đề luyện thi vào lớp 10 sưu tập từ các đề thi trong nước giúp bạn thấy được nhiều đề thi khác nhau và tăng thêm khả năng làm các bài các dạng của kì thi tuyển sắp tới mong các bạn ủng hộ cho tôi (dài hơn 300 trang )
Đề Câu (1.5 điểm): Rút gọn biểu thức sau: A = 3+ 2 − 3− 2;B = 1 − −1 +1 Câu 2: (1.5 điểm) 1) Giải phương trình: a 2x2 + 5x – = b x4 - 2x2 – = Câu 3: ( 1.5 điểm) Cho phương trình: x +(2m + 1)x – n + = (m, n tham số) a) Xác định m, n để phương trình có hai nghiệm -3 -2 b) Trong trường hợp m = 2, tìm số nguyên dương n bé để phương trình cho có nghiệm dương Câu 3: ( 2.0 điểm) Hưởng ứng phong trào thi đua”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, lớp 9A trường THCS Hoa Hồng dự định trồng 300 xanh Đến ngày lao động, có bạn Liên Đội triệu tập tham gia chiến dịch an toàn giao thông nên bạn lại phải trồng thêm mới đảm bảo kế hoạch đặt Hỏi lớp 9A có học sinh Câu 4: ( 3,5 điểm) Cho hai đường tròn (O) (O ’) có bán kính R cắt hai điểm A, B cho tâm O nằm đường tròn (O’) tâm O’ nằm đường tròn (O) Đường nối tâm OO’ cắt AB H, cắt đường tròn (O’) giao điểm thứ hai C Gọi F điểm đối xứng B qua O’ a) Chứng minh AC tiếp tuyến (O), AC vuông góc BF b) Trên cạnh AC lấy điểm D cho AD = AF Qua D kẽ đường thẳng vuông góc với OC cắt OC K, Cắt AF G Gọi E giao điểm AC BF Chứng minh tứ giác AHO ’E, ADKO tứ giác nội tiếp c) Tứ giác AHKG hình gì? Vì d) Tính diện tích phần chung hình (O) hình tròn (O’) theo bán kính R Đề Bài 1(1,5 điểm) a) So sánh : b) Rút gọn biểu thức: A = 3+ 3− − 3− 3+ x + y = 5m − Bài (2,0 điểm) Cho hệ phương trình: ( m tham số) x − y = a) Giải hệ phương trình với m = b) Tìm m để hệ có nghiệm (x;y) thỏa mãn : x2 – 2y2 = Bài (2,0 điểm) Gải toán cách lập phương trình hệ phương trình: Một người xe đạp từ A đến B cách 24 km.Khi từ B trở A người tăng thêm vận tốc 4km/h so với lúc đi, thời gian thời gian 30 phút.Tính vận tốc xe đạp từ A đến B Bài (3,5 điểm) Cho đường tròn (O;R), dây BC cố định (BC < 2R) điểm A di động cung lớn BC cho tam giác ABC có ba góc nhọn Các đường cao BD CE tam giác ABC cắt H a) Chứng minh tứ giác ADHE nội tiếp · b) Giả sử BAC = 600 , tính khoảng cách từ tâm O đến cạnh BC theo R c) Chứng minh đường thẳng kẻ qua A vuông góc với DE qua điểm cố định d) Phân giác góc ·ABD cắt CE M, cắt AC P Phân giác góc ·ACE cắt BD N, cắt AB Q Tứ giác MNPQ hình gì? Tại sao? Bài (1,0 điểm) Cho biểu thức: P = xy ( x − 2)( y + 6) + 12 x − 24 x + y + 18 y + 36 Chứng minh P dương với giá trị x;y ∈ R Đề Bài 1: ( 3,0 điểm) a) Rút gọn: A = ( 12 + 27 − ) : b) Giải phương trình : x2 - 4x + =0 2 x − y = c) Giải hệ phương trình: x + y = −1 Bài 2: ( 1,5 điểm) Cho Parabol (P): y = x2 đường thẳng (d) : y = 2x + a a\ Vẽ Parabol (P) b\ Tìm tất giá trị a để đường thẳng (d) parabol (P) điểm chung Bài 3: ( 1,5 điểm): Hai ô tô lúc khởi hành tứ thành phố A đến thành phố B cách 100 km với vận tốc không đổi.Vận tốc ô tô thứ hai lớn vận tốc ô tô thứ 10km/h nên ô tô thứ hai đến B trước ô tô thứ 30 phút.Tính vận tốc ô tô Bài 4: ( 3,5 điểm) Trên đường tròn (O,R) cho trước,vẽ dây cung AB cố định không di qua O.Điểm M tia BA cho M nằm đường tròn (O,R).từ M kẻ hai tiếp tuyến MC MD với đường tròn (O,R) (C,D hai tiếp điểm) a\ Chứng minh tứ giác OCMD nội tiếp b\ Chứng minh MC2 = MA.MB c\ Gọi H trung diểm đoạn AB , F giao điểm CD OH Chứng minh F điểm cố định M thay đổi Bài 5: ( 0,5 điểm) Cho a b hai số thỏa mãn đẳng thức: a2 + b2 + 3ab -8a - 8b - 3ab +19 = Lập phương trình bậc hai có hai nghiệm a b Đề Câu (2,0 điểm) 1) Giải phương trình sau: a/ 9x2 + 3x – = b/ x4 + 7x2 – 18 = 2) Với giá trị nào m đồ thị hai hàm số y = 12x + (7 – m) y = 2x + (3 + m) cắt điểm trục tung ? + Câu (2,0 điểm) 1) Rút gọn biểu thức: A = 1+ + 2 1 + − 2) Cho biểu thức: B = 1 + ÷ ÷; x > 0, x ≠ x x +1 x −1 x −1 a) Rút gọn biểu thức B b) Tìm giá của x để biểu thức B = y − x = m +1 (1) Câu 3.(1,5 điểm) Cho hệ phương trình: 2 x − y = m − 1) Giải hệ phương trình (1) m =1 2) Tìm giá trị m để hệ phương trình (1) có nghiệm (x ; y) cho biểu thức P = x + y2 đạt giá trị nhỏ Câu 4.(3,5 điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) Hai đường cao BD CE tam giác ABC cắt điểm H Đường thẳng BD cắt đường tròn (O) điểm P; đường thẳng CE cắt đường tròn (O) điêm thứ hai Q Chứng minh rằng: a) BEDC tứ giác nội tiếp b) HQ.HC = HP.HB c) Đường thẳng DE song song với đường thẳng PQ d) Đường thẳng OA đường trung trực đoạn thẳng P Câu (1,0 điểm) Cho x, y, z ba số thực tùy ý Chứng minh: x2 + y2 + z2 – yz – 4x – 3y ≥ -7 Đề Câu 1: (1,5 điềm) a) Tính: 12 − 75 + 48 ( )( b) Tính giá trị biểu thức A = 10 − 11 11 + 10 Câu 2: (1,5 điềm) Cho hàm số y = (2 – m)x – m + (1) a) Vẽ đồ thị (d) hàm số m = b) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số (1) đồng biến ) x + y = Câu 3: (1 điềm) Giải hệ phương trình : 3x − y = Câu 4: (2,5 điềm) a) Phương trình x2 – x – = có nghiệm x1, x2 Tính giá trị: X = x13x2 + x23x1 + 21 b) Một phòng họp dự định có 120 người dự họp, họp có 160 người tham dự nên phải kê thêm dãy ghế, dãy phải kê thêm ghế vừa đủ Tính số dãy ghế dự định lúc đầu Biết số dãy ghế lúc đầu phòng nhiều 20 dãy ghế số ghế dãy Câu 5: (1 điềm) Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH Tính chu vi tam giác ABC biết: 25 AC = 5cm HC = cm 13 Câu 6: (2,5 điềm) Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB; Vẽ tiếp tuyến Ax, By với đường tròn tâm O Lấy E nửa đường tròn, qua E vẽ tiếp tuyến với đường tròn cắt Ax D cắt By C a) Chứng minh: OADE nội tiếp đường tròn b) Nối AC cắt BD F Chứng minh: EF song song với AD Đề Câu (2,0 điểm): Rút gọn biểu thức a b + a) A = + b) B = ÷ a b - b a với a > 0, b > 0, a ≠ b ab-a ÷ ab-b 2x + y = Giải hệ phương trình sau: x - y = 24 Câu (3,0 điểm): Cho phương trình x - 2m - (m + 4) = (1), m tham số a) Chứng minh với m phương trình (1) có nghiệm phân biệt: 2 b) Gọi x1, x2 hai nghiệm phương trình (1) Tìm m để x1 + x = 20 Cho hàm số: y = mx + (1), m tham số a) Tìm m để đồ thị hàm số (1) qua điểm A (1;4) Với giá trị m vừa tìm được, hàm số (1) đồng biến hay nghịch biến R? b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng (d) có phương trình: x + y + = Câu (1,5 điểm): Một người xe đạp từ địa điểm A đến địa điểm B dài 30 km Khi ngược trở lại từ B A người tăng vận tốc thêm (km/h) nên thời gia thời gian 30 phút Tính vận tốc người xe đạp lúc từ A đến B Câu (2,5 điểm): Cho đường tròn tâm O, bán kính R Từ điểm A bên đường tròn, kẻ tiếp tuyến AB, AC với đường tròn (B, C tiếp điểm) Từ B, kẻ đường thẳng song song với AC cắt đường tròn D (D khác B) Nối AD cắt đường tròn (O) điểm thứ hai K Nối BK cắt AC I Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp đường tròn Chứng minh : IC2 = IK.IB · Cho BAC = 600 chứng minh ba điểm A, O, D thẳng hàng ( ) x, y, z ∈[ −1: 3] Câu (1,0 điểm): Cho ba số x, y, z thỏa mãn Chứng minh rằng: x + y + z ≤ 11 x + y + z = Đề 3 x − y = Bài (2điểm) a) Giải hệ phương trình : 2 x + y = b) Cho hàm số y = ax + b.Tìm a b biết đồ thị hàm số cho song song với đường thẳng y = -2x +3 qua điểm M( 2;5) Bài 2: (2điểm) Cho phương trình x + 2(m + 1) x + m − = (m tham số) a) Giải phương trình m = -5 b) Chứng minh phương trình có hai nghiệm phân biệt với m 2 c) Tìm m cho phương trình cho có hai nghiêm x1, x2 thỏa mãn hệ thức x1 + x2 + 3x1 x2 = Bài : (2điểm) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 6m bình phương độ dài đường chéo gấp lần chu vi.Tính diện tích hình chữ nhật Bài 4: (3điểm) Cho đường tròn tâm O, vẽ dây cung BC không qua tâm.Trên tia đối tia BC lấy điểm M bất kì.Đường thẳng qua M cắt đường (O) hai điểm N P (N nằm M P) cho O năm bên góc PMC Trên cung nhỏ NP lấy điểm A cho cung AN cung AP.Hai dây cung AB,AC cắt NP D E a)Chứng minh tứ giác BDEC nội tiếp b) Chứng minh : MB.MC = MN.MP c) Bán kính OA cắt NP K Chứng minh: MK > MB.MC x − x + 2011 Bài (1điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức: A = (với x ≠ x2 Đề Câu (2,5 điểm) 1) Cho hàm số y = f ( x) = x + x − a Tính f ( x) khi: x = 0; x = b Tìm x biết: f ( x) = −5; f ( x ) = −2 2) Giải bất phương trình: 3( x − 4) > x − Câu (2,5 điểm) 1) Cho hàm số bậc y = ( m – ) x + m + (d) a Tìm m để hàm số đồng biến b Tìm m để đồ thị hàm số (d) song song với đồ thị hàm số y = x − x + y = 3m − 2 x − y = 2) Cho hệ phương trình x2 − y − = y +1 Câu 3: (1,0 điểm) Hai người thợ quét sơn nhà Nếu họ làm ngày xong công việc Hai người làm ngày người thứ chuyển làm công việc khác, người thứ hai làm 4,5 ngày (bốn ngày rưỡi) hoàn thành công việc Hỏi làm riêng người hoàn thành công việc Câu 4: (3,0 điểm) Cho đường tròn (O; R) có hai đường kính AB CD vuông góc với Trên đoạn thẳng AO lấy điểm M (M khác A O) Tia CM cắt đường tròn (O; R) điểm thứ hai N Kẻ tiếp tuyến với đường tròn (O; R) N Tiếp tuyến cắt đường thẳng vuông góc với AB M P 1) Chứng minh: OMNP tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh: CN // OP Tìm giá trị m để hệ có nghiệm ( x; y ) cho 3) Khi AM = AO Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác OMN theo R Câu (1,0 điểm) Cho ba số x, y , z thoả mãn < x, y, z ≤ x + y + z = Tìm giá trị nhỏ ( x − 1) ( y − 1) ( z − 1) + + biểu thức: A = z x y Đề Câu (2,5 điểm) a) Rút gọn A = + 36 : b) Giải bất phương trình : 3x-20110 x ≠ x −1 x − x b) Tìm giá trị x ∈ R cho x > Q có giá trị nguyên Câu (1,5điểm) Cho ba đường thẳng (l1), ( l2), (l3) (l1 ) : y = x − 1, (l2 ) : y = x, (l3 ) : y = mx + a) Tim tọa độ giao điểm B hai đường thẳng (l1) ( l2) b) Tìm m để ba đường thẳng (l1), ( l2), (l3) quy 1 Câu (1 điểm) cho x,y số dương + = Chứng minh bất đẳng thức: x + y = x − + y − x y Câu ( 3,5 điểm) Cho đường tròn (O), đường kính MN dây cung PQ vuông góc với MN Tại I ( khác M, N) cung nhỏ NP lấy điểm J (khác N, P) Nối M với J cắt PQ H a) Chứng minh: MJ phân giác góc ∠PJQ b) Chứng minh: tứ giác HINJ nội tiếp c) Gọi giao điểm PN với MJ G; JQ với MN K Chứng minh GK// PQ d) Chứng minh G tâm đường tròn nội tiếp VPKJ a) Thu gọn Q Đề 15 5a (1 − 4a + 4a ) , với a > o,5 2a − Bài 2: Không dùng máy tính cầm tay,hãy giải phương trình : 29x2 -6x -11 = o 2011x − 3y = Bài : Không dùng máy tính cầm tay,hãy giải hệ phương trình: 2011x + 2011y = Bài 4: Cho hàm số bậc y =f(x) = 2011x +2012 Cho x hai giá trị x1, x2 cho x1 < x2 a Hãy chứng minh f(x1) < f(x2) b Hàm số đồng biến hay nghịch biến R ? Bài : Qua đồ thị hàm số y = - 0,75x 2,hãy cho biết x tăng từ -2 đến giá trị nhỏ giá trị lớn y ? Bài 6: Hãy xếp tỷ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần ,giải thích ? Cos470, sin 780, Cos140, sin 470, Cos870 Bài 7: Cho tam giác có góc 450 Đường cao chia cạnh kề với góc thành phần 20cm 21cm Tính cạnh lớn hai cạnh lại Bài 8: Cho đường tròn O bán kính OA đường tròn đường kính OA a Xác định vị trí tương đối hai đường tròn b Dây AD đường tròn lớn cắt đường tròn nhỏ C.Chứng minh nrằng AC = CD Bài 9: Cho A,B,C, ba điểm đường tròn.Atlà tiếp tuyến đường tròn A đường thẳng song song với At cắt AB M cắt AC N Chứng minh : AB.AM =AC.AN Bài 1: Rút gọn biểu thức A = Đề 16 Câu (2 điểm): a Tính giá tri biểu thức: A = x + y + xy 25 + ; B = ( − 1)2 − Với x>0, y>0 x ≠ y x+ y x− y Tính giá trị biểu thức P x = 2012 y = 2011 Câu ((2điểm): Vẽ hệ trục tọa độ, đồ thị hàm số y = x y = 3x – Tính tọa độ giao điểm hai đồ Câu (2 điểm): a) Tính độ dài cạnh hình chữ nhật, biết chiều dài chiều rộng m độ dài đường chéo hình chữ nhật m b) Tìm m để phương trinh x - x + m = có hai nghiệm phân biệt Câu (2 điểm) Cho đường tròn (O; R) điểm A nằm đường tròn Vẽ tiếp tuyến AB, AC với đường tròn (B,C tiếp điểm) a Chứng minh ABOC tứ giác nội tiếp Nêu cách vẽ tiếp tuyến AB, AC b BD đường kính đường tròn (O; R) Chứng minh: CD//AO c Cho AO = 2R, tính bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC Câu (2 điểm) Tìm số tự nhiên n biết: n + S(n) = 2011, S(n) tổng chữ số n b Rút gọn biểu thức: P = : Đề 17 x + : + (x > 0;x ≠ 1) Câu 1: (1,5điểm) Cho biểu thức A = ÷ ÷ ÷ x −1 x − x x +1 x −1 a) Rút gọn biểu thức A b) Tìm giá trị x cho A0, tìm giá trị nhỏ biêu thức: Bài 2:Giải hệ PT: 1/ + 1/ + Bài 3: CM với số n nguyên ta có: +5n Bài 4: Cho a,b,c>0 CM: ab+bc+ca Bài 5: Cho HV ABCD cạnh a Gọi M,N,P,Q điểm nằm cạnh AB,BC,CD,DA a CM: b Giả sử m điểm cố định cho trước AB Hãy x/đ vị trí điểm N,P,Q cạnh BC,CD,DA cho MNPQ HV 18 Tổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán THI THử CHUYÊN TOÁN KHTN Vòng 1: (toán chung) Bài 1,(2đ) Tính S= Bài 2,(2đ)Tìm nghiệm nguyên dương: Bài 3,(2đ)C/m nghiệm pt nghiệm pt: Bài 4,(3đ)Cho hv ABCD, M di động BD (M khác B,D).Vẽ đường tròn tâm O1,O2 qua M tiếp xúc với CB,CD B,D (O1) cắt (O2) N ( khác M) a,C/m C,M,N thẳng hàng b,C/m N đường tròn cố định c,Tìm M để đoạn O1O2 Bài 5,(1đ)Giả sử a,b,c số thực dương thoả mãn ,c/m: 19 Tổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán Đề THI TUYểN SINH VÀO LớP 10 CHUYÊN TOÁN - ĐHKHTN - ĐHQGHN Năm học 1989-1990 Ngày thứ I : Bài :Tìm tất giá trị nguyên x để biểu thức số nguyên Bài : Tìm Bài : a)Chứng minh với m nguyên dương ,biểu thức b)Chứng minh với m nguyên dương liên tiếp không phài số phương thành tích số tự nhiên Bài :Cho tam giác ABC vuông cân ,góc A=90 độ CM trung tuyến (M nằm AB).Từ A vẽ đường vuông góc với MC cắt BC H.Tính tỉ số Bài :Có thành phố thành phố có thành phố liên lạc với Chứng minh thành phố nói tồn thành phố liên lạc với Đề THI TUYểN SINH VÀO LớP 10 CHUYÊN TOÁN - ĐHKHTN - ĐHQGHN Năm học 1993-1994 20 Tổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán Ngày thứ I : Bài : a)Giải phương trình b)Giải hệ phương trình Bài : Tìm max A= x,y thay đổi thỏa mãn ; Bài :Cho hình thoi ABCD Gọi R,r bán kính đường tròn ngoại tiếp :delta ABD,ABC a độ dài cạnh hình thoi CMR: Bài : Tìm tất số nguyên dương a,b,c đôi khác cho nhận giá trị nguyên dương Ngày thứ II: Bài 1: Giải hệ phương trình : Bài 2:Có tồn hay không số nguyên x,y thỏa mãn điều kiện : Bài 3: Số 1997 viết đước dưới dạng tổng hợp số, không viết dưới dạng tổng hợp số Hỏi ? Bài 4: Xét tam giác ABC ngoại tiếp vòng tròn có bán kính Gọi độ dài đường cao hạ từ đỉnh A, B, C tới cạnh đối diện Tìm giá trị lớn biểu thức : Bài 5: Trên đường tròn cho 16 điểm màu : xanh, đỏ, vàng để tô điểm (mỗi điểm tô màu) Giữa cặp điểm nối đoạn thẳng tô màu tím màu nâu Chứng minh với cách tô màu điểm (chỉ dùng màu : xanh, đỏ, vàng) cách tô đoạn thẳng nối hai cặp điểm (chỉ dùng màu : tím, nâu) ta tìm hình vẽ tam giác có đỉnh điểm cho mà đỉnh tô màu cạnh tô màu (khác màu tô đỉnh) 21 Tổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán Đề THI TUYểN SINH VÀO LớP 10 CHUYÊN TOÁN - ĐHKHTN - ĐHQGHN Năm học 1998-1999 Ngày thứ I: Bài 1: a) Giải phương trình : b) Giải hệ phương trình : Bài 2:Cho số a, b thỏa mãn điều kiện Tính giá trị biểu thức Bài 3: Cho số Chứng minh : Bài 4: Cho đường tròn (O) bán kính R A B hai điểm cố định đường tròn, (AB