TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC – CÔNG TÁC XÃ HỘI – ĐÔNG NAM Á TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA MÔN: CÔNG TÁC XÃ HỘI NHẬP MÔN Mục đích Tài liệu nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tập làm kiểm tra hết môn hiệu Tài liệu cần sử dụng với tài liệu học tập môn học giảng giảng viên ôn tập tập trung theo chương trình đào tạo Nội dung hướng dẫn Nội dung tài liệu bao gồm nội dung sau: Phần 1: Các nội dung trọng tâm môn học Bao gồm nội dung trọng tâm môn học xác định dựa mục tiêu học tập, nghĩa kiến thức kỹ cốt lõi mà người học cần có hoàn thành môn học Phần 2: Cách thức ôn tập Mô tả cách thức để hệ thống hóa kiến thức luyện tập kỹ để đạt nội dung trọng tâm Phần 3: Hướng dẫn làm kiểm tra Mô tả hình thức kiểm tra đề thi, hướng dẫn cách làm trình bày làm lưu ý sai sót thường gặp, nỗ lực đánh giá cao làm Phần 4: Đề thi mẫu đáp án Cung cấp đề thi mẫu đáp án, có tính chất minh hoạ nhằm giúp học viên hình dung yêu cầu kiểm tra cách thức làm thi -1- PHẦN CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Chương 1: Lịch sử hình thành khoa học công tác xã hội Sự đời Hiệp hội tổ chức từ thiện Anh Hoạt động tổ chức an sinh xã hội Mỹ Phong trào tổ chức từ thiện Mỹ Phong trào nhà cộng đồng Anh Mỹ Đào tạo công tác xã hội Mỹ Những phát triển ngành công tác xã hội Mỹ Quá trình hình thành công tác xã hội Ấn Độ Các tổ chức ngành công tác xã hội Quá trình hình thành công tác xã hội Việt Nam Phân biệt tương đồng khác biệt hoạt động từ thiện CTXH Chương 2: Một số lý thuyết tổng quát áp dụng công tác xã hội Lý thuyết hệ thống sinh thái Mô hình lực tác động từ bên từ bên Mô hình vòng đời lực bên bên Việc thực chức xã hội Mối quan hệ công tác xã hội an sinh xã hội Chương 3: Cơ sở khoa học công tác xã hội Sứ mạng Công tác xã hội Mục đích công tác xã hội Chức công tác xã hội Giá trị Công tác xã hội Định nghĩa Công tác xã hội Các quan điểm công tác xã hội Các nguyên tắc hướng dẫn hoạt động nghề nghiệp công tác xã hội Tiến trình giải vấn đề công tác xã hội Quy điều đạo đức ngành công tác xã hội Chương 4: Các phương pháp công tác xã hội Công tác xã hội với cá nhân Công tác xã hội nhóm -2- Phát triển cộng đồng Nghiên cứu Quản trị ngành CTXH Soạn thảo sách Biện hộ Quản lý trường hợp thân chủ Chương 5: Các lĩnh vực áp dụng công tác xã hội Công tác xã hội trường học Công tác xã hội lĩnh vực chăm sóc sức khỏe Công tác xã hội với người cao tuổi Công tác xã hội với người nghiện ma túy Công tác xã hội lĩnh vực sức khỏe tâm thần Công tác xã hội với người phạm pháp Công tác xã hội với gia đình trẻ em Công tác xã hội với người khuyết tật Công tác xã hội vùng nông thôn Quản lý trường hợp Công tác xã hội với cộng đồng Chương 6: Kiến thức-Thái độ-Kỹ nhân viên xã hội Phát triển nghề nghiệp công tác xã hội Kiến thức cần thiết người nhân viên xã hội Thái độ người nhân viên xã hội Các kỹ cần có người nhân viên xã hội Thế nghề ? Xu hướng CTXH giới -3- PHẦN CÁCH THỨC ÔN TẬP Chương 1: Lịch sử hình thành khoa học công tác xã hội Sinh viên ý nghiên cứu lịch sử phát triển CTXH Anh có hoạt động từ thiện tổ chức COS lập năm 1869 London Họ việc thiện sau thấy kết không tích cực nên chuyển sang hình thức giúp đỡ : giúp người để người tự giúp (nguyên tắc self-help) Đối với Hoa Kỳ : sinh viên ý mô hình COS mô hình nhà định cư Anh người Mỹ quan tâm đưa áp dụng Mỹ có vận dụng thích hợp, phát triển CTXH CTXH bệnh viện, xuất sách CTXH Ở chương sinh viên lưu ý cột mốc đời tổ chức từ thiện CTXH nước Anh, Mỹ, Ấn Độ, Việt Nam… tập phân biệt giống khác hoạt động từ thiện CTXH Chương 2: Một số lý thuyết tổng quát áp dụng công tác xã hội Sinh viên nghiên cứu lý thuyết vận dụng vào tình cho trang 27, 28 nhằm nhận diện vấn đề thân chủ, hiểu biết hành vi thân chủ để có hướng giải vấn đề cấp độ : vi mô, trung mô vĩ mô Chương 3: Cơ sở khoa học công tác xã hội Sinh viên cần hiểu phân tích cho ý nghĩa : - Sứ mạng CTXH (liên hệ đến nhóm dễ bị thương tổn Việt Nam) - Mục đích ( mục đích) - Chức ( chức năng) - Giá trị ( giá trị) - Định nghĩa ( định nghĩa trước định nghĩa đưa năm 2014) - quan điểm CTXH - nguyên tắc hành động nhân viên xã hội - bước tiến trình gỉai vấn đề - Các hướng dẫn đạo đức nghề nghiệp CTXH Chương 4: Các phương pháp công tác xã hội Có phương pháp CTXH mà sinh viên cần nắm vững cách SV đọc tài liệu hướng dẫn học tập từ trang 73 – 87 để thấy phương pháp làm việc NVXH mối liên hệ với ngành khoa học xã hội khác tâm lý học, xã hội học, tâm thần học, tham vấn -4- Chương 5: Các lĩnh vực áp dụng công tác xã hội Có 11 lĩnh vực ứng dụng CTXH mà sinh viên cần biết đọc tài liệu hướng dẫn học tập từ trang 89 – 128, qua thấy bối cảnh rộng lớn xã hội cần đến CTXH hỗ trợ cho lĩnh vực cụ thể Mỗi lĩnh vực ứng dụng CTXH có cách tiếp cận đặc thù mà SV cần ý CTXH học đường khác với CTXH với người cao tuổi; CTXH với gia đình trẻ em khác với CTXH với người nghiện ma túy v.v… Chương 6: Kiến thức-Thái độ-Kỹ nhân viên xã hội Phát triển nghề nghiệp công tác xã hội Phần nhấn mạnh đến khía cạnh mà nhân viên xã hội cần đạt rèn luyện không ngừng; : Kiến Thức (Knowledge), Thái độ (Attitude) Kỹ thực hành (Practice) thường gọi tắt KAP Sinh viên cần tiếp cận với khái niệm nghề CTXH trang 129 – 142 để nhận để gọi nghề cần có điều kiện ? (bài Phát triển nghề nghiệp công tác xã hội) -5- PHẦN HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA Hình thức kiểm tra : trắc nghiệm (lớp đông sinh viên) tự luận (lớp sinh viên) Đề trắc nghiệm có 40 câu bao quát toàn nội dung chương trình, câu 0,25 điểm Đề tự luận : có phần : phần lý thuyết (4 điểm) phần thực hành (6 điểm) Hướng dẫn cách làm phần trắc nghiệm Chọn câu trả lời điền vào bảng trả lời Có thể đánh trước đề điền vào sau, phải dành thời gian cho việc KHÔNG ĐÁNH VÀO BẢNG TRẢ LỜI SẼ KHÔNG ĐƯỢC TÍNH ĐIỂM Chọn câu dễ làm trước Hướng dẫn làm phần tự luận Phần lý thuyết : Cần nêu nội dung chính, sau phân tích ý nghĩa theo suy nghĩ thân phải bám sát yêu cầu giảng tránh lạc đề, sai nguyên tắc chung Nếu đưa ví dụ minh họa tốt (không lấy ví dụ tài liệu hướng dẫn) Tự người làm theo cách mình, không chép người khác không tính điểm -6- PHẦN ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MẪU 1/ Một mục đích công tác xã hội : a Giải vấn đề cấp bách thiên tai, thảm họa b Chữa trị bệnh tật cho người nghèo c Đem vật chất giúp đỡ nhằm cứu trợ người gặp khó khăn d Khuyến khích, thúc đẩy, phục hồi, trì tăng cường việc thực chức xã hội cá nhân, nhóm, cộng đồng 2/ Hiệp hội tổ chức từ thiện (COS) đời nước Anh năm : a 1898 b 1879 c 1869 d 1884 3/ Điểm sau sứ mạng chủ yếu CTXH : a Tăng cường chất lượng sống người giúp đáp ứng nhu cầu b Quan tâm đến nhu cầu nhóm đối tượng dễ bị thương tổn c tổn d An sinh người, giảm nghèo khó, áp phục hồi nhóm người dễ bị thương Chỉ chuyên làm từ thiện cứu trợ 4/ Công tác xã hội xem nghề; người ta cho : a Nghề luật sư b Nghề bác sĩ c Nghề y tá d Nghề giúp đỡ 5/ Ngày CTXH có xu hướng làm phong phú sống người trọng : a Công tác phòng ngừa b Những điểm yếu bất lợi thân chủ c Cho lời khuyên d Hỗ trợ vật chất -7- ĐÁP ÁN Câu : d Câu : c Câu : d Câu : d Câu : a -8-