hội giảng So tu va luong tu

Tìm cụm danh từ câu sau điền vào mô hình cụm danh từ: a, Cả năm bàn b, Em yêu mến tất người bạn học lớp với Phần trước t2 a, b,tất Phần trung tâm t1 T1 T2 năm người bàn bạn Phần sau s1 s2 học lớp với Tìm cụm danh từ câu sau điền vào mô hình cụm danh từ: a, Cả năm bàn b, Em yêu mến tất người bạn học lớp với Phần trước t2 a, b, tất t1 năm Phần trung tâm T1 T2 người bàn bạn Phần sau s1 s2 học lớp với Ví dụ Em hiu th no l s t ? a Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo: DT Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín DT ngà, DT DT gà chín cựa, DTngựa chín hồng mao, thứ đôi DT DT => s t B v s lng b Tụcsung truyền đời HùngsVvt, ương thứ sáu làng Gióng có hai vợ DT chồng ông lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức => B sung v th t s vt => S t Khi biu th s lng s vt, th t s vt s t ng v trớ no cm t ? a Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo: DT Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, DT DT DT gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi DT DT DT s t ng trc danh t DT B sung v s lng s b Tục truyền đời Hùng Vvt, ương thứ sáu làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức => B sung v th t s vt, s t ng sau danh t b Hựng vng th sỏu S t ch th t cú th thờm t no ng trc s t ? S t ng sau danh t, cú th thờm t th, s c Khách đến rồi, bưng thêm mâm sáu => sỏu : l số từ đứng sau danh từ không biu th số thứ tự mà biu th số lượng a Hai chng - mt trm vỏn cm np - chớn ng b Chớn mi ngi c khong (vi) chc ngi d mi ngi S t chia lm loi: S t cú my loai ? a Hai chng - mt trm vỏn cm np - chớn ng b Chớn mi ngi c khong (vi) chc ngi d mi ngi S t chia lm loi: - S t ch lng chớnh xỏc: mt hai, ba a Hai chng - mt trm vỏn cm np - chớn ng b Chớn mi ngi c khong (vi) chc ngi d mi ngi S t chia lm loi: - S t ch lng chớnh xỏc: mt hai, ba - S t ch lng c phng c chng: Mụ hỡnh cm danh t Phn trc t2 Phn Trung tõm t1 T1 Cỏc C Phn sau T2 s1 hong t nhng k my thua trn tng lnh, quõn s Lng t ch ý ngha hp hay phõn phi gi vai trũ gỡ cm danh t? s2 Mụ hỡnh cm danh t Phn trc t2 Phn Trung tõm t1 T1 Cỏc C Phn sau T2 s1 hong t nhng k my thua trn tng lnh, quõn s Da vo v trớ cm danh t, chia lng t thnh my nhúm? s2 Phn trung tõm Phn trc t2 t1 tất cả, tất thảy, cỏc c nhng my mỗi, mọi, T1 T2 Phn sau s1 hong t k thua trn tng lnh quõn s s2 BN T DUY V LNG T: Bi 1: Tỡm s t bi th sau Xỏc nh ý ngha ca cỏc s t y Khụng ng c Mt canhhai canhli ba canh, Trn trc bn khon, gic chng thnh; Canh bn, canh nm va chp mt, Sao vng nm cỏnh mng hn quanh ( H Chớ Minh) * Mt, hai, ba (canh), nm (cỏnh) - ch s lng * Bn, nm (canh bn, canh nm) - ch s th t Bi 2: Các câu in đậm hai dòng thơ sau dùng với ý nghĩa nào? Con trăm núi ngàn khe Chưa muôn nỗi tái tê lòng bầm (Tố Hữu) c dựng ch s lng nhiu, rt nhiu, nhm nhấn mạnh nỗi vất vả, cực nhọc, đắng cay người mẹ Tìm xác định loại lượng từ vi dụ sau: a,Thần dùng phép lạ bốc đồi, dời dãy núi b,Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi tướng rút lui người ngả -Từng, lượng từ ý nghĩa tập hợp hay phân phối + Từng: mang ý nghĩa theo trình tự, hết cá thể đến cá thể khác +Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng cá thể, không mang ý nghĩa -Các lượng từ ý nghĩa toàn thể Bi 3: Qua hai ví dụ sau, em thấy nghĩa từ có khác nhau? a Thần dùng phép lạ bốc đồi, dời dãy núi [ ] ( Sơn Tinh Thuỷ Tinh) b Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi tướng rút lui người ngả ( Sự tích Hồ Gươm) Giống nhau: Tách cá thể, vật -Khác nhau: + Từng: Vừa tách riêng cá thể, vật vừa mang ý nghĩa theo trình tự hết cá thể đến cá thể khác, hết vật đến vật khác + Mỗi: Chỉ có ý nghĩa tách riêng để nhấn mạnh không mang ý nghĩa lần lượt, trình tự Mụ hỡnh cu tao cm danh t Phn trung tõm Phn trc t1 t2 + Cỏc t ch s lng chớnh xỏc - Thnh t ph ch : mt hai ba tng lng (tt + Cỏc t ch s c, ton th, ht lng c thy, tt thy, phng: vi, ba, ton b, c, dm, mi a s, i b + Cỏc ph t ch phn ) lng : nhng, cỏc, mi, mi, tng Cú th cú, khụng T1 T2 Danh Danh t t ch ch loi v t Nht thit phi cú Phn sau s1 s2 Ch v trớ Ch c ph i õn m bi t Cú th cú, khụng Số từ Lượng từ Giống -Cùng bổ sung ý nghĩa cho danh từ để tạo thành cụm danh từ -Cùng có ý nghĩa số lượng Khác Vị trí: Số từ lượng: đứng trước danh từ, số từ thứ tự đứng sau danh từ ý nghĩa: số lượng, số thứ tự xác dãy số tự nhiên *Vị trí: Đứng trước danh từ *ý nghĩa: lượng hay nhiều Bi nhanh a Lp 6B cú ba ngi n b Lp cú khong vi ba ngi n Lp 6B cú by tỏm ngi n d Lp 6B cú hai mi ngi n Ví dụ a Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo: DT Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, DT DT DT gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi DT DT DT Câu hỏi thảo luận: Hãy cho biết từ đôi ví dụ a ( mi th moọt ủoõi ) có phải số từ không? Vì sao? b) u lũng hai t nga, Thỳy Kiu l ch, em l Thỳy Võn Mai ct cỏch tuyt tinh thn, T mi b sung ý ngha cho t no ? Mi ngi mt v, mi phõn mi (Nguyn Du) +Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng cá thể, không mang ý nghĩa