giáo án lớp 3 tuần 29

TUầN 29 ( Từ 26/3 đến 30/3) Tiết Tiết 2+3 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2012 ngoại ngữ Tập đọc - Kể chuyện Buổi học thể dục I/Mục tiêu: A- Tập đọc 1, Đọc: - Đọc giọng câu cảm, câu cầu khiến 2, Hiểu: - Hiểu ND: Ca ngợi tâm vợt khó học sinh bị tật nguyền B - Kể chuyện: 1, Nói: Dựa vào trí nhớ, H biết nhập vai, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời kể nhân vật 2, Nghe: - Có kĩ tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét, đánh giá kể tiếp lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn H luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học chủ ýếu: Tiết 1 Kiểm tra (3-5) - Đọc kể lại truyện Cuộc chạy đua rừng - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài: (1-2) b Luyện đọc đúng: (33-35) - Đọc mẫu, chia đoạn: đoạn * Đoạn 1: Hd đọc đúng: C3 - leo lên , C4 : Đê - rốt - ki , Cô - rét ti ; Ga - rô - nê , Xtác - Gv đọc - Giải nghĩa từ : bò mộng , gà tây - Hd đọc đoạn 1: giọng đọc sôi nổiGv đọc mẫu * Đoạn 2: Hd đọc đúng: C1: Nen - li , C7: rớn , C8: reo lên , C9: lát sau , nắm Gv đọc - Giải nghĩa từ: chật vật - Hd đọc đoạn 2: giọng đọc chậm rãi , hồi hộpGv đọc * Đoạn 3: Hd đọc đúng: C2: khuỷu tay, C4: nét mặt rạng rỡ Gv đọc - Hd đọc đoạn 3: giọng hân hoan , cảm động Gv đọc * Đọc nối đoạn * Hd đọc bài: Ngắt nghỉ - 55 - Hs - Đọc thầm - Đọc theo dãy - Đọc giải - Hs đọc - Đọc theo dãy - Đọc giải - Luyện đọc đoạn: em - Đọc theo dãy - Đọc đoạn lợt Nhận xét - 1- em đọc Tiết 2: c Tìm hiểu bài: 10 -12 - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: ? Nhiệm vụ tập thể dục gì? ? Các bạn lớp thực hiên thể dục nh nào? - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: ? Vì Nen-li đợc miễn tập thể dục? ? Vì Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh ngời? - Đọc thầm đoạn 2+ trả lời câu hỏi: ? Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li? ? Em tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện Chốt: Nh tâm nghị lực phi thờng, Nen li hoàn thành tập thể dục cách xuất sắc ? Em tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện d Luyện đọc lại:5 -7 - Đọc đoạn mà em thích - Đọc B- Kể chuyện: 17 19 *) Hớng dẫn H nắm yêu cầu tập: - Yêu cầu H đọc thầm, xác định nội dung, yêu cầu tập ? Nêu từ trọng tâm tập? G nêu nhiệm vụ: Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật ? Trong câu chuyện có nhân vật nào? Vậy em mợn lời nhân vật để kể? *) Hớng dẫn H luyện kể theo lời nhân vật câu chuyện - Yêu cầu H chọn nhân vật để nhập vai Lu ý H cách xng - 56 - - Đọc thầm TLCH Các bạn phải leo lên cột cao thẳng đứng, Tuy có vất vả nhng hoàn thành tập (Đọc câu văn thể chi tiết ) ban bị tật từ nhỏ Bạn muốn thể làm đợc điều nh ngời bình thờng mặt đỏ nh gấc (2 - H) Nghị lực, Sự tâm Nen li - H đọc 1-2H Cả lớp đọc thầm, H đọc kể lại câu chuyện lời nhân vật Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li (tuỳ ý thích H) - H kể mẫu- hô cần thống từ đầu đến cuối câu chuyện - Yêu cầu H kể mẫu - nhận xét - Yêu cầu H kể theo nhóm - Từng cặp H tập kể theo lời nhân vật - Cả lớp G nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn - Yêu cầu H thi kể trớc lớp đ Củng cố: 2- ? Qua câu chuyện, em học tập đợc Nen li điều gì? tâm vợt lên - Nhận xét tiết học - VN: Tập kể lại toàn câu chuyện chuẩn bị cho sau * Rút kinh nghiệm sau dạy: Tiết Toán Tiết 141:Diện tích hình chữ nhật I.Mục tiêu - HS nắm đợc qui tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh - Vận dụng để tính đợc diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo xăng ti mét vuông II.Đồ dùng dạy học - Hình chữ nhật,hình tròn - Hình cắt ghép (bài3/150) III.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (2-5) - Làm bảng - Tính: cm2 x 49 cm2 : Nhận xét Hoạt động 2: Bài (12-15) - Quan sát hình - Vẽ hình chữ nhật H: Hình chữ nhật ABCD có ô vuông ? Diện tích ô vuông ? - 12 ô vuông , cm2 H: Vậy diện tích hình chữ nhật ? H: Làm tính đợc ? - 12 cm2 - Gv trình bày giải - Nêu cách tính Chốt : Cách tính diện tích hình chữ nhật - 57 - * Quy tắc: SGK/ 152 Hoạt động 3: Luyện tập (15-17) * Bài (6) Chốt: Cách tính diện tích , chu vi hình chữ nhật * Bài 3: (6) Chốt: Tính diện tích hình chữ nhật * Bài 2: (6) - Đọc quy tắc - Nêu yêu cầu Làm vào SGK, đổi chéo - Nêu yêu cầu - Làm bảng - Đọc đề Làm vào vở, đổi Trình bày làm Chốt: Cách trình bày giải Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (2-3) - Tính diện tích hình chữ nhật có: Làm bảng Chiều dài 2dm , chiều rộng cm - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm sau dạy: Tiết NGOạI NGữ(GV CHUYÊN DạY) Tiết Mĩ THUậT(GV CHUYÊN DạY) Tiết LUYệN TIếNG VIệT thực hành luyện viết 29 I,Mục tiêu: - Rèn cho H viết đẹp chữ Th hoa II, Hoạt động dạy học chủ yếu: Hớng dẫn quy trình viết: - Gv hớng dẫn quy trình viết chữ Th hoa - Hớng dẫn cách viết từ cụm từ ứng dụng - Gv lu ý thêm cách trình bày Học sinh viết Gv thu bài, chấm điểm , nhận xét Thứ ba ngày 27 tháng năm 2012 Tiết Toán Tiết 142: Luyện tập I.Mục tiêu - Rèn luyện củng cố kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thớc cho trớc II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học - 58 - 1/Hoạt động 1:Kiểm tra cũ(3 - 5) - Bảng con: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 18 cm, rộng 5cm? +Nêu qui tắc tính diện tích hình chữ nhật? 2/ Hoạt động 2:Luyện tập(32 ) *Bảng con: Bài (11-12) - Kiến thức: Củng cố tính chu vi ,diện tích hình chữ nhật + Nêu qui tắc tính chu vi, diện tích hình chữ nhật? + Khi giải toán tìm chu vi diện tích hình ta cần lu ý gì? * Vở: Bài 2/a (11 -12) - Kiến thức: Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật + Hình H gồm hình chữ nhật nào? + Nêu kích thớc hình? - Dự kiến sai lầm :Hs tính sai diện tích hình chữ nhật phần a? Bài 3(9-10) - Kiến thức: Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật + Muốn tính diện tích hình chữ nhật cần biết gì? + Làm tính đợc chiều dài HCN? => Bài toán thuộc dạng nào? 3/Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò(3) - Miệng : Muốn tính chu vi , diện tích hình chữ nhật ta làm ntn? * Rút kinh nghiệm sau dạy: Tiết Chính tả (nghe - viết) Buổi học thể dục I/ Mục tiêu: - Nghe -viết xác, trình bày hình thức văn xuôi - Viết tên riêng ngời nớc truyện Buổi học thể dục (BT2) - Làm BT(3) a/b BTCT phơng ngữ GV soạn II/ Đồ dùng dạy học: - Vở mẫu - Bảng phụ chép sẵn nội dung tập để học sinh chữa III/ Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra cũ: 2- 3; - Đọc: bóng ném, leo núi, bơi lội - Viết bảng theo yêu cầu - Nhận xét bảng viết tiết trớc H - Chữa lỗi (nếu có) 2, Dạy học mới: - 59 - a Giới thiệu bài:1 Trong tiết học hôm nay, cô hớng dẫn em viết đúng, đẹp đoạn bài: Buổi học thể dục b Hớng dẫn tả:10 -12 - Đọc mẫu đoạn viết.trong Buổi học thể dục - Theo dõi viết - H đọc lại ? Câu nói thầy giáo đặt dấu gì? - dấu ? Trong đoạn viết có chữ đợc viết hoa? Nen li (vì tên ? Vì sao? riêng ) *) Hớng dẫn viết từ khó: - Phân tích, đọc, viết bảng Nen-li xà khuỷu tay thở dốc chiến thắng nhìn xuống c Viết tả: 13- 15 - Cô kiểm tra t ngồi lớp thực theo yêu cầu (Nhắc nhở t ngồi, cách viết H ) ? Nêu cách trình bày viết ? đầu dòng lùi vào ô, ý câu nói Thầy giáo để - Đọc câu ngắn cụm từ cho H viết (Theo dõi giúp dấu ngoặc kép đỡ kịp thời H chậm) - Hviết d Chấm - chữa bài: - Đọc soát lần - Tự soát lỗi soát cho - Gọi H nêu lỗi sai, G sửa lỗi bạn (lần sau em cần ý nhé) - Chấm số đ.Hớng dẫn làm tập tả: -7 Bài 2/ 91: (Bảng con) - Yêu cầu đọc thầm, xác định đề ? Nêu yếu cầu 2? - Nhận xét, chốt lời giải (Đê-rốt-xi,Cô-rét-ti, Xtácđi, Ga-rô-nê, Nen-li) Bài 3/ 91: (VởBT) ? Nêu yếu cầu 3? - Nhận xét, chốt lời giải (nhảy xa, nhảy sào, sới vật) e.Củng cố dặn dò:2 -3 - NX tiết học - VN chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm sau dạy: - 60 - viết lại tên nhân vật có - viết bảng - Đọc lại .điền vào chỗ chấm s hay x viết vào vởBT - Đọc lại  Tiết Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc I Mục tiêu: - Hs hiểu : + Nớc nhu cầu thiếu sống + Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý bảo vệ để nguồn nớc không bị ô nhiễm - Hs biết sử dụng tiết kiệm nớc, bảo vệ để nguồn nớc không bị ô nhiễm - Hs có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nớc làm ô nhiễm nguồn nớc II Tài liệu phơng tiện - Tranh ảnh việc sử dụng bảo vệ nguồn nớc III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ (3-5) H: Vì phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớckhông bị ô nhiễm ? Các hoạt động * Hoạt động 1: (8-10) Xác định biện pháp + Mục tiêu: Hs biết đa biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc + Cách tiến hành: - Các nhóm lần lợt trình bày kết điều tra thực trạng nêu biện pháp tiết kiệm , bảo vệ nguồn nớc Các nhóm khác trao đổi bổ sung - Cả lớp bình chọn biện pháp hay - Gv nhận xét , giới thiệu biện pháp hay khen lớp nhà bảo vệ môi trờng tốt , chủ nhân tơng lai phát triển bền vững Trái Đất * Hoạt động 2: (8-10) Thảo luận nhóm + Mục tiêu: Hs biết đa ý kiến , sai + Cách tiến hành: - Gv chia nhóm , phát phiếu học tập , yêu cầu nhóm đánh giá ý kiến ghi phiếu giải thích lý a Nớc không cạn b Nớc giếng khơi , nớc giếng khoan trả tiền nên không cần phải tiết kiệm c Nguồn nớc cần đợc giữ gìn va bảo vệ cho sống hôm mai sau d Nớc thải nhà máy , bệnh viện cần đợc xử lí đ Gây ô nhiễm nguồn nớc phá hoại môi trờng e Sử nớc ô nhiễm có hại cho sức khoẻ - Các nhóm thảo luận - 61 - - Đại diện trình bày Các nhóm khác trao đổi bổ sung Gv kết luận: Các ý a , b sai , c, d, đ ,e * Hoạt động 3: (5-7) Trò chơi nhanh + Mục tiêu: Hs ghi nhớ việc làm để tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc + Cách tiến hành: - Gv chia nhóm phổ biến cách chơi: Trong thời gian quy định , nhóm phải liệt kê việc làm để tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc - Các nhóm chơi - Gv nhận xét đánh giá kết chơi Hoạt động tiếp nối (1-2) - Chuẩn bị sau Tiết Thủ công Làm đồng hồ để bàn ( tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đợc đồng hồ để bàn quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm làm đợc II Chuẩn bị - Tranh quy trình - Đồng hồ làm mẫu III hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS Dạy mới: a/ Giới thiệu b/ Nội dung HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - GV đa vật mẫu ? Đồng hồ gồm phận nào? ? Mặt đồng hồ có đặc biệt ? Nhận xét màu sắc đồng hồ mẫu ? Tác dụng đồng hồ thực tế HĐ2: GV hớng dẫn mẫu - 62 - - Mặt, khung, đế, đồng hồ - Gồm có kim dài ngắn khác Mặt đồng hồ ghi số để nhận biết - Đẹp, sinh động Bớc 1: Cắt giấy - Cắt tờ bìa màu: HS quan sát 24 x 26 ô dầm đề, khung - Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô làm chân đỡ - Cắt tờ giấy trắng 14 x ô làm mặt đồng hồ Bớc 2: Làm phận đồng hồ * Làm mặt đồng hồ: - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ, xác định điểm ? Cách xác định điểm đồng hồ vị trí - Gấp giấy thành phần đồng hồ đánh dấu nếp, viết số 3, 6, 9, 12 vào gạch đánh dấu - Cắt dán vẽ kim giờ, phút, giây từ điểm hình * Làm đế đồng hồ: - Đặt dọc tờ giấy, gấp lên ô theo đờng dấu gấp (H7) Gấp tiếp lần nh đợc tờ bìa dày: 16 x ô làm đế (H8) - Gấp cạnh dài H8 theo đờng dấu gấp bên số miết cho thẳng phẳng Sau mở đờng gấp vuốt tạo thành chân đế * Làm chân đỡ: - Lấy tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô gấp lên số, gấp tiếp lần nh bôi hồ dán lại mảnh bìa dài 10 x 2,5 ô (H10b) - Gấp H10b lên ô theo chiều rộng miết kĩ đợc H10c Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh * Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ - Đặt tờ giấy làm mặt đồng hồ vào khung cách điều mép khung cách mép khung ô đánh dấu, dán mặt đồng hồ vào vị trí đánh dấu * Dán khung đồng hồ vào đế - Bội hồ vào mặt trớc phần gấp lên ô tờ bìa làm khung dán vào đế - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ + Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ - 63 - + Dán phần gấp lên ô cua chân đỡ vào mặt đồng hồ, bôi hồ vào đầu lại chân đỡ dán vào mặt sau khung - GV tóm tắt bớc làm đồng hồ HĐ3: HS làm đồng hồ để bàn trang trí bớc - Cắt giấy - Làm phận đồng hồ - Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - GV lu ý học sinh dán miết kể mép bôi hồ cho - Tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành - GV quan sát giúp đỡ - HS trang trí, trng bày sản phẩm - Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét làm HS, biểu dơng làm tốt - Dặn dò HS chuẩn bị giảng cho học sau Tiết 5+6: tin học(gv chuyên dạy) Tiết 7: hát nhạc(gv chuyên dạy) Thứ t ngày 28 tháng năm 2012 Tiết thể dục (GVchuyên dạy) Tiết Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I.Mục đích, yêu cầu 1.Rèn kĩ năngđọc thành tiếng.Chú ý đọc từ ngữ :nớc nhà ,luyện tập, ngày +Biết đọc với giọng gọn , rõ, hợp với văn kêu gọi 2.Hiểu nghĩa từ mới:dân chủ ,bồi bổ,bổn phận +Hiểu tính đắn, giàu tính thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ từ có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe II.Đồ dùng dạy học +Tranh minh họa SGK III.Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: (3-5) - Hs - Đọc Buổi học thể dục- Nhận xét Bài - 64 - a Giới thiệu bài: (1-2) b Luyện đọc đúng: (15-17) - Đọc mẫu, chia đoạn: đoạn * Đoạn 1: - Hd đọc đúng: C1: nớc nhà, sức khoẻ C2: câu dài Gv đọc - Giải nghĩa từ: dân chủ - Hd đọc đ1: ngắt nghỉ câu dài Gv đọc * Đoạn 2: - Hd đọc đúng: C1: nên, luyện tập ; C4: ngày nào, lu thông Gv đọc - Giải nghĩa từ: bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lu thông - Hd đọc đ2: ngắt nghỉ đúngGv đọc * Đoạn 3: - Hd đọc đoạn 3: ngắt nghỉ Gv đọc * Đọc nối đoạn * Hd đọc bài: giọng rành mạch dứt khoát c Tìm hiểu bài: (10-12) H: Sức khoẻ cần thiết nh xây dựng bảo vệ Tổ quốc ? H: Vì tập thể dục bổn phận ngời yêu nớc ? H: Em hiểu điều sau đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ? H: Em làm sau đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ? Chốt: Nội dung d Luyện đọc lại (3-5) - Đọc bài- Nhận xét Củng cố dặn dò (4-6) - Nhận xét tiết học Tiết Toán - Đọc thầm theo - Đọc theo dãy - Đọc giải - Luyện đọc đoạn - Đọc theo dãy - Đọc giải - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc đoạn Lợt 1-2 em - Đọc thầm toàn giữ gìn đân chủ, xây dựng nớc nhà ngời dân yếu ớt nớc yếu ớt sức khoẻ quan trọng siêng luyện tập thể dục - Thi đọc bài: em Tiết 143:Diện tích hình vuông I.Mục tiêu - HS nắm đợc qui tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh II.Đồ dùng dạy học - Một số hình vuông có cạnh :4cm;10cm - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học - 65 - Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (2-5) - Tính chu vi diện tích hình chữ nhật có chiều dài - Làm bảng cm, chiều rộng cm Nhận xét Quan sát hình vuông Hoạt động 2: Bài (12-15) ABCD H: Hình vuông ABCD có ô vuông ? ô vuông H: Vậy diện tích hình vuông ? x = (cm2) H: Làm để tính đợc diện tích hình vuông ? lấy số đo cạnh nhân H: Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nh ? với số Quy tắc: SGK - Đọc SGK Hoạt động 3: Luyện tập (15-17) - Đọc yêu cầu - Đọc mẫu * Bài (5) Nhận xét Chốt: Cách tính chu vi diện tích hình vuông - Làm SGK - Đọc đề * Bài (5) - Làm bảng con, chữa Chốt: Giải toán tính diện tích bảng phụ * Bài (6) - Đọc đề Chốt: Cách tính diện tích dựa vào chu vi hình vuông - Làm vở, chữa bảng phụ Củng cố - dặn dò (2-3) - Tính diện tích hình vuông có cạnh cm, cm - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm dạy Tiết Tập viết Bài 28: Ôn chữ hoa: T I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa Tr thông qua BT ứng dụng: - Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng: Trờng Sơn câu ứng dụng: Trẻ em nh búp cành Biết ăn ngủ, biếthọc hành ngoan theo cỡ chữ nhỏ - Yêu cầu viết nét, khoảng cách chữ từ, cụm từ II/ Đồ dùng dạy học: - Chữ hoa mẫu: Tr, B, S tên riêng Trờng Sơn - Vở mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, Kiểm tra cũ: -3 - Đọc: Th, L - viết bảng con: d 1: Th, L Thăng Long - 66 - - Nhận xét bảng viết H 2, Dạy học mới: a Giới thiệu bài:1 Hôm trớc em luyện viết chữ hoa Th tơng đối tốt Hôm em tiếp tục đợc ôn tập chữ hoa T qua 29: Ôn chữ hoa Tr b Hớng dẫn viết bảng con: 10 -12 ? Đọc nội dung viết? ? Nêu chữ hoa có viết? *) Luyện viết chữ: Tr, B, S ? Nêu nhận xét độ cao, cấu tạo chữ Tr B, S ? - Hớng dẫn chữ mẫu cách viết chữ từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc, độ cao, chiều rộng chữ - Yêu cầu H luyện viết chữ Tr dòng, chữ lại chữ chữ d 2: Thăng Long -2H Tr, S, B - Quan sát thực hành viết vào bảng chữ: Tr, S, B *) Luyện viết từ ứng dụng chữ hoa câu ứng dụng - Đọc từ ứng dụng -2H ? Em biết tên Trờng Sơn? Hà Nội G/n: Trờng Sơn tên gọi dãy núi dài miền Trung nớc ta - Hớng dẫn từ ứng dụng chữ mẫu -Viết bảng con: Trờng Sơn - Đọc câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng ? Em biết câu thơ này? 1- 2H G/n: Đây câu thơ Bác Hồ viết cho cháu thiếu nhi ? Chữ câu đợc viết hoa, sao? - Biết(vì đầu câu) - Hớng dẫn H viết bảng: Biết (Chú ý khoảng cách chữ B chữ i) c Hớng dẫn viết tập viết: 15 -17 ? Hãy nêu nội dung viết? - Quan sát tập viết - Nhắc nhở H t ngồi, cách cầm bút nêu nội dung viết - Đa mẫu yêu cầu H quan sát để nắm đợc cách trình Quan sát mẫu viết bày viết dòng theo yêu cầu - Yêu cầu H viết dòng vào G - Chú ý dáng ngồi, tay cầm bút, nét bút H d Chấm chữa bài: -5 Chấm - 10 H rút kinh nghiệm đ Củng cố - dặn dò: -3 - Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh viết chữ đẹp - VN: Luyện viết phần tập nhà trang 25 26 *Rút kinh nghiệm sau dạy: - 67 - Tiết 5: luyện toán I/ Mục tiêu: Giúp H: - Luyên diện tích hình chữ nhật - Củng cố kĩ giải toán hai phép tính (theo hai cách giải) - Rèn kĩ thực tính cộng, trừ số có nhiều chữ số II Nội dung ôn tập: A Luyện bảng Bài 1; Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 12dm; chiều rộng cm Bài 2; Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 100dm; chiều rộng 50 cm Bài 3: Đặt tính tính: 35 000 30 000 70 000 + 8000 90 000 - 2000 80 000 60 000 56 000 15 000 6000 + 70 000 7400 3000 90 000 1200 Bài 4: Một trại chăn nuôi gia súc có 18 000 trâu bò Lần đầu trại bán đợc 7000 con, lần sau trại bán đợc 5327 Hỏi trại lại trâu bò? B Luyện Bài 5: Một cửa hàng bách hoá có 3250 m vải Lần đầu cửa hàng nhập 3200 m vải, lần sau cửa hàng nhập thêm 800 m vải Hỏi sau hai lần nhập cửa hàng có tất mét vải? - G chốt cách thực bài, G phải khắc sâu bớc giải toán theo nội dung ôn tập Tiết hát nhạc (GV chuyên dạy) Tiết ngoại ngữ (GV chuyên dạy) Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 Tiết Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ tính chu vi diện tích hình vuông, hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (3-5) - 68 - - Hs làm bảng con: Tính diện tích hình vuông có cạnh cm - Nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập (30-32) * Bài (8) Hs nêu yêu cầu bài- Làm vào bảng Chốt: Tính diện tích hình vuông * Bài (10) Hs đọc đề bài- Làm vở, đổi vở, chữa bảng phụ Chốt: Bài làm * Bài (12) Nêu yêu cầu - Làm vào nháp , đổi chéo , chữa bảng phụ Chốt: Chu vi hình vuông chu vi hình chữ nhật nhng diện tích hình vuông lớn diện tích hình chữ nhật Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (3-5) - Làm bảng con: Tính chu vi diện tích hình vuông có cạnh cm - Nhận xét tiết học Tiết Luyện từ câu Từ ngữ thể thao - Dấu phẩy I Mục đích - yêu cầu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: Kể tên số môn thể thao, tìm từ ngữ nói kết thi đấu - Ôn luyện dấu phẩy ( Ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đích với phận đứng sau câu II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ (3-5) - Trình bày miệng - Chữa 2,3 - Nhận xét Bài a Giới thiệu (1-2) b Hớng dẫn luyện tập (28-30) - Đọc yêu cầu * Bài 1: (8) - Gv giúp Hs nắm yêu cầu bài, phân tích mẫu - Hs thi tiếp sức, ghi từ - Tổ chức trò chơi: Thi tiếp sức lên bảng Nhận xét Chốt: Từ môn thể thao * Bài 2: (8) - Đọc yêu cầu - Gv kể - Làm miệng H: Bài yêu cầu ? - 69 - H: Anh chàng truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván chơi không ? H: Truyện đáng cời điểm ? Chốt: Từ ngữ kết thể thao: thắng , thua , hoà * Bài 3: (10) Chốt Cách điền dấu phẩy sau phận trạng ngữ Củng cố - dặn dò (2-3) - Nhận xét tiết học Tiết đánh cờ kém, không thắng - Đọc yêu cầu - Làm vở, chữa bảng phụ Chính tả (nghe - viết) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I Mục đích yêu cầu - Rèn kỹ nghe viết tả: nghe viết đoạn Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Làm tập phân biệt âm dễ lẫn: s/x II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ (2-3) Viết bảng - Nhận xét viết - Viết từ: Nen - li , xà , khuỷu tay Nhận xét Bài a Giới thiệu (1-2) b Hớng dẫn tả (10-12/) - Đọc thầm theo - Đọc mẫu viết - Đọc , phân tích - Tập viết chữ ghi tiếng khó: tiếng Gv viết từ: xây dựng , nớc nhà , sức khoẻ , luyện , tập - Đọc lại từ - Nhận xét - Viết bảng : xây c Viết vở: (13-15) dựng, nớc, sức khoẻ, - Hd viết, nhắc t luyện - Đọc tả - Viết d Chấm chữa (3-5) - Đọc soát lỗi - Soát , đổi , ghi số - Chấm 8-10 bài, nhận xét lỗi đ Hớng dẫn làm tập (3-5) * Bài - Nêu yêu cầu - 70 - Chốt: Điền s/x Củng cố - dặn dò (1-2) - Nhận xét tiết học Tiết Tự nhiên xã hội - Làm vào vởBT, đọc làm Thực hành: Đi thăm thiên nhiên I Mục tiêu: Sau học Hs biết: - Vẽ nói , viết cối vật mà - Hs quan sát đợc thăm quan thiên nhiên - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật động vật học II Đồ dùng dạy học - Giấy vẽ, hình trang 108 - 109 III Các hoạt động dạy học Kiểm tra (2-3) - Gv giới thiệu mục đích tiết học Bài (28-30) Thực hành tham quan - Chia nhóm - Gv hớng dẫn cho Hs tham quan, GT cho Hs loài cây, vật quan sát đợc - Nhắc nhở nhóm tìm hiểu loài cây, vật - Gv giao nhiệm vụ : Quan sát vẽ mô tả cối vật em nhìn thấy - Hs thực hành quan sát vẽ vào giấy Ao - Các nhóm trình bày nội dung tranh nhóm vẽ đợc Gv nhận xét , tuyên dơng Củng cố - dặn dò (2-3) - Nhân xét tham quan- Khen ngợi nhóm quan sát đợc nhiều vật , cối Tiết ngoại ngữ (gv chuyên dạy) Tiết sinh hoạt tập thể Tiết mĩ thuật(gv chuyên dạy) Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 Tiết 1: Thể dục (gv chuyên dạy) Tiết Toán Phép cộng phạm vi 100 000 I Mục tiêu: Giúp Hs - Biết thực phép cộng số phạm vi 100 000(đặt tính tính ) - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính tính diện tích hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ - 71 - III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: kiểm tra (3-5) - Tính : 4676 + 1852 5642 + 4358 Hoạt động 2: Bài (12-15) + Ví dụ: 45 732 + 36194 = ? H: Hãy thực phép cộng ? H: Nêu bớc tính ? H: Muốn cộng số có năm chữ số ta làm nh ? Chốt: Các bớc thực cộng số có năm chữ số Hoạt động 3: Luyện tập (15-17) * Bài 1: (4) Chốt: Cách cộng số có năm chữ số * Bài (5) Chốt: Giải toán có liện quan đến đổi đơn vị đo * Bài (4) - Chữa Chốt: + số phạm vi 100 000 * Bài (5) Chốt: Tính diện tích hình chữ nhật Củng cố dặn dò (2-3 Tiết Tập làm văn - Làm bảng - Làm bảng - Nêu cách tính - Hs nêu - Nhắc lại - Đọc yêu cầu - Làm SGK, đổi chéo, chữa - Đọc đề - Làm bảng Đọc yêu cầu - Làm vào vở, đổi chéo - Đọc đề - Làm , đổi vở, chữa bảng phụ Viết trận thi đấu thể thao I Mục đích - yêu cầu - Rèn kĩ viết: Dựa vào làm miệng tuần trớc , Hs viết đợc đoạn văn ngắn từ đến câu kể lài trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem Bài viết đủ ý , diễn đạt rõ ràng thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu II dùng dạy học - Bảng phhụ III Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra cũ:3 -5 - Kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem (bài tập 1, tiết TLV tuần 28) - Nhận xét chung, chấm điểm 2, Dạy học mới: a Giới thiệu bài: -2 b Hớng dẫn H viết bài: 28 -30 -Đọc nội dung tập xác định yêu cầu - 72 - 23H - Đọc thầm, xác định yêu ? Bài tập yêu cầu gì? ? Để kể trận thi đấu mà em đợc xem em dựa đâu? - Lu ý +Trớc viết, cần xem lại câu hỏi gợi ý bảng, nhiên kể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng,thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu - Yêu cầu H giỏi kể mẫu (theo gợi ý) - Nhận xét - Yêu cầu H viết vào - Chấm, chữa nhanh số bài, cho điểm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: -5 -Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở HS cha ý học Tiết cầu tập kể lại trận thi đấu thể thao dựa vào nói miệng tiết trớc -1H - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Thực viết vào -Một vài H nối tiếp đọc viết tự nhiên xã hội Thực hành: Đi thăm thiên nhiên I Mục tiêu: Sau học Hs biết: - Vẽ nói , viết cối vật mà Hs quan sát đợc thăm quan thiên nhiên - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật động vật học II Đồ dùng dạy học - Giấy vẽ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra (2-3) - Gv giới thiệu mục đích tiết học Bài * Hoạt động 1: (15) Làm việc theo nhóm - Từng cá nhân báo cáo với nhóm quan sát đợc kèm theo vẽ ghi chép đợc - Nhóm bàn bạc hoàn thiện sản phẩm cá nhân dính vào giấy Ao - Các nhóm treo sản phẩm - đại diện nhóm lên trình bày - Gv Hs nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm - 73 - * Hoạt động (15) Thảo luận - Gv nêu câu hỏi H: Nêu đặc điểm chung thực vật ? Đặc điểm chung động vật ? H: Nêu đặc điểm chung động vật thực vật ? - Các nhóm thảo luận, trình bày * Kết luận chung: Tự nhiên có nhiều loài thực vật chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau, chúng thờng có đặc điểm chung rễ , thân , , hoa , - Có nhiều động vật có hình dạng độ lớn khác , thể chúng gồm phần: đầu quan di chuyển - Thực vật động vật thể sống gọi chung sin vật Củng cố - dặn dò (3-5) - Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau Tiết5: Luyện Tiếng Việt Luyện từ câu I/ Mục tiêu: Giúp H - H nắm đợc số từ ngữ thờng dùng Thể thao -Viết đợc câu văn sinh động chủ đề Thể thao ngữ pháp II/ Nội dung ôn tập: Bài 1: Xếp môn thể thao sau thành nhóm theo bảng sau: Bóng Chạy Đua Nhảy M: Bóng đá M: Chạy vợt rào M: Đua xe đạp M: Nhảy cao C hốt: ? Các từ ngữ thuộc chủ đề nào? Bài 2: ? Tìm từ hoạt động thể thao đặt câu với từ C hốt: Về cách đặt câu(nội dung, hình thức) ? Khi đặt cầu, em lu ý điều gì? (câu đặt phải đủ ý, diễn đạt rõ ràng) ? Khi viết câu em cần lu ý gì? (Đầu câu viết hoa, cuối câu dùng dấu chấm) Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu đoạn văn sau: Đúng 15 thầy Tuấn trọng tài còi.Trận đấu bắt đầu.Đội ốc Vàng xốc lên công tràn tới vây hãm khung thành đội Nhái Xanh Các chân sút đội bạn nh Hùng Quang Nhã liên tiếp tung nhiều cú sút hiểm hóc.Thủ môn Khánh cậu đen có tóc quăn bắt bóng dính cứu đội bóng 3B nhiều phen tởng thua trông thấy.Tiếng vỗ tay tiếng reo hò lên C hốt: ? Dấu phẩy thờng đứng vị trí câu? Tiết sinh hoạt tập thể Tiết Luyện Toán I.Mục tiêu -Giúp HS luyện tập tự kiểm tra kiến thức học tuần - 74 - II Nội dung -HS làm trắc nghiệm tuần 29 -Tiến hành HS làm cá nhân GV gọi HS chữa -Cả lớp theo dõi đánh giá - nhận xét HS tự đánh giă kết làm -HS báo cáo kết tự đánh giá.-GV nhận xét tuyên dơng HS làm tốt - 75 - [...]... 50 cm Bài 3: Đặt tính và tính: 35 000 30 000 70 000 + 8000 90 000 - 2000 80 000 60 000 56 000 15 000 6000 + 70 000 7400 30 00 90 000 1200 Bài 4: Một trại chăn nuôi gia súc có 18 000 con trâu và bò Lần đầu trại đó bán đợc 7000 con, lần sau trại đó bán đợc 532 7 con Hỏi trại đó còn lại bao nhiêu con trâu và bò? B Luyện vở Bài 5: Một cửa hàng bách hoá có 32 50 m vải Lần đầu cửa hàng nhập về 32 00 m vải,... trí nào trong câu? Tiết 6 sinh hoạt tập thể Tiết 7 Luyện Toán I.Mục tiêu -Giúp HS luyện tập và tự kiểm tra kiến thức đã học trong tuần - 74 - II Nội dung -HS làm bài trắc nghiệm tuần 29 -Tiến hành HS làm bài cá nhân GV gọi HS chữa từng bài -Cả lớp theo dõi đánh giá - nhận xét HS tự đánh giă kết quả bài làm của mình -HS báo cáo kết quả tự đánh giá.-GV nhận xét tuyên dơng những HS làm bài tốt - 75 -... Bài yêu cầu gì ? - 69 - H: Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không ? H: Truyện đáng cời ở điểm nào ? Chốt: Từ ngữ về kết quả thể thao: thắng , thua , hoà * Bài 3: (10) Chốt Cách điền dấu phẩy sau bộ phận trạng ngữ 3 Củng cố - dặn dò (2 -3) - Nhận xét tiết học Tiết 3 đánh cờ kém, không thắng - Đọc yêu cầu - Làm vở, chữa bảng phụ Chính tả (nghe - viết) Lời... giải toán ở từng bài theo nội dung ôn tập Tiết 6 hát nhạc (GV chuyên dạy) Tiết 7 ngoại ngữ (GV chuyên dạy) Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012 Tiết 1 Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ năng tính chu vi diện tích hình vuông, hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3- 5) - 68 - - Hs làm bảng con: Tính diện tích hình vuông có cạnh 3 cm -... trình bày nội dung bức tranh nhóm mình vẽ đợc Gv nhận xét , tuyên dơng 3 Củng cố - dặn dò (2 -3) - Nhân xét giờ tham quan- Khen ngợi nhóm quan sát đợc nhiều con vật , cây cối Tiết 5 ngoại ngữ (gv chuyên dạy) Tiết 6 sinh hoạt tập thể Tiết 7 mĩ thuật(gv chuyên dạy) Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Thể dục (gv chuyên dạy) Tiết 2 Toán Phép cộng trong phạm vi 100 000 I Mục tiêu: Giúp Hs - Biết thực... nh thế nào ? Chốt: Các bớc thực hiện cộng các số có năm chữ số 3 Hoạt động 3: Luyện tập (15-17) * Bài 1: (4) Chốt: Cách cộng các số có năm chữ số * Bài 4 (5) Chốt: Giải toán có liện quan đến đổi đơn vị đo * Bài 2 (4) - Chữa bài Chốt: + các số trong phạm vi 100 000 * Bài 3 (5) Chốt: Tính diện tích hình chữ nhật 4 Củng cố dặn dò (2 -3 Tiết 3 Tập làm văn - Làm bảng con - Làm bảng con - Nêu cách tính - Hs... tập (30 -32 ) * Bài 1 (8) Hs nêu yêu cầu bài- Làm bài vào bảng con Chốt: Tính diện tích hình vuông * Bài 2 (10) 2 Hs đọc đề bài- Làm vở, đổi vở, chữa bài bảng phụ Chốt: Bài làm đúng * Bài 3 (12) Nêu yêu cầu - Làm bài vào nháp , đổi chéo , chữa bài trên bảng phụ Chốt: Chu vi hình vuông bằng chu vi hình chữ nhật nhng diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật 3 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (3- 5)... bao nhiêu ? 3 x 3 = 9 (cm2) H: Làm thế nào để tính đợc diện tích hình vuông ? lấy số đo một cạnh nhân H: Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nh thế nào ? với chính số đó Quy tắc: SGK - Đọc SGK 3 Hoạt động 3: Luyện tập (15-17) - Đọc yêu cầu - Đọc mẫu * Bài 1 (5) Nhận xét Chốt: Cách tính chu vi và diện tích hình vuông - Làm SGK - Đọc đề bài * Bài 2 (5) - Làm bảng con, chữa Chốt: Giải toán tính diện... cộng các số trong phạm vi 100 000(đặt tính và tính đúng ) - Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và về tính diện tích hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ - 71 - III Các hoạt động dạy học 1 Hoạt động 1: kiểm tra (3- 5) - Tính : 4676 + 1852 5642 + 435 8 2 Hoạt động 2: Bài mới (12-15) + Ví dụ: 45 732 + 36 194 = ? H: Hãy thực hiện phép cộng ? H: Nêu từng bớc tính ? H: Muốn cộng các... của G - Chú ý dáng ngồi, tay cầm bút, nét bút của H d Chấm chữa bài: 3 -5 Chấm 8 - 10 H và rút kinh nghiệm đ Củng cố - dặn dò: 2 -3 - Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh viết chữ đẹp - VN: Luyện viết phần bài tập về nhà trang 25 và 26 *Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - 67 - Tiết 5: luyện toán I/ Mục tiêu: Giúp H: - Luyên về diện tích hình chữ nhật - Củng cố những kĩ năng về giải toán bằng hai phép