Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: - Tường thuật sơ lược được chiến dịch Điện Biên Phủ: + Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Lịch sử
Bài: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
Ngày dạy: 09 / 01 / 2013 Người dạy: Bùi Thị Thiên Lý Đơn vị: Trường Tiểu học Sơn Hà 2
I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
- Tường thuật sơ lược được chiến dịch Điện Biên Phủ:
+ Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của địch
+ Ngày 7-5-1954, Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi
- Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược
- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:
- Phiếu bài tập cho học sinh
- Cờ để tuyên dương cho các nhóm
- Các hoa màu đỏ tượng trung cho sự thắc mắc của HS, các hoa màu xanh để HS sử dụng khi hoàn thành bài tập
- Tư liệu về chiến dịch Điện Biên Phủ
2 Học sinh:
- Xem bài, tìm hiểu câu hỏi trong SGK, sưu tầm tư liệu về tấm gương chiến đấu anh dũng của anh Phan Đình Giót
- Sách giáo khoa, bút, thước kẻ
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức: (1’) Giới thiệu thầy cô về dự giờ.
2 Kiểm tra bài cũ: (3’)
Câu 1: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho Cách mạng Việt Nam ?
Đáp án: Đại hội chỉ rõ rằng: để đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi, phải phát triển tinh thần yêu nước, đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đất cho nông dân
Câu 2: Sau năm 1950, hậu phương của ta đã chuẩn bị những gì cho tiền tuyến ? Đáp án: Sau năm 1950, hậu phương của ta được mở rộng và xây dựng vững mạnh, làm tăng thêm sức mạnh cho cuộc kháng chiến
Câu 3: Hãy tìm hiểu thành tích tiêu biểu của 1 trong 7 anh hùng được tuyên dương trong Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc ?
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN
PHÒNG GD – ĐT SƠN HÒA
Trang 2Đáp án: Anh hùng Ngô Gia Khảm có thành tích trong việc chế tạo vũ khí được
phong tặng danh hiệu cao quý Anh hùng Lao động
- GV nhận xét, ghi điểm từng HS và nhận xét chung qua kiểm tra bài cũ
3 Bài mới:
- GV: Ngày mùng 7-5 hằng năm ở nước ta có lễ
kỉ niệm gì ?
- Nhà thơ Tố Hữu đã viết:
“Chín năm làm một Điện Biên Nên vành hoa đỏ lên thiên sử vàng”.
Đó là niềm tự hào, là tiếng reo vang của dân tộc
Việt Nam về chiến thắng Điện Biên Phủ, “một
mốc vàng chói lọi trong lịch sử” như Bác Hồ đã
khẳng định Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm
hiểu về Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
- HS: Lễ kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ
- HS nhắc lại đề bài
10’
- GV chỉ bản đồ hành chính vị trí của Điện Biên
Phủ: Điện Biên Phủ trước đây thuộc tỉnh Lai
Châu nay thuộc thành phố Điện Biên,tỉnh Điện
Biên nằm ở vùng núi Tây Bắc,miền Bắc Việt
Nam,giáp với các tỉnh Lai Châu, Sơn La của
Việt Nam, Phong sa li của Lào và Vân Nam của
Trung Quốc
- GV: Vị trí của Điện Biên Phủ là một vị trí trọng
yếu, án ngữ cả một vùng Tây Bắc Việt Nam và
Thượng Lào Thực dân Pháp với sự giúp đỡ của
Mĩ về đô-la, vũ khí, chuyên gia quân sự đã xây
dựng tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ Kiên cố
nhất Đông Dương (GV kết hợp giải thích: Tập
đoàn cứ điểm là nhiều cứ điểm hợp thành một
hệ thống phòng thủ kiên cố.)
- GV: Mục đích của chúng là thu hút và tiêu diệt
bộ đội chủ lực của ta Vì Pháp huênh hoang cho
rằng Điện Biên Phủ là “pháo đài khổng lồ không
thể công phá” Vậy để có một chiến thắng Điện
Biên Phủ lẫy lừng khắp năm châu, chắc chắn
quân và dân ta chuẩn bị rất kĩ cho chiến dịch
này Chúng ta cùng tìm hiểu phần 1 (Quân và
dân ta chuẩn bị cho chiến dịch Điện Biên Phủ)
Hoạt động 1: Quân và dân ta chuẩn bị cho
chiến dịch Điện Biên Phủ.
* Mục tiêu: HS biết sự chuẩn bị và quyết tâm
của quân và dân ta trong chiến dịch Điện Biên
Phủ.
Trang 3* Cách tiến hành:
- Đọc thầm đoạn đầu trang 37 và quan sát hình 1
trang 38 SGK để trả lời câu hỏi: Mùa đông năm
1953, tại chiến khu Việt Bắc, Bác Hồ và Trung
ương Đảng đã làm gì ?
- GV giới thiệu hình ảnh: Bộ chính trị họp thông
qua phương án mở chiến dịch Điện Biên Phủ;
Chủ tịch Hồ Chí Minh giao nhiệm vụ cho đại
tướng Võ Nguyên Giáp
- GV giới thiệu một số thông tin về đại tướng Võ
Nguyên Giáp: Đại tướng Võ Nguyên Giáp là
người lên kế hoạch và trực tiếp chỉ huy trận đánh
Điện Biên Phủ năm 1954 Trong 21 năm
(1954-1975) ông trực tiếp tổ chức và chỉ đạo các hoạt
động của Quân đội Nhân dân Ông là một thiên
tài về quân sự, một anh hùng dân tộc, một danh
tướng của thế kỉ XX
- Kết hợp SGK trang 37 và quan sát các hình ảnh
dưới đây, em hãy cho biết: Quân và dân ta đã
chuẩn bị cho chiến dịch như thế nào ?
a) Về sức người
b) Về sức của
- GV giới thiệu hình ảnh Đoàn xe thồ phục vụ
chiến dịch Điện Biên Phủ Quan sát hình ảnh
đoàn xe thồ phục vụ chiến dịch Điện Biên Phủ,
em có nhận xét gì ?
- GV kết luận: Đội xe đạp thồ trên 2 vạn người,
mỗi xe chở từ 200-300 kg Như vậy cả tiền tuyến
và hậu phương đều sẵn sàng với tinh thần cao
nhất
- GV: Với sự chuẩn bị như thế thì diễn biến của
chiến dịch Điện Biên Phủ như thế nào?
Cô cùng các em bước sang phần 2 (Diễn biến
chiến dịch Điện Biên Phủ.)
Thảo luận nhóm đôi
- Mùa đông năm 1953, Bộ Chính trị họp thông qua phương án mở chiến dịch Điện Biên Phủ
Thảo luận theo bàn
- HS quan sát các hình ảnh, đọc thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi: Hơn nửa triệu chiến
sĩ từ các mặt trận hành quân về Điện Biên Phủ Gần ba vạn người từ hậu phương tham gia vận chuyển hàng hóa Hàng vạn tấn vũ khí, lương thực, thực phẩm, quần áo, thuốc men… được chuyển vào trận địa
- HS xem các hình ảnh và trả lời câu hỏi: Quan sát hình ảnh đoàn xe thồ, em thấy quân và dân ta đều có tinh thần chiến đấu cao, hậu phương luôn sẵn sàng tiếp ứng sức người, sức của cho chiến dịch Điện Biên Phủ
Phủ
* Mục tiêu: HS biết chiến dịch diễn ra trong ba
đợt tấn công; đợt ba:ta tấn công và tiêu diệt cứ
Trang 4điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của địch;
ngày 7-5 chiến dịch toàn thắng; biết tấm gương
chiến đấu của anh Phan Đình Giót.
* Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi:
+ Ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ gồm mấy đợt
tấn công ?
+ Mỗi đợt tấn công của ta bắt đầu vào thời gian
nào ?
- GV nêu câu hỏi: Ta tấn công vào những vị trí
nào ? Kết quả của từng đợt tấn công ?
- GV gọi đại diện nhóm 1 báo cáo về đợt tấn
công thứ 1(chỉ lược đồ) GV nhận xét, chốt lại ý
chính
- Giới thiệu hình ảnh anh Phan Đình Giót lấy
thân mình lấp lỗ châu mai
- Hành động của anh Phan Đình Giót thể hiện
điều gì ?
Thảo luận cả lớp
Ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ gồm 3 đợt tấn công:
Đợt 1:bắt đầu vào ngày 13-3-1954
Đợt 2:bắt dầu vào ngày 30-3-1954
Đợt 3: bắt đầu vào ngày
1-5-1954 Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận:
mỗi nhóm tự bầu nhóm trưởng
và thư kí
- Đợt 1: Quân ta tấn công vào phía bắc của Điện Biên Phủ ở Him Lam, Độc Lập, Bản Kéo
Sau 5 ngày chiến đấu, địch bị tiêu diệt
- HS kể về tấm gương chiến đấu anh dũng của anh Phan Đình Giót:
(Ngày 13-3-1954, bộ đội ta tấn công cứ điểm Him Lam, bất ngờ hỏa điểm lô cốt số 3 của lính Pháp bắn trả rất mạnh khiến lực lượng xung kích của
ta bị chặn lại Phan Đình Giót đến lô cốt số 3 với ý nghĩ là
“dập tắt ngay lô cốt này” Anh dùng sức nâng tiểu liên lên và bắn vào lỗ châu mai Miệng anh hô to “quyết hy sinh vì Đảng, vì dân” rồi sau đó lấy thân mình lấp lỗ châu mai, do
đó hỏa điểm bị dập tắt, quân ta xông lên và tiêu diệt Him Lam, góp phần cho chiến thắng Điện Biên Phủ.)
- Hành động của anh Phan Đình Giót thể hiện tinh thần
Phân công
HS giỏi hướng dẫn
cụ thể cho
HS yếu
Trang 5- GV gọi đại diện nhóm 2 báo cáo về đợt tấn
công thứ 2 (chỉ lược đồ) GV nhận xét, chốt lại ý
chính
- GV gọi đại diện nhóm 3 báo cáo về đợt tấn
công thứ 3 (chỉ lược đồ) GV nhận xét, chốt lại ý
chính
- GV giới thiệu hình ảnh Cờ chiến thắng tung
bay trên nóc hầm tướng Đờ Ca-xtơ-ri
- Cho HS xem đoạn phim nói về chiến thắng
Điện Biên Phủ
yêu nước, sự hy sinh dũng cảm, phi thường
- Đợt 2: Ta đồng loạt tấn công vào phân khu trung tâm của địch ở Mường Thanh Đến 26-4-1954, ta đã kiểm soát được phần lớn các cứ điểm phía đông, riêng đồi A1, C1 địch vẫn kháng cự quyết liệt
- Đợt 3: Ta tấn công các cứ điểm còn lại Chiều ngày
6-5-1954, đồi A1 bị công phá 17 giờ 30 phút ngày 7-5-1954, Điện Biên Phủ thất thủ, ta bắt sống tướng Đờ Ca-xtơ-ri và Bộ chỉ huy của địch
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả: vừa nói vừa chỉ lược đồ từng đợt tấn công Cả lớp nhận xét, bổ sung
Phủ.
*Mục tiêu: HS biết ý nghĩa của chiến thắng Điện
Biên Phủ
* Cách tiến hành:
Bài tập 1: Câu nào sau đây nêu đúng nguyên
nhân thắng lợi của chiến dịch Điện Biên Phủ?
a Có đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng
b Quân và dân ta có tinh thần chiến đấu bất
khuất, kiên cường
c Ta đã chuẩn bị tối đa cho chiến dịch
d Ta được sự ủng hộ của bạn bè quốc tế
e Tất cả các ý trên
GV nhận xét kết luận chung
Bài tập 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu
của đề bài và làm bài tập
- Nối cột A hợp với các ý ở cột B để nói lên ý
nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
- HS làm miệng bài tập trắc nghiệm: chọn câu trả lời đúng (câu e )
- Cả lớp nhận xét,đánh giá
- HS làm bài cá nhân vào PHT
và báo cáo kết quả
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
Gợi ý riêng cho
HS yếu
Trang 6A B
GV nhận xét, kết luận
* Hướng dẫn HS rút ra bài học
Mục tiêu : Giúp HS ghi nhớ, khắc sâu các
kiến thức đã học.
Cách tiến hành :
- Hướng dẫn HS hiểu rõ luật chơi và tiến hành
chơi
- Chiến thắng Điện Biên rung trời chuyển đất,
vang dội khắp năm châu Nhưng lớn lao hơn cả
là niềm vui giải phóng của đồng bào Tây Bắc
Hòa bình, ấm no, hạnh phúc đã thật sự trở về với
mảnh đất đã chịu nhiều đau thương Giờ đây,
Mường Thanh, Hồng Cúm, Him Lam, hoa mơ lại
trắng, vườn cam lại vàng Chúng ta cùng lắng
nghe bài hát Chiến thắng Điện Biên để cảm nhận
niềm vui chiến thắng
- Chia lớp làm hai đội chơi: Các đội thay nhau nêu câu hỏi
và mời bất kì thành viên nào của đội bạn trả lời Nếu đội nào trả lời đúng thì được tuyên dương
- HS xem hình ảnh: cánh đồng Mường Thanh, tượng đài chiến thắng, đồi A1 và thành phố Điện Biên ngày nay
- Nghe bài hát Chiến thắng Điện Biên
Là mốc son chói lọi,góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
Căn cứ địa Việt Bắc được củng
cố, mở rộng.
Ý nghĩa
của chiến
thắng lịch
sử Điện
Biên Phủ
Khẳng định ý chí, sức mạnh của toàn dân tộc ta trong công cuộc chống xâm lược.
Trang 7- GV dùng sơ đồ củng cố bài học.
GV liên hệ giáo dục: Là HS, được sống trong
hòa bình, ấm no, các em cần cố gắng học tập, ra
sức rèn đức, luyện tài để mai này tiếp tục sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, xứng đáng
với sự hy sinh xương máu của biết bao người đã
ngã xuống đổi lấy nền độc lập tự do cho chúng
ta ngày hôm nay.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS học
tốt
- HS chú ý lắng nghe và nắm những nội dung chính của bài
* Hoạt động nối tiếp (1’): Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Ôn tập: Lập
bảng thống kê các sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945 – 1954
Ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ.
là mốc son chói lọi góp phần kết thúc cuộc
kháng chiến chống Pháp.
Chiến
thắng
lịch
sử
Điện
Biên
Phủ
Sự chuẩn bị của ta
về sức người,sức của.
Diễn biến của chiến dịch gồm 3 đợt tấn công.
7- 5-1954 chiến dịch của ta toàn thắng