THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ, HOÁN DỤ

Thực hành về phép tu từ ẩn dụ, hoán dụ. GIúp người đọc phân biệt một cách rõ ràng nhất thế nào là ẩn dụ, thế nào là hoán dụ. Áp dụng vào phân tích một số ví dụ cụ thể. Đề bài: Chọn một bài giảng Tiếng Việt ở chương trình THPT: Thay ví dụ ở SGK ở 2 mục “Hình thành khái niệm” và “Luyện tập” Giải thích vì sao lại thay ví dụ này? Em chọn ví dụ này tiết bao nhiêu? Mục đích cần đạt là gì?

BÀI CHUYÊN ĐỀ: Môn: TIẾNG VIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG Giảng viên: Cô Vũ Tố Nga Sinh viên: Phạm Thị Nga Lớp: CK62 Mã sinh viên: 625601095 Đề bài: Chọn giảng Tiếng Việt chương trình THPT: - Thay ví dụ SGK mục “Hình thành khái niệm” “Luyện tập” Giải thích lại thay ví dụ này? Em chọn ví dụ tiết bao nhiêu? Mục đích cần đạt gì? BÀI LÀM Chọn bài: Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ (SGK Ngữ Văn 10, tập 1) Ẩn dụ Hình thành khái niệm Là gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Ví dụ SGK Ví dụ thay Ví dụ 1: Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền Ví dụ 2: Trăm năm đành lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, đò năm xưa Ví dụ 1: Bài thơ “Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son Ví dụ 2: Bây mận hỏi đào Vườn hồng có vào hay chưa? Mận hỏi đào xin thưa Vườn hồng có lối chưa vào Phân tích ví dụ Ví dụ 1: - Thuyền : ẩn dụ người trai xã hội phong kiến, thuyền đến bến hết bến khác - Bến : ẩn dụ lòng thuỷ chung son sắt người gái, bến nước cố định Ví dụ 2: - Cây đa bến cũ : Chỉ mối quan hệ gắn bó mật thiết phải xa - Con đò : dụng cụ để chuyên chở sông - Bến cũ : Địa điểm cố định ** So sánh khác : + Thuyền bến câu 1: đối tượng chàng trai cô gái + Bến cũ, đò câu : người gắn bó quan hệ với điều kiện phải xa Ví dụ 1: Nhà thơ mượn hình ảnh bánh trôi mang đặc điểm: trắng, tròn, bảy ba chìm, lòng son… Để nói người phụ nữ với đời chìm giữ phẩm chất, tiết hạnh Ví dụ 2: Sử dụng hai hình ảnh “mận” “đào” để lời giao duyên, ướm lời người trai người gái cách tế nhị tinh nghịch đáng yêu ** Giải thích lí lựa chọn ví dụ: - - Luyện tập Ở ví dụ 1: Bài thơ “Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương em làm quen chương trình Ngữ Văn THCS nên trở thành đối tượng tiếp cận thân thuộc với em Khi bắt gặp ví dụ này, em dễ dàng lien tưởng, phân tích hình ảnh ẩn dụ có Ở ví dụ 2: Hình ảnh “mận”, “đào” vốn thân thuộc với em học sinh Hơn ca dao gần gũi, phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi em Đôi em sử dụng để bày tỏ tình cảm bạn nữ mà yêu quý Nó vận dụng vào sống Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm Ngày ngày Mặt trời qua lăng Thấy Mặt trời lăng đỏ Phân tích ví dụ Lửa lựu: Ẩn dụ hình thức Chỉ hoa lựu Mặt trời 1: Mặt trời tự đỏ chói lửa nhiên Mặt trời 2: Bác Hồ, vị lãnh tụ đáng kính dân tộc Việt Nam ** Giải thích lí lựa chọn ví dụ: - Bài thơ “Viếng lăng Bác” thơ nằm chương trình Ngữ Văn THCS, em tiếp cận với Sử dụng hình ảnh Mặt trời để ví von với Bác giúp em học sinh ý thức lòng tự hào dân tộc Hoán dụ Hình thành khái niệm Là gọi tên vật, tượng, khái niệm tên sựu vật, tượng, khái niệm có quan hệ gần gũi với tạo sức gợi hình gợi cảm cho vật Ví dụ SGK Ví dụ thay Ví dụ 1: Đầu xanh tội tình Má hồng đến nửa chưa Ví dụ 2: Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn liền với thị thành đứng lên Ví dụ 1: Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm Ví dụ 2: Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội Tình cháu Gặp Hàng Bè Phân tích ví dụ Ví dụ 1: + Đầu xanh : lấy tên đối tượng để gọi đối tượng dựa vào tiếp cận: tuổi trẻ + Má hồng: người gái đẹp Ở dùng để Thuý Kiều Ví dụ 2: + Áo nâu : Người nông dân + Áo xanh: Công nhân Ví dụ 1: + Bàn tay: Vốn phận mà người dùng để lao động, dùng để người lao động, sức lao động Ví dụ 2: + Đổ máu: Dấu hiệu xô xát dẫn đến thương tích, hi sinh, mát Ở dùng để biểu thị thời điểm xảy chiến tranh, chiến ** Giải thích lí lựa chọn ví dụ: - Ví dụ 1: Sử dụng hình ảnh “bàn tay” phận thể người gần gũi thân thiết với em Ví dụ 2: Bài thơ “Lượm” tác giả Tố Hữu, tác gia lớn thơ ca Việt Nam Bài thơ đặc điểm thơ chữ nên em dễ dàng học phân tích Luyện tập Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn Phân tích ví dụ + Hoán dụ: Thôn Đoài thôn Đông: hai người hai thôn Lấy nơi để người + Ẩn dụ: "cau thôn Đoài, giầu không thôn nào": nhữg người yêu Tương đồng: tình cảm thắm thiết, gắn bó khăng khít màu đỏ thắm cau trầu hòa quyện Ví dụ ẩn dụ: Nói lọt đến xương Ví dụ hoán dụ: Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm + Ẩn dụ: Sử dụng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác để diễn đạt tác dụng lời nói ngào + Hoán dụ: Sử dụng hình ảnh “áo chàm” Để người dân Tây Bắc ** Giải thích lí lựa chọn ví dụ này: - Ví dụ 1: Câu nói sử dụng nhiều đời sống Đôi giao tiếp ngày dùng để khen đánh giá Ví dụ 2: Hình ảnh “áo chàm” hoán dụ mặt giới thiệu cho em học sinh biết trang phục truyền thống người dân tộc Nùng Tây Bắc Mặt khác thơ gần gũi tạo độ tiếp cận định tri thức em Bài “Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ” nằm chương trình Ngữ Văn 10, tuần 15, tiết 110 Mục đích cần đạt: 1.Kiến thức - Khái niệm phép tu từ: ẩn dụ, hoán dụ - Tác dụng phép tu từ nói ngữ cảnh giao tiếp 2.Kĩ - Nhận diện hai phép tu từ văn - Phân tích cách thức cấu tạo hai phép tu từ (quan hệ tương đồng hoạc tương cận) - Cảm nhận phân tích giá trị nghệ thuật, biết sử dụng hai phép tu từ ngữ cảnh định