Đơn xin dự tuyển vào lớp 6 trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI - AMSTERDAM MÃ HỒ SƠ ĐƠN XIN DỰ TUYỂN VÀO LỚP TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI –AMSTERDAM NĂM HỌC 2015 - 2016 ¶ nh 3x4 I THÔNG TIN VỀ HỌC SINH GIỚI TÍNH: NAM HỌ VÀ TÊN HỌC SINH (Viết chữ IN HOA ) NGÀY THÁNG NĂM SINH (Ghi theo giấy khai sinh) / NƠI SINH (Ghi tên Tỉnh, Thành phố) / NỮ DÂN TỘC HỘ KHẨU THƯỜNG TRÚ (Ghi theo sổ hộ khẩu) ĐIỆN THOẠI : QUẬN (HUYỆN) TRƯỜNG TIỂU HỌC LỚP II KẾT QUẢ (Hạnh kiểm: HK; Học lực: HL; Đánh giá học tập: ĐGHT; Năng lực: NL; Phẩm chất: PC; Điểm kiểm tra định kỳ cuối năm: KTĐKCn) LỚP HK LỚP HL HK ĐIỂM (KTĐKCn) LỚP LỚP HL HK LỚP LỚP HL LỚP HK LỚP HL LỚP ĐGHT LỚP NL PC TỔNG ĐIỂM KÊT QUẢ NĂM TOÁN TIẾNG VIỆT KHOA HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ TỔNG ĐIỂM MỖI NĂM DIỆN ƯU TIÊN: ĐIỂM ƯU TIÊN: (Ghi ký hiệu diện ưu tiên) GIẢI THƯỞNG CAO NHẤT: ĐIỂM KHUYẾN KHÍCH (Đạt năm học – Ghi ký hiệu giải) TỔNG ĐIỂM XÉT TUYỂN: CÁC GIẢI THƯỞNG KHÁC: (Đạt từ lớp đến lớp 5) Tổng số giải thưởng từ lớp đến lớp 5:…………………………… (ghi rõ số chữ) CMHS HS cam đoan thông tin cung cấp đơn xin dự tuyển vào lớp thật Nếu không đúng, CMHS HS bị xử lý theo quy định hành hủy kết trúng tuyển CHA (MẸ) HỌC SINH Ngày tháng năm 2015 HỌC SINH (Ký ghi họ tên) (Ký ghi họ tên) HƯỚNG DẪN KHAI ĐƠN I Mục thông tin học sinh : - Ghi đầy đủ thông tin cá nhân học sinh (Họ tên, ngày sinh, giới tính, ngày sinh, hộ khẩu, trường tiểu học, dân tộc, số điện thoại ) II Mục Kết - Ghi rõ mục ô trống theo ký hiệu: Hạnh kiểm: Thực đầy đủ (ghi: THĐĐ), thực chưa đầy đủ (ghi: THCĐĐ); Học lực: Giỏi (Khá), Đánh giá học tập: Đạt (chưa đạt); Năng lực: Đạt (chưa đạt); Phẩm chất: PC: Đạt (chưa đạt); Điểm kiểm tra định kỳ cuối năm: KTĐKCn, Tổng điểm năm, tổng điểm kết năm, tổng điểm xét tuyển - Diện ưu tiên: Ghi ký hiệu, ghi rõ điểm cộng ưu tiên (HS hưởng mức cao diện hưởng nhiều mức ưu tiên) Điểm TT Đối tượng hưởng điểm ưu tiên cộng Ký hiệu thêm Con liệt sĩ LS Con Thương binh, bệnh binh có tỷ lệ sức lao động từ 81% trở lên; Con người cấp “ Giấy chứng nhận người hưởng sách TB1 thương binh, bệnh binh bị suy giảm khả lao động 81% trở lên” Con Thương binh, bệnh binh có tỷ lệ sức lao động từ 61% đến 80% ; Con người cấp “ Giấy chứng nhận người hưởng sách TB2 thương binh, bệnh binh bị suy giảm khả lao động 81%” Con Thương binh, bệnh binh có tỷ lệ sức lao động từ 41% đến 60% ; Con người cấp “ Giấy chứng nhận người hưởng sách TB3 thương binh, bệnh binh bị suy giảm khả lao động 61%” Con cán bộ, chiến sỹ công tác biên giới, hải đảo (có xác nhận BG đơn vị nơi bố mẹ công tác) Con Thương binh, bệnh binh có tỷ lệ sức lao động từ 21% đến 40%; Con người cấp “ Giấy chứng nhận người hưởng sách TB4 thương binh, bệnh binh bị suy giảm khả lao động 41%” Con người dân tộc thiểu số DT - Mục giải thưởng cao đạt năm: Chỉ ghi giải cao ( Ví dụ: Giải Quốc gia: Ghi ký hiệu QG1), ghi rõ điểm khuyến khích cộng - Mục giải thưởng khác: Ghi rõ giải thưởng từ lớp đến lớp vào ô trống theo ký hiệu (Ví dụ:TP3,QH1, QH2 ) nộp photocopy giấy chứng nhận (cấp quận trở lên) kèm theo đơn - Cách ghi ký hiệu điểm khuyến khích: Giải thưởng cá nhân (hoặc đồng đội) thi Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội, phòng Giáo dục Đào tạo quận, huyện chủ trì phối hợp tổ chức (ký hiệu số điểm chi tiết bảng hướng dẫn) Lưu ý: Các loại giải thưởng nhận huy chương tính tương đương sau: Vàng (Nhất); Bạc (Nhì); Đồng (Ba) Học sinh đạt nhiều giải thưởng nhiều thi hưởng 01(một) mức cộng điểm áp dụng cho loại giải thưởng cao - Ký hiệu điểm cộng khuyến khích: Cấp chứng nhận giải Quốc gia Thành phố Quận Giải Nhất Nhì Ba Khuyến khích Nhất Nhì Ba Khuyến khích Nhất Nhì Ba Khuyến khích Điểm 10 7,5 2,5 2 1,5 0,5 Ký hiệu QG1 QG2 QG3 QG4 TP1 TP2 TP3 TP4 QH1 QH2 QH3 QH4 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐƠN XIN DỰ TUYỂN VÀO LỚP 6 THCS NĂM HỌC 200…-200… Kính gửi: Ông ( bà): Hiệu trưởng trường THCS …………………………. Họ tên học sinh:……………………………………………Nam, nữ ……………. Ngày tháng năm sinh : ……………………………………………………………. Nơi sinh : …………………………………………………Dân tộc ……………… Địa chỉ thường trú : ……………………………………………………………… Đã hoàn thành chương trình bậc Tiểu học năm học : 200… -200…. Tại trường tiểu học:……………………………………………………………… Kết quả cuối năm: + Hạnh kiểm xếp loại:…………………………………. + Học lực xếp loại : ………………………………… Xin đăng ký dự tuyển vào lớp 6 THCS năm học: 200… -200…. Tại trường : ……………………………………………………………………… Gia đình tôi cam đoan không xin thay đổi trường dự tuyển và nộp đầy đủ hồ sơ nhập học sau khi trúng tuyển. Hồ sơ đính kèm: ……………… , Ngày……tháng……năm 200… - 1/………………………………………………. PHỤ HUYNH HỌC SINH - 2/……………………………………………… ( Họ tên, chữ ký) - 3/…………………………………………… Toantieuhoc.vn : tư duy – sáng tạo Mail:toantieuhoc.vn@gmail.com http://toantieuhoc.vn/ 1 TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM (2005 - 2010 ) Năm 2005 Ngày thi : 14/6/2005 BÀI 01 (1 điểm) Gạch chân những từ láy trong nhóm từ sau: bóng bay, thơm tho, nhân dân, rì rào, chim chích, học hành, đất nước, duyên dáng, trường lớp, chuồn chuồn, phố phường. BÀI 02 (1 điểm) Hãy đọc câu tục ngữ Người ta là hoa đất rồi khoanh tròn chữ cái câu có nghĩa đúng nhất: a/ Con người là hương thơm của trời đất. b/ Con người là vẻ đẹp của đất. c/ Con người la tinh tuý của trời đất. d/ Con người là hoa trong trời đất. Đáp án: C BÀI 03 (1 điểm) Gạch chân từ không cùng nhóm ở mỗi dòng dưới đây: a/ thiên địa, thiên tai, thiên hạ, thiên hướng, thăng thiên b/ cá rô, cá quả, cá trôi, cá thu, cá mè, cá chép c/ đứng đắn, nhỏ nhắn, nhỏ nhen, rộng lượng, hào hiệp, dũng cảm d/ mừng vui, vui vẻ, vui sướng, niềm vui, vui nhộn BÀI 04 (1 điểm) Đọc đoạn văn sau. Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khoẻ mới làm thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. (Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục – Hồ Chí Minh) Em hãy đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng: mỗi một: là từ ghép giữ gìn: không phải từ ghép thành công: không phải từ ghép sức khoẻ: là từ ghép BÀI 05 (1 điểm) Đọc bài ca dao sau rồi tìm từ theo yêu cầu. Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh, bông trắng, lại chen nhị vàng Nhị vàng, bông trắng, lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn. Các động từ: chen. Các tính từ: xanh, đẹp, trắng, vàng, gần, hôi tanh. Các danh từ: đầm, sen, lá, bông, nhị, bùn, mùi. BÀI 06 (1 điểm) Hãy đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi (1)Mùa xuân, phượng ra lá. (2)Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (3)Lá ban đầu xếp lại còn e; dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. (4)Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! (5)Cậu chăm lo học hành rồi lâu lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng. (Hoa học trò – Xuân Diệu) a. Câu số (4) là câu cảm. b. Câu số (1) là câu có trạng ngữ. c. Câu số (2) là câu có nhiều vị ngữ. d. Câu số (3) là câu có bộ phận song song. BÀI 07 (1 điểm) Viết hai câu trong đó từ đỏ mang nghĩa khác nhau: Toantieuhoc.vn : tư duy – sáng tạo Mail:toantieuhoc.vn@gmail.com http://toantieuhoc.vn/ 2 M: Học sinh chỉ ra nghĩa của từ đỏ và đặt câu với mỗi trường hợp khác nhau. - đỏ: chỉ màu sắc. (Hoa phượng nở đỏ rực sân trường). - đỏ: chỉ sự may mắn. (Số Nam rất đỏ khi cô đề kiểm tra vào đúng bài nó đã ôn). BÀI 08 (1 điểm) Hãy nối các từ ngữ ở cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh: A B a. Trường em luôn sạch đẹp 1. Như một mái nhà đầm ấm. b. Lớp 5A của em 2. Nên mọi người có ý thức giữ gìn, bảovệ. 3. Như một tổ ấm hạnh phúc. 4. Vì mọi người có ý thức giữ gìn, bảo vệ Đáp án: a – 4 ; b – 1. BÀI 09 (2 điểm) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và ……. lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này đã quen đi lại nhiều lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. (Tôi đi học – Thanh Tịnh) a. Gạch chân từ thích hợp nhất trong các từ: gió, giời, đất, mưa để điền vào chỗ trống ở đoạn văn trên. (0.5 điểm) b. Điền những dấu câu và viết lại chữ hoa cho đúng đoạn văn trên. (1.5 điểm) BÀI 10 (3 điểm) Dựa vào bài ca dao sau, em hãy viết đoạn văn tả lại vẻ đẹp của thắng cảnh hồ Tây. Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc ĐƠN XIN DỰ TUYỂN VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS Họ và tên học sinh: Ngày tháng năm sinh: Học sinh lớp năm , Trường Tiểu học , TP Trà Vinh. Xin dự tuyển vào lớp 6 Trường THCS năm học 20 20 Đăng kí học ngoại ngữ - Chương trình 3 năm: - Chương trình 7 năm: Trà Vinh, ngày tháng năm 20 Học sinh kí tên Ý kiến của phụ huynh: Tôi tên: Là cha (mẹ) của học sinh: Đồng ý cho con tôi dự tuyển vào lớp 6 của Trường THCS năm học 20 20 Kí và ghi họ tên Xác nhận tốt nghiệp: Điểm Tiếng Việt: Điểm Toán: Xếp loại: HIỆU TRƯỞNG TUYỂN TẬP ĐỀ THI TIẾNG VIỆT VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM (2005 - 2010 ) Năm 2005 Ngày thi : 14/6/2005 BÀI 01 (1 điểm) Gạch chân những từ láy trong nhóm từ sau: bóng bay, thơm tho, nhân dân, rì rào, chim chích, học hành, đất nước, duyên dáng, trường lớp, chuồn chuồn, phố phường. BÀI 02 (1 điểm) Hãy đọc câu tục ngữ Người ta là hoa đất rồi khoanh tròn chữ cái câu có nghĩa đúng nhất: a/ Con người là hương thơm của trời đất. b/ Con người là vẻ đẹp của đất. c/ Con người la tinh tuý của trời đất. d/ Con người là hoa trong trời đất. Đáp án: C BÀI 03 (1 điểm) Gạch chân từ không cùng nhóm ở mỗi dòng dưới đây: a/ thiên địa, thiên tai, thiên hạ, thiên hướng, thăng thiên b/ cá rô, cá quả, cá trôi, cá thu, cá mè, cá chép c/ đứng đắn, nhỏ nhắn, nhỏ nhen, rộng lượng, hào hiệp, dũng cảm d/ mừng vui, vui vẻ, vui sướng, niềm vui, vui nhộn BÀI 04 (1 điểm) Đọc đoạn văn sau. Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khoẻ mới làm thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. (Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục – Hồ Chí Minh) Em hãy đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng: mỗi một: là từ ghép giữ gìn: không phải từ ghép thành công: không phải từ ghép sức khoẻ: là từ ghép BÀI 05 (1 điểm) Đọc bài ca dao sau rồi tìm từ theo yêu cầu. Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh, bông trắng, lại chen nhị vàng Nhị vàng, bông trắng, lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn. Các động từ: chen. Các tính từ: xanh, đẹp, trắng, vàng, gần, hôi tanh. 1 Các danh từ: đầm, sen, lá, bông, nhị, bùn, mùi. BÀI 06 (1 điểm) Hãy đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi (1)Mùa xuân, phượng ra lá. (2)Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (3)Lá ban đầu xếp lại còn e; dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. (4)Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! (5)Cậu chăm lo học hành rồi lâu lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng. (Hoa học trò – Xuân Diệu) a. Câu số (4) là câu cảm. b. Câu số (1) là câu có trạng ngữ. c. Câu số (2) là câu có nhiều vị ngữ. d. Câu số (3) là câu có bộ phận song song. BÀI 07 (1 điểm) Viết hai câu trong đó từ đỏ mang nghĩa khác nhau: M: Học sinh chỉ ra nghĩa của từ đỏ và đặt câu với mỗi trường hợp khác nhau. - đỏ: chỉ màu sắc. (Hoa phượng nở đỏ rực sân trường). - đỏ: chỉ sự may mắn. (Số Nam rất đỏ khi cô đề kiểm tra vào đúng bài nó đã ôn). BÀI 08 (1 điểm) Hãy nối các từ ngữ ở cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh: A B a. Trường em luôn sạch đẹp 1. Như một mái nhà đầm ấm. b. Lớp 5A của em 2. Nên mọi người có ý thức giữ gìn, bảovệ. 3. Như một tổ ấm hạnh phúc. 4. Vì mọi người có ý thức giữ gìn, bảo vệ Đáp án: a – 4 ; b – 1. BÀI 09 (2 điểm) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và ……. lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này đã quen đi lại nhiều lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. (Tôi đi học – Thanh Tịnh) a. Gạch chân từ thích hợp nhất trong các từ: gió, giời, đất, mưa để điền vào chỗ trống ở đoạn văn trên. (0.5 điểm) b. Điền những dấu câu và viết lại chữ hoa cho đúng đoạn văn trên. (1.5 điểm) BÀI 10 (3 điểm) Dựa vào bài ca dao sau, em hãy viết đoạn văn tả lại vẻ đẹp của thắng cảnh hồ Tây. Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói toả ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây hồ. Đá p án: Đoạn văn cần nêu bật được vẻ đẹp của thắng cảnh hồ Tây lúc hừng đông với những ý chính sau: 2 - Các địa danh xuất hiện trong bài ca dao : Trấn Vũ, Thọ Xương, Yên Thái, Tây hồ. - Các âm thanh gắn với địa danh : tiếng chuông chùa Trấn Vũ, tiếng gà báo sang canh, tiếng chày giã giấy Yên Thái. - Các hình ảnh: cành trúc la đà; khói tỏa ngàn sương, mặt gương Tây hồ. - Các từ láy: la đà, mịt mù; biện pháp tu từ ẩn dụ: ngàn sương. Vẻ đẹp thiên nhiên mang tính chất