Phỏng vấn sâu tình yêu học đường xã hội học

Bài kỳ Môn Xã Hội Học Đại Cương Chủ đề pvs: Tác động xã hội tình yêu học đường (Trường hợp học sinh trường trường THPT chuyên KHTN-ĐHKHTN-ĐHQGHN) Sinh viên thực hiện: Đinh Thị Thúy Trang Khoa : Lưu trữ học QTVP Mã sv : 15030740 Họ tên: ĐINH THỊ THÚY TRANG Mã sv: 15030740 Khoa: Lưu trữ học qtvp Bài vấn xã hội học -Chào em, em cho chị vấn chút không? Được -Em cho chị biết em học trường không? Em học trường thpt khoa học tự nhiên,đại học quốc gia Hà Nội Em học lớp 10 chuyên lý -Lớp chuyên lý có đông trai không em? Đông -Thế em có người yêu chưa? Từng có -Từng có, từ bao giờ? Từ hồi lớp đến lớp ạ.Các em chia tay năm rồi? -Em kể lại em người yêu cũ em quen không? Thông qua người bạn thân nam em Em gặp bạn ý vào mùa hè từ lớp lên lớp Thì ban đầu em không thích bạn ý cho lắm, nói ghét Tại bạn thân em chơi vui vẻ với có người đến kiểu chia rẽ tình bạn nên em không thích Nhưng mà sau ý nhiều thấy bạn ý học giỏi có cạnh tranh, từ cạnh tranh dẫn đến ý, ý nhiều thành ngưỡng mộ thành yêu thích từ lúc -Đầu tiên em ghét bạn ,ví dụ em bạn em chơi thân bạn ý lại xen vào Bạn ý xen vào chuyện gì? Ví dụ bình thường hai đứa hay ngồi chỗ nói chuyện linh tinh, làm làm tập nhau, nói chung về Rồi tự dưng có bạn vào kiểu em làm phải làm Vì trai dễ chơi thân với gái -Thế lúc em ghét bạn bạn có biết không? Em nghĩ bạn biết, mà bạn không ghét em Có lẽ em ghét bạn ý -Tại cảm thấy bị nên ghét cậu ý không? Đúng - Thế em lại không ghét bạn nữa? Cái ghét chuyển thành ý, ý nhiều thấy bạn ý học giỏi tính háo thắng trỗi dậy từ bé đến lớn em chưa chịu thua bao giờ, hôm em bạn ý điểm ngày mai bạn ý em điểm trở thành tôn trọng đối thủ ý Sau thành thích -Em nghĩ em thích bạn ý trước bạn ý thích em trước? Lúc hai người yêu có nhắc đến vấn đề không? Uhm em không hỏi mà em không xác định rõ thích trước -Em thích bạn ý em thấy bạn ý người nào? Có chút hài hước, thông minh, không đẹp trai lắm, có chút ga lăng mà lúc mà nóng tính không nên lại gần -Hài hước, em quen có tính hài hước không? Bố em, anh trai em? Em anh trai,em có em trai Bố em điểm giống với bạn -Nóng tính? Nóng tính cục, mà em không thích bạn ý điểm ấy, bạn nóng tính -Em thích bạn ý điều gì? Thông minh lúc buồn bên cạnh an ủi -Bạn tâm lý? Đúng -Em có hay xem phim hay đọc truyện không? Vào thời điểm không -Thế thích thích hình mẫu lý tưởng ảnh hưởng không? Đúng -Bọn em thức yêu vào lớp 6, thời kì nào? Học kỳ mà em chuyển sang trường khác -Ai người bắt đầu mối quan hệ trước? Là em trước -Em làm nào? Bởi hôm buổi học cuối em trường cũ em mói định gửi cho bọn ý thư đo viết hối hận việc ngày trước, luôn phủ định thích bạn ấy, nói ghét Em coi thư từ biệt ý định kéo dài Nhưng mà sau bạn ý người chủ động kéo dài mối quan hệ -Bạn ý có tình cảm với em nên bạn ý kéo dài mối quan hệ Nhưng lúc em viết thư, em có mong muốn bạn ý trả lời thư không? Chắc chắn có Bởi viết thư tâm huyết mình, đặt tình cảm vào -Lúc em học lớp em thích bạn ý em có thấy thích bạn ý sai trái không? Vì chị thấy lớp bé, em có cảm thấy sai không? Hồi bé em không nghĩ nhiều, thật em không nghĩ sai chuyện đến tự nhiên không ảnh hưởng đến chuyện học tập chút Và chí thúc đẩy em phần, bạn ý người học giỏi thành cạnh tranh ý -Em có ngĩ việc có sai lúc em bé không? Em nghĩ sai làm cho mẹ em phải suy nghĩ nhiều -Gia đình ảnh hưởng đến em? Em nghĩ điều làm mẹ em buồn lo em không nghĩ sai gia đình ảnh hưởng -Chị biết vài trường hợp thấy sai gia đình ngăn cấm,không cho, bé ảnh hưởng đến học hành Thế gia đình em không? Đương nhiên có ạ, mà bố em việc này, mẹ em biết tính bố tất chuyện mẹ em trực tiếp trao đổi với giáo viện không nói với bố Chuyện thì, mẹ em nhạy cảm phần cắt đứt mối quan hệ em không muốn mẹ phải buồn -Sao mẹ em lại biết chuyện em với bạn ấy? Trong lần em viết thư cho bạn bạn lại đọc trực nhật cô giáo chủ nhiệm, cô bắt cô gọi điện cho mẹ từ mẹ biết -Lúc mẹ em biết chuyện mẹ em có nói chyện với em không? Có gặp bạn nam không? Gặp bạn ý không gặp nói chuyện với em có Em không rõ mẹ em có gặp mặt bố mẹ bạn không -Cho chị hỏi lúc mẹ em nói với em không? Em có nhớ không? Mẹ em khóc nhiều -Chắc lúc em cảm thấy hối hận không? Hối hận không em cảm thấy tội lỗi Mẹ em khóc ảnh hưởng phần cô giáo cũ Em chuyển trường cô Ngày em học sinh điểm văn cao lớp chuyên văn nên cô ý kì vọng em nhiều mà em lại thích học toán cô tức giận Thành cô có thành kiến với em Cho nên ảnh hưởng nhiều đến sinh hoạt em trường em chuyển trường phần -Lúc mẹ em phát em bạn khác yêu bạn có biết không? Bạn có biết bạn ý người trực tiếp bị thu -Thế bạn ý có nói với em không, sau mà bị phát ý? Bạn ý không kịp nói em gửi thư chia tay trước -Em bị phát vào năm lớp mấy? Lớp 7, mà sau chuyện Em gửi thư chia tay trước nhưng lần bạn ý kiểu chưa dứt mối quan hệ ý Thì nhùng nhằng đến năm lớp bắt đầu quay trở lại bình thường Nhưng mà đương nhiên bố mẹ không biết, đến hồi lớp mẹ em lại biết lần -Năm lớp mẹ em lại biết? Năm lớp lần em học có nhờ đứa bạn than gửi thư, mà bạn ý gửi thư trở lại mẹ em lại bắt -Hồi chưa có điện thoại không em? Dạ có Nhưng nhà em nghiêm khắc vấn đề điện thoại di động đó, có nhắn tin yahoo -Cái lúc mà thời gian bọn em yêu bọn em có hay gặp không ? Rất ít.Có mà -Thường thời gian bọn em gặp nhau? Những buổi chiều em học về, trường em không nằm xa bạn ý Thi thoảng có gặp -Bọn em hay gặp đâu, địa điểm nào? Ở quãng đường trường em trường bạn đấy, qua qua không đứng lại nói nhiều Với lại phần lớn em toàn học sinh học muộn bạn vội -Thế bọn em hẹn kiểu uống nước ăn chè? Chỉ hẹn gặp măt qua qua tí để trực tiếp đưa thư đưa cho người khác nữa, mà lần không thành Bởi có việc bận đột xuất -Thế thư lại phải nhờ bạn khác? Đúng -Thế thức bọn em chưa có lần gặp lâu, chơi ăn uống không? Chưa có -Lúc em đọc thư bạn ý viết ý, nội dung bạn thường viết gì? Bạn ý thường viết vấn đề lớp cũ bình thường chủ yếu nói thường liên quan đến thư trước Ví dụ thư em chia tay bạn ấy, em nói bạn nói thái độ kiểu cậu muốn chia tay mà tớ không đồng ý không đâu hay đại khái Thì câu thân mật “hơn bạn thân” với “tớ thích cậu thôi” -Cái lúc em đọc thư bạn gửi em cảm thấy nào? Em em cảm thấy mà bạn em bảo lúc mày tủm tỉm cười -Thế em cảm thấy vui ? Vâng -Lúc viết thư trả lời bạn ý em có hay dùng từ ví dụ ‘tớ thích cậu”, thân mật không? Cái câu em dùng hai lần -Em thường nói chuyện với bạn đấy? Nói linh tinh ví dụ hôm tớ ,mới hồi đầu thường nói “hôm tớ nhớ cậu ạ” , sau Phần lớn bạn cũ em trường, trường trường điểm bạn bè đấy, bạn thân kiểu thay mặt giám sát ý Thế nên hỏi câu chêu đùa kiểu “cậu có bạn gái khác thích không?” bạn ý trả lời chêu chêu lại, mà trả lời lại kiểu “ừ có đấy, chơi với tớ từ bé” kiểu nửa chêu nửa giải thích ý -Thế có lần em phát thật không, có thích bạn hay bạn thích không? Trong thời gian bọn em thích -Thế em chưa phải ghen ? Có chứa? Có lần mà lần ghen thật, kiểu chêu chêu -Sao em lại ghen? Vì bạn chơi với bạn từ hồi học tiểu học chơi đến tận Và hồi bé tí xíu ý ạ, gửi thư cho bạn nữ Đấy bạn ý nói với em khác -Thế lúc em biết chuyện viết thư cho bạn nữ lần gặp bạn em có thấy có không tự nhiên không? Có có em không để lộ Bởi lúc em hỏi bạn ý câu hồi bọn em chưa thích nhau, chưa công khai -Thế lúc em phát em có đề phòng bạn nữ ý không? Đề phòng không Nói chung em người yêu đương tự do, kiểu động tí ghen -Một tuần lúc yêu bọn em gặp lần? Ngoại trừ lớp lớp học thêm em xe đạp chơi gặp gặp thôi, đặt -Hồi chưa có điện thoại nên gặp phải hẹn trước? Đúng -Thế hai em chưa đâu chơi với à? Chưa Cùng vào lúc cuối bố em thường xuyên đón em muộn, mà bạn ý lại xe đạp hai đứa lững thững đi lại lại vỉa hè trước sân trường Bạn ngồi xe đạp đẩy đẩy chân xuống đất đi thế, em bên cạnh Khi bố em đến bạn lại xa -Có bố em để ý em bạn ý hay đứng với không? Bố em không tỉnh táo không để ý nhiều -Em đến nhà bạn ý chơi chưa, kiểu bạn mà đến nhà bạn đấy? Đến nhà bạn chưa đến gần nhà bạn rồi, lần vô tình em có việc mua sách bạn thấy bạn ý nhà thấy bạn ý rẽ vào ngõ hôm sau hỏi biết nhà bạn ý Chỉ đứng thứ 40, em cảm tháy tức giận mà em làm cả, may mắn thầy giáo chuyên lý đưa em vào đội tuyển lý Nhưng mà bố em thích em chuyên toán nên bực chuyện đấycho nên làm căng lên, mẹ em chưa chấp nhận hoàn toàn chuyện học sang chuyên lý ạ, nên chuyện lại đến em chưa hiểu chuyện lại lộ lần nữa, mẹ em phát mẹ em làm căng lên em nghĩ mẹ em gặp bố mẹ bạn lúc chuyện dây dưa lằng nhằng khoảng nửa năm sau hoàn toàn kết thúc -Em có nói lý em chuyện yêu đương bạn không? Điểm em cao không? Điểm cao, 9,10 -Thế em có nói lý cô không chọn em em điểm thấp không? Mẹ em biết mẹ em nói “cô không chọn ý, có nghĩa có chuyện không tốt mà phần không tốt phải thận trọng không phép làm sai lầm gì, đặc biệt sai lầm ví dụ hồi lớp học trường cũ” Sau mẹ em làm căng em với bạn phải dừng mối quan hệ thời gian Nhưng mà sau lại xảy một…như kiểu bạn bị bố mẹ bạn làm căng, bố mẹ bạn biết mà bố bạn tương đối giống bố em có nghĩa cổ hủ hoàn toàn cắt đứt luôn, bỏi sáng bố bạn ý đưa bạn ý đến trường thay để bạn xe đạp -Bọn em có nói cắt đứt với rõ ràng không? Gặp nói viết thư Không cắt đứt rõ ràng lần bạn nhờ đứa bạn gửi lời cho em,chỉ gửi lời thôi, đến thư không dám nói “tớ xin lỗi” ba chữ Lúc cảm giác trống không ý ạ, kiểu quan trọng, mệt mỏi ngày giữ lại chống đỡ hoàn toàn không tác dụng -Thế em có trả lời lại bạn không? Em có mắng bạn ý câu, bảo bạn ý “cậu đồ tồi”nhưng mà bạn tiếp tục nhắn lại “tớ xin lỗi”,”tớ xin lỗi” -Em nghĩ bạn ý bị gia đình trách móc nhiều nên chia tay với em không? Em biết, bạn người lý trí coi trọng tình cảm -Thế mối quan hệ bọn em đổ vỡ gia đình bạn trách móc nhiều nên hai chia tay? Không, gia đình em -Cả hai gia đình phản đối? Đúng Lại thời điểm năm cuối cấp -Thế lúc bọn em chia tay ý, việc học bọn em có bị giảm sút hay ảnh hưởng không? Hoàn toàn không -Thế bạn nam kia? Cũng Nhưng mà sau bạn thay đổi bạn gái liên tục, gần tháng lần Vì tháng lần nên bố mẹ bạn kiểm soát -Thế em có nghĩ bạn lại tháng người yêu không, thay đổi nhiều thế? Em không muốn nghĩ nhiều chuyện đấy, đằng qua mà -Em nghĩ qua nên em cho qua không? Em không muốn níu kéo? Có lẽ muốn níu kéo, em nói đấy, lằng nhằng đến nửa năm kết thúc hoàn toàn Nhưng mà mooxikhi người muốn níu kéo người lại ngăn lại đảo ngược vai trò cho -Lúc lý trí lấn áp tình cảm Bây em nhớ cậu không?Còn chút tình cảm với cậu ý không? Chắc có, em hay nghĩ đến bạn ngày lại dành chút thời gian nhỏ nhỏ để ngẩn người nghĩ bạn ý -Lúc bọn em yêu bọn em có kỉ niệm gì, đồ vật để em giữ không? Có, bạn ý tặng em hai quà thú chồn nhỏ sách cô giáo mà bạn quý mến nhất, kính trọng tặng bạn đấy, có chữ ý cô -Dịp bạn tặng quà em dịp nào, hai quà đấy? Vào ngày sinh nhật em, đợt em chẳng biết bạn tặng dịp Em có hỏi bạn bảo muốn tặng tặng -Chị thấy bọn em yêu năm, gần năm lại có hai quà? Những lần sinh nhật khác bạn ý không tặng à? Có tặng mà hồi học sinh làm có tiền nhiều, em không muốn bạn ý tặng Ngoài có đĩa hội trường mà tiếc em làm -Thế em tặng quà cho bạn chưa? Có chị -Dịp gì? Valentine -Valentine năm lớp mấy? Valentine năm lớp 8, em tặng bạn ý moojt hộp sô cô la nhỏ thư kiểu thiệp linh tinh -Bạn nhận hộp quà bạn ý có ngạc nhiên không? Bạn không ngạc nhiên lắm, bạn trách em “cậu tặng quà cho tớ mà không cho tớ tặng quà cho cậu.” -Sao em lại không cho bạn tặng quà? Em không thích kiểu đấy, tặng quà kiểu tặng nhiều kiểu lợi dụng người ta Còn valentine dịp năm gần với tết ý nên em có tiền nhiều cung dư dư tí nên em tặng bạn Lúc thật bọn em quen với việc tặng quà cho bạn không tặng quà cho em -Từ lúc hai em chia tay, bạn liên lạc với em chưa? Chị nghĩ năm lớp có điện thoại không? Không, đến em thi đỗ bố em mua cho em điện thoại Nhà em quản lí chặt Ngoài có nick yahoo em có số điện thoại bạn ý, kiểu em xóa hết tất liên quan ý ạ, chả nhiều ngoại trừ nick yahoo em lên không thấy nick bạn sáng đèn -Bạn ý bỏ nick rồi? Chắc -Thế lúc em lại có số điện thoại bạn đấy? Em hỏi ạ, bạn hỏi chêu lần “hỏi àm gì, định tâm với tớ lúc nửa đêm à.” -Em hỏi số điện thoại bạn từ bao giờ? Là sau chia tay không? Không, trước chia tay nhiều, hồi yêu nhau, công khai -Thế bạn lại không cho em số điện thoại? Bạn có cho mà, có cho sau không muốn giữ lại -Thế từ hồi chia tay bọn em chưa gặp lại bao giờ? Có gặp, gặp không Có em mua sách, dạo lúc em bắt đầu thích đọc ngôn tình Đọc ngôn tình có lẽ cảm thấy chán lắm, chán nản với chuyện vừa qua, có phần kiểu tình yêu không dài lâu đọc ngôn tình cho cân lại tí -Trong truyện ngôn tình hay nói em? Thì ngôn tình mà, ngôn tình tình yêu nam nữ nói đương nhiên không tình yêu nam nữ mà nhiều vấn đè khác nữa, bạn trẻ giống trang ném đá confesion nói, có thứ sâu xa Nói chung bạn không đọc mà bạn bình luận linh tinh không nên -Thế em có đặt mẫu người lý tưởng em going ngôn tình không? Không, em biết truyện truyện Mà truyện đời thực được, mà đời thực mà họ thành yêu quái -Nhưng em có muốn không? Chị thấy ngôn tình thường có người yêu đẹp trau này, giỏi này, giầu này, tâm lý em có nghĩ người yêu đẹp trai không? Không, em cần coi ưa nhìn rồi, không cần mức đẹp trai, mơ mộng hão huyền -Nhưng chị thấy mà người yêu đẹp trai cảm thấy hạnh phúc không? Ơ, người yêu đẹp trai dễ bị cướp chị -À,em em lại nghĩ bị cướp? Chị thấy nhiều người yêu mà, kiểu bạn nam đẹp trai bạn nữ nói bình thường đôi ý yêu nhiều lắm? Có thể em có chiều hướng bi quan vào sống, em tin vào tình yêu em không tin vào độ bền vững ý -Có phải chia tay trước khiến em không tin vào điều không? Đấy phần thôi, song gia đình em, bạn bè bố mẹ em ảnh hưởng nhiều Nhưng mà em chưa gặp đôi yêu cách hoàn mỹ Người xưa ạ, họ người tài tử nhân tiếng vùng, ông bà sống với vui vẻ Em thấy ngưỡng mộ -Thế em gặp trường hợp mà yêu không dài lâu không? Mà làm em ảnh hưởng, em nghĩ việc yêu không lâu Có -Truyện em? Đấy cô bên ngoại em, hai người yêu thời quen kiểu mai trúc mã Sau yêu từ cấp đến gần hết đại học hai người lấy nhau, mà trước lúc lây lại có người khác cô ấy, cô bên ngoại em tu -À, tu em? Cô tu -Sau lần cô tu luôn? Cô ý có cô phá thai -Cô có với người chồng cưới? Đúng -Thế em ảnh hưởng chuyện nhiều không, em biết chuyện em thấy suy nghĩ không? Em cảm thấy có thời gian em bị mắc bệnh căm ghét đàn ông, em không muốn có nhân vật mang sác tố XY lại gần -Đó khoảng thời gian nào? Đó khoảng thời gian từ lớp lên lớp 10 từ hồi học lớp 4.Thời gian năm lớp thời gian cô với người chồng chia tay, thời gian ảnh hưởng từ việc chia tay với bạn việc bạn theo đuổi em chửi em Em căm ghét xong lại nhớ lại nữa, xong lại áp lực từ phía, em cảm thấy mệt mỏi em tự hỏi bố em trước lại phát điên -Tại sao? À rồi, bố em trước hay say rượu nữa, có lẽ năm lớp năm em trưởng thành Bởi từ bé em biết bên cạnh mẹ xong để mẹ che chở thôi, bị bố đánh ý Nhưng mà vào năm em bắt đầu phản kháng lại, em chắn cho mẹ có lẽ điều sai lầm lúc em nhà Đúng không chị? Thế tức bố em hay uống rượu không? Với lại bố em người kiếm tiền gia đình nữa, mẹ em phải chịu đựng nhiều -Thế nhà em bố em với mẹ em hay xung đột với mẹ em? Bây đến nhà bố em chả -Thế mẹ em nhà? Ngày trước mẹ em có công việc ổn định máy dệt, mà sau bố em xin việc cho mẹ em vào trường dạy nghề mà trường dấy đóng cửa sinh viên, mẹ em thất nghiệp đến nơi -Cái việc có ảnh hưởng đến việc học tập em không? Có thời gian em không ảnh hưởng nhiều đâu Chỉ em kiểu mắc chứng u uất phải tự tìm cách liên lạc với nhân viên tâm lý ạ, cách kiểu tìm kiếm qua mạng để tìm để nói Bạn thân em không dám nói, phần bị ảnh hưởng việc hồi bé nói chuyện bị phản bội, phần mẹ em dặn chuyện không nên nói cho người khác biết kể bạn thân Cho nên em nghĩ tìm xa lạ, nói chuyện tốt hơn, cảm giác nhẹ lòng Thật thì, từ chia tay, từ chuyện bạn bè em, cấp hai em bạn, đứa ăn chơi em không ăn chơi, đứa học giỏi lại tính thẳng thắn em Như kiểu em không chăm học đứa học giỏi điểm thường chăm, đứa học em không chơi bọn ghen tị với em Như giống kiểu em đơn độc - Người thân mật với em bạn nam bên em suốt bốn năm? Chia tay rồi, thật lúc em kiểu phát điên - Khoảng thời gian mà em cảm thấy phát điên vào khoảng thời gian nào? Từ năm lớp đến gần thi Lúc thi gặp bạn nên ảnh hưởng đến em thi học sinh giỏi Em điểm cao thi trường, mà địa điểm thi học sinh giỏi lại trường cũ em, tức trường bạn ý học Em gặp lại bạn Em nghĩ đến chuyện kì quái một, sợ hai, thi em lơ ma lơ mơ Em làm hết phát sai hết thế, kiểu đống việc xui xẻo đến lúc - Thế lúc em giải nào? Em làm để cân lại? Em thích mình, phải nói hưởng thụ mà mẹ em không thích chuyện Cô giáo dạy hóa em thường nghỉ, buổi nghỉ em không nhà, em thường công viên có chỗ ngồi nhỏ bên hồ, em thường ngồi Cũng không làm cả, em ngồi ngẩn người Hôm đọc truyện, hôm lại ngẩn người Cứ thế… - Khoảng thời gian kéo dài bao lâu? Bao nhiêu lâu để em lấy lại cân sống? Thì trước tháng, gần chuyện cả, em biết Nhưng mà tương đối tốt, chuyện có cô giáo dạy văn lớp em cô biết chút Bởi em quý cô em thường hay xuống nói chuyện với cô em lên lớp Cô có khuyên với em là: “Con trẻ, tương lai dài Bây sống dù có khó khăn vượt qua Lúc cần khóc, khóc ra, cần hét lên hét lên mà lúc cần mạnh mẽ phải mạnh mẽ - Lúc cô nói em cảm thấy nào? Thấy vững tin không? Đấy lần khoảng thời gian mệt mỏi mà em khóc Phải nói em khóc đến mức mà, không nhì đường nhà Em khóc trước mặt cô - Cô có làm không? Ôm em bày tỏ gì, hay nói không? Cô cầm tay em nắm thật chặt vào, cô có đưa cho em bút, cô bảo là: “Con viết nhật ký Con ghi tất thứ u buồn, khổ sở vào viết Viết xong cất giữ kỉ niệm đốt để biến mất, để nhớ đến - Từ em có viết nhật ký không? Em có viêt, viết suốt năm liền - Bây em viết không? Bây em viết thay đổi viết giấy thành viết máy tính - Em thấy việc viết nhật ký có giúp ích không? Tâm trạng em tốt không? Tốt Như kiểu tâm với người bạn - Chị cảm ơn Buổi vấn hôm giúp ích cho chị nhiều Chào em Áp dụng lý thuyết xã hội học Trong phần này, đưa luận có pvs để phân tích áp dụng lý thuyết xã hội học vào chủ đề pvs là: “mối quan hệ xã hội học trải nghiệm tình yêu học đường.” 1.Thiết chế xã hội Trong vấn, đối tượng vấn có nói đến nhiều vấn đề ảnh hưởng thiết chế xã hội “Vì trai nên dễ chơi thân với hơn”, quan niệm phổ biến xã hội, hay trường học đối tượng vấn vài người bạn đối tượng đồng ý vơi quan điểm Nó khuân mẫu người thừa nhận Đây thiết chế xã hội quan hệ bạn bè Đối tượng thừa nhận việc yêu đương tuổi học trò bị gia đình ngăn cấm, gia đình bố mẹ không ủng hộ việc yêu tuổi học trò “Chị biết vài trường hợp thấy sai gia đình ngăn cấm,không cho, sợ bé ảnh hưởng đến học hành Thế gia đình em không? –Đương nhiên có ạ.” Đây thiết chế gia đình, hầu hết bố mẹ không ủng hộ yêu đương tuổi học trò Thiết chế xã hội ảnh hưởng đến suy nghĩ học sinh, xã hội Ví dụ ảnh hưởng suy nghĩ giới tính: “Bạn tiếng không đánh gái”, suy nghĩ bạn nam gái phái yếu nên phải nhường nhịn, suy nghĩ gái, trai mạnh mẽ gái nên gái ưu tiên ( Thiết chế xã hội) “ Mẹ em nói câu : trốn tình tình theo, theo tình tình chạy” quan niệm người xã hội đồng tình coi kinh nghiệm tình yêu.( Thiết chế xã hội) “Mẹ em biết mẹ em nói “cô không chọn ý, có nghĩa có chuyện không tốt mà phần không tốt phải thận trọng không phép làm sai lầm gì, đặc biệt sai lầm ví dụ hồi lớp học trường cũ” mẹ đối tượng vấn có suy nghĩ cô giáo đúng, có lý khii trách phạt học sinh Suy nghĩ phổ biến xã hội, coi giáo viên người phán xét sai Suy nghx áp đặt giáo viên người (Thiết chế xã hội) “Nhưng mà bố em thích em chuyên toán nên bực chuyện đấycho nên làm căng lên, mẹ em chưa chấp nhận hoàn toàn chuyện học sang chuyên lý ạ, nên chuyện lại đến em chưa hiểu chuyện lại lộ lần nữa, mẹ em phát mẹ em làm căng lên em nghĩ mẹ em gặp bố mẹ bạn lúc chuyện dây dưa lằng nhằng khoảng nửa năm sau hoàn toàn kết thúc” thiết chế xã hội, gia đình ngắn cấm, cản trở tình yêu học đường “Với lại bố em người kiếm tiền gia đình nữa, mẹ em phải chịu đựng nhiều.” Suy nghĩ mang tính áp đặt xã hội,đàn ông người kiếm tiền nên có quyền hạn lớn Xã hội hóa “Nói chung em người yêu đương tự do, kiểu động tí ghen” theo đối tượng cho biết việc ghen tuông bây giwof quan trọng trước, người có tự riêng nên hai người pahir có tự riêng kể tình yêu So với người yêu phải cách xa người khác giới đểtránh hiểu lầm, không cần thiết phải vậy.(Xã hội hóa) “Mẹ em tư tưởng cổ hủ”, đối tượng cho biết mẹ biết nhiều chuyện học sinh có tình cảm với nên không khắt khe vấn đề (Xã hội hóa) “Có lẽ, cô giáo không thích em,mà bạn bè học sinh có số người ghét em toàn có số người ghét em dễ mà mắc sai lầm bị ảnh hưởng đến nhiều thứ” chsinh tâm lý đám đông, ghét người tha thứ họ làm sai (Xã hội hóa) “-Sao em lại không cho bạn tặng quà?-Em không thích kiểu đấy, tặng quà kiểu tặng nhiều kiểu lợi dụng người ta” xã hội có nhiều tình trạng yêu vật chất, ảnh hưởng đến suy nghĩ đối tượng dù ẫn học sinh, chưa có nhiều điều kiện vạt chất.(Xã hội hóa) “người yêu đẹp trai dễ bị cướp” thực tiễn xã hội tác động vào.(xã hội hóa) “Có thể em có chiều hướng bi quan vào sống, em tin vào tình yêu em không tin vào độ bền vững ý ạ”, “ sống gia đình em, bạn bè bố mẹ em ảnh hưởng nhiều”, “Bởi từ bé em biết bên cạnh mẹ xong để mẹ che chở thôi, bị bố đánh ý.” Cuojc song gia đình, ảnh hưởng người xung quanh tạo nên tính bi quan sống đối tượng, làm đối tượng cảm thấy niềm tin vào bền vững tình yêu Đây tác động xã hội(xã hội hóa) Kịch xã hội “Thế lúc em biết chuyện viết thư cho bạn nữ lần gặp bạn em có thấy có không tự nhiên không? -Có có em không để lộ bao giờ.” Đối tượng cảm thấy khó chịu bên ngoài, mà giấu tròng làm chuyện Giấu cảm xúc thật thể bên khác “Từ em có chơi với bạn không? Cái bạn em nói cho biết em thích học toán ý? -Em trì quan hệ mặt không thân thiết nữa.” đối tượng cho biết sau bị bạn thân nói chuyện ảnh hưởng đến mình, làm người ghét đối tượng giả vờ chuyện với người bạn long không trước nữa, có chán ghét, đề phòng ra(kịch xã hội) Kết luận Vì tự tổng kết thân nên không tránh khỏi ý kiến mang tính chủ quan cá nhân người người vấn đối tượng vấn Tuy nhiên, hy vọng dựa vào vấn kết phân tích áp dụng lý thuyết xã hội học theo hiểu biết thân khiến người đọc có nhìn tương đối tin cậy mối quan hệ xã hội học tình yêu học đường [...]... - Chị cảm ơn Buổi phỏng vấn hôm nay giúp ích cho chị rất nhiều Chào em Áp dụng lý thuyết xã hội học Trong phần này, tôi sẽ đưa ra những luận cứ có trong bài pvs để phân tích và áp dụng lý thuyết xã hội học vào chủ đề pvs của mình là: “mối quan hệ giữa xã hội học và trải nghiệm tình yêu học đường. ” 1.Thiết chế xã hội Trong bài phỏng vấn, đối tượng được phỏng vấn có nói đến nhiều vấn đề là do ảnh hưởng... tránh khỏi những ý kiến mang tính chủ quan của cá nhân người người phỏng vấn cũng như đối tượng được phỏng vấn Tuy nhiên, tôi hy vọng dựa vào bài phỏng vấn và kết quả phân tích áp dụng những lý thuyết xã hội học theo hiểu biết của bản thân sẽ khiến người đọc có một cái nhìn tương đối tin cậy về mối quan hệ của xã hội học đối với tình yêu học đường ... còn trong suy nghĩ của con gái, con trai mạnh mẽ hơn con gái nên con gái được ưu tiên hơn ( Thiết chế xã hội) “ Mẹ em chỉ nói đúng một câu là : trốn tình tình theo, theo tình tình chạy” đấy cũng là quan niệm được mọi người trong xã hội đồng tình và coi như một kinh nghiệm trong tình yêu. ( Thiết chế xã hội) “Mẹ em cũng biết nhưng mẹ em nói là “cô không chọn con ý, thì có nghĩa là trong đấy có chuyện gì... sai (Xã hội hóa) “-Sao em lại không cho bạn ấy tặng quà?-Em không thích cái kiểu đấy, tặng quà thì như kiểu là tặng nhiều quá như kiểu mình lợi dụng người ta” trong xã hội có nhiều tình trạng yêu nhau vì vật chất, ảnh hưởng đến suy nghĩ của đối tượng dù ẫn đang là học sinh, chưa có nhiều điều kiện về vạt chất. (Xã hội hóa) “người yêu mình đẹp trai thì rất dễ bị cướp” đấy chính là do thực tiễn xã hội. .. đấy như kiểu là tình yêu nó không dài lâu được thì mình đọc ngôn tình cho nó cân bằng lại một tí -Trong truyện ngôn tình thì nó hay nói về cái gì em? Thì ngôn tình mà, ngôn tình là tình yêu nam nữ thì nó nói về đương nhiên là không chỉ tình yêu nam nữ mà còn nhiều vấn đè khác nữa, chứ không phải chỉ như mấy bạn trẻ giống trên mấy trang ném đá confesion nói, nó cũng có những thứ rất là sâu xa Nói chung... hưởng của thiết chế xã hội “Vì là con trai nên sẽ dễ chơi thân với nhau hơn”, quan niệm này được phổ biến trong xã hội, hay chính ở trong trường học đối tượng được phỏng vấn và một vài người bạn của đối tượng cũng đồng ý vơi quan điểm này Nó như một khuân mẫu đã được mọi người thừa nhận Đây chính là thiết chế xã hội trong quan hệ bạn bè Đối tượng cũng thừa nhận việc yêu đương tuổi học trò bị gia đình... đình nào bố mẹ cũng không ủng hộ việc yêu ở tuổi học trò “Chị cũng biết một vài trường hợp thấy sai vì gia đình ngăn cấm,không cho, rồi sợ bé ảnh hưởng đến học hành Thế gia đình em có thế không? –Đương nhiên là có ạ.” Đây chính là thiết chế gia đình, hầu hết bố mẹ đều không ủng hộ con cái yêu đương tuổi học trò Thiết chế xã hội ảnh hưởng đến suy nghĩ của học sinh, xã hội Ví dụ như ảnh hưởng suy nghĩ giới... tính áp đặt của xã hội, đàn ông là người kiếm tiền chính nên có quyền hạn lớn nhất 2 Xã hội hóa “Nói chung em là một người yêu đương khá là tự do, không phải kiểu là động tí là ghen” theo đối tượng cho biết thì việc ghen tuông bây giwof nó cũng không còn phải quan trọng như trước, mỗi người đều có tự do riêng nên hai người pahir có tự do riêng kể cả trong tình yêu So với ngày xưa thì người yêu phải luôn... những người khác giới đểtránh hiểu lầm, bây giờ thì không cần thiết phải như vậy. (Xã hội hóa) “Mẹ em tư tưởng cũng không phải cổ hủ”, đối tượng cho biết mẹ mình cũng đã biết nhiều về chuyện học sinh có tình cảm với nhau nên không quá khắt khe về vấn đề này (Xã hội hóa) “Có lẽ, bởi vì cô giáo cũng không thích em,mà bạn bè học sinh cũng có một số người ghét em không phải là toàn bộ nhưng có một số người... khác -Người yêu em vẫn học chuyên văn? Không, năm đấy sang học kì 2 bạn ý được chuyển sang chuyên lý -Mỗi lần đi học, kiểm tra hay thi học kỳ kết quả của bọn em như thế nào? Em tự nhận là hồi đấy mặc dù em rất lười, không hứng thú lắm với việc học hành nhưng mà điểm của em bao giờ cũng khá cao, bạn em cũng thế -Nghĩa là bọn em yêu nhau nhưng chưa bao giờ ? Chưa bao giờ ảnh hưởng đến việc học tập -Thế