Công thức tính thâm niên công tác

PHỤ LỤC Về điều kiện về văn bằng, các môn học bổ túc kiến thức và thâm niên công tác(Kèm theo Thông báo số /TB-SĐH, ngày tháng năm 2010)Căn cứ Công văn số 2164/SĐH ngày 18 tháng 06 năm 2009 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội về đối tượng tuyển đào tạo thạc sỹ của Trường Đại học Kinh tế; Căn cứ Quyết định số 4393/QĐ-SĐH ngày 23/12/2009 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội về việc Ban hành khung chương trình thạc sỹ chuyên ngành Quản lý kinh tế;Trường Đại học Kinh tế, ĐHQGHN thông báo về văn bằng, các môn học bổ túc kiến thức và thâm niên công tác để dự thi tuyển sinh đào tạo thạc sỹ của Trường Đại học Kinh tế như sau:1. Điều kiện về văn bằng và các môn học hổ sung kiến thức:1.1. Đối với chuyên ngành Kinh tế thế giới và quan hệ kinh tế quốc tế- Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy hoặc không chính quy ngành Kinh tế đối ngoại hoặc ngành Kinh tế có định hướng chuyên ngành (chuyên sâu) về Kinh tế đối ngoại (Kinh tế thế giới và quan hệ kinh tế quốc tế).- Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy ngành Kinh tế nhưng không có định hướng chuyên ngành (chuyên sâu) về Kinh tế đối ngoại (kinh tế thế giới và quan hệ kinh tế quốc tế) hoặc các ngành thuộc nhóm ngành Kinh tế được dự thi sau khi đã có chứng chỉ bổ túc kiến thức với chương trình gồm 05 môn (15 tín chỉ):• Kinh tế vi mô (3 tín chỉ)• Kinh tế vĩ mô (3 tín chỉ)• Kinh tế học quốc tế (3 tín chỉ)• Thương mại quốc tế (3 tín chỉ)• Đầu tư quốc tế (3 tín chỉ)- Có bằng tốt nghiệp không chính quy loại khá trở lên ngành Kinh tế nhưng không có định hướng chuyên ngành (chuyên sâu) về Kinh tế đối ngoại (Kinh tế thế giới và quan hệ kinh tế quốc tế) hoặc các ngành thuộc nhóm ngành Kinh tế được dự thi sau khi đã có chứng chỉ bổ túc kiến thức với chương trình gồm 09 môn (27 tín chỉ):• Kinh tế vi mô (3 tín chỉ)• Kinh tế vĩ mô (3 tín chỉ)• Kinh tế học quốc tế (3 tín chỉ)• Thương mại quốc tế (3 tín chỉ)• Đầu tư quốc tế (3 tín chỉ)• Tài chính quốc tế (3 tín chỉ)1 • Kinh doanh quốc tế (3 tín chỉ)• Kinh tế học tiền tệ-ngân hàng (3 tín chỉ)• Kinh tế công cộng (3 tín chỉ)1.2. Đối với chuyên ngành Tài chính và Ngân hàng- Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy hoặc không chính quy ngành Tài chính - Ngân hàng hoặc ngành Kinh tế có định hướng chuyên ngành (chuyên sâu) về Tài chính - Ngân hàng.- Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy ngành Kinh tế nhưng không có định hướng chuyên ngành (chuyên sâu) về Tài chính – Ngân hàng hoặc các ngành thuộc nhóm ngành Kinh tế được dự thi sau khi đã có chứng chỉ bổ túc kiến thức với chương trình gồm 05 môn (15 tín chỉ):• Kinh tế vi mô (3 tín chỉ)• Kinh tế vĩ mô (3 tín chỉ)• Kinh tế học tiền tệ - ngân hàng (3 tín chỉ)• Quản trị ngân hàng thương mại (3 tín chỉ)• Tài chính doanh nghiệp 1 (3 tín chỉ)- Có bằng tốt nghiệp đại học không chính quy loại khá trở lên ngành Kinh tế nhưng không có định hướng chuyên ngành (chuyên sâu) về Tài chính – Ngân hàng hoặc các ngành thuộc nhóm ngành Kinh tế được dự thi sau khi đã có chứng chỉ bổ túc kiến thức với chương trình gồm 09 môn (27 tín chỉ):• Kinh tế vi mô (3 tín chỉ)• Kinh tế vĩ mô (3 tín chỉ)• Kinh tế học tiền tệ - ngân hàng (3 tín chỉ)• Quản trị ngân hàng thương mại (3 tín chỉ)• Tài chính doanh nghiệp 1 (3 tín chỉ)• Phân tích báo cáo tài chính (3 tín chỉ)• Nguyên lý kế toán (3 tín chỉ)• Nguyên lý marketing (3 tín chỉ)• Ngân hàng trung ương và chính sách tiền tệ (3 tín chỉ)1.3. Đối với chuyên ngành Quản trị kinh doanh- Có bằng Họ Tên Ngày vào công ty Thâm niên công tác Nguyễn Thị Sen 2-5-2013 năm tháng ngày Hoàng Thu Cúc 5-9-2014 năm tháng 28 ngày Nguyễn Thu Thủy 2-8-2010 năm tháng 29 ngày Trần Hải Anh 9-8-2012 năm tháng 29 ngày Đào Văn Chung 6-9-2009 năm tháng 28 ngày Nguyễn Ngọc Thịnh 8-7-2005 năm 11 tháng ngày Đặng Văn Ba Nguyễn Chiến Thắng Hoàn Ngọc Hòa 2-24-2009 năm tháng 13 ngày 3-1-2013 năm tháng ngày 5-29-2005 10 năm tháng ngày Đinh Thị Thu 9-4-2010 năm 10 tháng ngày Hà Quang Thắng 6-7-2010 năm tháng ngày Nguyễn Hải Anh 2-16-2012 năm tháng 21 ngày Đào Thu Trang 6-18-2011 năm tháng 19 ngày Nguyễn Thị Hạnh 3-22-2010 năm tháng 15 ngày Nguyễn Tất Thắng 7-30-2008 năm 11 tháng ngày Đào Thị Niên 1-7-2015 năm tháng ngày CHÍNH PHỦ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /2010/NĐ-CP Hà Nội, ngày tháng năm 2010 Dự thảo 2 NGHỊ ĐỊNH Về chế độ phụ cấp thâm niên đối với nhà giáo CHÍNH PHỦ Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn cứ Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục được Quốc hội khoá XII thông qua ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Nghị quyết số 35/2009/QH12 ngày 19 tháng 6 năm 2009 của Quốc hội về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015; Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Bộ trưởng Bộ Tài chính, Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, NGHỊ ĐỊNH: Điều 1. Đối tượng và phạm vi áp dụng Nghị định này quy định về chế độ phụ cấp thâm niên đối với: 1. Nhà giáo đang làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục ở nhà trường và các cơ sở giáo dục công lập khác (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục công lập), đã được chuyển, xếp lương theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. 2. Nhà giáo làm công tác quản lý giáo dục tại phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ ở các cơ sở giáo dục công lập và làm công tác quản lý, tham mưu, chỉ đạo về giáo dục, dạy nghề ở cơ quan trung ương và địa phương. 3. Nhà giáo đã chuyển công tác hoặc nghỉ hưu sau ngày 31 tháng 3 năm 1993. Điều 2. Điều kiện, thời gian tính hưởng và thời gian không tính hưởng 1. Điều kiện được tính hưởng: Các đối tượng quy định tại Điều 1 Nghị định này có thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập đủ 5 năm (60 tháng liên tục hoặc gián đoạn) trở lên được tính hưởng phụ cấp thâm niên. 2. Thời gian tính hưởng: a) Là thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập và thời gian làm công tác quản lý giáo dục tại phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ ở các cơ sở giáo dục công lập, làm công tác quản lý về giáo dục, dạy nghề ở cơ quan trung ương, địa phương; b) Thời gian hưởng phụ cấp thâm niên ở các ngành nghề khác được tính như thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục. 3. Thời gian không tính hưởng: a) Thời gian tập sự, thử việc hoặc thời gian hợp đồng làm việc lần đầu; b) Thời gian nghỉ việc riêng không hưởng lương liên tục từ 01 tháng trở lên; c) Thời gian nghỉ ốm đau, thai sản vượt quá thời hạn theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội; d) Thời gian bị tạm đình chỉ công tác hoặc bị tạm giữ, tạm giam để phục vụ cho công tác điều tra, truy tố, xét xử. Điều 3. Mức phụ cấp 1. Đối tượng quy định tại khoản 1, khoản 2 Điều 1 Nghị định này đủ 5 năm làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục mức phụ cấp thâm niên được tính hưởng bằng 5%, từ năm thứ sáu trở đi (đủ 12 tháng) mỗi năm được tính thêm 1%. 2. Đối tượng quy định tại khoản 3 Điều 1 Nghị định này được tính hưởng phụ cấp thâm niên theo mức phụ cấp thâm niên của cá nhân tại thời điểm ngày 31 tháng 3 năm 1993. Điều 4. Nguồn kinh phí 1. Đối với cơ sở giáo dục công lập: Nguồn kinh phí thực hiện phụ cấp thâm CHÍNH PHỦ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /2010/NĐ-CP Hà Nội, ngày tháng năm 2010 Dự thảo 2 NGHỊ ĐỊNH Về chế độ phụ cấp thâm niên đối với nhà giáo CHÍNH PHỦ Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn cứ Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục được Quốc hội khoá XII thông qua ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Nghị quyết số 35/2009/QH12 ngày 19 tháng 6 năm 2009 của Quốc hội về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015; Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Bộ trưởng Bộ Tài chính, Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, NGHỊ ĐỊNH: Điều 1. Đối tượng và phạm vi áp dụng Nghị định này quy định về chế độ phụ cấp thâm niên đối với: 1. Nhà giáo đang làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục ở nhà trường và các cơ sở giáo dục công lập khác (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục công lập), đã được chuyển, xếp lương theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. 2. Nhà giáo làm công tác quản lý giáo dục tại phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ ở các cơ sở giáo dục công lập và làm công tác quản lý, tham mưu, chỉ đạo về giáo dục, dạy nghề ở cơ quan trung ương và địa phương. 3. Nhà giáo đã chuyển công tác hoặc nghỉ hưu sau ngày 31 tháng 3 năm 1993. Điều 2. Điều kiện, thời gian tính hưởng và thời gian không tính hưởng 1. Điều kiện được tính hưởng: Các đối tượng quy định tại Điều 1 Nghị định này có thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập đủ 5 năm (60 tháng liên tục hoặc gián đoạn) trở lên được tính hưởng phụ cấp thâm niên. 2. Thời gian tính hưởng: a) Là thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập và thời gian làm công tác quản lý giáo dục tại phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ ở các cơ sở giáo dục công lập, làm công tác quản lý về giáo dục, dạy nghề ở cơ quan trung ương, địa phương; b) Thời gian hưởng phụ cấp thâm niên ở các ngành nghề khác được tính như thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục. 3. Thời gian không tính hưởng: a) Thời gian tập sự, thử việc hoặc thời gian hợp đồng làm việc lần đầu; b) Thời gian nghỉ việc riêng không hưởng lương liên tục từ 01 tháng trở lên; c) Thời gian nghỉ ốm đau, thai sản vượt quá thời hạn theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội; d) Thời gian bị tạm đình chỉ công tác hoặc bị tạm giữ, tạm giam để phục vụ cho công tác điều tra, truy tố, xét xử. Điều 3. Mức phụ cấp 1. Đối tượng quy định tại khoản 1, khoản 2 Điều 1 Nghị định này đủ 5 năm làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục mức phụ cấp thâm niên được tính hưởng bằng 5%, từ năm thứ sáu trở đi (đủ 12 tháng) mỗi năm được tính thêm 1%. 2. Đối tượng quy định tại khoản 3 Điều 1 Nghị định này được tính hưởng phụ cấp thâm niên theo mức phụ cấp thâm niên của cá nhân tại thời điểm ngày 31 tháng 3 năm 1993. Điều 4. Nguồn kinh phí 1. Đối với cơ sở giáo dục công lập: Nguồn kinh phí thực hiện phụ cấp thâm niên CHÍNH PHỦ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /2010/NĐ-CP Hà Nội, ngày tháng năm 2010 Dự thảo 2 NGHỊ ĐỊNH Về chế độ phụ cấp thâm niên đối với nhà giáo CHÍNH PHỦ Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn cứ Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục được Quốc hội khoá XII thông qua ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Nghị quyết số 35/2009/QH12 ngày 19 tháng 6 năm 2009 của Quốc hội về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015; Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Bộ trưởng Bộ Tài chính, Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, NGHỊ ĐỊNH: Điều 1. Đối tượng và phạm vi áp dụng Nghị định này quy định về chế độ phụ cấp thâm niên đối với: 1. Nhà giáo đang làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục ở nhà trường và các cơ sở giáo dục công lập khác (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục công lập), đã được chuyển, xếp lương theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. 2. Nhà giáo làm công tác quản lý giáo dục tại phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ ở các cơ sở giáo dục công lập và làm công tác quản lý, tham mưu, chỉ đạo về giáo dục, dạy nghề ở cơ quan trung ương và địa phương. 3. Nhà giáo đã chuyển công tác hoặc nghỉ hưu sau ngày 31 tháng 3 năm 1993. Điều 2. Điều kiện, thời gian tính hưởng và thời gian không tính hưởng 1. Điều kiện được tính hưởng: Các đối tượng quy định tại Điều 1 Nghị định này có thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập đủ 5 năm (60 tháng liên tục hoặc gián đoạn) trở lên được tính hưởng phụ cấp thâm niên. 2. Thời gian tính hưởng: a) Là thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập và thời gian làm công tác quản lý giáo dục tại phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ ở các cơ sở giáo dục công lập, làm công tác quản lý về giáo dục, dạy nghề ở cơ quan trung ương, địa phương; b) Thời gian hưởng phụ cấp thâm niên ở các ngành nghề khác được tính như thời gian làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục. 3. Thời gian không tính hưởng: a) Thời gian tập sự, thử việc hoặc thời gian hợp đồng làm việc lần đầu; b) Thời gian nghỉ việc riêng không hưởng lương liên tục từ 01 tháng trở lên; c) Thời gian nghỉ ốm đau, thai sản vượt quá thời hạn theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội; d) Thời gian bị tạm đình chỉ công tác hoặc bị tạm giữ, tạm giam để phục vụ cho công tác điều tra, truy tố, xét xử. Điều 3. Mức phụ cấp 1. Đối tượng quy định tại khoản 1, khoản 2 Điều 1 Nghị định này đủ 5 năm làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục mức phụ cấp thâm niên được tính hưởng bằng 5%, từ năm thứ sáu trở đi (đủ 12 tháng) mỗi năm được tính thêm 1%. 2. Đối tượng quy định tại khoản 3 Điều 1 Nghị định này được tính hưởng phụ cấp thâm niên theo mức phụ cấp thâm niên của cá nhân tại thời điểm ngày 31 tháng 3 năm 1993. Điều 4. Nguồn kinh phí 1. Đối với cơ sở giáo dục công lập: Nguồn kinh phí thực hiện Tạp chí Khoa học đhqghn, KHTN & CN, T.xxII, Số 1PT., 2006 thực nghiệm số công thức tính thấm trong phơng pháp SCS cho lu vực sông vệ trạm an chỉ Nguyễn Thanh Sơn Khoa Khí tợng-Thuỷ văn và Hải dơng học Trờng Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội Tóm tắt. Phơng pháp SCS của Cục thổ nhỡng Hoa Kỳ hiện đợc áp dụng rộng rãi ở nhiều khu vực trên thế giới. Phơng pháp này dùng để tính thấm trong các mô hình ma - dòng chảy đã đợc áp dụng linh hoạt với nhiều cải tiến cho phù hợp với các điều kiện địa phơng. Bài báo này giới thiệu việc hiệu chỉnh công thức thấm bằng thực nghiệm số kết hợp phơng pháp SCS và mô hình sóng động học một chiều phơng pháp phần tử hữu hạn để mô phỏng lũ trên lu vực sông Vệ - trạm An Chỉ. 1. Phơng pháp SCS Phơng pháp SCS của Cục thổ nhỡng Hoa Kỳ [7] đợc áp dụng để tính tổn thất dòng chảy từ ma. Hệ phơng trình cơ bản của phơng pháp SCS để tính độ sâu ma hiệu dụng hay dòng chảy trực tiếp từ một trận ma rào nh sau: a ea IP P S F = (1) Từ nguyên lý liên tục, ta có: aae FIPP + + = (2) Kết hợp giải (1) và (2) để tính P e ( ) SIP IP P a a e + = 2 (3) Hình 1. Các biến số tổn thất dòng chảy trong phơng pháp SCS I a - độ sâu tổn thất ban đầu, P e - độ sâu ma hiệu dụng, F a - độ sâu thấm liên tục, P - tổng độ sâu ma. 20 Thực nghiệm số công thức tính thấm trong phơng pháp 21 Qua nghiên cứu các kết quả thực nghiệm trên nhiều lu vực nhỏ, ngời ta đã xây dựng đợc quan hệ kinh nghiệm : I a = 0,2S Trên cơ sở này, ta có : ( ) S.P S.P P e 80 20 2 + = (4) Lập đồ thị quan hệ giữa P và P e bằng các số liệu của nhiều lu vực, ngời ta đã tìm ra đợc họ các đờng cong. Để tiêu chuẩn hoá các đờng cong này, ngời ta sử dụng số hiệu của đờng cong CN làm thông số. Đó là một số không thứ nguyên, lấy giá trị trong khoảng . Đối với các mặt không thấm hoặc mặt nớc, CN = 100; đối với các mặt tự nhiên, CN < 100. Số hiệu của đờng cong CN và S liên hệ với nhau qua phơng trình : 1000 CN 10 1000 = CN S (inch) hay = 10 1000 425 CN .S (mm) (5) Các số hiệu của đờng cong CN đã đợc Cục thổ nhỡng Hoa Kỳ[7] lập thành bảng tính sẵn dựa trên phân loại đất và tình hình sử dụng đất. Phơng pháp SCS đã đợc sử dụng rộng rãi ở nhiều nơi trên thế giới bởi nó cho kết quả khá ổn định và đáng tin cậy trong việc đánh giá dòng chảy mặt. Các cải tiến SCS về lý luận và thực tiễn đã đợc Bofu Yu [6], Tammos [8], Viện nghiên cứu rừng Vac-sa-va [5], tiến hành và mang lại những lợi ích to lớn. Mặc dù đợc sử dụng rộng rãi, phơng pháp SCS sẽ giảm giá trị bởi sự nhận thức lí thuyết thiếu chính xác. ở Utah, ngời đã liên kết số đờng cong SCS với diện tích bão hoà cục bộ và đã thấy rằng việc sử dụng I a = 0.2S cho tổn thất ban đầu không tạo ra kết quả tốt trong việc dự báo dòng mặt trừ khi S phụ thuộc vào tổng lợng ma. Ashish Pandey cùng các cộng sự [4] xác định dòng chảy mặt cho lu vực Karso, kết hợp sử dụng GIS và SCS. 254 25400 = CN S )S.P( )S.P( Q 70 30 2 + = (6) trong đó: Q là độ sâu dòng chảy mặt (mm); P: lợng ma (mm); S: khả năng hồi phục tối đa của lu vực sau 5 ngày ma; I a = 0.3S độ sâu tổn thất ban đầu (mm) (giá trị của I a đợc sử dụng ứng với lu