giáo án mỹ thuật

Người soạn: Nguyễn Thu Trang Ngày soạn: KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Bài VẼ HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU - Kiến thức: Học sinh nhận biết hình tam giác - Kĩ năng: Biết cách vẽ hình tam giác.Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên - Thái độ: Tạo cho học sinh thích thú, trí tưởng tượng, sáng tạo việc trang trí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác ( H.1, 2, 3,… Bài 4, Vở Tập vẽ 1) - Cái eeke , khăn quàng,… Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì đen, chì màu, sáp màu,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên gian 1’ Ổn định tổ chức: - Lớp hát - GV kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: - Kiểm tra em vẽ chậm tiết 2’ trước - GV nhận xét vẽ - Tuyên dương vẽ đẹp - Nhận xét chung Bài 4’ Giới thiệu - Treo tranh: Thuyền biển - GV hỏi: Các quan sát tranh bảng cho cô biết: Bức tranh vẽ gì? Hoạt động học sinh - Cả lớp hát Lớp trưởng báo cáo - HS lắng nghe ĐDĐH - HS quan sát Một thuyền Tranh thuyền biển - - Các thấy để giúp thuyền nhanh người ta cần dùng gì? Cánh buồm vẽ hình gì? → Các để vẽ tranh thuyền biển ta cần biết vẽ hình tam giác Hôm cô hướng dẫn cách vẽ hình tam giác qua bài: Vẽ hình tam giác GV ghi tên lên bảng biển - Cần có buồm - Vẽ hình tam giác - HS lắng nghe - HS quan sát Hình 1, hình vẽ Bài Vở Tập vẽ 4, Vở Tập vẽ 1 trả lời câu hỏi GV Hình vẽ nón Hình vẽ êke Hình vẽ mái nhà HOẠT ĐỘNG : 10’ Giới thiệu hình tam giác - GV cho HS xem tranh đồng thời đặt câu hỏi để học sinh trả lời: Tranh vẽ hình gì? - - GV vào hình vẽ minh họa hình vẽ lên bảng yêu câu : Con gọi tên hình vẽ trên? - GV lớp nhận xét câu trả lời bạn - Vậy thước ê ke có hình dạng gì? - Khăn quảng đỏ có hình dạng gì? - Các ạ, vật , hình ảnh em vừa quan sát có dạng hình tam giác → GV chốt ý: Chúng ta vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật) từ hình tam - HS nhìn tranh gọi tên: Cánh buồm; dãy núi; cái; … - Hình tam giác - Hình tam giác Hình giác 5’ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình tam giác Vừa cô giới thiệu cho em số hình tạo hình tam giác, tìm hiểu cách vẽ - GV hỏi: Vẽ hình tam giác nào? - - GV đồng thời vẽ lên bảng cho HS quan sát cách vẽ Vừa vẽ vừa nêu : • Vẽ nét • Vẽ nét từ xuống • Vẽ nét từ trái sang phải ( vẽ theo chiều mũi tên) Gv vẽ lên bảng số hình tam giác khác cho HS quan sát Cô vừa hướng dẫn em cách vẽ hình tam giác em vận dụng hình vẽ tam giác để tạo thành • Hình tam giác vẽ nét thẳng - HS lắng nghe - HS quan sát giáo viên vẽ - HS lắng nghe tranh sinh động 15’ 2’ 1’ HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - GV hướng dẫn cho HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,… vào phần - Thực hành vẽ vào giấy bên phải ( Bài 4, Vở Tập vẽ 1) tập vẽ Có thể vẽ hai, ba thuyền buồm to , nhỏ khác - GV gợi ý qua tranh vẽ : + Tranh 1: Vẽ cảnh bầu trời , ông mặt trời , cây, nước em vẽ thêm thuền buồm + Tranh 2: Vẽ khu vườn có cây, hoa em vẽ thêm nhà để tạo thành tranh - Đó tranh cô vừa gợi ý Các em tuỳ ý lựa chọn tô - Mỗi nhóm màu theo ý thích bạn thi đua vẽ - Theo dõi nhắc nhở - Thu nhận xét Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem số vẽ nhóm nhận xét vẽ đẹp - GV động viên,khen ngợi số HS có vẽ đẹp Dặn dò: - Về nhà tập vẽ nhiều lần cho thành thạo vẽ tranh khác - Chuẩn bị : Vẽ nét cong HS nhận xét vẽ Lắng nghe Các tranh giáo viên vẽ mẫu cho HS xem Người soạn: Nguyễn Thu Trang Ngày soạn: KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Bài 6: Vẽ ( nặn) dạng tròn I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc số dạng tròn - Kĩ năng: Vẽ nặn dạng tròn HS giỏi: Vẽ nặn số dạng tròn có đặc điểm riêng Thái độ: Thích vẽ nặn dạng tròn theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Một số tránh ảnh vẽ dạng tròn - Một vài dạng tròn khác để học sinh quan sát - Một số vẽ nặn HS dạng tròn Học sinh - Vở Tập vẽ - Màu vẽ đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động ĐDĐH gian học sinh 1’ Ổn định tổ chức: - Cả lớp hát - Lớp hát bài: Quả Kiểm tra cũ: - Kiểm tra em vẽ chậm tiết - HS lắng nghe trước 2’ - GV nhận xét vẽ - Tuyên dương vẽ đẹp - Nhận xét chung Bài Giới thiệu 3’ - Đưa mẫu vật: Quả cam, na, - Quan sát - Quả cam, cà cà chua chua, - Các em cho cô biết - Có dạng hình tròn … có dạng hình ? → Tiết mỹ thuật hôm nay, cô hướng dẫn em cách vẽ có dạng hình tròn - GV ghi tên lên bảng Yêu cầu HS nhắc lại - HSlặp lại - Học sinh quan sát Học sinh nhận diện Hình tròn HOẠT ĐỘNG 8’ 10’ Giới thiệu dạng hình tròn - Giáo viên treo tranh , mẫu vật thật yêu cầu Học sinh quan sát kỹ sau: - Giáo viên đưa quảchanh, cam, cà chua, - Đây có dạng hình gì? + Quả cam tròn tròn; màu da cam, vàng hay xanh đậm, + Quả chanh có dạng tròn gần tròn; có màu xanh + Quả cà chua có dạng tròn gần tròn, có màu đỏ chủ yếu → Có tròn có tròn Tuy vậy, tất gọi “Quả dạng tròn” HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ vẽ, cách nặn Vừa cô giới thiệu cho em sốquả dạng tròn, tìm hiểu cách vẽ nặn - Gv vẽ số hình đơn giản minh họa bảng, lấy đất màu hay đất sét nặn dạng tròng đẻ lớp quan sát cách vẽ, cách nặn, theo bước: - Giới thiệu cách vẽ kết hợp với tranh qui trình: + Vẽ thân - • Hình tam giác vẽ nét thẳng - HS lắng nghe - HS quan sát giáo viên vẽ, nặn Tranh ảnh, thật + Vẽ chi tiết + Tơ màu - Chú ý bố cục ( hình vẽ vừa với phần giấy Vở Tập vẽ 1) + Nặn đất theo hình dáng quả; tạo dáng tiếp làm ẽo đặc điểmcủa quả, sau tìm chi tiết lại như: núm, cuống, … - 13’ HS lắng nghe Cô vừa hướng dẫn em cách vẽ, nặn dạng tròn, em vận dụng hình vẽ dạng tròn thành tranh sinh động - HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - GV gợi ý qua tranh vẽ - Thực hành vẽ vào tập vẽ Có thể vẽ nhiều hơn, vào phải cân đối khung tranh Sau tô màu vào vẽ - Mỗi Tổ bạn - GV tổ chức trò chơi: Trò chơi : Thi thi đua vẽ vẽ tranh nhanh nhanh - Luật chơi: Các Tổ thi vẽ nhanh có dạng hình có -dạng hình tròn , thời gian hết tròn hát - Tổ vẽ nhiều, nhanh đẹp Thắng - HS nhận xét - Nhận xét:Tuyên dương vẽ - 2’ 1’ Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem số vẽ nhóm nhận xét vẽ đẹp - GV động viên,khen ngợi số HS có vẽ đẹp Dặn dò: - Về nhà quan sát qủa , loại trái - Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình Lắng nghe Người soạn: Nguyễn Thu Trang Ngày soạn: KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Bài 11 VẼ MÀU VÀO VỞ HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU - Kiến thức: Học sinh nhận biết đường diềm - Kĩ năng: Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm - Thái độ: Thích trang trí đường diềm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen,… - Một vài hình vẽ đường diềm Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì đen, chì màu, sáp màu,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên gian 1’ Ổn định tổ chức: - Lớp hát - GV kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: - Kiểm tra em vẽ chậm tiết 2’ trước - GV nhận xét vẽ - Tuyên dương vẽ đẹp - Nhận xét chung Bài 1’ Giới thiệu - Giáo viên ghi tựa : Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm HOẠT ĐỘNG : 10’ Giới thiệu đường diềm Hoạt động học sinh - Cả lớp hát Lớp trưởng báo cáo - HS lắng nghe - HS nhắc lại ĐDĐH - Giáo viên giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm : bát , đĩa , giấy khen, + Em có nhận xét gì? + Đây vật gì? + Em có nhận xét cách trang trí mẫu vạt ? -HS quan sát bảng - Vật mẫu -HS tự nêu HS kể tên hình trang trí kéo dài lặp lặp lại - HS lắng nghe - Kết luận Những hình ảnh trang trí giấy khen, :cổ áo , bát , đĩa gọi đường diềm, 10’ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ Vừa cô giới thiệu cho em số đồ vật có trang trí đường diềm tìm hiểu cách vẽ - Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát , nhận xét đường diềm H1 - Đường diềm có hình gì? - Mầu ? - Các hình xếp ? - Màu màu hình vẽ ? Kết luận : Để vẽ màu vào đường diềm ta cần vẽ mẫu xen kẽ lặp HS quan sát hính -Hình vuông, có mầu xanh lam Hình thoi , có màu cam đỏ -Các hình săp xếp xen kẽ lặp lặp lại -Màu màu hình khác -Màu nhạt màu hình vẽ đậm Hình 1, 11, Vở Tập vẽ lặp lại màu phải nhạt màu hình vẽ để làm bật hình vẽ 13’ HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình hình 3, 11, Vở Tập vẽ + Các chọn màu theo ý thích + Cách vẽ: • Vẽ màu xen kẽ hình hoa • Vẽ màu hao giống • Vẽ màu khác với màu hoa - - 2’ 1’ Chú ý: GV dặn HS không nên dùng nhiều màu (2-3 màu đủ) Không vẽ màu hình Đó tranh cô vừa gợi ý Các em tuỳ ý lựa chọn tô màu theo ý thích Theo dõi nhắc nhở giúp HS chọn màu cách vẽ màu Thu nhận xét Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem số vẽ nhóm nhận xét vẽ đẹp - GV động viên,khen ngợi số HS có vẽ đẹp Dặn dò: - Về nhà tìm quan sát thêm đồ vật có trang trí đường diềm - Chuẩn bị : Bài Vẽ tự - HS lắng nghe - - Hs lắng nghe - HS vẽ - HS nhận xét lắng nghe GV - HS lắng nghe Hình 2, [...]... Không vẽ màu ra ngoài hình Đó là những bức tranh cô vừa gợi ý Các em có thể tuỳ ý lựa chọn và tô màu theo ý thích của mình Theo dõi nhắc nhở giúp HS chọn màu và cách vẽ màu Thu vở nhận xét 4 Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem một số bài vẽ của các nhóm và nhận xét bài nào vẽ đẹp - GV động viên,khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp 5 Dặn dò: - Về nhà tìm và quan sát thêm các đồ vật có trang trí đường diềm