đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 10 CUỐI HỌC KÌ II Chủ đề 1: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN Ở VI SINH VẬT Câu 1: Vẽ biểu đồ sinh trưởng quần thể vi sinh vật sau: Quần thể nuôi môi trường nuôi cấy không liên tục, nguồn cung cấp cacbon glucozo Thời gian (giờ) Số lượng TB 102 102 104 106 108 109 109 107 106 Quần thể nuôi môi trường có nguồn cung cấp cacbon glucozo fructozo Kiểu sinh trưởng gì? Giải thích? Thời gian (giờ) Số lượng TB 102 102 104 106 107 108 108 109 1010 Đây kiểu sinh trưởng kép xảy môi trường nuôi cấy có loại chất (2 loại chất cacbon) Đồ thị có pha tiềm phát, pha lũy thừa Khi sinh trưởng tế bào cần tạo enzim cảm ứng để đồng hóa nguồn C mà chúng dễ phân giải Sau nguồn C thứ cạn nguồn C thứ sử dụng, lúc lại bắt đầu hình thành E càm ứng cần để chuyển hóa nguồn C thứ 3.Tại nuôi cấy liên tục pha tiềm phát pha suy vong? - Không có pha tiềm phát: Môi trường nuôi cấy ổn định chất dinh dưỡng, vi khuẩn có Enzim cảm ứng - Không có pha suy vong: MT nuôi cấy liên tục chất dinh dưỡng cung cấp liên tục, chất thải chất độc hại lấy nên tượng vi sinh vật tự phân hủy Câu 2: Người ta tiến hành nuôi cấy chủng tụ cầu vàng loại môi trường loại môi Thành phần trường Môi trường NaCl -5g/l; KH2PO4- 1g/l; MgSO4 -0,2g/l; CaCl2 - 0,1g/l, nước nước Sau nuôi cấy tủ ấm 370C thời gian thấy: Môi trường trở nên đục A thịt Môi trường NaCl -5g/l; KH2PO4- 1g/l; MgSO4 -0,2g/l; CaCl2 - 0,1g/l, nước, Môi trường trở nên đục B glucôzơ tiamin (Vitamin B1) Môi trường NaCl -5g/l; KH2PO4- 1g/l; MgSO4 -0,2g/l; CaCl2 - 0,1g/l, nước Môi trường suốt C glucôzơ a Môi trường A, B, C môi trường gì? - A: Bán tổng hợp có nước thịt (chất tự nhiên) chất biết thành phần hóa học, số lượng - B, C: Tổng hợp bao gồm chất hóa học biết thành phần hóa học số lượng b Hãy giải thích kết thực nghiệm trên? - Môi trường A, B có chủng vi khuẩn phát triển - Môi trường C chủng vi khuẩn không phát triển Vì: Chủng vi khuẩn thuộc nhóm khuyết dưỡng không tự tổng hợp nhân tố sinh trưởng - Ở MT C không cung cấp nhân tố sinh trưởng nên VK không phát triển - MT A B cung cấp nhân tố sinh trưởng nên VK phát triển: + MT A: nhân tố sinh trưởng nước thịt cung cấp + MT B: Nhân tố sinh trưởng cung cấp tiamin (Vitamin B1) c Glucôzơ, tiamin nước thịt loại có vai trò phát triển chủng vi khuẩn nói trên? - Glucôzơ: cung cấp cacbon - Tiamin: hoạt hóa Enzim - Nước thịt: cung cấp nhân tố sinh trưởng, nguồn cung cấp Nitơ Câu 3: a Để muối dưa (cà) ngon ý yếu tố nào? - Nguyên liệu: không chứa vi sinh vật gây hỏng/thối, không dập nát - Nồng độ muối: vừa phải, cao thấp ức chế hoạt động vi khuẩn lactic tạo điều kiện cho VSV khác phát triển c- Nhiệt độ: trung bình 25-300C tốt cho VK lactic - Không khí (khí O2): Khi muối cần tạo môi trường kị khí (không có khí O2) để VK lactic lên men b Trình bày bước làm sữa chua nhà? *Nguyên liệu: sữa đặc, sữa chua, thêm sữa tươi, hộp (cốc) đựng * Cách làm: - B1: Rót sữa đặc vào cốc Rót tiếp nước ấm (40oC) vào khuấy (có thể rót thêm sữa tươi) Cung cấp chất dinh dưỡng điều kiện nhiệt độ thuận lợi cho Vi khuẩn Lactic sinh trưởng - B2: Cho tiếp sữa chua vào khuấy đều, đổ cốc nhựa Cấy nguồn vi khuẩn Lactic có sẵn sữa chua - B3: Ủ hộp xốp, đậy kín Đảm bảo điều kiện kị khí nhiệt độ thuận lợi cho Vi khuẩn Lactic tiến hành lên men B4: Sau 6-8h lấy cho vào tủ lạnh bảo quản sữa chua Thời gian cần để Vi khuẩn Lactic biến đổi Protein sữa thành sữa chua c Giải thích: - Tại ăn sữa chua có lợi cho sức khỏe? Trong sữa chua vi khuẩn kí sinh gây bệnh Vi khuẩn lactic sữa chua lên men tốt (lên men đồng hình) tạo axit lactic (môi trường axit, pH thấp) ức chế hoạt động vi khuẩn kí sinh gây bệnh vi khuẩn có hại thường hoạt động điều kiện pH trung tính - Tại trẻ em ăn kẹo nhiều, không đánh dễ bị sâu răng? Vì miệng có nhiều loại VSV có hại, đặc biệt có vi khuẩn lactic có khả lên men đồng hình Khi ăn kẹo (có đường miệng) vi khuẩn có khả biến đường thành axit lactic ăn mòn chân (canxi), tạo điều kiện cho vi sinh vật có hại xâm nhập gây viêm nhiễm làm sâu Chủ đề 2: VIRUT – CÁC BỆNH TRUYỀN NHIỄM Câu 1: a Chú thích cho hình sau: b Giải thích thuật ngữ: capsit, capsôme, nuclêôcapsit, vỏ - capsit: vỏ virut cấu tạo protein bao bọc bên bảo vệ axit nucleic - capsôme: vỏ capsit cấu tạo từ đơn vị protein gọi capsôme - nuclêôtítcapsit: gồm vỏ capsit axit nucleic - vỏ ngoài: số virut có thêm vỏ bao bên vỏ capsit Là lớp lipit kép prôtêin Câu 2: a Mỗi khẳng định sau hay sai nói virut HIV/AIDS Nội dung - Gây suy giảm miễn dịch người - Truyền từ mẹ bị HIV qua thai nhi truyền qua sữa cho bú - Bản thân ma túy sinh HIV - Dù chẩn đoán sớm có phác đồ điều trị hiệu tất bà mẹ nhiễm HIV sinh bị nhiễm HIV 100% - Giai đoạn không triệu trứng kéo dài từ tuần đến tháng Đúng Sai X X X(chỉ tiêm chích có khả nhiễm HIV) X (ít 30-40% bà mẹ bị HIV điều trị từ đầu đến sinh sinh không bị HIV) X (gđ không triệu trứng kéo dài từ 1-10 năm) - Sau khoảng 10 năm nhiễm HIV, người bệnh xuất triệu X(sau 10 trứng năm chuyển sang gđ triệu trứng) - Chắc chắn lây nhiễm qua muỗi đốt, nhà, dùng chung bát đĩa X b Nêu biện pháp phòng tránh HIV/AIDS qua đường: - Đường tình dục - Đường máu - Từ mẹ sang Phòng nhiễm HIV/AIDS lây qua đường tình dục: - Sống lành mạnh, chung thuỷ vợ chồng Không quan hệ tình dục bừa bãi - Cần phải thực tình dục an toàn (sử dụng bao cao su) với đối tượng chưa rõ có bị nhiễm HIV không - Phát sớm giảm thiểu nguy lây nhiễm HIV/AIDS cho người khác Phòng nhiễm HIV/AIDS lây qua đường máu: - Không tiêm chích ma túy - Chỉ truyền máu chế phẩm máu qua xét nghiệm HIV - Chỉ sử dụng bơm kim tiêm vô trùng Không dùng chung bơm kim tiêm Sử dụng dụng cụ tiệt trùng phẫu thuật, xăm, xỏ lỗ, châm cứu - Tránh tiếp xúc trực tiếp với dịch thể người nhiễm HIV - Dùng riêng đồ dùng cá nhân: dao cạo, bàn chải răng, bấm móng tay, Phòng nhiễm HIV/AIDS lây truyền từ mẹ sang con: - Người phụ nữ bị nhiễm HIV không nên có thai, có thai không nên sinh - Trường hợp muốn sinh con, cần đến sở y tế để tư vấn cách phòng lây nhiễm HIV cho - Sau đẻ có điều kiện nên cho trẻ dùng sữa bò thay sữa mẹ c Cách xử trí bị đâm vật nhọn (kim tiêm) nghi dính máu HIV em gì? Giải thích cho bước xử lý đó? * Bình tĩnh, cần tiến hành sơ cứu chỗ + Không nên nặn máu: nặn máu khiến vết thương dễ sưng tấy dẫn đến viêm nhiễm, tăng nguy xâm nhập thể virus + Cần rửa vết thương nước lạnh vài phút: nhằm rửa vết thương, khiến máu chảy nhiều hạn chế virus xâm nhập vào máu Khi rửa cần ý không chà xát mạnh lên vết thương + Sau rửa phải lau khô bông, gạc y tế băng lại - Tiếp theo rửa phận có nguy dính máu vật nhọn trình rửa vết thương vô tình gây (mặt, chân, tay…) Nên thay quần áo khác, rửa mắt, mũi dung dịch sát trùng vài phút * Cần khẩn trương di chuyển tới trung tâm y tế Tại đây, cần tường thuật đầy đủ chi tiết việc bị vật nhọn đâm để bác sĩ có biện pháp hỗ trợ hợp lý - Trong trường hợp nghi ngờ lây nhiễm HIV, bác sĩ cho sử dụng loại thuốc kháng virus HIV có tác dụng tốt, vài sau phơi nhiễm (hiệu bảo vệ lên đến 90 – 95%) - Tiếp tục theo dõi, uống thuốc kháng virut 28 ngày - Làm xét nghiệm sau tháng, tháng, tháng Câu 3: Sắp xếp bệnh sau vào cột: bệnh bệnh virut gây ra, bệnh vi khuẩn gây Bệnh lao phổi - Sốt xuất huyết- Nhiễm trùng da - viêm não Nhật Bản - chân tay miệng - Lậu – HIV/AIDS - bại liệt - Viêm gan B- Giang mai Bệnh bệnh virut gây Sốt xuất huyết viêm não Nhật Bản, HIV- AIDS bại liệt Viêm gan B chân tay miệng Bệnh vi khuẩn gây Nhiễm trùng da Lậu Giang mai Bệnh lao phổi