Phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình hiện nay

MụC LụC MụC LụC 1 MỞ ĐẦU 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Tình hình nghiên cứu đề tài 3 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 5 4. Mục đích, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu 5 5. Những luận điểm cơ bản và đóng góp của luận văn 6 6. Kết cấu của luận văn 6 Chương 1 7 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN 7 LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT Ở TỈNH HÒA BÌNH HIỆN NAY 7 1.1. Cơ sở lý luận của việc phát triển lực lượng sản xuất ở Hòa Bình hiện nay 7 1.1.1. Khái niệm lực lượng sản xuất và các yếu tố cấu thành của nó 7 1.1.2. Vị trí và vai trò của lực lượng sản xuất trong sự phát triển xã hội 16 1.1.3. Yêu cầu của sự phát triển lực lượng sản xuất ở Hòa Bình hiện nay 19 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình hiện nay 21 1.2.1. Khái quát chung về tỉnh Hòa Bình 21 1.2.2. Những vấn đề đặt ra trong quá trình phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình 28 Tiểu kết chương 1 37 Chương 2 38 THỰC TRẠNG, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP 38 PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT 38 Ở TỈNH HÒA BÌNH HIỆN NAY 38 2.1. Thực trạng lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình hiện nay 38 2.1.1. Những thành tựu đạt được trong việc phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình 38 2.1.2. Những hạn chế trong việc phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình hiện nay 67 2.2. Phương hướng và giải pháp phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình hiện nay 76 2.2.1. Phương hướngphát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình hiện nay 76 2.2.2. Giải phápphát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Hòa Bình hiện nay 80 KẾT LUẬN 94 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 96

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI BẠCH THỊ HÀ PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT Ở TỈNH HÒA BÌNH HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60.22.03.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Thường Hà Nội-2014 MỤC LỤC Lý chọn đề tài Sau đổi mới, nước ta đạt nhiều thành tựu to lớn mặt, lịch sử Việt Nam bước sang kỷ nguyên mới, có vị trí quan trọng trường quốc tế Đạt thành tựu Đảng Nhà nước ta sau nhiều lần sửa đổi, bổ sung phát triển Nghị Đại hội VII Đại hội VIII xác định: tập trung phát triển mặt, lấy phát triển kinh tế trung tâm kinh tế phải gắn với trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Điều khẳng định rõ Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX là: “Đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ đưa nước ta trở thành nước công nghiệp, ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất đồng thời xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp theo định hướng xã hội chủ nghĩa, phát huy cao nội lực đồng thời tranh thủ ngoại lực chủ động hội nhập kinh tế quốc tế để phát triển nhanh, có hiệu bền vững…” Hiện nay, nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, vấn đề mở cửa, hội nhập kinh tế quốc tế nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế bước ngắn nhanh để dưa nước ta trở thành nước công nghiệp vào năm 2020 Do đó, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước tất yếu Là nước nghèo, chậm phát triển, điểm xuất phát lại thấp, muốn đẩy nhanh trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Đảng ta cần “đi tắt đón đầu” ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất, điều có nghĩa phải thay đổi chiến lược phát triển phương thức sản xuất để đưa xã hội loài người lên tầm cao Điều nhà Duy vật biện chứng chứng minh thông qua quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, quy luật vận động phát triển xã hội Nhận thức nắm rõ vấn đề này, năm qua, Đảng Nhà nước ta vận dụng cách linh hoạt, uyển chuyển quy luật trình phát triển kinh tế, làm cho kinh tế tăng trưởng nhanh, tạo tiềm lực kinh tế đủ mạnh để hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thởi đẩy nhanh trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước để bước tiến lên chủ nghĩa xã hội, đường mà chọn Cùng với nước, tỉnh Hòa Bình tiến hành công nghiệp hóa, đại hóa với đặc điểm riêng Là tỉnh miền núi Tây Bắc, có nhiều dân tộc anh em, tỉnh Hòa Bình có nhiều tiềm kinh tế, có vị trí quan trọng trị, quốc phòng an ninh Do vậy, việc tổng kết thực tiễn, việc vận dụng lý luận vào thực tiễn đời sống để rút học, kinh nghiệm nhằm phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa vấn đề có ý nghĩa quan trọng cấp thiết giai đoạn Từ lý trên, tác giả chọn vấn đề: "Phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình nay" làm đề tài luận văn thạc sỹ Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa nhà khoa học đề cập đến từ nhiều góc độ khác Trong năm qua, nhiều công trình nghiên cứu vấn đề phát triển lực lượng sản xuất tác giả xuất như: Phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc miền núi theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa, Lê Du Phong, Hoàng Văn Hoa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998; Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa, Mai Quốc Chánh,Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1999; Xây dựng quan hệ sản xuất định hướng xã hội chủ nghĩa thực tiến công bằng, xã hội Việt Nam, Lương Xuân Quỳ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 bàn đến khía cạnh việc phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa nước ta thời kỳ hội nhập quốc tế Vấn đề nêu tạp chí, cụ thể nhân tố khoa học - công nghệ, nguồn lực người có tác động tới phát triển lực lượng sản xuất, đặc biệt thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Tiêu biểu phải kể đến viết: Ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất, Lê Xuân Đình,Tạp chí Cộng sản, số (03/1999); Khoa học - công nghệ phải động lực mạnh mẽ đưa nông nghiệp, nông thôn sang bước phát triển mới, Lê Huy Ngọ, Tạp chí Cộng sản số (02-1999); Có phải khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, Nguyễn Cảnh Hồ, Tạp chí Triết học, số (02/2002); hay Vấn đề đổi lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất trình công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn, Lê Văn Dương, Tạp chí Triết học, số (01/2002)… Những công trình, luận án tiêu biểu nhà khoa học liên quan đến vấn đề phát triển lực lượng sản xuất, quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất bảo vệ năm qua, tiêu biểu như: Vấn đề phát triển lực lượng sản xuất miền núi phía Bắc nước ta (Luận án tiến sĩ, Vi Thái Lang, 2002); Nghiên cứu biểu đặc thù quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam (Luận án phó tiến sĩ, Nguyễn Tĩnh Gia, 1987); Nghiên cứu nguồn lực người trình công nghiệp hóa, đại hóa (Luận án tiến sĩ, Đoàn Văn Khái, 2000)… Các luận văn, luận án sâu đánh giá thực trạng việc phát triển lực lượng sản xuất hay giải vấn đề, khía cạnh lực lượng sản xuất, đề từ vạch hướng mới, giải pháp trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vấn đề "Phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa" nhà khoa học đề cập nhiều có kết nghiên cứu có giá trị lịch sử định Tuy nhiên, thực tiễn vận động, biến đổi phát triển nên kết luận, tổng kết cần bổ sung, phát triển cho hoàn thiện Tuy nhiên, chưa có công trình nghiên cứu bàn việc phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa Hòa Bình dạng luận văn khoa học Chính vậy, tác giả chọn đề tài làm luận văn thạc sĩ Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Phát triển lực lượng sản xuất nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hòa Bình 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề thực trạng, triển vọng, giải pháp phát triển lực lượng sản xuất địa bàn tỉnh Hòa Bình Mục đích, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu: Trên sở phân tích thực trạng phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa Hòa Bình nay, luận văn phát vấn đề nảy sinh đưa phương hướng, giải pháp chủ yếu nhằm phát triển lực lượng sản xuất, thúc đẩy tiến trình công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hòa Bình 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: + Hệ thống hóa vấn đề lý luận vai trò phát triển xã hội + Phân tích, đánh giá thực trạng lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình mâu thuẫn trình phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hòa Bình + Đề xuất phương hướng giải pháp nhằm phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, đại hóa 4.3 Phương pháp nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu sở tác phẩm yếu triết học Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh lý luận hình thái kinh tế xã hội, quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất; Văn kiện Đẳng Cộng sản Việt Nam; đồng thời, tham khảo công trình nghiên cứu nhều nhà khoa học có liên quan đến đề tài - Phương pháp sử dụng nghiên cứu thực luận văn phương pháp biện chứng vật, kết hợp với phương pháp:lịch sử lôgíc, phân tích tổng hợp, so sánh, thống kê, khảo sát Những luận điểm đóng góp luận văn 5.1 Những luận điểm luận văn: - Cơ sở khoa học việc phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình - Những vấn đề đặt trình phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hòa Bình - Thực trạng lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình - Phương hướng giải pháp nhằm phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, đại hóa 5.2 Những đóng góp luận văn: - Luận văn góp phần nhận thức rõ vấn đề lý luận lực lượng sản xuất vai trò lực lượng sản xuất CNH, HĐH - Luận văn góp phần làm rõ thực trạng phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình, xu hướng vận động phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ CNH, HĐH tỉnh Hòa Bình - Góp phần đề phương hướng, giải pháp đặc thù nhằm phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa - Luận văn cung cấp thêm sở khoa học cho ban ngành tỉnh, địa phương tham khảo việc đề sách nhằm nâng cao vai trò lực lượng sản xuất, đồng thời luận văn tư liệu tham khảo cho người làm công tác nghiên cứu, giảng dạy môn triết học Mác - Lênin Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn kết cấu thành chương, tiết Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT Ở TỈNH HÒA BÌNH HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận việc phát triển lực lượng sản xuất Hòa Bình Để tồn phát triển, người phải tiến hành lao động sản xuất vật chất Muốn hoạt động người tiến hành bình thường, cần phải có số điều kiện định như: môi trường địa lý, điều kiện dân số, phương thức sản xuất Các yếu tố kể có tác động qua lại lẫn ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động sản xuất vật chất nói chung; phương thức sản xuất yếu tố có ý nghĩa định Phương thức sản xuất cách thức làm cải vật chất người giai đoạn lịch sử định Phương thức sản xuất đóng vai trò định tất mặt đời sống xã hội : kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Sự thay phương thức sản xuất lịch sử định phát triển lịch sử loài người từ thấp đến cao Trong sản xuất, người có quan hệ song trùng: mặt quan hệ người với tự nhiên, tức lực lượng sản xuất; mặt khác quan hệ người với người, tức quan hệ sản xuất Phương thức sản xuất thống lực lượng sản xuất trình độ định quan hệ sản xuất tương ứng 1.1.1 Khái niệm lực lượng sản xuất yếu tố cấu thành Trong nghiên cứu vận động, phát triển xã hội loài người, điểm làm cho C Mác thành công khác chất so với nhà triết học trước C Mác chỗ ông vận dụng phép biện chứng vật để giải vấn đề lịch sử Cụ thể hơn, ông xuất phát từ "sự thật giản đơn" đời sống vật chất người xã hội để giải thích tượng đời sống xã hội Ph Ăngghen nhận xét: "Cái thật hiển nhiên trước hết người cần phải ăn, uống, mặc, nghĩa phải lao động, trước đấu tranh để giành quyền thống trị, trước hoạt động trị, tôn giáo, triết học " [12, tr 166] Nhờ mà C.Mác phát hàng loạt quy luật lịch sử, quy luật: tồn xã hội định ý thức xã hội, sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất, v.v Trong quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất quy luật Khi bàn hoạt động sản xuất vật chất, C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin không dành nhiều công sức cho việc định nghĩa khái niệm lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, mà ông sử dụng trình bày khái niệm thông qua phân tích nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất hình thức biểu chế độ xã hội khác Tuy nhiên, qua việc nhà kinh điển sử dụng khái niệm này, hiểu nội dung, cấu trúc khái niệm sau: Thứ nhất: Lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với tự nhiên, hệ thống lực lượng vật chất người xã hội loài người tạo để cải tạo, chinh phục tự nhiên Hệ thống lực lượng vật chất đồng thời biểu sức mạnh, lực chinh phục tự nhiên người Thứ hai: Lực lượng sản xuất thể thống bao gồm yếu tố người yếu tố vật, người yếu tố đặc biệt Bởi vì, người chủ thể sáng tạo, chế tạo công cụ, phương tiện bổ trợ cho khí quan mình, tác động đến khách thể - đối tượng lao động để tạo vật phẩm đáp ứng nhu cầu thân xã hội Trong trình đó, người đồng thời tự cải tạo thân sinh thể trí tuệ Ngày nay, yếu tố trí tuệ ngày trở nên chiếm ưu coi lực lượng sản xuất trực tiếp Thứ ba: Lực lượng sản xuất yếu tố động nhất, cách mạng phương thức sản xuất, thường xuyên vận động phát triển; định vận động, phát triển lịch sử xã hội loài người Thông qua việc nhà kinh điển sử dụng khái niệm lực lượng sản xuất, có nhiều tác giả đưa định nghĩa khác lực lượng sản xuất Trong số đó, theo chúng tôi, định nghĩa sau phản ánh tương đối đầy đủ nội hàm ngoại diên khái niệm này: Lực lượng sản xuất thống hữu tư liệu sản xuất (trước hết công cụ lao động) người sử dụng tư liệu để sản xuất cải vật chất Lực lượng sản xuất chủ yếu người có thói quen, kinh nghiệm, tri thức trình độ chuyên môn nắm kỹ thuật, sử dụng công cụ để tiến hành sản xuất [từ điển triết học, (1986), Nxb Tiến Bộ, Mátxcơva,tr 281-282] Như vậy, lực lượng sản xuất bao gồm yếu tố: 1.1.1 Người lao động Người lao động yếu tố quan trọng bậc lực lượng sản xuất V.I Lênin viết: "Lực lượng sản xuất hàng đầu toàn thể nhân loại người công nhân, người lao động" [11, tr 430] Con người chủ thể tích cực, sáng tạo định hoạt động tác động đến tự nhiên Trong hoạt động sản xuất, người không tác động cách đơn giản sức mạnh bắp đến tự nhiên, mà người với trí tuệ chủ đạo, biết vận dụng tri thức khoa học - kỹ thuật, chuyên môn, kỹ xảo, v.v biết tạo công cụ bổ trợ cho khí quan mình, sử dụng công cụ làm cho tự nhiên thay đổi theo mục đích, yêu cầu có sẵn hình ảnh tư từ trước Do đó, lực lượng sản xuất, người phải yếu tố đặc biệt xem xét mặt sức lao động, bao gồm sức bắp sức thần kinh (trí tuệ) tham gia vào trình lao động Sự tiến nhanh chóng khoa học - công nghệ đòi hỏi người sử dụng sức mạnh thần kinh - trí tuệ ngày nhiều Sức 10 - Về chương trình: Phải đảm bảo môn nằm khung chương trình phổ thông chung với nước, kết hợp lựa chọn số môn học thuộc ưu thế, tiềm vùng để đào tạo sâu Trong trường hợp cần thiết hướng nghiệp, dạy nghề từ cuối trung học sở tăng thời lượng thực hành nghề cho học sinh từ cuối bậc học này, hoặ tham gia làng nghề - Xây dựng đội ngũ giáo viên: Đội ngũ giáo viên phải người có tâm huyết với nghề nghiệp, có lực trình độ chuyên môn cao đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nặng nề là: nâng cao chất lượng giáo dục khu vực ngang với miền xuôi thành thị Muốn vậy, trước hết phải đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần cách thỏa đáng cho giáo viên miền núi dân tộc… Hiện nay, tỉnh Hòa Bình thực xong xóa mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học, thuận lợi để có điều chỉnh mặt nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bậc phổ thông Tuy nhiên, cần phải chống tượng "phổ cập hình thức", cần phải có chuẩn mực để đánh giá kết phổ cập cách nghiêm túc • Đào tạo nghề giáo dục đại học Đào tạo nghề giáo dục đại học khâu trực tiếp hình thành nên chất lượng nguồn nhân lực, phải xem giải pháp phát triển nguồn nhân lực - Về đào tạo nghề: Do lực lượng lao động tỉnh chưa qua đào tạo chiếm tỷ lệ cao, đào tạo nghề cho người lao động phải mở rộng phổ biến phát triển chất lượng nguồn nhân lực Trong đó, cần tập trung vào đào tạo cấp tốc ngành nghề phát triển nông lâm - nghiệp hình thức khuyến nông, khuyến lâm mở rộng ngành nghề tiểu thủ công nghiệp ngành đan, thêu, dệt truyền thống số dân tộc thiểu số Đối với đào tạo nghề, không thiết người phải qua trình độ trung học phổ thông, mà đào tạo từ năm trung học sở sớm kinh nghiệm số nước làm 85 - Về giáo dục đại học: Lực lượng đào tạo có trình độ cao đẳng, đại học đội ngũ tiếp thu, sử dụng, cải tiến thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến giới vào điều kiện cụ thể khu vực Do cần có sách phù hợp để đảm bảo chất lượng đào tạo sử dụng có hiệu nguồn nhân lực đào tạo bậc học Như để tiến hành công nghiệp hóa, đại hóa Hòa Bình đạt kết cao, phải phát triển chất lượng nguồn nhân lực, phải đào tạo người vừa có tài, vừa có đức, yêu Tổ quốc yêu chủ nghĩa xã hội Đó cứ, sở để chuyển giao, phát triển ứng dụng thành tựu khoa học, công nghệ vào tỉnh 2.2.2.3 Đổi cải thiện tư liệu sản xuất sẵn có tỉnh Hòa Bình tỉnh miền núi nghèo có nhiều lợi tư liệu sản xuất, đặc biệt nguồn tài nguyên thiên nhiên sẵn có tỉnh Trong năm gần đây, hoạt động lao động sản xuất nông nghiệp công nghiệp có nhiều khởi sắc Để kinh tế, xã hội tỉnh phát triển mạnh nữa, việc đổi cải thiện tư liệu sản xuất sẵn có tỉnh việc đẩy mạnh tái cấu nông nghiệp, công nghiệp, phát triển thương mại, dịch vụ; hay cải thiện đối tượng lao động đất đai, nước, tài nguyên khoáng sản, môi trường… điều thiếu Về công cụ lao động: - Tập trung phát triển số ngành công nghiệp có lợi như: Công nghiệp phụ trợ, công nghiệp điện tử sản xuất vật liệu xây dựng, chế biến nông, lâm, công nghiệp thực phẩm, rượu, bia, nước giải khát, may mặc Chú trọng phát triển công nghiệp hướng xuất Tạo liên kết vùng kinh tế vùng Thủ đô để bước hình thành phát triển ngành công nghiệp phụ trợ phục vụ nhà máy sản xuất công nghiệp vùng Tập trung phát triển công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp ngành nghề nông thôn, mở rộng làng nghề, ngành nghề truyền thống - Đẩy mạnh hoạt động ứng dụng công nghệ tiên tiến, đại vào sản xuất: thiết bị, máy móc… Tiếp tục tháo gỡ khó khăn, vướng mắc cho 86 doanh nghiệp đầu tư sản xuất kinh doanh địa bàn tỉnh để tạo điều kiện cho doanh nghiệp phát triển thị trường, tiêu thụ sản phẩm, mở rộng sản xuất - Huy động nguồn lực đầu tư vào dự án xây dựng phát triển hạ tầng khu, cụm công nghiệp công trình hạ tầng kinh tế - xã hội nơi có điều kiện địa bàn tỉnh Về thương mại, dịch vụ: Huy động nguồn lực đầu tư để phát triển hệ thống kết cấu hạ tầng thương mại như: Các siêu thị, chợ đầu mối, chợ vùng nông thôn, Tăng cường công tác kiểm tra, kiểm soát giá cả, ngăn chặn gian lận thương mại Tăng cường cung ứng đầy đủ mặt hàng thiết yếu, mặt hàng sách phục vụ đồng bào dân tộc miền núi vùng sâu, vùng xa - Chủ động mở rộng thị trường xuất khẩu; trọng nâng cao chất lượng, xây dựng thương hiệu hàng hoá nhằm ổn định thị trường xuất Về đối tượng lao động: Thực tốt khâu cải thiện quản lý tài nguyên sẵn có tỉnh, gắn với việc bảo vệ môi trường để phát triển bền vững Cùng với việc củng cố, nâng cao phát triển hệ thống sở vật chất tỉnh - Tận dụng khai thác hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên tỉnh; thường xuyên cải tạo nguồn tài nguyên đất, nước… để tăng độ màu mỡ, độ phì nhiêu cho đất; sử dụng nước hợp lý, hiệu quả, tránh lãng phí gây ô nhiếm nguồn nước; tăng cường biện pháp bảo vệ rừng, đặc biệt khu rừng có giá trị kinh tế cao: nâng cao công tác quản lý, khai thác sử dụng hợp lý, trồng bảo vệ rừng; nâng cao ý thức, trách nhiệm người dân việc sử dụng nguồn tài nguyên này… - Tổ chức khai thác có hiệu tiềm phát triển du lịch của; tích cực tuyên truyền, quảng bá, nâng cao chất lượng dịch vụ du lịch, thu hút khách du lịch nước quốc tế đến tỉnh Hòa Bình Tăng cường gắn kết tour, tuyến, điểm du lịch 87 - Quản lý, sử dụng có hiệu quả, bền vững nguồn tài nguyên đất, nước tài nguyên khoáng sản theo quy hoạch duyệt Ngăn chặn hành vi khai thác trái phép, khai thác lãng phí nguồn tài nguyên thiên nhiên - Làm tốt công tác quan trắc môi trường, ngăn ngừa, hạn chế mức độ gia tăng ô nhiễm, suy thoái môi trường cố môi trường Kiểm soát chặt chẽ nguồn gây ô nhiễm, khu, cụm công nghiệp, sở sản xuất có nguy gây ô nhiễm Thường xuyên tra, kiểm tra, xử lý nghiêm hành vi vi phạm pháp luật quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường - Tiếp tục thực Nghị Trung ương khóa XI chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường; thực tốt Kế hoạch hành động ứng phó với biến đổi khí hậu tỉnh Hòa Bình ban hành Quyết định số 530/QĐ-UBND, ngày 26/4/2012 Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh - Nâng cao chất lượng loại hình vận tải; nâng cấp xây dựng số tuyến đường trọng điểm phục vụ phát triển vùng động lực, tiếp tục thực chương trình cứng hóa giao thông nông thôn theo Phuong thức “Nhà nước hô trợ, nhân dân làm” - Tiếp tục phát triển hạ tầng đa dạng hóa dịch vụ bưu chính, viễn thông, nâng cao chất lượng hệ thống thông tin liên lạc, mở rộng diện phủ song điện thoại, internet đến vùng sâu, vùng xa 2.2.2.4 Phát triển khoa học - công nghệ tinh Hòa Bình Nhận thức vai trò to lớn khoa học - công nghệ, Đảng Nhà nước ta có nhiều biện pháp nhằm tạo điều kiện thuận lợi để lĩnh vực phát triển mạnh mẽ Nghị Hội nghị lần thứ hai khóa VIII Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam chiến lược phát triển khoa học - công nghệ, Phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Hòa Bình phải tận dụng thành to lớn khoa học - công nghệ, tạo bước phát triển mạnh mẽ để đưa tỉnh thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu với nước thực thắng lợi mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa 88 Phát huy vai trò khoa học - công nghệ trước hết để thu hẹp khoảng cách phát triển tỉnh với vùng khác nước; Do đó, để ứng dụng thành tựu khoa học - công nghệ, tỉnh phải quan tâm phát triển ngành, lĩnh vực cách phù hợp • Phát triển khoa học xã hội nhân văn Xuất phát từ tính chất phức tạp kinh tế - xã hội tỉnh, yêu cầu thời gian tới khoa học xã hội nhân văn phải sâu vào nghiên cứu đặc điểm phong tục tập quán, ngôn ngữ, văn hóa dân tộc nhân tố ảnh hưởng đến vận động, phát triển kinh tế- xã hội khu vực này; từ vạch động lực kích thích phát triển lực lượng sản xuất nói riêng kinh tế - xã hội toàn vùng nói chung, lực lượng cản trở phát triển Để phục vụ cho kinh tế thị trường phát triển định hướng xã hội chủ nghĩa, khoa học xã hội nhân văn cần phải nghiên cứu, phát triển hình thức quản lý, tổ chức sản xuất, khoa học thị trường, tiếp thị nâng cao sức cạnh tranh sản phẩm hàng hóa tỉnh khu vực quốc tế Từng bước xây dựng hoàn thiện hệ thống lý luận hình thức quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất phát triển, có chiến lược xây dựng người vừa có tài, vừa có đức, tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc anh em nước, thực thắng lợi công công nghiệp hóa, đại hóa khu vực, lên với nước • Phát triển khoa học tự nhiên công nghệ Những thành tựu khoa học tự nhiên công nghệ có vai trò trực tiếp phát triển yếu tố lực lượng sản xuất Trước hết phát huy vai trò khoa học tự nhiên việc "điều tra vị trí tự nhiên, địa hình, khí hậu, thủy văn, đất đai, nước, loại khoáng sản, sở vật chất - kỹ thuật miền núi", sở có chiến lược, kế hoạch phát triển vùng, khu vực cách cụ thể… 89 Tăng cường lực sản xuất tự giải nhu cầu lương thực, thực phẩm chỗ, làm cho đồng bào vùng tiếp cận với an ninh lương thực, thực phẩm chung xã hội; khai thác, xây dựng phát triển vốn rừng, góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường, phát huy mạnh miền núi công nghiệp, dược liệu, ăn quả, đặc sản, chăn nuôi gia súc theo hướng tạo công ăn việc làm Chú trọng công nghệ chế biến nông - lâm sản… • Ứng dụng khoa học - công nghệ vào việc xây dựng kết cấu hạ tầng phục vụ phát triển lực lượng sản xuất an ninh quốc phòng Lực lượng sản xuất miền núi phía muốn phát triển được, phải gắn liền với phát triển yếu tố giao thông, thủy lợi, lượng, viễn thông Với điều kiện tự nhiên xã hội tỉnh Hòa Bình như: núi cao, vực sâu, đèo, nhiều dốc, giao thông khó khăn, thiếu điện, thiếu thông tin nên hoạt động giao lưu kinh tế, văn hóa phát triển cần phải có tham gia mạnh mẽ khoa học - công nghệ Khoa học - công nghệ vừa giải pháp giảm thiểu nguồn vốn đầu tư, vừa đảm bảo cho công trình có độ bền vững lâu dài đại Khi khoa học công nghệ tham gia giải vấn đề kết cấu hạ tầng nông thôn tỉnh đem lại nhiều lợi ích khác Một mặt giải vấn đề phát triển kinh tế - xã hội, phát triển lực lượng sản xuất toàn khu vực, phá cô lập vùng nông thôn miền núi với nhau, tạo mối quan hệ, giao lưu miền núi với khu vực khác, có sở tiền đề để thực công nghiệp hóa, đại hóa nông thôn miền núi; mặt khác, tăng cường sở vật chất để đảm bảo an ninh, quốc phòng cho nước ta Hòa Bình có vị trí đặc biệt quan trọng chiến lược kinh tế - xã hội an ninh, quốc phòng nước Để đáp ứng đòi hỏi phát triển kết cấu hạ tầng Hòa Bình cách hiệu quả, khoa học - công nghệ cần tập trung giải nhiệm vụ sau: 90 Cải tạo, xây dựng hệ thống giao thông toàn vùng Trước hết nghiên cứu ứng dụng loại mô hình vật liệu cho khảo sát, thiết kế, xây dựng công trình giao thông điều kiện địa hình đất dốc, hiểm trở, dễ sạt lở, khắc phục đoạn đường gấp khúc, uốn lượn mức; trục giao thông Đầu tư cho giao thông hầu hết khu vực tỉnh tốn kém, bền vững, cần có biện pháp can thiệp trực tiếp khoa học - công nghệ vào phát triển giao thông nông thôn miền núi tỉnh làm giảm chi phí có tính khả thi cao Sử dụng thành tựu khoa học - công nghệ vào xây dựng hệ thống thủy lợi thủy điện nhằm phục vụ sản xuất sinh hoạt nhân dân Đối với sản xuất nông nghiệp nông thôn, thủy lợi có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Nhận thức vai trò thủy lợi, Đảng tỉnh Hòa Bình nhân dân địa phương cố gắng tập trung kiên cố hóa hệ thống kênh mương địa bàn mình.và thu kết tốt Muốn thực điều đó, phải ứng dụng thành tựu khoa học - công nghệ vào tận dụng mạnh nguồn nguyên vật liệu, lượng tự nhiên vốn có vùng Phát triển hệ thống thông tin, liên lạc toàn vùng Thông tin, liên lạc số thành phố nước ta đạt trình độ tương đối đại; sở thuận lợi để phát triển hệ thống thông tin liên lạc tỉnh HòaBình Nhưng điều kiện địa hình dân cư sống không tập trung, hệ thống khó phát triển không sử dụng thành tựu khoa học - công nghệ để hoàn thiện đường liên lạc từ Hà Nội, từ trung tâm tỉnh huyện trung tâm huyện xã khu vực vùng sâu, vùng xa tỉnh Ở khu vực có địa hình phức tạp, tăng cường sử dụng hệ thống điện thoại VISAT quan tâm phát triển hệ thống thông tin hữu tuyến vô tuyến, phủ sóng trang bị hoàn chỉnh trạm phát thanh, truyền hình vùng sở Qua nâng cao hiểu biết khoa học - công nghệ cho nhân dân, đồng thời chuyển tải nhanh, xác đường lối, sách Đảng Nhà nước đến với 91 đồng bào dân tộc miền núi tỉnh Hiện nay, khoa học - công nghệ thuộc lĩnh vực điện tử - viễn thông phát triển, có nhiều thành tựu có giá trị kinh tế cao trở thành mũi nhọn kinh tế tri thức nhân loại Đó hội tốt để tắt đón đầu, thực công nghiệp hóa, đại hóa lĩnh vực Hòa Bình 2.2.2.5 Thu hút đầu tư nước nhằm phát triển sở vật chất kỹ thuật tỉnh Hòa Bình Để thu hút vốn đầu tư nước ngoài, tỉnh Hòa Bình cần phải có chủ trương, sách hợp lý việc phát triển sở vật chất kỹ thuật tỉnh, phát triển sở hạ tầng, nâng cao lực cạnh tranh, tăng cường quảng bá truyền thông, tận dụng phát triển tiềm sẵn có tỉnh Cụ thể: - Đào tạo nguồn nhân lực đạt chất lượng cao, có khả sử dụng ứng dụng khoa học công nghệ trình sản xuất, đặc biệt nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng, đại học…, nguồn nhân lực có lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ Mặt khác, tỉnh cần phát triển làng nghề thủ công… để giải việc làm cho người lao động lực, trình độ - Tỉnh Hòa Bình tăng cường đảm bảo cho hoạt động báo chí thực tôn chỉ, mục đích, tuyên truyền đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước tuyên truyền phục vụ nghiệp phát triển kinh tế - xã hội địa phương lĩnh vực quản lý báo chí, xuất bản, phát truyền hình Nói vấn đề này, Bí thư Tỉnh ủy tỉnh Hòa Bình Bùi Văn Tỉnh cho biết, Hòa Bình tỉnh giáp ranh với Thủ đô Hà Nội, nay, tỉnh cho đầu tư xây dựng sơ hạ tầng khu công nghiệp khó tỉnh vấn đề thu hút đầu tư Vì vậy, Ông đề nghị Bộ Thông tin Truyền thông hỗ trợ, phối hợp để giúp quảng bá hình ảnh, thu hút đầu tư cho tỉnh Hòa Bình - Tỉnh Hòa Bình cần đầu tư, phát triển sở hạ tầng, sở vật chất kỹ thuật vùng Nâng cấp, xây dựng tuyến đường quốc lộ để đảm bảo việc thông thương thuận lợi; phát triển hệ thống thông tin liên lạc 92 toàn vùng, đảm bảo hệ thống điện, nước cấp đầy đủ cho người dân tỉnh… - Tập trung phát triển du lịch, gìn giữ, phát huy bảo vệ khu du lịch sinh thái, xây dựng thương hiệu sản phẩm du lịch, nâng cao công tác quản lý dịch vụ chăm sóc khách du lịch nhằm thu hút nhiều khách du lịch đến tỉnh Từ đó, quảng bá, tuyên truyền nét văn hóa, giá trị lịch sử truyền thống tỉnh… để nâng cao hiệu kinh tế xã hội, thu hút vốn đầu tư nước… - Tỉnh cần tập trung khắc phục hạn chế, yếu việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; tích cực đổi cải tạo tư liệu sản xuất tỉnh; nâng cấp phát triển sở vật chất kỹ thuật, tiếp thu, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào đời sống, hoạt động sản xuất… - Tăng cường mở rộng giao lưu hợp tác phát triển, chủ động tích cực hội nhập kinh tế nước quốc tế: Thực quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hòa bình, hợp tác phát triển; đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ, chủ động tích cực hội nhập quốc tế; bạn, đối tác tin cậy thành viên có trách nhiệm cộng đồng quốc tế, lợi ích quốc gia, dân tộc, góp phần tích cực vào đấu tranh hòa binh, độc lập, dân tộc, dân chủ tiến xã hội giới Tỉnh cần phát huy nội lực, tranh thủ ngoại lực, tiếp thu thành tựu khoa học- công nghệ, kinh tế trí thức, kinh nghiệm quốc tế, văn minh nhân loại… để phát triển, đại hóa lực lượng sản xuất, xây dựng đất nước Tóm lại, làm tốt điều trên, tỉnh Hòa Bình tạo điều kiện thời cho lực lượng sản xuất phát triển, góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh chóng đưa nước ta trở thành nước công nghiệp hóa, đại hóa vào năm 2020 định hướng đề 93 94 KẾT LUẬN Phát triển lực lượng sản xuất làm sở để đời sống kinh tế - xã hội ngày lên mục tiêu chung quốc gia, việc phát triển lực lượng sản xuất yêu cầu cấp bách, đó, vừa phải có chiến lược phát triển chung cho đất nước, vừa phải có sách hợp lý để ưu tiên phát triển kinh tế - xã hội khu vực đặc thù Tỉnh Hòa Bình tỉnh miền núi nghèo phía Bắc chậm phát triển nước, đó, muốn giảm khoảng cách phát triển tỉnh với miền xuôi thành thị, để tỉnh Hòa Bình với nước thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, cần phải có sách, giải pháp thiết thực nhằm ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất Để đưa lực lượng sản xuất tỉnh phát triển kịp với khu vực khác nước, cần phải tạo "bước nhảy", "tăng tốc" mặt, yếu tố lực lượng sản xuất Muốn vậy, trước hết phải nhận thức rõ yếu tố, mặt cấu thành lực lượng sản xuất, yếu tố có ảnh hưởng cần phải tác động đến phát triển Từ nước ta thực đường lối đổi mới, nhân dân dân tộc tỉnh khắc phục nhiều khó khăn điều kiện tự nhiên quy định, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội toàn vùng thu thắng lợi to lớn Bộ mặt tỉnh khác nhiều so với trước Song lực lượng sản xuất tỉnh, nhiều mặt, lạc hậu diễn tình trạng phát triển không địa phương tỉnh Mặc dù Đảng Nhà nước quan tâm đầu tư, yếu tố cụ thể lực lượng sản xuất nhiều biểu sản xuất tự cấp, tự túc, chưa thực chuyển sang kinh tế thị trường Các yếu tố bên lực lượng sản xuất người lao động, tư liệu sản xuất chưa phát triển với yêu cầu đặt ra; nhiều cản trở chưa tháo gỡ; việc đầu tư vào lĩnh vực chưa phát huy tối đa tác dụng Riêng đối tượng lao động, tình trạng chưa khai thác với tiềm vốn có với yêu cầu kinh tế - sinh thái môi trường Những điều kiện phương tiện phục vụ 95 cho phát triển lực lượng sản xuất thấp Đó cản trở lớn phát triển kinh tế - xã hội toàn vùng nói chung Để phát triển lực lượng sản xuất tỉnh theo hướng đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa, trước hết phải tác động trực tiếp vào yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất Yếu tố mục tiêu chung phát triển phát triển người; cần khắc phục nhận thức, lề lối, tác phong lạc hậu sản xuất tự cấp, tự túc chi phối người lao động, cố gắng đào tạo người đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa xã hội chủ nghĩa Đồng thời phải có đầu tư lớn vào khoa học - công nghệ để không đưa tỉnh thoát khỏi tụt hậu so với khu vực khác nước, mà phải tắt đón đầu, để tỉnh phát triển cách ổn định bền vững Khoa học - công nghệ phải tập trung vào khâu: xây dựng phát triển hệ thống kết cấu hạ tầng; cải tiến công cụ lao động; tận dụng, khai thác phát triển đối tượng lao động theo tiềm mạnh tiểu vùng; hạn chế rào cản phát triển lực lượng sản xuất như: điều kiện tự nhiên phức tạp, yếu tố giao thông - vận tải, thủy lợi, điện sinh hoạt sản xuất, v.v thấp kém, lạc hậu Để lực lượng sản xuất tỉnh phát triển nhanh chóng, bản, trình phải nhân dân dân tộc thực hiện, nghĩa là, cần phải có đạo chặt chẽ, kịp thời cấp ủy Đảng quyền địa phương, huy động tối đa lực lượng sức mạnh tổ chức xã hội tham gia Đối với nhân dân tỉnh, nhìn chung, đời sống tinh thần nghèo lạc hậu, nên cần phải bổ sung, phát triển mặt văn hóa làm cho đời sống tinh thần nhân dân phong phú hơn, cải tạo số phong tục, hủ tục lạc hậu đời sống - sản xuất vật chất trì, phát triển nét văn hóa truyền thống có giá trị nhân văn sâu sắc để nhân dân dân tộc phát huy tối đa nội lực nhằm phát triển lực lượng sản xuất, thực thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, đại hóa mà Đảng ta đề 96 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, Tỉnh ủy, UBND tỉnh Hòa Bình (2008), Hòa Bình – lực kỉ XXI, Công ty cổ phần kinh tế đối ngoại phối hợp với NXb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồng Chuyên (2014), Tỉnh Hòa Bình đề nghị hỗ trợ truyền thông thu hút đầu tư, Tạp chí Cộng sản tỉnh Hòa Bình, số 6, tháng 10 Vì Văn Dứa (2010), Huyện Mai Châu huy động hiệu nguồn lực để chuyển dịch cấu kinh tế phát triển, Tạp chí Lý luận Chính trị, số tháng Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ khóa VII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Báo cáo Chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX http://www cpv.org Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hội đồng Trung ương đạo biên soạn Giáo trình quốc gia môn Khoa học Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh (2002), Giáo trình Triết học Mác- Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Nguyễn Đình Kháng - Vũ Văn Phúc (1998), Những nhận thức kinh tế trị giai đoạn đổi Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Vi Thái Lang (2002), Vấn đề phát triển lực lượng sản xuất miền núi phía Bắc nước ta, Luận án tiến sĩ Triết học, Viện Triết học, Hà Nội 12 97 V.I Lênin (1977), Toàn tập, tập 38, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 13 C.Mác Ph.Ăngghen (1993), (1995),Toàn tập, tập 23, tập 19, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Sơn Nam (2014), “Ủy ban Dân tộc tập đoàn VNPT tăng cường hợp tác viễn thông - công nghệ thông tin truyền thông”, Tạp chí Cộng sản, số tháng 16 Sơn Nam (2014), “Hội nghị xúc tiến đầu tư viện trợ phát triển kinh tế, xã hội vùng dân tộc miền núi”, Tạp chí Cộng sản, số tháng 12 17 Lê Du Phong - Hoàng Văn Hoa (1998), Phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc miền núi theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đức Phượng (2010), “Khai thác tiềm năng, mạnh, xây dựng huyện Cao Phong phát triển theo hướng nông thôn mới”, Tạp chí Cộng sản, số 19 Đỗ Quyên (2010), “Kim Bôi khai thác hiệu tiềm phát triển kinh tế xã hội bền vững”, Tạp chí Cộng sản, số 10 20 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Hòa Bình (2009), Số trường tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia 21 Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Hòa Bình (2010), Tổng mức bán lẻ hàng hóa tỷ trọng so với GDP giai đoạn 2005 – 2010 22 Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Hòa Bình (2010), Giá trị gia tăng ngành công nghiệp – xây dựng gia đoạn 2005 – 2010 23 Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Hòa Bình (2010), Vốn đầu tư xã hội địa bàn giai đoạn 2005 – 2010 24 Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Hòa Bình (2014), Báo cáo tình hình kinh tế xã hội tháng năm 2014, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Hòa Bình (2014), Báo cáo tình hình kinh tế xã hội Quý I năm 2014, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Sở Y tế tỉnh Hòa Bình (2010), Các tiêu phản ánh chăm sóc sức khỏe phòng chống dịch bệnh 98 27 Sở Y tế tỉnh Hòa Bình (2010), Các tiêu phẩn ánh lực phục vụ khám chữa bệnh ngành y tế qua năm 28 Tổng cục Thống kê tỉnh Hòa Bình (2013), Tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp, thủy sản sản xuất công nghiệp hai tháng đầu năm 2013, Nxb Thống kê, Hà Nội 29 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (2005), Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội năm giai đoạn 2006 – 2010 30 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (2010), Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội năm giai đoạn 2011 – 2015 31 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (1978 - 2008), Dư địa chí, Tìm hiểu tỉnh Hòa Bình, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (2011), Quyết định phê duyệt phương hướng, giải pháp chủ yếu phát triển vùng động lực tỉnh Hòa Bình đến năm 2015, định hướng tới năm 2020 33 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (2013), Báo cáo tình hình kinh tế xã hội tỉnh Hòa Bình năm 2012 34 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (2014), Báo cáo tình hình kinh tế xã hội tỉnh Hòa Bình năm 2013 35 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (2015), Báo cáo tình hình kinh tế xã hội tỉnh Hòa Bình năm 2014 36 Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình (2014), Báo cáo UBND tỉnh tình hình kinh tế xã hội năm 2014 kế hoạch phát triển kinh tế xã hội năm 2015 37 99 Baohoabinh.com.vn (2015), Hòa Bình: tăng cường quản lý tài nguyên nước