1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

phân tích định tích và tách riêng các chất hữu cơ

2 664 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 27 KB

Nội dung

Phân tích định tính và tách riêng các chất hữu cơBài 1: a Nhận biết ba chất khí sau nếu chúng riêng biệt và tách riêng nếu chúng trong hỗn hợp: C2H2 , C2H4 , C2H6.. Cho từng chất phản ứn

Trang 1

Phân tích định tính và tách riêng các chất hữu cơ

Bài 1:

a) Nhận biết ba chất khí sau nếu chúng riêng biệt và tách riêng nếu chúng trong hỗn hợp: C2H2 , C2H4 , C2H6

b) Nhận biết ba đồng phân của xylen

Bài 2: A,B,C có cùng công thức phân tử C3H7NO2 Cho từng chất phản ứng với NaOH, B,C không cho hiện tượng bề ngoài rõ rệt Còn A cho dung dịch màu vàng Cho thêm I2 tinh thể rồi đun nóng thì dung dịch B (đã kiềm hóa) cho kết tủa vàng Cho từng chất vào HCl thì không có hiện tượng rõ rệt nhưng khi cho thêm NaNO2 thì

C cho bọt khí Tìm A,B,C Biết A được điều chế từ propan,C có nguồn gốc tự nhiên Bài 3:

Cho các chất : C6H5Cl,C6H5CH2Cl,C6H11CH2Cl, C6H11Cl, C6H5CHOHCH3, C6H5OH,

C6H11CH2OH Hãy nhận biết các chất bằng phương pháp hoá học

(Được dùng I2 Br2 , NaOH , AgNO3 , dung dịch NH3, C2H5OH )

Bài 4:

Nhận biết C6H5COC2H5, C6H5COOH, C6H5COCH3, C6H5CHO, C6H5CHOHCH3 Tìm các chất dựa vào các dữ kiện sau:

– Khi cho dung dịch K2Cr2O7 + H2SO4 A,C làm đổi màu từ da cam sang xanh lục sau vài phút

– Khi cho I2 và NaOH, đun nóng; A,E tạo kết tủa vàng

– Đun nóng hồi lâu các dung dịch với 2,4–đinitrophenylhidrazin/ C2H5OH thì C,D,E cho kết tủa đỏ

– B tan trong NaOH

Bài 5:

Phân biệt (CH3)2NC6H5 , CH3COC6H5 , C2H5COC6H5 , CH3NHC6H5, C6H5NH2,

C6H12CHO

Bài 6:

C6H5CHO, CH3COC2H5, C2H5OC2H5, C2H5OH, HCHO, C6H5COOH, C6H5COCH3, Hãy nhận biết với các hóa chất: I2 , NaOH, Phenolphtalein, HCl, CH3NH2

Bài 7: Nhận biết và tách:Xiclohexanon và xiclohexanol

Bài 8: Hỗn hợp rắn gồm p–toluđin, axit benzoic, naphtalen Trình bày ngắn gọn phương pháp hoá học tách riêng từng chất (ĐTQG/99-2000)

Bài 9: Nhận biết

a) C6H5CONH2 và CH3CONHC6H5

b) C6H5NH3Cl và ClC6H4NH2

c) CH3COC6H4NH2 và CH3CONHC6H5

d) 2,5–đimetylhexan–1,6–điol và 3,4–Đimetylhexan–1,6–điol

Bài 10:

Có một lượng nhỏ hỗn hợp các chất lỏng không tan trong nước gồm:

C6H5CHO C6H5N(CH3)2 , C6H5Cl , p–CH3C6H4OH, C6H5COOH

Nêu phương pháp tách các chất trên

Bài 11:

Có thể nhận ra chất nào trong số các chất sau nếu chỉ dùng thuốc thử duy nhất là FeCl3 / H2O: Phenol, α–naphtol, axetyl axeton, axeton

Bài 12: Axit xinamic được điều chế theo phản ứng

C6H5CHO + Ac2O → C6H5CH=CHCOOH + CH3COOH (xúc tác K2CO3)

Trang 2

Khi phản ứng kết thúc phải tách benzandehit ra khỏi hỗn hợp phản ứng.

Một học sinh đề nghị phương pháp tách C6H5CHO dư như sau: Cho dung dịch KMnO4 đặc vào hỗn hợp sau đó axit hóa để thu được axit xinamic Cách làm này đúng hay sai? Nêu phương pháp để tách axit xinamic từ hỗn hợp sản phẩm

Bài 13:

Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế C2H4 bằng cách đun nóng etanol với

H2SO4 đặc ở nhiệt độ khoảng 170OC Giải thích tại sao phải dẫn sản phẩm qua dung dịch NaOH

Bài 14:

Giải thích vai trò của CaO trong phản ứng điều chế CH4 trong phòng thí nghiệm Bài 15:

Có một lọ mất nhãn nghi ngờ trong lọ đựng phenyl amoniclorua Nêu phương pháp xác nhận

Bài 16: Phân biệt các amino axit : Ala, Lys, Glu, Pro, Gln bằng các hóa chất: Quỳ tím, dung dịch HCl, dung dịch NaNO2 dung dịch NaOH, C2H5OH các dụng cụ cần thiết

Ngày đăng: 07/07/2016, 13:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w