PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM /BC-THCS Độc lập – Tự – Hạnh phúc Mỹ Hoà, ngày 20 tháng năm 2014 BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHÍ TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA I ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TRƯỜNG: Đặc điểm Trường THCS Mỹ Hòa nằm địa bàn xã Mỹ Hòa thuộc huyện Tháp Mười, xã vùng sâu huyện, giáp ranh với Thị trấn Mỹ An, xã Tân Kiều, Trường Xuân, Mỹ Đông Mỹ Quí Trường THCS Mỹ Hòa ngày thức thành lập năm 1978 phát triển từ trường Tiểu học Mỹ Hòa với qui mô lớp (2 lớp 6, lớp lớp 8) Ban đầu mang tên trường cấp 1,2 Mỹ Hòa, có giáo viên cấp đào tạo qui từ trường Cao đẳng Đại học đưa Năm 1984 trường đổi tên thành trường PTCS Mỹ Hòa với qui mô lớp 17 giáo viên Đến năm 1988 đổi tên thành trường Phổ thông cấp Mỹ Hòa đặt ấp 2, xã Mỹ Hòa với sở phòng học kiên cố huyện, xây dựng lúc với trường Phổ thông cấp Tân Kiều Đến năm 1997, trường đổi tên thành trường THCS Mỹ Hòa, đặt ngã ba đường vào Gò Tháp với qui mô 18 lớp 650 học sinh Sau 30 năm thành lập, quan tâm đầu tư mặt Huyện Ủy, Ủy ban nhân dân huyện Tháp Mười ngành chức năng, trường tiếp nhận đưa vào hoạt động trụ sở năm học 2008-2009 với 16 phòng học, 04 phòng chức năng, đặt ấp 2, xã Mỹ Hòa, trường phát triển 18 lớp với 678 học sinh Đến nay, sở vật chất nhà trường có 20 phòng, có 10 phòng học, 07 phòng làm việc (gồm: 03 phòng Ban giám hiệu, 01 phòng hành chính, 01 phòng giáo viên, 01 phòng Đoàn – Đội, 01 phòng Công đoàn) 07 phòng chức năng, đủ đáp ứng cho yêu cầu dạy học nhà trường Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên 50/22 nữ, với 18 lớp 645 học sinh Số liệu, trường lớp, giáo viên Năm học Số lớp Tổng số học sinh/nữ 2012-2013 2013-2014 17 18 639/311 645/321 Tổng số CB-GVNV/nữ 49/22 50/22 CBQL Tỉ lệ học sinh TN.THCS 03 03 103/103 (100%) 144/144 (100%) II KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHUẨN XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA: Trường THCS Mỹ Hoà Phòng Giáo dục đưa vào lộ trình đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2011-2015 đặc biệt phải phấn đấu đạt chuẩn năm 2014 Với nhiệm vụ quan trọng đó, nhà trường thành lập Ban đạo, tiểu ban xây dựng kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia có phân công cụ thể thành viên phụ trách tiêu chí Hằng năm, có điều chỉnh kế hoạch phù hợp; kiểm tra, rà soát, đánh giá tiêu chuẩn Qua kết tự kiểm tra nhà trường tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia, Ban đạo nhận thấy đủ tiêu chuẩn theo qui định đề nghị Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục đến kiểm tra kỹ thuật Kết sau: Xây dựng tổ chức máy nhà trường Nhà trường xây dựng đầy đủ cấu tổ chức máy hoạt động đơn vị Các thành viên tổ chức máy đạt vượt chuẩn quy định trình độ chuyên môn, trị Hằng năm, có học tập, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo quy định Cuối năm học, trường có rà soát, đánh giá việc thực nhiệm vụ năm học để từ cấu tổ chức lực lượng kế cận, kế thừa chức vụ lãnh đạo chủ chốt máy nhà trường * Kết tiêu chuẩn 1: Đạt Xây dựng đội ngũ Cán quản lý, giáo viên nhân viên: Xác định vị trí then chốt đội ngũ hoạt động giáo dục Hằng năm, việc cử giáo viên học tập bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu ngành, nhà trường xây dựng kế hoạch, xếp, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học tập nâng cao trình độ trị, chuyên môn nghiệp vụ Hiện đội ngũ giáo viên nhà trường đạt chuẩn 100%, vượt chuẩn 90,9%, nhân viên đạt chuẩn trở lên 100% * Kết tiêu chuẩn 2: Đạt Chất lượng giáo dục: Xác định chất lượng giáo dục có ý nghĩa định hoạt động giáo dục nhà trường nên năm học, nhà trường đặt chất lượng giáo dục lên vị trí hàng đầu thực nhiệm vụ giáo dục Chính điều mà năm học qua, chất lượng giáo dục ngày đánh giá thực chất nâng lên đáng kể Ngoài công tác giáo dục đại trà, nhà trường quan tâm đến công tác đào tạo mũi nhọn, năm gần trường có nhiều học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, có nhiều học sinh khiếu,… góp phần tích cực việc thực mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục * Kết tiêu chuẩn 3: Đạt Tăng cường sở vật chất thiết bị: Trong trình thực nhiệm vụ năm học, nhà trường tham mưu kịp thời với cấp lãnh đạo tăng cường xây dựng sở vật chất cho trường theo hướng trường học đạt chuẩn quốc gia Song song với công tác tham mưu, nhà trường tranh thủ kêu gọi đóng góp lực lượng xã hội công tác xã hội hóa giáo dục nhằm hỗ trợ sở vật chất cho nhà trường, đồng thời trích từ kinh phí hoạt động năm trường tu bổ, mua sắm, sửa chữa sở vật chất nhà trường ngày hoàn thiện hơn, khang trang Với việc làm trên, sở vật chất nhà trường đáp ứng đầy đủ cho hoạt động dạy học theo tiêu chuẩn quy định trường chuẩn quốc gia * Kết tiêu chuẩn 4: Đạt Xây dựng mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Đây công tác trọng tâm có ý nghĩa quan trọng việc thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường Chính từ điều mà nhà trường quan tâm huy động lực lượng xã hội chung sức đóng góp cho giáo dục Bằng nhiều hình thức tuyên truyền, vận động, năm gần xã hội có nhận thức đắn có việc làm đóng góp thiết thực cho nhà trường vật chất lẫn tinh thần, công sức lao động,… nhằm góp phần giúp nhà trường thực tốt nhiệm vụ giáo dục * Kết tiêu chuẩn 5: Đạt HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - UBND xã Mỹ Hoà; - Phòng GD&ĐT Tháp Mười; - UBND huyện Tháp Mười; - Sở GD&ĐT Đồng Tháp; - UBND tỉnh Đồng Tháp; - Lưu VT XÁC NHẬN LÃNH ĐẠO PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS TÂN KIỀU Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM /ĐN-THCS Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Kiều, ngày tháng năm 2012 V/v đề nghị kiểm tra trường đạt chuẩn Quốc gia năm 2012 Kính gửi: - Phòng Giáo dục Đào tạo Tháp Mười - Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Tháp Căn Thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Quy chế công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia Căn vào trình phấn đấu xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia đơn vị trường THCS Tân Kiều Căn vào kết tự kiểm tra tiêu chí trường chuẩn quốc gia đơn vị trường THCS Tân Kiều ngày tháng năm 2012 Nay, trường THCS Tân Kiều kính đề nghị Phòng Giáo dục&Đào tạo Tháp Mười, Sở Giáo dục&Đào tạo Đồng Tháp đến kiểm tra công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia đơn vị trường THCS Tân Kiều năm 2012 Rất mong quan tâm giúp đỡ Phòng Giáo dục&Đào tạo Tháp Mười Sở Giáo dục&Đào tạo Đồng Tháp./ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Như trên; - UBND xã (để biết); - BCĐ (chuẩn bị); - Lưu VT