HƠN 300 ĐỀ THI THỬ THPT 2016

HƠN 300 ĐỀ THI THỬ THPT 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

Trang 1/5 - Mã đề thi 004 a 0,4 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN: Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút. MÃ ĐỀ THI 004 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H=1, C=12, N=14, O=16, Na=23, Mg= 24, Al=27, S=32, K=39, Fe= 56, Ag= 108, Ba= 137 ĐỀ BÀI Câu 1: Cho đồ thị biểu diễn mối liên hệ giữa lượng ion H + và lượng kết tủa Al(OH) 3 trong phản ứng của dung dịch chứa ion H + với dung dịch chứa ion AlO 2 − như sau: . 0,25x 0,85x Dựa vào đồ thị, cho biết giá trị của a là A. 0,25. B. 0,23. C. 0,35 D. 0,2. Câu 2: Trong phòng thí nghiệm HX được điều chế từ phản ứng sau: NaX (rắn) + H 2 SO 4 (đặc, nóng) → NaHSO 4 (hoặc Na 2 SO 4 ) + HX (khí) Hãy cho biết phương pháp trên có thể dùng để điều chế được dãy HX nào sau đây ? A. HF, HCl, HBr, HI B. HCl, HBr và HI C. HBr và HI D. HF, HCl, HNO 3 Câu 3: Cho saccarozơ và fructozơ lần lượt tác dụng với: Cu(OH) 2 , nước brom, dung dịch H 2 SO 4 loãng đun nóng, dung dịch AgNO 3 trong NH 3 . Số thí nghiệm xảy ra phản ứng hóa học là A. 4. B. 6. C. 3. D. 5. Câu 4: Nhiệt phân hoàn toàn hỗn hợp các muối: KNO 3 , Cu(NO 3 ) 2 , Ag NO 3 . Chất rắn thu được sau phản ứng gồm: A. K 2 O, CuO, Ag. B. KNO 2 , Cu, Ag. C. KNO 2 , CuO, Ag 2 O. D. KNO 2 , CuO, Ag. Câu 5: Xà phòng hóa hoàn toàn 0,3 mol một este X (chứa C, H, O) bằng dung dịch chứa 20 gam NaOH, thu được một ancol và 28,4 gam chất rắn khan sau khi cô cạn dung dịch. Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X rồi cho sản phẩm cháy vào dung dịch Ca(OH)2 thì thu 10 gam kết tủa, thêm tiếp NaOH tới dư vào bình thì thu thêm 10 gam kết tủa. Tên gọi của este X là A. Vinyl fomat. B. Metyl fomat. C. Metyl axetat. D. Etyl fomat Câu 6: X là hợp chất hữu cơ có công thức phân tử C 8 H 12 O 5 , mạch hở. Thuỷ phân X thu được glixerol và 2 axit đơn chức A, B ( trong đó B hơn A một nguyên tử cacbon). Kết luận nào sau đây đúng? A. X có 2 đồng phân thỏa mãn tính chất trên. B. X làm mất màu nước brom. C. Phân tử X có 1 liên kết  D. A, B là 2 đồng đẳng kế tiếp. Câu 7: Cho dung dịch NaOH từ từ cho đến dư vào dung dịch X, thấy kết tủa xuất hiện, kết tủa không tan. Cho dung dịch Y từ từ cho đến dư vào dung dịch Ba(AlO 2 ) 2 , thấy kết tủa xuất hiện và chỉ tan đi một phần. Dung dịch X và Y theo thứ tự là A. CrCl 3 và HCl. B. CrCl 2 và HCl. C. CrCl 2 và H 2 SO 4 . D. CrCl 3 và H 2 SO 4 . Câu 8: Cho 0,04 mol một hỗn hợp X gồm CH 2 =CH-COOH; CH 3 COOH và CH 2 =CH-CHO phản ứng vừa đủ với dung dịch chứa 6,4 gam Brom. Mặt khác, để trung hoà 0,04 mol X cần dùng vừa đủ 40 ml dung dịch NaOH 0,75M, Khối lượng CH 2 =CH-COOH trong X là: A. 0,56 B. 0,72 C. 1,44 D. 2,88 Câu 9: Cho 22 gam hỗn hợp X gồm 2 ancol no đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng tác dụng với Na dư thu được 6,72 lít H 2 (đktc). Oxi hóa hoàn toàn 22 gam hỗn hợp đó thành anđehit và thực hiện phản ứng tráng gương thu được tối đa bao nhiêu gam Ag? A. 172,8 gam B. 216 gam C. 129,6 gam D. 194,4 gam Câu 10: Cho 19,02 gam hỗn hợp Mg, Ca, MgO, CaO, MgCO 3 , CaCO 3 tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ thu được 4,704 lít hỗn hợp khí (đktc) có tỉ khối so với H 2 là 12,5 và dung dịch chứa 12,825 gam MgCl 2 và m gam CaCl 2 . Giá trị của m là A. 18,78. B. 19,425. C. 20,535. D. 19,98 n H+ n Al(OH)3 Trang 2/5 - Mã đề thi 004 Câu 11: Cho hỗn hợp gồm Na và Al có tỉ lệ số mol tương ứng là 1:2 vào nước (dư). Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 8,96 lít khí H 2 (ở đktc) và m gam chất rắn không tan. Giá trị của m là A. 10,8. B. 7,8. C. 5,4. D. 43,2. Câu 12: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp T gồm 3 ancol thu được x mol CO 2 và y mol H 2 O. Mặt khác cho m/2gam hỗn hợp T tác dụng với Na dư thu được z mol H 2 . Mối liên hệ giữa m,x,y,z là A. m=24x+2y+64z. B. m =12x+2y+32z. C. m=12x+2y+64z. D. m=12x+y+64z Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai ancol no 2 chức mạch hở cần vừa đủ V 1 lit khí O 2 thu được V 2 lít khí CO 2 và a mol H 2 O.(khí ở đkc).biểu thức liên hệ HƠN 300 ĐỀ THI THỬ - ĐỀ ÔN THI THPT QG NĂM 2016 TỪ CÁC TRƯỜNG THPT, CÁC SGD TRÊN CẢ NƯỚC (trình bày đẹp) Tải file pdf miễn phí tại: https://drive.google.com/open?id=0B8AgHf-BX5t2a1E4ZVRvOHdFMkE Quý thầy cô cần file Word vui lòng liên hệ: toanhocbactrungnam@gmail.com Nguyễn Thành Hiển 50 ĐỀ THI THỬ THPT 2016 (QUYỂN 1) TOÁN HỌC Đà Nẵng, 15/10/2015 (Tài liệu lưu hành nội bộ) LỚP TOÁN 10 - 11 - 12 - LTĐH ĐỀ THI THỬ THPT 2016 11a Nguyễn Trường Tộ - Đà Nẵng www.nhomtoan.com Môn: TOÁN; Đề 001 Thời gian làm :180 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1(1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = x+3 x+1 Câu 2(1,0 điểm) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số f (x) = x2 ln x đoạn [1; e] Câu 3(1,0 điểm) a) Giải bất phương trình 4x − 2.52x 10x b) Tìm phần thực phần ảo số phức z, biết (7 − 2i).z = (1 − 3i) + (5 + i).z Câu 4(1,0 điểm) Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường y = ln x, x = 1/e, x = e trục hoành x−1 y+2 z−5 = = −3 d2 : x = + 3t; y = + 2t; z = − 2t Chứng minh d1 d2 nằm mặt phẳng (P ) Viết phương trình mặt phẳng (P ) Câu 5(1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai đường d1 : Câu 6(1,0 điểm) Cho hình chóp tam giác S.ABC có SA = SB = SC = a góc cạnh bên mặt đáy (ABC) 300 Xác định tâm tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S, ABC Tính diện tích mặt cầu Câu 7(1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC vuông A, đường thẳng BC có phương trình y = M trung điểm cạnh BC, E thuộc đoạn M C Gọi O1 (2; 1/2) O2 (7; 8) tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABE ACE Tìm tọa độ điểm E M , biết xE > xM Câu 8(1,0 điểm) Gọi S tập số tự nhiên nhỏ 102015 Chọn số từ S Tính xác suất để số chọn có tổng chữ số Câu 9(1,0 điểm) Giải phương trình x3 − 3x + = √ − 3x2 Câu 10(1,0 điểm) Cho x, y, z ∈ [0; 1] Tìm giá trị lớn biểu thức P = x y z + + + xyz + yz + zx + xy Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh : ; Số báo danh : Nguyễn Thành Hiển ĐT : 09.0511.2810 LỚP TOÁN 10 - 11 - 12 - LTĐH ĐỀ THI THỬ THPT 2016 11a Nguyễn Trường Tộ - Đà Nẵng www.nhomtoan.com Môn: TOÁN; Đề 002 Thời gian làm : 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1(1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số y = x+1 x−1 Câu 2(1,0 điểm) Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số f (x) = x3 − 3x2 − 9x + 35 đoạn [−4; 4] Câu 3(1,0 điểm) a) Giải bất phương trình log0,5 (5x + 1) < −5 b) Giải phương trình 31+x + 31−x = 10 Câu 4(1,0 điểm) Tính tích phân I = x3 + 2x2 + dx x3 + Câu 5(1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho ba điểm A(2; −1; 3), B(4; 0; 1), C(−10; 5; 3) Viết phương trình đường thẳng d qua M (−1; 4; 7) vuông góc với mặt phẳng (ABC) √ Câu 6(1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông cạnh a 2, O giao điểm AC 3a BD Hình chiếu vuông góc kẻ từ S xuống (ABCD) trùng với trung điểm OD Biết cạnh SC = Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a khoảng cách từ điểm B xuống mặt phẳng (SAC) Câu 7(1,0 điểm) a) Cho cos x = a2 , tính giá trị biểu thức P = sin2 2x + cos 4x theo a +1 b) Một vé số có bốn chữ số Khi quay số, vé bạn mua có ba chữ số trùng với ba chữ số kết (kể vị trí) bạn trúng giải nhì Bạn An mua tờ vé số Tính xác suất để bạn An trúng giải nhì Câu 8(1,0 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC vuông C, H hình chiếu C xuống cạnh AB Trên cạnh AB AC lấy hai điểm M (−2; 4) N (1; −5) tương ứng cho BM = BC, CN = CH Viết phương trình đường thẳng AC Câu 9(1,0 điểm) Giải phương trình 4x3 + 3x − (x + 1) √ 4x + = Câu 10(1,0 điểm) Xét số thực dương x, y, z thỏa xy + xz + yz = xyz Tìm giá trị nhỏ biểu thức x y z 1 P = + + +6 + + y z x xy yz xz Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh : ; Số báo danh : LỚP TOÁN 10 - 11 - 12 - LTĐH ĐỀ THI THỬ THPT 2016 11a Nguyễn Trường Tộ - Đà Nẵng www.nhomtoan.com Môn: TOÁN - Đề 003 Thời gian làm :180 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1(1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = −x4 + 4x2 − Câu 2(1,0 điểm) Biện luận theo m số nghiệm phương trình x4 − 4x2 + + m = Câu 3(1,0 điểm) a) Tìm môđun số phức z biết 2(z − 1) = 3¯ z + (i − 1)(i + 3) b) Giải phương trình 9x−1 − 8.3x−2 − = Câu 4(1,0 điểm) Tính tích phân I = √ x2 x3 + dx Câu 5(1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm M (1; 3; −1) mặt phẳng (P ) : x − 2y + 2z − = Gọi H hình chiếu vuông góc Luyện thi đại học, THPT trực tuyến chất lượng cao Tuyển tập đề thi thử THPT môn Anh 2016 hay có đáp án chi tiết giải thích cụ thể Việc săn tìm đề thi thử THPT quốc gia trường chuyên nhu cầu truyền thống tất hệ học sinh muốn luyện thi Đại học - THPT quốc gia, khóa mắt giúp em lo lắng lọ mọ tìm đề thi mạng không nguồn gốc rõ ràng không đầy đủ hầu hết lời giải chi tiết Khi học sinh mua khóa đề thi em tải đề thi file lời giải chi tiết máy đề in sử dụng tiện lợi - Hà Nội, - 2016 - Luyện thi đại học, THPT trực tuyến chất lượng cao Tuyển tập đề thi thử THPT môn Toán 2016 hay có đáp án chi tiết giải thích cụ thể Việc săn tìm đề thi thử THPT quốc gia trường chuyên nhu cầu truyền thống tất hệ học sinh muốn luyện thi Đại học - THPT quốc gia, khóa mắt giúp em lo lắng lọ mọ tìm đề thi mạng không nguồn gốc rõ ràng không đầy đủ hầu hết lời giải chi tiết Khi học sinh mua khóa đề thi em tải đề thi file lời giải chi tiết máy đề in sử dụng tiện lợi - Hà Nội, - 2016 - i th on iu ile ta i th on iu ile ta i th on iu ile ta i th on iu ile ta i th on iu ile ta i th on iu ile ta i th on iu ile ta i th on iu ile ta i th on iu ile ta ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o ta ile i nt h iu o SỞ GD-ĐT HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT YÊN MỸ KỲ THI KSCL NĂM 2015 - 2016 Môn: TOÁN 12 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y  x3  x  3x  1 a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số (1) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng y  3x  1 Câu 2(1,0 điểm) Tìm GTLN-GTNN hàm số sau : y   x  x  đoạn  2;   2 log5 Câu (1,0 điểm)Tính A  log  log 81  log 27  81 Câu (1,0 điểm) Tìm giá trị m để đường thẳng d : y   x  m cắt đồ thị x2  C  hai điểm phân biệt Khi có hai giao điểm có tọa x 1 hi y (ABCD) biết SH 600 Gọi H trung điểm IB SH vuông góc với mặt phẳng a 13 iu o a, góc BAD nt độ nguyên ? Câu (3,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi tâm I có cạnh ile a) Hãy tính thể tích khối chóp S.ABCD b) Gọi M trung điểm SB , N thuộc SC cho SC = 3SN Tính tỉ số thể tích khối chóp S.AMN khối chóp S.ABCD c) Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SCD)   ta  x3 y   x y  Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình  2  2 y  y   x  x  Câu (1,0 điểm) Cho số thực dương a, b, c thỏa mãn a  b  c  121 Tìm giá trị nhỏ biểu thức A  2  a  b  c 14  ab  bc  ca  (1) (2) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh: >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! ĐÁP ÁN ĐỀ THI KSCL MÔN TOÁN NĂM HỌC 2015 - 2016 CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 1a Ta có: y  x3  x  3x  1 0,25 DR x  y '  x  x  3; y '    x  Sự biến thiên: +Trên khoảng  ;1  3;   y '  nên hàm số đồng biến + Trên khoảng (1; 3) có y’< nên hàm số nghịch biến Cực trị: +Hàm số đạt cực đại x = giá trị cực đại y  0,25 hi +Hàm số đạt cực tiểu x = 3; giá trị cực tiểu y = y   lim y    Giới hạn: xlim   x    y' + y - ile  0,25  iu o x nt Bảng biến thiên: +  0,25 ta Đồ thị: giao Oy (0;1) Đi qua (2; ) (4; ) >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! Câu 1b y '  x2  4x  0,25 Đường thẳng y = 3x + có hệ số góc x  x  Do tiếp tuyến song song với đường thẳng y  3x  nên: y '  x     0,25 x   y  pttt 0,25 x  4 y  pttt y  3x  y  3x  Thử lại, ta y  3x  0,25 29 thỏa yêu cầu toán Tìm GTLN-GTNN hàm số sau : y   x  x  đoạn  2;   y '  4 x3  x 2 hi Câu 2(1,0 điểm) 29 nt x  1  Trên  2;  có y '    2   x  1 (1,0đ) 0,25  1 2;     1 2;    0,25 x2  C  Tìm giá trị m để đường thẳng d : y   x  m x 1 cắt đồ thị ( C ) hai điểm phân biệt Tìm m để có điểm Cho hàm số y  ta Câu 0,25 max y  y  1  y  y  2   7 ile Kết luận iu o   23 y  2   7, y  1  2, y    , y      16 0,25 có tọa độ nguyên Xét phương trình hoành độ giao điểm x2  x  m x 1 x   x  mx  m    m     m   0,25 0,25 Do (C ) có bốn điểm có tọa độ nguyên A  0; 2 ; B  2;4 ; C  4;2  D  2;0  Ycbt  d : y   x  m qua bốn điểm A, B, C, D >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 0,25  m  2  m  Câu log5 Tính A  Luyện thi đại học, THPT trực tuyến chất lượng cao Tuyển tập đề thi thử THPT môn Ngữ Văn 2016 hay có đáp án chi tiết giải thích cụ thể Việc săn tìm đề thi thử THPT quốc gia trường chuyên nhu cầu truyền thống tất hệ học sinh muốn luyện thi Đại học - THPT quốc gia, khóa mắt giúp em lo lắng lọ mọ tìm đề thi mạng không nguồn gốc rõ ràng không đầy đủ hầu hết lời giải chi tiết Khi học sinh mua khóa đề thi em tải đề thi file lời giải chi tiết máy đề in sử dụng tiện lợi - Hà Nội, - 2016 - b - Những người lính có lí tưởng yêu nước cao Câu thơ “Chiến trường chẳng tiếc đời xanh” kết tinh vẻ đẹp lí tưởng yêu nước chàng trai niên Hà Nội Họ chàng trai thời loạn tự nguyện xếp bút nghiên chiến trường, sẵn sàng dấn thân, xả thân cho đất nước với lí tưởng cao “quyết tử cho tổ quốc sinh” - Những người lính có ý chí , nghị lực, đối mặt vượt lên khó khăn thử thách Biết bao khó khăn chồng chất: hiểm trở địa hình (“Dốc lên khúc khuỷu”, “heo hút cồn mây”…), oai linh rừng thiêng nước độc (“Chiều chiều oai linh thác gầm thét”), rình mò thú (“đêm đêm…cọp trêu người”…)…, dãi dầu thân xác thời gian dằng dặc (“Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi”…), hoành hành bệnh tật nơi “Lam Sơn chướng khí” (“không mọc tóc”, “xanh màu lá”…), ác nghiệt chiến tranh (rải rác biên cương mồ viễn xứ…)…Vậy mà người lính không nản chí, chùn bước - Bài thơ lần nói đến chết chết bi lụy mà chết hào hùng, lẫm liệt người chiến sĩ vào cõi Và đẹp chết sang trọng này: Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành Sang trọng bọc chiến bào, tựu nghĩa với Đất mẹ, thiên nhiên tấu lên khúc nhạc dội oai hùng để đưa tiễn hương hồn người chiến sĩ Ở thủ pháp cường điệu đẩy chất bi tráng lên đến đỉnh cao diệu kì cùa => Người lính Tây Tiến qua hồi tưởng nhà thơ dù phải đối diện với khó khăn mát kì vĩ, oai phong, kiêu hùng thật hào hùng, bi mà không lụy Vẻ đẹp hào hoa: * Để khám phá thể chân thực vẻ đẹp hào hoa người lính, nhà thơ đặt hình tượng tương quan với khung cảnh nên thơ, thi vị, huyền ảo, duyên dáng thiên nhiên miền Tây Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! * Những biểu cụ thể: - Cảm nhận tài hoa, tinh tế trước vẻ đẹp thiên nhiên miền Tây: + Họ ngỡ ngàng nhận “hoa đêm hơi” Mường Lát + Họ sảng khoái ngắm “Nhà Pha Luông mưa xa khơi” + Họ thực thấy ấm áp cảm nhận hương vị cơm lên khói, hương “thơm nếp xôi” Mai Châu + Chỉ người lính Tây Tiến nhìn bó đuốc cháy sáng đêm hội liên hoan vùng đất tưởng bị lãng quên hoang vu thành “đuốc hoa”, thấy “hoa đong đưa” làm duyên dòng nước lũ + Chất hào hoa gửi vào nhìn cảnh vật tạo nên câu thơ đầy ám ảnh: “Người Châu Mộc chiều sương ấyCó thấy hồn lau nẻo bến bờ” Câu thơ chất thi sĩ sâu thẳm tâm hồn người lính Tây tiến, khoảnh khắc giao cảm bất ngờ với hồn tạo vật - Những câu thơ viết nỗi nhớ làm cho tâm hồn người lính thăng hoa “Đêm mơ Hà Nôi dáng kiều thơm” vô lãng mạn, bay bổng Chính nỗi nhớ, ước mơ hướng góc phố, ngõ nhỏ, dáng kiều thơm tiếp sức, nâng bước cho người lính trẻ Hà Nội thêm vững vàng, tâm chiến đấu, xả thân tổ quốc c Nghệ thuật miêu tả: - Quang Dũng chọn cách thể vẻ đẹp người lính Tây Tiến cách độc đáo” + Sự hòa trộn thực trữ tình, bi tráng… + Bút pháp tương phản… + Ngôn từ thơ giàu chất họa chất nhạc… 2.3 Đánh giá: - Khẳng định ý kiến - Qua thơ, Quang Dũng dựng nên tượng đài người lính Tây Tiến - lãng mạn, hào hoa, hào hùng bi tráng Bài thơ xứng đáng tác phẩm hay nhất, đẹp thơ ca kháng chiến Việt Nam Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THTQG LẦN NĂM 2015 – 2016 MÔN NGỮ VĂN Thời gian: 180 phút Phần I: Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi từ câu đến câu 4: “Chưa chữ viết vẹn tròn tiếng nói Vầng trăng cao đêm cá lặn mờ Ôi tiếng Việt đất cày, lụa Óng tre ngà mềm mại tơ Tiếng tha thiết, nói thường nghe hát Kể điều ríu rít âm Như gió nước nắm bắt Dấu huyền trầm, dấu ngã chênh vênh.” (Trích Tiếng Việt - Lưu Quang Vũ) Câu Nội dung đoạn thơ gì? Câu Phân tích giá trị từ láy câu