Grammar english tiếng việt tổng hợp

English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 1 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS Ngữ pháp tiếng Anh Mụclục Tómtắt ngữ pháp tiếng Anh ...................................................................................................................... 7 1. Cấu trúc chungcủamột câu trong ti ếng Anh: ..................................................................................... 7 1.1 Subj ect (chủ ngữ): ........................................................................................................................ 7 1.2 Verb(độngtừ): ............................................................................................................................ 7 1.3 Complement (vị ngữ): .................................................................................................................. 8 1.4 Modifier (trạngtừ): ...................................................................................................................... 8 2. Noun phrase (ngữ danhtừ)................................................................................................................. 8 2.1 Danhtừ đếm được và không đếm được (Count noun Noncount noun): ...................................... 8 2.2 Cách dùng quántừ không xác định a và an .......................................................................... 10 2.2.1 Dùng “an”với : .................................................................................................................... 10 2.2.2 Dùng “a”với : ...................................................................................................................... 10 2.3 Cách dùng quántừ xác định The ............................................................................................. 10 2.3.1 Sau đây làmộtsố trườnghợp thôngdụng dùng The theo quytắc trên: ................................. 11 2.3.2Bảngsửdụng the và khôngsửdụng the trongmộtsố trườnghợp điển hình................... 12 2.4 Cáchsửdụng another và other. .................................................................................................. 13 2.5 Cáchsửdụng li ttl e, a li tt l e, few, a few........................................................................................ 14 2.6Sởhữu cách ............................................................................................................................... 14 3. Verb phrase (ngữ độngtừ) ............................................................................................................... 15 3.1 Present tenses (các thời hiệntại ) ................................................................................................. 16 3.1.1 Simple Present (thời hiệntại thường)................................................................................... 16 3.1.2 Present Progressive (thời hiệntại ti ếp diễn) ......................................................................... 16 3.1.3 Present Perfect (thời hiệntại hoàn thành)............................................................................. 17 3.1.3.1 Cách dùng SINCE và FOR: .......................................................................................... 18 3.1.3.2 Cách dùng ALREADY và YET: ................................................................................... 18 3.1.3.3Thời hiệntại hoàn thành thườngdược dùngvới mộtsốcụmtừ chỉ thời gian như sau:... 18 3.1.4 Present Perfect Progressive (thời hiệntại hoàn thành ti ếp diễn) ........................................... 19 3.2 Past tenses (các thời quá khứ)..................................................................................................... 19 3.2.1 Simple Past (thời quá khứ thường): ..................................................................................... 19 3.2.2 Past Progresseive (thời quá khứ ti ếp diễn): .......................................................................... 20 3.2.3 Past Perfect (thời quá khứ hoàn thành): ............................................................................... 21 3.2.4 Past Perfect Progressive (thời quá khứ hoàn thành tiếp diễn): .............................................. 22 3.3 Future tenses (các thời tương l ai) ............................................................................................... 22 3.3.1 Simple Future (thời tương lai thường): ................................................................................ 23 3.3.2 Near Future (tương l ai gần): ................................................................................................ 23 3.3.3 Future Progressive (thời tương lai ti ếp diễn): ....................................................................... 23 3.3.4 Future Perfect (thời tương lai hoàn thành): .......................................................................... 24 4. Sự hòahợp giữa chủ ngữ và độngtừ ................................................................................................ 24 4.1 Các trườnghợp chủ ngữ đứng tách khỏi độngtừ ........................................................................ 24 4.2 Cáctừ l uôn đi với danhtừ hoặc đại từsố í t................................................................................. 25 4.3 Cáchsửdụng None và No .......................................................................................................... 26 4.4 Cáchsửdụngcấu trúc ei ther... or (hoặc...hoặc) và nei t her... nor (không...màcũng không) ......... 26 English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 2 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS 4.5 Ving l àm chủ ngữ ..................................................................................................................... 27 4.6 Các danhtừtập thể..................................................................................................................... 27 4.7 Cáchsửdụng a number of , the number of : ................................................................................. 28 4.8 Các danhtừ l uôn ởsố nhiều ....................................................................................................... 28 4.9 Cách dùng there i s, there are ...................................................................................................... 29 5. Đại từ .............................................................................................................................................. 30 5.1 Subj ect pronoun(Đại từ nhânxưng chủ ngữ) ............................................................................. 30 5.2 Complement pronoun(Đại từ nhânxưng tân ngữ) ...................................................................... 31 5.3 Possessive pronoun(Đại từsởhữu)............................................................................................ 32 5.3.1 Possessive adject ives (Tínhtừsởhữu)................................................................................. 32 5.4 Reflexive pronoun(Đại từ phản thân) ........................................................................................ 32 6. Tân ngữ (complement object) và cácvấn đề liên quan ................................................................... 33 6.1 Độngtừ dùng làm tân ngữ .......................................................................................................... 33 6.1.1. Loại 1: Độngtừ nguyên thể l àm tân ngữ (to + verb) ........................................................... 33 6.1.2. Loại 2: Độngtừ Verbing dùng làm tân ngữ ....................................................................... 33 6.1.3Bảngdưới đây l à những độngtừ mà tân ngữ sau nó có thể l àmột độngtừ nguyên thể hoặc một verbing mà ngữ nghĩa không thay đổi . ................................................................................. 34 6.1.4Bốn độngtừ đặc biệt ........................................................................................................... 34 6.1.5 Độngtừ đứng sau giới từ ..................................................................................................... 35 6.1.5.1 Verb + preposi t i on + verbing ....................................................................................... 35 6.1.5.2 Adj ect ive + preposi ti on + verbing: .............................................................................. 35 6.1.5.3 Noun + preposi t i on + verbing: ..................................................................................... 36 6.1.6 Độngtừ đi sau tínhtừ: ......................................................................................................... 36 6.2 Đại từ đứng trước độngtừ nguyên thể hoặc Ving trong tân ngữ ................................................ 36 6.2.1Trườnghợp tân ngữ là độngtừ nguyên thể .......................................................................... 37 6.2.2Trườnghợp tân ngữ là Ving ............................................................................................... 37 7. M ộtsố độngtừ đặc biệt (need, dare, to be, get) ................................................................................ 37 7.1 Need .......................................................................................................................................... 37 7.1.1 Need dùng nhưmột độngtừ thường: ................................................................................... 37 7.1.2 Need dùng nhưmột trợ độngtừ ........................................................................................... 38 7.2 Dare (dám) ................................................................................................................................. 38 7.2.1 Dùng nhưmộtnội độngtừ................................................................................................... 38 7.2.2 Dùng nhưmột ngoại độngtừ ............................................................................................... 39 7.3 Cáchsửdụng to be trongmộtsố trườnghợp .............................................................................. 39 7.4 Cáchsửdụng to get trongmộtsố trườnghợp: ............................................................................ 40 7.4.1. To get + P2......................................................................................................................... 40 7.4.2. Get + Ving = Start + Vi ng:Bắt đầu l àm gì ....................................................................... 40 7.4.3. Get sbsmt +Ving: Làm cho ai cái gì bắt đầu. ................................................................... 40 7.4.4. Get + to + verb ................................................................................................................... 40 7.4.5. Get + to + Verb (về hành động) = Come + to + Verb (về nhận thức) = Gradually =dầndần 40 8. Câuhỏi ............................................................................................................................................ 41 8.1 Câuhỏi Yes No......................................................................................................................... 41 8.2 Câuhỏi l ấy thông tin (informati on quest i on) .............................................................................. 41 8.2.1 Who hoặc What: câuhỏi chủ ngữ ........................................................................................ 41 8.2.2 Whom hoặc What: câuhỏi tân ngữ ...................................................................................... 42 8.2.3 When, Where, How và Why: Câuhỏi bổ ngữ ...................................................................... 42 English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 3 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS 8.3 Câuhỏi phức (embedded quest i on) ............................................................................................ 42 8.4 Câuhỏi đuôi (tag questi ons) ....................................................................................................... 43 9. Lối nói phụhọa................................................................................................................................ 44 9.1 Phụ hoạ câu khẳng định ............................................................................................................. 44 9.2 Phụ hoạ câu phủ định ................................................................................................................. 45 10. Câu phủ định (negat i on) ................................................................................................................. 45 10.1 Someany: ................................................................................................................................ 46 10.2Mộtsố các câuhỏi ởdạng phủ địnhlại mang ý nghĩa khác (không dùngdấu ?): ...................... 46 10.3 Hai lần phủ định ....................................................................................................................... 46 10.4 Phủ địnhkếthợpvới so sánh .................................................................................................... 46 10.5Cấu trúc phủ định song song .................................................................................................... 46 10.6 Phủ định không dùng thể phủ địnhcủa độngtừ ........................................................................ 47 10.7Thể phủ địnhcủamộtsố độngtừ đặc biệt................................................................................. 47 10.8 No matter ................................................................................................................................. 47 10.9 Cách dùng Not ... at all; at all ................................................................................................... 48 11. Câumệnhlệnh ............................................................................................................................... 48 11.1Mệnhl ệnh thức trực ti ếp .......................................................................................................... 48 11.2Mệnhl ệnh gián ti ếp:................................................................................................................. 48 11.3Dạng phủ địnhcủa câumệnhlệnh ............................................................................................ 48 12. Các trợ độngtừ (Modal Auxiliaries)............................................................................................... 49 12.1 Câu phủ định dùng trợ độngtừ ................................................................................................. 49 12.2 Câu nghi vấn dùng trợ độngtừ ................................................................................................. 50 13. Câu đi ều kiện ................................................................................................................................. 50 13.1 Đi ều kiện có thể thực hiện được(điều kiện có thực hay điều kiệndạng I) ................................. 50 13.2 Đi ều kiện không thể thực hiện được(đi ều kiện không có thực hay điều kiệndạng II, III) ......... 51 13.2.1 Điều kiện không có thực ở hiệntại (dạng II) ...................................................................... 51 13.2.2 Điều kiện không có thực trong quá khứ (dạng III) ............................................................. 51 13.3 Cáchsửdụng will , woul d, coul d, shoul d trongmộtsố trườnghợp khác ................................... 52 13.4 Cáchsửdụng if trongmộtsố trườnghợp khác ......................................................................... 52 13.5 Cáchsửdụng Hope và Wish. ................................................................................................... 54 13.5.1 Wish ởtương l ai: ............................................................................................................... 54 13.5.2 Wish ở hiệntại .................................................................................................................. 55 13.5.3 Wish ở quá khứ ................................................................................................................. 55 13.6 Cáchsửdụng as if, as though (cứ như là, như thể là) ................................................................ 55 13.6.1 Ở thời hiệntại : .................................................................................................................. 56 13.6.2Thời quá khứ: .................................................................................................................... 56 13.7 Cáchsửdụng used to, (to beget) used to.................................................................................. 56 13.7.1 Used to + Verb: ................................................................................................................. 56 13.7.2 To be to get used to + Ving Noun:Trở nên quenvới . ..................................................... 57 13.8 Cáchsửdụng woul d rather ....................................................................................................... 57 13.8.1 Loại câu cómột chủ ngữ ................................................................................................... 58 13.8.1.1Thời hiệntại : .............................................................................................................. 58 13.8.1.2Thời quá khứ: ............................................................................................................. 58 13.8.2 Loại câu có hai chủ ngữ ..................................................................................................... 58 13.8.2.1 Câucầu kiến ở hiệntại (present subj unct ive): ............................................................. 58 13.8.2.2 Câu giả định đối l ậpvới thựctế ở hiệntại ................................................................... 58 English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 4 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS 13.8.2.3 Câu giả định trái ngượcvới thựctế ở quá khứ ............................................................. 59 14. Cách dùngmộtsố trợ độngtừ hình thái ở thời hiệntại ................................................................... 59 14.1 Cáchsửdụng Woul d + like ...................................................................................................... 59 14.2 Cáchsửdụng coul dmaymight: ............................................................................................... 60 14.3 Cáchsửdụng Shoul d: .............................................................................................................. 60 14.4 Cáchsửdụng Must .................................................................................................................. 61 14.5 Cáchsửdụng have to ............................................................................................................... 61 15. Dùng trợ độngtừ để diễn đạt tình huống quá khứ (modal + perfect ive) .......................................... 61 15.1 Coul d, may, might + have +P2 = cól ẽ đã ................................................................................. 61 15.2 Shoul d have +P2 =Lẽ ra phải ,l ẽ ra nên ................................................................................... 62 15.3 Must have +P2 = chắc là đã, hẳn là đã...................................................................................... 62 16. Cách dùngshoul d trongmộtsố trườnghợpcụ thể khác ................................................................. 62 17. Tí nhtừ và phótừ ........................................................................................................................... 63 17.1Tí nhtừ ..................................................................................................................................... 63 17.2 Phótừ ...................................................................................................................................... 64 17.2.1 Adverb of manner: ............................................................................................................ 65 17.2.2 Adverb of pl ace: ................................................................................................................ 66 17.2.3 Adverb of time: ................................................................................................................. 67 17.2.4 Adverb of f requency: ......................................................................................................... 67 17.2.5 Disjunct ive adverb:............................................................................................................ 67 18. Liêntừ (linking verb) ..................................................................................................................... 67 19. Cácdạng so sánhcủa t ínhtừ và phótừ........................................................................................... 68 19.1 So sánh ngangbằng.................................................................................................................. 68 19.2 So sánhhơn kém ...................................................................................................................... 70 19.3 Phép so sánh khônghợp lý ....................................................................................................... 72 19.3.1Sởhữu cách: ...................................................................................................................... 72 19.3.2 Dùng thêm that of cho danhtừsố í t: .................................................................................. 72 19.3.3 Dùng thêm those of cho các danhtừsố nhiều: ................................................................... 72 19.4 Các tínhtừ và phótừ đặc biệt ................................................................................................... 73 19.5 So sánhbội số .......................................................................................................................... 73 19.6 So sánh kép .............................................................................................................................. 74 19.7Cấu trúc No sooner... than (Vừamới ... thì đã...) ...................................................................... 75 19.8 So sánhhơn kém không dùng than (giữa 2 đối tượng) .............................................................. 75 19.9 So sánhbậc nhất (từ 3 đối tượng trở l ên) .................................................................................. 76 20. Danhtừ dùng l àm t ínhtừ ............................................................................................................... 76 20.1 Khi nào dùng danhtừ l àm t ínhtừ, khi nào dùng tínhtừcủa danhtừ đó?................................... 77 21. Cách dùngEnough ......................................................................................................................... 77 22. Much, many, a l ot of và l ots of – trongmộtsố trườnghợp khác ..................................................... 77 22.1 Much many .......................................................................................................................... 77 22.2 Phân biệt al ot l ots of pl ent y a great deal với many much ...................................................... 79 22.3 More most ............................................................................................................................ 79 22.4 Long (for) a l ong time .......................................................................................................... 80 23. Cáccụmtừnối mang tính quanhệ nhân quả .................................................................................. 81 23.1 Because, Because of ................................................................................................................. 81 23.2 So that ...................................................................................................................................... 81 23.3 So và such. ............................................................................................................................... 82 English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 5 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS 23.3.1 Dùngvới t ínhtừ và phótừ:................................................................................................ 82 23.3.2 Dùngvới danhtừ đếm đượcsố nhiều: ............................................................................... 82 23.3.3 Dùngvới danhtừ không đếm được: .................................................................................. 82 23.3.4 Dùngvới danhtừ đếm đượcsố í t: ..................................................................................... 83 23.3.5 Dùng such trước tínhtừ + danhtừ: .................................................................................... 83 23.4Mộtsốcụmtừnối khác: ........................................................................................................... 83 23.4.1 Even if + negative verb: cho dù. ........................................................................................ 83 23.4.2 Whether or not + positive verb: dù có hay không. .............................................................. 83 23.4.3 Cáctừ nghivấn đứng đầu câu dùng làmtừnối .................................................................. 83 23.4.4Mộtsố cáctừnối có quy luật riêng .................................................................................... 84 23.4.5 Unless + positive = if ... not: Trừ phi , nếu không. .............................................................. 84 23.4.6 But for that + unreal condi t i on:Nếu không thì ................................................................... 84 23.4.7 Otherwise + real condi t i on:Kẻo, nếu không thì . ................................................................ 84 23.4.8 Otherwise + unreal condi t i on:Kẻo, nếu không thì . ............................................................ 84 23.4.9 ProvidedProviding that:Với đi ều kiện l à, miễn là ( = as l ong as) ..................................... 84 23.4.10 SupposeSupposing = What... if : Giảsử.... thì sao, Nếu ..... thì sao................................. 84 23.4.11 If only + S + simple presentwill + verb = hope that: hi vọngrằng................................... 85 23.4.12 If only + S + simple pastpast perfect = wish that (Câu đk không thực = gi á mà) ............ 85 23.4.13 If only + S + would +V:.................................................................................................. 85 23.4.14 Immedi atel y = as soon as = the moment (that) = the i nstant that = di rectl y: ngayl ậptức ngay khi mà ................................................................................................................................. 85 24. Câubị động (passive voi ce) ........................................................................................................... 85 25. M ộtsốcấu trúccầu khiến (causat ive)............................................................................................. 87 25.1 To havesb do sth = to get sb to do sth = Sai ai , khiến ai ,bảo ai làm gì ..................................... 87 25.2 To haveto get sth done = làmmột việc gì bằng cách thuê người khác ...................................... 87 25.3 To makesb do sth = to force sb to do sth =Bắt buộc ai phải làm gì .......................................... 88 25.4.1 To makesb + P2 = l àm cho ai bị làm sao ........................................................................... 88 25.4.2 To cause sth + P2 = l àm cho cái gì bị làm sao .................................................................... 88 25.5 To l et sb do sth = to permi tall owsb to do sth = để cho ai , cho phép ai làm gì .......................... 88 25.6 To hel psb to do sthdo sth = Gi úp ai làm gì ............................................................................. 88 25.7 Ba độngtừ đặc biệt: see, watch, hear ....................................................................................... 89 26. Câu phứchợp và đại từ quanhệ ..................................................................................................... 89 26.1That và which làm chủ ngữcủamệnh đề phụ ........................................................................... 89 26.2That và which làm tân ngữcủamệnh đề phụ ............................................................................ 89 26.3 Who l àm chủ ngữcủamệnh đề phụ .......................................................................................... 90 26.4 Whom làm tân ngữcủamệnh đề phụ........................................................................................ 90 26.5Mệnh đề phụbắt buộc và khôngbắt buộc. ................................................................................ 90 26.5.1Mệnh đề phụbắt buộc. ...................................................................................................... 90 26.5.2Mệnh đề phụ khôngbắt buộc ............................................................................................. 90 26.5.3Tầm quan trọngcủa việcsửdụngdấu phẩy đối với mệnh đề phụ ....................................... 91 26.6 Cáchsửdụng All, Both, Some, Several, Most,Few + Of + Whom Which ................................ 91 26.7 Cách loại bỏ đại từ quanhệ trongmệnh đề phụ ........................................................................ 92 27. Cáchsửdụngmộtsốcấu trúcP1 .................................................................................................... 92 28. Cáchsửdụngmộtsốcấu trúcP2 .................................................................................................... 93 29. Những cáchsửdụng kháccủa that ................................................................................................. 94 29.1That dùngvới tư cách làmột liêntừ (rằng) ............................................................................... 94 English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 6 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS 29.1.1Trườnghợp khôngbắt buộc phải có that ............................................................................ 94 29.1.2Trườnghợpbắt buộc phải có that. ..................................................................................... 94 29.2Mệnh đề that ............................................................................................................................ 94 29.2.1 Dùngvới chủ ngữ giả it và tínhtừ. .................................................................................... 94 29.2.2 Dùngvới độngtừtạo thànhmộtmệnh đề độcl ập. ............................................................. 95 30. Câu giả định (subjunct ive) ............................................................................................................. 95 30.1 Dùngvới woul d rather that ....................................................................................................... 95 30.2 Dùngvới độngtừ. .................................................................................................................... 96 30.3 Dùngvới t ínhtừ. ...................................................................................................................... 96 30.4Thể giả định trongmộtsố trườnghợp khác .............................................................................. 97 31. Lối nói bao hàm (inclusive)............................................................................................................ 98 31.1 Not only..... but also (không những... mà còn) ........................................................................ 98 31.2 As well as (vừa...vừa...) ......................................................................................................... 99 31.3 Both..... and... (vừa ...vừa) ...................................................................................................... 99 32. to know, to know how. ................................................................................................................... 99 33. Mệnh đề thể hiệnsự nhượngbộ ....................................................................................................100 33.1 Despi teInspi te of (bất chấp, cho dù, ...) ..................................................................................100 33.2 Al thoughEven thoughThough (m ặcdầu) ...............................................................................100 33.3 However + adj + S + linkverb = dù có .... đi chăngnữa thì .... .................................................101 33.4 Al though Albei t + Adject ive Adverb Averbial Modifier .......................................................101 34. Những độngtừdễ gây nhầmlẫn....................................................................................................101 35. M ộtsố các độngtừ đặc biệt khác ..................................................................................................103 36. Sự phùhợpvề thời giưa hai vếcủamột câu ..................................................................................103 37. Cáchsửdụng to say, to tell ...........................................................................................................104 38. One và You ...................................................................................................................................105 38.1 One .........................................................................................................................................105 38.2 You .........................................................................................................................................106 39. Đi trước đại từ phải cómột danhtừtương ứngvới nó ...................................................................106 40. Sửdụng Ving, to + verb đểmở đầumột câu ................................................................................107 40.1Sửdụng Verbing ....................................................................................................................107 40.2 Độngtừ nguyên thể (to + verb)mở đầu câu.............................................................................109 41. Độngtừ (Ving, Ved) dùng l àm t ínhtừ ........................................................................................109 42. Thông tin thừa (redundancy) .........................................................................................................110 43. Cấu trúc song song trong câu ........................................................................................................110 44. Chuyển đổi vị trí tân ngữ trực ti ếp và gi án ti ếp ..............................................................................111 45. Câu trực ti ếp và câu gi án ti ếp ........................................................................................................112 46. Khi phótừ đứng đầu câu để nhấnmạnh, phải đảocấu trúc câu ......................................................113 Cách l àm bài trắc nghiệm ngữ pháp ........................................................................................................116 Nhữngtừdễ gây nhầmlẫn ......................................................................................................................117 47. Cáchsửdụng giới từ .....................................................................................................................120 48. M ộtsố ngữ độngtừ thườnggặp ....................................................................................................123 Bảng các độngtừbất quytắc ..................................................................................................................124 English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 7 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS Tómtắt ngữ pháp tiếng Anh 1. Cấu trúc chungcủamột câu trong tiếng Anh: Một câu trong ti ếng Anh thường baogồm các thành phần sau đây: Ví dụ: SUBJECT VERB COMPLEMENT MODIFIER John and I ate a pi zza l ast ni ght. We studi ed present perfect l ast week. He runs very fast. I li ke wal ki ng. 1.1 Subject (chủ ngữ): Chủ ngữ l à chủ thểcủa hành động trong câu, thường đứng trước độngtừ (verb). Chủ ngữ thường l àmột danhtừ (noun) hoặcmột ngữ danhtừ (noun phrase một nhómtừkết thúcbằngmột danhtừ, trong trường hợp này ngữ danhtừ không đượcbắt đầubằngmột giới từ). Chủ ngữ thường đứng ở đầu câu và quyết định việc chi a độngtừ. Chú ýrằngmọi câu trong ti ếng Anh đều có chủ ngữ (Trong câumệnhl ệnh, chủ ngữ được ngầm hiểu l à người nghe. Ví dụ: “Dont move” = Đứng im ). Milk i s deli ci ous. (m ột danhtừ) That new, red car i s mine. (m ột ngữ danhtừ) Đôi khi câu không có chủ ngữ thậtsự, trong trườnghợp đó, It hoặc There đóng vai trò chủ ngữ giả. It i s a ni ce day today. There i s a f i re i n that buil di ng. There were many students i n the room. It i s the fact that the earth goes around the sun. 1.2 Verb(động từ): English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 8 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS Độngtừ l àtừ chỉ hành động hoặc trạng thái của chủ ngữ. Mọi câu đều phải có độngtừ. Nó có thể l àmộttừ đơn hoặcmột ngữ độngtừ. Ngữ độngtừ (verb phrase) l àmột nhómtừgồmmột hoặc nhiều trợ độngtừ (auxili ary) vàmột độngtừ chí nh. I l ove you. (chỉ hành động) Chilli is hot. (chỉ trạng thái ) I have seen the movi e three tim es before. (auxili ary: have; mai n verb: seen) I am goi ng to Sai Gon tomorrow. (auxili ary: am; mai n verb: goi ng) 1.3 Complement (vị ngữ): Vị ngữ l àtừ hoặccụmtừ chỉ đối tượng tác độngcủa chủ ngữ. Cũng giống như chủ ngữ, vị ngữ thường l à danhtừ hoặc ngữ danhtừ khôngbắt đầubằng giới từ, tuy nhi ênvị ngữ thường đứng sau độngtừ. Không phải câu nàocũng có compl ement. Vị ngữ trảl ời cho câuhỏi What? hoặc Whom? John bought a car yesterday. (What di d John buy?) Jill wants to dri nk some water. (What does he want to dri nk?) She saw John at the movi e l ast ni ght. (Whom di d she see at the movi e?) 1.4 Modifier (trạng từ): Trạngtừ l àtừ hoặccụmtừ chỉ thời gi an, địa đi ểm hoặc cách thứccủa hành động. Không phải câu nàocũng có trạngtừ. Chúng thường l à cáccụm giới từ (preposi ti onal phrase), phótừ (adverb) hoặcmộtcụm phótừ (adverbi al phrase). Chúng trảl ời câuhỏi When?, Where? hoặc How?Mộtcụm giới từ l àmộtcụmtừbắt đầubằngmột giới từ vàkết thúcbằngmột danhtừ (VD: i n the morni ng, on the tabl e,...). Nếu có nhiều trạngtừ trong câu thì trạngtừ chỉ thời gi an thường đi sau cùng. John bought a book at the bookstore. (Where di d John buy a book?) She saw John at the movie l ast ni ght. (Where di d she see John? When di d she see him ?) She dri ves very fast. (How does she dri ve?) Chú ýrằng trạngtừ thường đi sauvị ngữ nhưng không nhất thiết. Tuy nhi ên trạngtừ l àcụm giới từ không đượcnằm giữa độngtừ vàvị ngữ. She drove on the street her new car. (Sai ) She drove her new car on the street. (Đúng) 2. Noun phrase (ngữ danhtừ) 2.1 Danhtừ đếm đượcvà không đếm được (Count noun Noncount noun): · Danhtừ đếm được: Là danhtừ có thể dùng đượcvới số đếm, do đó nó có 2 hì nh thái số í t vàsố nhiều. Nó dùng đượcvới a hayvới the. VD: one book, two books, ... · Danhtừ không đếm được: Không dùng đượcvới số đếm, do đó nó không có hì nh thái số í t, số nhiều. English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 9 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS Nó không thể dùng đượcvới a, còn the chỉ trongmộtsố trườnghợp đặc biệt. VD: milk (sữa). Bạn không thể nói one milk, two milks... (Mộtsốvật chất không đếm được có thể được chứa trong các bì nh đựng, bao bì ... đếm được. VD: one gl ass of milk mộtcốcsữa). · Mộtsố danhtừ đếm được có hì nh thái số nhiều đặc biệt. VD: person peopl e; chil d chil dren; tooth – teeth; foot – feet; mouse – mice... · Mộtsố danhtừ đếm được códạngsố í tsố nhiều như nhau chỉ phân biệtbằng có a và không có a: an ai rcraf t ai rcraf t; a sheep sheep; a f i sh f i sh. · Mộtsố các danhtừ không đếm được như food, meat, money, sand, water... đôi khi được dùng như các danhtừsố nhiều để chỉ cácdạng, loại khác nhaucủavật li ệu đó. Thi s i s one of the foods that my doctor wants me to eat. · Danhtừ tim enếu dùngvới nghĩ a l à thời gi an l à không đếm được nhưng khi dùngvới nghĩ a l à thời đại hay sốl ần l à danhtừ đếm được. You have spent too much time on that homework. (thời gi an, không đếm được) I have seen that movi e three tim es before. (sốl ần, đếm được) Bảng sau là các định ngữ dùng đượcvới các danhtừ đếm được và không đếm được. WITH COUNTABLE NOUN WITH UNCOUNTABLE NOUN a(n), the, some, any the, some, any thi s, that, these, those thi s, that none, one, two, three,... None many a l ot of a l arge great number of (a) few fewer... than more....than much (thường dùng trong câu phủ định, câuhỏi ) a l ot of a l arge amount of (a) li ttl e l ess....than more....than Mộtsốtừ không đếm được nên biết: sand food meat water money news measl es (bệnhsởi ) soap i nformati on ai r mumps (bệnh quai bị ) economics physi cs mathemati cs poli ti cs homework Note: advertising l à danhtừ không đếm được nhưng advertisement l à danhtừ đếm được, chỉ một quảng cáocụ thể nào đó. English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 10 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS There are too many adverti sements duri ngTV shows. 2.2 Cách dùng quántừ không xác địnha và an Dùng a hoặc an trướcmột danhtừsố í t đếm được. Chúng có nghĩ a l àmột. Chúng được dùng trong câu có tí nh khái quát hoặc đềcập đếnmột chủ thể chưa được đềcậptừ trước. A ball i s round. (nghĩ a chung, khái quát, chỉ tấtcả các quả bóng) I saw a boy i n the street. (chúng ta không biếtcậu bé nào, chưa được đềcập trước đó) 2.2.1 Dùng “an”với: Quántừ an được dùng trướctừbắt đầubằng nguyên âm (trong cách phát âm, chứ không phải trong cách viết). Baogồm: · Cáctừbắt đầubằng các nguyên âm a, e, i , o: an ai rcraf t, an empty gl ass, an obj ect · Mộtsốtừbắt đầubằng u, y: an uncl e, an umbrell a · Mộtsốtừbắt đầubằng h câm: an hei r, haf t an hour · Cáctừmở đầubằngmột chữ viếttắt: an S.O.S an M.P 2.2.2 Dùng “a”với: Dùng a trước cáctừbắt đầubằngmột phụ âm. Chúng baogồm các chữ cái cònl ại vàmộtsố trườnghợp bắt đầubằng u, y, h. VD: a house, a uni versi ty, a home party, a heavy l oad, a uni form, a uni on, a year i ncome,... · Đứng trướcmột danhtừmở đầubằng uni ... phải dùng a (a uni versi ty a uni form uni versal uni on) (Europe, eul ogy (l ời ca ngợi ), euphemism (l ối nói trại ), eucal yptus (cây khuynh diệp) · Dùng trong các thành ngữ chỉ sốl ượng nhất định như: a l ot of a great deal of a coupl ea dozen. · Dùng trước nhữngsố đếm nhất định thường l à hàng ngàn, hàng trăm như aone hundred aone thousand. · Dùng trước hal f (m ộtnửa) khi nó theo saumột đơnvị nguyênvẹn: a kil o and a hal f , hay khi nó đi ghép với một danhtừ khác để chỉ nửa phần (khi viết códấugạchnối ): a hal f share, a hal f holi day (ngàyl ễ chỉ nghỉ nửa ngày). · Dùngvới các đơnvị phânsố như 13 aone thi rd 15 a one f i f th. · Dùng trong các thành ngữ chỉ gi ácả, tốc độ, tỉ l ệ: 5 a kil o, 60 kil ometers an hour, 4 tim es a day. 2.3 Cách dùng quántừxác địnhThe Dùng the trướcmột danhtừ đã được xác địnhcụ thểvềmặt tí nh chất, đặc đi ểm, vị trí hoặc đã được đềcập đến trước đó, hoặc những khái niệm phổ thông, ai cũng biết. The boy i n the corner i s my f ri end. (Cả người nói và người nghe đều biết đó l àcậu bé nào) The earth i s round. (Chỉ cómột trái đất, ai cũng biết) English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 11 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS Với danhtừ không đếm được, dùng thenếu nói đếnmộtvậtcụ thể, không dùng thenếu nói chung. Sugar i s sweet. (Chỉ các loại đường nói chung) The sugar on the tabl e i s f rom Cuba. (Cụ thể l à đường ở trên bàn) Với danhtừ đếm đượcsố nhiều, khi chúng có nghĩ a đại diện chung chomộtl ớp cácvật cùng loại thì cũng không dùng the. Oranges are green until they ri pen. (Cam nói chung) Athl etes shoul d foll ow a well bal anced di et. (Vận động vi ên nói chung) 2.3.1 Sau đây làmộtsố trườnghợp thôngdụng dùng The theo quytắc trên: · The + danhtừ + giới từ + danhtừ:The gi rl i n bl ue, the Gul f of Mexi co. · Dùng trước những tí nhtừ so sánhbậc nhất hoặc onl y:The onl y way, the best day. · Dùng cho những khoảng thời gi an xác định (thập ni ên): In the 1990s · The + danhtừ + đại từ quanhệ +mệnh đề phụ:The man to whom you have j ust spoken i s the chai rman. · The + danhtừsố í ttượng trưng chomột nhóm thúvật hoặc đồvật:The whal e = whal es (l oài cá voi ), the deepf reeze (thức ăn đôngl ạnh) · Đối với man khi mang nghĩ a l oài người tuyệt đối không được dùng the: Si nce man li ved on the earth... (kểtừ khi l oài người si nhsống trên trái đất này) · Dùng trướcmột danhtừsố í t để chỉ một nhóm, m ộthạng người nhất định trong xãhội :The small shopkeeper: Giới chủ ti ệm nhỏThe top off ci al : Giới quan chức caocấp · The + adj :Tượng trưng chomột nhóm người , chúng không bao giờ được phép ởsố nhiều nhưng được xem l à các danhtừsố nhiều. Dovậy độngtừ và đại từ đi cùngvới chúng phải ở ngôi thứ 3số nhiều:The ol d =The ol d peopl e; The old are of ten very hard i n thei r movi ng · The + têngọi các đội hợpxướng dàn nhạccổ đi ển ban nhạc phổ thông:The Back Choi rThe Phil harmoni que Phil adel phi a OrchestraThe Beatl es. · The + têngọi cáctờ báo (khôngtạp chí ) tàu biển các khi nh khí cầu:TheTim esTheTi tani cThe Hi ndenberg · The +họcủamột gi a đì nh ởsố nhiều = gia đình nhà:The Smiths = Mr Mrs Smith and chil dren · Thông thường không dùng the trước tên ri êng trừ trườnghợp có nhiều người hoặcvật cùng tên và người nói muốn ám chỉ một người cụ thể trongsố đó: There are three Sunsan Parkers i n the tel ephone di rectory. The Sunsan Parker that I know li ves on the Fi rst Avenue. · Tươngtự, không dùng the trướcbữa ăn: breakfast, l unch, di nner: We ate breakfast at 8 am thi s morni ng. Trừ khi muốn ám chỉ mộtbữa ăncụ thể: The di nner that you i nvi ted me l ast week were del eci ous. · Không dùng the trướcmộtsố danhtừ như home, bed, church, court, j ail , pri son, hospi tal , school , cl ass, coll ege, uni versi ty v.v... khi nó đi với các độngtừ và giới từ chỉ chuyển động chỉ đi đến đó l àmục đí ch chí nh hoặc ra khỏi đócũng vì mục đí ch chí nh: Students go to school everyday. The pati ent was rel eased f rom hospi tal. Nhưngnếu đến đó hoặc ra khỏi đó không vì mục đí ch chí nh thì dùng the. English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 12 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS Students go to the school for a cl ass party. The doctor l ef t the hospi tal for l unch. 2.3.2Bảngsửdụng the và khôngsửdụng the trongmộtsố trườnghợp điển hình Có The Không The + Dùng trước tên các đại dương, sông ngòi , biển, vị nh và cáccụmhồ (số nhiều) The Red Sea, the Atl anti c Ocean, the Persi an Guf l , the Great Lakes +Trước tên các dãy núi : The Rocky Mountai ns +Trước tên nhữngvật thể duy nhất trongvũ trụ hoặc trên thế giới : The earth, the moon +The school s, coll eges, uni versi ti es + of + danhtừ ri êng The Uni versi ty of Fl ori da +The +số thứtự + danhtừ The thi rd chapter. +Trước tên các cuộc chiến tranh khuvựcvới đi ều kiện tên khuvực đó phải được tí nhtừ hoá The Korean War (=>The Vi etnamese economy) +Trước tên cácnước có hai từ trở l ên (ngoại trừ Great Britain) The Uni ted States, The Central Af ri can Republi c +Trước tên cácnước được coi l àmột quần đảo hoặc một quần đảo The Phili pi nes, The Vi rgi n Isl ands, The Hawaii +Trước tên các tài li ệu hoặcsự kiệnl ị chsử The Consti tuti on, The Magna Carta +Trước tên các nhóm dântộc thiểusố the Indi ans +Trước tênmộthồ Lake Geneva +Trước tênmột ngọn núi Mount Vesuvi us +Trước tên các hành ti nh hoặc các chòm sao Venus, Mars +Trước tên các trường nàynếu trước nó l àmột tên ri êng Stetson Uni versi ty +Trước các danhtừ đi cùngvới mộtsố đếm Chapter three, Word War One +Trước tên cácnước chỉ cómộttừ: Chi na, France, Venezuel a, Vi etnam +Trước tên cácnướcmở đầubằng New, m ột tí nhtừ chỉ hướng: New Zeal and, North Korean, France +Trước tên cácl ục địa, tỉ nh, ti ểu bang, thành phố, quận, huyện: Europe, Fl ori da +Trước tênbất kì môn thể thao nào baseball , basketball +Trước các danhtừ trừutượng (trừmộtsố trường hợp đặc biệt): English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 13 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS +Trước tên các mônhọccụ thể The Soli d matter Physi cs +Trước tên các nhạccụ khi đềcập đến các nhạccụ đó nói chung hoặc khi chơi các nhạccụ đó. The vi oli n i s di ff i cul t to pl ay Who i s that on the pi ano f reedom, happi ness +Trước tên các mônhọc nói chung mathemati cs +Trước tên các ngàyl ễ, tết Chri stmas, Thanksgi vi ng +Trước tên các loại hì nh nhạccụ trong các hì nh thức âm nhạccụ thể (Jazz, Rock, cl assi cal musi c..) To perform j azz on trumpet and pi ano 2.4 Cáchsửdụng anothervà other. Hai từ này thường gây nhầml ẫn. Dùngvới danhtừ đếm được Dùngvới danhtừ không đếm được · an + other + danhtừ ếm đượcsố ít =một cái nữa, m ột cái khác, m ột người nữa, m ột người khác (= one more). another pencil = one more pencil · the other + danhtừ ếm đượcsố ít = cái cuối cùng còn l ại (củamộtbộ), người cònl ại (củamột nhóm), = l ast of the set. the other pencil = the l ast pencil present Không dùng · Other + danhtừ ếm đượcsố nhiều =mấy cái nữa, m ấy cái khác, m ấy người nữa, m ấy người khác (= more of the set). other pencil s = some more pencil s · The other + danhtừ ếm đượcsố nhiều = những cái còn l ại (củamộtbộ), những người cònl ại (củamột nhóm), = the rest of the set. the other pencil s = all remai ni ng pencil s · Other + danhtừ không ếm được =một chútnữa (= more of the set). other water = some more water · The other + danhtừ không ếm được = chỗ còn sótl ại . the other water = the remai ni ng water · Another và other l à không xác định trong khi the other l à xác định;nếu chủ ngữ l à đã biết(được nhắc đến trước đó) thì ta có thểbỏ danhtừ đi sau another hoặc other, chỉ cần dùng another hoặc other nhưmột đại từ l à đủ. Khi danhtừsố nhiềubị l ượcbớt (trong cách nói tắt nêu trên) thì other trở thành others. Không bao giờ được dùng others + danhtừsố nhiều: I Don t want thi s book. Pl ease gi ve me another. (another = any other book not speci f i c) I Don t want thi s book. Pl ease gi ve me the other. English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 14 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS (the other = the other book, speci f i c) Thi s chemical i s poi sonous. Others are poi sonous too. (others = the other chemical s, not speci f i c) I Don t want these books. Pl ease gi ve me the others. (the others = the other books, speci f i c) · Trongmộtsố trườnghợp người ta dùng one hoặc ones đằng sau another hoặc other thay cho danhtừ: I Don t want thi s book. Pl ease gi ve me another one. I dont want thi s book. Pl ease gi ve me the other one. Thi s chemical i s poi sonous. Other ones are poi sonous too. I dont want these books. Pl ease gi ve me the other ones. · This hoặc that có thể dùngvới one nhưng these và those không được dùngvới ones, m ặc dùcả 4từ này đều có thể dùng thay cho danhtừ (với vai trò l à đại từ) khi không đi với one hoặc ones: I dont want thi s book. I want that. 2.5 Cáchsửdụng little, a little, few, a few · Li ttl e + danhtừ không ếm được:rất í t, không đủ để (có khuynhhướng phủ định) I have li ttl e money, not enough to buy groceri es. · A li ttl e + danhtừ không ếm được: cómột chút, đủ để I have a li ttl e money, enough to buy groceri es · Few + danhtừ ếm đượcsố nhiều: córất í t, không đủ để (có tí nh phủ định) I have few books, not enough for reference readi ng · A few + danhtừ đếm đượcsố nhiều: cómột chút, đủ để I have a few records, enough for li steni ng. · Trongmộtsố trườnghợp khi danhtừ ở trên đã được nhắc đến thì ở phí adưới chỉ cần dùng li ttl e hoặc few nhưmột đại từ l à đủ (cũng giống như đối với otheranother; thi sthat). Are you ready i n money. Yes, a li ttle. · Qui te a few + ếm được = Qui te a bi t + không ếm được = Qui te a l ot of + noun =rất nhiều. 2.6 Sởhữu cách · The nouns + noun: Chỉ được dùng cho những danhtừ chỉ người hoặc độngvật, không dùng cho các đồ vật. The students book, The cats l egs. English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 15 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS · Đối với danhtừsố nhiều đã cósẵn s ở đuôi chỉ cần dùngdấu phẩy The students book. · Nhưng đối với những danhtừ đổi số nhiều đặc biệt không s ở đuôi vẫn phải dùng đầy đủdấusởhữu cách. The chil drens toys, The peopl es willi ng · Nếu có hai danhtừ cùng đứng ởsởhữu cách thì danhtừ nào đứnggần danhtừbị sởhữu nhấtsẽ mang dấusởhữu. Paul and Peters room. · Đối với những tên ri êng hoặc danhtừ đã cósẵn s ở đuôi có thể chỉ cần dùngdấu phẩy và nhấnmạnh đuôi khi đọc hoặc dùngsởhữu cách và phải thay đổi cách đọc. Tên ri êng không dùng the đằng trước. The boss car = the boss s car bosi z Agnes house = Agnes s si z house. · Sởhữu cáchcũng được dùng cho thời gi an (năm, tháng, thập ni ên, thếkỉ ) The 1990s events: nhữngsự kiệncủa thập ni ên 90 The 21st centurys prospects. · Dùng cho các mùa trongnăm trừ mùa xuân và mùa thu. Nếu dùngsởhữu cách cho hai mùa này thì người viết đã nhân cách hoá chúng. Ngày nay người ta dùng các mùa trongnăm nhưmột tí nhtừ cho các danhtừ đằng sau, í t dùngsởhữu cách. The Autumns l eaf: chiếc l ácủa nàng thu. · Dùng cho tên các công tyl ớn, các quốc gi a The Rockerfell ers oil products. Chi nas food. · Đối với cáccửa hiệu có nghề nghiệp đặc trưng chỉ cần dùng danhtừvới dấusởhữu. In a f l ori sts At a hai rdressers Đặc biệt l à các ti ệm ănvới tên ri êng:The Antoni os · Dùng trướcmộtsố danhtừbất độngvật chỉ trongmộtsố thành ngữ a stones throw f rom...(Cáchnơi đâumộttầm đá ném). 3. Verb phrase (ngữ độngtừ) Như đã đềcập ở phầncấu trúc chungcủa câu, ngữ độngtừ ti ếng Anhgồm cómột độngtừ chí nh vàmột hoặc nhi êu trợ độngtừ. Độngtừ trong ti ếng Anh chi a l àm 3 thời chí nh: Quá khứ (Past) Hiệntại (Present) Tương l ai (Future) English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 16 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS Mỗi thời chí nhl ại chi a thành nhiều thời nhỏ để diễn đạt tí nh chí nh xáccủa hành động. 3.1 Present tenses (các thời hiệntại) 3.1.1 Simple Present (thời hiệntại thường) Dùng để diễn đạtmột hành động mang tí nh thường xuyên (regul ar acti on), theo thói quen (habi tual acti on) hoặc hành độngl ặp đi l ặpl ại có tí nh qui luật. I walk to school every day. Khi chi a độngtừ ở thời này, đối với ngôi thứ nhất (I), thứ hai (you) và thứ 3số nhiều (they) độngtừ không phải chi a, sửdụng độngtừ nguyên thể không có to như ở ví dụ nêu trên. Đối với ngôi thứ 3số í t (he, she, i t), phải có s ở sau độngtừ và âm đó phải được đọc l ên: He wal ks. She watchesTV Thường dùng thời hiệntại thườngvới mộtsố các phótừ chỉ thời gi an như today, present day, nowadays,... vàvới các phótừ chỉ tần suất như: al ways, sometim es, of ten, every + thời gi an... Sim pl e present thường không dùng để diễn đạt hành động đangxảy ra ở thời đi ểm hiệntại (now), ngoại trừ với các độngtừ thể hiện trạng thái (stati ve verb) như sau: know beli eve hear see smell wi sh understand hate l ove li ke want sound have need appear seem taste own Cáctừ trong danh sách trên thườngcũng không bao giờ xuất hiện trong thời ti ếp diễn (hiệntại ti ếp diễn, quá khứ ti ếp diễn...). Mộtsố vídụ khácvề thời hiệntại thường: They understand the probl em now. (stati ve verb) He al ways swims i n the eveni ng. (habi tual acti on) We want to l eave now. (stati ve verb) The coff ee tastes deli ci ous. (stati ve verb) Your cough sounds bad. (stati ve verb) I walk to school every day. (habi tual acti on) 3.1.2 Present Progressive (thời hiệntại tiếp diễn) English Grammar Review Copyri ght Hp Group(www.hpvi etnam.com) Trang 17 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS · Dùng để diễn đạtmột hành độngxảy ra vào thời đi ểm hiệntại . Thời đi ểm này được xác địnhcụ thểbằng mộtsố phótừ như : now, ri ghtnow, at thi s moment. · Dùng thay thế cho thời tương l ai gần, đặc biệt l à trongvăn nói . The presi dent i s tryi ng to contact hi s advi sors now. (present tim e) We are f l yi ng to Pari s next month. (future tim e) · Các độngtừ trạng thái (stati ve verb) ởbảng sau không được chi a ở thể ti ếp diễn (bấtcứ thời nào) khi chúng l à những độngtừtĩ nh diễn đạt trạng thái cảm gi áccủa hoạt động ti nh thần hoặc tí nh chấtcủasựvật, sự việc. know beli eve hear see smell wi sh understand hate l ove li ke want sound have need appear seem taste own Nhưng khi chúng quay sanghướng độngtừ hành động thì chúngl ại được phép dùng ở thể ti ếp diễn. He has a l ot of books. He i s havi n

English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Ngữ pháp tiếng Anh Mục lục Tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh Cấu trúc chung câu tiếng Anh: 1.1 Subject (chủ ngữ): 1.2 Verb (động từ): 1.3 Complement (vị ngữ): 1.4 Modifier (trạng từ): Noun phrase (ngữ danh từ) 2.1 Danh từ đếm không đếm (Count noun/ Non-count noun): 2.2 Cách dùng quán từ không xác định "a" "an" 10 2.2.1 Dùng “an” với: 10 2.2.2 Dùng “a” với: 10 2.3 Cách dùng quán từ xác định "The" 10 2.3.1 Sau số trường hợp thông dụng dùng The theo quy tắc trên: 11 2.3.2 Bảng sử dụng "the" không sử dụng "the" số trường hợp điển hình 12 2.4 Cách sử dụng another other 13 2.5 Cách sử dụng little, a little, few, a few 14 2.6 Sở hữu cách 14 Verb phrase (ngữ động từ) 15 3.1 Present tenses (các thời tại) 16 3.1.1 Simple Present (thời thường) 16 3.1.2 Present Progressive (thời tiếp diễn) 16 3.1.3 Present Perfect (thời hoàn thành) 17 3.1.3.1 Cách dùng SINCE FOR: 18 3.1.3.2 Cách dùng ALREADY YET: 18 3.1.3.3 Thời hoàn thành thường dược dùng với số cụm từ thời gian sau: 18 3.1.4 Present Perfect Progressive (thời hoàn thành tiếp diễn) 19 3.2 Past tenses (các thời khứ) 19 3.2.1 Simple Past (thời khứ thường): 19 3.2.2 Past Progresseive (thời khứ tiếp diễn): 20 3.2.3 Past Perfect (thời khứ hoàn thành): 21 3.2.4 Past Perfect Progressive (thời khứ hoàn thành tiếp diễn): 22 3.3 Future tenses (các thời tương lai) 22 3.3.1 Simple Future (thời tương lai thường): 23 3.3.2 Near Future (tương lai gần): 23 3.3.3 Future Progressive (thời tương lai tiếp diễn): 23 3.3.4 Future Perfect (thời tương lai hoàn thành): 24 Sự hòa hợp chủ ngữ động từ 24 4.1 Các trường hợp chủ ngữ đứng tách khỏi động từ 24 4.2 Các từ với danh từ đại từ số 25 4.3 Cách sử dụng None No 26 4.4 Cách sử dụng cấu trúc either or (hoặc hoặc) neither nor (không mà không) 26 Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) 4.5 V-ing làm chủ ngữ 27 4.6 Các danh từ tập thể 27 4.7 Cách sử dụng a number of, the number of: 28 4.8 Các danh từ số nhiều 28 4.9 Cách dùng there is, there are 29 Đại từ 30 5.1 Subject pronoun (Đại từ nhân xưng chủ ngữ) 30 5.2 Complement pronoun (Đại từ nhân xưng tân ngữ) 31 5.3 Possessive pronoun (Đại từ sở hữu) 32 5.3.1 Possessive adjectives (Tính từ sở hữu) 32 5.4 Reflexive pronoun (Đại từ phản thân) 32 Tân ngữ (complement / object) vấn đề liên quan 33 6.1 Động từ dùng làm tân ngữ 33 6.1.1 Loại 1: Động từ nguyên thể làm tân ngữ (to + verb) 33 6.1.2 Loại 2: Động từ Verb-ing dùng làm tân ngữ 33 6.1.3 Bảng động từ mà tân ngữ sau động từ nguyên thể verb-ing mà ngữ nghĩa không thay đổi 34 6.1.4 Bốn động từ đặc biệt 34 6.1.5 Động từ đứng sau giới từ 35 6.1.5.1 Verb + preposition + verb-ing 35 6.1.5.2 Adjective + preposition + verb-ing: 35 6.1.5.3 Noun + preposition + verb-ing: 36 6.1.6 Động từ sau tính từ: 36 6.2 Đại từ đứng trước động từ nguyên thể V-ing tân ngữ 36 6.2.1 Trường hợp tân ngữ động từ nguyên thể 37 6.2.2 Trường hợp tân ngữ V-ing 37 Một số động từ đặc biệt (need, dare, to be, get) 37 7.1 Need 37 7.1.1 Need dùng động từ thường: 37 7.1.2 Need dùng trợ động từ 38 7.2 Dare (dám) 38 7.2.1 Dùng nội động từ 38 7.2.2 Dùng ngoại động từ 39 7.3 Cách sử dụng to be số trường hợp 39 7.4 Cách sử dụng to get số trường hợp: 40 7.4.1 To get + P2 40 7.4.2 Get + V-ing = Start + V-ing: Bắt đầu làm 40 7.4.3 Get sb/smt +V-ing: Làm cho ai/ bắt đầu 40 7.4.4 Get + to + verb 40 7.4.5 Get + to + Verb (về hành động) = Come + to + Verb (về nhận thức) = Gradually = dần dần40 Câu hỏi 41 8.1 Câu hỏi Yes/ No 41 8.2 Câu hỏi lấy thông tin (information question) 41 8.2.1 Who What: câu hỏi chủ ngữ 41 8.2.2 Whom What: câu hỏi tân ngữ 42 8.2.3 When, Where, How Why: Câu hỏi bổ ngữ 42 Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) 8.3 Câu hỏi phức (embedded question) 42 8.4 Câu hỏi đuôi (tag questions) 43 Lối nói phụ họa 44 9.1 Phụ hoạ câu khẳng định 44 9.2 Phụ hoạ câu phủ định 45 10 Câu phủ định (negation) 45 10.1 Some/any: 46 10.2 Một số câu hỏi dạng phủ định lại mang ý nghĩa khác (không dùng dấu ?): 46 10.3 Hai lần phủ định 46 10.4 Phủ định kết hợp với so sánh 46 10.5 Cấu trúc phủ định song song 46 10.6 Phủ định không dùng thể phủ định động từ 47 10.7 Thể phủ định số động từ đặc biệt 47 10.8 No matter 47 10.9 Cách dùng Not at all; at all 48 11 Câu mệnh lệnh 48 11.1 Mệnh lệnh thức trực tiếp 48 11.2 Mệnh lệnh gián tiếp: 48 11.3 Dạng phủ định câu mệnh lệnh 48 12 Các trợ động từ (Modal Auxiliaries) 49 12.1 Câu phủ định dùng trợ động từ 49 12.2 Câu nghi vấn dùng trợ động từ 50 13 Câu điều kiện 50 13.1 Điều kiện thực (điều kiện có thực hay điều kiện dạng I) 50 13.2 Điều kiện thực (điều kiện thực hay điều kiện dạng II, III) 51 13.2.1 Điều kiện thực (dạng II) 51 13.2.2 Điều kiện thực khứ (dạng III) 51 13.3 Cách sử dụng will, would, could, should số trường hợp khác 52 13.4 Cách sử dụng if số trường hợp khác 52 13.5 Cách sử dụng Hope Wish 54 13.5.1 Wish tương lai: 54 13.5.2 Wish 55 13.5.3 Wish khứ 55 13.6 Cách sử dụng as if, as though (cứ là, thể là) 55 13.6.1 Ở thời tại: 56 13.6.2 Thời khứ: 56 13.7 Cách sử dụng used to, (to be/get) used to 56 13.7.1 Used to + Verb: 56 13.7.2 To be/ to get used to + V-ing/ Noun: Trở nên quen với 57 13.8 Cách sử dụng would rather 57 13.8.1 Loại câu có chủ ngữ 58 13.8.1.1 Thời tại: 58 13.8.1.2 Thời khứ: 58 13.8.2 Loại câu có hai chủ ngữ 58 13.8.2.1 Câu cầu kiến (present subjunctive): 58 13.8.2.2 Câu giả định đối lập với thực tế 58 Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) 13.8.2.3 Câu giả định trái ngược với thực tế khứ 59 14 Cách dùng số trợ động từ hình thái thời 59 14.1 Cách sử dụng Would + like 59 14.2 Cách sử dụng could/may/might: 60 14.3 Cách sử dụng Should: 60 14.4 Cách sử dụng Must 61 14.5 Cách sử dụng have to 61 15 Dùng trợ động từ để diễn đạt tình khứ (modal + perfective) 61 15.1 Could, may, might + have + P2 = có lẽ 61 15.2 Should have + P2 = Lẽ phải, lẽ nên 62 15.3 Must have + P2 = đã, 62 16 Cách dùng should số trường hợp cụ thể khác 62 17 Tính từ phó từ 63 17.1 Tính từ 63 17.2 Phó từ 64 17.2.1 Adverb of manner: 65 17.2.2 Adverb of place: 66 17.2.3 Adverb of time: 67 17.2.4 Adverb of frequency: 67 17.2.5 Disjunctive adverb: 67 18 Liên từ (linking verb) 67 19 Các dạng so sánh tính từ phó từ 68 19.1 So sánh ngang 68 19.2 So sánh 70 19.3 Phép so sánh không hợp lý 72 19.3.1 Sở hữu cách: 72 19.3.2 Dùng thêm that of cho danh từ số ít: 72 19.3.3 Dùng thêm those of cho danh từ số nhiều: 72 19.4 Các tính từ phó từ đặc biệt 73 19.5 So sánh bội số 73 19.6 So sánh kép 74 19.7 Cấu trúc No sooner than (Vừa ) 75 19.8 So sánh không dùng than (giữa đối tượng) 75 19.9 So sánh bậc (từ đối tượng trở lên) 76 20 Danh từ dùng làm tính từ 76 20.1 Khi dùng danh từ làm tính từ, dùng tính từ danh từ đó? 77 21 Cách dùng Enough 77 22 Much, many, a lot of lots of – số trường hợp khác 77 22.1 Much & many 77 22.2 Phân biệt alot/ lots of/ plenty/ a great deal với many/ much 79 22.3 More & most 79 22.4 Long & (for) a long time 80 23 Các cụm từ nối mang tính quan hệ nhân 81 23.1 Because, Because of 81 23.2 So that 81 23.3 So such 82 Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) 23.3.1 Dùng với tính từ phó từ: 82 23.3.2 Dùng với danh từ đếm số nhiều: 82 23.3.3 Dùng với danh từ không đếm được: 82 23.3.4 Dùng với danh từ đếm số ít: 83 23.3.5 Dùng such trước tính từ + danh từ: 83 23.4 Một số cụm từ nối khác: 83 23.4.1 Even if + negative verb: cho dù 83 23.4.2 Whether or not + positive verb: dù có hay không 83 23.4.3 Các từ nghi vấn đứng đầu câu dùng làm từ nối 83 23.4.4 Một số từ nối có quy luật riêng 84 23.4.5 Unless + positive = if not: Trừ phi, không 84 23.4.6 But for that + unreal condition: Nếu không 84 23.4.7 Otherwise + real condition: Kẻo, không 84 23.4.8 Otherwise + unreal condition: Kẻo, không 84 23.4.9 Provided/Providing that: Với điều kiện là, miễn ( = as long as) 84 23.4.10 Suppose/Supposing = What if : Giả sử sao, Nếu 84 23.4.11 If only + S + simple present/will + verb = hope that: hi vọng 85 23.4.12 If only + S + simple past/past perfect = wish that (Câu đ/k không thực = giá mà) 85 23.4.13 If only + S + would + V: 85 23.4.14 Immediately = as soon as = the moment (that) = the instant that = directly: lập tức/ mà 85 24 Câu bị động (passive voice) 85 25 Một số cấu trúc cầu khiến (causative) 87 25.1 To have sb sth = to get sb to sth = Sai ai, khiến ai, bảo làm 87 25.2 To have/to get sth done = làm việc cách thuê người khác 87 25.3 To make sb sth = to force sb to sth = Bắt buộc phải làm 88 25.4.1 To make sb + P2 = làm cho bị 88 25.4.2 To cause sth + P2 = làm cho bị 88 25.5 To let sb sth = to permit/allow sb to sth = ai, cho phép làm 88 25.6 To help sb to sth/do sth = Giúp làm 88 25.7 Ba động từ đặc biệt: see, watch, hear 89 26 Câu phức hợp đại từ quan hệ 89 26.1 That which làm chủ ngữ mệnh đề phụ 89 26.2 That which làm tân ngữ mệnh đề phụ 89 26.3 Who làm chủ ngữ mệnh đề phụ 90 26.4 Whom làm tân ngữ mệnh đề phụ 90 26.5 Mệnh đề phụ bắt buộc không bắt buộc 90 26.5.1 Mệnh đề phụ bắt buộc 90 26.5.2 Mệnh đề phụ không bắt buộc 90 26.5.3 Tầm quan trọng việc sử dụng dấu phẩy mệnh đề phụ 91 26.6 Cách sử dụng All, Both, Some, Several, Most, Few + Of + Whom/ Which 91 26.7 Cách loại bỏ đại từ quan hệ mệnh đề phụ 92 27 Cách sử dụng số cấu trúc P1 92 28 Cách sử dụng số cấu trúc P2 93 29 Những cách sử dụng khác that 94 29.1 That dùng với tư cách liên từ (rằng) 94 Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) 29.1.1 Trường hợp không bắt buộc phải có that 94 29.1.2 Trường hợp bắt buộc phải có that 94 29.2 Mệnh đề that 94 29.2.1 Dùng với chủ ngữ giả it tính từ 94 29.2.2 Dùng với động từ tạo thành mệnh đề độc lập 95 30 Câu giả định (subjunctive) 95 30.1 Dùng với would rather that 95 30.2 Dùng với động từ 96 30.3 Dùng với tính từ 96 30.4 Thể giả định số trường hợp khác 97 31 Lối nói bao hàm (inclusive) 98 31.1 Not only but also (không mà còn) 98 31.2 As well as (vừa vừa ) 99 31.3 Both and (vừa vừa) 99 32 to know, to know how 99 33 Mệnh đề thể nhượng 100 33.1 Despite/Inspite of (bất chấp, cho dù, ) 100 33.2 Although/Even though/Though (mặc dầu) .100 33.3 However + adj + S + linkverb = dù có .101 33.4 Although/ Albeit + Adjective/ Adverb/ Averbial Modifier .101 34 Những động từ dễ gây nhầm lẫn 101 35 Một số động từ đặc biệt khác 103 36 Sự phù hợp thời giưa hai vế câu 103 37 Cách sử dụng to say, to tell 104 38 One You 105 38.1 One 105 38.2 You .106 39 Đi trước đại từ phải có danh từ tương ứng với 106 40 Sử dụng V-ing, to + verb để mở đầu câu 107 40.1 Sử dụng Verb-ing 107 40.2 Động từ nguyên thể (to + verb) mở đầu câu 109 41 Động từ (V-ing, V-ed) dùng làm tính từ 109 42 Thông tin thừa (redundancy) 110 43 Cấu trúc song song câu 110 44 Chuyển đổi vị trí tân ngữ trực tiếp gián tiếp 111 45 Câu trực tiếp câu gián tiếp 112 46 Khi phó từ đứng đầu câu để nhấn mạnh, phải đảo cấu trúc câu 113 Cách làm trắc nghiệm ngữ pháp 116 Những từ dễ gây nhầm lẫn 117 47 Cách sử dụng giới từ .120 48 Một số ngữ động từ thường gặp 123 Bảng động từ bất quy tắc 124 Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh Cấu trúc chung câu tiếng Anh: Một câu tiếng Anh thường bao gồm thành phần sau đây: Ví dụ: SUBJECT John and I VERB ate COMPLEMENT a pizza MODIFIER last night We studied "present perfect" last week He runs I like very fast walking 1.1 Subject (chủ ngữ): Chủ ngữ chủ thể hành động câu, thường đứng trước động từ (verb) Chủ ngữ thường danh từ (noun) ngữ danh từ (noun phrase - nhóm từ kết thúc danh từ, trường hợp ngữ danh từ không bắt đầu giới từ) Chủ ngữ thường đứng đầu câu định việc chia động từ Chú ý câu tiếng Anh có chủ ngữ (Trong câu mệnh lệnh, chủ ngữ ngầm hiểu người nghe Ví dụ: “Don't move!” = Đứng im!) Milk is delicious (một danh từ) That new, red car is mine (một ngữ danh từ) Đôi câu chủ ngữ thật sự, trường hợp đó, It There đóng vai trò chủ ngữ giả It is a nice day today There is a fire in that building There were many students in the room It is the fact that the earth goes around the sun 1.2 Verb (động từ): Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Động từ từ hành động trạng thái chủ ngữ Mọi câu phải có động từ Nó từ đơn ngữ động từ Ngữ động từ (verb phrase) nhóm từ gồm nhiều trợ động từ (auxiliary) động từ I love you (chỉ hành động) Chilli is hot (chỉ trạng thái) I have seen the movie three times before (auxiliary: have; main verb: seen) I am going to Sai Gon tomorrow (auxiliary: am; main verb: going) 1.3 Complement (vị ngữ): Vị ngữ từ cụm từ đối tượng tác động chủ ngữ Cũng giống chủ ngữ, vị ngữ thường danh từ ngữ danh từ không bắt đầu giới từ, nhiên vị ngữ thường đứng sau động từ Không phải câu có complement Vị ngữ trả lời cho câu hỏi What? Whom? John bought a car yesterday (What did John buy?) Jill wants to drink some water (What does he want to drink?) She saw John at the movie last night (Whom did she see at the movie?) 1.4 Modifier (trạng từ): Trạng từ từ cụm từ thời gian, địa điểm cách thức hành động Không phải câu có trạng từ Chúng thường cụm giới từ (prepositional phrase), phó từ (adverb) cụm phó từ (adverbial phrase) Chúng trả lời câu hỏi When?, Where? How? Một cụm giới từ cụm từ bắt đầu giới từ kết thúc danh từ (VD: in the morning, on the table, ) Nếu có nhiều trạng từ câu trạng từ thời gian thường sau John bought a book at the bookstore (Where did John buy a book?) She saw John at the movie last night (Where did she see John? When did she see him?) She drives very fast (How does she drive?) Chú ý trạng từ thường sau vị ngữ không thiết Tuy nhiên trạng từ cụm giới từ không nằm động từ vị ngữ She drove on the street her new car (Sai) She drove her new car on the street (Đúng) Noun phrase (ngữ danh từ) 2.1 Danh từ đếm không đếm (Count noun/ Non-count noun): · Danh từ đếm được: Là danh từ dùng với số đếm, có hình thái số số nhiều Nó dùng với a hay với the VD: one book, two books, · Danh từ không đếm được: Không dùng với số đếm, hình thái số ít, số nhiều Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Nó dùng với a, the số trường hợp đặc biệt VD: milk (sữa) Bạn nói "one milk", "two milks" (Một số vật chất không đếm được chứa bình đựng, bao bì đếm VD: one glass of milk - cốc sữa) · Một số danh từ đếm có hình thái số nhiều đặc biệt VD: person - people; child - children; tooth – teeth; foot – feet; mouse – mice · Một số danh từ đếm có dạng số ít/ số nhiều phân biệt có "a" "a": an aircraft/ aircraft; a sheep/ sheep; a fish/ fish · Một số danh từ không đếm food, meat, money, sand, water dùng danh từ số nhiều để dạng, loại khác vật liệu This is one of the foods that my doctor wants me to eat · Danh từ "time" dùng với nghĩa "thời gian" không đếm dùng với nghĩa "thời đại" hay "số lần" danh từ đếm You have spent too much time on that homework (thời gian, không đếm được) I have seen that movie three times before (số lần, đếm được) Bảng sau định ngữ dùng với danh từ đếm không đếm WITH COUNTABLE NOUN WITH UNCOUNTABLE NOUN a(n), the, some, any the, some, any this, that, these, those this, that none, one, two, three, None many a lot of a [large / great] number of (a) few fewer than more than much (thường dùng câu phủ định, câu hỏi) a lot of a large amount of (a) little less than more than Một số từ không đếm nên biết: sand food meat water money news measles (bệnh sởi) soap information air mumps (bệnh quai bị) economics physics mathematics politics homework Note: advertising danh từ không đếm advertisement danh từ đếm được, quảng cáo cụ thể Trang Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) There are too many advertisements during TV shows 2.2 Cách dùng quán từ không xác định "a" "an" Dùng a an trước danh từ số đếm Chúng có nghĩa Chúng dùng câu có tính khái quát đề cập đến chủ thể chưa đề cập từ trước A ball is round (nghĩa chung, khái quát, tất bóng) I saw a boy in the street (chúng ta cậu bé nào, chưa đề cập trước đó) 2.2.1 Dùng “an” với: Quán từ an dùng trước từ bắt đầu nguyên âm (trong cách phát âm, cách viết) Bao gồm: · Các từ bắt đầu nguyên âm a, e, i, o: an aircraft, an empty glass, an object · Một số từ bắt đầu u, y: an uncle, an umbrella · Một số từ bắt đầu h câm: an heir, haft an hour · Các từ mở đầu chữ viết tắt: an S.O.S/ an M.P 2.2.2 Dùng “a” với: Dùng a trước từ bắt đầu phụ âm Chúng bao gồm chữ lại số trường hợp bắt đầu u, y, h VD: a house, a university, a home party, a heavy load, a uniform, a union, a year income, · Đứng trước danh từ mở đầu "uni " phải dùng "a" (a university/ a uniform/ universal/ union) (Europe, eulogy (lời ca ngợi), euphemism (lối nói trại), eucalyptus (cây khuynh diệp) · Dùng thành ngữ số lượng định như: a lot of/a great deal of/a couple/a dozen · Dùng trước số đếm định thường hàng ngàn, hàng trăm a/one hundred - a/one thousand · Dùng trước "half" (một nửa) theo sau đơn vị nguyên vẹn: a kilo and a half, hay ghép với danh từ khác để nửa phần (khi viết có dấu gạch nối): a half - share, a half - holiday (ngày lễ nghỉ nửa ngày) · Dùng với đơn vị phân số 1/3 a/one third - 1/5 a /one fifth · Dùng thành ngữ giá cả, tốc độ, tỉ lệ: $5 a kilo, 60 kilometers an hour, times a day 2.3 Cách dùng quán từ xác định "The" Dùng the trước danh từ xác định cụ thể mặt tính chất, đặc điểm, vị trí đề cập đến trước đó, khái niệm phổ thông, biết The boy in the corner is my friend (Cả người nói người nghe biết cậu bé nào) The earth is round (Chỉ có trái đất, biết) Trang 10 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) I gave Jim the book The little boy brought his grandmother some flowers He lent his brother his car Không phải động từ cho phép đổi vị trí tân ngữ trực tiếp gián tiếp Bảng sau số động từ cho phép đổi: bring build buy cut draw feed find get give hand leave lend make offer own paint pass pay promise read sell send show teach tell write Một số từ dùng với for to, số khác dùng với giới từ Chú ý công thức thứ hai nêu trên, tân ngữ gián tiếp đứng trước tân ngữ trực tiếp không dùng giới từ chúng: Đúng: Sai: The director's secretary sent them the menuscript last night The director's secretary sent to them the menuscript last night Nếu tân ngữ trực tiếp gián tiếp đại từ dùng công thức thứ nhất, không dùng công thức 2: Đúng: Sai: They gave it to us They gave us it Chú ý: Hai động từ introduce (giới thiệu với ai) mention (đề cập đến trước mặt ai) dùng với giới từ to nên chúng không cho phép chuyển đổi vị trí hai tân ngữ trực tiếp gián tiếp I introduce John to Dr Tim I introduce Dr Tim to John He mentions the party to me 45 Câu trực tiếp câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin từ người thứ đến thẳng người thứ hai (người thứ nói trực tiếp với người thứ hai) He said "I bought a new motorbike for myself yesterday" Trong câu gián tiếp thông tin từ người thứ qua người thứ hai đến với người thứ ba Khi câu có biến đổi mặt ngữ pháp He said he had bought a new motorbike for himself the day before Trang 112 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Để biến đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp cần: Đổi chủ ngữ đại từ nhân xưng khác câu trực chủ ngữ thành phần thứ Lùi động từ vế thứ xuống cấp so với lúc ban đầu Biến đổi đại từ thị, phó từ thời gian địa điểm theo bảng qui định Bảng đổi động từ Direct speech Simple present Present progressive Present perfect (Progressive) Simple past Will/Shall Can/May Indirect speech Simple past Past progressive Past perfect (Progressive) Past perfect Would/ Should Could/ Might Bảng đổi đại từ thị, phó từ địa điểm thời gian Today Yesterday The day before yesterday Tomorrow The day after tomorrow Next + Time Last + Time Time + ago This, these Here, Overhere That day The day before Two days before The next/ the following day In two days' time The following + Time The previous + Time Time + before That, those There, Overthere Nếu lời nói hành động xảy ngày không cần phải đổi thời gian At breakfast this morning he said "I will be busy today" At breakfast this morning he said he would be busy today Các suy luận logic mặt thời gian tất nhiên cần thiết lời nói thuật lại sau hai ngày (On Monday) He said " I'll be leaving on Wednesday " (On Tuesday) He said he would be leaving tomorrow (On Wednesday) He said he would be leaving today 46 Khi phó từ đứng đầu câu để nhấn mạnh, phải đảo cấu trúc câu Trang 113 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Trong số trường hợp phó từ không đứng vị trí bình thường mà đảo lên đứng đầu câu nhằm nhấn mạnh vào hành động chủ ngữ Trong trường hợp ngữ pháp thay đổi, đằng sau phó từ đứng đầu câu trợ động từ đến chủ ngữ động từ chính: John hardly remembers the accident that took his sister's life Hardly does John remember the accident that took his sister's life Never have so many people been unemployed as today (So many people have never been unemployed as today) Hardly had he fallen asleep when he began to dream of far-way lands (He had hardly fallen asleep when he began to dream of far-way lands.) Rarely have we seen such an effective actor as he has proven himself to be (We have rarely seen such an effective actor as he has proven himself to be.) Seldom does class let out early (Class seldom lets out early.) Only by hard work will we be able to accomplish this great task (We will be able to accomplish this great task only by hard work.) Một số trạng từ đặc biệt khác thường đứng đầu câu, phải đảo cấu trúc câu trên: • • • • • • • In/ Under no circumstances: Dù hoàn cảnh không Under no circumstances should you lend him the money On no account: Dù lý không On no accout must this switch be touched Only in this way: Chỉ cách Only in this way could the problem be solved In no way: Không In no way could I agree with you By no means: Hoàn toàn không By no means does he intend to criticize your idea Negative , nor + auxiliary + S + V He had no money, nor did he know anybody from whom he could borrow Khi mệnh đề mở đầu thành ngữ nơi chốn trật tự động từ đảo lên chủ ngữ tuyệt đối không sử dụng trợ động từ trường hợp Clause of place/ order + main verb + S (no auxiliary) In front of the museum is a statue Trang 114 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • • • • • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) First came the ambulance, then came the police ( Thoạt đầu xe cứu thương chạy đến, tiếp sau cảnh sát.) Khi ngữ giới từ làm phó từ địa điểm phương hướng đứng đầu câu, nội động từ đặt lên trước chủ ngữ tuyệt đối không sử dụng trợ động từ loại câu Nó phổ biến văn mô tả muốn diễn đạt chủ ngữ không xác định: Under the tree was lying one of the biggest men I had ever seen Directly in front of them stood a great castle On the grass sat an enormous frog Along the road came a strange procession Tính từ đảo lên đầu câu để nhấn mạnh sau liên từ tuyệt đối không sử dụng trợ động từ So determined was she to take the university course that she taught school and gave music lesson for her tuition fees Trong số trường hợp người ta đảo toàn động từ lên chủ ngữ để nhấn mạnh, động từ đảo lên trường hợp phần lớn mang sắc thái bị động hoàn toàn nghĩa bị động Lost, however, are the secrets of the Mayan astronomers and the Inca builders as well as many medicinal practices (Mất vĩnh viễn, vậy, lại bí mật nhà thiên văn thuộc văn minh Mayan, ) Các phó từ away ( = off ), down, in, off, out, over, round, up theo sau động từ chuyển động sau danh từ làm chủ ngữ: + Away/down/in/off/out/over/round/up + motion verb + noun/noun phrase as a subject Away went the runners/ Down fell a dozen of apples + Nhưng đại từ nhân xưng làm chủ ngữ động từ phải để sau chủ ngữ: Away they went/ Round and round it flew + Trong tiếng Anh viết (written English) ngữ giới từ mở đầu giới từ down, from, in, on, over, out of, round, up theo sau động từ vị trí (crouch, hang, lie, sit, stand ) dạng động từ chuyển động, động từ be born/ die/ live số dạng động từ khác From the rafters strings of onions In the doorway stood a man with a gun On a perch beside him sat a blue parrot Over the wall came a shower of stones *Lưu ý: ví dụ đầu ví dụ diễn đạt VERB-ING mở đầu cho câu động từ BE đảo lên chủ ngữ: Hanging from the rafters were strings of onion Standing in the doorway was a man with a gun Sitting on a perch beside him was a blue parrot Hiện tượng xảy chủ ngữ sau phó từ so sánh as/than dài: She was very religious, as were most of her friends City dwellers have a higher death rate than country people Tân ngữ mang tính nhấn mạnh đảo lên đầu câu: Not a single word did he say Trang 115 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Here/There số phó từ kết hợp với động từ đứng đầu câu phải đảo động từ lên chủ ngữ danh từ, chủ ngữ đại từ không đảo động từ: Here comes Freddy Incorrect: Here comes he Off we go Incorrect: Off go we There goes your brother I stopped the car, and up walked a policeman Cách làm trắc nghiệm ngữ pháp Thường thi trắc nghiệm ngữ pháp, bạn trả lời cách áp dụng quy tắc ngữ pháp định mà phải kết hợp hai hay nhiều quy tắc khác để loại trừ phương án sai Áp dụng bước sau: (1) Kiểm tra lỗi ngữ pháp bao gồm (a) Sự hoà hợp chủ ngữ vị ngữ (b) Cách sử dụng Adj Adv (c) Vị trí thứ tự Adv (d) Sự phù hợp thời động từ (e) Đại từ có danh từ để đại diện hay không (f) Cấu trúc câu song song (2) Loại bỏ câu trả lời rườm rà, câu ngắn gọn dễ hiểu tốt: (a) Tránh đáp án dài dòng như: John read the letter in a thoughtful manner (can be replaced by thoughtfully) (b) Tránh đáp án có từ nghĩa giống (3) Loại bỏ đáp án có từ vựng không rõ nghĩa: (a) Phải chắn tất từ có nghĩa câu (b) Phải đảm bảo động từ có từ phải nối với giới từ phù hợp (xem phần sau) (4) Tránh dùng từ lóng, tiếng lóng Từ lóng dùng văn nói, không dùng văn viết Ví dụ really dùng với nghĩa very bunch dùng với nghĩa many any noun + wise dùng với nghĩa in relation to Ví dụ: Before we can decide on the future uses of this drug, (A) many more informations must be reviewed (B) is necessary to review more information (C) we must review much more information (D) another information must to be reviewed Trang 116 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Phân tích: (A) có chỗ sai: không dùng many với information danh từ không đếm không viết informations (B) có chỗ sai thiếu chủ ngữ (C) (D) có chỗ sai: không dùng another với danh từ không đếm sau trợ động từ must động từ nguyên thể to In this country, a growing concern about the possible hazardous effects ofchemical wastes (A) have resulted in a bunch of new laws (B) has resulted in several new laws (C) is causing the results of numerous new laws (D) result in news laws Phân tích: (A) có chỗ sai: không dùng động từ số nhiều have với chủ ngữ số a growing concern không dùng từ lóng (slang) bunch of (B) (C) rườm rà Causing the result of dài dòng (D) có chỗ sai: không dùng result (động từ số nhiều) với chủ ngữ danh từ số không dùng dạng thức số nhiều tính từ (viết phải new laws) Những từ dễ gây nhầm lẫn Đó từ dễ gây nhầm lẫn cách viết, ngữ nghĩa, tả phát âm: • • • • • • • • • • • • • • • • angel (N) = thiên thần angle (N) = góc (trong hình học) cite (V) = trích dẫn site (N) = địa điểm, khu đất ( để xây dựng) sight (N) = khe ngắm, tầm ngắm; (V) = quang cảnh, cảnh tượng; (V) = quan sát, nhìn thấy dessert (N) = tráng miệng desert (N) = sa mạc; desert (V) = bỏ, bỏ mặc, đào ngũ later (ADV) = sau đó, (thường dùng với động từ thời tương lai) latter (ADJ) = thứ 2, người thứ 2, sau, người sau >< the former = trước, người trước principal (N) = hiệu trưởng (trường phổ thông); (Adj) = chính, chủ yếu principle (N) = nguyên tắc, luật lệ affect (V) = tác động đến effect (N) = ảnh hưởng, hiệu quả; (V) = thực hiện, đem lại already (Adv) = all ready = tất sẵn sàng among (prep) số (dùng cho người, vật trở lên) Trang 117 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • • • • • • • • • • • • • • • • • • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) between and (chỉ dùng cho người/vật) Lưu ý: between and dùng để vị trí xác quốc gia nằm quốc gia khác cho dù > Vietnam lies between China, Laos and Cambodia Between dùng cho quãng cách vật giới hạn mặt thời gian Difference + between (not among) What are the differences between crows, rooks, and jackdaws Between each + noun (-and the next) (more formal) We need meters between each window There seems to be less and less time between each birthday (and the next) Devide + between (not among) He devided his money between his wife, his daughter, and his sister Share + between/among He shared the food between/among all my friend consecutive (Adj) liên tục (không có tính đứt quãng) successive (Adj) liên tục (có tính cách quãng) emigrant (N) người di cư, (V) -> emigrate from immigrant (N) người nhập cư; (V) immigrate into formerly (Adv) trước formally (Adv) chỉnh tề (ăn mặc); (Adv) thức historic (Adj) tiếng, quan trọng lịch sử The historic spot on which the early English settlers landed in North America (Adj) mang tính lịch sử historic times historical (Adj) thuộc lịch sử Historical reseach, historical magazine (Adj) có thật lịch sử Historical people, historical events hepless (Adj) vô vọng, tuyệt vọng useless (Adj) vô dụng imaginary = (Adj) thật, tưởng tượng imaginative = (Adj) phong phú, bay bổng trí tưởng tượng Classic (adj) chất lượng cao: a classic novel (một tiểu thuyết hay); a classic football match (một trận bóng đá hay) đặc thù/đặc trưng/tiêu biểu: a classic example (một ví dụ tiêu biểu, điển hình) Classic (noun): văn nghệ sĩ, tác phẩm lưu danh This novel may well become a classic (Tác phẩm lưu danh) Classical: cổ điển, kinh điển Politic: nhận thức đúng/ khôn ngoan/ trang trọng I don’t think it would be politic to ask for loan just now (Tôi cho không khôn ngoan hỏi vay khoản lúc này.) Political: thuộc trị A political career (một nghiệp trị) Trang 118 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • • • • • • • • • • • • • • • • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Continual: liên tục lặp lặp lại (hành động có tính cách quãng) Please stop your continual questions (Xin hỏi lặp lặp lại thế) Continous: liên miên/suốt (hành động tính cách quãng) A continous flow of traffic (Dòng xe cộ chạy liên miên bất tận) As (liên từ) = Như + Subject + verb When in Roma, as Romans (Nhập gia tùy tục) Like (tính từ dùng giới từ) + noun/noun phrase He fought like a mad man (Anh ta chiến đấu điên dại) Alike (adj.): giống nhau, tương tự Although they are brother, they don’t look alike Alike (adverb): The climate here is always hot, summer and winter alike As: như/ với tư cách (dùng so sánh thân chủ ngữ có chức vật/người so sánh) Let me speak to you as a father (Hãy để nói với cậu người cha) Like: (dùng so sánh thân chủ ngữ cái/người so sánh chức đồng nhất) Let me speak to you like a man above (Hãy để nói với anh người bề trên) Before: trước đây/trước (dùng so sánh thứ với tất thứ khác loại) She has never seen such a beautiful picture before (Cô ta chưa nhìn thấy tranh đẹp trước đây) Before: Trước (chỉ việc xảy trước việc khác khứ, thường dùng với Past Perfect) He lived in France in 1912, he had lived in England years before Ago: trước (tính từ trở ngược khứ, thường dùng với Simple Past) I went to England years ago Certain: chắn (biết thực) Certainly/ I’m certain that he didn’t steal it (Tôi chắn ta không lấy đó) Sure: tin (không biết chắc, nói theo cảm nhận, nghĩa yếu certain) Surely/ I am sure that he did not steal it (Tôi tin không lấy thứ đó) Indeed: Very+indeed (sau tính từ phó từ) Thank you very much indeed I was very pleased indeed to hear from you Indeed dùng sau to be trợ động từ nhằm xác nhận nhấn mạnh cho đồng ý (thường dùng câu trả lời ngắn) It is cold / - It is indeed Henny made a fool of himself / - He did indeed Ill (British English) = Sick (American English) = ốm George didn’t come in last week because he was ill (=he was sick) Sick + Noun = ốm yếu/ bệnh tật He spent 20 years looking after his sick father (Người cha bệnh tật) Be sick = Fell sick = Nôn/ buồn nôn/ say (tàu, xe ) I was sick times in the night (tôi nôn lần đêm) Trang 119 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • • • • • • • • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) I feel sick Where’s the bath room? (tôi thấy buồn nôn, phòng tắm đâu?) She is never sea-sick (Cô chẳng say sóng cả) Welcome (adjective) = mong đợi/ chờ đợi từ lâu/ thú vị A welcome guest (Khách quí/ khách lâu mong đợi) A welcome gift (Món quà thú vị chờ đợi từ lâu) Welcome to + noun = Có quyền, phép sử dụng You are welcome to any book in my library (Anh có quyền lấy sách thư viện tôi) Welcoming (phân từ cấu tạo từ động từ welcome dùng làm tính từ) Chào đón/ đón tiếp ân cần This country have given me a welcoming feeling (Xứ sở dành cho tình cảm chào đón ân cần) Hoan nghênh/ Tán đồng (ý kiến) To show a welcoming idea (Bộc lộ ý kiến tán đồng) Be certain/ sure of + verb-ing: chắn (đề cập đến tình cảm người nói đến) Before the game she felt certain of winning, but after a few minutes she realized it wasn’t going to be easy You seem very sure of passing the exam, I hope you are right Be certain/ sure + to + verb: chắn phải (đề cập đến tình cảm người nói viết câu đó): The repairs are certain to cost more than you think Elaine is sure to win-the other girl hasn’t got a chance Be interested + to + verb: Thấy thích : I’m interested to read in the paper that scientists have found out how to talk to whales (Tôi thấy thích/ thú vị ) Be interested in + verb-ing/ Be interested + to + verb:Muốn biết/ muốn phát ra/ muốn tìm : I’m interested in finding out/ to find out what she did with all that money (Tôi muốn biết cô ta làm với ngần tiền) Be interested in + verb-ing: Thấy thích/ thích/ muốn I’m interested in learning higher education in the U.S 47 Cách sử dụng giới từ • • • • During = suốt (hoạt động diễn liên tục) From = từ >< to = đến From to = từ đến (dùng cho thời gian nơi chốn) From time to time = đôi khi, Out of=ra khỏi>< up to date = mới, cập nhật Out of work = thất nghiệp, việc Out of the question = Out of order = hỏng, không hoạt động By: động từ chuyển động + by = ngang qua (walk by the library) động từ tĩnh + by = gần (your books are by the window) Trang 120 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) by + thời gian cụ thể = trước lúc, lúc (hành động lúc phải xảy ra) by + phương tiện giao thông = by then = lúc (dùng cho QK TL) by way of= theo đường = via by the way = cách tình cờ, ngẫu nhiên by the way = by the by = nhân đây, by far + so sánh (thường so sánh bậc nhất)=>dùng để nhấn mạnh by accident = by mistake = tình cờ, ngẫu nhiên >< on purose In = bên In + month/year In time for = In good time for = Đúng (thường kịp làm gì, sớm định chút) In the street = lòng đường In the morning/ afternoon/ evening In the past/future = trước kia, khứ/ tương lai In future = from now on = từ trở In the begining/ end = at first/ last = đầu/ rốt In the way = đỗ ngang lối, chắn lối Once in a while = đôi khi, In no time at all = nháy mắt, thoáng In the mean time = meanwhile = lúc In the middle of (địa điểm)= In the army/ airforce/ navy In + the + STT + row = hàng thứ In the event that = trường hợp mà In case = để phòng khi, Get/ be in touch/ contact with Sb = liên lạc, tiếp xúc với On = bề mặt: On + thứ tuần/ ngày tháng On + a/the + phương tiện giao thông = chuyến/ lên chuyến On + phố = địa (như B.E : in + phố) On the + STT + floor = tầng thứ On time = vừa (bất chấp điều kiện bên ngoài, nghĩa mạnh in time) On the corner of = góc phố (giữa hai phố) Chú ý: In the corner = góc At the corner = góc ngoài/ góc phố On the sidewalk = pavement = vỉa hè Chú ý: On the pavement (A.E.)= mặt đường nhựa (Don’t brake quickly on the pavement or you can slice into another car) On the way to: đường đến >< on the way back to: đường trở On the right/left On T.V./ on the radio On the phone/ telephone = gọi điện thoại, nói chuyện điện thoại On the phone = nhà có mắc điện thoại (Are you on the phone?) On the whole= nói chung, đại thể Trang 121 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) On the other hand = nhiên= however Chú ý: On the one hand = mặt on the other hand = mặt khác (On the one hand, we must learn the basic grammar, and on the other hand, we must combine it with listening comprehension) on sale = for sale = có bán, để bán on sale (A.E.)= bán hạ giá = at a discount (B.E) on foot = At = At + số nhà At + thời gian cụ thể At home/ school/ work At night/noon (A.E : at noon = at twelve = trưa (she was invited to the party at noon, but she was 15 minutes late)) At least = chí ít, tối thiểu >< at most = tối đa At once =ngay At present/ the moment = now Chú ý: thành ngữ tương đương với presently presently se khác nghĩa đứng vị trí khác câu: Sentence + presently (= soon): tức ( She will be here presently/soon) Presently + sentence (= Afterward/ and then) : sau (Presently, I heard her leave the room) S + to be + presently + Ving = at present/ at the moment ( He is presently working toward his Ph.D degree) At times = đôi khi, At first = đầu >< at last = cuối At the beginning of / at the end of = đầu/ cuối (dùng cho thời gian địa điểm) At + tên ngày lễ : at Christmas, at Thanks Giving Nhưng on + tên ngày lễ + day = on Christmas day Trong dạng informal E., on trước thứ tuần bị lược bỏ: She is going to see her boss (on) Sun morning At/in/on thường không dùng thành ngữ thời gian có mặt: next, last, this, that, one, any, each, every, some, all At + địa điểm : at the center of the building At + địa điểm lớn (khi xem nơi trung chuyển gặp gỡ): The plane stopped hour at Washington D.C before continuing on to Atlanta At + tên nhà lớn (khi xem hành động xảy không đề cập đến nhà) : There is a good movie at the Center Theater At + tên riêng tổ chức: She works at Legal & General Insurence At + tên riêng nơi trường sở khu vực đại học: She is studying at the London school of Economics At + tên hoạt động qui tụ thành nhóm: at a party/ lecture Một số thành ngữ dùng với giới từ On the beach: bờ biển Along the beach: dọc theo bờ biển In place of = Instead of: thay cho, thay Trang 122 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) For the most part: là, chủ yếu = mainly In hope of + V-ing = Hoping to + V = Hoping that + sentence = với hi vọng off and on: dai dẳng, tái hồi all of a sudden= suddenly = nhiên for good = forever: vĩnh viễn, mãi 48 Một số ngữ động từ thường gặp Đó động từ kết hợp với 1, giới từ, kết hợp dạng ngữ nghĩa chúng thay đổi hẳn so với nghĩa ban đầu • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • To break off: chấm dứt, cắt đứt, đoạn tuyệt To bring up: nêu ra, đưa lên vấn đề To call on: yêu cầu / đến thăm To care for: thích / trông nom, săn sóc (look after) To check out (of/from) a library: mượn sách thư viện To check out: điều tra, xem xét To check out (of): làm thủ tục để (khách sạn, sân bay) check in To check (up) on: điều tra, xem xét To close in (on): tiến lại gần, chạy lại gần To come along with: với To count on = depend on = rely on To come down with: mắc phải bệnh Do away with = get rid of: tống khứ, loại bỏ, trừ khử To daw up = to draft: soạn thảo (một kế hoạch, hợp đồng) To drop out of = to withdraw from: bỏ (đặc biệt bỏ học chừng) To figure out: Hình dung được, hiểu To find out: khám phá ra, phát To get by: Lần hồi qua ngày, sống sót qua To get through with: kết thúc To get through to: thông tin cho ai, gọi cho (điện thoại), tìm cách làm cho hiểu To get up: dậy/ tổ chức To give up: bỏ, từ bỏ To go along with: đồng ý với To hold on to: giữ vững, trì To hold up: cướp / giữ vững, trì, sống bình thường, dùng (bất chấp sức ép bên sử dụng lâu) To keep on doing smt: tiếp tục không ngừng làm To look after: trông nom, săn sóc To look into: điều tra, xem xét To pass out = to faint: ngất (nội động từ, không dùng bị động) To pick out: chọn ra, lựa ra, nhặt To point out: ra, vạch To put off: trì hoãn, đình hoãn To run across: khám phá, phát (tình cờ) To run into sb: gặp bất ngờ Trang 123 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • • • • • • • • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) To see about to: lo lắng, săn sóc, chạy vạy To take off: cất cánh to land To take over for: thay cho to talk over: bàn soạn, thảo luận to try out: thử nghiệm, dùng thử (sản phẩm) to try out for: thử vai, thử giọng (1 kịch, buổi biểu diễn) To turn in: giao nộp, đệ trình / ngủ To watch out for: cảnh giác, để mắt, trông chừng (cả nghĩa đen lẫn nghĩa bóng) Bảng động từ bất quy tắc Present be Past was, were Past Participle been become became become begin began begun blow blew blown break broke broken bring brought brought build built built burst burst burst buy bought bought catch caught caught choose chose chosen come came come cut cut cut deal dealt dealt did done drink drank drunk drive drove driven eat ate eaten fall fell fallen feed fed fed feel felt felt fight fought fought find found found fly flew flown forbid forbade forbidden Trang 124 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! forget forgive forgot forgave forgotten forgiven freeze froze frozen get got gotten give gave given go went gone grow grew grown have had had hear heard heard hide hid hidden hold held held hurt hurt hurt keep kept kept know knew known lay laid laid lead led led leave left left let let let lie lay lain lose lost lost make made made meet met met pay paid paid quit quit quit read read read ride rode ridden ring rang rung rise rose risen run ran run say said said see saw seen seek sought sought sell sold sold send sent sent shake shook shaken Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Trang 125 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! shine sing shone sang shone sung sit sat sat sleep slept slept speak spoke spoken spend spent spent spring sprang sprung stand stood stood steal stole stolen swim swam swum swing swung swung take took taken teach taught taught tear tore torn tell told told think thought thought throw threw thrown understand understood Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) understood wake woke (waked) woken (waked) wear wore worn win won won write wrote written Trang 126 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS [...]... accomplished the English grammar course by the end of next week By the time human being migrates to the moon, most of the people alive today will have died 4 Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Trong một câu tiếng Anh, chủ ngữ và động từ phải phù hợp với nhau về ngôi và số (số ít hay số nhiều) The worker works very well số ít số ít The workers work very well số nhiều số nhiều 4.1 Các trường hợp chủ ngữ đứng... the exam! We will be thinking of you · Dùng kết hợp với present progressive khác để diễn đạt hai hành động đang song song xảy ra Một ở hiện Trang 23 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) tại, còn một ở tương lai Now we are learning English here, but by this time tomorrow we will... từ) Như đã đề cập ở phần cấu trúc chung của câu, ngữ động từ tiếng Anh gồm có một động từ chính và một hoặc nhiêu trợ động từ Động từ trong tiếng Anh chia làm 3 thời chính: Quá khứ (Past) Hiện tại (Present) Tương lai (Future) Trang 15 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Mỗi... chính thì dùng "the" Trang 11 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Students go to the school for a class party The doctor left the hospital for lunch 2.3.2 Bảng sử dụng "the" và không sử dụng "the" trong một số trường hợp điển hình Có "The" + Dùng trước tên các đại dương, sông... 22 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) 3.3.1 Simple Future (thời tương lai thường): Ngày nay ngữ pháp hiện đại, đặc biệt là ngữ pháp Mĩ chấp nhận việc dùng will cho tất cả các ngôi, còn shall chỉ dùng với các ngôi I, we trong một số trường hợp như sau: · Đưa ra đề nghị một cách... quận, huyện: Europe, Florida + Trước tên bất kì môn thể thao nào baseball, basketball + Trước các danh từ trừu tượng (trừ một số trường hợp đặc biệt): Trang 12 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) freedom, happiness + Trước tên các môn học nói chung mathematics + Trước tên các... website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) (the other = the other book, specific) This chemical is poisonous Others are poisonous too (others = the other chemicals, not specific) I Don 't want these books Please give me the others (the others = the other books, specific) · Trong một số trường hợp người... anh ta) Do you think there is likely to be snow (Anh cho rằng chắc chắn sẽ có tuyết chứ) Trang 29 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! • Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Trong dạng tiếng Anh quy chuẩn hoặc văn chương một số các động từ khác ngoài to be cũng được sử dụng với there: Động từ trạng thái: stand/ lie/... that moment, last week, He went to Spain last year Bob bought a new bicyle yesterday Maria did her homework last night Trang 19 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) Mark washed the dishes after dinner We drove to the grocery store this afternoon George cooked dinner for his... a book, Martha was watching television Cấu trúc sau đây cũng đôi khi được dùng nhưng không thông dụng bằng hai mẫu trên: Trang 20 Please visit our website for more English study materials, including level A, B, C, TOEFL and IELTS English Grammar Review! Copyright Hp Group (www.hp-vietnam.com) While John was reading a book, Martha watched television (3) Một hành động đang xảy ra tại một thời điểm xác