Công tác huấn luyện an toàn vệ sinh lao động trong lĩnh vực xây dựng.

Lời mở đầu Hoạt động lao động sản xuất hoạt động quan trọng người nhằm tạo cải vật chất cho xã hội làm cho xã hội ngày phát triển phồn vinh Song song với phát triển xã hội xuất ngày nhiều tòa cao ốc chọc trời đại Đi liền sau chuyển biến ngày phức tạp thực trạng tai nạn lao động nói chung tai nạn lao động lĩnh vực xây dựng nói riêng Chính vậy, việc bảo vệ NLĐ trước nguy gây ảnh hưởng tới sức khỏe tính mạng họ trình lao động đặt lên hàng đầu Muốn làm điều cơng tác huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động lĩnh vực xây dựng phải thực cách nghiêm túc đồng Tuy nhiên, thực tế cho thấy, công tác huấn luyện an toàn- vệ sinh lao động lĩnh vực xây dựng tồn nhiều bất cập cần phải giải triệt để hiệu Tiểu luận tập trung nghiên cứu vấn đề: Cơng tác huấn luyện an tồn- vệ sinh lao động lĩnh vực xây dựng - Bài tiểu luận gồm phần: • Phần I: Tổng quan cơng tác huấn luyện an tồn, vệ sinh lao động • Phần II: Thực trạng cơng tác huấn luyện an tồn, vệ sinh lao động lĩnh vực xây dựng Việ Nam • Phần III: Kiến nghị đề xuất Bài tiểu luận tránh khỏi sai sót, kính mong nhận đóng góp thầy cô Em xin chân thành cảm ơn! Giải nghĩa từ viết tắt ATVSLĐ An toàn vệ sinh lao động NLĐ Người lao động NSDLĐ Người sử dụng lao động TNLĐ Tai nạn lao động BNN bệnh nghề nghiệp Chương 1: Tổng quan công tác huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động 1.1 Cơ sở pháp lý - Luật lao động 2012: Điều 150 Huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động - Luật An toàn, vệ sinh lao động: Điều 14 Huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động - Nghị định45/2013/NĐ-CP Quy định chi tiết số điều luật lao động thời làm việc, thời nghỉ ngơi an toàn lao động, vệ sinh lao động - Thông tư 27/2013/TT-BLĐTBXH Quy định công tác huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động - Thông tư 37/2005/TT – BLĐTBXH Hướng dẫn công tác huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động - Thông tư 41 /2011/TT-BLĐTBXH Sửa đổi, bổ sung số quy định Thông tư số 37/2005/TT-BLĐTBXH ngày 29/12/2005 Bộ Lao động Thương binh Xã hội hướng dẫn cơng tác huấn luyện an tồn lao động, vệ sinh lao động 1.2 Khái niệm chung - An toàn, vệ sinh lao động hoạt động đồng mặt pháp luật, tổ chức hành chính, kinh tế xã hội khoa học kỹ thuật nhằm cải thiện điều kiện lao động, bảo đảm an toàn, bảo vệ sức khỏe NLĐ, ngăn ngừa TNLĐ, BNN - Huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động nội dung bắt buộc công tác bảo hộ lao động nhằm cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ năng, giúp NSDLĐ chủ động xây dựng, triển khai kế hoạch, biện pháp an toàn, vệ sinh lao động biết cách thực hành an toàn, vệ sinh lao động , xử lý tình trình sản xuất - TNLĐ: tai nạn xảy tác động yếu tố nguy hiểm, độc hại lao động; Gây tổn thương cho hoạt động, chức thể 1.3 • • • 1.4 gây tử vong; tai nạn xả trình lao động gắn liền với việc “thực công việc nhiệm vụ lao động” (trong thời gian làm việc, chuẩn bị, thu dọn hồn thành cơng việc…) BNN: trạng bệnh lý phát sinh tác hại nghề nghiệp tác động thường xuyên kéo dài sức khỏe NLĐ Mục đích Đối với NLĐ: - Nâng cao nhận thức cho NLĐ ATVSLĐ, thành thạo kỹ phòng chống, ngăn ngừa TNLĐ - Công tác huấn luyện tốt giúp NLĐ tránh TNLĐ, BNN bảo vệ sức khoẻ cho NLĐ khỏi ốm đau bệnh tật - Duy trì khả lao động, nâng cao suất, thu nhập Đối với NSDLĐ: - Huấn luyện tốt giúp NSDLĐ làm tốt công tác ATVSLĐ, cán cấp vừa học tập nâng cao nhận thức ATVSLĐ vừa có khả truyền đạt, hướng dẫn cho NLĐ - Giảm thiểu chi phí cho doanh nghiệp BHXH, TNLĐ, tăng nguồn thu ngân sách - Huấn luyện hiệu giúp NLĐ an tâm làm việc, đảm bảo chất lượng số lượng sản phẩm nâng cao hiệu cho doanh nghiệp - Thực tốt công tác huấn luyện giúp tổ chức nâng cao vị thế, uy tín Đối với xã hội: - Đảm bảo hạnh phúc gia đình cho NLĐ, xây dựng xã hội văn minh lành mạnh - Bảo toàn phát triển lực lượng lao động, bảo vệ giống nòi - Nâng cao thu nhập cho người dân, tạo công ăn việc làm cho xã hội Các nội dung Đối tượng Nội dung huấn luyện huấn luyện Nhóm 1: Người làm cơng tác quản lý Thời gian huấn luyện Được huấn luyện kiến thức chung chủ Tổng thời yếu sau đây: gian huấn luyện a) Chính sách, pháp luật an toàn 16 lao động, vệ sinh lao động; giờ, bao gồm thời b) Tổ chức quản lý thực gian kiểm Thời hạn chứng Sau tham dự khóa huấn luyện, kiểm tra đạt yêu cầu cấp Chứng nhận quy định an toàn lao động, vệ sinh lao động sở; tra c) Các yếu tố nguy hiểm, có hại huấn luyện có thời hạn năm sản xuất biện pháp khắc phục, phịng ngừa Nhóm 2: Cán làm cơng tác an tồn, vệ sinh lao động Được huấn luyện kiến thức chung bao Tổng thời gồm: gian huấn luyện a) Kiến thức chung nhóm 1; 48 giờ, bao b) Nghiệp vụ tổ chức thực công gồm thời tác an toàn lao động, vệ sinh lao gian huấn động sở; luyện lý thuyết, thực c) Tổng quan loại máy, thiết hành bị, chất phát sinh yếu tố nguy hiểm, có hại; quy trình làm kiểm tra Sau tham dự khóa huấn luyện, kiểm tra đạt yêu cầu cấp Chứng huấn luyện có thời hạn năm việc an tồn Nhóm 3: NLĐlàm cơng việc có u cầu nghiêm ngặt an toàn lao động, vệ sinh lao động Được huấn luyện kiến thức chung chuyên ngành gồm: a) Chính sách, pháp luật an tồn lao động, vệ sinh lao động; b) Tổng quan cơng việc, thiết bị có u cầu nghiêm ngặt an toàn lao động, vệ sinh lao động; c) Các yếu tố nguy hiểm, có hại làm cơng việc vận hành thiết bị có yêu cầu nghiêm ngặt an Tổng thời gian huấn luyện 30 giờ, bao gồm thời gian kiểm tra Sau tham dự khóa huấn luyện, kiểm tra đạt yêu cầu cấp Chứng huấn luyện có thời hạn năm tồn lao động, vệ sinh lao động; d) Kỹ thuật an toàn lao động, vệ sinh lao động làm công việc vận hành thiết bị có u cầu nghiêm ngặt an tồn lao động, vệ sinh lao động; e) Xử lý tình cố sản xuất, sơ cứu TNLĐ Nhóm 4: NLĐ khơng thuộc nhóm nêu Gồm phần sau: a) Phần 1: Huấn luyện kiến thức chung an toàn lao động, vệ sinh lao động (huấn luyện tập trung); b) Phần 2: Yêu cầu an toàn lao động, vệ sinh lao động nơi làm việc Tổng thời gian huấn luyện 16 giờ, bao gồm thời gian kiểm tra Kết huấn luyện ghi vào sổ theo dõi công tác huấn luyện sở 1.5 Điều kiện sở vật chất đội ngũ giảng viên Tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện cấp Chứng nhận huấn luyện cho người tham gia khóa huấn luyện có: a) Trụ sở hợp pháp hợp đồng thuê, liên kết với sở để có trụ sở hợp pháp cịn thời hạn năm kể từ ngày nộp đơn đề nghị cấp Giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động dịch vụ huấn luyện; b) Số lượng phịng học lý thuyết phù hợp với quy mơ huấn luyện; phịng có diện tích từ 30m2 trở lên bảo đảm diện tích bình qn 1,3 m2/01 học viên; c) Chương trình, giáo trình huấn luyện xây dựng theo chương trình khung huấn luyện quy định Phụ lục III Thông tư 27/2013/TT-BLĐTBXH; d) Ít 05 giảng viên hữu huấn luyện kiến thức chung an toàn lao động, vệ sinh lao động Tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện cấp Chứng huấn luyện cho người tham gia khóa huấn luyện có: a) Đủ điều kiện hoạt động dịch vụ huấn luyện theo quy định khoản Điều này; b) Thủ trưởng người phụ trách cơng việc kế tốn, đào tạo Thủ trưởng người phụ trách huấn luyện phải có trình độ đại học trở lên; c) Đủ điều kiện huấn luyện chuyên ngành thực hành, bao gồm: - Có số lượng máy, thiết bị, hóa chất, phịng, xưởng, khu thực hành để thực hành theo Chương trình khung huấn luyện ban hành kèm theo Thông tư 27/2013/TT-BLĐTBXH có hợp đồng thuê, liên kết hợp pháp với sở để có máy, thiết bị, hóa chất, phịng, xưởng, khu thực hành tương ứng với quy mô, đối tượng huấn luyện cịn thời hạn năm kể từ ngày nộp đơn xin cấp Giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động dịch vụ huấn luyện; diện tích phịng, xưởng thực hành 40 m2 trở lên bảo đảm diện tích 1,5 m2/01 học viên; - Có chương trình, giáo trình huấn luyện chuyên ngành xây dựng theo Chương trình khung huấn luyện Bộ Lao động – Thương binh Xã hội ban hành; - Có đủ số lượng giảng viên huấn luyện chuyên ngành lý thuyết thực hành tương ứng với quy mô huấn luyện; có giảng viên hữu huấn luyện chuyên ngành, thực hành 1.6 Sự cần thiết công tác thực huấn luyện Công tác huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động Việt Nam cịn nhiều hạn chế, cần có giải pháp để thay đổi trạng Có thực tốt huấn luyện an tồn, vệ sinh lao động, giúp NLĐ nhận thức tốt an tồn mình, từ giảm thiểu TNLĐ, BNN không mong muốn, đem lại lợi ích trị, kinh tế, xã hội Khi TNLĐ khơng xảy Nhà nước xã hội giảm bớt tổn thất việc khắc phục hậu tập trung đầu tư cho cơng trình phúc lợi xã hội, cải thiện phần đời sống vật chất tinh thần cho người lao động, giúp họ phấn đấu cố gắng nâng cao suất làm việc, chất lượng công việc Chương 2: Thực trạng cơng tác huấn luyện an tồn, vệ sinh lao động lĩnh vực xây dựng Việt Nam 2.1 Khái qt tình hình an tồn, vệ sinh lao động chung 2.1.1 Số vụ TNLĐ Theo báo cáo 63/63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, năm 2015 toàn quốc xảy 7.620 vụ TNLĐ làm 7.785 người bị nạn đó: 2.1.2 Số vụ TNLĐ chết người: 629 vụ Số vụ TNLĐ có hai người bị nạn trở lên: 79 vụ Số người chết: 666 người Số người bị thương nặng: 1.704 người Nạn nhân lao động nữ: 2.432 người So sánh tình hình TNLĐ năm 2015 với năm 2014 Biểu đồ1: so sánh tình hình TNLĐ năm 2015 với năm 2014 Năm 2015, số nạn nhân lao động nữ tăng 13,9%, số vụ TNLĐ tăng 6,2%, tổng số nạn nhân tăng 12,2%, số người chết tăng 5,7%, số vụ có người chết tăng 12,3%, số người bị thương nặng tăng 10,4% Số vụ có từ 02 nạn nhân giảm 54% 2.1.3 Những lĩnh vực sản xuất kinh doanh xảy nhiều TNLĐ chết người (Phân tích từ 238 biên điều tra TNLĐchết người) Biểu đồ 2: Những lĩnh vực sản xuất kinh doanh xảy nhiều TNLĐ chết người - Lĩnh vực xây dựng chiếm 35,2% tổng số vụ tai nạn chết người 37,9% tổng số người chết chiếm tỷ lệ cao 2.2 Nguyên nhân xảy tai nạn ngành xây dựng hậu để lại 2.2.1 Nguyên nhân xảy tai nạn ngành xây dựng Trong ngành lĩnh vực lĩnh vực xây dựng có tỷ trọng TNLĐ lớn vì: Điều kiện lao động ngành xây dựng có đặc thù: Cơng việc thường tiến hành ngồi trời, cao, sâu, sản phẩm đa dạng, phức tạp, địa bàn lao động ln thay đổi, điều kiện lao động cơng nhân có đặc điểm sau: - Chỗ làm việc công nhân thay đổi phạm vi cơng trình, phụ thuộc vào tiến độ xây dựng, điều kiện lao động thay đổi theo - Trong ngành xây dựng có nhiều nghề, nhiều công việc nặng nhọc (như thi công đất, bê tông, vận chuyển vật liệu ), mức độ giới hóa thi cơng cịn thấp nên phần lớn công việc công nhân phải làm thủ công, tốn nhiều công sức suất lao động thấp,yếu tố rủi ro cịn nhiều - Có nhiều cơng việc buộc người cơng nhân phải làm việc tư gị bó, nhiều cơng việc phải làm cao, chỗ chênh vênh nguy hiểm, lại có việc làm sâu đất, nước nên có nhiều nguy tai nạn - Nhiều công việc tiến hành mơi trường độc hại, nhiễm (bụi, hơi, khí độc, tiếng ồn ) nhiều công việc thực ngồi trời, chịu ảnh hưởng xấu khí hậu, thời tiết nắng gắt, mưa gió làm ảnh hưởng lớn đến sức khỏe người lao động - Do địa bàn thay đổi nên điều kiện ăn ở, sinh hoạt khó khăn,thường tạm bợ, cơng tác vệsinh lao động chưa quan tâm mức yếu tố nguyên nhân trực tiếp hay gián tiếp gây ốm đau, bệnh tật tai nạn cho người lao động - NLĐ chưa đào tạo cách có hệ thống nên xử lý cơng việc, xử lý tình cịn lúng túng, chí thao tác sai dẫn đến tai nạn lao động • Nguyên nhân NSDLĐ: - NSDLĐ không xây dựng quy trình, biện pháp làm việc an tồn - Thiết bị khơng đảm bảo an tồn lao động - NSDLĐ khơng huấn luyện an toàn lao động cho người lao động - Do tổ chức lao động điều kiện lao động - Do NSDLĐ không trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân lao động - Do NSDLĐ cắt giảm chi phí quản lý, chi phí mua sắm trang thiết bị bảo hộ lao động, giám sát lỏng lẻo từ khâu tuyển dụng đến thi công xây dựng, gây tai nạn đáng tiếc - Hầu loại thuế đè lên doanh nghiệp nặng, chẳng hạn bảo hiểm xã hội, loại thuế, tính tổng lại doanh nghiệp khơng có lợi nhuận nên doanh nghiệp cắt giảm chi tiêu cơng tác huấn luyện an tồn, vệ sinh lao động cho NLĐ • Người lao động: - NLĐ vi phạm quy trình quy chuẩn an tồn lao động - NLĐ không sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân - Thực tế cho thấy, có tới 80% số công nhân làm việc ngành xây dựng lao động thời vụ, công việc không ổn định nên họ có tâm lý lo ngại tham gia huấn luyện an toàn vệ sinh lao động - NLĐ không đào tạo nên nhà thầu vi phạm NSDLĐ mua gì, phát biết sử dụng - NLĐ khơng thực thi quy định an toàn lao động làm việc 2.2.2 Hậu Một số vụ TNLĐ điển hình Vụ tai nạn sập cơng trình xây dựng xăng Xã Sơn Kim 1, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh vào 14h ngày 9/12/2015 làm người chết 06 người bị thương => nguyên nhân ban đầu gây nên vụ tai nạn hệ thống cốp pha giàn giáo đất nơi dựng giàn giáo không đủ chắn, khả chịu lực, gây sụp đổ (ảnh 1) Vụ nạn sập giàn giáo khu vực thi cơng đúc giếng chìm công ty Sam sung dự án Formusa khu kinh tế Vũng Áng, Hà Tĩnh vào lúc 19h50 ngày 25/3/2015 làm 13 người chết, 29 bị thương => Nguyên nhân giàn giáo thiết kế với độ an toàn thấp thái độ “thờ ơ” với sinh mạng NLĐ đơn vị thi công công tác giám sát chủ đầu tư bắt ép NLĐ quay lại làm việc công nhân phản ánh lại khơng an tồn giàn giáo để xảy vụ tai nạn thương tâm (ảnh 2) Theo số liệu báo cáo thiệt hại vật chất TNLĐ lĩnh vực xây dựng xảy năm 2015 sau: chi phí tiền thuốc, mai táng, tiền bồi thường cho gia đình người chết người bị thương, 53,97 tỷ đồng; thiệt hại tài sản 11,96 tỷ đồng; tổng số ngày nghỉ TNLĐ 9.679 ngày 2.3 Trách nhiệm bên liên quan 2.3.1 Trách nhiệm quan quản lý nhà nước - Tổ chức thông tin, tuyên truyền, hướng dẫn thực cơng tác huấn luyện an tồn lao động, vệ sinh lao động phương tiện thông tin đại chúng; tổ chức tập huấn, hướng dẫn cho bộ, ngành, địa phương tổ chức, đoàn thể liên quan - Xây dựng sở liệu công bố danh sách tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện cấp Giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động dịch vụ huấn luyện; danh sách tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện bị đình chỉ, thu hồi Giấy chứng nhận, bị xử lý vi phạm trang thông tin điện tử Cục An toàn lao động, Bộ Lao động – Thương binh Xã hội địa http:\\www.antoanlaodong.gov.vn - Tổ chức kiểm tra, giám sát hàng năm đột xuất Tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện toàn quốc - Phối hợp với Thanh tra Bộ Lao động – Thương binh Xã hội quan có thẩm quyền giải khiếu nại, tố cáo liên quan đến hoạt động huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động theo quy định pháp luật 2.3.2 Trách nhiệm NSDLĐ - Lập kế hoạch huấn luyện, bố trí thời gian để đối tượng thuộc quyền quản lý huấn luyện đầy đủ theo yêu cầu pháp luật - Lập danh mục cơng việc có u cầu nghiêm ngặt an toàn lao động, vệ sinh lao động danh sách lao động làm công việc tương ứng - Chi trả đầy đủ tiền lương quyền lợi khác cho đối tượng thuộc quyền quản lý thời gian tham dự huấn luyện theo quy định pháp luật - Thanh tốn chi phí huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động hạch tốn vào chi phí sản xuất - Lưu giữ tài liệu huấn luyện kết kiểm tra, sát hạch an tồn lao động, vệ sinh lao động năm - Trường hợp sử dụng NLĐ theo hình thức khốn việc, thơng qua nhà thầu, th lại lao động, NSDLĐ (trong trường hợp cho thuê lại lao động NSDLĐ bên thuê lại lao động) phải chịu trách nhiệm tổ chức huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động cho người lao động 2.3.3 Trách nhiệm người lao động - Trước nhận việc, NLĐ phải huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động cơng việc làm phải kiểm tra, huấn luyện bổ sung trình lao động Chương 3: Kiến nghị đề xuất 3.1 Kiến nghị quan Nhà nước có thẩm quyền - Trên sở kết luận tra doanh nghiệp xây dựng, thông báo vi phạm thường gặp doanh nghiệp đến doanh nghiệp xây dựng địa bàn để doanh nghiệp khác biết rút kinh nghiệm kịp thời - Rà soát dự án xây dựng thi công năm 2016 tiếp tục tra chuyên đề an toàn, vệ sinh lao động, ưu tiên dự án xây dựng nhà cao tầng, cơng trình cơng nghiệp, cầu, cảng - Tăng cường giám sát chương trình tài liệu huấn luyện tổ chức dịch vụ huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động hoạt động địa bàn nhằm nâng cao chất lượng huấn luyện, cấp chứng an toàn, vệ sinh lao động - Có văn kiến nghị với Sở Xây dựng địa phương tăng cường đạo việc nâng cao chất lượng thẩm định biện pháp an toàn thi công xây dựng địa bàn tỉnh - Kiểm tra việc thực kiến nghị tra xử lý doanh nghiệp vi phạm - 3.2 Có biện pháp hỗ trợ phần thuế cho NSDLĐ để họ tăng ngân sách cho công tác huấn luyện AT-VSLĐ Kiến nghị Đối với NSDLĐ - Thường xuyên cử cán chuyên trách AT-VSLĐ học lớp huấn luyện công tác AT-VSLĐ địa bàn hay trung ương tổ chức - Tăng ngân sách cho việc trang bị thiết bị bảo hộ lao động cá nhân để bảo đảm an toàn cho NLĐ - Câu hỏi, nội dung huấn luyện hàng năm cần có thay đổi, cập nhật - Quy định rõ ràng thời lượng, nội dung chương trình huấn luyện, tiêu chuẩn điều kiện huấn luyện cấp giấy chứng nhận cho NLĐ hồn thành tốt chương trình huấn luyện AT-VSLĐ - Tài liệu huấn luyện nên biên soạn cơng ti dịch vụ có uy tín để nội dung huấn luyện có chặt chẽ - Thực pháp luật Công tác huấn luyện AT-VSLĐ - Điều kiện lao động ngành xây dựng có nhiều khó khăn phức tạp, nguy hiểm độc hại, phải quan tâm đến cải thiện điều kiện lao động, đảm bảo an toàn vệ sinh lao động trình lao động 3.3 Kiến nghị NLĐ - Thực quy định quy trình quy chuẩn ATLĐ, sử dụng đầy đủ cách thiết bị bảo hộ lao động nhân - Trau dồi kiến thức thân công tác huấn luyện AT-VSLĐ để biết NSDLĐ vi phạm quy định Sau có báo cáo với quan chức để bảo vệ quyền lợi thân - Tham gia đầy đủ buổi tập huấn huấn luyện AT-VSLĐ NSDLĐ cử học Kết luận Qua q trình tìm hiểu thực trạng cơng tác huấn luyện AT-VSLĐ lĩnh vực xây dựng, em nhận thấy rằng: Công tác huấn luyện AT-VSLĐ lĩnh vực xây dựng ln nhà nước quan tâm đóng vai trò quan trọng việc hạn chế tai nạn lao động bệnh nghề nghiệp Bài tiểu luận nêu tổng quan công tác huấn luyện AT-VSLĐ, thực trạng TNLĐ lĩnh vực xây dựng, nhận thấy số nguyên nhân quản lý nhà nước, NSDLĐ, NLĐ, môi trường điều kiện làm việc dẫn đến thực trạng Từ đó, đề xuất số kiến nghị khắc phục nhược điểm công tác huấn luyện AT-VSLĐ lĩnh vực xây dựng Phụ lục I1 So sánh tình hình TNLĐ năm 2015 với năm 2014 Qua số liệu thống kê tình hình TNLĐ năm 2015 so với năm 2014 sau: T T Chỉ tiêu thống kê Năm 2014 Năm 2015 Tăng/giảm Số vụ 6.709 7.620 +911 (13,6 %) Số nạn nhân 6.941 7.785 +844 (12,2 %) Số vụ có người chết 592 629 +37 ( 6,2%) Số người chết 630 666 +36 (5,7%) Số người bị thương nặng 1.544 1.704 +160 (10,4 %) Số lao động nữ 2.136 2.432 +296 (13,9%) Số vụ có người bị nạn trở lên 166 79 -87 (-54,4%) Bảng 1: So sánh tình hình TNLĐ năm 2015 năm 2014 Những lĩnh vực sản xuất kinh doanh xảy nhiều TNLĐ chết người - Lĩnh vực xây dựng chiếm 35,2% tổng số vụ tai nạn chết người 37,9% tổng số người chết; - Lĩnh vực khí chế tạo chiếm 8,8 % tổng số vụ chết người 8,1% tổng số người chết; - Lĩnh vực dịch vụ chiếm 7,1% tổng số vụ chết người 6,8% tổng số người chết; - Lĩnh vực dịch vụ vận tải bốc xếp hàng hóa chiếm 5,9% tổng số vụ chết người 6,1% tổng số người chết; - Lĩnh vực khai thác khoáng sản chiếm 5,5% tổng số vụ chết người 6,9% tổng số người chết; Trích :Số: 537 /TB – LĐTBXH thơng báotình hình tai nạn lao động năm 2015 Bộ lao động - thương binhvà xã hội - Lĩnh vực nông lâm nghiệp chiếm 5,5% tổng số vụ chết người 5% tổng số người chết Phụ lục II Ảnh 1: Hiện trường vụ tai nạn sập giàn giáo làm người thương vong Ảnh Báo VOV Ảnh 2: Hiện trường vụ sập giàn giáo Ảnh: Tiền Phong Tài liệu tham khảo [1] http://www.baomoi.com/vu-sap-gian-giao-cay-xang-he-lo-nguyen-nhan-bandau/c/18193678.epi [2] http://vnexpress.net/tin-tuc/thoi-su/13-nguoi-chet-trong-vu-sap-gian-giao-taivung-ang-3162532.html [3] http://antoanlaodong.gov.vn/catld/Pages/chitiettin.aspx?IDNews=1904 [4] http://antoanlaodong.gov.vn/ [5] Số: 537 /TB – LĐTBXH thơng báotình hình tai nạn lao động năm 2015 Bộ lao động - thương binhvà xã hội [6] PGS.TS Trịnh Khắc Thẩm Giáo trình Bảo hộ lao động Nhà xuất Lao động – Xã hội