Phát thanh (radio) là loại hình truyền thông đại chúng, trong đó nội dung thông tin được chuyển tải qua âm thanh. Âm thanh trong phát thanh bao gồm lời nói, âm nhạc, các loại tiếng động làm nền hoặc minh họa cho lời nói như tiếng, mưa, gió, nước chảy, sóng vỗ, chim hót, tiếng vỗ tay, tiếng ồn đường phố …(1) Thuật ngữ phát thanh ( radio) trước đây thường thể hiện qua hai phương thức truyền dẫn là đó là phát thanh qua làn sóng điện, và truyền thanh qua hệ thống dây dẫn., và giờ đây tiếp sóng qua vệ tinh. Nhờ nguyên lý hoạt động đó mà phát thanh có thể chuyên chở thông tin đến bất cứ đâu. Từ những năm 1990 trở về trước các chương trình phát thanh đã làm rất tốt vai trò và nhiệm vụ của loại hình báo chí truyền thông. Đó là thông tin đa dạng, phong phú, và phản ánh chân thực cuộc sống của nhân dân, tuyên truyền mọi chủ trương chính sách của của Đảng, hiến pháp và pháp luật của nhà nước tới toàn thể nhân dân…Phát thanh đã trở thành quen thuộc không thể thiếu trong nếp sống của mỗi gia đình. Tuy nhiên đứng trước thách thức, sự cạnh tranh khốc liệt của các loại hình báo chí khác như Truyền hình, Báo in, báo mạng điện tử…cùng với sự phát triển như vũ bão của khoa học và công nghệ mà cụ thể là các phương tiện truyền dẫn và phát sóng, những người làm báo phát thanh không thể không thay đổi, cách thức, chương trình phát thanh để tồn tại, và cũng là để phát triển. Do bản thân là một biên tập viên truyền hình, không làm về lĩnh vực phát thanh cũng như không đi sâu nghiên cứu loại hình này, nên em xin phép chọn đề tài “SO SÁNH NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA PHÁT THANH TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT THANH HIỆN ĐẠI TỪ ĐÓ TÌM RA ĐẶC TRƯNG CỦA PHÁT THANH HIỆN ĐẠI” làm đề tài tiểu luận với mong muốn, tìm hiểu thêm về loại hình báo chí này. Mục đích thứ 2 cũng là để thấm nhuần cơ sở lý luận của môn học, từ đó phục vụ cho quá trình nhận thức của bản thân được tốt hơn.
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA BÁO CHÍ PHÁT THANH HIỆN ĐẠI Đề tài: ĐẶC TRƯNG CỦA PHÁT THANH HIỆN ĐẠI Học viên: Lớp Cao học báo chí 17 HÀ NỘI - 2012 MỞ ĐẦU Phát (radio) loại hình truyền thông đại chúng, nội dung thông tin chuyển tải qua âm Âm phát bao gồm lời nói, âm nhạc, loại tiếng động làm minh họa cho lời nói tiếng, mưa, gió, nước chảy, sóng vỗ, chim hót, tiếng vỗ tay, tiếng ồn đường phố …(1) Thuật ngữ phát ( radio) trước thường thể qua hai phương thức truyền dẫn là phát qua sóng điện, truyền qua hệ thống dây dẫn., tiếp sóng qua vệ tinh Nhờ nguyên lý hoạt động mà phát chuyên chở thông tin đến đâu Từ năm 1990 trở trước chương trình phát làm tốt vai trò nhiệm vụ loại hình báo chí truyền thông Đó thông tin đa dạng, phong phú, phản ánh chân thực sống nhân dân, tuyên truyền chủ trương sách của Đảng, hiến pháp pháp luật nhà nước tới toàn thể nhân dân…Phát trở thành quen thuộc thiếu nếp sống gia đình Tuy nhiên đứng trước thách thức, cạnh tranh khốc liệt loại hình báo chí khác Truyền hình, Báo in, báo mạng điện tử…cùng với phát triển vũ bão khoa học công nghệ mà cụ thể phương tiện truyền dẫn phát sóng, người làm báo phát không thay đổi, cách thức, chương trình phát để tồn tại, để phát triển Do thân biên tập viên truyền hình, không làm lĩnh vực phát không sâu nghiên cứu loại hình này, nên em xin phép chọn đề tài “SO SÁNH NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA PHÁT THANH TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT THANH HIỆN ĐẠI TỪ ĐÓ TÌM RA ĐẶC TRƯNG CỦA PHÁT THANH HIỆN ĐẠI” làm đề tài tiểu luận với mong muốn, tìm hiểu thêm loại hình báo chí Mục đích thứ để thấm nhuần sở lý luận môn học, từ phục vụ cho trình nhận thức thân tốt NỘI DUNG 1.Lịch sử phát triển phát Việt Nam Lịch sử đời phát Việt Nam phải kể đến kiện lịch sử: Vào lúc 11h30 phút ngày -9 năm 1945, nhạc hiệu Diệt phát xít lời xướng Đây Đài Tiếng nói Việt Nam, phát từ Hà Nội thủ đô nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa cất lên qua sống điện thời điểm khai sinh Đài Tiếng nói Việt Nam Đây thời điểm khai sinh ngành phát non trẻ làng truyền thông đại chúng cách mạng đất nước Nhà nước dân chủ nhân dân Đông Nam Á cất lên tiếng nói bình đẳng trước bè bạn quốc tế Đêm ngày 29-12 – 1946, Đài Tiếng nói Việt Nam phát trực tiếp lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh Đây kiện khởi đầu cho giai đoạn năm kháng chiến 1946 – 1954 lịch sử phát triển Đài Tiếng nói Việt Nam Trong năm đó, Đài Tiếng nói Việt Nam phải đổi địa điểm 14 lần Các thiết bị kỹ thuật nghèo nàn lại di chuyển xe thô sơ khuân vác khu vực địa hình hiểm trở từ hang núi Trầm đến Phú Thọ, Tuyên Quang, Thái Nguyên, Bắc Cạn….kẻ thù rình rập, săn đuổi hòng tiêu diệt “tiếng nói kháng chiến” Trong khó khăn, gian khổ thiếu thống, người làm phát mưu trí, kiên cường giữ gìn, bảo vệ đài phát, trì liên tục chương trình phát sóng Cán bộ, phóng viên Đài Tiếng nói Việt Nam xông xáo, bám sát kiện, có mặt kịp thời trận chiến ác liệt Tin tức chiến dịch Việt Bắc – Thu Đông năm 1947, giải phóng biên giới năm 1950, Điện Biên Phủ năm 1954….được phát kịp thời sóng Đài Tiếng Nói Việt Nam, động viên, cổ vũ quân dân ta tiến lên giành thắng lợi Các phóng viên viết trực tiếp đọc trước máy Các biên tập viên dịch tiếng nước tự thể Tất chương trình phát phát thẳng, không qua máy ghi âm Cùng với Đài Tiếng nói Việt Nam Việt Bắc, Đài Tiếng nói nhân dân Nam Bộ thành lập ngày – – 1946 liên khu V Đài Tiếng nói nhân dân Nam Bộ vừa tiếng nói đại diện nhân dân Nam Bộ kháng chiến, vừa nhằm thay cho Đài Tiếng nói Việt Nam cần thiết Chính vào thời điểm quân đội Pháp kéo lên Chợ Rã, Đài Tiếng nói Việt Nam phải tạm ngừng phát sóng để di chuyển bảo vệ, Đài Tiếng nói nhân dân Nam Bộ phát thay với danh xưng Đài Tiếng nói Việt Nam Chiến thắng Điện Biên Phủ mở thời kỳ Miền Bắc hoàn toàn giải phóng, bắt tay vào công cải tạo xây dựng chế độ Miền Nam tiếp tục chiến đấu anh dũng chống xâm lượnc Mỹ ngụy quyền tay sai Trong giai đoạn (1954 – 1975), sở vật chất – kỹ thuật Đài Tiếng nói Việt Nam tăng cường nhanh chóng Cuối năm 1958, Đài phát sóng Mễ Trì Liên Xô viện trợ thức vào hoạt động Trung tâm âm mở rộng, thiết bị cá nhân cho phóng viên, biên tập viên đưa vào sử dụng ngày nhiều Nội dung chương trình Đài Tiếng nói Việt Nam ngày phong phú, phục vụ yêu cầu đa dạng nhân dân Để hỗ trợ cho nhân dân miền Nam, loạt chương trình dành cho miền Nam đời, có chương trình tiếng Anh nhằm vào binh lính Mỹ Chương trình đối ngoại chung phát triển thành 11 t tiếng Năm 1967, tốp phóng viên Đài Tiếng nói Việt Nam sang Cu Ba để biên soạn mỗin gày chương trình 20 phút nhằm thông tin, tuyên truyền thu hút sjự đồng tình ủng hộ nhân dân Mỹ đấu tranh nhân dân ta CP 90 – phận Đài Giải Phóng Đài Nam Bộ, Đài Đồng Tháp Mười, Đài Giải phóng tạo nên hệ thống phát trực tiếp phuục vụ nhiệm vục chiến tranh giải phóng miền Nam Trong 12 ngày đêm, máy bay B52 Mỹ ném bom, rải thảm xuống Hà Nội, phá sập đài phát sóng Mễ Trì Bạch Mai, Tiếng nói Việt Nam ngừng phút Các đài phát sóng dự phòng kịp thời thay chức cho đài phát bị phá hủy Tiếng phát viên cất lên: “Đây Đài Tiếng nói Việt Nam phát từ Hà Nội, Thủ độ nước Việt Nam Dana chủ Cộng hòa” làm xúc động hàng triệu tim người Việt Nam bạn bè khắp năm châu Cùng với Đài Tiếng nói Việt Nam, hệ thống phát đời gồm Đài phát Việt Bắc, Đài phát Tây Bắc, đài phát truyền tỉnh, huyện xã Hệ thống truyền huyện xã có ý nghĩa đặc biệt quan trọng việc đem lại ánh sáng văn hóa đáp ứng nhu cầu thông tin cho nhân dân điều kiện lúc Sau giải phóng miền Nam, thống đất nước, hệ thống phát Việt Nam có điều kienẹ để phát triển Cơ sở vật chất, kỹ thuật đài phát tăng cường Các đài phát sóng FM xây dựng tăng cường khả chuyển tải thông tin phát Đội ngũ cán bộ, phóng viên đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lực nghiệp vụ Hệ thống phát luôn bám sát dòng thời chủ lưu nước, thông tin nhanh chóng kịp thời kiện, vấn đề, góp phần thực thắng lợi sách, chủ trương Đảng Nhà nước thời kỳ Hienẹ nay, hệ thống phát nước ta gồm hàng trăm đài phát sóng, riêng Đài Tiếng nói Việt Nam trực tiếp quản lý 11 đài phát sóng với công suất 3.000 KW Tín hiệu Đài Tiếng nói Việt Nam truyền dẫn qua vệ tinh Hệ thống phát địa phương gồm 61 đài tỉnh, thành phố (trong có đài phát độc lập đài phát cấu chung đài phát – truyền hình) Hầu hết số 600 huyện có đài phát sóng FM công suất nhỏ Riêng Đài Tiếng nói Việt Nam phát 101 ngày hệ đối nội đối ngoại Chương trình đối ngoại Đài Tiếng nói Việt Nam gồm 11 thứ tiếng chương trình dành cho cộng đồng người Việt Nam nước (2) Chương trình phát truyền thống Chương trình phát truyền thống quan niệm chương trình từ năm 1945 đến giai đoạn trước năm 1990 Ở chương trình phát truyền thống , thông thường môt chương trình phần mở đầu nhạc hiệu, kết thúc lời chào tạm biệt Ngay sau nhạc hiệu lời xướng phát viên, tên vài đặc trưng cốt yếu chương trình Trước người ta thường chia phát thành loại chính: Loại chương trình tin tức, thời tổng hợp, chương trình chuyên đề, chương trình giải trí, chương trình giáo dục Loại chương trình tin tức thời thổng hợp chương trình cung cấp thông tin nhanh, gắn…đó chương trình: Thời sự, tin, điểm tin… Chương trình chuyên đề: Nội dung thông tin lĩnh vực ngành ghề VD: Vì An Ninh Tổ Quốc, Cây cao bóng cả, Chương trình Nông nghiệp, Trả lời thư bạn nghe đài… Loại giải trí như: Ca nhạc , thể thao, sân khấu truyền thanh, quà tặng âm nhạc, hay tường thuật bóng đá… Trước đây, cào phương pháp kỹ thuật sản xuất, người ta chia chương trình phát thành loại : Chương trình sản xuất Studio, chương trình đọc thẳng 2.1 Chương trình sản xuất Studio Là phương thức dùng phổ biến từ trước đến Phương thức thực với quy trình gồm giai đoạn: Biên tập nội dung, thu in vào băng thành phẩm Studio phát sóng công đoạn thứ nhất, BTV viết, tập hợp tin tức, vài vở, tư liệu…biên tập sửa chữa , bổ sung xếp theo trình tự, nôi dung, nhạc hiệu, quảng cáo… , hoàn thiện phần lời giới thiệu, dự kiến chuẩn bị nhạc cắt, nhạc đệm tiếng động cần thiết Toàn công việc công đoạn thứ thực phòng biên tập Ê kíp làm việc Studio bao gồm BTV, phát viên, kỹ thuật viên BTV người giữ vai trò huy ê kip, chịu trách nhiệm chất lượng chương trình Chương trình thực Studio ghi vào băng từ Sau hoàn thành , băng từ ghi chương trình bàn giao phận phát sóng Bộ phận phát sóng phát theo lịch quy định trước Với cách làm này, ưu điểm an toàn nội dung hình thức phát sóng Nhước điểm hạn chế tính thời kho khâu hậu kỳ chiếm nhiều thời gian, gò bó, khuôn mẫu, không tự nhiên 2.2 Chương trình đọc thẳng Toàn trình sản xuất chương trình đọc thẳng giống quy trình sản xuất chương trình sản xuất Studio bỏ qua công đoạn ghi băng Thông thường chương trình đọc thẳng số băng ghi âm tác phẩm thành phần chuẩn bị trước Phần đọc thẳng tư liệu, tin tức, BTV chuẩn bị Đài Cách có ưu điểm bớt nhàm chán ghi băng, hiệu hấp dẫn chưa cao Chương trình Phát đại 3.1 Chương trình phát trực tiếp Cũng tương tự chương trình truyền hình trực tiếp, chương trình phát trực tiếp làm người nghe có cảm giác trực tiếp có mặt nơi diễn kiện Tin tức cập nhật nóng hổi , tính tương tác gần gũi với thính giả Chương trình phát trực tiếp có hai dạng chính, chương trình tường thuật chỗ kiện xảy chương trình giao lưu trực tiếp BTV studio với khách mời, hay người nghe liên lạc qua điện thoại Đối với dạng chương trình tường thuật chỗ, máy phát sóng FM công suất nhỏ phòng thu di động, điều kiện bắt buộc để thực Đối với dạng chương trình giao lưu trực tiếp cần phải thực Studio, trang bị hệ thống điện thoại, máy thu, máy phát, kết nối trực tiếp với công chúng Ngày Studio làm phát trực tiếp người ta lắp đặt thiết bị kiểm tra thông tin từ công chúng cách lưu chậm nói chuyện điện thoại trực tiếp người nghe khoảng thời gian ngắn từ ( đến 10 giây) trước lên sóng Thiết bị cho phép loại bỏ cú điện thoại không nghiêm túc khiêu khích chương trình Quy trình chương trình phát trực tiếp trải qua hai công đoạn: Chuẩn bị thực Trong công đoạn chuẩn bị , biên tập chương trình phải nghiên cứu tìm hiểu kiện, vấn đề cần thông tin, hình thành kịch lựa chọn ekip Trong kịch nội dung giới thiệu, kết thúc chương trình số lời dẫn giải tư liệu cần thiết chuẩn bị trước văn Ngoài cần lường trước tình xảy trình thực Kịch chi tiết, cụ thể, việc thực chương trình thuận lợi Một êkip chương trình phát trực tiếp thường bao gồm: tổng đạo diễn, đạo diễn phụ trách trường, biên tập viên chủ trì, biên tập viên đứng bình luận trước máy, phận trợ lý, biên tập viên trực điện thoại, kỹ thuật viên…ở tầm quan trọng kiện khác mà ê kíp sản xuất có quy mô lớn, hay vừa Một điều mà tất thành viên êkip phải tuân thủ gần thuộc lòng kịch bản, nắm thật kịch Ví dụ phận trực điện thoại biết thời gian đến khúc kết nối điện thoại với thính giả, phận kỹ thuật biết phần đến khúc cần đẩy âm tiếng vấn qua điện thoại, đoạn cần âm trường để đẩy tiếng lên cho phù hợp….Còn hết tổng đạo diễn phải người nắm kỹ lưỡng tới chi tiết, công việc thành viên điều tiết suốt diễn chương trình phát trực tiếp Những người êkip làm phát trực tiếp đa phần biên tập cứng, hiểu việc, quen việc…ngoại trừ người phụ giúp, hỗ trợ Bởi không quen việc, nắm việc dễ bị “ tai nạn” sóng Chỉ cần kỹ thuật lơ là, quên việc mình, không đẩy tiếng âm vấn lên sóng, toàn phần vấn với khách mời qua điện thoại bị tiếng ( câm tiếng) ảnh hưởng lớn tới chương trình Hoặc chương trình cần biên tập cứng để xử lý tình nhạy cảm, phát ngôn “ giới hạn” khách mời Cố gắng hạn chế đến mức nhỏ lỗi xảy chương trình trực tiếp Bởi phát trực tiếp có nghĩa toàn sai sót đưa thẳng lên sóng, mà biên tập, chỉnh sửa…Chính chương trình phát trực tiếp hiệu quả, nguy hiểm 3.2 Chương trình cầu truyền Cầu truyền hình thức trao đổi thông tin hai hay nhiều địa điểm khác nhau, xa nhau…tỉnh với tỉnh khác, chí VN với nước thông qua nhiều Studio khác Cầu truyền sử dụng với kiện có quy mô rộng lớn, xảy nhiều địa điểm xa khong gian địa lý, có chủ đề kiện VD kiện bầu cử hội đồng nhân dân VD2 Chương trình ca nhạc chào mừng ngày độc lập VD Cầu truyền chương trình đêm giao thừa chào đón năm vv vv… Mục đích chương trình cầu truyền mang đến cho người nghe không khí toàn cảnh kiện, diễn nhiều địa điểm Thông tin rộng lớn, sinh động, nhiều chiều…làm cho tâm lý người nghe hứng thú hòa nhập vào không khí kiện diễn Nếu liên hệ thấy chương trình cầu truyền giống chương trình phát trực tiếp quy mô lớn hơn, nhiều địa điểm, điểm cầu Điều đồng nghĩa với việc chuẩn bị êkip phải công phu, kỹ lưỡng hơn, vai trò người đạo diễn lớn nhiều, trách nhiệm nặng nề nhiều so với chương trình phát trực tiếp Một khía cạnh chương trình phân chia êkíp thành nhóm nhỏ, tương đương với điểm cầu, điểm cầu lại có đạo diễn nhóm, thành viên ê kíp, đứng hết tổng đạo diễn Đạo diẽn lúc nàu coi anh nhạc trưởng huy dàn nhạc lớn, thành công hay thất bại vai trò lớn nhất, nặng nề anh Về phần kịch bản, chương trình cầu truyền dầy chương trình truyền thực tế nhiều Từng thành viên êkip không nắm nội dung điểm cầu mình, mà phải nắm nội dung điểm cầu khác, đến điểm cầu, nắm tổng thể chương trình Tuy nhiên có điều cần phải lưu ý chương trình cầu truyền hạn chế tối đa thời gian chết chuyển từ điểm cầu sang điểm cầu khác Đôi có trường hợp bất khả kháng phải đệm nhạc hiệu, nhạc nền, trailer vào thời gian điểm cầu 3.3 Phát tương tác Chương trình phát tương tác, chương trình kết nối tương tác với thính giả Thính giả không nghe thông tin chiều, áp đặt mà họ trở thành phần chương trình Khi chương trình trực tiếp lên sóng, đồng nghĩa với việc mở không gian cho thính giả tham gia VD Chương trình phát trực tiếp Studio trao đổi chủ đề bệnh Viêm Xoang Thính giả đặt câu hỏi trực tiếp với khách mời trường quay thông qua kết nối điện thoại cá nhân, vào trường quay 10 VD2 Chương trình VOV giao thông, thính giả ngồi ô tô từ khắp đường phố gọi điện tổng đài báo chỗ đường tắc, đoạn đường xảy tai nạn, lý Những chương trình phát tương tác thường mang lại không khí kết nối, trực tiếp tham gia vào chương trình, khiến thân người tham gia cảm thấy hứng thú, thính giả khác cảm thấy khách quan, chân thực chương trình Tuy nhiên giống chương trình trực tiếp, chương trình phát tương tác cần cẩn trọng, không khống chế tốt phần thính giả tương tác nói nội dung kịch 3.4 Phát thực tế Các chương trình theo tuân thủ theo kịch gốc, để diễn biến tự nhiên vật tượng, âm trường “Chương trình nâng đỡ ước mơ” chương trình phát trực tiếp Đài tiếng nói nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh Ở chương trình kiểu tính thực tế đề cập cao hết Toàn âm trường, lời nói nhân vật, tiếng động ô tô, đường phố, tiếng gió thổi biên tập viên sử dụng máy thu âm trường phát lên sóng, có can thiệp khâu hậu kỳ Những chương trình làm theo cách thu hút nhiều quan tâm thính giả, họ có cảm giác tai họ nghe trực tiếp âm đó, họ có cảm giác thật hơn, sống động Cảm nhận âm dễ vào tim thính giả Thiết bị kỹ thuật chương trình kiểu đòi hỏi thiết bị công nghệ cao, thu âm nhạy hơn, tốt hơn, lọc tạp âm tốt Biên tập phải nâng cao trình độ, khả sử dụng tốt phương tiện kỹ thuật đại, tiên tiến Tuy nhiên chương trình truyền thực tế làm dễ bị phô, bắt người nghe phải nghe “ Thật” lại hóa có 11 dàn dựng, giả dối điều khiến thính giả xa rời chương trình, hậu khủng khiếp chương trình phát truyền thống 3.5 Phát có hình “Kênh phát có hình” trước gọi “Kênh truyền hình” Đài Tiếng nói Việt nam Hiện đơn vị thực chương trình phát có hình họ tận dụng lợi truyền hình, tác động hình ảnh, âm để đưa vào khai thác Những chương trình khiến thính giả, trở thành khán giả, tức họ không nghe mà nhìn ( tăng hiệu truyền thanh) Tuy nhiên hệ phát có hình khiến dư luận có nhiều chiều Hiện họ chuyển đổi thành kênh truyền hình dư luận sôi Nhưng suy cho mặt lý luận phát yếu tố phát đại 3.6 Phát mạng Là chương trình phát thực phát qua kênh mạng Internet Với cách thức chương trình phát lưu thính giả cần tùy chọn chương trình yêu thích click chuột vào chương trình Thính giả nghe lần, mà nghe theo yêu cầu, nghe nghe lại điều thích Đặc trưng phát đại 4.1 Phương thức thể chương trình phát đại Trước có chương trình kéo dài,giờ có chương trình thời lượng rút ngắn hơn, chương trình 5, phút, nội dung đa dạng Chương trình tường thuật diễn thường xuyên hơn, không đài TW, mà đài địa ph lương có chương trình phát trực tiếp, phát tương tác Hình thức phát trực tiep, tạo cách làm cho người làm phát Vấn đề phản ánh trực tiếp, nóng hổi…Phóng Viên 12 ngừoi tham gia tích cực vào chương trình, không cách thức đọc lại người khác cho khan gỉa nghe, mà phóng viên mang thở sống Chương trình tính thời hấp dẫn Cách thức nhanh nhất, đêm so sánh với báo điện tử… Từ dẫn đến phương thức sản xuất chương trình phải thay đổi, từ phóng viên, BTV, dẫn chương trình làm việc ăn ý, hiểu biết kỹ thuật, hiểu biết 4.2 Yêu cầu người đáp ứng chương trình phát đại Do chương trình phát đại dựa tảng yếu tố công nghệ nên đòi hỏi người thực cần có trình độ công nghệ khá Người viết dùng câu văn ngắn gọn, dễ hiểu dễ nhớ MC…nói linh hoạt BTV, nhanh nhẹn đoán lấy, bỏ phần Ngăn chặn người dẫn linh động, dẫn dắt có chủ động, thực người vừa PV, dẫn chương trình, kỹ thuật Những người thư ký nghe điện thoại, sang lọc ý kiến hay, kết nối điện thoại với thính giả đó… 4.3 Công chúng mới: Phát đại tạo công chúng nó, nhu cầu công chúng tạo chưong trình Trình độ nhận thức cao hơn, công chúng tham gia vào phương thức sản xuất đó…như sử dụng điện thoại, mail Sự đổi phát rõ ràng nhằm tới công chúng, phát đại công chúng lợi Anh nghe tin tức thời nóng bỏng hơn, chất lượng âm tốt, thông tin cập nhật Và yêu cầu ý kiến họ đáp ứng tốt Công nghệ phát triển, giá rẻ, làm nhiều chương trình phát hay, công chúng nghe nhiều Phát đại phải thích ứng với công chúng đại Phát đại, công chúng đại…Công chúng ngày có nhiều lựa chọn, nên phát phải độc đáo, điều lại quay trở lại có lợi tác động tới công chúng 13 Đặc trưng bản: chương trình sản xuất đến đâu, phát sóng tới Chương trình hình thành đến đâu phát sóng tới Phát trực tiếp, trực tiếp…Trong chương trình có trực tiếp, có đọc thẳng, có phát băng Có lương khô, có trực tiếp chỗ… Trong phương thức có nhiều dạng chương trình khác Trực tiếp trường, phòng thu, kết hợp… Phát tương tác làm đến đâu phát sóng tới thuộc phương thức Bên cạnh với phát online phát nhìn…Với đưa tin qua điện thoại, phải thay đổi phương thức tác nghiệp lớn, nên đưa vài câu ngắn…đòi hỏi kỹ mới, lớp công chúng Cho thấy ba phương thức, phát trực tiếp, online, nhìn….để tìm đặc trưng phương thức Trong phương thức sản xuất chương trình phát đại, ưu điểm phát truyền thống (như: có đối tượng thính giả rộng rãi; tính tức thời tỏa khắp; ưu chiếm lĩnh không gian toàn thời gian ngày; tính giao tiếp cá nhân; thông điệp len lỏi khắp nơi có khả tác động nhanh; dễ tác động vào tình cảm; sinh động cách thể hiện; thuyết phục, lôi kéo lời nói tác động vào thính giác; kích thích trí tưởng tượng, buộc thính giả phải tự hình dung, liên tưởng; thiết bị rẻ tiền, đơn giản, dễ phổ biến…) tiếp tục phát huy mạnh mẽ lại hỗ trợ đắc lực công nghệ nên trở nên hấp dẫn hơn, hiệu 4.4 Phát đại phải dựa tảng kỹ thuật cao Đây yếu tố quan trọng tác động đến xuất phát triển phương thức sản xuất chương trình phát theo kiểu đại Dù có muốn sản xuất theo phương thức yếu tố kỹ thuật hỗ trợ phát đại khó mà phát triển Các yếu tố kỹ thuật 14 khai thác sử dụng cách toàn diện không trình sản xuất chương trình (các thiết bị kỹ thuật số, phần mềm biên tập âm thanh…) mà trình truyền dẫn thông tin (vệ tinh, mạng interrnet…) mà qua thiết bị thu phát đầu cuối (radio, điện thoại di động, máy tính, iphone v.v.) 15 KẾT LUẬN Có thể nói năm 1993 dấu mốc phát đại, tổ chức SIDA lần hỗ trợ cách làm chương trình phát đại Phát đại không tự nảy sinh mà kế thừa phát triển phát truyền thống Đó thay đổi phương thức sản xuất chương trình phát cho phù hợp với tình hình đáp ứng nhu cầu công chúng Sự thay đổi phương thức sản xuất không dựa tảng công nghệ, kỹ thuật mà đòi hỏi kỹ để tạo chất lượng nội dung hình thức qua hình thành công chúng mới… Trong phương thức sản xuất chương trình phát đại, ưu điểm phát truyền tiếp tục phát huy mạnh mẽ lại hỗ trợ đắc lực công nghệ nên trở nên hấp dẫn hơn, hiệu 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS.TS Tạ Ngọc Tấn, Truyền thông đại Chúng ( 2001) PGS.TS Đức Dũng (2003), Lý luận báo phát thanh, Nxb Văn hoá – Thông tin, Hà Nội GS,TS Vũ Văn Hiền - TS Đức Dũng (chủ biên) (2007), Phát trực tiếp, Nxb Lý luận trị, Hà Nội ThS Nguyễn Lan Phương Đài Tiếng nói Việt Nam – Phát bối cảnh bùng nổ phương tiện thông tin đại chúng Tháng 7-2010 17 MỤC LỤC 18 [...]... chúng, phát thanh càng hiện đại thì công chúng càng được lợi Anh được nghe tin tức thời sự nóng bỏng hơn, chất lượng âm thanh tốt, hơn thông tin cập nhật hơn Và yêu cầu ý kiến của họ được đáp ứng tốt hơn Công nghệ phát triển, giá rẻ, làm ra nhiều chương trình phát thanh hay, và công chúng được nghe nhiều hơn Phát thanh hiện đại phải thích ứng với công chúng hiện đại Phát thanh hiện đại, công chúng hiện đại Công... thiết bị thu phát đầu cuối (radio, điện thoại di động, máy tính, iphone v.v.) 15 KẾT LUẬN Có thể nói năm 1993 là dấu mốc của phát thanh hiện đại, tổ chức SIDA lần đầu tiên hỗ trợ cách làm các chương trình phát thanh hiện đại Phát thanh hiện đại không tự nảy sinh mà là sự kế thừa và phát triển của phát thanh truyền thống Đó là sự thay đổi phương thức trong sản xuất các chương trình phát thanh cho phù... chuyển đổi thành kênh truyền hình thì dư luận ít sôi nổi hơn Nhưng suy cho cùng về mặt lý luận phát thanh thì đây cũng là một trong những yếu tố của phát thanh hiện đại 3.6 Phát thanh trên mạng Là những chương trình phát thanh được thực hiện rồi phát qua kênh là mạng Internet Với cách thức này các chương trình phát thanh sẽ được lưu và thính giả chỉ cần tùy chọn chương trình gì yêu thích và click chuột vào... mình thích 4 Đặc trưng phát thanh hiện đại 4.1 Phương thức thể hiện chương trình phát thanh hiện đại Trước đây chúng ta có chương trình kéo dài,giờ đây có chương trình thời lượng rút ngắn hơn, các chương trình 5, phút, nội dung đa dạng hơn Chương trình tường thuật được diễn ra thường xuyên hơn, không chỉ đài TW, mà cả đài địa ph lương cũng có những chương trình phát thanh trực tiếp, phát thanh tương... tại hiện trường, trong phòng thu, kết hợp… Phát thanh tương tác nếu làm đến đâu phát sóng tới đấy sẽ thuộc phương thức này Bên cạnh đó với phát thanh online và phát thanh nhìn…Với đưa tin qua điện thoại, thì phải thay đổi phương thức tác nghiệp rất lớn, nên chỉ đưa vài câu ngắn…đòi hỏi kỹ năng mới, và một lớp công chúng mới Cho thấy ba phương thức, phát thanh trực tiếp, online, nhìn….để tìm ra đặc trưng. .. đêm so sánh với báo điện tử… Từ đó dẫn đến phương thức sản xuất của chương trình phải thay đổi, từ phóng viên, BTV, dẫn chương trình làm việc ăn ý, hiểu biết kỹ thuật, hiểu biết 4.2 Yêu cầu của con người đáp ứng chương trình phát thanh hiện đại Do chương trình phát thanh hiện đại dựa trên nền tảng của yếu tố công nghệ nên đòi hỏi người thực hiện cũng cần có trình độ công nghệ khá khá Người viết dùng câu... cầu của công chúng Sự thay đổi của phương thức sản xuất không chỉ dựa trên nền tảng của công nghệ, kỹ thuật mới mà còn đòi hỏi kỹ năng mới để tạo ra được chất lượng nội dung và hình thức mới và qua đó có thể hình thành công chúng mới… Trong phương thức sản xuất các chương trình phát thanh hiện đại, những ưu điểm của phát thanh truyền vẫn tiếp tục được phát huy mạnh mẽ và lại được sự hỗ trợ đắc lực của. .. hiện và phát triển của phương thức sản xuất chương trình phát thanh theo kiểu hiện đại Dù có muốn sản xuất theo phương thức mới nhưng nếu không có yếu tố kỹ thuật hỗ trợ thì phát thanh hiện đại cũng khó mà phát triển Các yếu tố kỹ thuật ở đây được 14 khai thác sử dụng một cách toàn diện không chỉ trong quá trình sản xuất các chương trình (các thiết bị kỹ thuật số, phần mềm biên tập âm thanh ) mà còn cả... nói Việt nam Hiện là đơn vị đầu tiên thực hiện chương trình phát thanh có hình ở đây họ tận dụng lợi thế của truyền hình, đó là tác động bằng hình ảnh, và âm thanh để đưa vào khai thác Những chương trình này khiến thính giả, trở thành khán giả, tức là họ không chỉ được nghe mà còn được nhìn ( tăng hiệu quả của truyền thanh) Tuy nhiên hệ phát thanh có hình khiến dư luận có rất nhiều chiều Hiện nay khi... những nội dung ngoài kịch bản 3.4 Phát thanh thực tế Các chương trình theo tuân thủ theo kịch bản gốc, để diễn biến tự nhiên của sự vật hiện tượng, âm thanh hiện trường “Chương trình nâng đỡ ước mơ” chương trình phát thanh trực tiếp của Đài tiếng nói nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh Ở chương trình kiểu này tính thực tế được đề cập cao hơn hết Toàn bộ những âm thanh hiện trường, lời nói nhân vật, tiếng