Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN (Dành cho bậc đào tạo đại học hệ chính quy) Tên học phần: PHÂN VÙNG CẢNH QUAN VÀ CẢNH QUAN ỨNG DỤNG Mã học phần: DLY3132 Số tín chỉ: 02 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phátchép đề) Loại đề: Được sử dụng tài liệu Không được sử dụng tài liệu X I. PHẦN CÂU HỎI KHỐI 1. Câu 1.1 (3,0 điểm): Trình bày đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa của việc nghiên cứu cảnh quan. Câu 1.2 (3,0 điểm): Trình bày tính liên tục và tính không liên tục của cảnh quan. Cho ví dụ. Câu 1.3 (3,0 điểm): Trình bày tính đồng nhất và tính không đồng nhất của cảnh quan. Cho ví dụ. Câu 1.4 (3,0 điểm): Trình bày tính bình đẳng và tính trội của cảnh quan. Cho ví dụ. Câu 1.5 (3,0 điểm): Trình bày các nguyên tắc cần được áp dụng khi nghiên cứu phân vùng cảnh quan. Câu 1.6 (3,0 điểm): Trình bày quan niệm về ranh giới cảnh quan và việc xác định ranh giới cảnh quan. Câu 1.7 (3,0 điểm): Phân tích tác động của quy luật địa đới đến sự phân hóa lãnh thổ. Cho ví dụ.
BỘ CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN (Dành cho bậc đào tạo đại học hệ quy) - Tên học phần: PHÂN VÙNG CẢNH QUAN VÀ CẢNH QUAN ỨNG DỤNG - Mã học phần: - Thời gian làm bài: - Loại đề: - Số tín chỉ: 02 DLY3132 90 phút (Không kể thời gian phát/chép đề) Được sử dụng tài liệu Không sử dụng tài liệu X I PHẦN CÂU HỎI KHỐI Câu 1.1 (3,0 điểm): Trình bày đối tượng, nhiệm vụ ý nghĩa việc nghiên cứu cảnh quan Câu 1.2 (3,0 điểm): Trình bày tính liên tục tính không liên tục cảnh quan Cho ví dụ Câu 1.3 (3,0 điểm): Trình bày tính đồng tính không đồng cảnh quan Cho ví dụ Câu 1.4 (3,0 điểm): Trình bày tính bình đẳng tính trội cảnh quan Cho ví dụ Câu 1.5 (3,0 điểm): Trình bày nguyên tắc cần áp dụng nghiên cứu phân vùng cảnh quan Câu 1.6 (3,0 điểm): Trình bày quan niệm ranh giới cảnh quan việc xác định ranh giới cảnh quan Câu 1.7 (3,0 điểm): Phân tích tác động quy luật địa đới đến phân hóa lãnh thổ Cho ví dụ Câu 1.8 (3,0 điểm): Phân tích tác động quy luật phi địa đới đến phân hóa lãnh thổ Cho ví dụ Câu 1.9 (3,0 điểm): Phân tích mối quan hệ quy luật tác động đến phân hóa lãnh thổ Cho ví dụ Câu 1.10 (3,0 điểm): Trình bày khái quát phân hóa tự nhiên lãnh thổ Việt Nam tác động quy luật phân hóa lãnh thổ KHỐI Câu 2.1 (4,0 điểm): Khái niệm cảnh quan Phân tích cấu trúc cảnh quan Câu 2.2 (4,0 điểm): Trình bày nguyên tắc phân loại cảnh quan Phân tích dấu hiệu phân loại cảnh quan cấp diện cấp dạng địa lý Câu 2.3 (4,0 điểm): Trình bày nguyên tắc phân loại cảnh quan cấp cảnh địa lý hệ thống phân loại cảnh quan V.A Nhikôlaev (1978) Câu 2.4 (4,0 điểm): Phân tích thực chất phân vùng địa lý tự nhiên nguyên tắc xây dựng hệ thống phân vị phân vùng địa lý tự nhiên Câu 2.5 (4,0 điểm): Phân tích tiêu chuẩn đoán cấp phân vị cấp vùng phân vùng địa lý tự nhiên Câu 2.6 (4,0 điểm): Phân tích tiêu chuẩn đoán cấp vùng địa lý Câu 2.7 (4,0 điểm): Trình bày giai đoạn chuẩn bị giai đoạn phòng công tác khảo sát thực địa để phân vùng cảnh quan Câu 2.8 (4,0 điểm): Trình bày giai đoạn khảo sát thực địa để phân vùng cảnh quan Câu 2.9 (4,0 điểm): Cảnh quan địa hóa gì? Phân tích khả di động nguyên tố hóa học cảnh quan Câu 2.10 (4,0 điểm): Phân tích hình thái cảnh quan quan điểm địa hóa Ý nghĩa việc nghiên cứu địa hóa cảnh quan KHỐI Câu 3.1 (3,0 điểm): Trình bày đối tượng phân tích cảnh quan nguyên tắc phân tích cảnh quan Câu 3.2 (3,0 điểm): Trình bày việc tiếp nhận đồ cảnh quan cho mục đích sử dụng Câu 3.3 (3,0 điểm): Trình bày việc phân tích đánh giá đơn tính điều kiện địa lý tự nhiên tài nguyên thiên nhiên dựa vào đồ cảnh quan Câu 3.4 (3,0 điểm): Sinh thái cảnh quan gì? Phân tích cần thiết phải sinh thái hóa cảnh quan cảnh quan hóa sinh thái? Câu 3.5 (3,0 điểm): Phân tích thành phần cấu trúc sinh thái cảnh quan Câu 3.6 (3,0 điểm): Phân tích nhân tố chủ yếu sinh thái cảnh quan Cho ví dụ Câu 3.7 (3,0 điểm): Trình bày quan điểm nghiên cứu phương pháp nghiên cứu sinh thái cảnh quan Câu 3.8 (3,0 điểm): Trình bày việc xác lập đơn vị cho xây dựng đồ cấu trúc sinh thái cảnh quan Câu 3.9 (3,0 điểm): Trình bày việc nghiên cứu cảnh quan ứng dụng cho mục đích sản xuất nông nghiệp Cho ví dụ Câu 3.10 (3,0 điểm): Trình bày việc nghiên cứu cảnh quan cho mục đích quy hoạch tổng hợp lãnh thổ Cho ví dụ