Nguyễn Đơng Đơ – 1376057 SP Tốn K2 Tiết 37: ĐỊNH LÝ PY-TA-GO - I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh nắm lí Py-ta-go quan hệ ba cạnh tam giác vuông Kỹ năng: Biết vận dụng định lí Py-ta-go để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai cạnh Thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, xác, trình bày khoa học Nghiêm túc học tập hợp tác nhóm nhỏ II Chuẩn bị GV: Thước thẳng, êke, thước đo góc, compa HS: Thước thẳng, êke, thước đo góc, compa, hình tam giác vng, hình vng có chiều dài tương ứng với cạnh tam giác III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học Nội dung sinh Nguyễn Đông Đô – 1376057 SP Tốn K2 Hoạt động 1: Tình vào ( phút) GV: Các em quan sát HS: Quan sát đưa Tiết 37: đưa dự đoán cho cho dự đoán Định lý Pi- ta- go câu hỏi sau? ( slide 1) GV: Để kiểm chứng dự đoán bạn hay sai chứng ta vào học vài mới: “Tiết 37: Định lý Pi-ta-go” ( Slide 2) Hoạt động 2: Tìm hiểu lịch sử Nhà toán học Pi-ta-go ( phút) GV: Chúng ta tìm HS: Theo dõi hiểm Nhà toán học Pi- slide để nắm sơ lược ta-go đời ( slide 3-6) người Pi-ta-go Hoạt động 3: Tìm hiểu “ Mảnh ghép Pi-ta-go” ( 10 phút) GV: Trong phần thứ HS: Quan sát tìm slide thao hiểu cách mà Nhà toán tác bên học Pi-ta-go tìm định lý Pi-ta-go ( slide 7-28) GV: Các em ý: HS: Thầy cho tam giác Vẽ tam giác theo vuông yêu cầu( theo Yêu cầu: dõi slide) - Vẽ hình vuông bên cạnh( sử dụng giấy chuẩn bị) Gọi độ dài cạnh - Gọi chiều dài cạnh tam giác : a, b, c bên: a,b,c Tính diện tích - Tính diện tích hình hình vng đó: a2, b2, vng đó: a2, b2, c2 c2 - Kẻ đường hình vng cạnh bên góc vng - Cắt theo đường kẻ dán chúng lên hình Làm theo u cầu vng đối diện góc slide ... Tiết 37: đưa dự đoán cho cho dự đoán Định lý Pi- ta- go câu hỏi sau? ( slide 1) GV: Để kiểm chứng dự đoán bạn hay sai chứng ta vào học vài mới: “Tiết 37: Định lý Pi-ta-go” ( Slide 2) Hoạt động 2:... GV: Trong phần thứ HS: Quan sát tìm slide thao hiểu cách mà Nhà tốn tác bên học Pi-ta-go tìm định lý Pi-ta-go ( slide 7-28) GV: Các em ý: HS: Thầy cho tam giác Vẽ tam giác theo vuông yêu cầu(