Giới trong phát triển nông thôn

Xác định được vai trò của giới có ảnh hưởng trực tiếp tới sự phát triển của một một quốc gia. Ngày nay tình trạng bất bình đẳng giới vẫn còn xảy ra ở các vùng nông thôn có trình độ văn hóa thấp. Vai trò của người phụ nữ trong gia đình và xã hội chưa được phát huy đầy đủ

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

Khoa kinh tế & PTNT

GiỚI TRONG PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

Giáo viên hướng dẫn: TS Mai Lan Phương

Nhóm thực hiện: 09

BÀI BÁO SỐ : 01

Tên bài báo: Giới và phát triển

(Gender and Development)

Tên tác giả: Hazel Reeves and Sally Baden

Tóm tắt nội dung

I. Giới thiệu

II. Các định nghĩa nhanh

III. Nội dung chính

1 Văn hóa

2 Phân tích giới

3 Phân biệt đối xử giới tính

4 Phân công lao động theo giới

5 Bình đẳng giới và công bằng giới

6 Lồng ghép giới

7 Nhu cầu giới

8 Lập kế hoạch giới

9 Mối quan hệ giới

10.Đào tạo giới

11 Bạo lực giới

12 Phân phối nguồn lực trong gia đình

13 Hệ thống cơ quan quốc gia cho phụ nữ

14 Gia trưởng

15 Giới và giới tính

16 Công bằng xã hội

17 WID/GAD

18 Trao quyền cho phụ nữ

19 Nhân quyền của phụ nữ

I Giới thiệu

Từ đó khám phá những ý tưởng, các vấn đề quan trọng và tác động của chúng trong giới và phát đối với chính sách và thực hành

thêm các tài liệu khác để hiểu rõ nhất

II NỘI DUNG

-. Văn hóa: Các mô hình đặc biệt của các ý tưởng, niềm tin, và các chỉ tiêu mà đặc trưng cho lối sống và các mối quan

hệ của một xã hội hay một nhóm trong một xã hội

-. Văn hóa tư tưởng giới xác định quyền và trách nhiệm và những hành vi "thích hợp" cho phụ nữ và nam giới.

Nền văn hóa thống trị củng cố vị trí của những người có kinh tế, chính trị và quyền lực xã hội

- Toàn cầu hóa cũng có tác động đối với sự khuếch tán của văn hóa, đặc biệt là văn hóa phương Tây.

- Trong quá khứ, phụ nữ thường được xem là "nạn nhân"

mà bảo vệ cần thiết.

Gần đây hơn, họ muốn tự giải quyết vấn đề mình - trong đó có thể bao hàm hành động tái phân phối nguồn lực hoặc giải quyết đói nghèo - và được hỗ trợ những từ nữ quyền phương Tây.

2 Phân tích giới

định, hiểu và bồi thường bất bình đẳng dựa trên giới tính

Khung Vai trò giới (Khung Havard)

- Tập trung vào mô tả vai trò của phụ nữ và

nam giới và tiếp cận tương đối của họ và

kiểm soát tài nguyên.

-Các phân tích nhằm lường trước những tác

động của dự án trên cả hai vai trò sản xuất và

sinh sản.

Tiếp cận quan hệ xã hội

-Tìm cách vạch trần quan hệ quyền lực về giới đã duy trì sự bất công.

- Mục đích là để hiểu được động lực của quan hệ giới trong thể chế khác nhau và do đó để xác định

vị thế phụ nữ và xây dựng chiến lược để cải thiện điều này

Phương pháp Tiếp cận

3 Phân biệt đối xử giới tính

của họ.

biệt đối xử "(Kabeer, 1996: 20).

chính phủ các quốc gia là 10%, thu nhập của phụ nữ bằng 50%-85% của nam giới.

Trong gia đình, phụ nữ và trẻ em gái có thể đối mặt với sự phân biệt đối xử

trong việc chia sẻ các nguồn lực trong hộ gia đình

Trên thị trường lao động, bất bình đằng về lương, kĩ năng, điều kiện làm viêc… làm giới hạn thu nhập của nữ giới so với nam giới ở cùng trình độ học

4 Phân công lao động theo giới

Những ý tưởng và thực tiễn

được qui định về mặt xã hội,

quyết định vai trò cũng như

những hoạt động được cho

là thích hợp cho nam hay nữ.

Vai trò phụ nữ hầu như luôn

ít có giá trị hơn so với nam

Phụ nữ thường được dự kiến

sẽ thực hiện các vai trò sinh sản và nuôi con, chăm sóc cho các thành viên khác trong gia đình, và tham gia sản xuất

Đàn ông có xu hướng được gắn nhiều hơn với vai trò sản xuất, đặc biệt là việc thanh toán, và sản xuất ra sản phẩm hàng hóa.

Chính sách và các chương trình về giới và phát triển thách thức và thay đổi vai trò quy định xã hội của phụ

nữ trong theo đuổi bình đẳng giới

5 Bình đẳng giới và công bằng giới

Bình đẳng giới là bắt phụ nữ có cơ

hội như nhau trong

cuộc sống như những người đàn

ông, trong đó có khả năng tham

gia vào các lĩnh vực công cộng

Công bằng giới biểu thị sự tương đương trong

các kết quả cuộc sống cho phụ nữ và nam giới, thừa nhận nhu cầu và lợi ích

khác nhau của họ,

và đòi hỏi phải có sự phân bổ quyền lực và tài

nguyên

tất cả các chính sách can thiệp và phát triển

cần phải được xem xét kỹ lưỡng cho tác động của giới

kiểm tra các nội dung, không chỉ là ngôn ngữ.

- Công cụ lồng ghép bao gồm tập huấn về giới, giới thiệu cơ cấu khuyến khích mà thưởng những nỗ lực về giới,

và sự phát triển của giới tính cụ thể công cụ hoạt động như danh sách kiểm tra và hướng dẫn.

7 Nhu cầu giới

giới tính Tạo cơ sở cho việc lập kế hoạch và lồng ghép giới

Nhu cầu thực tế của giới (PGNs)

Những nhu cầu cấp thiết được xác định

bởi phụ nữ để trợ giúp họ tồn tại trong

những vai trò xã hội được thừa nhận của

họ, trong tổ chức quyền lực hiện có

Nhu cầu giới chiến lược (SGNs)

Là những nhu cầu xác định bởi phụ nữ đòi hỏi phải có chiến lược để thách thức sự thống trị và đặc quyền của nam giới.

• Các công cụ lập kế hoạch giới bao gồm nhận định vai trò của giới, đánh giá nhu cầu giới tính, và thu thập dữ liệu phân tách ở cấp hộ gia đình

• Lập kế hoạch giới là một phần quá trình đang diễn ra của lồng ghép giới, được hỗ trợ bởi các nguồn lực đầy đủ, cam kết và thẩm quyền

• Kế hoạch giới thủ tục cần phải có sự tham gia của các bên liên quan và rõ ràng

về trách nhiệm giải trình

•

Qua

n hệ thứ bậ

c q uyền lực gi

ữa phụ nữ

và na

m g iới có

xu hướng

c c hấp nh

ận l

à "

tự nhi ên"

mà l

à x

ã hộ

i q uan

hệ x

ác đ ịnh, dựa tr

ên

văn hóa,

và c

ó thể tha

y đ

ổi t heo thờ

i g ian

3

•

Qua

n hệ gi

ới tí

nh thứ bậ

c hạ

n chế nhữ

ng

nỗ lự

c ph

át t riể n

9 Quan hệ giới

Tập huấ

n gi ới

là mộ

t c ông cụ, mộ

t c hiến lược

, mộ

t

khô

ng g ian

để suy ng

hĩ, mộ

t tr ang w

eb của

ộc đấu tra

nh

Tập huấ

n gi ới

là mộ

t c ông cụ, mộ

t c hiến lược

, mộ

t

khô

ng g ian

để suy ng

hĩ, mộ

t tr ang w

eb của

ộc đấu tra

nh

Tập huấn giới là một chiến lược tổ chức thường được dùng để lồng ghép giới vào trong công việc của các cơ quan phát triển

Tập huấn giới là một chiến lược tổ chức thường được dùng để lồng ghép giới vào trong công việc của các cơ quan phát triển

Tập huấn hiệu quả tốt nhất khi nó là một

phần chiến lược rộng lớn của sự thay đổi

có tổ chức

Tập huấn hiệu quả tốt nhất khi nó là một

phần chiến lược rộng lớn của sự thay đổi

có tổ chức

Tập huấ

n về gi

ới thư ờng ba

o g ồm : thả

vai tr

ò v

à q uan

hệ g iới ; ng hiê

n cứ

u tr ường hợp về tá

c độ

ng c

ủa

các chí

nh sá

ch v

à ch ương tr ình về qua

n hệ gi

ới tí

nh phá

t tr iển;

cũng như va

i tr

ò c hơi v

à tr

ò chơi m

ô ph ỏng m

ng g iới tính

Tập huấ

n về gi

ới thư ờng ba

o g ồm : thả

vai tr

ò v

à q uan

hệ g iới ; ng hiê

n cứ

u tr ường hợp về tá

c độ

ng c

ủa

các chí

nh sá

ch v

à ch ương tr ình về qua

n hệ gi

ới tí

nh phá

t tr iển;

cũng như va

i tr

ò c hơi v

à tr

ò chơi m

ô ph ỏng m

ng g iới tính

10.Tập huấn giới

Bất kỳ hành động hoặc đe dọa bởi những người đàn ông hay nam giới thống trị mà gây ra tổn hại về thể chất, tình dục, hoặc tâm lý cho một người phụ nữ vì giới tính của họ

Nó xảy ra trong hầu như tất cả các xã hội, trên tất cả các tầng lớp xã hội, với phụ nữ đặc biệt có nguy cơ

từ những người đàn ông mà họ biết

Luật pháp quốc tế cho rằng bạo lực đối với phụ nữ là một vấn đề nghiêm trọng về nhân quyền, sức khỏe và tác động kinh tế

11 BẠO LỰC GIỚI

 Các hành vi hoặc đe dọa bạo lực giới gồm hiếp dâm, quấy rối tình dục, đánh vợ, lạm dụng tình dục của các

cô gái, bạo lực liên quan của hồi môn, và bạo lực gia đình, cắt xén sinh dục nữ, giết trẻ sơ sinh nữ, và phá thai lựa chọn giới tính, mại dâm, buôn bán phụ nữ trẻ em gái, và khiêu dâm

những nỗ lực để nâng cao vị thế của phụ nữ

chống lại bạo lực và theo đuổi quyền lợi của mình, tất cả đều cần thiết.

12 Phân phối nguồn lực trong gia đình

Tính năng động của các nguồn

lực khác nhau được tạo ra

trong hoặc đi vào các hộ gia

đình, được tham gia và kiểm

soát bởi các thành viên

Tính năng động của các nguồn

lực khác nhau được tạo ra

trong hoặc đi vào các hộ gia

đình, được tham gia và kiểm

soát bởi các thành viên

Các cơ chế khác để nâng cao năng lực thương lượng của phụ

nữ trong gia đình bao gồm tăng cường quyền sở hữu, và thành viên của các tổ chức tập thể.

Các cơ chế khác để nâng cao năng lực thương lượng của phụ

nữ trong gia đình bao gồm tăng cường quyền sở hữu, và thành viên của các tổ chức tập thể.

Sự thiên vị đối với các thành viên nữ của các hộ gia đình trong việc phân bổ các nguồn lực như: thu nhập, thực phẩm, dinh dưỡng, chăm sóc sức khỏe và giáo dục

Sự thiên vị đối với các thành viên nữ của các hộ gia đình trong việc phân bổ các nguồn lực như: thu nhập, thực phẩm, dinh dưỡng, chăm sóc sức khỏe và giáo dục

Các cơ quan hoạt động vì sự tiến bộ của nữ giới được thành lập bởi và trực thuộc chính phủ nhằm lồng ghép mối quan tầm về giới trong các kế hoạch và chính sách phát triển.

Cơ quan nhà nước cho phụ nữ(NMWs): đạt được nhiều thành tựu khả quan, quan trọng nhất đó là việc hợp pháp hóa vị thế của các vấn đề giới trọng lập kế hoạch phát triển

Tuy nhiên, NMWs thường được cho thấy sự yếu kém, thiếu nguồn lực, dễ bị tổn thương để có thể thay đổi sự phát triển mạnh mẽ của các xung đột, và thường qui vào hạng thấp kém trọng xã hội và các cơ quan phúc lợi

NMWs do đó có rất nhiều mức độ thành công, và phải đối mặt với nhiều thách thức trong khả năng của họ để hoàn thành vai trò xúc tác cũng như xây dựng khả năng trong các Bộ cũng như trong chính tổ chức

13.Hệ thống cơ quan quốc gia

cho phụ nữ

14 Chế độ Gia trưởng

Một sự đánh đổi giữa quyền tự chủ của phụ nữ, và trách nhiệm của nam giới đối với vợ và họ

trẻ em

Các hế thống xã hội quy định nam giới có quyền lực hơn

nữ giới về mọi mặt xã hôi, thể chất và kinh tế

Nó sẽ là một chặng đường dài, đấu tranh khó khăn ' (Hartmann 1976: 169)

nguồn gốc của chế độ gia trưởng thường ở vai trò

sinh sản và bạo lực tình dục, đan xen với các quá

trình của tư bản bóc lột.

nguồn gốc của chế độ gia trưởng thường ở vai trò

sinh sản và bạo lực tình dục, đan xen với các quá

trình của tư bản bóc lột.

15 Giới & giới tính

=> Mang phạm trù xã hội.

Phân tích sự khác biệt

=> Xây dựng XH CB

Phân tích sự khác biệt

=> Xây dựng XH CB

Công bằng như là một quyền cho tất cả kết quả của sự phát triển, thông qua quá trình biến đổi xã hội

Công bằng như là một quyền cho tất cả kết quả của sự phát triển, thông qua quá trình biến đổi xã hội

Điều này đòi hỏi các chiến lược để khắc phục tình trạng bất công trong quá khứ, vi phạm quyền hoặc sự bất bình đẳng xã

hội và kinh tế liên tục.

Điều này đòi hỏi các chiến lược để khắc phục tình trạng bất công trong quá khứ, vi phạm quyền hoặc sự bất bình đẳng xã

hội và kinh tế liên tục.

Phong trào của phụ nữ đã nỗ lực làm việc để đảm bảo công bằng thông qua các biện pháp về quyền con người, và chính sách kinh tế xã hội

Phong trào của phụ nữ đã nỗ lực làm việc để đảm bảo công bằng thông qua các biện pháp về quyền con người, và chính sách kinh tế xã hội

16 Công bằng xã hội

17 WID/GAD

• WID (hoặc phụ nữ trong phát triển) phương pháp kêu gọi sự chú ý nhiều hơn đến phụ nữ trong chính sách và thực tiễn

phát triển, và nhấn mạnh sự cần thiết để tích hợp chúng vào quá trình phát triển

• Ngược lại, các GAD (hoặc Giới và Phát triển) cách tiếp cận tập trung vào các cơ sở xã hội tạo sự khác biệt giữa nam giới

và phụ nữ và nhấn mạnh sự cần thiết để thách thức vai trò giới hiện có và các mối quan hệ.

• GAD đã nổi lên từ một sự thất vọng với việc thiếu sự tiến bộ của chính sách WID , thay đổi cuộc sống của phụ nữ và ảnh hưởng đến sự rộng lớn hơn phát triển chương trình nghị sự.

• Mặc dù quan điểm WID và GAD là khác biệt về lý thuyết, trong thực tế là chưa rõ ràng chỉ mang tính chất tương đối.

nữ

định quyền mưu cầu hạnh phúc.

phụ nữ cũng

được trao quyền như nam

giới và được pháp luật

bảo vệ

Là sự tham gia đầy đủ của họ trên cơ

sở bình đẳng trong tất cả các lĩnh vực của xã hội, trong đó có sự tham gia vào quá trình ra quyết định và tiếp cận đến quyền lực, là nền tảng cho những thành tựu của

sự bình đẳng, phát triển và hòa bình (đoạn 13) ( được trích dẫn trong DAC, 1998: 10)

sự bình đẳng, phát triển và hòa bình (đoạn 13) ( được trích dẫn trong DAC, 1998: 10)

Một quá trình chuyển đổi

từ dưới lên các mối quan hệ

Một quá trình chuyển đổi

từ dưới lên các mối quan hệ

19 Quyền phụ nữ

Việc công nhận rằng các quyền của phụ nữ là quyền con người và rằng phụ nữ trải qua những bất công chỉ vì giới tính của họ

Công ước về xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW)(1979)

đã đánh dấu một bước quan trọng hướng tới việc cấm rõ ràng của phân biệt đối

xử đối với phụ nữ

Hội nghị năm 1993 Vienna về Nhân Quyền là một bước ngoặt vì nó đánh dấu sự quốc tế đầu tiên công nhận bạo lực đối với phụ nữ là vi phạm quyền con người

Nhiều quốc gia đã thất bại trong việc phê chuẩn Công ước CEDAW, và một số nước đã phê chuẩn nó đã thất bại để duy trì nó

Việc huy động phụ nữ đòi quyền lợi của mình là điều cần thiết để nhấn cho cải cách, và cho thực hiện và thực thi các quyền con người và các công cụ pháp lý quốc gia

nhiều quốc gia trên thế giới.

 Nhược điểm

vẫn đề nào Chỉ có khái niệm và một vài quan điểm nhìn nhận chung.

nhắc đến trách nhiệm của người nam giới trong bình đẳng giới.

luật sư… mà không nói đến việc sửa đổi hệ thống luật pháp nhằm phù hợp

và thực tế hơn với hoàn cảnh, cuộc sống của người phụ nữ

• Khuyến khích vận động thay đổi tư duy, hành động bình đẳng giới ở cả phụ nữ

và đàn ông

• Thực hiện bình đẳng giới ở cả bên trong và bên ngoài cộng đồng Trao đổi và giúp

đỡ lẫn nhau giữa các giới lẫn giữa các tổ chức cộng đồng

Biên bản họp nhóm

• Buổi 1:

• Sáng 18/02/2016 tại phòng học NĐ306, thành viên tham gia đầy đủ

• Nội dung công việc: Nhận mặt nhóm, lấy thông tin thành viên và thống nhất cách thức làm bài tập nhóm là làm bài cá nhân và đa số họp ở trang Facebook

Buổi 2

thành viên tự chọn phần mà chưa biết trước độ dài và nội dung Kết quả:

Buổi 3:

• 22 giờ, ngày 20/02/2016, thành viên có mặt đầy đủ

• Nội dung: các thành viên nộp bài dịch, vào ngày 19, một số thành viên có trao đổi nhanh trên nhóm Yêu cầu các thành viên tải đủ 5 bài về đọc Sau đó mỗi người tóm tắt phần mình đã làm vào powerpoint

• Hạn nộp: 21/02/2016

Buổi 4

• 22h ngày 21/02/2016, thành viên có mặt đầy đủ

• Nội dung: các thành viên nộp bài dịch và bản tóm tắt

• Do bài làm còn sơ sài, nội dung rời rạc nên yêu cầu các thành viên chỉnh sửa và nộp lại vào ngày 24/02/2016

Buổi 5

• 21h30 ngày 24/02/2016, thành viên có mặt đầy đủ

• Nội dung: Nộp bài chỉnh sửa, thảo luận nội dung giữa các phần Tham khảo thêm một vài bài làm khác

• Thống nhất nhóm trưởng tổng hợp và đăng lên sau đó gửi cho cô giáo

• Kế hoạch tối 29/02/2016 họp bàn về thuyết trình