Giải pháp hệ thống quản lý nội dung của bộ công cụ test tiếng việt cho người nước ngoài

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NGUYỄN THỊ DUNG GIẢI PHÁP HỆ THỐNG QUẢN LÝ NỘI DUNG CỦA BỘ CÔNG CỤ TEST TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGỒI LUẬN VĂN THẠC SĨ CƠNG NGHỆ THƠNG TIN Hà Nội - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NGUYỄN THỊ DUNG GIẢI PHÁP HỆ THỐNG QUẢN LÝ NỘI DUNG CỦA BỘ CÔNG CỤ TEST TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGỒI Ngành: Cơng nghệ thông tin Chuyên ngành: Kỹ thuật phần mềm Mã số: 60480103 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS LÊ QUANG MINH Hà Nội - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn kết nghiên cứu thân dƣới hƣớng dẫn TS Lê Quang Minh với phần tham khảo đƣợc rõ Nếu có sai phạm tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Ngƣời cam đoan Nguyễn Thị Dung LỜI CẢM ƠN Trong q trình thực luận văn, tơi nhận đƣợc nhiều hƣớng dẫn, giúp đỡ tận tình thầy cơ, gia đình, bạn bè Trƣớc tiên, tơi xin đƣợc bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới thầy giáo hƣớng dẫn, TS Lê Quang Minh Trong suốt q trình làm luận văn, tơi nhận đƣợc giúp đỡ, động viên đặc biệt hƣớng dẫn tận tình giúp tơi nắm rõ mục tiêu định hƣớng nghiên cứu luận văn Tôi xin đƣợc gửi lời cảm ơn đến tập thể thầy cô giáo Khoa Công nghệ thông tin – Trƣờng Đại học Công nghệ trang bị cho thêm kiến thức quý giá suốt thời gian học tập trƣờng Tôi xin đƣợc gửi lời cảm ơn đến tập thể Bộ môn Công nghệ phần mềm – Khoa Công nghệ thông tin – Trƣờng Đại học Công nghệ Thông tin Truyền thông – Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện giúp đỡ nhiều thời gian tơi tham gia khóa học Cuối cùng, với tình cảm sâu sắc nhất, tơi xin chân thành gửi tới gia đình bạn bè, ngƣời bên, động viên, chia sẻ với mặt giúp tơi hồn thành khóa học Hà Nội, ngày 14 tháng năm 2015 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC i DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iii DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ iv MỞ ĐẦU CHƢƠNG TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG THI TRẮC NGHIỆM Error! Bookmark not defined 1.1 Hệ thống sát hạch trắc nghiệm máy tính Error! Bookmark not defined 1.1.1 Giới thiệu Error! Bookmark not defined 1.1.2 Ƣu /nhƣợc điểm phƣơng pháp sát hạch trắc nghiệm trực tuyến Error! Bookmark not defined 1.2 Một số hệ thống sát hạch trực tuyến nƣớc Error! Bookmark not defined 1.2.1 Các hệ thống sát hạch trực tuyến giới Error! Bookmark not defined 1.2.2 Các hệ thống sát hạch trực tuyến nƣớc Error! Bookmark not defined 1.2.3 Một số pần mềm sát hạch trực tuyến thông dụng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG ĐẶC TẢ QTI CHO CÂU HỎI VÀ BÀI THI TRẮC NGHIỆM Error! Bookmark not defined 2.1 Giới thiệu chung Error! Bookmark not defined 2.2 Các đặc tả IMS đề xuất Error! Bookmark not defined 2.3 Đặc tả QTI Error! Bookmark not defined i 2.3.1 Giới thiệu chung đặc tả QTI Error! Bookmark not defined 2.3.2 Các đối tƣợng đặc tả QTI Error! Bookmark not defined 2.3.3 Các tài liệu đặc tả QTI Error! Bookmark not defined 2.3.4 Phân loại câu hỏi theo đặc tả IMS QTI Error! Bookmark not defined 2.3.5 Đóng gói câu hỏi theo chuẩn IMS QTI Error! Bookmark not defined CHƢƠNG GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG Error! Bookmark not defined 3.1 Mô tả nghiệp vụ toán Error! Bookmark not defined 3.1.1 Phát biểu toán Error! Bookmark not defined 3.1.2 Quá trình xây dựng hệ thống Error! Bookmark not defined 3.1.3 Các chức hệ thống Error! Bookmark not defined 3.1.4 Danh dách tác nhân ca sử dụng Error! Bookmark not defined 3.2 Phân tích, thiết kế chƣơng trình Error! Bookmark not defined 3.2.1 Biểu đồ usecase cho chức chung Error! Bookmark not defined 3.2.2 Biểu đồ usecase cho chức chuyên gia sau đăng nhập Error! Bookmark not defined 3.2.3 Biểu đồ usecase cho chức thi thí sinh Error! Bookmark not defined 3.2.4 Biểu đồ trình tự Error! Bookmark not defined 3.2.5 Biểu đồ lớp Error! Bookmark not defined 3.3 Kết thực nghiệm Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Tên đầy đủ Từ viết tắt TOEFL Test of English as a Foreign Language QTI Question & Test Interoperability IMS Instructional Management System ICDL International Computer Driving Licence XML eXtensible Markup Language SCORM Sharable Content Object Reference Model LOM Learning Object Metadata iii DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 2.1 Cấu trúc mục thi Error! Bookmark not defined Hình 2.2 Ví dụ thân mục thi câu hỏi lựa chọn Error! Bookmark not defined Hình 2.3: Loại câu hỏi phƣơng án trả lời Error! Bookmark not defined Hình 2.4: Ví dụ câu hỏi matchInteraction Error! Bookmark not defined Hình 2.5: Ví dụ câu hỏi gapMatchInteraction Error! Bookmark not defined Hình 2.6: Ví dụ câu hỏi hotspotInteraction Error! Bookmark not defined Hình 2.7: Cấu trúc gói câu hỏi theo chuẩn IMS QTI Error! Bookmark not defined Hình 3.1 Sơ đồ tổ chức thi hệ thống Error! Bookmark not defined Hình 3.2 Biểu đồ Use case cho chức chung Error! Bookmark not defined Hình 3.3 Biểu đồ Use case cho chức quản lý ngân hàng câu hỏi Error! Bookmark not defined Hình 3.4 Biểu đồ Use case cho chức quản lý ngân hàng đề thi Error! Bookmark not defined Hình 3.5 Biểu đồ Use case cho chức thi thí sinh Error! Bookmark not defined Hình 3.6 Biểu đồ trình tự cho chức đăng nhập Error! Bookmark not defined Hình 3.7 Biểu đồ trình tự cho chức cập nhật dạng câu hỏi Error! Bookmark not defined Hình 3.8 Biểu đồ trình tự cho chức cập nhật câu hỏi Error! Bookmark not defined Hình 3.9 Biểu đồ trình tự cho chức cập nhật khung đề Error! Bookmark not defined iv Hình 3.10 Biểu đồ trình tự cho chức tạo đề thi Error! Bookmark not defined Hình 3.11 Biểu đồ trình tự cho chức làm thi Error! Bookmark not defined Hình 3.12 Biểu đồ lớp Error! Bookmark not defined v MỞ ĐẦU Nội dung luận văn đề cập đến vấn đề xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm đánh giá trình độ tiếng Việt ngƣời nƣớc ngồi máy tính Luận văn tìm hiểu chuẩn cho hệ thống sát hạch trắc nghiệm trực tuyến cụ thể chuẩn QTI, từ xác định vấn đề đặt với hệ thống đánh giá trình độ tiếng Việt ngƣời nƣớc ngồi Đối với ngôn ngữ thông dụng, đƣợc sử dụng nhiều giới, từ lâu có phƣơng pháp đánh giá trình độ cách khách quan dựa theo thi trắc nghiệm.Với việc tạo thi trắc nghiệm có câu hỏi phủ đƣợc khía cạnh từ vựng, ngữ pháp, nghe hiểu, đọc hiểu với lĩnh vực đời sống khác nhau, mức độ khó khác nhau, tổ chức đánh giá thu nhận đƣợc số khách quan phản ánh xác trình độ ngƣời học ngơn ngữ Việc để đánh giá xây dựng tiêu chuẩn đánh giá Nhiều nơi thực xây dựng tiêu chuẩn ngôn ngữ sử dụng Một hệ thống sát hạch đƣợc nhiều nƣớc dùng “Test of English as a Foreign Language – TOEFL) để đánh giá trình độ tiếng Anh Trung quốc có “Tiêu chuẩn lực Hán ngữ quốc tế” cấp Đối với tiếng Việt, chƣa có tiêu chuẩn đánh giá quốc tế Đề tài QG.TĐ.13.17 Trƣờng Đại học khoa học xã hội nhân văn chủ trì có lẽ đề tài đƣa chuẩn đánh giá quốc tế tiếng Việt Đề tài dự kiến xây dựng hệ thống phân loại trình độ tiếng Việt với mức cấp A1, A2, B1 B2, C1, C2 tƣơng tự nhƣ hệ thống phân loại trình độ tiếng Anh theo khung tham chiếu châu Âu Rõ ràng vấn đề đánh giá trình độ tiếng Việt cho ngƣời nƣớc nhu cầu lớn, cấp bách, đƣợc đặt từ lâu nhƣng đến đƣợc triển khai Hệ thống đánh giá trình độ tiếng Việt phần mềm đƣợc phát triển nhóm nghiên cứu theo đề tài QC.13.21 thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội trung tâm ứng dụng Công nghệ thông tin -Viện Công nghệ thông tin chủ trì thực Với cơng cụ đƣợc tạo ra, việc kiểm tra trình độ tiếng Việt thực đƣợc lúc nơi thông qua mạng Internet, giúp ngƣời học tiếng Việt toàn giới tham gia kiểm tra mà khơng thiết phải đến Việt Nam Điều cho phép mở rộng dễ dàng quy mô phạm vi áp dụng phƣơng pháp đánh giá đƣợc đƣa Từ vấn đề nêu mục tiêu nghiên cứu đề tài đặt là: - Tìm hiểu hệ thống quản lý nội dung thi trắc nghiệm - Tìm hiểu chuẩn đặt cho câu hỏi trắc nghiệm cụ thể chuẩn QTI - Phân tích thiết kế hệ thống sát hạch trình độ tiếng Việt Từ nội dung nêu mục tiêu nghiên cứu đặt ra, phần mở đầu, kết luận, chƣơng lại luận văn gồm phần sau: Chƣơng Tổng quan hệ thống thi trắc nghiệm Nội dung chƣơng trình bày hệ thống thi trắc nghiệm nói chung giới thiệu số hệ thống thi trắc nghiệm giới Việt Nam Chƣơng Đặc tả QTI cho câu hỏi trắc nghiệm Chƣơng trình bày dạng câu hỏi trắc nghiệm theo chuẩn QTI IMS định nghĩa Chƣơng Giải pháp xây dựng hệ thống Nội dung chƣơng trình bày yêu cầu đặt toán, từ phân tích thiết kế chƣơng trình TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt [1] Nguyễn Đình Hố (2011), “Một mơ hình kho câu hỏi trắc nghiệm theo chuẩn QTI đào tạo điện tử với hệ sở liệu XML nguyên sinh”, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự nhiên công nghệ [2] Tôn Thất Nhật Khánh, “Công cụ phần mềm nguồn mở soạn thảo câu hỏi thi trắ nghiệm theo chuẩn QTI”, đề tài nghiên cứu khoa học, Viện Công nghệ thông tin – Đại học Quốc Gia Hà Nội [3] http://vitest.vnu.edu.vn/sites3/?siteid=s1 Tiếng anh [4] Tổ ng quan về chuẩ n IMS QTI v2.1: http://www.imsglobal.org/question/qtiv2p1/imsqti_implv2p1.html [5] Thông tin chi tiế t về trắc nghiệm, phần, câu hỏi chuẩ n IMS QTI v2.1: http://www.imsglobal.org/question/qtiv2p1/imsqti_infov2p1.html [6] Ví dụ câu hỏi chuẩn IMS QTI v2.1: http://www.imsglobal.org/question/qtiv2p1/imsqti_implv2p1.html [7] Extensible Markup Language, http://www.xml.com [8] IMS Question & Test Interoperability Specification, http://www.imsglobal.org/question [9] IMS Global Learning Consortium, Inc(2000), A QTI White Paper from IMS, http://www.imsglobal.org/question/whitepaper.pdf [10] JQTI core library, http://jqti.qtitools.org/ [11] QTI tools, http://www.qtitools.org/ [12] G B Wills, et al., “A Delivery Engine for QTI Assessments”, School of Electronics and Computer Science, University of Southampton, Southampton, UK, 2008, http://eprints.ecs.soton.ac.uk/15980 [13] http://www.imsglobal.org/question/qtiv2p1/imsqti_oviewv2p1.html [14] P Santos, D Hernández-Leo, M Pérez-Sanagustín, and J Blat, “Modeling the Computing Based Testing domain extending IMS QTI: Framework, models and exemplary implementations,” Computers in Human Behavior, vol 28, no 5, pp 1648–1662, Sep 2012