skkn sự lãnh đạo của đảng đối với các đoàn thể quần chúng trong đơn vị trường tiểu học

UBND TỈNH HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN Sự lãnh đạo Đảng đoàn thể quần chúng đơn vị trường tiểu học Lĩnh vực: Quản lý Năm học 2014 - 2015 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Sự lãnh đạo Đảng đoàn thể quần chúng đơn vị trường tiểu học Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Trong các trường Tiểu học Tác giả: Họ tên: Đào Văn Tươi Nam (nữ): Nam Ngày tháng/năm sinh: 09-4-1975 Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Tiểu học Chức vụ, đơn vị công tác: Hiệu trưởng Điện thoại: 0984 403 886 Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Trường Tiểu học Đông Xuyên Đơn vị áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có) : Trường Tiểu học Đông Xuyên - Ninh Giang - Hải Dương ĐT: 03203 760 750 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Trường có chi đảng, có tổ chức quần chúng theo quy định Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu: từ năm học 2012-2013 HỌ TÊN TÁC GIẢ (KÝ TÊN) XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Đào Văn Tươi TÓM TẮT SÁNG KIẾN Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến: Trong xu thời đại mới, giáo dục có tính chất định đến phát triển kinh tế, trị, xã hội Để giáo dục phát triển hướng phải có lãnh đạo, đạo kịp thời, toàn diện tổ chức đảng Hiện nay, nhà trường, việc đạo tổ chức đảng chưa thật sâu sắc lý cán giáo viên coi nhiệm vụ chuyên môn dạy-học quan trọng Họ xem nhẹ mặt trị Không thấy tầm quan trọng chi bộp đảng đạo để phát triển nhà trường, kể tổ chức nơi mà họ tham gia Chính vậy, thân nung nấu áp dụng sáng kiến "Sự lãnh đạo Đảng đoàn thể quần chúng đơn vị trường tiểu học" đúc rút thực tiễn đạo Bí thư chi từ năm học 2012-2013 Điều kiện, thời gian, đối tượng áp dụng sáng kiến: Điều kiện: Trường có chi đảng, có tổ chức quần chúng Áp dụng sáng kiến từ năm học 2012-2013 Đối tượng áp dụng: tổ chức đoàn thể nhà trường Nội dung sáng kiến: Điểm lãnh đạo chi thời gian trước áp dụng chi uỷ làm thay đổi nhận thức đảng viên, giúp đảng viên thấy tầm quan trọng chi đảng trường học lãnh đạo phát triển nhà trường Chỉ đạo cách kịp thời, đưa sách đắn, toàn diện để quy tụ phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức đoàn thể nhà trường Xuất phát từ yêu cầu cấp bách đó, chi trường tiểu học Đông Xuyên xác định rõ mục tiêu nhiệm vụ việc lãnh đạo đoàn thể quần chúng để đoàn thể phát huy sức mạnh tập thể, lôi thành viên tích cực tham gia vào hoạt động tổ chức góp phần đưa chất lượng giáo dục nhà trường ngày phát triển Bằng lý luận thực tiễn quản lý, ban chi uỷ nhà trường xác định nhiệm vụ trọng tâm cấp uỷ chi phải lãnh đạo toàn diện, xuyên suốt mà trọng tâm lãnh đạo đoàn thể quần chúng để tổ chức thật hoạt động có nề nếp, có chiều sâu, lôi thành viên tổ chức tham gia nhiệt tình mong muốn có đóng góp tích cực phong trào thi đua góp phần nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Chi nhà trường giữ vai trò lãnh đạo công tác tổ chức nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ Chi lãnh đạo việc tổ chức xếp cán cốt cán máy tổ chức nhà trường Xây dựng nội quy, quy chế làm việc theo chương trình kế hoạch xây dựng hàng tuần, tháng, học kỳ năm Từ áp dụng sáng kiến đạo thực tiễn làm đoàn thể hoạt động đều, có chiều sâu, thành viên tổ chức hứng thú tham gia giúp đoàn thể ngày phát triển mạnh mẽ Khẳng định giá trị, kết đạt sáng kiến Kết là, đoàn thể quần chúng ngày vững mạnh, đồng chí giao nhiệm vụ lãnh đạo đoàn thể ngày tự tin, có lý luận lãnh đạo hoạt động tổ chức ngày có chiều sâu, phát huy tính chủ động, sáng tạo thành viên góp phần xây dựng trường Tiểu học Đông Xuyên đạt danh hiệu Tập thể Lao động Tiên tiến, hàng năm, quan đạt Cơ quan văn hoá, Công đoàn đạt Vững mạnh Xuất sắc cấp tặng khen, chi đoàn đạt Vững mạnh, Liên đội đạt Vững mạnh Xuất sắc cấp tặng khen Đề xuất kiến nghị để thực mở rộng sáng kiến Để lãnh đạo chi ngày hiệu chi cần giúp đảng viên, giáo viên coi công tác đảng khâu then chốt Làm tốt công tác tổ chức xây dựng người đứng đầu đoàn thể phải có lý luận trị, chuyên môn vững vàng, có sức hút Không ngừng bồi dưỡng, cải tiến cách thức lãnh đạo, tổ chức thực nhiệm vụ tổ chức để thân hạt nhân lãnh đạo thời điểm trình giáo dục MÔ TẢ SÁNG KIẾN Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến 1.1 Công tác Đảng giai đoạn quan trọng phát triển giáo dục đào tạo Đặc biệt từ Nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo vai trò lãnh đạo Đảng đoàn thể quần chúng nhà trường điều kiện tiên để thực thắng lợi điều Trong nghiệp cách mạng nói chung đất nước định hướng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo thời kì công nghiệp hóa đại hóa xác định nhiệm vụ mục tiêu giáo dục là: "Nhằm xây dựng người thiết tha gắn bó với lí tưởng độc lập dân tộc CNXH có đạo đức sáng, có ý chí kiên cường xây dựng bảo vệ tổ quốc, giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân tộc, có lực tiếp thu tinh hoa, văn hóa nhân loại, phát huy tiềm dân tộc người Việt Nam, có ý thức cộng đồng phát huy tính tích cực cá nhân, có tư sáng tạo, có kĩ thực hành giỏi, có tác phong công nghiệp " 1.2 Khâu then chốt có tính chất định đến thành công chiến lược giáo dục phải nâng cao lãnh đạo Đảng tổ chức xã hội nói chung, với ngành giáo dục nói riêng Yếu tố định thực thắng lợi chiến lược giáo dục phải nâng cao lãnh đạo chi Đảng giáo dục tới đoàn thể đơn vị trường học Là Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp đạo phong trào nhận thấy: Năm học chi vững mạnh tiên phong việc đề đường lối chủ trương sách cho hoạt động tập trung trí tuệ quần chúng, phát huy tinh thần dân chủ đạo hoạt động ban giám hiệu tổ chức nhà trường đường lối sách cụ thể, nội quy, quy chế tổ chức thực thực tế đoàn thể hưởng ứng, quần chúng ủng hộ năm học phong trào gặt hái thành định rút học kinh nghiệm cho công tác đạo năm học sau Kết hợp lí luận thực tiễn ta khẳng định rằng: Sự lãnh đạo đảng đoàn thể nhà trường vấn đề cấp bách quan trọng định phát triển đắn hợp quy luật, định thành công chiến lược giáo dục mà đảng, quyền, nhân dân tin yêu giao phó Với yêu cầu cấp thiết trên, mạnh dạn áp dụng sáng kiến "Sự lãnh đạo Đảng đoàn thể quần chúng đơn vị trường tiểu học" Cơ sở lí luận vấn đề Cùng với khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo Đại hội xem quốc sách hàng đầu Đó động lực thúc đẩy điều kiện bảo đảm việc thực mục tiêu kinh tế - xã hội xây dựng bảo vệ tổ quốc Đầu tư cho giáo dục định hướng cuả đầu tư phát triển, tạo điều kiện cho giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Do giáo dục phải gắn liền với yêu cầu phát triển đất nước vừa phải phù hợp với xu tiến thời đại Chính mà nghị trung ương khoá VIII triển khai đến Đảng viên, đoàn thể khuấy động mạnh mẽ phong trào giáo dục phát huy sức mạnh đoàn thể nhà trường, phát huy sức mạnh tiềm tàng thầy cô giáo mà phát huy sức mạnh cộng đồng để xã hội hóa giáo dục làm cho nghiệp giáo dục phát triển mạnh mẽ chiều rộng chiều sâu để giáo dục thực quốc sách hàng đầu gia đình, xã phường Muốn lúc hết cần có lãnh đạo Đảng đoàn thể quần chúng để chủ trương đường lối Đảng trở thành nhiệm vụ cụ thể, biện pháp thiết thực cho đoàn thể quần chúng hưởng ứng làm theo Trong giai đoạn cách mạng đất nước đường lối chủ trương, chiến lược sách lược Đảng đuốc dẫn đường Nhưng chủ trương đường lối có vào thực trở thành thực hay không vai trò tổ chức sở Đảng Trong đơn vị trường học quan tâm đảng đề chiến lược phát triển giáo dục chi Đảng giáo dục cần truyền tải chiến lược thành mục tiêu phấn đấu hàng năm phù hợp với thực tế đơn vị Chi Đảng giáo dục cần cụ thể hóa cho đoàn thể để quần chúng phát huy lực vốn có tham gia quản lý xây dựng thành công mục tiêu giáo dục đề Chính mà Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: "Mỗi chi Đảng phải hạt nhân lãnh đạo quần chúng sở đoàn thể chặt chẽ, liên hệ mật thiết với quần chúng, phát huy trí tuệ lực lượng vĩ đại quần chúng" Coi nhẹ nguyên tắc tập trung dân chủ phá hoại tính tập thể lãnh đạo Buông lỏng tập trung dân chủ rơi vào tình trạng vô phủ phá hoại thống sức chiến đấu Đảng Kinh nghiệm đổ vỡ nước Đông Âu Liên Xô cũ chứng minh quan điểm đắn Đảng ta thành công hay thất bại cách mạng bắt nguồn từ lãnh đạo Đảng Bất nơi Đảng vận dụng nguyên lý Đảng chủ nghĩa Mác - Lê nin cách giáo điều trước sau phạm sai lầm, đội ngũ Đảng bị chia rẽ uy tín với quần chúng, đưa cách mạng đến thất bại nặng nề Thực tế cho thấy đâu tổ chức sở đảng yếu không quan tâm đầy đủ không đủ sức lãnh đạo quyền, không đề đường lối sách hợp với thực tiễn quyền hoạt động không phát huy sức mạnh đoàn thể quần chúng phong trào lên Vì vậy, lãnh đạo tổ chức sở Đảng quyền sở, đoàn thể quần chúng điều kiện bản, yêu cầu khách quan bảo đảm cho quyền sở giữ chất nhà nước dân, dân dân, bảo đảm cho thắng lợi việc thực quyền làm chủ nhân dân động viên khai thác tiềm năng, lực, sức người sức của quần chúng nhân dân hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Thực tiễn chứng minh năm học qua lãnh đạo chi nhà trường đoàn thể không ngừng lớn mạnh số lượng chất lượng Công đoàn thực đòn xeo thúc đẩy chuyên môn chủ chương chi triển khai tới công đoàn hưởng ứng công đoàn đoàn viên tích cực hưởng ứng công đoàn vận động đoàn viên tích cực tham gia gánh vác phong trào mũi nhọn nhà trường phong trào giáo viên giỏi, học sinh giỏi, phong trào đền ơn đáp nghĩa, phong trào giỏi việc nước - đảm việc nhà, đoàn niên tích cực triển khai đường lối chủ trương chi tới đội viên thiếu niên nhi đồng nhà trường nhằm tạo bầu không khí lành mạnh vui tươi lên lớp Đoàn niên có hoạt động tích cực đưa em đến với phong trào: áo lụa tặng bà, nhớ ơn anh hùng liệt sĩ, phong trào quyên góp ủng hộ học sinh ốm đau, học giỏi vượt khó, viếng nghĩa trang, làm khơi dậy em tình yêu quê hương đất nước, muốn giúp sức nhỏ bé vào xây dựng quê hương đất nước Sức mạnh người sức mạnh lớn Sức mạnh đơn vị nhà trường khơi dậy giáo viên, học sinh thông qua hoạt động công đoàn đoàn niên Hai hành động với đạo chi Đảng nhà trường Chính lãnh đạo chi Đảng tập hợp sức mạnh tập thể nên định tìm hiểu về: “Sự lãnh đạo Đảng với đoàn thể quần chúng đơn vị trường tiểu học” Thực trạng chi Đảng đơn vị trường tiểu học đạo chi Đảng đoàn thể nhà trường 3.1 Thực trạng chi Đảng trường Tiểu học Trường tiểu học Đông Xuyên hầu hết đảng viên trẻ quần chúng ưu tú có nguyện vọng mong muốn phấn đấu vào đảng Hơn nữa, lực lượng giáo viên ngày vừa trẻ, khỏe có tri thức tốt, có lực chuyên môn vững, có lập trường tư tưởng vững vàng Năm học 2014-2015, trường có 316 học sinh với 12 lớp, tổng số cán giáo viên nhà trường có 25 đồng chí có 13 đảng viên chiếm 52% Số đảng viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn cao chiếm 100% Đa số đảng viên chi giáo viên giỏi, chiến sĩ thi đua, cán đoàn xuất sắc.Trong CSTĐ có 5/13 chiếm 38,5%, giáo viên giỏi có 9/13 chiếm 69,2% Đa số đảng viên chi trẻ nhận thức lí luận hạn chế tập trung cho chuyên môn nên nhận thức vai trò lãnh đạo tổ chức đảng chưa sâu Nhìn chung đảng viên chi nhiệt tình công tác, yêu nghề, mến trẻ, ham học hỏi chuyên môn, có ý thức tiến thủ Song trình độ lí luận hạn chế, chi có đồng chí đảng viên có trình độ trung cấp trị, đa số đảng viên chưa thấy vai trò tiên phong đảng sinh hoạt chưa tập trung trí tuệ để góp ý kiến xây dựng cho chi lớn mạnh ba mặt trị, tư tưởng tổ chức Còn vài đồng chí ngần ngại việc phát biểu ý kiến để đề đường lối chủ trương cho chi bộ, công tác phê tự phê chưa mạnh dạn Thực tiễn công tác xây dựng tổ chức sở Đảng vững mạnh năm qua cho thấy: Các đảng thành công nhận thức đắn chức tổ chức sở đảng, tiến hành đồng hoạt động lãnh đạo thực nhiệm vụ trị xây dựng tổ chức phát huy quyền làm chủ đóng góp quần chúng với hoạt động xây dựng nội đảng Từ thực tiễn cho thấy, nhiều năm qua đảng viên chi hình thành phát triển sở lựa chọn tự nhiên từ giáo viên qua trình dạy giáo dục Họ giáo viên tâm huyết với nghề có thái độ nghiêm túc công việc, có trình độ chuyên môn tốt, có uy tín trước tập thể Được tập thể suy tôn giới thiệu vào đảng Tuy vậy: Trình độ lí luận trị hạn chế Trong trình công tác họ cử học bồi dưỡng trị thời gian ngắn ngày Sau lại trở với công việc hàng ngày không thường xuyên trau dồi nhận thức lí luận cách mạng, ý thức quan tâm mức đến việc đào tạo dài hạn, nâng cao lí luận trị cách hệ thống quy để thực trở thành đảng viên tiên phong góp phần xây dựng chi vững mạnh Thực hạt nhân lãnh đạo đơn vị trường học, đáp ứng yêu cầu nghiệp giáo dục, đón đầu cho thời kì Trong thực tế nhiệm vụ trị nhà trường dạy học, nhiều buổi sinh hoạt đảng đảng viên nhà trường tham gia thường xuyên Chính vậy, đường lối chủ trương, sách đảng số đảng viên chưa nắm chắc, chưa thấm nhuần nên vấn đề nhận thức giác ngộ lí tưởng đảng hạn chế Có nhiều đảng viên chuyên môn tốt song lí luận trị chưa tốt dẫn đến chưa thực lôi quần chúng tham gia hoạt động Chính chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Để lãnh đạo cách mạng đảng phải mạnh, muốn đảng mạnh đảng viên phải tốt” Xuất phát từ thực trạng tồn nên trình độ lí luận trị đảng viên hạn chế dẫn đến khâu tuyên truyền giáo dục đường lối chủ trương đảng đến với quần chúng mờ nhạt, không thu hút quần chúng tham gia hưởng ứng Từ thực trạng chi nhà trường cho vấn đề nâng cao lí luận trị cho đảng viên quan trọng Giải vấn đề góp phần không nhỏ đến lớn mạnh chi bộ, đến việc nâng cao lãnh đạo chi đến đoàn thể quần chúng nhà trường 3.2 Thực trạng lãnh đạo chi đảng đoàn thể nhà trường Trong đơn vị trường học đứng đầu chi Đảng, ban giám hiệu đoàn thể quần chúng công đoàn, đoàn niên Vai trò quản lí điều hành tổ chức thực thắng lợi mục tiêu giáo dục đề vai trò lãnh đạo Đảng đoàn thể nhà trường Cụ thể: Đảng quản lí đội ngũ giáo viên thông qua tổ chức công đoàn Chi Đảng quản lí học sinh thông qua hoạt động đội mà nòng cốt tổ chức đoàn niên Công đoàn nhà trường gồm đoàn viên công đoàn, cán công nhân viên mà đa số giáo viên chung nguyện vọng, ý chí lợi ích chăm lo cho nghiệp trồng người Công đoàn trường tiểu học chịu lãnh đạo chi nhà trường, chịu đạo ban giám hiệu công đoàn cấp Công đoàn có chức tuyên truyền giáo dục cho đoàn viên công đoàn hiểu đường lối sách Đảng từ phấn đấu không ngừng cho nghiệp giáo dục nói riêng, cho mục tiêu phát triển đảng nói chung Công đoàn tuyên truyền giáo dục pháp luật làm cho đoàn viên công đoàn nhận thức đầy đủ quyền lợi ích gắn với nghĩa vụ trách nhiệm Từ củng cố nề nếp, kỉ cương, tình thương, trách nhiệm với nghề trước dân, trước Đảng, trước đàn em học sinh thân yêu Nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, gương nhà giáo tận tụy hết lòng học sinh thân yêu Song 10 Những giải pháp cụ thể để nâng cao lãnh đạo đảng tổ chức đoàn thể nhà trường Xuất phát từ thực trạng chi đảng nhà trường, từ lãnh đạo chi đoàn thể, từ yêu cầu nghiệp giáo dục mà nghị trung ương khóa đảng đề Đứng trước vấn đề cần thiết chi đảng nhà trường đề giải pháp cụ thể sau: 4.1 Nâng cao lực lãnh đạo chi đảng: Để nâng cao sức chiến đấu đảng trước hết cần đánh giá chất lượng chi đảng Đánh giá khách quan toàn diện, thấy tiềm năng, mạnh đơn vị mình, mặt tích cực, tồn nguyên nhân hoạt động chi Để từ xác định đùng phương hướng, mục tiêu, nội dung, bước biện pháp thích hợp để tiến hành củng cố kiện toàn tổ chức sở đạt hiệu Dám nhìn thẳng vào thật, đánh giá thực trạng chi tìm “con đường” vươn lên xứng tầm đơn vị vững mạnh Một là: Xây dựng thực nghiêm túc quy chế hoạt động chi đảng, đảng Hiện vấn đề bồi dưỡng cán đảng viên nhằm bổ sung, nâng cao phẩm chất lực góp phần nâng cao sức chiến đấu đảng đặt cách cần thiết nhiệm vụ cần thiết nghiệp giáo dục ngày vào chiều sâu toàn diện Hơn lúc hết chi đảng nhà trường cần phải có biện pháp cụ thể để giải thực trạng, để nâng cao lí luận trị cho đảng viên, để chi đảng thực tiên phong mặt trận: trị- tư tưởng chuyên môn Muốn cần xây dựng thực nghiêm túc quy chế hoạt động chi đảng Qua bồi dưỡng trị cho đảng viên thông qua buổi sinh hoạt chi bộ, đảng Chi nhà trường thống quan điểm: sinh hoạt đảng nhiệm vụ đảng viên, bỏ sinh hoạt đảng bỏ nhiện vụ cách vô tổ chức kỉ luật yêu cầu đảng viên tự giác nâng cao tinh thần trách nhiệm, ý thức việc sinh hoạt chi Mặt khác chi nhà trường đề nghị với đảng bố trí sinh hoạt đảng vào ngày nghỉ dạy giáo viên để tránh phân công dạy thay không cần thiết Chính giải 12 vấn đề tham gia sinh hoạt đảng đặn thường kì Từ đảng viên chi nắm vững đường lối sách đảng chi bộ, nâng cao lí luận trị làm tốt công tác tư tưởng cho quần chúng, dẫn dắt lôi quần chúng thực đường lối sách đảng chi nhà trường Vì phong trào nhà trường ngày lên Quy chế xây dựng nghiêm túc, dân chủ, thể yêu cầu đổi phương thức lãnh đạo tổ chức đảng, tăng cường hiệu lực quản lí quyền, phát huy vai trò đoàn thể Khi có quy chế, lấy quy chế làm để kiểm điểm công tác, coi việc tuân thủ quy chế yêu cầu bắt buộc cán đảng viên Hai là: Chú trọng củng cố tổ chức, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi vấn đề cấp bách nay, khâu quan trọng củng cố kiện toàn chi Muốn chi nhà trường cần phải trì sinh hoạt thường xuyên theo định kì đảm bảo nội dung thiết thực, tính chất sinh hoạt đảng Ban chi ủy cần nắm vững hoạt động chi bộ, tiêu phương hướng năm học để chọn chuẩn bị kĩ nội dung sinh hoạt, thông báo trước nội dung cho đảng viên chuẩn bị ý kiến tham gia bàn bạc định Trong sinh hoạt phải đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, dành nhiều thời gian để thảo luận Mỗi đảng viên nâng cao trách nhiệm, tích cực phê tự phê, đóng góp trí tuệ vào lãnh đạo tập thể chi Ba là: Nâng cao chất lượng cán đảng viên chủ chốt Để có lí luận cách hệ thống bản, quy, công tác bồi dưỡng trị thường xuyên cập nhật thông qua sinh hoạt đảng Chi nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng lí luận trị dài hạn cho đội ngũ kế cận để giúp đảng viên nắm vững nguyên lí chủ nghĩa Mác - Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, trau dồi giới quan nhân sinh quan khoa học vận dụng sáng tạo thực tế đơn vị để đề đường lối chủ trương cho đoàn thể nhà trường hoạt động từ nâng cao lực lãnh đạo chi đảng Kết hợp làm tốt công tác quản lí, rèn luyện đội ngũ cán đương chức cán diện quy hoạch phẩm chất trị, đạo đức, lực công tác thực tiễn lối sống 13 Bốn là: Kết hợp việc phát huy tích cực, chủ động sáng tạo chi với đạo cấp Chi đảng tiểu học nghiên cứu nghiêm túc kế hoạch đạo hướng dẫn cấp triển khai tới đảng viên Căn vào đặc điểm chi bộ, từ trình độ lực đội ngũ cán đảng viên để có phân công việc hợp lí xác định rõ trách nhiệm cho đảng viên Với giải pháp chi đảng nhà trường năm gần tiên phong việc đề chủ trương đường lối mà tiên phong việc đề biện pháp cụ thể cho đoàn thể hoạt động 4.2 Đổi phương thức lãnh đạo chi đoàn thể việc thực nhiệm vụ năm học 4.2.1 Chi đảng lãnh đạo công đoàn thực tiêu phương hướng năm học: Trong đơn vị trường học, nhiệm vụ trị dạy học Để hoạt động dạy học có hiệu lãnh đạo sát chi đảng đoàn thể nhà trường vấn đề cần thiết, quan trọng Trong việc thực nhiệm vụ năm học mục tiêu “ phổ cập giáo dục độ tuổi có chất lượng” Đây mục tiêu phấn đấu không mệt mỏi tất đơn vị trường tiểu học nước Để góp phần nước thực mục tiêu chi đảng có hoạt động thiết thực sau: Ngay từ tháng chi đảng họp ban giám hiệu xây dựng mạng lưới điều tra phổ cập Ban giám hiệu với giáo viên lớp tiến hành tuyển sinh, huy động trẻ tuổi lớp đạt 100% Có điều công đoàn nhà trường động viên đoàn viên tích cực tham gia Ta biết rằng, có lí luận cách mạng có phong trào cách mạng Muốn có phong trào cách mạng lí luận cách mạng phải thâm nhập vào quần chúng Sức mạnh quần chúng nằm tổ chức có đứng tổ chức thông qua tổ chức người bộc lộ phát huy sức mạnh thân Con người nhân tố tổ chức, nguồn lực định phát triển tổ chức Từ lí luận chi đảng thấy muốn thực mục tiêu, muốn hoạt động vào chiều sâu thu 14 kết lãnh đạo chi đảng tổ chức đoàn thể nhà trường quan trọng Thấm nhuần đạo chi đảng, công đoàn trường tiểu học với chức tuyên truyền giáo dục thuyết phục động viên khích lệ đoàn viên công đoàn tham gia tích cực công tác phổ cập, 100% đoàn viên công đoàn tham gia điều tra tổng hợp đảm bảo quyền lợi cho trẻ em địa bàn tham gia học tập môi trường giáo dục, học qua chương trình tiểu học làm tiền đề cho em bước vào sống làm hành trang để học cấp cao Vấn đề phổ cập độ tuổi song lại đòi hỏi có chất lượng cao vấn đề lớn đòi hỏi vươn lên đồng nhà trường Nếu lớp dạy không tốt lớp 2,3 cố gắng khó hoàn thành nhiệm vụ Lớp 1,2,3 chưa hoàn thành việc đọc thông viết thạo, làm toán với phép tính lớp 4,5 khó mà hoàn thành mục tiêu đề Chính vậy: đòn xeo công đoàn phải vào đạo chi đảng cương không để tượng kết thúc năm học học sinh lại không năm kiến thức Công đoàn vừa vận động đoàn viên công đoàn tham gia tích cực, nâng cao hiệu suất lên lớp, quan tâm tới đối tượng học sinh, vừa thiết chặt kỉ cương giao khoán chất lượng cho giáo viên: biện pháp để giúp học sinh học yếu hoàn thành chuẩn kiến thức kĩ khối phụ trách Cụ thể: Thời gian truy 15 phút kèm cặp với đối tượng học sinh yếu, cuối học lại 15 phút để giúp đỡ em ôn lại học Trong tiết học dành phút cho học sinh yếu, Trong khâu trình dạy học có quan tâm tới đội tượng Ví dụ cụ thể lớp 1: Truy 15 phút gọi học sinh yếu đánh vần lại học hôm trước, vào khâu đánh vần vần hết lượt học sinh yếu phải tham gia đánh vần, khâu đọc trơn vần hết lượt học sinh yếu phải tham gia Sang khâu tạo tiếng vậy: đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng học sinh yếu quan tâm Với việc áp sát tất buổi học, kết hợp với gia đình tối yêu cầu học sinh ôn lại toàn học.Chất lượng học sinh yếu ngày nâng cao, nhiều em theo kịp chuẩn kiến thức kĩ học đề Có em trước mải chơi, thiếu tập trung 15 quan tâm thầy cô, gia đình vươn lên học Từ em tự tin vui học Có chất lượng nhờ thúc đẩy chuyên môn, công đoàn nhà trường làm chuyển biến mạnh mẽ nhận thức giáo viên trách nhiệm trước em nhân dân Đứng trước vấn đề xúc ngành, nhà trường việc triển khai chống tượng dạy thêm tràn lan, không để học sinh lưu ban Chi xác định việc làm lâu dài đòi hỏi kiên trì tận tâm nhà giáo Một lần hiệu “ kỉ cương- tình thương- trách nhiệm” lại nêu cao Đòi hỏi nhà giáo phải mang hết tâm huyết tất học sinh thân yêu Để dấy lên phong trào, để hâm nóng lòng nhiệt tình nhà giáo chi lãnh đạo công đoàn vào Chức đòn xeo thúc đẩy chuyên môn, tổ ấm nhà trường vừa tình cảm vừa trách nhiệm Bên công đoàn động viên, thuyết phục, bên quyền giao trách nhiệm cho giáo viên đứng lớp, việc đảm bảo mũi nhọn, đảm bảo chất lượng đại trà phải có kế hoạch học sinh yếu Xây dựng kế hoạch dạy học hợp lý để có thời gian bồi dưỡng cho đối tượng học sinh học sinh yếu Chi giao cho nhà trường thường xuyên kiểm tra, khảo sát để nắm vững chất lượng học tập học sinh để từ đề biện pháp cách thức khắc phục hiệu Bên cạnh công đoàn động viên đoàn viên tham gia tích cực hội thi giáo viên dạy giỏi cấp, chuyên đề liên trường Bằng nhiều hình thức học tập lẫn đổi phương pháp dạy học nâng cao hiệu suất lên lớp Mỗi chuyên đề lại sâu khía cạnh chuyên đề đổi hình thức tổ chức dạy học, chuyên đề hạn chế học sinh yếu, chuyên đề gây hứng thú học tập cho học sinh Có chuyên đề sâu phân môn cụ thể phân môn tập làm văn, Luyện từ câu, Học vần Với hoạt động thiết thực giáo viên dự đúc rút kinh nghiệm, tự nâng cao tay nghề phục vụ tốt cho việc dạy học Chính mà chất lượng ngày nâng cao hạn chế số lưu ban 4.2.2 Chi lãnh đạo đoàn viên công đoàn tham gia phong trào 16 Ngoài việc thực công tác phổ cập xuyên suốt năm học, nhà trường tham gia tích cực phong trào giáo dục như: Thi giáo viên giỏi, thi nữ công đoàn với việc tuyên truyền bảo hiểm, thi học sinh gỏi, thi viết chữ đẹp, thi báo tường 20/11; Hội khoẻ Phù Đổng, Aerobic, Tiếng Anh mạng Để thực thắng lợi phong trào nòng cột đoàn viên công đoàn trẻ xông pha, già mẫu mực Muốn phong trào vào chiều sâu thu kết lãnh đạo chi đảng tổ chức công đoàn cần thiết Để làm tốt việc chi thực bước sau Bước 1: Thống cấp ủy việc chọn lựa nhân tài thi Bước 2: Họp ban giám hiệu để bàn bạc dân chủ Bước 3: Giao cho ban chấp hành công đoàn động viên tinh thần, tư tưởng vật chất để cán giáo viên cử thi mang lại kết cao cho nhà trường Bên cạnh huy động trí tuệ tập thể tùy hội thi để tìm ban cố vấn người việc giúp đỡ hỗ trợ cho cán giáo viên thi đạt kết tốt Như công đoàn thực đòn xeo thúc đẩy hoạt động chuyên môn hoạt động phong trào nhà trường Có điều chi đảng bám sát tình hình thực tế, cụ thể hóa tiêu phương hướng, quản lí giáo viên thông qua hoạt động tổ chức công đoàn 4.2.3 Chi đảng đạo tổ chức đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh lực lượng xã hội to lớn có tiềm hùng hậu, cánh tay đắc lực đảng Kế thừa tinh hoa truyền thống dân tộc thành cách mạng niên ngày có mặt mạnh trình độ học vấn cao, tầm nhìn rộng, nhạy cảm với thời cuộc, giàu lòng yêu nước, có khát vọng mau chóng đưa đất nước vượt lên nghèo nàn lạc hậu Thanh niên hăng hái tham gia vào nghiệp đổi xây dựng đất nước Trong nhà trường lực lượng đoàn viên lực lượng trẻ, khỏe, nhanh nhẹn, có trình độ nghiệp vụ chuyên môn cao, nhạy bén vấn đề đổi 17 phương pháp dạy học, có nhệt tình cách mạng có lòng yêu nghề mến trẻ Chính đơn vị nhà trường đoàn viên mặt trận xung kích hoạt động phong trào: thể dục thể thao, múa hát sân trường, hoạt động sinh hoạt tập thể như: 05/9; 20/11, 22/12, 26/3, bóng đá mi ni, aerobic Sự lãnh đạo chi đảng tổ chức đoàn niên thông qua đoàn để điều hành hoạt động đội thiếu niên tiền phong, nhi đồng Mà thực chất lãnh đạo chi đảng cán giáo viên trẻ để thông qua quản lí học sinh hoạt động bổ ích Như nhà trường quản lí học sinh thông qua hoạt động đội mà cụ thể đoàn viên trẻ Nhiệm vụ trị nhà trường dạy học mà mục tiêu bậc học tiểu học là: giáo dục cho học sinh phát triển cách toàn diện đức- trí- lao- thể- mĩ Muốn vậy, tổ chức công đoàn đoàn niên nòng cột giáo dục đạo đức cho học sinh học tập theo năm điều Bác Hồ dạy Chi đảng xác định lãnh đạo cách toàn diện công tác đội nhà trường Thông qua hoạt động sinh hoạt trời em học sinh hiểu nhiều quê hương đất nước người Việt Nam, nâng cao cảm nhận âm nhạc mĩ thuật thể chất cho học sinh Qua em thêm yêu quý gắn bó với trường, với bạn, với thầy cô Hoạt động mạnh hoạt động đoàn mạnh, hoạt động đoàn mạnh đạo sát chi nhà trường Cụ thể, đoàn niên phát động phong trào “Mỗi thầy cô giáo anh chị phụ trách” Từng đoàn viên dạy hát điệu múa cho số em lớp sau đội viên dạy cho em nhi đồng (các lớp 1,2,3) Như thời gian ngắn hát điệu múa đồng diễn sân trường vào chơi Chi đoàn lịch cụ thể cho hoạt động sau: Thứ 2, thứ 4, thứ 6: múa hát sân trường Thứ 3, thứ 5: Thể dục Cứ hàng ngày, hàng tuần đoàn niên sát kiểm tra đánh giá chi đội Để thứ hai đầu tuần tuyên dương đội viên tốt, chi đội chăm, nhi đồng ngoan Và từ đó, đoàn rút mặt mạnh, mặt yếu để từ có học cho việc đạo hoạt động sau 18 Nhờ lãnh đạo chi đảng mà đoàn niên năm gần thu nhiều kết tốt đẹp Trong năm qua, chi đoàn đạo chi làm tốt công tác phát triển đảng viên Hàng năm, chi đoàn giới thiệu cho chi từ 2-3 đoàn viên học lớp đối tượng đảng kết nạp vào đảng Từ phát triển đảng này, làm cho quần chúng, giáo viên tin tưởng vào đường lối đảng, thuấn nhuần lý luận trị để làm nòng cốt việc tuyên truyền đường lối, chủ chương sách, pháp luật đảng nhà nước tới học sinh, phụ huynh học sinh… 4.3 Đổi nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng Chi trì nghiêm túc chế độ sinh hoạt Đảng Trước tổ chức họp chi bộ, chi chuẩn bị chu đáo nội dung, chương trình bước tiến hành để triển khai Nghị Nội dung phương pháp có thống ban chi uỷ Duy trì nghiêm túc chế độ sinh hoạt theo định kỳ Phần thảo luận, tham luận đồng chí Bí thư chi tóm tắt gợi ý Qua có nhiều đảng viên tham gia ý kiến vào việc xây dựng Nghị chương trình hành động đơn vị, sở cho việc chấp hành thực Nghị đạt hiệu cao Nội dung nghị bảo đảm tính khả thi Việc Nghị hàng tháng đảm bảo tính dân chủ, nghị đa số đảng viên thông qua sau giao cho nhà trường tổ chức đoàn thể tổ chức thực 4.4 Chi tăng cường công tác kiểm tra Đảng: Để đưa công tác kiểm tra dần vào nề nếp đạt chất lượng hiệu cao, góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở Đảng gó phần nâng cao hoạt động đoàn thể quần chúng điều kiện chế thị trường đẩy mạnh CNH-HĐH chi làm tốt số điểm then chốt sau: Chi tiến hành kiểm tra thường xuyên giá tình hình triển khai thực Nghị quyết, Quyết định, có biện pháp bổ sung, uốn nắn kịp thời, kiểm tra thường xuyên thúc đẩy hoạt động nhịp nhàng đàon thể quần 19 chúng đảng viên, nhắc nhở đảng viên giữ vững phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, phấn đấu vươn lên, chủ động sáng tạo công tác, hướng tới chất lượng hiệu cao theo khả đồng chí Tiến hành kiểm tra đột suất giúp đánh giá kết luận việc tượng cách nhanh chóng, xác Việc làm giúp cho đối tượng kiểm tra khó che đậy chất, giúp chi kịp thời phát lệch lạc khuyết điểm đồng thời có biện pháp để khắc phục sửa chữa Kiểm tra định kỳ giúp nắm bắt tình hình đặn giai đoạn định để có biện pháp đạo xử lý kịp thời Trong buổi sinh hoạt chi bộ, cấp uỷ có điều kiện xem xét, đánh giá hoạt động đoàn thể quần chúng cách toàn diện, đảng viên nhìn nhận cách khái quát có điều kiện để góp ý tổ chức tham gia đảng viên xung quanh Kết đạt được: Nâng cao lực lãnh đạo chi tổ chức quần chúng nhà trường sức chiến đấu tổ chức sở đảng yêu cầu xúc toàn Đảng tất trường học nhằm đáp ứng nhu cầu lãnh đạo tổ chức đảng đơn vị Để làm tốt chức lãnh đạo đáp ứng yêu cầu ngày cao công đồi đất nước Chi trường Tiểu học Đông Xuyên bước đổi phương thức lãnh đạo mình, đạo thực tốt nhiệm vụ trị đơn vị, đạo tốt phong trào thi đua xây dựng chi quyền vững mạnh, nâng cao trình độ lực đội ngũ cán đảng viên làm tốt công tác phát triển Đảng quản lý đảng viên Củng cố kiện toàn tổ chức máy giữ vững nguyên tắc kỷ luật Đảng, làm tốt công tác kiểm tra Đảng Phát huy quyền làm chủ cán đảng viên, giáo viên thực tốt quy chế dân chủ sở, phối kết hợp cách chặt chẽ hoạt động uỷ chi với đoàn thể để tạo nhịp nhàng có hiệu tất nhằm xây dựng tổ chức sở Đảng đơn vị vững mạnh lãnh đạo nhà trường thực tốt nhiệm vụ ngành địa phương giao cho 20 Trong năm 2014, lãnh đạo chi việc thực nhiệm vụ trị hàng đầu nâng cao chất lượng dạy học, đẩy mạnh hoạt động tổ chức đoàn thể, nhà trường có số thành tích sau đây: Chi đạt Trong Vững mạnh Danh hiệu nhà trường đạt Tập thể Lao động Tiên tiến Cơ quan đạt Cơ quan văn hoá Công đoàn đạt: Vững mạnh Xuất sắc cấp tặng giấy khen Chi đoàn đạt: Vững mạnh Liên đội đạt: Vững mạnh xuất sắc Tỉnh Đoàn tặng khen Trường xếp thứ 5/28 trường toàn huyện Chiến sĩ thi đua cấp sở: đồng chí Lao động Tiên tiến: 13 đồng chí GV dạy giỏi cấp huyện: đồng chí Học sinh giỏi cấp Tỉnh: em Học sinh giỏi cấp huyện: 38 em Học sinh đạt danh hiệu HSG: 65 em Học sinh đạt danh hiệu HS Tiên tiến: 141 em Được đạo kịp thời, sâu sát chi bộ, đoàn thể quần chúng nhà trường phối hợp nhịp nhàng, hỗ trợ lẫn trong hoạt động, tổ chức nhiều chương trình hiệu như: Đội tuyển Bóng đá mini: năm 2014 đội lọt vào đội mạnh cấp huyện Đội tuyển Aerobic: đạt giải Khuyến khích cấp huyện Năm 2013, Nữ công đạt giải Ba cấp huyện hội thi Mâm cơm dinh dưỡng; hội thi cầu lông cấp huyện, đôi nam đạt giải Nhì, đôi nam nữ đạt giải Ba; CBQL đạt giải Nhì cấp cụm, giải Ba cấp huyện Chi đạo tổ chức Công đoàn vận động cán bộ, giáo viên, học sinh tham gia quyên góp ủng hộ vận động ủng hộ quỹ người nghèo, nạn nhân chất độc màu da cam, đồng bào bị lũ lụt, ủng hộ đoàn viên công đoàn ngành có hoàn cảnh khó khăn, ủng hộ trẻ em vùng cao; ủng hộ em Vương mổ 21 xương với số tiền 4.400.000 đồng; ủng hộ gia đình bà bám thôn Đông Cao có hoàn cảnh khó khăn với số tiền 1.690.000 đồng; ủng hộ em Loan (3A) mổ tim với số tiền 3.169.000 đồng, hàng năm chi đạo nhà trường, Liên đội thăm tăng quà Mẹ Việt Nam anh hùng 22/12 tặng chăn, đệm, áo-khăn, vào đầu năm học Tết Nguyên đán nhà trường xét tặng xuất quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn với số tiền quà từ 300.000 đồng đến 450.000 đồng/1HS Công đoàn, đoàn niên tổ chức tốt hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao nhà trường với thôn xã Đông Xuyên, giao lưu TDTT với số đơn vị trường bạn Ngoài ra, chi đoàn tổ chức tốt đợt kỉ niệm nhân ngày lễ lớn ngày Quốc khánh, ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam; chiến thắng Điện Biên Phủ; ngày thành lập Đội; kỉ niệm ngày giải phóng Miền Nam; kỉ niệm ngày sinh nhật Bác, Điều kiện để sáng kiến nhân rộng: Để lãnh đạo chi ngày hiệu chi cần giúp đảng viên, giáo viên coi công tác đảng khâu then chốt Làm tốt công tác tổ chức xây dựng người đứng đầu đoàn thể phải có lý luận trị, chuyên môn vững vàng, có sức hút Không ngừng bồi dưỡng, cải tiến cách thức lãnh đạo, tổ chức thực nhiệm vụ tổ chức để thân hạt nhân lãnh đạo thời điểm trình giáo dục 22 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Trong giai đoạn phát triển giáo dục nay, yêu cầu xã hội nhà trường cao, phụ huynh học sinh đòi hỏi họ phải phát triển toàn diện, hội thi phải thi đỗ giải cao Song lý chuyên môn nên công tác đảng đảng viên, giáo viên, cá biệt có đồng chí cấp uỷ xem nhẹ Chính mà việc lãnh đạo chi đảng nhà trường, tổ chức đoàn thể lỏng lẻo, chưa thường xuyên chưa sâu sắc Nhận thức rõ thực trạng này, ban chi uỷ nhà trường xác định nhiệm vụ trọng tâm cấp uỷ chi phải lãnh đạo toàn diện, xuyên suốt mà trọng tâm lãnh đạo đoàn thể quần chúng để tổ chức thật hoạt động có nề nếp, có chiều sâu Lôi thành viên tổ chức tham gia nhiệt tình, mong muốn có đóng góp tích cực phong trào thi đua góp phần nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Xuất phát từ mục tiêu yêu cầu trên, Chi nhà trường giữ vai trò lãnh đạo công tác tổ chức nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ Chi lãnh đạo việc tổ chức xếp cán cốt cán máy tổ chức nhà trường Xây dựng nội quy, quy chế làm việc theo chương trình kế hoạch xây dựng hàng tuần, tháng, học kỳ năm Chi thường xuyên lãnh đạo công tác tổ chức đoàn thể trị có nhà trường như: tổ chức Công đoàn, tổ chức Đoàn TNCSHCM, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh…Nhờ có quan tâm lãnh đạo sâu sát chi bộ, nên tổ chức năm vừa qua tổ chức cấp trực tiếp xếp loại Vững mạnh Vững mạnh Xuất sắc thi đua Chi thường xuyên kết hợp Ban giám hiệu, Ban chấp hành Công đoàn, Ban chấp hành Đoàn trường để xây dựng đội ngũ lãnh đạo hệ thống tổ 23 chức thống đảm bảo cho việc thực nhiệm vụ trị nhà trường có hiệu Chi đạo ban giám hiệu nhà trường tổ chức thực nghiêm túc quy chế dân chủ, xây dựng nếp sống dân chủ hóa trường học, đấu tranh ngăn chặn tệ nạn xã hội, chống biểu bè phái, cục bộ, gây phiền hà cho phụ huynh, học sinh Dưới lãnh đạo chi bộ, tổ chức đoàn thể hoàn thành tốt nhiêm vụ Trong năm qua, Công đoàn, đội thiếu niên có nhiều lượt cấp khen tặng Không có thành viên Công đoàn đoàn viên TNCSHCM nhà trường vi phạm luật pháp hay vi phạm sách kế hoạch hóa gia đình Khuyến nghị: Muốn thực thắng lợi phương hướng nhiệm vụ năm học đề cần nâng cao lãnh đạo chi đảng đoàn thể nhà trường Muốn nâng cao lãnh đạo chi đảng đoàn thể chi đảng, đoàn thể quần chúng cần làm tốt vấn đề sau: 2.1 Tổ chức sinh hoạt đảng nghiêm túc đặn để đảng viên thường xuyên nắm vững nghị quyết, thị trung ương, đảng, ngành, địa phương, vận dụng vào điều kiện cụ thể đơn vị mình, lắng nghe ý kiến đoàn thể quần chúng để đề phương hướng nhiệm vụ , chủ trương mục tiêu chủ yếu ngành, phát huy lợi đơn vị lợi chung địa phương Tổ chức sinh hoạt đảng đặn nghiêm túc có tác dụng phát huy sức mạnh tập thể, trí tuệ đoàn thể, thành viên góp phần xây dựng thắng lợi nhiệm vụ năm học đề 2.2 Trong việc lãnh đạo đoàn thể làm tốt nhiệm vụ đề công tác cán gắn liền vận mệnh đảng, nhân tố định thành bại cách mạng, khâu then chốt công tác xây dựng đảng Cho nên để đoàn thể làm tốt nhiệm vụ cần có cán tốt Chi đảng đưa quan điểm, nguyên tắc phương hướng đạo việc tổ chức máy làm việc cho quyền, đoàn thể để tìm cán có lực, nhiệt tình, phẩm chất 24 đạo đức, trình độ chuyên môn Một biện pháp quan trọng bảo đảm hiệu lực quản lí quyền, đoàn thể đồng thời tăng cường lãnh đạo chi quyền đoàn thể giới thiệu cán có uy tín, có lực quản lí giữ chức vụ chủ chốt nhằm thúc đẩy hoạt động đoàn thể quyền 2.3 Chi đảng lãnh đạo không thông qua đoàn thể mà thông qua đảng viên Mọi đảng viên công tác quan trước hết phải giữ cương vị chủ chốt, phải không ngừng học tập nâng cao trình độ trị, chuyên nghiệp vụ, phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, chấp hành nghị phục tùng kỉ luật đảng, phát huy ảnh hưởng trị đạo đức đảng viên để hút quần chúng thực Vì chi đảng phải trọng phát huy vai trò nâng cao chất lượng đảng viên quan tâm tới công tác phát triển đảng để thúc đẩy quần chúng nhận thức phấn đấu vào đảng làm cho chi ngày lớn mạnh 2.4 Ngoài nhiệm vụ lãnh đạo chi đảng phải làm tốt chức kiểm tra giám sát hoạt động quyền đoàn thể Chỉ có thông qua kiểm tra giám sát mà chi nắm mặt mạnh yếu khâu tổ chức thực Từ mà tìm biện pháp khắc phục nội dung kì sinh hoạt chi lần sau 2.5 Chi phải biết kết hợp việc phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo sở với đạo cấp Trong điều kiện đạo hướng dẫn kiểm tra cấp hoạt động đơn vị có ý nghĩa quan trọng, góp phần giúp nhà trường quán triệt đắn quan điểm, chủ trương sách đổi đảng, nhà nước, ngành, địa phương, nâng cao kiến thức lực cho đội ngũ cán giúp đơn vị nhìn nhận đánh giá Tuy nhiên lãnh đạo cấp đạt kết mong muốn thân chi đảng ý thức đầy đủ trách nhiệm mình, chủ động sáng tạo khắc phục yếu tồn để vươn lên Muốn cần nghiên cứu nghiêm túc kế hoạch đạo hướng dẫn cấp trên, đánh giá mặt tích cực yếu lãnh đạo thực nhiệm vụ 25 trị, xây dựng tổ chức cán bộ, dân chủ hóa trường học công xã hội Trên sở xác định kế hoạch nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu chi Căn vào tình hình đơn vị, trình độ, lực đội ngũ cán để có phân công công việc hợp lí xác định trách nhiệm rõ ràng cho người Đông Xuyên, ngày 05 tháng 03 năm 2015 Người viết sáng kiến Đào Văn Tươi 26