skkn một số ĐỊNH HƯỚNG CHỈ đạo các địa PHƯƠNG TRONG CÔNG tác tổ CHỨC hội THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI cấp HUYỆN (lần THỨ 1)

BM 01-Bia SKKN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI PHÒNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÁC ĐỊA PHƯƠNG TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP HUYỆN (LẦN THỨ 1) Người thực hiện: HUỲNH CÔNG THUẬN Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học môn:  - Lĩnh vực khác:  Có đính kèm: Các sản phẩm in SKKN  Mơ hình  Đĩa CD (DVD)  Phim ảnh  Hiện vật khác (các phim, ảnh, sản phẩm phần mềm) Năm học: 2015- 2016 BM02-LLKHSKKN SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC –––––––––––––––––– I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: HUỲNH CÔNG THUẬN Ngày tháng năm sinh: 12/06/1968 Nam, nữ: Nam Địa chỉ: Hố Nai 3- Trảng Bom – Đồng Nai Điện thoại: 0913675659 Fax: (CQ)/ (NR); ĐTDĐ: E-mail: Chức vụ: Chuyên viên Nhiệm vụ giao (quản lý, đồn thể, cơng việc hành chính, cơng việc chun mơn, giảng dạy môn, lớp, chủ nhiệm lớp,…): Công việc chuyên mơn Đơn vị cơng tác: Phịng GDTH – Sở GD&ĐT II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chun mơn, nghiệp vụ) cao nhất: Đại học Tiểu học - Năm nhận bằng: 2005 - Chuyên ngành đào tạo: GD Tiểu học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: Giáo dục Tiểu học Số năm có kinh nghiệm: 20 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÁC ĐỊA PHƯƠNG TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP HUYỆN (LẦN THỨ 1) I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bản thân phòng GDTH giao nhiệm vụ phụ trách công tác hướng dẫn, theo dõi tổ chức triển khai thực Thông tư số 43/2012/TT-BDGĐT Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Ngày 26/11/2012, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư số 43/2012/TT-BDGĐT Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên (gọi tắt Hội thi GVCN Giỏi) Nhằm hướng dẫn, tăng cường lực quản lí tổ chức thực nghiêm túc Hội thi GVCN Giỏi từ sở đến cấp quản lí giáo dục địa phương, thiết thực góp phần nâng cao chất lượng cơng tác chủ nhiệm lớp nói riêng chất lượng giáo dục nói chung trường tiểu học; đồng thời, để kịp thời ghi nhận, khuyến khích nhân rộng sáng tạo kinh nghiệm tốt giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tiểu học địa phương Mặt khác, để có thống quan điểm phương thức tổ chức Hội thi GVCN Giỏi cấp Tiểu học, thân tham mưu với lãnh đạo Sở ban hành văn đạo địa phương việc tổ chức thực hội thi Xác định năm học 2015- 2016, năm toàn tỉnh tổ chức Hội thi GVCN lớp giỏi cấp huyện Do đó, để việc tổ chức Hội thi GVCN lớp giỏi đạt hiệu có chất lượng, thân tham mưu yêu cầu địa phương cần tích cực chuẩn bị tốt điều kiện để việc tổ chức Hội thi GVCN lớp giỏi cấp huyện đạt chất lượng hiệu cao, thông qua hội thi: + Sẽ tuyển chọn, công nhận giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi trường tiểu học, tạo điều kiện để giáo viên thể lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp; + Yêu cầu việc tổ chức hội thi phải đảm bảo khách quan, trung thực, cơng bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Thông tư số 43/2012/TT-BDGĐT Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên có hiệu lực thi hành kể từ ngày 15 tháng 01 năm 2013 Nhưng thực tế hình thức tổ chức hội thi mẻ, gồm nhiều nội dung thi việc triển khai thực cịn nhiều khó khăn bỡ ngỡ từ sở giáo dục, địa phương trông chờ vào hướng dẫn tổ chức thực Ngành Vì mục đích, u cầu Hội thi hoạt động chuyên môn nghiệp vụ tổ chức định kỳ, theo quy mô cấp đạo quan quản lý giáo dục địa phương trung ương Mục đích: + Tuyển chọn, công nhận giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi sở giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên, tạo điều kiện để giáo viên thể lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp; + Phát hiện, tuyên dương nhân rộng điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục trường, địa phương nước, góp phần thu hút quan tâm lực lượng xã hội tham gia giáo dục học sinh; + Góp phần đánh giá thực trạng lực, nghiệp vụ sư phạm đội ngũ, từ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao lực làm công tác chủ nhiệm lớp giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Yêu cầu: + Việc tổ chức hội thi phải đảm bảo khách quan, trung thực, cơng bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh + Để địa phương tổ chức thực Hội thi GVCN giỏi theo tinh thần Thông tư số 43/2012/TT-BDGĐT Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; cần phải có đạo định hướng cụ thể cho địa phương thực + Đây hội thi có tính đặc thù việc làm, kinh nghiệm tích lại từ thực tế công tác chủ nhiệm cá nhân thể qua nhiều nội dung thi Do dó, cần tăng cường công tác trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm học tập lẫn từ địa phương nhằm để phần vào chất lượng hội thi cấp huyện (lần thứ 1) III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giải pháp 1: Hướng dẫn tổ chức Hội thi Ngày 29 tháng 12 năm 2014, tham mưu lãnh đạo Sở ban hành văn số 3033/SGDĐT-GDTH việc hướng dẫn tổ chức Hội thi GVCN lớp giỏi cấp Tiểu học, cụ thể sau: a) Đối với cấp trường: Hội thi cấp trường tổ chức năm tính từ năm học 2014 – 2015 - Đối tượng điều kiện tham dự bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường thực theo quy định Khoản 1, Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi; - Nội dung, quy trình cách thức bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường thực theo quy định Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi, cụ thể: + Về nội dung: gồm 05 nội dung, nội dung thi đánh giá theo thang điểm 10; (1) Báo cáo thành tích mức độ hồn thành nhiệm vụ cơng tác chủ nhiệm giáo viên theo quy định; thể rõ thành tích đạt tiến lớp chủ nhiệm; (2) Sáng kiến kinh nghiệm sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh công tác chủ nhiệm (nếu SKKN Hội thi GVDG trường có liên quan đến cơng tác chủ nhiệm sử dụng SKKN đó); (3) Thành tích cơng tác chống bỏ học, giáo dục đạo đức học sinh nói chung (kết đánh giá hình thành phát triển lực, phẩm chất học sinh có kết 100% đạt) giáo dục học sinh cá biệt nói riêng; (4) Giải pháp kết việc phối hợp lực lượng gia đình xã hội tham gia giáo dục học sinh; (5) Sự tín nhiệm học sinh lớp chủ nhiệm, cha mẹ học sinh tổ chức, cá nhân có liên quan nhà trường (các giáo viên mơn, Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh); + Ban bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường hiệu trưởng định thành lập, thực theo quy định Điều Điều lệ ban hành kèm theo thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26/11/2012 + Kế hoạch hội thi, hồ sơ dự thi: Hiệu trưởng chịu trách nhiệm xây dựng nội dung, kế hoạch tổ chức bình bầu theo quy định Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi; thông báo kế hoạch đến giáo viên tháng trước thời điểm tổ chức bình bầu Thời gian cụ thể tổ chức bình bầu hiệu trưởng định xác định kế hoạch hoạt động triển khai từ đầu năm học; - Thể thức đăng kí: Giáo viên làm Phiếu đăng kí tham gia Hội thi cấp trường – theo mẫu (ĐK1) phụ lục đính kèm; nộp tồn hồ sơ dự thi theo quy định cho nhà trường thời hạn để thức đăng kí tham gia Hội thi Phiếu đăng kí Tổ khối trưởng xác nhận Hiệu trưởng phê duyệt chấp thuận b) Cấp huyện Hội thi cấp huyện tổ chức 02 năm lần tính từ năm học 2015- 2016; - Đối tượng điều kiện tham dự hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện thực theo quy định Khoản 2, Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi; - Nội dung hình thức thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện thực theo quy định Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi, cụ thể: + Về nội dung: gồm 04 nội dung, nội dung thi đánh giá theo thang điểm 10; (1) Thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm: giáo viên nộp cho ban tổ chức hội thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm có kèm theo nhận xét, đánh giá nhà trường Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm gồm có: sổ theo dõi chất lượng giáo dục, sổ chủ nhiệm năm học gần năm tổ chức hội thi; báo cáo thành tích công tác chủ nhiệm lớp kèm theo minh chứng; sáng kiến kinh nghiệm sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục học sinh công tác chủ nhiệm; hồ sơ khác (nếu có) cơng tác chủ nhiệm Ban tổ chức hội thi đánh giá cho điểm hồ sơ giáo viên chủ nhiệm (2) Thi hiểu biết chủ trương, đường lối, định hướng đổi giáo dục nội dung đạo ngành, địa phương liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp (gọi tắt thi hiểu biết) Bài thi hiểu biết thi viết, hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan kết hợp hình thức Trưởng ban tổ chức hội thi định hình thức thi, thời gian làm thi 60 phút; (3) Thi ứng xử tình sư phạm công tác chủ nhiệm lớp: giáo viên thi ứng xử tình sư phạm cơng tác chủ nhiệm theo tình ban tổ chức hội thi đưa ra, thời gian làm thi 30 phút; (4) Thi kể chuyện công tác chủ nhiệm: giáo viên kể lại việc làm để lại ấn tượng sâu sắc thân hoạt động chủ nhiệm trả lời câu hỏi ban giám khảo có liên quan đến câu chuyện đó, thời gian từ 10-15 phút/1 giáo viên; - Ban tổ chức hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện trưởng phòng Giáo dục Đào tạo định thành lập, thực theo quy định Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi; - Kế hoạch hội thi, hồ sơ dự thi: Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo ban hành nội dung, kế hoạch tổ chức Hội thi theo quy định Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi Kế hoạch tổ chức hội thi phải thông báo văn đến trường tháng trước thời điểm diễn hội thi Thời gian địa điểm tổ chức hội thi cụ thể trưởng phòng giáo dục đào tạo định xác định kế hoạch hoạt động triển khai từ đầu năm học * Thể thức đăng kí: Giáo viên làm Phiếu đăng kí tham gia Hội thi cấp huyện – theo mẫu (ĐK1), nộp nhà trường; đính kèm photo giấy chứng nhận giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường năm liền hồ sơ theo quy định (3 in đĩa CD) Hiệu trưởng lập Danh sách đăng kí tham gia Hội thi cấp huyện – theo mẫu (ĐK 2), tập hợp hồ sơ đính kèm, nộp thời hạn số lượng phân bổ theo kế hoạch Phòng GD-ĐT c) Tổ chức biên soạn nội dung thi Ban đề thi thực theo quy định Điều 10 Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi - Cấp trường: Các đơn vị cần phát huy kinh nghiệm tổ chức đánh giá hội thi GVDG cấp trường, hiệu trưởng chịu trách nhiệm, chủ động xây dựng cụ thể tiêu chí đánh giá, nội dung hình thức đánh giá cho nội dung dự thi - Cấp huyện: Tiếp tục phát huy kết xây dựng ngân hàng đề hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện/tỉnh huy động đội ngũ CB-GV cốt cán sở, thành viên hội đồng môn cấp huyện tỉnh nghiên cứu, bước xây dựng làm phong phú ngân hàng đề địa phương toàn tỉnh (đối với nội dung hội thi Chủ động xây dựng cụ thể tiêu chí đánh giá, nội dung hình thức đánh giá cho nội dung hội thi d) Công nhận danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi - Đối với cấp trường Giáo viên có đầy đủ hồ sơ tham gia bình bầu đạt yêu cầu điểm đánh giá nội dung theo quy định Điểm d, Khoản 2, Điều Điều lệ Hội thi GVCN giỏi cơng nhận giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp giấy chứng nhận nhà trường Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường phải đạt tổng điểm nội dung từ 40 điểm trở lên, khơng có nội dung đạt điểm - Đối với cấp huyện Giáo viên tham gia đủ nội dung hội thi đạt yêu cầu theo quy định đánh giá kết giáo viên dự thi theo cấp quy định Điều 14 Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi cơng nhận giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện/tỉnh cấp giấy chứng nhận quan tổ chức hội thi Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện phải đạt tổng điểm nội dung từ 32 điểm trở lên, khơng có nội dung đạt điểm e) Tổng kết, báo cáo Cuối hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp, Ban tổ chức tiến hành tổng kết, đánh giá trình tổ chức, chất lượng, kết nội dung thi, danh sách giáo viên công nhận danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi định công nhận đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi Thực báo cáo theo quy định Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi d) Tuyên dương, khen thưởng Nguồn kinh phí thực tổ chức hội thi bố trí dự tốn chi thường xun hàng năm nghiệp giáo dục đào tạo theo phân cấp hành luật ngân sách định mức khen thưởng phù hợp cho giáo viên đạt danh hiệu sau: - Các giải Nhất, Nhì Ba; - Các giải có báo cáo thành tích công tác chủ nhiệm lớp tiêu biểu; - Các giải kể chuyện công tác chủ nhiệm tiêu biểu (đối với huyện); - Các giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi; Giải pháp 2: Một số yêu cầu chuẩn bị cho công tác tổ chức hội thi Ngày 13 tháng 11 năm 2015, tham mưu lãnh đạo Sở ban hành văn số 2758 /SGDĐT-GDTH việc số yêu cầu chuẩn bị tổ chức Hội thi GVCN cấp huyện, cụ thể sau: a) Về công tác chuẩn bị - Các đơn vị cần xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi GVCN lớp giỏi cấp huyện cách chi tiết cụ thể thời gian, địa điểm tổ chức hội thi - Kế hoạch tổ chức hội thi phải triển khai sớm rộng rãi đến sở giáo dục làm cho giáo viên hiểu sâu sắc ý nghĩa hội thi, chuẩn bị tốt tâm nỗ lực tự nguyện tham gia hội thi Kế hoạch tổ chức hội thi cần nêu rõ đối tượng, số lượng điều kiện đăng ký dự thi,… (Đối tượng điều kiện tham dự hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện thực theo quy định Khoản 2, Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi) - Chuẩn bị chu đáo nội dung 04 phần thi; cụ thể hóa quy định chi tiết cách tính điểm nội dung thi) Hình thức tổ chức hội thi cần nhẹ nhàng, đảm bảo khách quan, trung thực, cơng bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh không gây áp lực cho giáo viên (đảm bảo theo quy định Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi ) - Hồ sơ dự thi giáo viên theo quy định Điều 13 Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi b) Về công tác tổ chức hội thi - Thành lập Ban tổ chức hội thi theo quy định Điều Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi; - Thành lập Ban đề thi hội thi theo quy định Điều 10 Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi (tiến hành biên soạn đề thi đáp án hoàn chỉnh đề trước thi 10 ngày); - Thành lập Ban giám khảo hội thi theo quy định Điều 11 Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi; - Thành lập Ban thư ký hội thi theo quy định Điều 12 Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi; - Việc tổ chức hội thi đánh giá nội dung thi thực theo quy định Điều 14 Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi, thông qua hội thi đơn vị tuyển chọn định công nhận giáo viên đạt thành tích giáo viên chủ nhiệm giỏi c) Yêu cầu báo cáo - Trước ngày 30/12/2015, Phòng GD&ĐT gửi Kế hoạch tổ chức Hội thi GVCN lớp Giỏi Sở (Phòng GDTH – qua email) - Sau tổng kết hội thi 10 ngày, đề nghị đơn vị gửi báo cáo Sở (Phòng GDTH – qua email) gồm: đánh giá công tác tổ chức, chất lượng, kết nội dung thi danh sách giáo viên công nhận danh hiệu GVCN Giỏi Giải pháp 3: Cử cán bộ, Hội đồng môn cấp tỉnh tham dự với địa phương Ngày 26 tháng 02 năm 2016, tham mưu lãnh đạo Sở ban hành văn số 405 /SGDĐT-GDTH việc cử CB, Hội đồng môn tỉnh dự khán Hội thi GVCN Giỏi cấp huyện địa phương, cụ thể sau: Năm học 2015- 2016, năm thứ tổ chức Hội thi GVCN Giỏi cấp huyện, nhằm tạo điều kiện cho Cán phụ trách chuyên môn Tiểu học CB Hội đồng môn cấp tỉnh tham dự để giao lưu học tập chia sẻ kinh nghiệm việc tổ chức Hội thi; Sở yêu cầu đơn vị vào nội dụng thời gian tổ chức Hội thi địa phương địa bàn tỉnh (theo lịch đính kèm) để thực số việc: - Phòng GDTH Sở cử CB đến dự số địa phương; - Các địa phương tự chọn đơn vị đến giao lưu học tập cử từ 01 đến 02 đại biểu (gồm CB phụ trách chuyên môn Tiểu học CB Hội đồng môn cấp tỉnh) tham dự để giao lưu học tập chia sẻ kinh nghiệm để tổ chức Hội thi cho đơn vị (Đính kèm bảng phân công đại biểu tham dự); - Các đại biểu cử tham dự trực tiếp liên hệ với đơn vị tổ chức, trình tham dự chia sẻ học tập kinh nghiệm, ý kiến đến cơng tác tổ chức đơn vị IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Các địa phương thực mục đích, yêu cầu: - Tuyển chọn, công nhận giáo viên đạt danh hiệu GVCN giỏi trường tiểu học, tạo điều kiện để giáo viên thể lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp; - Phát hiện, tuyên dương nhân rộng gương điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục học sinh nhà trường, thu hút quan tâm lực lượng xã hội tham gia giáo dục học sinh; - Đánh giá thực trạng lực, nghiệp vụ sư phạm đội ngũ, từ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao lực làm công tác chủ nhiệm lớp giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay; - Qua Hội thi lựa chọn giáo viên có thành tích cao tiếp tục bồi dưỡng tham dự Hội thi GVCN giỏi cấp tỉnh vào năm tiếp theo; - Việc tổ chức hội thi phải đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh Về nội dung, hình thức tổ chức hội thi: - Các địa phương tổ chức Hội thi cấp huyện (lần thứ 1) tổ chức theo hình thức 02 năm lần tính từ năm học 2015-2016; - Nội dung thi bao gồm vấn đề có liên quan đến cơng tác chủ nhiệm quy định Điều lệ trường tiểu học, quy chế tổ chức hoạt động sở giáo dục số văn hành có liên quan đến giáo dục tiểu học và những kinh nghiệm hay quá trình làm công tác chủ nhiệm - Mỗi giáo viên dự thi thực nội dung thi, nội dung dự thi đánh giá theo thang điểm 10, cụ thể sau: a) Về nội dung 1: Thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm - Giáo viên dự thi nộp cho ban tổ chức hội thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm có kèm theo nhận xét, đánh giá nhà trường - Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm gồm: + Sổ theo dõi chất lượng giáo dục sổ chủ nhiệm năm học 2014 - 2015 năm học 2015 - 2016; + Báo cáo thành tích cơng tác chủ nhiệm lớp kèm theo minh chứng (báo cáo kết quả năm học 2014 - 2015); + Sáng kiến kinh nghiệm đề tài/ sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục HS công tác chủ nhiệm + Các loại hồ sơ khác (nếu có) cơng tác chủ nhiệm b) Về nội dung 2: Thi hiểu biết - Giáo viên dự thi thực thi (gọi tắt thi hiểu biết) tìm hiểu nợi dung chủ trương, đường lối, định hướng đổi giáo dục nội dung đạo ngành, địa phương liên quan đến cơng tác chủ nhiệm lớp hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan gồm: 20 câu trắc nghiệm câu tự luận ngắn vòng 40 phút - Thời gian làm thi 60 phút c) Về nợi dung 3: Thi ứng xử tình sư phạm - Giáo viên thi ứng xử tình sư phạm công tác chủ nhiệm theo hình thức làm tự luận xử lý tình ban tổ chức hội thi đưa - Thời gian xử lí tình sư phạm 30 phút d) Về nợi dung 4: Thi kể chuyện công tác chủ nhiệm - Giáo viên kể lại câu chuyện việc làm có thật để lại ấn tượng sâu sắc thân q trình làm cơng tác chủ nhiệm lớp trả lời câu hỏi Ban giám khảo liên quan đến câu chuyện - Nội dung kịch câu chuyện in đóng thành tập có xác nhận nhà trường Giáo viên sử dụng cơng cụ hỗ trợ cho phần minh họa để câu chuyện thêm phần hấp dẫn thuyết phục - Thời gian câu chuyện kể không 15 phút; thời gian ứng xử không phút Điều kiện địa phương công nhận danh hiệu GVCN lớp giỏi cấp huyện, gồm: - Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm đạt từ điểm trở lên; - Bài thi hiểu biết đạt từ điểm trở lên; - Thi kể chuyện ứng xử đạt từ 16 điểm trở lên Quy trình tổ chức hội thi GVCN giỏi: Các địa phương thực theo bước sau: Bước Các trường quy định Ban tổ chức hội thi để xét, chọn cử dự thi Hồ sơ dự thi gồm danh sách giáo viên đăng kí dự thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm giáo viên dự thi Bước Thí sinh dự thi thực thi hiểu biết hình thức trắc nghiệm khách quan; thí sinh đạt yêu cầu tiếp tục dự phần thi kể chuyện ứng xử 10 Bước Phần thi kể chuyện ứng xử, thí sinh trình bày câu chuyện trả lời theo yêu cầu Ban giám khảo Phần thi có giám khảo chấm độc lập Bước Tổ chức đánh giá hồ sơ chủ nhiệm Phần thi có giám khảo chấm độc lập cho hồ sơ dự thi Đối tượng, điều kiện dự thi - Đối tượng: giáo viên giảng dạy làm công tác chủ nhiệm trường tiểu học huyện; nhà trường chọn cử dự thi - Điều kiện: + Có thời gian làm cơng tác chủ nhiệm từ năm trở lên; + Được xếp loại trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học công nhận danh hiệu Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường năm học 20132014 2014-2015 + Trong năm học 2014-2015, khơng có học sinh lớp chủ nhiệm bị xếp loại chưa đạt Năng lục phẩm chất khơng có học sinh bỏ học; lớp xếp loại tiên tiến Danh hiệu giải thưởng cuả hội thi: - Trưởng phòng GD&ĐT cấp giấy chứng nhận danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện khen thưởng theo quy định hành Kết tổ chức Hội thi GVCN giỏi cấp huyện (lần thứ 1), sau: TT Đơn vị Số giáo viên đăng ký dự thi Kết công nhận GVCN giỏi cấp huyện Biên Hòa 210 185 Tân Phú 98 72 Cẩm Mĩ 124 97 Long Thành 85 67 Xuân Lộc 180 131 Thống Nhất 93 77 Nhơn Trạch 89 68 Vĩnh Cửu 78 65 Định Quán 106 63 10 Long Khánh 89 74 11 Trảng Bom 99 73 1.251 972 Tổng cộng Ghi 11 V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Các địa phương tiếp tục đạo CBQL trường tiểu học thực hiệu việc đánh giá thực trạng lực, nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng GV công tác chủ nhiệm Tạo điều kiện để giáo viên thể lực, sáng tạo công tác chủ nhiệm lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Trong sinh hoạt chuyên môn trường cần định hướng cho GV phát huy tốt việc phối hợp chặt chẽ môi trường giáo dục (gia đình, nhà trường xã hội), mở rộng mối quan hệ giao tiếp phụ huynh học sinh thường xuyên công tác bồi dưỡng, luyện tập cho GV kỹ giải tình sư phạm, kỹ trình bày, kể chuyện công tác giáo dục học sinh nhằm thực tốt công tác giáo dục học sinh từ tạo kinh nghiệm cơng tác chủ nhiệm lớp - Đẩy mạnh vai trị cơng tác bồi dưỡng thường xuyên cho GV, thúc đẩy GV tự học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, thường xuyên cập nhật kiến thức để hoàn thiện thân nâng cao chất lượng việc dạy - học, chủ nhiệm lớp - Tiếp tục tăng cường công tác đạo Hội thi cấp trường năm học để ý nghĩa Hội thi thực vào hoạt động nhà trường, bước nâng cao trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm đạt hiệu công tác giáo dục nhà trường, ngành - Các địa phương cần tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện (lần thứ 1), thơng qua hình thức tổ chức hội thi đánh giá nhận xét nội dung thi tiếp tục có ý kiến Sở để Sở có ý kiến đạo cho cơng tác tổ chức hội thi các năm - Tiếp tục triển khai Thông tư 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26/11/2012, ban hành Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên công văn số 3033/SGDĐT-GDTH ngày 29/12/2014, hướng dẫn tổ chức Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp Tiểu học VI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 11 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ tên) Huỳnh Công Thuận 12 VII PHỤ LỤC UBND HUYỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự - Hạnh phúc (Mẫu:DK1) Dùng cho cá nhân GV; PHIẾU ĐĂNG KÍ THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP: NĂM HỌC 20 – 20 - Họ tên: ; Năm sinh: - Trình độ đào tạo: ; Năm vào ngành: - Hiện chủ nhiệm Lớp: - Xếp loại Chuẩn nghề nghiệp GV theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2007, năm học 20…-20… : - Danh hiệu GVCN giỏi đạt: + Cấp trường năm: .; + Cấp huyện năm: ; , ngày tháng năm Giáo viên đăng kí Xác nhận Tổ khối trưởng HIỆU TRƯỞNG UBND HUYỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự - Hạnh phúc (Mẫu:K2) BẢNG TỔNG HỢP ĐĂNG KÍ THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP: NĂM HỌC 20 – 20 Stt Họ tên GV Năm sinh Trình độ đào tạo Năm vào ngành Phụ trách CN lớp Tên ND đăng kí dự thi ( ND 1, 2, 4) đăng kí dự thi năm trước (Danh sách có … GV) , ngày tháng năm Hiệu trưởng 13 UBND PHÒNG GD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (Mẫu:DK3) Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP ĐĂNG KÍ THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP TỈNH - NĂM HỌC 20 – 20 Stt Họ tên GV Năm sinh Trình độ đào tạo Năm vào ngành Phụ Tên ND đăng kí trách CN dự thi cấp huyện/ tỉnh lớp (Danh sách có … GV) , ngày Cán lập biểu tháng Trưởng phòng năm 14 UBND HUYỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁM KHẢO ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 20 – 20 - Họ tên GK: - Họ tên GV dự thi: - Hiện chủ nhiệm Lớp: - Kết qủa đánh giá: TT Nội dung Điểm Nhận xét đánh giá ( ND 10 điểm) Ghi 01 (1) Báo cáo thành tích mức độ hồn thành nhiệm vụ cơng tác chủ nhiệm 02 (2) Sáng kiến kinh nghiệm sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 03 (3) Thành tích công tác chống bỏ học, giáo dục đạo đức học sinh nói chung 04 (4) Giải pháp kết việc phối hợp lực lượng gia đình xã hội 05 (5) Sự tín nhiệm học sinh lớp chủ nhiệm, cha mẹ học sinh tổ chức, cá nhân có liên quan nhà trường TỔNG CỘNG , ngày tháng Giám khảo năm 15 UBND HUYỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ CỦA GIÁM KHẢO ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 20 – 20 - Họ tên GV dự thi: - Hiện chủ nhiệm Lớp: Căn vào kết qủa đánh giá GK, trường tổng hợp kết đánh giá xếp loại sau: TT Họ tên GK Điểm ND Điểm ND Điểm ND Điểm ND Tổng cộng Ghi … ĐIỂM TB CỘNG Xếp loại ( Đạt/ không đạt): GVCN Giỏi cấp trường , ngày Xác nhận HT tháng năm Thư kí 16 BẢNG PHÂN CƠNG CÁC ĐƠN VỊ THAM DỰ HỘI THI GVCN GIỎI CÁC ĐỊA PHƯƠNG TT Đơn vị tổ chức Long Khánh Thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm (Nội dung 1) Từ ngày 15 đến 24/4/2016 Thi hiểu biết Thi ứng xử tình chủ trương, đường sư phạm cơng lối, tác chủ nhiệm lớp ( Nội dung ) ( Nội dung ) Ngày Ngày 28/4/2016 27 /4/2016 Thi kể chuyện công tác chủ nhiệm ( Nội dung ) Từ ngày 04 đến 06/5/2016 Đơn vị cử đại biểu đến tham dự Định Quán Long Thành Ngày 01/04/2016 Ngày 05/04/2016 Ngày 05/04/2016 Ngày 06/04/2016 Long Khánh Nhơn Trạch Ngày 26/02/2016 Ngày 10/3/2016 Ngày 23/3/2016 Ngày 24/3/2016 Trảng Bom Ngày 24 đến 26/02/2016 Ngày 02/03/2016 Từ ngày 14-15/04/2016 Ngày 16/4/2016 Vĩnh Cửu Ngày 28/5/2016 Ngày 24/5/2016 Ngày 27/5/2016 Ngày 27/5/2016 Tân Phú Thống Nhất Xuân Lộc Tân Phú Từ ngày 28/3 đến 31/3/2016 Ngày 17/3/2016 Từ ngày 21/3 đến 24/3/2016 Từ ngày 21/3 đến 24/3/2016 Thống Nhất Trảng Bom Từ ngày 24/02 đến 25/02/2016 Ngày 05/03/2016 Từ ngày 07 đến 09/04/2016 Từ ngày 07 đến 09/04/2016 Xuân Lộc Cẩm Mỹ Từ ngày 20 đến 26/12/2015 Ngày 19/12/2015 Từ ngày 10 đến 18/4/2016 Từ ngày 10 đến 18/4/2016 Nhơn Trạch Biên Hòa Ngày 28/01/2016 Ngày 20/02/2016 Ngày 20/02/2016 Từ ngày 01 đến 04/3/2016 Cẩm Mỹ 10 Định Quán Ngày 15/3/2016 Ngày 26/3/2016 Ngày 26/3/2016 Ngày 01/4/2016 Long Thành 11 Vĩnh Cửu Ngày 25/3/2016 Ngày 09/4/2016 Ngày 09/4/2016 Ngày 18/4/2016 Biên Hòa 18