BÀI BÁO CÁO NHÂN CÁCH TRONG TÂM LÝ HỌC

13 2.2K 11
BÀI BÁO CÁO NHÂN CÁCH TRONG TÂM LÝ HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Khái niệm nhân cách chỉ bao hàm phần xã hội ,tâm lí của cá nhân mà thôi .Đó là một con người với tư cách là một thành viên của một xã hội  nhất định ,là chủ thể của các quan hệ ngườingười ,của các hoạt động có ý thức và giao lưu.Cho tới nay vẫn chưa có một sự diễn đạt thống nhất và được thừa nhận rộng rãi về nhân cách trong khoa học tâm lí

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NHÂN CÁCH TRONG TÂM LÝ HỌC Tên nhóm: Nhóm Giảng viên : Nguyễn Trọng Lăng Ngày báo cáo: 29 /5/2016 Thành viên nhóm Võ Đông Giang Lê Đình Thái Huỳnh Phối Linh Nguyễn Thị Ửng Huỳnh Võ Hoàng Vĩ Nguyễn Thị Thúy ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH GIỚI THIỆU I.Khái niệm nhân cách Các Khái niệm Các đặc điểm Cấu trúc II Cấu trúc tâm Lý nhân cách Xu hướng nhân cách Tính cách Năng lực Khí chất ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌCcứu TRÀ VINH Mục tiêu nghiên NỘI DUNG Để hiểu rõ khái niệm nhân cách tâm lí học ,trước hết cần phân biệt khái niệm sau: I Khái niệm nhân cách Các khái niệm Khái niệm nhân cách bao hàm phần xã hội ,tâm lí cá nhân mà Đó người với tư cách thành viên xã hội định ,là chủ thể quan hệ người-người ,của hoạt động có ý thức giao lưu.Cho tới chưa có diễn đạt thống thừa nhận rộng rãi nhân cách khoa học tâm lí ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) • Để hiểu rõ khái niệm nhân cách cần phân biệt nhân cách với khái niệm gần gũi: Con người, cá nhân, cá tính, chủ thể nhân cách - Con người:Vừa thành viên cộng đồng, xã hội,một thực thể tự nhiên, thực thể xã hội - Cá nhân: Là thuật ngữ dùng để người với tư cách đại diện cho loài, thành viên xã hội loài người ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) - Cá tính: Là thuật ngữ dùng để đơn giản nhất, độc đáo, có không hai không lặp lại tâm lý cá thể động vật cá thể người, đặt thù nói lên riêng cá thể cá nhân - Chủ thể: Khi cá nhân thực cách có ý thức, có mục đích hoạt động hay quan hệ xã hội cá nhân gọi chủ thể Khái niệm nhân cách tâm lý học Nhân cách tổ hợp đặc điểm, thuộc tính tâm lý cá nhân biểu sắc giá trị xã hội người ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (tt) Có số quan niệm sai lầm nhân cách như: - Quan niệm sinh vật hóa nhân cách - Quan niệm xã hội hóa nhân cách - Quan niệm khoa học nhân cách Nhân cách tổng hợp đặt điểm tâm lý đặc trưng với số cấu trúc xác định Nhân cách quy định sắc riêng cá nhân, biểu cấp độ: Bên cá nhân liên nhân cách siêu nhân cách Ví dụ nhân cách quy định sắc riêng cá nhân: ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) Mỗi sinh viên Việt Nam nhân cách với tất đặc điểm riêng mình, song có chung người Việt Nam tình yêu quê hương Việt Nam, tình yêu quê hương đất nước Ví dụ cấp độ siêu cá nhân: Chủ tịch HCM không gương sáng cho người noi theo mà nhân cách lớn nhân dân Việt Nam toàn giới ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG(TT) Các đặc điểm + Tính thống nhân cách Ví dụ: Một người gọi nhà giáo ưu tú người chắn không giỏi chuyên môn mà đạo đức, ứng xử lối sống phải tốt, cống hiến nhiều thành tích cho nghiệp trồng người vinh danh nhà giáo ưu tú + Tính ổn định nhân cách ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) Ví dụ:Một người lúc trước hay lừa tiền người khác , có vay không trả Sau thời gian dài dù không làm việc Nhưng hỏi mượn tiền khó lòng tin tưởng nên không cho mượn + Tính tích cực nhân cách Ví dụ: Đứa trè sinh lớn lên điều bắt chước, hành động tự phát sau hoạt động dần mang tính tự giác 10 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) + Tính giao tiếp nhân cách Ví dụ: Từ đứa trẻ sinh có nhu cầu giao tiếp với cha, mẹ người để thỏa mãn nhu cầu an toàn, bảo vệ chăm sóc vui chơi 11 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) Cấu trúc nhân cách gồm có cấu trúc: xu hướng, lực, tính cách, khí chất Xu hướng: Phương hướng phát triển nhân cách Năng lực: Cường độ nhân cách Tính cách, khí chất: Tính chất phong cách nhân cách 12 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 13 [...]... NỘI DUNG (TT) 3 Cấu trúc của nhân cách gồm có 4 cấu trúc: xu hướng, năng lực, tính cách, khí chất Xu hướng: Phương hướng phát triển nhân cách Năng lực: Cường độ của nhân cách Tính cách, khí chất: Tính chất phong cách của nhân cách 12 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 13 ...ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) + Tính giao tiếp của nhân cách Ví dụ: Từ khi một đứa trẻ mới sinh ra đã có nhu cầu giao tiếp với cha, mẹ và mọi người để được thỏa mãn nhu cầu an toàn, bảo vệ chăm sóc và được vui chơi 11 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NỘI DUNG (TT) 3 Cấu trúc của nhân cách gồm có 4 cấu trúc: xu hướng, năng lực, tính cách, khí

Ngày đăng: 06/06/2016, 17:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • NHÂN CÁCH TRONG TÂM LÝ HỌC

  • Thành viên nhóm

  • GIỚI THIỆU

  • Mục tiêu nghiên cứu

  • NỘI DUNG (TT)

  • Slide 6

  • NỘI DUNG (tt)

  • Slide 8

  • NỘI DUNG(TT)

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan