Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ trí thức việc vận dụng xây dựng đội ngũ trí thức giai đoạn Trần Thị Lệ Hằng Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội Luận văn ThS Khoa học trị: 60 31 02 04 Người hướng dẫn : PGS.TS Võ Văn Lộc Năm bảo vệ: 2013 108 tr Abstract Luận văn góp phần hệ thống hóa làm rõ nội dung lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh đội ngũ trí thức công tác xây dựng đội ngũ trí thức.Phân tích, làm rõ thực trạng đề xuất số giải pháp xây dựng đội ngũ trí thức giai đoạn Keywords.Tư tưởng Hồ Chí Minh; Trí thức; Chính trị Content Lý chọn đề tài Thời đại ngày nay, hầu hết quốc gia coi trọng việc xây dựng kinh tế tri thức, kinh tế mà hàm lượng trí tuệ đưa vào nhiều nhất, trực tiếp trình sản xuất nâng cao chất lượng sản phẩm Có thể nói, xây dựng phát huy trí tuệ đội ngũ trí thức chiến lược mang tính thời đại Trong nghiệp đấu tranh giành độc lập dân tộc nhân dân Việt Nam đặc biệt nghiệp đổi xây dựng đất nước, trí thức nước ta- nguồn lực tiêu biểu cho nguồn trí tuệ dân tộc, gắn bó với nghiệp cách mạng, chịu đựng gian khổ, hy sinh, rèn luyện trưởng thành số lượng chất lượng, có đóng góp xứng đáng vào nghiệp cách mạng chung dân tộc Từ việc nhận thức sâu sắc vai trò trí thức xã hội nói chung nghiệp cách mạng nói riêng Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên hệ thống quan điểm việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng đội ngũ trí thức nhằm đáp ứng với yêu cầu thời kì cách mạng Đất nước ta thời kì đổi mới, đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, phấn đấu đến năm 2020 Việt Nam trở thành nước công nghiệp Để thực mục tiêu yếu tố người đóng vai trò quan trọng, đặc biệt đội ngũ trí thức Đúng Đảng ta khẳng định: trí thức, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn trên, nhằm góp phần đáp ứng đòi hỏi thực tiễn cách mạng, đánh giá vị trí, vai trò, đặc điểm đội ngũ trí thức, từ đề phương hướng, giải pháp xây dựng đội ngũ trí thức đáp ứng công đổi nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước, chọn đề tài: “ Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ trí thức việc vận dụng xây dựng đội ngũ trí thức giai đoạn ” làm luận văn tốt nghiệp 2.Tình hình nghiên cứu đề tài Xây dựng sử dụng đội ngũ trí thức nội dung lớn, có tầm quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam, thu hút quan tâm nhiều nhà lãnh đạo, quan nhà nghiên cứu Có nhiều công trình nghiên cứu đề cập tới vấn đề với phân tích sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam để luận giải vấn đề lý luận thực tiễn đặt nhiều góc độ khác nhau: * Về ấn phẩm có: - Đỗ Mười, 1995: Trí thức Việt nam nghiệp đổi xây dựng đất nước, Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội - Thẩm Vinh Hoa, 1997: Tôn trọng trí thức, tôn trọng nhân tài- kế lớn trăm năm chấn hưng đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Viện Khoa học giáo dục Việt nam, 2010: Kinh nghiệm số nước phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ gắn với xây dựng đội ngũ trí thức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Nguyễn Văn Sơn, 2004: Trí thức giáo dục đại học Việt Nam thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Trần Văn Tùng, 2005: Đào tạo, bồi dưỡng sử dụng nguồn nhân lực tài năng: kinh nghiệm giới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội * Về đề tài nghiên cứu: - “Xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam giai đoạn 2011- 2020 ”, Chương trình khoa học trọng điểm cấp nhà nước GS.TS Nguyễn Duy Quý làm chủ nhiệm - “ Đặc điểm vai trò đội ngũ trí thức nghiệp đổi đất nước nay” – Tác giả Nguyễn Thanh Tuấn, Viện Nghiên cứu Chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh - “ Phát huy vai trò đội ngũ trí thức nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ, tác giả Nguyễn Tiến Lương Đại học Đà Nẵng * Về báo công bố: - “Đồng chí Lê Duẩn hết lòng phát huy trí thức”, tác giả Trần Việt PhươngBáo Việt Nam nét, ngày 22/7/2012 - “Phát triển kinh tế trí thức Việt Nam: thực trạng giải pháp”, tác giả Nguyễn Trọng Tuấn- Báo Lao động xã hội, ngày 5/5/2012 -“Trí thức vài đặc điểm trí thức”, tác giả Nguyễn Minh Thuyết – Báo Tia Sáng Bộ Khoa học Công nghệ , ngày 23/7/2010 Trên sở kế thừa có chọn lọc kết nghiên cứu công bố tài liệu nguồn tư liệu quý báu làm định hướng cho việc nghiên cứu đề tài nói Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục đích nghiên cứu - Nâng cao nhận thức góp phần làm sáng tỏ thêm tư tưởng Hồ Chí Minh đội ngũ trí thức Việt Nam - Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh vị trí, vai trò cống hiến đội ngũ trí thức Việt Nam.Từ vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh đề xuất số phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ trí thức Việt Nam 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu hệ thống hóa nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ trí thức vận dụng Đảng Nhà nước đội ngũ trí thức Việt Nam - Đề xuất số giải pháp phát huy vai trò đội ngũ trí thức Việt Nam giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài 4.1 Đối tượng nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ trí thức việc vận dụng xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam giai đoạn 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Về mặt lý luận: Luận văn tập trung nghiên cứu số tư tưởng trọng tâm Chủ tịch Hồ Chí Minh đội ngũ trí thức công tác xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam - Về mặt thực tiễn: Công tác xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam giai đoạn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận - Một số quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin trí thức - Tư tưởng Hồ Chí Minh đội ngũ trí thức công tác xây dựng đội ngũ trí thức Viêt Nam 5.2 Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu - Phương pháp lo gic - Phương pháp lịch sử cụ thể - Phương pháp phân tích tổng hợp Đóng góp luận văn Kết nghiên cứu luận văn góp phần nhằm nâng cao nhận thức tư tưởng Hồ Chí Minh đội ngũ trí thức vận dụng tư tưởng Người vào công tác đánh giá, xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam giai đoạn Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, phần kết luận tài liệu tham khảo, luận văn chia làm chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đội ngũ trí thức công tác xây dựng đội ngũ trí thức Chương 2: Thực trạng vị trí, vai trò đội ngũ trí thức từ cách mạng tháng tám đến Chương 3: Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác xây dựng đội ngũ trí thức giai đoạn DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo Sài Gòn giải phóng, ngày 23/10/2004 Chính sách Đảng Lao động Việt Nam trí thức- Báo Nhân dân, số 1269, ngày 29/8/1957 Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội (1991) Nxb Sự thật, Hà Nội Đỗ Minh Cường, Nguyễn Thị Doan (2001): Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2002): Niên giám năm 2001, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Trường Chinh (1948): Kháng chiến định thắng lợi Nxb Sự Thật, Hà Nội “Chỉ thị gửi Đảng miền Nam”, Theo Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, ngày 59-1954 Bộ Chính trị Ban chấp hành Trung ương Đảng GS.TS Phạm Tất Dong (chủ biên) (2001): Định hướng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam công nghiệp hóa, đại hóa Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội GS.TS Phạm Tất Dong (chủ biên) (1995): Trí thức Việt Nam thực trạng triển vọng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Trần Đương (2005): Bác Hồ với nhân sĩ, trí thức, Nxb Thông 11 Đỗ Mười (1995): Trí thức Việt Nam nghiệp đổi xây dựng đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 13 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 14 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 15 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 16 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 17 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 18 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 19 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 20 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 21 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 10 22 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 11 23 Hồ Chí Minh toàn tập (2002), Nxb Chính trị quốc gia, tập 12 24 Hồ Chí Minh với văn nghệ sĩ trí thức (2007), Nxb Thanh niên 25 Hồ Chí Minh với trí thức (2005), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Hồ Hữu Nhựt (2002): Trí thức Sài Gòn- Gia Định 1945- 1975, Nxb Chính trị 27 Nghị số 27/- NQTW Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành TW khóa X: “Xây dựng đội ngũ trí thức thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa” 28 Vai trò gia đình, nhà trường, xã hội quản lý giáo dục học sinh, Tổ Giáo Dục Công Dân- Trường PTTH chuyên Lê Hồng Phong 29 Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh (2012), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Thẩm Vinh Hoa (1997): Tôn trọng trí thức, tôn trọng nhân tài- kế lớn trăm năm chấn hưng đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Vương Thị Hanh: Công tác cán nữ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, Tạp chí Cộng sản, số-1997, tr.17 32 Vũ Đình Hòe (1999): Pháp quyền nhân nghĩa Hồ Chí Minh, Nxb Văn hóa thông tin 33 Hồ Chí Minh vấn đề trí thức cách mạng Việt Nam (1976) Nxb Sự Thật, Hà Nội 34 Nguyễn Đắc Hưng (2005): Trí thức Việt Nam trước yêu cầu phát triển đất nước Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 35 GS TS Nguyễn Văn Khánh (chủ biên) (2010): Xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ nghiệp chấn hưng đất nước Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 GS TS Nguyễn Văn Khánh (chủ biên) (2004) Trí thức với Đảng, Đảng với trí thức nghiệp giải phóng xây dựng đất nước Nxb Thông Tấn, Hà Nội 37 GS.TS Nguyễn Văn Khánh (1985): Thanh niên trí thức phong trào cộng sản Việt Nam trước 1930 Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, tr.67, 75 38 Vũ Khiêu (1987): Người trí thức Việt Nam qua chặng đường lịch sử, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 39 V.L.Lênin toàn tập (1978), Tiếng Việt, Nxb Tiến bộ, Matxcova, tập 40 Trần Huy Liệu (1986): Trí thức Việt Nam trình đấu tranh giải phóng dân tộc Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, (số 1) 41 Lịch sử biên niên Xứ ủy Nam Bộ Trung ương cục miền Nam (19541975),(2002), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Lịch sử Đảng cộng sản Viêt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tập2, tr 452,454 43 Luật sư Nguyễn Hữu Thọ nước tôn vinh anh (1995) Nxb Văn học, Hà Nội 44 Một số văn kiện Trung ương Đảng Chính phủ công tác khoa giáo (1979), Nxb Sự thật, Hà Nội 45 Nguyễn Dy Niên: Cộng đồng người Việt Nam nước hướng tổ quốc, Tạp chí cộng sản, số 9-1997 46 Nguyễn Văn Sơn (2004): Trí thức giáo dục đại học Việt Nam thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa- đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 47 Trần Văn Tùng (2005): Đào tạo, bồi dưỡng sử dụng nguồn nhân lực tài năng: kinh nghiệm giới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 48 PGS Nguyễn Thanh Tuấn (1998): Một số vấn đề trí thức Việt Nam Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 49 Thư riêng Bác Hồ (2007), Nxb Trẻ 50 Tổng kết kháng chiến chống thực dân Pháp, thắng lợi học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 51 Văn kiện Đảng cộng sản Việt Nam (1999), tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 52 Văn kiện Đảng cộng sản Việt Nam (2005), tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 53 Đảng cộng sản Việt Nam; Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987 54 Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 55 Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII (1991), Nxb Sự thật, Hà Nội 56 Đảng cộng sản Việt Nam (2001): Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 57 Viện khoa học giáo dục Việt Nam (2010): Kinh nghiệm số nước phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ với xây dựng đội ngũ trí thức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 58 Theo Báo Nhân dân, số 17458, ngày 14-5-2003, tr.1 59 Tổng cục Thống kê (2002): Niên giám thống kê 2001, Nxb Thống kê, Hà Nội, tr.446 60 Theo báo cáo kết điều tra lao động - việc làm, 01/07/2005 – Bộ Lao động Thương binh xã hội Hà Nội tháng 11/2005 61 Phạm Văn Thanh (2001): Xây dựng đội ngũ trí thức khoa học Mác -Lênin trường đại học nước ta nay, Luận án tiến sĩ, tr.8 62 Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII (1998), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 63 Trích nói Hội nghị cán Đảng ngành giáo dục tháng 6/ 1957 64 TS Nguyễn Toàn Thắng: Vận dụng quan điểm Chủ nghĩa Mác- Lênin việc vận dụng xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đổi nước ta nay, (Viện Văn hóa phát triển Học viện Chính trị- Hành Quốc gia Hồ Chí Minh) Tạp chí cộng sản, ngày 23/8/2012 65 PGS-TS Nghiêm Đình Vỳ: “Một số quan điểm Đảng giáo dục đào tạo thời kì đổi mới.” Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 2/12/2011 66 Nguyễn Minh Thuyết: Trí thức vài đặc điểm trí thức Báo Tia Sáng, Bộ khoa học Công nghệ, ngày 23/7/2010 67 Th.s Lê Anh Tân: Quan niệm giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh (Trường Chính trị Lê Duẩn, Khoa Mác Lênin- Tư tưởng Hồ Chí Minh) 68 Hồ Chí Minh Về vấn đề trí thức cách mạng (1976) Nxb Sự thật, Hà Nội 69 Gabrien CônCô (H.1991): Giải phẫu cho chiến tranh, Pantheon Books, New York 1985 Nxb Quân đội nhân dân, tr.275 70 http://www.trang tin nhóm đại biểu Quốc hội nữ Việt Nam 71 http://www.tạp chi congsan.org.vn 72 http://www.xaydungdang.org.vn