể tích: d P V (0,75 điểm) Trong đó: d: Trọng lượng riêng(N/m3) (0,25 điểm) P: Trọng lượng (N) (0,25 điểm) V: Thể tích (m ) (0,25 điểm) Câu (1,5 điểm) Người ta dùng bình chia độ có độ chia nhỏ cm3 chứa 50cm3 nước để đo thể tích vật ( vật rắn không thấm nước) Khi thả vật ngập vào nước bình mực nước dâng lên đến vạch 84 cm3 Vậy thể tích vật bao nhiêu? Đáp án: - Theo đề để đo thể tích vật rắn không thấm nước: Thả chìm vật vào lòng chất lỏng đựng bình chia độ Thể tích phần chất lỏng dâng lên thể tích vật (0,5 điểm) Như thể tích phần chất lỏng dâng lên là: 84 – 50 = 34 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HAI DUONG EDUCATION AND TRAINING DEPARTMENT DOAN THUONG HIGH SCHOOL -*** FINAL TEST – GRADE 12 ĐỀ CHẴN: Dành cho thí sinh có SBD chẵn I PRONUNCIATION (1.0p) Choose the word which is different from the others in the position of stress syllable A integration B solidarity C facility D combination A statistics B status C philosophy D economy Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others A struggles B votes C accelerates D develops A resulted B washed C dedicated D attended II LANGUAGE USE Choose the best answer (3.0p) This book to me as a gift on my last birthday A gave B had given C was given D had been given Don’t forget to put your coat It’s cold outside A up B off C on D in “Must I the shopping now?” – “No, you _ We’ve got plenty of food.” A mustn’t B have to C needn’t D don’t Women has been struggling for a long time for the _ to vote A status B right C intellectual ability D equal Your mother for you since yesterday A is looking B was looking C looked D has been looking The crowd are becoming _excited A less and least B less and most C more and most D more and more ASEAN has _ cultures, which attract tourists worldwide A diverse B diversity C diversify D diversely I found this wallet on the street while I _ to school A walk B am walking C have walked D was walking Who will the children while you go out to work? A look for B look up C look after D look at 10 The shoes didn’t go with the dress, so she _ and put on an other pair A take them off B take off them C put it off D put off it 11 Gertrude takes _ her mother; she has blue eyes and fair hair, too A in B up C after D down 12 The aim of ASEAN is to promote closer economic _ A delegation B migration C reputation D integration III READING (3P) Part 1: Choose the best option to complete the following passage There is a genetic difference (1) men and women It is (2) who bear the child and who need protecting and looking after while bearing the child and after childbirth There clearly are close emotional connections between (3) _ and child It is women who generally look after people, after the welfare and well-being of the members of the family Care, concern, affection and love, feelings and emotions, are important and matter, and women developed, and have, much skill and expertise in such matters It is generally men (4) _ struggle outside the family to secure survival and good living for the family A struggle for survival in a seemingly hostile environment engineered by other humans A among B between C both D neither A girls B boys C women D men VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A mother B father C son D daughter A which B that C whose D who Part 2: Read the following passage and the task below Nowadays gymnastics are very popular in China and some other Asian countries Modern gymnastics began there in the nineteenth century In 1811, an outdoor gymnastics centre for men was open in Berlin where they could bodybuilding and exercises on a high bar and other pieces of equipment Dance is an important part of training as it prepares you for the types of movement required in gymnastics One of the aims is to make the body stronger for jumps and turns In competitions, women perform the exercises with music so dance, gymnastics and music are connected To become a top gymnast, it is important to start when very young, that is, when you are still in your kindergarten with simple exercises Boys developed physically later than girls so Olympic gymnastics medals are usually won by men between the ages of nineteen and twenty-five while girl champions are fourteen or fifteen years old When and where did modern gymnastics begin? A In Africa in the 19th century B In Europe in the 19th century C In America in the 19th century D In Asia in the 19th century What did Berlin set up the gymnastics centre for in TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút Đề số 4: Vẽ tranh đề tài Tự do. Màu sắc tùy chọn Chất liệu, màu sắc: Tùy chọn * Mục đích kiểm tra: - Đánh giá kết quả học qua một học kì. - Từ đó bồi dưỡng những học sinh còn yếu và phát huy những học sinh có năng khiếu. - Qua bài vẽ, học sinh bộc lộ khả năng của mình. * Đáp án và cho điểm Hướng dẫn chấm Điểm 1. Loại giỏi Bố cục đẹp, cân đối hài hòa, hình ảnh chính, phụ rõ ràng, sinh động, màu sắc đẹp có đậm nhạt, phù hợp nội dung đề tài. Thể hiện được kĩ năng làm bài. 9 - 10 điểm 2. Loại khá Bố cục cân đối, có chính phụ rõ ràng, nội dung hình ảnh, màu sắc sinh động, thống nhất - rõ nội dung đề tài. 7 - 8 điểm 3. Loại trung bình Nêu được nội dung đề tài. Bố cục chưa cân đối, chưa có trọng tâm. 5 - 6 điểm PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HÓA - LỚP: Thời gian: 45 phút Năm học: 2014 - 2015 Câu (2đ): Viết công thức chuyển đổi số mol chất (n), khối lượng (m) thể tích chất khí (V) mà em biết? Giải thích đại lượng công thức đó? Câu (2đ): Xác định thành phần phần trăm theo khối lượng nguyên tố hợp chất có CTHH: CuSO4 Câu (2đ): Lập CTHH hợp chất có phân tử gồm Mg(II) liên kết với: a, Nhóm OH (I); b, O(II) Câu (2đ): Cho sơ đồ phản ứng sau: a, Na + O2 - > Na2O b, H2 + O2 - > H2O Lập phương trình hóa học cho biết tỷ lệ số nguyên tử, số phân tử chất phản ứng? Câu (2đ): Sắt tác dụng với axit clohidric: Fe + HCl - > FeCl2 + H2 Nếu có 2,8 gam sắt tham gia phản ứng, em tìm: a, Thể tích khí hidro thu đktc? b, Khối lượng axit clohidric cần dùng? (Cho Fe = 56, H = 1, Cl = 35,5) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT Nội dung cần đạt Thang điểm - Từ số mol chất chuyển thành khối lượng ngược lại: m n= (mol) m = n M (gam) M - Từ số mol chất khí chuyển thành thể tích chất khí ngược lại: n = V (mol) V = n 22,4(lít) 22,4 Trong đó: n: số mol chất (mol) m: khối lượng chất (gam) V: thể tích chất khí (lít) a, CTHH hợp chất gồm Mg(II) nhóm OH (I) là: Mg(OH)2 b, CTHH hợp chất gồm Mg(II) O (II) là: MgO MCuSO4 = 64 + 32 +(16 4) = 160 gam 64 0,5 % Cu = 100 40% 160 32 100 20% %S= 160 64 %O= 100 40% 160 0,5 a, 4Na + O2 2Na2O Tỷ lệ: Số nguyên tử Na : số phân tử O2 : số phân tử Na2O =4:1:2 b, 2H2 + O2 2H2O Tỷ lệ: Số phân tử H2 : số phân tử O2 : số phân tử H2O = 2:1:2 Số mol sắt là: nFe = 0,5 2,8 0,05mol 56 PTHH: Fe + 2HCl FeCl2 + H2 a, Theo PTHH ta có : n Fe = n H2 = 0,05 mol Vậy thể tích khí hidro thu là: VH2 = 0,05 22,4 = 1,12 lít b, Theo PTHH ta có: n = 2nFe = 0,05 = 0,1 mol Khối lượng HCl cần dùng là: mHl = 0,1 36,5 = 3,65 gam HCl 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2014 – 2015 PHÒNG GD&ĐT TIỀN HẢI TRƯỜNG THCS ĐÔNG TRÀ Môn kiểm tra: ĐỊA LÍ - LỚP: Thời gian: