Kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 2 Tiết 28: Luyệntập I - Mục tiêu : Giúp học sinh: - Củng cố phép toán dạng 47 + 25, 47 + 5, 7 + 5; so sánh số và so sánh biểu thức đơn giản. - Rèn kỹ năng thực hiện phép cộng. - Tính cẩn thận trong tính toán II- Đồ dùng dạy học: - GV: Tấm bìa ghi các phép tính, 02 bảng nhóm ghi bài tập - HS: Vở bài tập. III - Các hoạt động dạy học: */ Hoạt động 1( 5 phút ): Cho HS ôn dạng toán 47 + 25: - 1HS lên thực hiện bài tập số 1 - SGK, trang 28. ->GV kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS. - HS nhận xét bài làm -> GV kết luận ghi điểm. */ Hoạt động 2( 22 phút ): Luyện tập, thực hành Bài 1: - GV cho áp dụng trực tiếp bảng cộng làm bài. - GV cho HS làm bài, sau đó gọi HS Trung bình, yếu nêu kết quả. - Chốt kiến thức: Củng cố về bảng cộng 7 cho HS. Bài 2: - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS nhắc lại cách đặt tính. - GV cho HS tự làm các phép tính theo yêu cầu, sau đó gọi HS trung bình, Khá thực hiện trên bảng lớp -> Cho HS nhận xét, GV bổ sung, sữa chữa cho HS. - Chốt kiến thức: Củng cố về cách đặt tính, tính ở dạng toán 7 cộng với một số. Bài 3: - HS cả lớp đọc tóm tắt bài toán. - GV gọi 2 HS khá, giỏi dựa vào tóm tắt để đọc thành đề bài toán. - GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - GV cho 01 HS lên giải trên bảng lớp, HS còn lại làm vào vở bài tập. - GV cho HS nhận xét bài làm, GV bổ sung. - Chốt kiến thức: vận dụng dạng toán 7 cộng với một số để giải bài toán có lời văn. Bài 5: GV yêu cầu HS cả lớp đọc thầm bài tập sau đó HS nêu yêu cầu của bài tập. - GV cho HS nêu cách làm ->HS cả lớp làm bài. - GV gọi HS khá, TB chữa bài; HS nhận xét, GV nhận xét bổ sung. - Chốt kiến thức: Củng cố về cách so sánh số và biểu thức đơn giản. */ Hoạt động 3( 5 phút ): Trò chơi: Ai nhanh hơn ? - GV gắn băng giấy ghi bài tập: 15 < < 25. - GV nêu luật chơi: Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử 06 HS, mỗi em nhận 01 tấm bìa ghi 01 phép tính, em sẽ tính kết quả và nối tiếp nhau điền vào phép tính. Nhóm nào điền đúng, điền nhanh sẽ thắng. - GV cử 02 HS làm trọng tài sau đó tổ chức cho HS chơi. - Trọng tài đánh giá kết quả. Đội nào thắng sẽ đợc thởng một tràng pháo tay. */ Hoạt động nối tiếp ( 3 phút ): GV nhận xét về tiết học, tuyên dơng HS tích cực trong tiết học. - GV dặn dò HS chuẩn bị bài ở tiết học sau. 1 Tiết 28: Luyệntập 1. Tính nhẩm: 7 + 1 = 7 + 2 = 7 + 3 = 7 + 4 = 7 + 5 = 7 + 6 = 7 + 7 = 7 + 8 = 7 + 9 = 7 + 0 = 2. Đặt tính rồi tính: 27 + 35 47 + 18 77 + 9 68 + 27 7 + 47 . . . . . . 3. Giải bài toán theo tóm tắt sau: Bài giải Trứng gà : 47 quả Trứng vịt : 28 quả Cả hai loại trứng : . Quả ? 4. Nối phép tính thích hợp với ô trống ( theo mẫu ): 15 < < 25 2 8 + 6 17 + 4 19 + 4 47 - 12 27 - 5 17 + 8 . nhóm ghi bài tập - HS: Vở bài tập. III - Các hoạt động dạy học: */ Hoạt động 1( 5 phút ): Cho HS ôn dạng toán 47 + 25: - 1HS lên thực hiện bài tập số 1 -. ->GV kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS. - HS nhận xét bài làm -> GV kết luận ghi điểm. */ Hoạt động 2( 22 phút ): Luyện tập, thực hành Bài 1: - GV