Giáo án môn Chính trị

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 01h Thực ngày tháng năm 201 TÊN BÀI: Đối tượng, nhiệm vụ môn học trị Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Biết đối tượng nghiên cứu, học tập môn học trị - Hiểu chức năng, nhiệm vụ môn học trị - Hiểu phương pháp ý nghĩa học tập môn học trị Đồ dùng trang thiết bị dạy học: - Máy chiếu Projector, máy tính, phòng học lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Giáo viên hướng dẫn, giảng giải, ví dụ Học sinh ý lắng nghe ghi chép I Ổn định lớp học: Thời gian: phút Học sinh vắng: …… II Thực học Stt Nội dung Dẫn nhập - Giới thiệu môn học - Những yêu cầu môn học Giảng Đối tượng nghiên cứu, học tập 2.Chức năng, nhiệm vụ Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Giới thiệu nội dung tổng quát học môn học Giáo viên nêu đối tượng nghiên cứu, học tập, phát vấn giảng giải lấy ví dụ Chú ý lắng nghe, ghi chép - Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi - Học sinh ghi kết luận giáo viên - Giáo viên đặt câu - Học sinh nghiên hỏi: Em nêu chức cứu thảo luận nhiệm vụ trả lời Thời gian phút 32 phút môn học Chính trị? - Giáo viên tổng hợp ý kiến kết luận - Giáo viên thuyết trình, giảng giải Củng cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học - Học sinh ghi kết luận giáo viên - Học sinh lắng nghe ghi kết luận giáo viên Giáo viên hệ thống Học sinh ý kiến thức học, lắng nghe ghi kết thúc chép Học sinh học cũ nghiên cứu học phút phút Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa môn trị, NXB Lao động Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ: 02 tháng năm 201 GIÁO VIÊN Thời gian thực hiện: 05h Thực ngày tháng năm 201 TÊN BÀI: Bài 1: Khái quát hình thành chủ nghĩa Mác-Lênin Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu khái quát hình thành chủ nghĩa Mác- Lênin - Hiểu công đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội thực Đồ dùng trang thiết bị dạy học - Máy chiếu Projector, máy tính, phòng học lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Giáo viên hướng dẫn, giảng giải, ví dụ Học sinh ý lắng nghe ghi chép I Ổn định hớp học: Thời gian: phút Học sinh vắng: …… II Thực học: Stt Nội dung Dẫn nhập Nhắc lại cũ, nêu mục tiêu học Giảng C.Mác, Ph.ăng ghen sáng lập học thuyết 1.1 Các tiền đề hình thành 1.2 Sự đời phát triển học thuyết (1848 – 1895) V.I Leenin phát triển học thuyết Mác (1895 – 1924) 2.1 Sự phát triển lý luận cách mạng Hoạt động dạy học Hoạt động giáo Hoạt động học viên sinh Thời gian Giới thiệu nội dung tổng quát học phút Chú ý lắng nghe, ghi chép 212 phút Giáo viên giới thiệu giảng giải điều kiện lịch sử hình thành học thuyết Giáo viên trình bày học thuyết Leenin phát triển, lý luận cách mạng Trình bày hình - Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi, ghi chép đầy đủ - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghê ghi chép 2.2 CNXH từ lý luận trở thành thực Chủ nghĩa Mácleenin từ 1924 đến 3.1 Sự phát triển lý luận cách mạng 3.2 Đổi xây dựng chủ nghĩa xá hội thực thành CNXH giảng giải, lấy ví dụ minh họa Trình bày lý luận cách mạng, đổi xây dựng CNXH giảng giải, lấy ví dụ minh họa - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép Củng cố kiến thức Giáo viên hệ thống Học sinh ý lắng kết thúc kiến thức nghe ghi chép học, kết thúc học Hướng dẫn tự học Học sinh học cũ nghiên cứu học phút phút Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa môn trị, NXB Lao động Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ: 03 tháng năm 201 GIÁO VIÊN Thời gian thực hiện: 06 h Thực ngày tháng năm 201 TÊN BÀI: Bài 2: Chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu khái quát hình thành chủ nghĩa Mác – Lênin - Hiểu công đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội thực Đồ dùng trang thiết bị dạy học - Máy chiếu Projector, máy tính, phòng học lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Giáo viên hướng dẫn, giảng giải, ví dụ Học sinh ý lắng nghe ghi chép I Ổn định lớp học: Thời gian: phút Học sinh vắng: …… II Thực học Stt Nội dung Dẫn nhập Nhắc lại cũ, nêu mục tiêu học Hoạt động dạy học Hoạt động giáo Hoạt động viên học sinh Giới thiệu nội dung tổng quát học Chú ý lắng nghe, ghi chép Giảng Chủ nghĩa xã hội - Giáo viên giới thiệu 1.1 Tính tất yếu và giảng giải điều kiện lịch sử chất CNXH chất CNXH 1.2 Các giai đoạn phát - Giáo viên trình bày triển CNXH giai đoạn phát Quá độ tiến lên triển CNXH CNXH Việt Nam Trình bày trình 2.1 Cơ sở khách quan tiến lên CNXH giảng giải, lấy ví dụ thời kỳ độ minh họa Thời gian phút 257 phút - Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi, ghi chép đầy đủ - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi 2.2 Nội dung thời kỳ độ lên CNXH Trình bày nội dung thời kỳ độ lên CNXH, giảng giải, lấy ví dụ minh họa chép - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép Củng cố kiến thức Giáo viên hệ thống Học sinh ý kết thúc kiến thức học, lắng nghe ghi phút kết thúc học chép Hướng dẫn tự học Học sinh học cũ nghiên cứu học phút Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa môn trị, NXB Lao động Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ: 04 tháng năm 201 GIÁO VIÊN Thời gian thực hiện: 06h Thực ngày tháng năm 201 TÊN BÀI: Bài 3: Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu tư tưởng gương đạo đức Bác - Học tập làm theo gương đạo đức Bác Đồ dùng trang thiết bị dạy học - Máy chiếu Projector, máy tính, phòng học lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Giáo viên hướng dẫn, giảng giải, ví dụ Học sinh ý lắng nghe ghi chép I Ổn định lớp học: Thời gian: phút Học sinh vắng:…… II Thực học Stt Nội dung Dẫn nhập Nhắc lại cũ, nêu mục tiêu học Hoạt động dạy học Hoạt động giáo Hoạt động viên học sinh Giới thiệu nội dung tổng quát học Chú ý lắng nghe, ghi chép Giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Nguồn gốc trình hình thành 1.2 Nội dung Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.1 Hồ Chí Minh, dân tộc Việt Nam 2.2 Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Giáo viên giảng giải điều kiện lịch sửu nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM - Giáo viên trình bày nội dungcow tư tưởng HCM Giáo viên kể chuyện gương tiêu biểu truyền thống đạo đức HCM, nêu câu Thời gian phút 257 phút - Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi, ghi chép đầy đủ - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép 3 Củng cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học hỏi để HS thảo luận trình bày quan điểm Giáo viên hệ thống Học sinh ý kiến thức lắng nghe ghi học, kết thúc chép học Học sinh học cũ nghiên cứu học phút phút Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa môn trị, NXB Lao động Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ: 05 tháng năm 201 GIÁO VIÊN Thời gian thực hiện: 06h Thực ngày tháng năm 201 TÊN BÀI: Bài 4: Đường lối phát triển kinh tế Đảng Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu Đường lối phát triển kinh tế Đảng trọng tâm phát triển kinh tế Đảng Đồ dùng trang thiết bị dạy học - Máy chiếu Projector, máy tính, phòng học lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Giáo viên hướng dẫn, giảng giải, ví dụ Học sinh ý lắng nghe ghi chép I Ổn định lớp học: Thời gian: phút Học sinh vắng:…… II Thực học Stt Nội dung Dẫn nhập Nhắc lại cũ, nêu mục tiêu học Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Giới thiệu nội dung tổng quát học Chú ý lắng nghe, ghi chép Giảng - Giáo viên giảng giải điều kiện, tính khách quan tầm quan trọng phát 1.1 Tính khách quan triển kinh tế tầm quan trọng phát - Giáo viên trình bày triển kinh tế nội dung 1.2 Quan điểm Quan điểm Đảng phát triển Đảng phát kinh tế triển kinh tế Nội dung Giáo viên trình bày đường lối phát triển Nội dung kinh tế đường lối phát triển 2.1 Hoàn thiện kinh tế kinh tế, nêu câu hỏi để HS thảo luận thị trường định hướng trình bày quan điểm XHCN Đổi lấy phát triển kinh tế nhiệm vụ trọng tâm Thời gian phút 257 phút - Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi, ghi chép đầy đủ - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép 2.2 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức 2.3 Phát triển kinh tế gắn với thực tiến công xã hội Củng cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học Giáo viên trình bày chủ trương: Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển - Học sinh nghiên kinh tế tri thức cứu thảo luận Phát triển kinh tế gắn trả lời câu hỏi, với thực tiến lắng nghe ghi công xã hội chép Giáo viên hệ thống Học sinh ý kiến thức học, lắng nghe ghi kết thúc học chép Học sinh học cũ nghiên cứu học phút phút Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa môn trị, NXB Lao động Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ: 06 tháng năm 201 GIÁO VIÊN Thời gian thực hiện: 06h Thực ngày tháng năm 201 TÊN BÀI: Bài 5: Giai cấp công nhân Công đoàn Việt Nam Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu giai cấp công nhân Công đoàn Việt Nam Đồ dùng trang thiết bị dạy học - Máy chiếu Projector, máy tính, phòng học lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Giáo viên hướng dẫn, giảng giải, ví dụ Học sinh ý lắng nghe ghi chép I Ổn định lớp học: Thời gian: phút Học sinh vắng:…… II Thực học Stt Nội dung Dẫn nhập Nhắc lại cũ, nêu mục tiêu học Hoạt động dạy học Hoạt động giáo Hoạt động viên học sinh Giới thiệu nội dung tổng quát học Chú ý lắng nghe, ghi chép Giảng Giai cấp công nhân Việt Nam 1.1 Sự hình thành trình phát triển 1.2 Những truyền thống tốt đẹp 1.3 Quan điểm Đảng phát triển giai cấp công nhân Công đoàn Việt Nam 2.1 Sự đời trình phát triển 2.2 Vị trí, vai trò tính chất hoạt động - Giáo viên lấy ví dụ minh họa giảng giải Sự hình thành trình phát triển Những truyền thống tốt đẹp, Quan điểm Đảng phát triển giai cấp công nhân Kinh tế - Giáo viên trình bày Sự đời trình phát triển, nêu câu hỏi để HS thảo luận trình bày quan điểm Thời gian phút 257 phút - Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi, ghi chép đầy đủ - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép - Giáo viên trình bày Vị trí, vai trò tính chất hoạt động Công đoàn Việt Nam Củng cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học - Học sinh nghiên cứu thảo luận trả lời câu hỏi, lắng nghe ghi chép Giáo viên hệ thống Học sinh ý kiến thức học, lắng nghe ghi kết thúc học chép Học sinh học cũ nghiên cứu học phút phút Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa môn trị, NXB Lao động Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN tháng năm 201 GIÁO VIÊN [...]... chú ý các kiến thức bài học, lắng nghe và ghi và kết thúc bài học chép Học sinh học bài cũ và nghiên cứu bài học tiếp theo 3 phút 2 phút Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa môn chính trị, NXB Lao động Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN tháng năm 201 GIÁO VIÊN ... công nhân 2 Công đoàn Việt Nam 2.1 Sự ra đời và quá trình phát triển 2.2 Vị trí, vai trò và tính chất hoạt động - Giáo viên lấy ví dụ minh họa và giảng giải về Sự hình thành và quá trình phát triển và Những truyền thống tốt đẹp, Quan điểm của Đảng về phát triển giai cấp công nhân Kinh tế - Giáo viên trình bày về Sự ra đời và quá trình phát triển, nêu câu hỏi để HS thảo luận và trình bày quan điểm Thời... ghi chép đầy đủ - Học sinh nghiên cứu thảo luận và trả lời câu hỏi, lắng nghe và ghi chép - Giáo viên trình bày về Vị trí, vai trò và tính chất hoạt động của Công đoàn Việt Nam 3 4 Củng cố kiến thức và kết thúc bài Hướng dẫn tự học - Học sinh nghiên cứu thảo luận và trả lời câu hỏi, lắng nghe và ghi chép Giáo viên hệ thống Học sinh chú ý các kiến thức bài học, lắng nghe và ghi và kết thúc bài học... - Máy chiếu Projector, máy tính, phòng học lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Giáo viên hướng dẫn, giảng giải, ví dụ Học sinh chú ý lắng nghe ghi chép I Ổn định lớp học: Thời gian: 3 phút Học sinh vắng:…… II Thực hiện bài học Stt 1 2 Nội dung Dẫn nhập Nhắc lại bài cũ, nêu mục tiêu bài học Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo Hoạt động của viên học sinh Giới thiệu về nội dung tổng quát bài học Chú ý