Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học mê linh vĩnh phúc

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀO THẾ TRUNG ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH - VĨNH PHÚC LUẬN VĂN THẠC SỸ SINH HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀO THẾ TRUNG ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH – VĨNH PHÚC Chuyên ngành : Sinh Thái Học Mã số :60.42.60 LUẬN VĂN THẠC SỸ SINH HỌC Người hướng dẫn: TS ĐỖ HỮU THƯ THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Cuộc sống, người hiện bị đe dọa bởi : Khí hậu trái đất bị thay đổi, nhiệt độ tăng lên, ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính làm tầng ozôn bị tổn thương Một nguyên nhân lớp thảm thực vật màu xanh bao phủ toàn bề mặt trái đất bị phá hoại nghiêm trọng Hội nghị thượng đỉnh Rio de Janeiro năm 1992 tiếng chuông báo động cho phủ nước hành tinh người có lương tri toàn giới cảnh tỉnh có trách nhiệm bảo vệ lớp thảm thực vật xanh trái đất, trước tiên bảo vệ tính đa dạng sinh học Bởi đa dạng sinh học đảm bảo cho có thức ăn, có nước uống, có không khí lành bình an sống Thực tế cho thấy tầm quan trọng lớp thực vật màu xanh, đặc biệt Rừng, vì: Rừng nguồn tài nguyên thiên nhiên vô quý giá, đem lại nhiều lợi ích cho đời sống, cho sản xuất, cung cấp gỗ nhiều sản phẩm có giá trị Rừng có vai trò to lớn việc bảo vệ môi trường, bảo vệ đất, nước, giữ cân sinh thái phát triển bền vững sống trái đất Bên cạnh rừng nơi bảo tồn cung cấp nguyên liệu mặt di truyền cho sợ tiến hoá sinh giới, kho tàng biến dị cho phát triển sinh vật Theo số liệu thống kê tổ chức IUCN, UNDP, WWF năm giới trung bình khoảng 20 triệu rừng, nhiều nguyên nhân, đặc biệt hiểu biết mục đích sống, vụ lợi cá nhân đốt rừng làm nương rẫy (chiếm tới 50%), bên cạnh số nguyên nhân nạn cháy rừng ( chiếm khoảng 23%), khai thác mức (chiếm khoảng – 7%) số nguyên nhân khác ( chiếm khoảng 8%) Trong 50 năm qua Việt Nam phải đối mặt với nạn phá rừng thoái hoá rừng Tốc độ rừng hàng năm bình quân vào khoảng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 100.000 – 140.000 Theo số liệu viện điều tra quy hoạch rừng, năm 1943, diện tích rừng nước ta đạt 14.300.000ha, độ che phủ 43%, đạt 0,7 / người Đến năm 2000, diện tích rừng lại 10.915.000 ha, độ che phủ 33,2%, đạt 0,14 ha/người Trong chiến tranh, kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, triệu rừng nhiệt đới bị phá huỷ Tính đến cuối năm 2002 đầu năm 2003 theo số liệu thống kê đạt 35,5% diện tích đất rừng tự nhiên, diện tích rừng tự nhiên tăng lên lại chủ yếu phát triển rừng tái sinh rừng tre, nứa Vì vậy, diện tích rừng tăng chất lượng rừng lại giảm sút Hậu nghiêm trọng việc rừng lượng hết Vì vậy, việc bảo vệ, phát triển phục hồi rừng nói riêng thảm thực vật nói chung vấn đề vô quan trọng cần phải giải để trì, đảm bảo điều kiện sinh tồn cho cho tương lai Từ thực trạng đặt nhiệm vụ cho nhà nghiên cứu thực vật học, đặc biệt nhà Lâm học phải tìm hiểu, nghiên cứu, đánh giá đưa giải pháp thích hợp cho vùng, miền vừa tăng diện tích rừng, vừa tăng chất lượng rừng Giải pháp thích hợp nhằm phục hồi rừng hiên áp dụng cách “ Trồng ” “ Khoanh nuôi phục hồi tự nhiên ” Phương pháp khoanh nuôi phục hồi rừng tự nhiên có nhiều ưu điểm hơn, giải pháp lâm sinh lợi dụng triệt để khả tái sinh diễn tự nhiên có can thiệp hợp lý người để đẩy nhanh trình tạo rừng khoảng thời gian xác định Ngoài ra, rừng phục hồi giải pháp khoanh nuôi không nhằm mục đích phòng hộ mà bảo vệ nguồn gen tính đa dạng vốn có Hệ sinh thái rừng nhiệt đới, đáp ứng nhu cầu cấp bách đất nước nói chung người dân nói riêng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Theo Tiến sĩ Đỗ Hữu Thư khẳng định: Thảm thực vật nói chung Thảm bụi nói riêng đối tượng quan trọng để khoanh nuôi phục hồi rừng, thảm bụi thường phân bố đất chưa có rừng, nương rãy cũ rừng bị thoái hoá, nơi diễn trình tái sinh diễn tự nhiên mạnh mẽ cho phép hình thành rừng đáp ứng yêu cầu kinh tế, xã hội môi trường với thời hạn xác định, góp phần việc chống xói mòn đất bảo vệ môi trường Trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc vùng đệm vườn quốc gia Tam Đảo Đây vùng đồi núi thấp Đông Bắc Việt Nam, nơi rừng bị thoái hoá nghiêm trọng tác động người thiên nhiên làm cho đất chống, đồi trọc nhiều, diện tích rừng lại phần lớn thảm bụi, thảm cỏ, có số thảm trồng nông nghiệp rừng trồng loại Keo, Bạch đàn… Nhận thấy điều này, chọn đề tài: “Đánh giá trạng đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ” Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng I: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số khái niệm liên quan quá trình nghiên cứu + Đa dạng sinh hoc: Theo công ước đa dạng sinh học “Đa dạng sinh học” (Biodiversity, biological diversity) có nghĩa khác sinh vật sống tất nơi, bao gồm: Các hệ sinh thái cạn, đại dương hệ sinh thái thủy vực khác, phức hệ sinh thầim sinh vật phần, , thuật ngữ bao hàm khác loài, loài hệ sinh thái + Đa dạng loài: Là số lượng đa dang loài tìm thấy khu vục định vùng Đa dạng loài tất khác biệt hay nhiều quần thể loài quần thể khác + Thảm thực vật: Là toàn lớp thảm thực vật vùng cụ thể hay toàn lớp phủ thực vật bề mặt trái đất Theo khái niệm thảm thực vật khái niệm chung chưa rõ đăc trưng hay phạm vi không gian đối tượng cụ thể Nó có nội hàm cụ thể có tính ngữ kèm theo “Thảm thực vật Mê Linh” hay “Thực vật Tam Đảo” + Hệ sinh thái: Là hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định, bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã (sinh cảnh) Sự tác động qua lại quần xã sinh cảnh tạo nên nhhững mối quan hệ dinh dưỡng xác định, cấu trúc tập hợp loài quần xã, chu trình tuần hoàn vật chất sinh vật quần xã nhân tố vô sinh + Tái sinh hệ sinh thái rừng: Là trình sinh học mang tính đặc thù hệ sinh thái rừng Biểu đặc trưng hệ sinh thái rừng xuất hệ loài gỗ nơi hoàn cảnh hệ sinh thái rừng (hoặc chưa lâu) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + Quần xã sinh vật: tập hợp quấn thể sinh vật thuộc loài khác hình thành trình lịch sử, sống khoảng không gian xác định gọi sinh cảnh Nhờ mối liên hệ sinh thái tương hỗ mà gắn bó với thể thống + Quần sinh vật: Là nhóm cá thể koài, sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm đinh, cá thể giao phối để sinh sinh sản hữu tính 1.2 Nghiên cứu thảm thực vật Do thời gian nghiên cứu có hạn, nên đề tài nghiên cứu mức độ cho phép nghiên cứu một số trạng thái thảm thực vật khu vực nghiên cứu 1.2.1 Khái niệm thảm thực vật Từ trước đến nay, lịch sử phát triển nhân loại, người biết phân biệt loài với loài khác, loài cỏ với loài cỏ khác Đồng thời nhận thức khu hệ thực vật bao gồm loài cây, loài cỏ phân bố pham vi định Vậy “ Thảm thực vật ” gì? Cũng nói trên: Là toàn lớp thảm thực vật vùng cụ thể hay toàn lớp phủ thực vật bề mặt trái đất Bên cạnh có nhiều công trình nghiên cứu nước nước nhà khoa học Thảm thực vật đưa khai niệm khác Theo J.Schmithusen (1959) [21] cho rằng: Thảm thực vật lớp thực bì trái đất phận hợp thành khác Theo Thái Văn Trừng (1970) [39] cho rằng: Thảm thực vật Quần thể thực vật phủ bề mặt trái đất thảm xanh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Theo Trần Đình Lý (1998) [21] cho rằng: Thảm thực vật toàn lớp phủ thực vật vùng cụ thể hay toàn lớp phủ thực vật toàn bề mặt trái đất Theo Trần Đình Lý (1999) [21] kết luận rằng: Sự khác Thảm thực vật rừng dựa có mặt lượng gỗ có chiều cao độ lớn định Các thong số khái quát tỷ lệ độ tàn che gỗ có chiều cao từ 5m trỏ lên so với đất rừng ( k: Độ tàn che ) k < 0,3 chưa có rừng; k: 0,3 – 0,6 rừng thưa; k > 0,6 rừng kín Như vậy: Thảm thực vật khái niệm chung chưa rõ đăc trưng hay phạm vi không gian đối tượng cụ thể Nó có nội hàm cụ thể có tính ngữ kèm theo “Thảm thực vật Mê Linh” hay “Thực vật Tam Đảo”, Thảm thực vật bụi, Thảm thực vật đất cát ven biển…v.v 1.2.2 Đơn vị bản hệ thống phân loại thảm thƣ̣c vật Trong tự nhiên , TTV tồn tại ở rất nhiều trạng thá i khác Vì vậy, để phân loại chuẩn xác các trạng thái TTV khác đó , nhà khoa học phân loại học phải dựa vào yếu tố mấu chốt : Đơn vị phân loại TTV Thành phần chủ yếu thảm thực vậ t: Cá thể loài cỏ , đối tượng nghiên cứu của TTV là những tập thể cối , được hì nh thành từ số lượng lớn hay n hỏ cá thể loài thực vật Trong bảng hệ thống phân loại thực vật thì Loài (Species) đơn vị phân loại bản Vậy, đối tượng nào là đơn vị phân loại sở của TTV ? Trên thế giới , hiện vẫn tồn tại hai trường phái khác về quan điểm chọn đối tượng làm tiêu chuẩn trọng tâm Trường phái th ứ lấy thành phần loài TV làm tiêu chuẩn chủ yếu để phân loại TTV và coi Quần hợp (Association) đơn vị sở cho phân loại Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn TTV Đây là một loại hì nh TTV che phủ một vùng rộng lớn Đại diện cho trường phái này là J.Braun-Blanquet, R.Schubert, H.J.Mueller và nhiều học giả Tây Âu khác Trường phái thứ hai lấy hì nh thái ngoại mạo và cấu trúc làm tiêu chuẩn chủ yếu để phân loại TTV , coi Quần hệ (Formation) hay kiểu TTV (Vegetationtype) đơn vị phân loại bản của TTV Đây là những tập thể cỏ lớn đem lại một hì nh dáng đặc biệt cho phong cảnh tập hợp của những loài cỏ khác loài , cùng chung một dạng sống ưu thế (Hội nghị quố tế ngành Thực Vật Học lần II tại Paris , 1954) Đại diện cho trường phái A H.R.Grisebach (1838), J.Schroeter Quan điểm này cũng được Xukatsev và Thái Văn Trừng áp dụng Tóm lại, đối tượng TTV tiêu ch uẩn đánh giá khác có hai khái niệm đơn vị phân loại khác từ đó có hệ thống phân chia khác về TTV 1.2.3 Nguyên tắc phân loại thảm thực vật Trong thực tế cho thấy, loài sinh vật sống trái đất vô phong phú đa dạng Chỉ xét nguyên Thảm thực vật ta thấy phần phong phú đa dạng Thảm thực vật hình thành, tồn tại, sinh trưởng phát triển điều kiện môi trường sống, mối tương tác khác nhóm nhân tố sinh thái, cụ thể chúng chia thành nhóm sau: Nhóm nhân tố địa lý – địa hình Nhóm nhân tố khí hậu – thuỷ văn Nhóm nhân tố đá mẹ - thổ nhưỡng Nhóm nhân tố khu hệ thực vật Nhóm nhân tố hoạt động người Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Theo Trần Đình Lý (1998) [21], nghiên cứu tổng hợp nguyên tắc phân loại Thảm thực vật vận dụng giới: Một là: Nguyên tác phân loại lấy yếu tố hệ thực vật làm tiêu chuẩn ( tiêu biểu cho trường phái hệ thống phân loại Thảm thực vật J.Braun – Blanquet ) Hai là: Nguyên tắc phân loại lấy hình thái, cấu trúc ngoại mạo làm tiêu chuẩn ( Schmithusen vận dụng nguyên tắc phân chia Thảm thực vật trái đát thành lớp quần hệ ) Ba là: Nguyên tắc phân loại dựa phân bố không gian làm tiêu chuẩn Bốn là: Nguyên tắc phân loại dựa phân tích yếu tố phát sinh Quần thể thực vật làm tiêu chuẩn ( tuỳ vào xác định chọn yếu tố làm vai trò chủ đạo để phân chia Thảm thực vật A.F.W Schimper (1998) chọn khí hậu thổ nhưỡng làm vai trò chủ đạo chia Thảm thực vật vùng Nhiệt đới thành kiểu quần hệ khí hậu kiểu quần hệ thổ nhưỡng ) Tuy có rất nhiều nguyên tắc phân loại TTV , ngáy , hệ thống phân loại TTV của UNESCO (1973) [21], được coi là k phân loại chung cho TTV trái đất Hệ thống phân loại này dựa vào cấu trúc ngoại mạo với sự bổ sung của các thông tin chung về sinh thái , đị a lý Theo hệ thống phân loại TTV chia thành lớp quần hệ , đó là: Lớp quần hệ rừng kí n Lớp quần hệ rừng thưa Lớp quần hệ bụi Lớp quần hệ bụi lùn và các quần xã gần gũi Lớp quần hệ thảo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Trong lớp quần hệ bụi chia thành phân lớp, đó là: Phân lớp bụi chủ yếu thường xanh phân lớp quần hệ chủ yếu rụng Trong mỗi phân lớp này lại được chia thành nhiều nhóm quần hệ Ở Việt Nam, nghiên cứu về hệ sinh thái rừng nhiệt đới Theo Thái Văn Trừng (1998) [40], dựa vào ghép nối hệ thống phân loại: Hệ thống phân loại đặc điểm cấu trúc ngoại mạo làm tiêu chuẩn hệ thống phân loại Thảm thực vật dựa yếu tố Hệ thực vật làm tiêu chuẩn, phân chia Thảm thực vật Việt Nam thành nhóm kiểu thảm ( Gọi nhóm quần hệ ) với 14 kiểu quần hệ ( Gọi 14 quần hệ ) Mặc dù số điểm cần bàn luận, chỉnh lý, bổ sung thêm, bảng phân loại Thảm thực vật Việt Nam Thái Văn Trừng từ bậc quần hệ trở lên gần phù hợp với hệ thống phân loại UNESCO (1973) Theo Nguyễn Thế Hưng (2003) [13], Khi nghiên cứu đặc điểm Thảm thực vật bụi Huyện Hoành Bồ, thị xã Cẩm Phả (Quảng Ninh), dựa nguyên tắc phân loại UNESCO (1973) xác định trang thái Thảm thực vật khác nhau, đặc trưng cho loại hình Thảm bụi Theo Lê Ngọc Công (2004) [6], dựa theo khung phân loại UNESCO (1973), phân chia Thảm thực vật Tỉnh Thái Nguyên thành lớp quần hệ: Rừng rậm, rừng thưa, thảm bụi trảng cỏ Các quần xã thuộc lớp quần hệ rừng thưa, trảng bụi trảng cỏ trạng thái thứ sinh hình thành tác động người như: Khai thác gỗ, củi, chặt đốt rừng làm nương rãy, trồng lại rừng đất trống, đồi trọc Theo Ngô Tiến Dũng (2004) [8], dựa theo nguyên tắc phân loại Thảm thực vật UNESCO (1973), Thảm thực vật Vườn quốc gia Yok Đôn phân sau: Kiểu rừng kín thường xanh, kiểu rừng thưa nửa rụng kiểu rừng thưa rộng rụng (Rừng khộp) bao gồm quần xã khác Với kiểu rừng thưa, rộng, rụng (Rừng khộp) phân quần xã Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 đặc trưng, độc đáo bao trùm Vườn quốc gia có cấu trúc đơn giản tầng thứ, nghèo thành phần loài, mật độ thấp Theo Nguyễn Thị Tuyết Mai (2005), nghiên cứu trình diễn lên thảm thực vật trạm Đa dạng sinh học Mê Linh (Vĩnh Phúc) vùng phụ cận.” Đã kết luận rằng: Trong vùng nghiên cứu, từ độ cao 700m trở xuống, thảm thực vật bị suy thoái nghiêm trọng Rừng nguyên sinh bị phá huỷ hoàn toàn, thay vào thảm thực vật thứ sinh trình diễn lên Theo khung phân loại UNESCO(1973), thảm thực vật Trạm đa dạng sinh học Mê Linh-Vĩnh Phúc vùng phụ cận có lớp quần hệ: lớp quần hệ rừng kín, lớp quần hệ rừng thưa, lớp quần hệ bụi lớp quần hệ cỏ Dựa khung phân loại Thảm thực vật UNESCO (1973), phân loại Thảm thực vật khu nghiên cứu (Trạm đa dạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc) 1.2.4 Thành phần loài Để đánh giá đa dạng sinh học nói chung đa dạng thực vật nói riêng việc nghiên cứu thành phần loài việc điều tra bản, phân loại xác thống kê liệu thực vật có mặt trình nghiên cứu địa điểm đơn vị hành Thảm thực vật định, vấn đề thiếu nghiên cứu Theo Danh lục loài thực vật Việt Nam (2003) [2], thống kê 368 loài Vi khuẩn Lam (Sinh vật tiền nhân – sinh vật nhân sơ – Prycaryota); 2.176 loài Tảo (Algae); 481 loài Rêu ( Bryophyta); loài Quyết thông (Psilotophyta); 53 loài Thông đất (Lycopodiophyta); loài Cỏ tháp bút (Equisetophyta); 691 loài Dương xỉ (Polipodiophyta), 69 loài Hạt trần Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 (Gymnospermae) 13.000 loài Thực vật hạt kín (Angiospermae) đưa tổng số loài thực vật Việt Nam lên đến 20.000 loài Theo Thái Văn Trừng (1998) [40], nghiên cứu hệ thực vật Việt Nam, nhận xét tổ thành thực vật tầng bụi sau: Trong trạng thái thảm khác rừng nhiệt đới Việt Nam, tổ thành loài tầng bụi chủ yếu có đóng góp Chi Psychotria, Prismatomeris, Pagetta Họ Rubiaceae; Chi Tabermontana ( họ Trúc đào – Apocynaceae); Chi Ardisia, Maesa ( họ Đơn nem – Myrsinaceae); Chi Polyanthia ( ho Na – Annonaceae); Chi Dyospyros ( họ Thị - Ebenaceae) Ngoài ra, Ông xác định có kiểu phụ thứ sinh nhân tác, hoạt động phá hoại người (Np) phân biệt ưu hợp thứ sinh đất địa đới thành thục nguyên trạng (Np1) ưu hợp thứ sinh đất xấu, nông cạn, xương xẩu, khô cằn bị thoái hoá xói mòn (Np2) Theo Nguyễn Thị Thìn (2000) [31], thống kê thành phần loài Vườn quốc gia Tam Đảo có khoảng 2.000 loài Thực vật, có 904 loài có ích Tam Đảo thuộc 478 Chi, 213 Họ thuộc Ngành Dương xỉ, Ngành Hạt trần Ngành Hạt kín Các loài xếp thành nhóm có giá trị khác Trong loài có 42 loài đăc hữu 64 loài quý cần bảo tồn như: Hoàng thảo Tam Đảo (Dendrobium daoensis), Trà hoa đài (Camellia longicaudata), Trà hoa vàng Tam Đảo (Camellia petelotii), Hoa tiên (Asarum petelotii), Trọng lâu kim tiền (Paris delavayi) Theo Đặng Kim Vui (2003) [42], nghiên cứu đặc điểm cấu trúc rừng phục hồi sau nương rãy để làm sở đề xuất giải pháp khoanh nuôi, làm giàu rừng Huyện Đồng Hỷ - Thái Nguyên kết luận rằng: Đối với giai đoạn phục hồi từ - tuổi (hiện trạng thảm bụi) thành phần thực vật 72 loài thuộc 36 Họ Họ hoà thảo (Poaceae) có số lượng lớn 10 loài, sau đến Họ Thầu dầu (Euphorbiaceae) loài, Họ Trinh nữ (Misaceae) Họ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 Cà phê (Rubiaceae) họ có loài Bốn Họ có loài Họ Long não (Lauraceae), Họ Cam ( Rutaceae), Họ Khúc khắc (Smilacaceae) Họ Cỏ roi ngựa (Verbenaceae) Ngoài ra, cấu trúc trạng thái Thảm thực vật bụi có số cá thể OTC cao lại có cấu trúc hình thái đơn giản, độ che phủ thấp 75 - 80%, chủ yếu tập trung vào loài bụi Theo Nguyễn Thế Hưng (2003) [13],nghiên cứu đặc điểm thảm bụi Huyện Hoành Bồ, thị xã Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh thống kê Thảm thực vật nghiên cứu có 324 loài thuộc 521 chi 93 họ ngành thực vật bậc cao có mạch:Ngành hạt trần (Gymnospermae), ngành thực vật khuyết (Pteridophyta) ngành Hạt kín (Angiospermae) Đồng thời so sánh với trạng thái rừng, khẳng định thảm bụi có thành phần chủ yếu bao gồm loài họ Thầu dầu (Euphorbiaceae), họ Hoà thảo (Poaceae), họ Đậu (Febaceae), họ Na (Annonaceae), họ Cúc (Asteraceae), họ Cà phê (Rubiaceae) Theo Lê Ngọc Công (2004) [6], Khi nghiên cứu hệ thực vật Tỉnh Thái Nguyên thống kê loài thực vật bậc cao có mạch tỉnh Thái Nguyên 160 họ,468 chi, 654 loài chủ yếu rộng thường xanh, có nhiều gỗ quý có giá trị như: Lim, Dẻ Trai, Nghiến… Khi điều tra thành phần loài dạng sống Savan bụi vùng Trung du Bắc Thái (cũ), Lê Ngọc Công, Hoàng Chung (1997) phát 123 loài thuộc 47 họ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 Chƣơng MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CƢ́U 2.1 MỤC TIÊU, NỘI DUNG NGHIÊN CƢ́U 2.1.1 Mục tiêu Xác định trạng đặc trưng số trạng thái TTV khu vục nghiên cứu , làm sở để đề xuất giải pháp tiếp tục bảo vệ , phục hồi và phát triển trạng thái TTV 2.1.2 Nội dung Phân loại TTV tại Trạm đ a dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc Nghiên cứu hiện trạng và những đặc trưng bản (thành phần loài , thành phần dạng sống , cấu trúc, hiện trạng tái sinh tự nhiên ) số trạng thái TTV khu vực nghiên u Xác định yếu tố làm suy thoái tính đa dạng thực vật Đề xuất một số giải pháp nhằm tiếp tục bảo vệ và phục hồi một số trạng thái TTV khu nghiên cứu 2.1.3 Ý nghĩa Làm rõ trạng nững đặc trưng bản của một số trạng thái thảm thực vật khu vực nghiên cứu Đưa các tiêu chuẩn đánh giá lực tái sinh tự nhiên của thảm thực vật thời điểm hiện tại và tương lai 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 2.2.1 Đối tƣợng nghiên cứu Phân loại một số TTV chí nh khu vực nghiên cứu Bốn trạng thái TTV chí nh được nghiên cứu : 1.Thảm thực vật thấp phục hồi tự nhiên sau nương rãy Thảm thực vật cao phục hồi tự nhiên sau nương rãy Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 Thảm thực vật cao phục hồi tự nhiên sau khai thác kiệt Rừng non Các ô tiêu chuẩn (OTC) tuyến điều tra đặt phạm vi Trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc 2.2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 2.2.2.1 Phƣơng pháp luận Theo Thái Văn Trừng (1998) [40], nghiên cứu đặc điểm sinh thái phát sinh quần thể thảm thực vật rừng nhiệt đới đưa quan điểm sau: “Thảm thực vật rừng tấm gương phản chiếu cách trung thành nhất, mà lại tổng hợp điều kiện hoàn cảnh tự nhiên, đã thông qua sinh vật để hình thành quần thể thực vật” Thảm thực vật tái sinh sau khai thác cạn kiệt rừng nguyên sinh phản ánh ảnh hưởng tổng hợp nhân tố sinh thái đến trình diễn phục hồi rừng 2.2.2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực địa Trong trình nghiên cứu mình, để thu thập số liệu sử dụng phương pháo điếu tra theo tuyền OTC, cụ thể sau: * Tại trạng thái TTV đặt ngẫu nhiên 3-5 OTC có kích thước (20 x 20m) trạng thái rừng kích thước (15 x 15m), (10 x 15m) thảm khác + Trong môi OTC, điều tra thành phần loài, kiểu dạng sống (dựa phân chia nhóm dạng sống Raunkiaer (1934), số lượng cây, chiều cao, độ che phủ, phân tầng Các số liệu thu thập từ gỗ: - Đo chiều cao (chiều cao vút ngọn) Những có chiều cao từ 4m trở xuống đo sào có chia vạch đến 0,10m; Đối với cao 4m đo thước Blumeleiss đo theo nguyên tắc lượng giác - Đo đường kính (tại điểm cách mặt đất 1,30m – D1,30) Những có đường kính từ 20cm trở xuống đo trực tiếp thước kẹp với độ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 xác 0,10cm Cây lớn 20cm, đo chu vi thước dây, tra bảng tương quan đường kính – chu vi, tính đường kính tương ứng - Đo đường kính tán gỗ: Được đo thước dây sào hình chiếu thẳng đứng + Độ tàn che đánh giá mắt thường (%) diện tích đất bị thảm gỗ che phủ + Đánh giá độ nhiều: mức độ tham gia loài thực vật quần xã số lượng cá thể, theo kí hiệu Đrude (dẫn theo Thái Văn Trừng, 1970 [40] trình bày bảng sau: Bảng 2.1 Ký hiệu mức độ nhiều thực bì theo Drude (theo Thái Văn Trừng, 1970) Ký hiệu Đặc điểm thực bì Soc Số cá thể loài mọc thành thảm rộng khắp, chiếm 85% Cop3 Số cá thể loài nhiều 65 – 85% Cop2 Số cá thể loài nhiều, chiếm 45 – 65% Cop1 Số cá thể loài tương đối nhiều, chiếm 25 - 45% Sp Số cá thể loài mọc rải rác phân tán, chiếm 25% Sol Một vài cá biệt, chiếm 5% Gr Chỉ có * Tuyến điều tra xác định theo hướng hướng song song hướng vuông góc với đường đồng mức Khoảng cách tuyến 50 – 100m Dọc theo bên tuyến điếu tra, hai bên đường chéo, đường vuông góc cạnh OTC thiết lập trạng thái ô dạng có kích thước 4m2 (2 x 2m) với cự ly 1m/ô * Trong ô dạng 4m2/ô: Thu thập số liệu TSTN: + Điều tra thành phần mật độ TSTN ô Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 16 + Xác định nguồn gốc (cây chồi, hạt) + Đo chiều cao TSTN; Phân chia TS theo cấp chiều cao sau: Cấp I: < 20cm Cấp II: 21 - 50cm Cấp II: 51 - 100cm Cấp IV: 101 - 150cm Cấp V: 151 - 200cm Cấp VI: 201 - 250cm Cấp VII: 251 - 300cm Cấp VIII: > 300cm + Đánh giá chất lượng TS theo cấp: Tốt, Trung bình, Xấu 2.2.2.3 Phƣơng pháp phân tích sử lý số liệu * Tên loài xác định theo Cẩm nang tra cứu nhận biết họ thực vật hạt kín Việt Nam, Cây cỏ Việt Nam, Phạm Hoành Bộ, Nguyễn Tiến Bân chỉnh lý theo Danh lục loài thực vật Việt Nam (Tập 1,2,3) Kết điều tra thành phần thực vật Trạm ĐDSH Mê Linh Sau TS Đỗ Hữu Thư kiểm tra lại trước thành Danh lục thức * Mật độ tính trung bình OTC sau qui cây/ha m n  ni i 1 m (2.1) Trong đó: n số trung bình theo loài m tổng số loài giai đoạn ni tổng số loài giai đoạn * Tỷ lệ tổ thành (n%) tính theo công thức sau: n%  ni m n i 1 x100 (2.2) i Nếu ni≥5% loài tham gia vào công thức tổ thành Nếu ni[...]... thảm thực vật ở trạm Đa dạng sinh học Mê Linh (Vĩnh Phúc) và vùng phụ cận.” Đã kết luận rằng: Trong vùng nghiên cứu, từ độ cao 700m trở xuống, thảm thực vật đã bị suy thoái nghiêm trọng Rừng nguyên sinh đã bị phá huỷ hoàn toàn, thay thế vào đó là thảm thực vật thứ sinh đang trong quá trình diễn thế đi lên Theo khung phân loại của UNESCO(1973), thảm thực vật tại Trạm đa dạng sinh học Mê Linh- Vĩnh Phúc và. .. cây bụi và lớp quần hệ cỏ Dựa trên khung phân loại Thảm thực vật của UNESCO (1973), chúng tôi đã phân loại Thảm thực vật tại khu nghiên cứu (Trạm đa dạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc) 1.2.4 Thành phần loài Để đánh giá được sự đa dạng sinh học nói chung và đa dạng thực vật nói riêng thì việc nghiên cứu về thành phần loài là việc điều tra cơ bản, phân loại chính xác và thống kê các dữ liệu về thực vật có... nghiên cứu : 1.Thảm thực vật thấp phục hồi tự nhiên sau nương rãy 2 Thảm thực vật cao phục hồi tự nhiên sau nương rãy Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 3 Thảm thực vật cao phục hồi tự nhiên sau khi khai thác kiệt 4 Rừng non Các ô tiêu chuẩn (OTC) và tuyến điều tra được đặt trong phạm vi Trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc 2.2.2 Phƣơng pháp... rừng phục hồi sau nương rãy để làm cơ sở đề xuất giải pháp khoanh nuôi, làm giàu rừng ở Huyện Đồng Hỷ - Thái Nguyên đã kết luận rằng: Đối với giai đoạn phục hồi từ 1 - 2 tuổi (hiện trạng là thảm cây bụi) thành phần thực vật là 72 loài thuộc 36 Họ và Họ hoà thảo (Poaceae) có số lượng lớn nhất 10 loài, sau đó đến Họ Thầu dầu (Euphorbiaceae) 6 loài, Họ Trinh nữ (Misaceae) và Họ Số hóa bởi Trung tâm Học. .. [40], khi nghiên cứu đặc điểm sinh thái phát sinh quần thể trong thảm thực vật rừng nhiệt đới đã đưa ra quan điểm như sau: “Thảm thực vật rừng là tấm gương phản chiếu một cách trung thành nhất, mà lại tổng hợp được các điều kiện của hoàn cảnh tự nhiên, đa thông qua sinh vật để hình thành các quần thể thực vật Thảm thực vật tái sinh sau khai thác cạn kiệt của rừng nguyên sinh phản ánh được ảnh hưởng... không về chất lượng TSTN giữa các điểm nghiên cứu, sử dụng phần mềm ANOVA của excel Đánh giá về mức độ đa dạng và tần xuất xuất hiện của loài trong từng trạng thái nghiên cứu dựa trên phần mềm “ Chương trình đánh giá và mô phỏng biến động cấu trúc rừng ” của Nguyễn Văn Sinh (2004) [24] Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... phân tích và sử lý số liệu * Tên các loài cây được xác định theo Cẩm nang tra cứu và nhận biết các họ thực vật hạt kín ở Việt Nam, Cây cỏ Việt Nam, Phạm Hoành Bộ, Nguyễn Tiến Bân và chỉnh lý theo Danh lục các loài thực vật Việt Nam (Tập 1,2,3) và Kết quả điều tra thành phần thực vật ở Trạm ĐDSH Mê Linh Sau đó được TS Đỗ Hữu Thư kiểm tra lại trước khi thành Danh lục chính thức * Mật độ cây tính trung... Trạm đ a dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc 2 Nghiên cứu hiện trạng và những đặc trưng cơ bản (thành phần loài , thành phần dạng sống , cấu trúc, hiện trạng tái sinh tự nhiên ) của một số trạng thái TTV chính trong khu vực nghiên cứ u 3 Xác định các yếu tố làm suy thoái tính đa dạng thực vật 4 Đề xuất một số giải pháp nhằm tiếp tục bảo vệ và phục hồi một số trạng thái TTV... 47 họ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 Chƣơng 2 MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CƢ́U 2.1 MỤC TIÊU, NỘI DUNG NGHIÊN CƢ́U 2.1.1 Mục tiêu Xác định hiện trạng và đặc trưng của một số trạng thái TTV chính trong khu vục nghiên cứu , làm cơ sở để đề xuất các giải pháp tiếp tục bảo vệ , phục hồi và phát triển các trạng thái TTV đó 2.1.2 Nội... (Polipodiophyta), 69 loài Hạt trần Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 (Gymnospermae) và 13.000 loài Thực vật hạt kín (Angiospermae) đưa tổng số loài thực vật Việt Nam lên đến hơn 20.000 loài Theo Thái Văn Trừng (1998) [40], khi nghiên cứu về hệ thực vật Việt Nam, nhận xét về tổ thành thực vật của tầng cây bụi như sau: Trong các trạng thái thảm khác nhau của rừng nhiệt