KẾ HOẠCH Giáo dục đạo đức học sinh năm học 2014 2015

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /KH-THCS Thạnh Lợi, ngày tháng năm 2014 KẾ HOẠCH Giáo dục đạo đức học sinh năm học 2014-2015 Mục đích ý nghĩa: Mục tiêu giáo dục nhà trường giáo dục em thành người phát triển toàn diện‘ Khỏe thể chất, đẹp tâm hồn, sáng trí tuệ” Các em người có ý thức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm với công việc biết yêu thương kính trọng ông bà cha mẹ, thầy cô Biết đoàn kết giúp đỡ ban bè Có hiểu biết tự nhiên xã hội, biết giữ vệ sinh bảo vệ công Biết yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô bè bạn Nội dung giáo dục: 2.1 Giáo dục nếp ý thức kỷ luật: - Đi học giờ, đến nơi đến chốn: Không nên sớm không học muộn Không la cà dọc đường - Thời gian học sáng, chiều khối lớp phải quy định cụ thể đến gia đình học sinh: Cụ thể KHỐI BUỔI SÁNG BUỔI CHIỀU buổi học TD+ Tin học/lớp/tuần K8, K9 Từ 7g30 - 11g 20phút K6, K7 buổi học TD+ Tin học/lớp/tuần 12g 30 phút – 17g phút Căn vào thời gian học mà PHHS chủ động đưa đón học theo dõi - Nền nếp học tập: Trong lớp trật tự, ý nghe giảng, tích cực học tập, không nói chuyện riệng Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trước tới lớp - Tập thể dục thường xuyên, thẳng, trật tự - Các buổi chào cờ, tập trung: Nhanh chóng, trật tự, chăm lắng nghe - Sinh hoạt hoạt Đội HĐGDNGLL: Thường xuyên, có nếp chất lượng 2 Nền nếp ý thức giữ vệ sinh : - Biết giữ vệ sinh cá nhân: Ăn mặc sẽ, hợp thời tiết Biết ăn uống hợp vệ sinh, rửa tay trước ăn Không ăn quà bánh bán rong chợ Ăn chín, uống sôi - Vệ sinh chung: Không vứt rác bừa bãi, vệ sinh nơi quy định Không ăn quà bánh vứt rác phòng máy, phòng học, sân trường nơi công cộng Đi nhẹ nói khẽ khu vực cầu thang, phòng học, phòng họp ý thức tiết kiệm bảo vệ công Bảo vệ máy móc, trang thiết bị, bàn ghế… Tiết kiệm điện nước Chăm sóc bảo vệ xanh Đoàn kết, thân giúp tiến bộ: Cư xử quan hệ giáo tiếp: Với thầy cô, bè bạn, với khách vào trường học 2.6 Giáo dục truyền thống cho em học sinh: Truyền thống nhà trương, tiểu sử thầy giáo Chu Văn An Truyền thống tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn 2.7 Giáo dục cho học sinh thấy quyền bổn phận em với xã hội Nhà trường, với ông bà cha mẹ người thân Giáo dục ý thức chấp hành luật lệ giao thông Các giải pháp tiến hành 3.1 Giáo dục thông qua chương trình khóa- HĐGDNGLL: Đảm bảo chương trình, có nhiều hình thức tổ chức dạy học cho sinh động phong phú đạt hiệu cao Quan tâm đến rèn kỹ sống thực hành cho học sinh BGH quan tâm đạo, dự thăm lớp, rút kinh nghiệm tiết dạy 3.2 Chương trình ngoại khóa: Tổ chức hoạt động lên lớp, câu lạc mà em yêu thích, chương trình văn hóa văn nghệ, thể dục, thể thao Các buổi giao lưu, nói chuyện truyền thống anh đội cụ Hồ Tổ chức cho em tham quan, tìm hiểu thực tế 3.3.Giáo dục qua chào cờ đầu tuần: Nhận xét đánh giá, tuyên dương khen thưởng Sinh hoạt theo chuyên đề, tùy tình hình cụ thể 3.4.Giáo dục truyền thống nhà trường cho em học sinh 3.5.Tăng cường vai trò giáo viên chủ nhiệm, nêu cao vai trò kỷ cương tình thương trách nhiệm Các buổi sinh hoạt hội đồng dành thời gian thích đáng cho công tác chủ nhiệm 3.6 Xây dựng quy chế, nội quy giáo viên, học sinh 3.7 Làm tốt công tác thi đua khen thưởng 3.8 Làm tốt công tác giáo dục học sinh cá biệt 3.9 Thương xuyên liên hệ với gia đình, kết hợp tốt môi trường giáo dục Nhà trường- gia đình - xã hội 3.10 Phát động phong trào giúp bạn vượt khó, xây dựng đôi bạn tiến 3.11 Thường xuyên kết hợp với đoàn Đội để giáo dục đạo đức cho học sinh Trên kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh năm học 20102011 phận, cá nhân trình thực có vướng mắc thông báo ban Giám Hiệu phối hợp với GVCN, đoàn thể, quyền địa phương giải quyết./