Đề thi HK 2 môn ngữ văn 10 ( cơ bản)

MA TRẬN ĐẦ KIỂM TRA HỌC KỲ II ( 2011-2012 ) LỚP 10 – MÔN NGỮ VĂN – BAN CƠ BẢN : Mức độ Chủ đề 1.Tiếng Việt Số câu: Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết -Yêu cầu sử dụng tiếng Việt Số câu:1 Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Thông hiểu Số câu:1 Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Nhận định, đánh giá văn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 1,75 Tỉ lệ:17,5% Số câu Số điểm Tỉ lệ % -Thực hành: Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Xây dựng lập luận, dàn ý Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ:5% Vận dụng cao Cộng -Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Văn học Làm văn + LLVH Tạo lập văn NLVH Vận dụng thấp Số câu: Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm:1,75 Tỉ lệ: 17,5% Lý luận văn học Số câu: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ:2,5% Số câu: Số điểm:0,75 Tỉ lệ: 7,5% Biết làm văn nghị luận có bố cục phần, lập luận chặt chẽ -Viết đoạn văn nghị luận xã hội -Viết văn nghị luận đoạn thơ -Có ý thức tôn sư trọng đạo -Hiểu nghệ thuật miêu tả diễn biến nội tâm nhân vật -Viết văn trôi chảy, có cảm xúc -Qua vấn đề nghị luận nâng cao ý thức cá nhân Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :70% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 70% Số câu: 14 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Đề kiểm tra HK II – năm học 2011 – 2012 Môn: Ngữ văn – Lớp 10 – Ban: Cơ Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 08/05/2012 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn đáp án cho câu hỏi ghi vào tờ giấy làm theo mẫu sau: Câu Đáp án 10 11 12 Câu 1: Những cảm xúc khách nảy sinh trước cảnh tượng sông Bạch Đằng (trong Phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu)? A Tự hào B Vui sướng C Buồn đau, nuối tiếc D Cả ba phương án Câu 2: Trong “Đại cáo bình Ngô”, tư tưởng nhân nghĩa theo Nguyễn Trãi là: A Mối quan hệ tốt đẹp người người sở tình thương đạo lí B Tiêu trừ tham tàn bạo ngược, bảo đảm sống yên ổn cho nhân dân C Tiêu trừ bọn bán nước cướp nước, mang lại sống bình yên hạnh phúc cho nhân dân D Cả ba phương án Câu 3: Tựa “trích diễm thi tập” Hoàng Đức Lương viết vào năm nào? A 1478 B 1487 C 1497 D 1498 Câu 4: Trong việc làm đây, việc làm Ngô Tử Văn hành động trừ hại cho dân (trong Chuyện chức phán đền Tản Viên)? A Chống lại bọn quỷ Dạ Xoa B Đốt đền tên thần vốn tướng giặc xâm lược C Dùng lời lẽ cứng cỏi tâu trình với Diêm Vương D Cãi lại hồn ma tên tướng giặc Câu 5: Hồi trống đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” mang ý nghĩa gì? A Biểu dương tính cương trực Trương Phi B Giải nỗi oan khuất Quan Công C Giúp anh em Quan Công – Trương Phi đoàn tụ D Cả ba phương án Câu 6: Tập thơ “Nam trung tạp ngâm” Nguyễn Du viết vào thời gian nào? A Trong năm tháng trước làm quan cho nhà Nguyễn B Trong thời gian làm quan Huế Quảng Bình C Trong chuyến xứ Trung Quốc D Giai đoạn cuối đời Câu 7: Đặc sắc nghệ thuật trích đoạn “Trao duyên” ( trích Truyện Kiều) là: A Tả cảnh ngụ tình B Miêu tả nội tâm nhân vật C Tả cảnh D Tả tình Câu 8: Khái niệm sau không coi thuộc mặt nội dung văn văn học? A Tư tưởng B Ngôn từ C Đề tài D Cảm hứng nghệ thuật Câu 9: Chọn từ viết từ đây: A Bàn hoàng B Bàng hoàng C Bàng hoàn D Bàn hoàn Câu 10: Trong đặc trưng sau, đặc trưng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật? A Tính hình tượng B Tính cá thể hoá C Tính truyền cảm D Cả A, B,C Câu 11: Để xây dựng lập luận, bước thứ người viết phải làm gì? A Tìm luận thuyết phục B Xác định luận điểm xác C Vận dụng phương pháp lập luận hợp lí D Trình bày ý kiến chặt chẽ Câu 12: Lập dàn ý gì? A Là công việc lựa chọn xếp nội dung dự định triển khai vào bố cục ba phần văn B Là công việc phân phối thời gian làm hợp lí C Là công việc giúp người viết bao quát nội dung chủ yếu D Là công việc triển khai luận điểm, luận II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Viết văn ngắn trình bày suy nghĩ anh / chị truyền thống Tôn sư trọng đạo sống Câu 2: (5 điểm) Một thành công lớn “Truyện Kiều” (Nguyễn Du) nghệ thuật miêu tả diễn biến nội tâm nhân vật Bằng đoạn trích “Trao duyên”, anh (chị) làm sáng tỏ điều đó./ ========o0o========= HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II –NĂM HỌC 2011-2012 Môn Ngữ văn – Lớp 10 – Ban Cơ I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) - Mỗi câu đúng: 0,25 điểm Câu Đáp án D C C B D B B B B 10 A 11 B 12 A II- PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm ) Câu 1: (2 điểm) Viết văn ngắn trình bày suy nghĩ anh / chị truyền thống Tôn sư trọng đạo sống a Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội có kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, sáng không mắc lỗi tả, diễn đạt b Yêu cầu kiến thức: Bài làm cần nêu ý sau: -Giới thiệu truyền thống Tôn sư trọng đạo -Trình bày suy nghĩ: +Trong sống truyền thống Tôn sư trọng đạo lưu giữ +Bên cạnh biểu ngược lại với truyền thống -Bài học rút ra: +Phê phán kẻ có hành vi ngược lại với truyền thống tôn sư trọng đạo +Cần lưu giữ truyền thống đạo đức tốt đẹp này, cho phù hợp với xã hội c Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, mắc vài lỗi tả - Điểm 1: Trình bày nửa yêu cầu trên, mắc vài lỗi diễn đạt, tả… - Điểm 0: Không viết không đáp ứng yêu cầu kĩ kiến thức Câu 2: ( điểm ) Đề : Một thành công lớn “Truyện Kiều” (Nguyễn Du) nghệ thuật miêu tả diễn biến nội tâm nhân vật Bằng đoạn trích “Trao duyên”, anh (chị) làm sáng tỏ điều a Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn nghị luận văn học - Biết cách tìm hiểu đề, xác định yêu cầu đề phân tích đoạn “Trao duyên” để làm sáng tỏ ý kiến nghệ thuật tác phẩm thơ - Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, sáng; có tính biểu cảm - Chữ viết rõ ràng, sẽ; không mắc lỗi tả, diễn đạt… b Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết tương đối chắn thơ tác giả, hiểu xác yêu cầu đề ra, học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đáp ứng yêu cầu sau: - Tâm trạng mâu thuẫn, giằng xé tâm hồn Kiều phải trao duyên lại cho em, vừa tha thiết mong mỏi, cầu xin em nhận lời, vừa không muốn chia lìa, cắt đứt tình yêu với Kim Trọng (phân tích đoạn từ “Cậy em em có chịu lời” đến “Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa”) - Đau đớn, xót xa, hình dung mảnh oan hồn vương vấn với tình cảm thân đời (phân tích đoạn “Mai sau dù có bao giờ” đến “Đã đành nước chảy hoa trôi lỡ làng”) - Tự ăn năn bội bạc với Kim Trọng  vị tha, cao (phân tích hai câu: Ôi Kim lang! Hỡi kim lang!/ Thôi thiếp phụ chàng từ đây!”) c Cách cho điểm: *Điểm 5: Bài viết đầy đủ ý nêu trên, hướng tới nhận định Diễn đạt trôi chảy, văn có hình ảnh,cảm xúc Có thể mắc vài lỗi loại (không lỗi) *Điểm 4: Bài viết có nội dung đầy đủ, biết hướng tới nhận định Có thể mắc vài lỗi loại(không lỗi) *Điểm 2-3: Tỏ hiểu đề, hiểu nội dung thơ, phân tích chưa sâu Mắc không lỗi loại *Điểm 1:Bài làm sơ sài,chưa xác định thơ tiêu biểu theo yêu cầu đề Diễn đạt yếu *Điểm 0: Bỏ giấy trắng hoàn toàn không yêu cầu đề Lưu ý : - Điểm câu cho lẻ đến 0,5 điểm - Điểm toàn làm tròn đến chữ số thập phân theo qui ước sau: + 0,25 làm tròn thành 0,5 + 0,75 làm tròn thành 1,0 ………… =====