1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN SINH 15 PHÚT ĐẦU GIỜ

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 25,2 KB

Nội dung

Họ tên: Lớp: 12A12 Kết quả: ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN SINH 15 PHÚT ĐẦU GIỜ BÀI SỐ (Ngày tháng năm) Câu Phương thức điều hòa hoạt động gen chung cho sinh vật nhân thực sinh vật nhân sơ ? A Xếp cuộn ADN thành cấu NST B Các protein hoạt hóa ức chế bám vào vùng vận hành gen C Thêm mũ đuôi cho ARN sau phiên mã D Hiệu đính mARN E Lấy phần khơng ghi mã ARN Câu Số vòng xoắn phân tử ADN có cấu trúc dạng B 100 000 vịng Bình phương hiệu adenine với loại nucleotit khác 4.10 10 Biết số nucleotit loại A lớn loại nucleotit khác Xác định số nucleotit loại A chiều dài phân tử ADN ? A A = 600 000 Nu L = 340 000 nm B A = 400 000 Nu L = 680 000 nm C A = 100 000 Nu L = 400 000 nm D A = 900 000 Nu L = 900 000 nm Câu Thành phần nucleotit tách khỏi chuỗi nucleotit mà khơng làm đứt mạch ? A Đường B Đường bazo nito C Phosphat bazo nito D Phosphat E Bazo nito Câu Trong dạng đột biến cấu trúc, dạng gây hậu lớn ? A Thêm cặp nucleotit đoạn cuối B Mất cặp Nucleotit C Đảo vị trí cặp Nucleotit đoạn D Mất ba cặp Nucleotit trước mã kết thúc E Thay cặp Nucleotit đoạn Câu Trong trình tái ADN E coli, enzim có vai trị tách mạch đơn ADN là: A Primase B Gygaza (topoisomeraza) C Helicaza D ADN polimeraza III E ADN polimeraza I Câu Một operon vi khuẩn E coli có gen cấu trúc Z, Y, X Người ta phát dòng vi khuẩn đột biến sản phẩm gen Y bị thay đổi trình tự số lượng axit amin sản phẩm gen X Z bình thường Nhiều khả trật tự gen cấu trúc operon kể từ promoter là: A Y – Z – X B X – Y – Z Họ tên: Lớp: 12A12 Kết quả: C Z – Y – X D Y – X – Z E X – Z – Y Câu Loại đột biến sau làm tăng loại alen gen vốn gen quần thể ? A Đột biến điểm B Đột biến dị đa bội C Đột biến tự đa bội D Đột biến lệch bội Câu Một nhà khoa học nhân dòng gen điều hịa có liên quan đến việc điều khiển biểu gen khác sinh vật nhân thực, phát gen điều hịa mã hóa enzim deacetylaza Nhiều khả enzyme điều hòa biểu gen khác bởi: A Gây nên đóng gói chặt chất nhiễm sắc vị trí gen đích, qua thúc đẩy phiên mã gen đích B Gây nên đóng gói chặt chất nhiễm sắc vị trí gen đích, qua ức chế phiên mã gen đích C Nới lỏng vùng chất nhiễm sắc vị trí gen đích, qua ức chế phiên mã gen đích D Nới lỏng vùng chất nhiễm sắc vị trí gen đích, qua tăng cường phiên mã gen đích E Nới lỏng vùng chất nhiễm sắc trình tự tăng cường, qua thúc đẩy tăng cường phiên mã gen đích Câu Giả sử có tế bào vi khuẩn E colli, tế bào có chứa phân tử ADN đánh dấu 15N hai mạch đơn Người ta nuôi tế bào vi khuẩn môi trường chứa 14N mà không chứa 15N thời gian Trong thời gian nuôi cấy này, thời gian hệ vi khuẩn 20 phút Cho biết không xảy đột biến, có dự đốn sau ? (1) Số phân tử ADN vùng nhân thu sau 1536 (2) Số mạch đơn AND vùng nhân chứa 14N thu sau 1533 (3) Số phân tử ADN vùng nhân chứa 14N thu sau 1530 (4) Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa 15N thu sau A B C D Câu 10 Loại đột biến NST thường ảnh hưởng đến sức sống làm tăng cường sai khác NST tương ứng nòi, loài ? A Chuyển đoạn NST B Mất đoạn NST C Lặp đoạn NST D Đảo đoạn NST E Đột biến tam bội F Lệch bội thể * Bảng trả lời câu hỏi Câu Câu Câu Câu Câu Họ tên: Lớp: 12A12 Kết quả: Câu Câu Câu Câu Câu 10 ... chứa phân tử ADN đánh dấu 15N hai mạch đơn Người ta nuôi tế bào vi khuẩn môi trường chứa 14N mà không chứa 15N thời gian Trong thời gian nuôi cấy này, thời gian hệ vi khuẩn 20 phút Cho biết khơng... tử ADN vùng nhân thu sau 153 6 (2) Số mạch đơn AND vùng nhân chứa 14N thu sau 153 3 (3) Số phân tử ADN vùng nhân chứa 14N thu sau 153 0 (4) Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa 15N thu sau A B C D Câu... bội Câu Một nhà khoa học nhân dòng gen điều hịa có liên quan đến việc điều khiển biểu gen khác sinh vật nhân thực, phát gen điều hịa mã hóa enzim deacetylaza Nhiều khả enzyme điều hòa biểu gen

Ngày đăng: 21/08/2016, 21:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w