đề cương ôn thi môn văn thpt qg

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN VĂN HỌC Câu Thế chủ đề tư tưởng tác phẩm văn học? Cho ví dụ minh hoạ Câu Bằng tác phẩm Văn học dân gian học đọc, anh (chị) chứng minh Văn học dân gian Việt Nam có ý nghĩa giáo dục to lớn trẻ thơ tâm hồn trí tuệ Câu Thế đề tài tác phẩm văn học? Cho ví dụ minh hoạ Câu Anh(chị) phân tích ca dao sau: Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người nước phải thương Bầu thương lấy bí cùng, Tuy khác giống chung giàn ĐÁP ÁN Câu 1: * Chủ đề vấn đề chủ yếu ý nghĩa đề tài nhà văn tập trung thể tác phẩm - Lấy phân tich ví dụ - Chủ đề thường mang tính xã hội lịch sử, sản phẩm xã hội lịch sử xác định Tính kháI quát chủ đề làm cho tính phổ biến vấn đề vượt không gian, thời gian để trở thành vĩnh cửu, có tính chất nhân loại chủ đề tình yêu, hạnh phúc, tự do, cường quyền, công lí… - Lấy phân tich ví dụ * Tư tưởng tác phẩm văn học cách nhìn nhận, đánh giá giải nhà văn đề tài chủ đề tác phẩm - Tư tưởng tác phẩm gắn bó mật thiết với chủ đề, yếu tố quan trọng nội dung tác phăn học Câu 2: * Đặt vấn đề: VHDG Việt Nam giáo dục trẻ thơ lớn lên tâm hồn trí tuệ * Giải vấn đề: - VHDGVN giúp trẻ thơ lớn lên mặt tâm hồn: + Xúc cảm, tình cảm trẻ em với quê hương đất nước niềm tự hào dân tộc Phân tích ví dụ minh hoạ + Xúc cảm, tình cảm trẻ em với gia đình, người thân yêu bạn bè Phân tích ví dụ minh hoạ + Xúc cảm, tình cảm trẻ em với thiên nhiên tạo vật Phân tích ví dụ minh hoạ - VHDGVN giúp trẻ thơ lớn lên mặt trí tuệ: + Giải đáp cho trẻ thắc mắc sao? Như nào? Từ đâu? Phân tích ví dụ minh hoạ + Giúp trẻ nhận thức, hiểu rõ tự hào truyền thống lịch sử dân tộc.Phân tích ví dụ minh hoạ + Nhận thức phân biệt sai, đẹp với xấu, thiện với ác hình thành mối quan hệ tốt đẹp sống.Phân tích ví dụ minh hoạ * Kết thúc vấn đề: Đánh giá khái quát nội dung, ý nghĩa học VHDG Việt Nam trẻ thơ… - Chú ý:- Viết lưu loát, trình bầy rõ ràng, k mắc nhiều lỗi tả - Bố cục chặt chẽ, mạch lạc, rõ ràng, giàu cảm xúc tả Câu 3: Đề tài TPVH: + Là phạm vi sống đc nhà văn lựa chọn để làm sở sáng tác + Đề tài đa dạng: cỏ, chim muông, người + Cần phân biệt rõ đề tài với nội dung cụ thể tác phẩm thực tế có nhiều tác phẩm viết đề tài, nội dung cụ thể lại khác nhau,có đối lập + Đề tài TPVH thường không hạn chế, đề tài có liên quan đến vấn đề cốt tử đời sống người, vận mệnh dân tộc đc đặt lên hàng đầu quan tâm nhà văn Đề tài có ý nghĩa lớn đem lại giá trị định cho tác phẩm + Lấy phân tích đc ví dụ: Câu 4: * Đặt vấn đề: Ba câu ca dao dạy cho ta tình thương yêu quê hương đất nước * Giải vấn đề: + Hình ảnh nhiễu điều phủ lấy giá gương hình ảnh đẹp thiêng liêng + Hình ảnh tượng trưng cho toàn thể người dân nước phải đoàn kết yêu thương + Hình ảnh bầu bí khác giống chung giàn: anh em ruột thịt chung mái nhà + Hình ảnh nhắc nhở tình cảm chung giống nòi, chung đất nước * Kết thúc vấn đề: Bài ca dao học quí báu cho trẻ thơ đoàn kết, gắn bó, yêu thương đùm bọc lấy sống học tập… Chú ý: - Trình bầy rõ ràng, lưu loát, bố cục chặt chẽ, mạch lạc, rõ ràng, k mắc nhiều lỗi tả - Ngôn ngữ giàu, hình ảnh, cảm xúc văn học