Phương pháp giải bài tập về hợp chất của nhôm bằng đồ thi

Phương pháp giải các bài tập về hợp chất của nhôm bằng đồ thị. Tài liệu giúp học sinh lớp 12 ôn tập cho kì thi THPT QG và kiểm tra 1 tiết. Đồng thời đây cũng là tài liệu tham khảo cho GV. Phương giải bài tập bằng đồ thị về hợp chất của nhôm chi tiết

GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC PHẦN I: TỔNG QUAN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình dạy học môn Hóa học, tập xếp hệ thống phương pháp giảng dạy (phương pháp luyện tập), phương pháp coi phương pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thông qua việc giải tập, giúp học sinh rèn luyện tính tích cực, trí thông minh, sáng tạo, bồi dưỡng hứng thú học tập Việc lựa chọn phương pháp thích hợp để giải tập lại có ý nghĩa quan trọng Mỗi tập có nhiều phương pháp giải khác Nếu biết lựa chọn phương pháp hợp lý, giúp học sinh nắm vững chất tượng hoá học Qua năm giảng dạy nhận thấy rằng, khả giải tập Hóa học liên quan đến việc sử dụng đồ thị yếu, năm gần tập có sử dụng đồ thị đưa vào đề thi kha phổ biến Khi giải tập dạng học sinh thường gặp khó khăn, nặng nề mặt toán học không cần thiết chí không giải Nguyên nhân học sinh chưa tìm hiểu rõ, nắm vững định luật hoá học hệ số cân phản ứng hoá học để đưa phương pháp giải hợp lý Xuất phát từ suy nghĩ muốn giúp học sinh không gặp phải khó khăn nhanh chóng tìm đáp án trình học tập mà dạng toán đặt Chính chọn đề tài: “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM” II.MỤC ĐÍCH - Giúp học sinh biết phương pháp giải nhanh tập hợp chất nhôm đề kiểm tra định kì đề thi THPT QG III.NHIỆM VỤ - Đưa ý quan trọng phương pháp giải cụ thể tập liên quan đến tính chất lưỡng tính hợp chất nhôm - Hướng dẫn cho học sinh nhận diện tập phức tạp đưa dạng tập đơn giản SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp 12 Trường THPT Lê Hữu Trác – CưMgar- Đăk Lăk V.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU -Lựa chọn tập liên quan đến tính chất lưỡng tính hợp chất nhôm -Đưa ý phương pháp để hướng dẫn học sinh giải tập liên quan đến tính chất lưỡng tính hợp chất nhôm - Tiến hành thực nghiệm sư phạm - Thu thập xử lí kết PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ Cơ sở a Cơ sở lý luận: - Hiện kiểm tra, kì thi học sinh phải làm môn hoá học hình thức trắc nghiệm đòi hỏi em phải có phương pháp giải tập ngắn gọn nhất, kỹ tính toán nhanh xác Tuy nghiên trình giảng dạy thấy nhiều học sinh gặp lúng túng gặp toán tạo kết tủa, sau kết tủa tan phần Đây dạng toán thường xuyên đề cập SGK đề thi đại học Theo kinh nghiệm giảng dạy năm vừa qua thấy phương pháp giải toán hoá dạng phương pháp đồ thị là thích hợp loại tập Phương pháp số thầy cô trình bày, trình bày lại với hướng tiếp cận dễ hiểu vận dụng linh hoạt trình học tập với đối tượng HS giúp phần nâng cao phương pháp dạy học môn hoá học b Cơ sở thực tiễn Khó khăn: -Qua trình giảng dạy trường nhận thấy tập tính lưỡng tính hợp chat nhôm học sinh tương đối khó Mặt khác chất lượng học sinh trường yếu nên việc giải nhanh tập dạng học sinh khó khăn Hơn chất lượng học sinh không đồng Thuận lợi: - Học sinh trang bị kiến thức tính chất hợp chất nhôm Hơn em trang bị kiến thức Toán học việc vẽ khảo sát đồ thị 2.Các biện pháp giải vấn đề: 2.1 Các dạng tập phương pháp giải SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC 2.1.1 Dạng 1: OH- phản ứng với dung dịch Al3+ 2.1.1 1: Cho dung dịch kiềm tác dụng với dung dịch muối nhôm 2.1.1.1.1 Thiết lập dáng đồ thị phương pháp giải OH − Al 3+ Cho từ từ dung dịch chứa x mol vào dung dịch chứa a mol thu y mol Al(OH)3 Lập đồ thị biễu diễn lượng kết tủa thu theo số mol NaOH cho vào theo a, x ? + Pư xảy ra: Al3+ + 3OH- → Al(OH)3↓ Al(OH)3 + OH- → Al(OH)4-[AlO2- + + 2H2O] + Đồ thị biểu diễn hai pư sau: Số mol Al(OH)3 nAl ( OH )3 ↓ max a y x1 3a x2 4a số mol OH Dựa vào đồ thị chất phản ứng ta có:  x1 = y  x = 4a − y  2.1.1.1.2 Bài tập ví dụ VD1: Cho từ từ dung dịch NaOH đến dư vào dung dịch Al(NO3)3 Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị Giá trị a, b tương ứng A 0,3 0,6 0,9 B 0,6 0,9 C 0,9 1,2 D 0,5 SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 0,3 sè mol OH- a b Giải + Từ đồ thị tỉ lệ đồ thị ta có:  a = 3.0,3 = 0,9 mol  b = a + 0,3 = 1,2 mol + Vậy đáp án C VD2: Cho từ từ 2,2 lít dung dịch NaOH 0,5M vào 300 ml dung dịch AlCl 1,0M pư thu x gam kết tủa Tính x? Giải + Vì Al3+ = 0,3 mol ⇒ kết tủa max = 0,3 mol + Số mol NaOH = 1,1 mol + Ta có đồ thị: sè mol Al(OH) 0,3 a=? sè mol OH0,9 1,1 1,2 + Từ đồ thị ⇒ a = 1,2 – 1,1 = 0,1 mol ⇒ kết tủa = 7,8 gam VD3: Cho 200 ml dung dịch AlCl3 1,5M pư với V lít dung dịch NaOH 0,5M thu 15,6 gam kết tủa Tính V? Giải + Số mol Al3+ = 0,3 mol ⇒ kết tủa max = 0,3 mol SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 0,3 0,2 sè mol OH- a=? 0,9 b = ? 1,2 + Từ đồ thị ⇒ a = 0,2 = 0,6 mol 1,2 – b = 0,2 ⇒ b = 1,0 mol ⇒ V = 1,2 2,0 lít VD4: Cho 800 ml dung dịch KOH x mol/l pư với 500 ml dung dịch Al2(SO4)3 0,4M đến pư hoàn toàn thu 11,7 gam kết tủa Tính x? Giải + Số mol Al3+ = 0,4 mol ⇒ kết tủa max = 0,4 mol sè mol Al(OH)3 0,4 0,15 sè mol OHa=? 1,2 b = ? 1,6 + Từ đồ thị ⇒ a = 0,15 = 0,45 mol 1, – b = 0,15 ⇒ b = 1,45 mol ⇒ x = 0,5625 1,8125 lít 2.1.1 2: Cho dung dịch kiềm tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm axit muối nhôm 2.1.1.2.2 Thiết lập dáng đồ thị phương pháp giải Chú ý: Khi thêm OH- vào dung dịch chứa x mol H+ a mol Al3+ OH- pư với H+ trước ⇒ phản ứng xảy theo thứ tự sau: H+ + OH- → H2O Al3+ + 3OH- → Al(OH)3↓ Al(OH)3 + OH- → Al(OH)4+ Từ phản ứng ta có dáng đồ thị toán sau: SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Số mol Al(OH)3 a y x x1 3a + x x2 nOH 4a + x Dựa vào đồ thị chất phản ứng ta có:  x1 = y + x  x = 4a − y + x  VD5(A_2014): Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch hh gồm a mol HCl b mol AlCl3, kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: sè mol Al(OH)3 0,4 sè mol OH- 0,8 2,8 2,0 Tỉ lệ a : b A : B : C : D : Giải + Từ đồ thị ⇒ a = 0,8 mol + Mặt khác ta có: nOH- = a + 4b = 2,8 + 0,4 ⇒ b = 0,6 mol ⇒ a : b = : VD6: Cho từ từ V ml dung dịch NaOH 1M vào 200 ml dung dịch gồm HCl 0,5M Al2(SO4)3 0,25M Đồ thị biểu diễn khối lượng kết tủa theo V hình Giá trị a, b tương ứng là: A 0,1 400 B 0,05 400 C 0,2 400 D 0,1 300 SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 a V ml NaOH b Giải + Ta có số mol H+ = 0,1 mol; Al3+ = 0,1 mol + Vì kết tủa cực đại số mol Al3+ = 0,1 mol ⇒ a = 0,1 mol + Từ đồ ta có: số mol OH- ứng với b = nH+ + 3nAl3+ = 0,1 + 3.0,1 = 0,4 mol ⇒ b = 0,4 : = 0,4 lít = 400 ml 2.1.2 Dạng 2: H+ phản ứng với dung dịch AlO22.1.2.1: Dung dịch axit tác dụng với muối aluminat 2.1.2.1.1 Thiết lập dáng đồ thị phương pháp giải AlO2 − Cho từ từ x mol HCl (H+) vào dung dịch chứa a mol NaAlO2 ( ) thu y mol kết tủa Al(OH)3 Lập đồ thị biễu diễn lượng kết tủa thu theo số mol theo a, x ? + Cho từ từ dung dịch chứa H+ vào dung dịch chứa a mol AlO2- ta có pư xảy ra: H+ + AlO2- + H2O → Al(OH)3↓ Al(OH)3 + 3H+ → Al3+ + 3H2O + Đồ thị biểu diễn hai pư sau: Số mol Al(OH)3 nAl ( OH )3 ↓ max a y nH+ SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC x1 a x2 4a - Dựa vào đồ thị chất phản ứng ta có:  x1 = y  x = 4a − y  2.1.2.1.2 Bài tập ví dụ VD1: Cho từ từ dung dịch HCl đến dư vào dung dịch NaAlO2 Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị Giá trị a, b tương ứng A 0,3 0,2 0,4 B 0,2 0,3 C 0,2 0,2 D 0,2 sè mol Al(OH)3 M a sè mol H+ 0,8 b Giải + Từ đồ thị tỉ lệ đồ thị ta có: a = b = 0,8 = 0,2 mol + Vậy đáp án C VD2: Rót từ từ đến hết V lít dung dịch HCl 0,1M vào 400 ml dung dịch KAlO2 0,2M Sau phản ứng thu 1,56 gam kết tủa Tính V? Giải + Vì số mol KAlO2 = 0,08 mol⇒ Đồ thị toán SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 0,08 sè mol H+ 0,02 a b 0,08 0,32 + Từ đồ thị tỉ lệ ⇒ a = 0,02 b = 0,32 – 3.0,02 = 0,26 mol ⇒ V = 0,2 2,6 lít VD3: Hoà tan vừa hết m gam Al vào dung dịch NaOH dung dịch X 3,36 lít H2 (đktc) Rót từ từ đến hết V lít dung dịch HCl 0,2 M vào X thu 5,46 gam kết tủa Tính m V? Giải + Vì số mol NaAlO2 = 0,1 mol⇒ Đồ thị toán => m = 2,7 gam sè mol Al(OH)3 0,1 0,07 sè mol H+ a b 0,1 0,4 + Từ đồ thị tỉ lệ ⇒ a = 0,07 b = 0,1 + 3(0,1 – 0,07) = 0,19 mol ⇒ V = 0,35 0,95 lít VD4: Nhỏ từ từ dung dịch HCl vào dung dịch NaAlO Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: sè mol Al(OH)3 a sè mol H+ 0,2 1,0 SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Từ đồ thị cho biết lượng HCl cho vào 0,85 mol lượng kết tủa thu gam? Giải + Từ đồ thị ⇒ a = 0,2 mol + Ta vẽ lại đồ thị sau: sè mol Al(OH)3 sè mol Al(OH)3 0,4 y=? x 0,2 sè mol H+ + sè mol H 0,2 x 1,0 4x 0,4 0,85 1,6 H×nh H×nh + Từ đồ thị (1) ⇒ 4x – = 3.0,2 ⇒ x = 0,4 mol + Từ đồ thị (2) ta có: 3y = 1,6 – 0,85 ⇒ y = 0,25 mol ⇒ kết tủa = 19,5 gam VD5: Rót từ từ dung dịch HCl 0,1M vào 200 ml dung dịch K[Al(OH) ] 0,2M Khối lượng kết tủa thu phụ thuộc vào V (ml) dung dịch HCl hình bên Giá trị a b là: A 200 1000 B 200 800 C 200 600 D 300 800 mAl(OH)3 1,56 Vml HCl a b Giải + Ta có số mol Al(OH)3 đồ thị = 1,56 : 78 = 0,02 mol ⇒ nH+ = 0,02 mol (1) + Số mol K[Al(OH)4] = 0,04 mol ⇒ kết tủa cực đại = 0,04 mol + Từ đồ thị ⇒ nH+ – 0,04 = 3(0,04 – 0,02) ⇒ nH+ = 0,1 mol (2) + Từ (1, 2) ⇒ a = 200 ml b = 1000 ml SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 10 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 0,06 V (ml) Ba(OH)2 a b Câu 7(Đề mẫu THPTQG_2015): Dung dịch X gồm Al2(SO4)3 0,75M H2SO4 0,75M Cho V1 ml dung dịch KOH 1M vào 100 ml dung dịch X, thu 3,9 gam kết tủa Mặt khác, cho V2 ml dung dịch KOH 1M vào 100 ml dung dịch X thu 3,9 gam kết tủa Biết phản ứng xảy hoàn toàn Tỉ lệ V2: V1 A : B 25 : C 13 : D : Câu 8(Chuyên Bến Tre_2015): Cho a mol Al tan hoàn toàn vào dung dịch chứa b mol HCl thu dung dịch Y chứa chất tan có nồng độ mol Thêm từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch Y ta có đồ thị sau sè mol Al(OH)3 0,1875b sè mol NaOH 0,68 Cho a mol Al pư với dung dịch hh chứa 0,15b mol FeCl 0,2b mol CuCl2 Sau pư kết thúc thu x gam chất rắn Giá trị x A 11,776 B 12,896 C 10,874 D 9,864 sè mol Al(OH)3 V (ml) NaOH 180 340 SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 18 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Câu 9: Cho 100 ml dung dịch AlCl3 1M pư với dung dịch NaOH 0,5M nhận thấy số mol kết tủa phụ thuộc vào thể tích dung dịch NaOH theo đồ thị sau Giá trị b A 360 ml B 340 ml C 350 ml D 320 ml sè mol Al(OH)3 V (ml) NaOH 680 b Câu 10 (B_2011) Cho 400 ml dung dịch E gồm AlCl3 (x) mol/l Al2(SO4)3 (y) mol/l tác dụng với 612 ml dung dịch NaOH 1M Sau phản ứng kết thúc thu 8,424 gam kết tủa Mặt khác, cho 400 ml dung dịch E tác dụng với dung dịch BaCl dư thu 33,552 gam kết tủa Tỉ lệ x : y A : B : C : D : Câu 11: 100 ml dung dịch A chứa NaOH 0,1M Na[Al(OH) ] aM Thêm từ từ 0,6 lít HCl 0,1M vào dung dịch A thu kết tủa, lọc kết tủa, nung nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu 1,02 gam chất rắn Giá trị a : A 0,15 B 0,2 C 0,275 D 0,25 Câu 12(A_2012): Hòa tan hoàn toàn m gam hh gồm Na O Al O vào nước thu 2 dung dịch X suốt Thêm từ từ dung dịch HCl 1M vào X, hết 100 ml bắt đầu xuất kết tủa; hết 300 ml 700 ml thu a gam kết tủa Giá trị a m A 15,6 27,7 55,4 B 23,4 35,9 C 23,4 56,3 D 15,6 Câu 13: Cho m gam NaOH vào 300 ml dung dịch NaAlO 0,5M dung dịch X Cho từ từ dung dịch chứa 500 ml HCl 1,0 M vào X thu dung dịch Y 7,8 gam kết tủa Sục CO2 vào Y thấy xuất kết tủa Giá trị m A 4,0 gam B 12,0 gam C 8,0 gam D 16,0 gam SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 19 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Câu 14(HSG Thái Bình 2015): Nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch chứa x mol NaOH y mol NaAlO2 Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị bên Tỉ lệ x : y Soá mol Al(OH)3 0,2 A : 0,6 0,4 B : 1,0 Soá mol HCl C : D : Câu 15: Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch chứa a mol Ba(AlO 2)2 b mol Ba(OH)2 Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: sè mol Al(OH)3 sè mol HCl 1,2 0,8 2,0 2,8 Tỉ lệ a : b A 7:4 B 4:7 C 2:7 D 7:2 Câu 16: Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch hỗn hợp gồm a mol NaOH b mol NaAlO2, kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: sè mol Al(OH)3 sè mol H+ x 1,0 1,2 2,4 Tỉ lệ a : b A : B : C : D : SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 20 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Câu 17: Rót từ từ V(ml) dung dịch NaHSO4 0,1M vào 200 ml dung dịch NaAlO2 0,2M Khối lượng kết tủa thu phụ thuộc vào V biểu diễn hình bên Giá trị a là: A 1000 B 800 C 900 D 1200 mAl(OH)3 Vml NaHSO4 200 a Câu 18: Khi nhỏ từ từ V (lít) dung dịch HCl 0,1M vào 200 ml dung dịch gồm NaOH 0,1M NaAlO2 0,1M Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị hình bên Giá trị a, b A 0,4 1,0 B 0,2 1,2 C 0,2 1,0 D 0,4 1,2 Câu 19: Rót từ từ V(ml) dung dịch HCl 0,1M vào 200 ml dung dịch KAlO2 0,2M Khối lượng kết tủa thu phụ thuộc vào V biểu diễn hình bên Giá trị a b là: A 200 1000 B 200 800 C 200 600 D 300 800 Câu 20: Rót từ từ V(ml) dung dịch HCl 0,1M vào 200 ml dung dịch KAlO2 x M Khối lượng kết tủa thu phụ thuộc vào V biểu diễn hình bên Giá trị a x là: A 1,56 0,2 B 0,78 0,1 C 0,2 0,2 D 0,2 0,78 nAl(OH)3 Vdd HCl a b mAl(OH)3 1,56 Vml HCl a b mAl(OH)3 a Vml HCl 200 1000 Câu 21: Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch hỗn hợp gồm a mol Ba(OH) b mol Ba[Al(OH)4]2 [hoặc Ba(AlO2)2], kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 21 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Soá mol Al(OH)3 0,2 0,3 0,1 0,7 Soá mol HCl Vậy tỉ lệ a : b A : B : C : D : Câu 22(Chuyên Vĩnh Phúc lần cuối _2015): Nhỏ từ từ dung dịch Ba(OH) vào dung dịch hỗn hợp Al2(SO4)3 AlCl3 thu kết tủa có khối lượng theo số mol Ba(OH)2 đồ thị: Tổng giá trị (x + y) A 163,2 B 162,3 C 132,6 D 136,2 Câu 23: Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch chứa x mol NaOH y mol NaAlO kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị bên Xác định tỉ lệ x: y? sè mol Al(OH)3 sè mol H+ 0,2 0,4 0,6 1,0 A 4: B 1: C 2: D 1: Câu 24: Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch hỗn hợp gồm a mol H2SO4 b mol Al2(SO4)3, kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 22 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 0,1 sè mol OH- Tỉ lệ a : b A : 0,2 B : 0,5 0,9 C : D : 2.3HIỆU QUẢ CỦA SKKN - Sau nghiên cứu vấn đề phương pháp giải nhanh tập crackinh nêu trên, học sinh nhận dạng vấn đề phức tạp tập crackinh đưa dạng đơn giản để giải tập Điều thể qua kết thực nghiệm sư phạm mà thân tiến hành 80 học sinh lớp 12 sau: KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Lớp 12 A2 (40 HS) Lơp 12 A11(lấy 40 HS) Lớp đối chứng Điểm Số HS đạt điểm % số HS đạt điểm Số HS đạt điểm % số HS đạt điểm 0 0% 0% 0% 12,5% 0% 12,5% 10% 10 25% 12.5% 15 37,5% 10 25% 7,5% 22,5% 5% 20% 0% 5% 0% 0% 0% 10 0% 0% NHẬN XÉT: Qua kết thực nghiệm cho thấy: Sau học phương pháp đồ thị kĩ gải tập hợp chất nhôm học sinh cải thiện, mạc dù kết chưa thật cao Với chất lượng học sinh thấp tỉ lệ tín hiệu khả quan việc nâng cao chất lượng học tập học sinh trường THPT Lê Hữu Trác PHIẾU THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM TNSP Họ tên SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 23 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC học sinh : Lớp: Thời gian: 50 phút 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu 1: Dung dịch X chứa HCl 0,2M AlCl3 0,1M Cho từ từ 500 ml dung dịch Y chứa KOH 0,4M NaOH 0,7M vào lít dung dịch X thu m gam kết tủa Tính m? A 3,90 gam B 1,56 gam C 8,10 gam D 2,34 gam Câu 2: Hoà tan hoàn toàn a gam Al2O3 400 ml dung dịch HNO3 1M thu dung dịch X Thêm 300 ml dung dịch NaOH 1M vào dung dịch X thu 3,9 gam kết tủa Vậy giá trị a tương ứng A 8,5 gam B 10,2 gam C 5,1 gam D 4,25 gam Câu 3: Hoà tan hết m gam Al2(SO4)3 vào nước dung dịch A Cho 300 ml dung dịch NaOH 1M vào A, thu x gam kết tủa Mặc khác, cho 400 ml dung dịch NaOH 1M vào A, thu x gam kết tủa Giá trị m A 21,375 B 42,75 C 17,1 D 22,8 Câu 4: Cho 150 ml dung dịch KOH 1,2M tác dụng với 100 ml dung dịch AlCl3 nồng độ x mol/l, thu dung dịch Y 4,68 gam kết tủa Loại bỏ kết tủa, thêm tiếp 175 ml dung dịch KOH 1,2M vào Y, thu 2,34 gam kết tủa Giá trị x A 1,2 B 0,8 C 0,9 D 1,0 SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 24 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Câu 5: Cho 200 ml dung dịch Al (SO ) tác dụng với dung dịch NaOH 1M nhận 43 thấy số mol kết tủa phụ thuộc vào thể tích dung dịch NaOH theo đồ thị sau Nồng độ dung dịch Al (SO ) thí nghiệm là: 43 A 0,125M B 0,25M C 0,375M D 0,50M sè mol Al(OH)3 V (ml) NaOH 180 340 Câu 6: Rót từ từ dung dịch Ba(OH)2 0,2M vào 150 ml dung dịch AlCl3 0,04M thấy lượng kết tủa phụ thuộc vào số ml dung dịch Ba(OH)2 theo đồ thị Giá trị a b tương ứng là: A 45 ml 60 ml B 45 ml 90 ml C 90 ml 120 ml D 60 ml 90 ml sè mol Al(OH)3 0,06 V (ml) Ba(OH)2 a b Câu 7(Đề mẫu THPTQG_2015): Dung dịch X gồm Al2(SO4)3 0,75M H2SO4 0,75M Cho V1 ml dung dịch KOH 1M vào 100 ml dung dịch X, thu 3,9 gam kết tủa Mặt khác, cho V2 ml dung dịch KOH 1M vào 100 ml dung dịch X thu 3,9 gam kết tủa Biết phản ứng xảy hoàn toàn Tỉ lệ V2: V1 A : B 25 : C 13 : D : Câu 8(Chuyên Bến Tre_2015): Cho a mol Al tan hoàn toàn vào dung dịch chứa b mol HCl thu dung dịch Y chứa chất tan có nồng độ mol Thêm từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch Y ta có đồ thị sau SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 25 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 0,1875b sè mol NaOH 0,68 Cho a mol Al pư với dung dịch hh chứa 0,15b mol FeCl 0,2b mol CuCl2 Sau pư kết thúc thu x gam chất rắn Giá trị x A 11,776 B 12,896 C 10,874 D 9,864 sè mol Al(OH)3 V (ml) NaOH 180 340 Câu 9: Cho 100 ml dung dịch AlCl3 1M pư với dung dịch NaOH 0,5M nhận thấy số mol kết tủa phụ thuộc vào thể tích dung dịch NaOH theo đồ thị sau Giá trị b A 360 ml B 340 ml C 350 ml D 320 ml sè mol Al(OH)3 V (ml) NaOH b 680 Câu 10 (B_2011) Cho 400 ml dung dịch E gồm AlCl3 (x) mol/l Al2(SO4)3 (y) mol/l tác dụng với 612 ml dung dịch NaOH 1M Sau phản ứng kết thúc thu 8,424 gam kết tủa Mặt khác, cho 400 ml dung dịch E tác dụng với dung dịch BaCl dư thu 33,552 gam kết tủa Tỉ lệ x : y A : B : C : D : SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 26 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Câu 11: 100 ml dung dịch A chứa NaOH 0,1M Na[Al(OH) ] aM Thêm từ từ 0,6 lít HCl 0,1M vào dung dịch A thu kết tủa, lọc kết tủa, nung nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu 1,02 gam chất rắn Giá trị a : A 0,15 B 0,2 C 0,275 D 0,25 Câu 12(A_2012): Hòa tan hoàn toàn m gam hh gồm Na O Al O vào nước thu 2 dung dịch X suốt Thêm từ từ dung dịch HCl 1M vào X, hết 100 ml bắt đầu xuất kết tủa; hết 300 ml 700 ml thu a gam kết tủa Giá trị a m A 15,6 27,7 B 23,4 35,9 C 23,4 56,3 D 15,6 55,4 Câu 13: Cho m gam NaOH vào 300 ml dung dịch NaAlO 0,5M dung dịch X Cho từ từ dung dịch chứa 500 ml HCl 1,0 M vào X thu dung dịch Y 7,8 gam kết tủa Sục CO2 vào Y thấy xuất kết tủa Giá trị m A 4,0 gam B 12,0 gam C 8,0 gam D 16,0 gam Câu 14(HSG Thái Bình 2015): Nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch chứa x mol NaOH y mol NaAlO2 Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị bên Tỉ lệ x : y Soá mol Al(OH)3 0,2 A : B : 0,4 0,6 1,0 C : Soá mol HCl D : Câu 15: Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch chứa a mol Ba(AlO 2)2 b mol Ba(OH)2 Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 27 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC sè mol Al(OH)3 sè mol HCl 1,2 0,8 2,0 2,8 Tỉ lệ a : b A 7:4 B 4:7 C 2:7 D 7:2 Câu 16: Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch hỗn hợp gồm a mol NaOH b mol NaAlO2, kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: sè mol Al(OH)3 sè mol H+ x 1,0 2,4 1,2 Tỉ lệ a : b A : B : C : D : Câu 17: Rót từ từ V(ml) dung dịch NaHSO4 0,1M vào 200 ml dung dịch NaAlO2 0,2M Khối lượng kết tủa thu phụ thuộc vào V biểu diễn hình bên Giá trị a là: A 1000 B 800 C 900 D 1200 mAl(OH)3 Vml NaHSO4 200 Câu 18: Khi nhỏ từ từ V (lít) dung dịch HCl 0,1M vào 200 ml dung dịch gồm NaOH 0,1M NaAlO2 0,1M Kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị hình bên Giá trị a, b A 0,4 1,0 B 0,2 1,2 C 0,2 1,0 D 0,4 1,2 a nAl(OH)3 Vdd HCl b a SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 28 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC Câu 19: Rót từ từ V(ml) dung dịch HCl 0,1M vào 200 ml dung dịch KAlO2 0,2M Khối lượng kết tủa thu phụ thuộc vào V biểu diễn hình bên Giá trị a b là: mAl(OH)3 1,56 Vml HCl a A 200 1000 B 200 800 C 200 600 D 300 800 Câu 20: Rót từ từ V(ml) dung dịch HCl 0,1M vào 200 ml dung dịch KAlO2 x M Khối lượng kết tủa thu phụ thuộc vào V biểu diễn hình bên Giá trị a x là: A 1,56 0,2 B 0,78 0,1 C 0,2 0,2 D 0,2 0,78 b mAl(OH)3 a Vml HCl 200 1000 -PHẦN III: KẾT LUẬN 1.Bài học kinh nghiệm: Để giúp em học sinh hệ thống hóa kiến thức để giải nhanh tập trắc nghiệm, cần giúp em học sinh có nhìn tổng quát vấn đề Chỉ cho em biết cách vận dụng linh hoạt định luật phương pháp để đưa toán phức tạp dạng đơn giản 2.Ý nghĩa đề tài Trong trình thực đề tài nhận thấy, vận dụng phương pháp toán hợp chất nhôm giúp cho trình giảng dạy học tập môn hoá học thuận lợi nhiều trình giải toán ta không cần phải lập phương trình toán học (vốn điểm yếu học sinh) mà nhanh chóng tìm kết đúng, đặc biệt dạng câu hỏi TNKQ mà dạng toán đặt Ngoài việc vận dụng phương pháp giải học sinh cần có tư hoá học cần thiết khác vận dụng nhuần nhuyễn định luật hoá học, biết phân tích hệ số cân phản ứng ứng dụng việc giải nhanh toán hoá học mơí giúp ta dễ dàng đến kết cách ngắn Do lực thời gian có hạn, đề tài chưa bao quát hết loại, dạng phương pháp Các ví dụ đưa đề tài chưa thực điển hình Rất mong đóng góp ý kiến bổ sung cho cho đề tài để thực góp phần giúp SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 29 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC học cho việc giảng dạy học tập môn hoá học nhà trường phổ thông ngày tốt Xin chân thành cảm ơn CưMgar 3/2016 GVTH:Phan Trung Nam TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Sách tập Hoá học lớp 12- NXBGD Hà Nội, năm 2007 [2] Sách giáo khoa Hoá học lớp 12- NXBGD Hà Nội, năm 2007 [3] Đề tuyển sinh ĐH, CĐ năm [4] Dethi.violet.vn [5] Tạp chí hóa học ứng dụng [6] Đề thi thử trường phổ thông SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 30 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC MỤC LỤC  PHẦN I: TỔNG QUAN Lí chọn đề tài Mục đích,Nhiệm vụ đề tài .1 Đối tượng, phương pháp nghiên cứu PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ Cơsở……………………………………………………………… 2 Các biện pháp giải vấn đề…………………………………3 2.1 Các dạng tập phương pháp giải 2.1.1 Dạng 1: OH- phản ứng với dung dịch Al3+ 2.1.1 1: Cho dung dịch kiềm tác dụng với dung dịch muối nhôm 2.1.2.1: Dung dịch axit tác dụng với hốn hợp dung dịch kiềm muối aluminat 2.1.2 Dạng 2: H+ phản ứng với dung dịch AlO22.1.2.1: Loại 1: Dung dịch axit tác dụng với muối aluminat SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 31 GV PHAN TRUNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC 2.1.2.1: Dung dịch axit tác dụng với hốn hợp dung dịch kiềm muối aluminat 2.2 Một số tập tổng hợp hay khó 2.3 Bài tập tham khảo PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ…………………………………27 Tài liệu tham khảo…………………………………………………………28 SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM Page 32