ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

28 289 0
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CƠ HỘI TIẾP CẬN CÁC DỊCH VỤ XÃ HỘI CỦA NGƯỜI KHUYẾT TẬT – GIẢI PHÁP CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI (Nghiên cứu trường hợp thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên) Giảng viên hướng dẫn: ThS XXXXXXXXXXX Nhóm sv thực :XXXXXXXXXXX •Ngoài phụ lục danh mục tài liệu tham khảo, đề tài gồm nội dung sau: Phần mở đầu • • • • Lý chọn đề tài Đối tương, khách thể phạm vi nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Nội dung •Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn •Chương 2: Thực trạng hội tiếp cận DVXH •Chương 3: Một số giải pháp CTXH nhằm nâng cao hội tiếp cận DVXH NKT Kết luận • Kết luận • Khuyến nghị Phần mở đầu Lý lựa chọn đề tài Vấn đề NKT nhận quan tâm toàn xã hội Đảng Nhà nước ta có nhiều DVXH hỗ trợ họ, nhiên NKT có hội tiếp cận với DVXH nhiều nguyên nhân Thành phố Thái Nguyên nơi có nhiều NKT sinh sống làm việc, nhiều chương trình, DVXH triển khai đây, gặp phải nhiều khó khăn hạn chế NKT cần quan tâm hỗ trợ cá nhân, gia đình cộng đồng xã hội, đặc biệt nhấn mạnh đến vai trò NVXH việc trợ giúp Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Cơ hội tiếp cận dịch vụ xã hội người khuyết tật thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên Khách thể nghiên cứu Các đối tượng + NKT tham gia sinh hoạt Hội NKT thành phố Thái Nguyên + Chủ tịch Hội NKT thành phố Thái Nguyên + Chính quyền thành phố Thái Nguyên + Người dân thành phố Thái Nguyên Phạm vi nghiên cứu - Về không gian: Hội NKT thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên - Về thời gian: 6/ 2014 đến 3/2015 - Về nội dung: Y tế, giáo dục, công trình công cộng Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu làm rõ thực trạng NKT địa bàn nghiên cứu Đánh Đánhgiá giáthực thực trạng trạngcơ cơhội hộitiếp tiếp cận cậncác cácdịch dịchvụ vụxã xã hội hộicho choNKT NKTtham tham gia giasinh sinhhoạt hoạtHội Hội NKT NKTthành thànhphố phố Thái TháiNguyên Nguyên Đề xuất giải pháp Công tác xã hội việc trợ giúp cho NKT Phương pháp nghiên cứu Định tính Định lượng Nhằm thu thập thông tin chung, đánh giá phát vấn đề Các kỹ CTXH - Vãng gia - Lắng nghe - Đánh giá nhận diện vấn đề - Đặt câu hỏi Câu hỏi nghiên cứu Thực trạng hội tiếp cận dịch vụ xã hội NKT tham gia sinh hoạt Hội NKT thành phố Thái Nguyên nào? -Thực trạng NKT tham gia sinh - Những giải pháp góp phần hoạt Hội NKT thành phố Thái thúc đẩy nâng cao hội tiếp Nguyên sao? NKT cận dịch vụ xã hội NKT có nhu cầu tiếp cận với dịch thành phố Thái Nguyên? vụ xã hội không? Giả thuyết nghiên cứu NKT tham gia sinh hoạt Hội NKT thành phố Thái Nguyên phải đối mặt với nhiều khó khăn, thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần Hầu hết NKT có nhu cầu lớn dịch vụ xã hội NKT tham gia sinh hoạt Hội NKT thành phố Thái Nguyên có hội tiếp cận với dịch vụ xã hội Bên cạnh đó, DVXH địa phương chưa đáp ứng nhu cầu NKT Hiệu DVXH chưa cao, tồn nhiều vấn đề cần phải khắc phục Các giải pháp CTXH góp phần thúc đẩy, nâng cao hội tiếp cận với DVXH NKT Tính đề tài Chủ động sâu tìm hiểu hội tiếp cận DVXH NKT mà chưa có tiền lệ trước Mạnh dạn đề xuất số giải pháp nhỏ có ích để góp phần nâng cao hội tiếp cận DVXH NKT CHƯƠNG THỰC TRẠNG VỀ CƠ HỘI TIẾP CẬN CÁC DỊCH VỤ XÃ HỘI CỦA NGƯỜI KHUYẾT TẬT Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN Số lượng NKT Trình độ học vấn Thực trạng Độ tuổi Đặc điểm tâm lý Nhu cầu Bảng 1: Tỷ lệ người khuyết tật NKT thành tham gia sinh hoạt Hội người học vấn khuyết tật thành phố Thái Nguyên Dạng nhân đượckhuyết phântật theo dạngNguyên khuyết tật Bảng 2: Tỷ lệ NKT tham gia Hội phố Thái Nguyên phân theo trình độ Số Tỷ ST Cấp học Số lượng (người) Tỷ lệ (%) lượng lệ(%) T Chưa học 44 17,39 Tiểu học 21 8,30 THCS 127 50,2 THPT 47 18,57 Cao đẳng/ Đại học 14 5,53 Trên đại học 0 Tổng 253 100 (ngườ i) Khuyết tật vận động Do bẩm sinh, chiến 227 89,72 tranh, tai nạn giao thông, tai nạn lao động Khuyết tật nghe, nhìn Không 0 Khuyết tật nói Không 0 Khuyết tật trí tuệ Do bẩm sinh 1,19 Khuyết tật thần kinh, Do bẩm sinh, di 17 6,71 tâm thần truyền mẹ mang 2,38 thai, áp lực công việc, học tập Đa khuyết tật Do bẩm sinh, sinh, chiến tranh, tai nạn Tổng 253 100 (Số (Số liệ Độ tuổi  Hầu hết thành viên Hội người khuyết tật độ tuổi lao động từ 30 đến 49 tuổi chiếm 60%  NKT trẻ (dưới 30 tuổi) NKT 60 tuổi chiếm tỷ lệ thấp Đặc điểm tâm lý  Phần lớn Hội viên Hội NKT thành phố Thái Nguyên nỗ lực,vươn lên mình, vượt qua khó khăn, hòa nhập giao lưu với cộng đồng, có nhìn lạc quan tự tin vào thân  Một số hội viên cao tuổi có tâm lí tự ti Thực trạng hội tiếp cận dịch vụ xã hội người khuyết tật thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên - Cơ hội tiếp cận dịch vụ Y tế Bảng 3:21, Những vi chăm sóc sức Bảng 4: Tỷ lệ người khuyết tật gặp khó Điều 22hành Chương III Luật NKT khỏe người khuyết tật khăn tiếp cận y tế ST Hành vi chăm sóc sức Số lượng T khỏe (người) Tự điều trị Mời nhân viên y tế đến nhà -Thờ cúng Đến trung tâm y tế 60 53 120 Số lượng Tỷ lệ (%) (người) Không có dịch vụ phù hợp 13 5,14 Chi phí đắt đỏ 2,77 Thủ tục rắc rối 60 23,72 Xa nhà phương tiện lại 60 23,72 Kì thị phân biệt đối xử 0 Khác 66 26,08 206 81,43 23,72 20,95 47,43 Không làm 0 Khác 13 5,14 246 97,24 Tổng Khó khăn Tỷ lệ (%) phù hợp Tổng Những biện pháp khắc phục khó khăn tiếp cận y tế người khuyết tật (Bảng 5) Cơ hội tiếp cận dịch vụ giáo dục Điều 27 đến 31 Luật NKT năm 2010 Bảng : Mức độ hiểu biết NKT dịch vụ giáo dục dành cho NKT STT Mức độ hiểu biết NKT biết hết hình thức Số lượng Tỷ lệ (%) 113 44,66% 80 31,62% 60 23,72% 253 100% giáo dục NKT biết đến hình thức giáo dục NKT đến hình thức giáo dục Tổng Thuận lợi Khó khăn  Miễn giảm học phí  Hỗ trợ lại  Khó khăn di chuyển  Trang thiết bị giảng dạy  Sự hỗ trợ giúp đỡ  Tâm lý tự ti, mặc cảm, kỳ quan đoàn thể địa bàn, giúp đỡ Hội, câu lạc tình nguyện thị, phân biệt từu cộng đồng  Kinh phí hỗ trợ hạn hẹp Cơ hội tiếp cận công trình công cộng Điều 39, 41 Luật NKT năm 2010  Một số công trình công cộng có lối cho NKT => Ít sử dụng  Khó khăn: - Chưa có cầu thang dành cho người khuyết tật vận động xe lăn lên xuống - Nhiều nhà vệ sinh công cộng buồng thiết kế cho NKT - Giao thông: bến xe khách, xe buýt thành phố chưa có lối phù hợp dành cho NKT hay phần lớn sử dụng phương tiện tự chế, không đủ tiêu chuẩn… CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI NHẰM NÂNG CAO CƠ HỘI TIẾP CẬN CÁC DỊCH VỤ XÃ HỘI CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT TẠI THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN - Giải pháp 1: Giúp NKT tiếp cận dịch vụ xã hội địa phương thông qua vai trò trung gian kết nối NVXH - Giải pháp 2: Nâng cao nhận thức NKT cộng đồng xã hội pháp luật quyền NKT thông qua giáo dục, phổ biến pháp luật - Giải pháp 3: Nâng cao hiệu DVXH cho NKT thông qua vai trò triển khai, thực thi hoạch định sách xã hội NVXH - Giải pháp 4: Phát huy vai trò cộng đồng việc hỗ trợ NKT tiếp cận với DVXH thông qua vai trò vận động, huy động nguồn lực NVXH - Giải pháp 5: Gắn việc xây dựng chương trình, dịch vụ xã hội với góp sức nhân viên xã hội Kết luận khuyến nghị  NKT thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên nhiều tiếp cận với dịch vụ xã hội y tế, giáo dục Tuy nhiên, hội tiếp cận dịch vụ xã hội nhiều hạn chế  CTXH đề xuất giải pháp nhằm giúp cho NKT khắc phục khó khăn cản trở để dễ dàng tiếp cận với dịch vụ xã hội hành  Khẳng định vai trò quan NVXH việc trợ giúp NKT Khuyến nghị Đảng Nhà Nước Chính quyền địa phươ ng Cộng đồng xã hội Gđ thân NKT Lối dành cho NKT Trung tâm học liệu Đại học Thái Nguyên Phương tiện giao thông tự thiết kế NKT XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN [...]... độ học vấn Thực trạng Độ tuổi Đặc điểm tâm lý Nhu cầu Bảng 1: Tỷ lệ người khuyết tật đang NKT thành tham gia sinh hoạt tại Hội người học vấn khuyết tật thành phố Thái Nguyên Dạng nhân đượckhuyết phântật theo dạngNguyên khuyết tật Bảng 2: Tỷ lệ NKT đang tham gia tại Hội phố Thái Nguyên phân theo trình độ Số Tỷ ST Cấp học Số lượng (người) Tỷ lệ (%) lượng lệ(%) T 1 Chưa được đi học 44 17,39 2 Tiểu học. .. THPT 47 18,57 5 Cao đẳng/ Đại học 14 5,53 6 Trên đại học 0 0 Tổng 253 100 (ngườ i) Khuyết tật vận động Do bẩm sinh, chiến 227 89,72 tranh, tai nạn giao thông, tai nạn lao động Khuyết tật nghe, nhìn Không 0 0 Khuyết tật nói Không 0 0 Khuyết tật trí tuệ Do bẩm sinh 3 1,19 Khuyết tật thần kinh, Do bẩm sinh, di 17 6,71 tâm thần truyền khi mẹ mang 6 2,38 thai, áp lực công việc, học tập Đa khuyết tật Do bẩm... xã hội còn nhiều hạn chế  CTXH đã đề xuất những giải pháp nhằm giúp cho NKT khắc phục khó khăn và cản trở để có thể dễ dàng tiếp cận với các dịch vụ xã hội hiện hành  Khẳng định vai trò quan trong của NVXH trong việc trợ giúp NKT Khuyến nghị Đảng và Nhà Nước Chính quyền địa phươ ng Cộng đồng xã hội Gđ và bản thân NKT Lối đi dành cho NKT Trung tâm học liệu Đại học Thái Nguyên Phương tiện giao thông... hình thức Số lượng Tỷ lệ (%) 113 44,66% 80 31,62% 60 23,72% 253 100% giáo dục 2 NKT chỉ biết đến một hình thức giáo dục 3 NKT không biết đến hình thức giáo dục nào Tổng Thuận lợi Khó khăn  Miễn giảm học phí  Hỗ trợ đi lại  Khó khăn di chuyển  Trang thiết bị giảng dạy  Sự hỗ trợ giúp đỡ của các cơ  Tâm lý tự ti, mặc cảm, sự kỳ quan đoàn thể trên địa bàn, được sự giúp đỡ của Hội, các câu lạc bộ

Ngày đăng: 18/06/2016, 21:53

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Cấu trúc

  • Phần mở đầu Lý do lựa chọn đề tài

  • Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu

  • Mục đích nghiên cứu

  • Phương pháp nghiên cứu

  • Các kỹ năng CTXH

  • Câu hỏi nghiên cứu

  • Giả thuyết nghiên cứu

  • Tính mới của đề tài

  • Slide 11

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

  • Lý thuyết vận dụng

  • CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ CƠ HỘI TIẾP CẬN CÁC DỊCH VỤ XÃ HỘI CỦA NGƯỜI KHUYẾT TẬT Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN

  • Bảng 1: Tỷ lệ người khuyết tật đang Bảng 2: Tỷ lệ NKT đang tham gia tại Hội NKT thành tham gia sinh hoạt tại Hội người phố Thái Nguyên phân theo trình độ học vấn khuyết tật thành phố Thái Nguyên được phân theo dạng khuyết tật

  • Slide 16

  • Thực trạng cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội của người khuyết tật thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên - Cơ hội tiếp cận dịch vụ Y tế Điều 21, 22 Chương III Luật NKT

  • Những biện pháp khắc phục khó khăn trong tiếp cận y tế của người khuyết tật (Bảng 5)

  • Cơ hội tiếp cận dịch vụ giáo dục Điều 27 đến 31 Luật NKT năm 2010

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan