IÁO ÁN MÔN CHÍNH TRỊ HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ NĂM 2019 BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN IÁO ÁN MÔN CHÍNH TRỊ HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ NĂM 2019 BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN IÁO ÁN MÔN CHÍNH TRỊ HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ NĂM 2019 BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN IÁO ÁN MÔN CHÍNH TRỊ HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ NĂM 2019 BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN
Trang 1BÀI MỞ ĐẦU
NHẬP MÔN MÔN HỌC LÝ LUẬN
CHÍNH TRỊ
Trang 21 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP
Nghiên cứu những quy luật chung nhất
của hoạt động chính trị, cơ chế tác động, những phương thức sử dụng để hiện thực hóa những quy luật chung đó;
Nghiên cứu hoạt động của các đảng phái
và chính quyền, các tổ chức chính trị;
Các giai cấp và các mối quan hệ về chính trị giữa các lực lượng đó của các chế độ
xã hội
Trang 3Về truyền thống quý báu của dân tộc và
giai cấp công nhân Việt Nam
Về truyền thống quý báu của dân tộc và
giai cấp công nhân Việt Nam
Góp phần bồi dưỡng nhận thức tư tưởng, giáo dục niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và định hướng trong quá trình học tập, rèn luyện cho người học
Góp phần bồi dưỡng nhận thức tư tưởng, giáo dục niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và định hướng trong quá trình học tập, rèn luyện cho người học
Trang 42 CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA MÔN HỌC
• Giúp người học hiểu biết hệ thống tri thức về nền tảng tư tưởng của Đảng và của cách mạng,
• Nội dung hoạt động lãnh đạo, quản lý và xây dựng của Đảng, Nhà nước ta
Trang 512/19/2023 5
NHIỆM
VỤ
NHIỆM
VỤ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minhnghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí MinhCung cấp những hiểu biết cơ bản về Chủ Cung cấp những hiểu biết cơ bản về Chủ
Nghiên cứu nền tảng tư tưởng của Đảng
Đường lối lãnh đạo của Đảng, những truyền thống quý báu của dân tộc và của giai cấp công nhân Việt Nam
Trang 6Người học nghề, sau khi học xong môn chính trị
cần đạt được:
CHUẨN ĐẦU RA
VỀ KIẾN THỨC
VỀ KỸ NĂNG
VỀ THÁI ĐỘ
Trang 7Tư tưởng Hồ Chí Minh
Nắm được nội dung cơ bản của Chủ
nghĩa Mác – Lênin
Nắm được nội dung cơ bản của Chủ
nghĩa Mác – Lênin
Những truyền thống quý báu của dân tộc
và của giai cấp công nhân Việt Nam và của Công đoàn Việt Nam
Những truyền thống quý báu của dân tộc
và của giai cấp công nhân Việt Nam và của Công đoàn Việt Nam
Trang 812/19/2023 8
• Vận dụng kiến thức
đã học để rèn luyện trở thành người lao động mới có phẩm chất chính trị vững vàng, có đạo đức tốt và năng lực công tác, góp phần thực hiện thắng lợi
sự nghiệp CNH – HĐH đất nước.
VỀ KỸ
NĂNG
Trang 912/19/2023 9
tình cảm tốt đẹp;
có ý thức trách nhiệm thực hiện đường lối của Đảng, pháp luật Nhà nước và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
VỀ
THÁI
ĐỘ
Trang 103.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý
NGHĨA HỌC TẬP
CNDV BC
CNDV LS
THẾ GIỚI QUAN;
PHƯƠNG PHÁP LUẬN
Trang 11II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC
1 Áp dụng các phương pháp tích cực trong dạy và học
Ngoài PP thuyết trình, sử dụng rộng rãi các
PP tích cực, hiện đại: phỏng vấn nhanh, hỏi đáp, ghi ý kiến lên bảng, làm việc nhóm, PP tình huống …
Các PP này lấy người học làm trung tâm, GV chỉ là người hướng dẫn nhằm biến quá trình
GD thành quá trình tự GD; chú trọng hình
thức tự học, tự NC là chính.
Trang 122 Học tập liên hệ với nghề nghiệp tương
lai và thực tiễn cuộc sống
Phải luôn luôn gắn giảng dạy lý luận với tìm hiểu các vấn đề thực tiễn đang đặt ra, giúp người học có PP giải quyết vấn đề theo định hướng đúng đắn; gắn lý luận với hoàn thiện nhân cách, đạo lý sống, nhất là nhân cách nghề nghiệp trong tương lai …
Trang 13II Ý NGHĨA HỌC TẬP
1 Góp phần hình thành thế giới quan, PPL KH
a) Thế giới quan KH
- TGQ KH là toàn bộ những quan niệm của con người về TG, về bản thân con người, về
CS và vị trí của con người trong TG đó.
- GDCT cung cấp những tri thức KH cũng như những kinh nghiệm của CS con người và XH loài người để hình thành thế giới quan KH.
Trang 152 Bồi dưỡng nhận thức, năng lực hành
động và rèn luyện đạo đức
a) Bồi dưỡng nhận thức chính trị
Thứ nhất, góp phần cung cấp cho người học hiểu được hệ thống CN Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Trang 16a) Bồi dưỡng nhận thức chính trị
Thứ hai , có tri thức lý luận KH, CM để góp phần thẩm định tính đúng đắn các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; khắc phục mọi biểu hiện suy thoái TT chính trị, đạo đức, lối sống; nâng cao ý thức tự giác tu dưỡng đạo đức CM, khắc phục CN cá nhân và XD con người mới Đồng thời, góp phần đấu tranh chống lại những luận điểm sai trái xuyên tạc chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vai trò lãnh đạo của Đảng và con đường cách mạng Việt Nam.
Trang 17b) Nâng cao năng lực hành động
Thế giới quan và phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, là kim chỉ nam cho công tác hàng ngày, làm lành mạnh hoá các quan hệ xã hội Việc nắm vững tri thức chính trị giúp cho người học có khả năng tham gia vào các hoạt động tư tưởng của Đảng và các nhiệm vụ chính trị -
xã hội của Đảng, của các đoàn thể nhân dân
và của Nhà nước
Trang 18c) Rèn luyện phẩm chất đạo đức và tình cảm
tốt đẹp
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, yêu nước, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trên nền tảng CN Mác - Lênin, TT HCM
- Tích cực tham gia XD và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước;
có dũng khí đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, chủ nghĩa cơ hội, chủ nghĩa xét lại và chủ nghĩa giáo điều; chống các quan điểm sai lầm, phản động.
Trang 19c) Rèn luyện phẩm chất đạo đức và
tình cảm tốt đẹp
- Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Trung thực và thẳng thắn, khiêm tốn, giản dị, nói đi đôi với việc làm, có quan điểm quần chúng đúng đắn Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm trong công tác, có tình yêu nghề nghiệp.
Trang 2012/19/2023 20
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
VỀ THAM DỰ HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM 2014
BÀI 1 KHÁI QUÁT
VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN
Trang 211 KHÁI NIỆM CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN
Trang 2222
Là hệ thống lý luận thống nhất được cấu thành từ ba
bộ phận lý luận cơ bản là Triết học Mác – Lênin, Kinh
tế chính trị học Mác – Lênin và chủ nghĩa xã hội khoa
học
Là hệ thống lý luận thống nhất được cấu thành từ ba
bộ phận lý luận cơ bản là Triết học Mác – Lênin, Kinh
tế chính trị học Mác – Lênin và chủ nghĩa xã hội khoa
học
là hệ thống lý luận khoa học thống nhất về mục
tiêu, con đường, biện pháp, lực lượng thực
hiện sự nghiệp giải phóng giai cấp công
nhân,nhân dân lao động nhằm giải phóng con
người, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
và chủ nghĩa cộng sản.
là hệ thống lý luận khoa học thống nhất về mục
tiêu, con đường, biện pháp, lực lượng thực
hiện sự nghiệp giải phóng giai cấp công
nhân,nhân dân lao động nhằm giải phóng con
người, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
và chủ nghĩa cộng sản.
CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN
12/19/2023
Trang 23Triết học Mác- Lênin
và tư duy
Trang bị cho con người thế giới quan, phương pháp luận khoa học để nhận thức và cải tạo thế
giới
Kế thừa và phát triển,
bổ sung thành tựu của
TH cổ điển Đức tiêu biểu là của Phoiơbắc và
Hêghen
Trang 24Những quy luật phát triển của quan
hệ sản xuất và con đường xây dựng
xã hội mới – XHCSCN mà giai đoạn
đầu là CNXH
Là khoa học nghiên cứu quan hệ giữa người với người trong quá
trình sản xuất, tức là quan hệ sản xuất
Kế thừa, phát triển và bổ sung những thành tựu của KTCT cổ điển anh:
AdamXmít, Ricácđô
Trang 25mạng xã hội chủ nghĩa
Xây dựng CNXH hiện thực và
triển vọng
Trang 26thống lý luận khoa học thể hiện
trong toàn bộ các nguyên lý cấu
thành học thuyết, trước hết là các
nguyên lý trụ cột
- Chủ nghĩa Mác - Lênin là một hệ
thống lý luận khoa học thể hiện
trong toàn bộ các nguyên lý cấu
thành học thuyết, trước hết là các
nguyên lý trụ cột
Trong chủ nghĩa Mác - Lênin, chủ nghĩa duy vật lịch sử và phép biện chứng gắn liền nhau Sự thống nhất giữa CNDV phép biện chứng làm cho CNDV trở nên triệt để và PBC trở thành lý luận khoa học
CNDV lịch sử, mà cốt lõi là học thuyết
hình thái KT - XH, là một thành tựu vĩ đại
của triết học mácxít
Trang 27Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ của lực lượng sản xuất thể hiện sự vận động của phương thức sản xuất Đó là cơ sở
để khẳng định sự diệt vong tất yếu của CNXHTB, sự thaắng lợi tất yếu của CNXH
Học thuyết về giá trị thặng dư đã vạch ra quy luật kinh
tế cơ bản của XH TB - quy luật giá trị thặng dư, từ đó vạch ra bản chất bóc lột của quan hệ sản xuất TBCN
Học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai cấp vô sản đã chỉ rõ giai cấp công nhân là người lãnh đạo cuộc đấu tranh để lật đổ chế độ TBCN và xây dựng chế độ XHCN, giải phóng giai cấp mình và đồng thời giải phóng XH
Trang 28cơ giữa thế giới quan khoa học và phương pháp luận mácxít
Trang 29Bản thân các quy luật,nguyên lý trong chủ nghĩaMác-Lênin vừa có ý nghĩa thế giới quan, vừa có ý nghĩa phương pháp luận.
Bản thân các quy luật,nguyên lý trong chủ nghĩaMác-Lênin vừa có ý nghĩa thế giới quan, vừa có ý nghĩa phương pháp luận
Thế giới quan duy vật biện chứng giúp con người hiểu rõ bản
chất của thế giới là vật chất Thế giới (tự nhiên, xã hội) và tư duy của con người vận động, biến đổi theo những quy luật khách quan Con người thông qua hoạt động thực tiễn có thể nhận thức,
giải thích, cải tạo thế giới, làm chủ thế giới
Phương pháp luận đúng đắn giúp xem xét sự vật hiện tượng
một cách khách quan, phân tích cụ thể theo tinh thần biện chứng
Sự thống nhất giữa thế giới quan vàphương pháp luận
đã đưa chủ nghĩa Mác-Lênin trở thành một hệ thống lý luận mang tính khoa học sâu sắc và cách mạng triệt để
Trang 30Chủ nghĩa Mác - Lê nin là học thuyết duy nhất nêu lên mục tiêu giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng con người với con đường, lực lượng, phương thức đạt mục tiêu đó
Chủ nghĩa Mác-Lênin đã chỉ rõ quần chúng nhân dân
là chủ nhân của xã hội, là người sáng tạo ra lịch sử.
Chủ nghĩa Mác-Lênin là hệ tư tưởng của giai cấp vô sản,
là vũ khí lý luận sắc bén của giai cấp vô sản.
Chủ nghĩa Mác-Lênin không chỉ giải thích mà còn vạch ra con đường, những phương tiện cải tạo thế giới.
- Chủ nghĩa Mác – Lênin là học thuyết giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng con người với con đường, lực lượng,
phương thức đạt mục tiêu đó
Trang 32Các học giả vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin trong quá trình nghiên cứu và hoạt động cũng đã điều chỉnh một số luận điểm của mình
Trang 3412/19/2023 34
Vấn đề cơ bản lớn của mọi triết học, đặc biệt là triết học hiện đại, là vấn đề quan hệ giữa tư duy với tồn tại.
Bản chất của thế giới
2.1 Triết học Mác – Lênin
2.1.1 Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Trang 35VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
(Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức)
VC có sau,
YT quyết định VC
Con người nhận thức được
Con người không nhận thức được
Trang 3612/19/2023 36
*Định nghĩa vật chất
Chủ nghĩa duy vật biện chứng quan niệm mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới biểu hiện rất đa dạng, phong phú, khác nhau nhưng đều có chung bản chất vật chất
Chủ nghĩa duy vật biện chứng quan niệm mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới biểu hiện rất đa dạng, phong phú, khác nhau nhưng đều có chung bản chất vật chất
Trang 3712/19/2023 37
Định nghĩa của Lênin về "vật chất"
Định nghĩa của Lênin về "vật chất"
VẬT CHẤT LÀ TẤT CẢ NHỮNG GÌ TỒN TẠI KHÁCH QUAN
“Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ
thuộc vào cảm giác ".
(V.I.Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcơva, 1980, t.18, tr 151).
Trang 3812/19/2023 38
Định nghĩa này có các nghĩa
Thứ nhất, với tư cách là phạm trù triết học (phân biệt với
các khái niệm hay phạm trù của các khoa học cụ thể khác) dùng để chỉ mọi thực tại khách quan Thực tại đó biểu hiện sự tồn tại của nó dưới các hình thức cụ thể là các sự vật, hiện tượng tồn tại khách quan, độc lập với ý thức của con người, không phụ thuộc vào ý thức của con người
Thứ nhất, với tư cách là phạm trù triết học (phân biệt với
các khái niệm hay phạm trù của các khoa học cụ thể khác) dùng để chỉ mọi thực tại khách quan Thực tại đó biểu hiện sự tồn tại của nó dưới các hình thức cụ thể là các sự vật, hiện tượng tồn tại khách quan, độc lập với ý thức của con người, không phụ thuộc vào ý thức của con người
Hai là, thuộc tính cơ bản nhất, chung nhất của các dạng
vật chất là tồn tại khách quan, không phụ thuộc vào cảm giác, ý thức của con người Có thể hiểu mọi thứ tồn tại khách quan đều là vật chất
Hai là, thuộc tính cơ bản nhất, chung nhất của các dạng
vật chất là tồn tại khách quan, không phụ thuộc vào cảm giác, ý thức của con người Có thể hiểu mọi thứ tồn tại khách quan đều là vật chất
Ba là, vật chất tồn tại khách quan thông qua các sự vật cụ thể Khi vật chất tác động
vào giác quan, gây nên cảm giác Được cảm giác của chúng ta ghi lại Vì vậy con
người có khả năng nhận thức được thế giới Với ý nghĩa đó, vật chất phải là cái có
trước; còn cảm giác, ý thức của con người là cái có sau, là cái phụ thuộc vào vật chất, chỉ là sự phản ánh đối với vật chất, có nguồn gốc từ vật chất
Ba là, vật chất tồn tại khách quan thông qua các sự vật cụ thể Khi vật chất tác động
vào giác quan, gây nên cảm giác Được cảm giác của chúng ta ghi lại Vì vậy con
người có khả năng nhận thức được thế giới Với ý nghĩa đó, vật chất phải là cái có
trước; còn cảm giác, ý thức của con người là cái có sau, là cái phụ thuộc vào vật chất, chỉ là sự phản ánh đối với vật chất, có nguồn gốc từ vật chất
Trang 3912/19/2023 39
-TÍNH THỐNG NHẤT CỦA VẬT CHẤT
VẬN ĐỘNG LÀ MỌI SỰ BIẾN ĐỔI NÓI CHUNG
Vận động, hiểu theo nghĩa chung nhất tức được hiểu là một phương thức tồn tại của vật chất, là một thuộc tính cố hữu của vật chất, - thì bao gồm tất
cả mọi sự thay đổi và mọi quá trình diễn ra trong vũ trụ, kể từ
sự thay đổi vị trí đơn giản cho đến tư duy
C.Mác và Ph.Ăngghen:
Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia,
Hà Nội, 1994, t.20, tr 519 và 89.
Vận động của vật chất
Trang 45Em nghĩ sao về điều này?
Thực chất cả con tàu và đường tàu đều vận động,
nhưng cách thức chúng vận động thì khác nhau.
Thực chất cả con tàu và đường tàu đều vận động,
nhưng cách thức chúng vận động thì khác nhau.
Trang 46Không gian, thời gian là hình thức tồn tại của vật chất
Trang 47Không gian & thời gian
+ Không gian : là dùng để chỉ vị trí tồn tại của sự vật, hiện tượng
và quy mô, kết cấu của chúng
+ Thời gian : để chỉ quá trình vận động,
biến đổi của các sự vật, hiện tượng
Không gian 3 chiều ( dài, rộng, cao) Thời gian 1 chiều (Từ quá khứ tới tương lai)
Tính chất của không gian và Thời
3 chiều Thời gian chỉ có 1 chiều
Ý nghĩa của vấn đề: là muốn nhận thức
đúng sự vật, hiện tượng, nhất thiết phải có quan điểm lịch sử cụ thể, xem xét nó trong không gian, thời gian nhất định.
Ý nghĩa của vấn đề: là muốn nhận thức
đúng sự vật, hiện tượng, nhất thiết phải có quan điểm lịch sử cụ thể, xem xét nó trong không gian, thời gian nhất định.
Trang 48VẬT CHẤT
Tất cả các dạn g VC vĩ mô:
Trường điện t ừ Trường hấp d ẫn Trường hạt nh ân
Co
n n gư
ời v
à x
ã h ội
Vậ
t c hấ
t v
ĩ m ô:
Th
ể r ắn , t hể lỏ ng , t hể k hí
Vậ
t c hấ
t số ng :
Pro tit,
Vi kh uẩ
n, V
i rú t
Th ực vậ
t, đ ộn
g v ật
Chúng rất đa dạng, khác nhau Song chúng vẫn có những thuộc tính chung nhất Đó là:
- Chúng đều tồn tại khách quan, độc lập với cảm giác
- Tất cả các sự vật đó đêu đem lại cảm giác cho con người
Chúng rất đa dạng, khác nhau Song chúng vẫn có những thuộc tính chung nhất Đó là:
- Chúng đều tồn tại khách quan, độc lập với cảm giác
- Tất cả các sự vật đó đêu đem lại cảm giác cho con người
TÍNH THỐNG NHẤT VẬT CHẤT CỦA THẾ GiỚI
CÁC DẠNG VẬT CHẤT:
- Thế giới vi mô
- Thế giới vĩ mô
- Thế giới vô sinh
- Thế giới hữu sinh
- Con người và xã hội
CÁC DẠNG VẬT CHẤT:
- Thế giới vi mô
- Thế giới vĩ mô
- Thế giới vô sinh
- Thế giới hữu sinh
- Con người và xã hội
quan kết luận.