Tiểu luận phương pháp viết phóng sự báo chí hiện đại

tiểu luận phương pháp viết phóng sự báo chí hiện đại, sách phóng sự báo chí hiện đại, nâng cao hiểu biết về phương pháp viết phóng sự báo chí hiện đại, thông tin tài liệu tham khảo giúp sinh viên làm báo cáo tốt nghiệp

Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại Trường Cao Đẳng Phát Thanh - Truyền hình I Khoa Báo Chí PHẦN TIỂU LUẬN Hà Nam, tháng năm 2014 Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại A/ PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử báo chí giới nói chung Việt Nam nói riêng công nhận khẳng định thể loại phóng thể loại đặc biệt thích hợp việc phản ánh thực Trong đó, động nhà báo, linh hoạt giọng điệu bút pháp góp phần để lại ấn tượng sâu sắc công chúng Vì vậy, thể loại phóng chiếm vị trí thiếu mặt báo hay chương trình Đài Phát – Truyền hình Vị trí phóng tờ báo giữ vai trò trọng pháo binh bố trận Có thể nói phóng theo kiểu này, kiểu khác, gu hay gu khác, không báo phóng Chỉ có phóng hay thể loại có độ dài, độ sâu, độ “khoét vấn đề” tương đương tải Đó lý để phóng tôn vinh Hầu tất tờ báo lớn mở thi bút ký phóng thế, họ muốn “câu” viết phóng báo mình, họ thấy rõ sức mạnh trọng pháo phóng Mục đích nghiên cứu Có thể nói, đời phát triển thể loại báo chí qua thời gian “gọt giũa” cách nhìn, cách cảm nhận nhà báo cách tinh tế Để từ đó, phóng đời, công chúng nhanh chóng tiếp nhận coi ăn tinh thần thiếu việc đọc tiếp nhận thông tin Tuy nhiên, phóng loại hình báo chí có cách thể với đặc trưng khác So với phóng phát thanh, truyền hình hay báo in phóng báo trực tuyến tìm cho quan tâm đặc biệt từ công chúng Thông qua việc nghiên cứu đề tài giúp em tìm hiểu sâu phương pháp viết phóng thời đại, để học hỏi thử sức viết vấn đề nóng hổi , vấn đề thường trực nhức nhối đời sống xã hội Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại Phương pháp nghiên cứu Từ tài liệu tham khảo, với khái niệm, định nghĩa mà nhà báo, nhà nghiên cứu giới Việt Nam đưa Cùng đề tài khoa học có tính chuyên sâu nhiều người nghiên cứu dùng làm tài liệu tham khảo đề tài tìm hiểu khái quát Một phương pháp quan trọng thiếu báo cáo bám sát, tìm hiểu thực tiễn hoạt động Toà soạn Báo Đời sống Pháp luật (cơ quan ngôn luận hội Luật gia Việt Nam) từ kết hợp lý luận thực tiễn để có nhìn sâu sắc Đó phương pháp nghiên cứu tiểu luận thời gian thực tập Phạm vi nghiên cứu Như trình bày trên, báo cáo nghiên cứu chủ yếu dựa vào sách, giáo trình nhà báo, nhà nghiên cứu hàng đầu Việt Nam giới Ngoài ra, tờ báo có lượng phát hành lớn, thường xuyên đăng tải thể loại phóng như: báo Lao Động, báo Sài Gòn Giải Phóng, báo Tiền Phong, báo Kinh Tế Nông Thôn chương trình Đài Truyền Hình Việt Nam, Đài Tiếng Nói Việt Nam nguồn tài liệu tham khảo thiếu Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại B/ NỘI DUNG CHƯƠNG I: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHÓNG SỰ Nguồn gốc đời phát triển phóng 1.1 Trên giới Nhiều tài liệu nghiên cứu báo chí truyền thông cho rằng: Thể loại phóng đời Châu Âu vào cuối kỷ XIX, gắn liền với thắng lợi đấu tranh tự báo chí dài suốt kỷ phát triển vượt bậc tư tưởng dân chủ, tiến nước phương Tây Theo GS Karel Storkal (Tiệp Khắc), phóng thực xuất Pháp Ông cho rằng: “Phóng thể loại báo chí người đọc yêu thích thể loại khó người viết” Tuy nhiên có ý kiến khác đời thể loại phóng Có ý kiến cho rằng, phóng đời nước Nga gắn liền với biến động Cách mạng tháng Mười mà tác phẩm Mười ngày rung chuyển giới nhà văn, nhà báo Mỹ GiônRít chứng 1.1.2 Ở Việt Nam Nhiều nhà nghiên cứu cho rằng, phóng tác phẩm có tính chất người thực, việc thực “Hoàng Lê Nhất Thống chí” Ngô Gia Văn Phái Nhưng đến bùng nổ báo chí quốc ngữ biến động xã hội đặc biệt từ cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX tạo sở cho nhiều thể loại hình thành phát triển – có phóng Thời kỳ này, nhà văn thử bút viết phóng Nhà văn, nhà báo Tam Lang Vũ Đình Chí coi người thực mở đầu cho phóng Việt Nam đầu kỷ XX với tác phẩm tiếng Tôi kéo xe đăng tờ Đông Tây vào tháng năm 1932 – nơi mà Hoàng Tích Chu, Đỗ Văn – nhà báo du học Tây phương điều khiển tờ báo Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại Khái niệm phóng 2.1 Các quan niệm thể loại phóng Cho đến nay, tồn nhiều quan niệm khác thể loại phóng Tất nhiên, từ đời, thể loại phóng bộc lộ đặc điểm lực phản ánh thực Có thể thấy rõ điều qua cách định nghĩa phóng từ điển Đức, người ta coi thể loại không khác với tin tức Năm 1935, Êgôn Ecvít cho phóng văn học thể loại “Nằm tiểu thuyết phóng báo chí” Quan niệm nhắc đến tính giao thoa phóng văn học, qua thấy rằng: Yếu tố văn học tồn phóng góc độ cần thiết Trong thuật ngữ văn học, phóng khái quát sau: “Phóng thể thuộc thể loại hình ký Phóng ghi chép cụ thể vụ việc nhằm làm sáng tỏ trước công luận kiện, vấn đề có liên quan đến hoạt động số phận hay nhiều người có ý nghĩa thời địa phương, toàn xã hội” Quan niệm xác định, phóng thuộc thể loại ký 2.2 Khái niệm Từ quan niệm nhiều tác giả trên, phân tích kế thừa tri thức chung quan niệm phóng giới Việt Nam, đưa khái niệm chung thể loại sau: Phóng thể loại báo chí quan trọng, thông tin cụ thể sinh động người, việc, tình huống, hoàn cảnh có thật, có ý nghĩa thời sự, theo qua trình phát sinh - phát triển, thông qua Tôi - tác giả ngôn ngữ, giọng điêu linh hoạt, với bút pháp mô tả, tường thuật kết hợp với nghị luận Đặc điểm phóng 3.1 Đối tượng phản ánh việc thật, người thật tiêu biểu, có ý nghĩa xã hội Do lịch sử đời đặc biệt nên phóng có ưu hẳn thể loại báo chí khác phản ánh thực Phóng không phản ánh “việc thật” (sự kiện, việc, tượng, vấn đề xã hội) thể loại khác mà Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại có khả sâu khám phá số phận người, tập thể để từ đưa đến cho độc giả tranh sống động, chân thực sâu sắc số phận người hay tập thể bối cảnh điển hình Cũng phản ánh việc thật thể loại tin tức phóng không dừng lại việc thông báo hình thù hay diễn biến đơn giản kiện công chúng báo chí “biết”, mà làm rõ chất bên kiện, giúp người đọc “biết” xảy mà hiểu xảy 3.2 Phản ánh thực khách quan trình vận động biện chứng phát sinh phát triển; nguyên nhân kết quả; lượng chất Cuộc sống hàng ngày với vật, tượng đề có biến động riêng, phức tạp, vận động theo quy luật thống đấu tranh mặt đối lập, thể loại có khả phản ánh đầy đủ trình vận động Riêng thể loại phóng có khả xếp, ngăn ô kiện, dồn nén thông tin trình biến đổi từ lượng sang chất, vận động theo nhiều chiều, diễn khoảng thời gian khoảnh khắc tính ngày giờ, vô tận 3.3 Phóng sử dụng kết cấu, ngôn ngữ bút pháp linh hoạt tạo uyển chuyển trình tiếp cận thông tin Thể số mặt cụ thể sau: - Kết cấu: Phóng thường “nhào nặn” linh hoạt, tuỳ thuộc vào đối tượng phản ánh ý đồ – phút giây “ngẫu hứng” tác giả Đó pha trộn mô hình cấu trúc kinh điển với sáng tạo “bất chợt” độc đáo, kế thừa phát triển kết cấu cốt truyện, kết cấu chương hồi, đan xen, đẳng lập, trật tự tuyến tính Nhìn chung, kết cấu phóng thường chặt chẽ lô gíc, thống nhất, hoàn chỉnh, rõ ràng, không ngoắt ngoéo Kết cấu phần lớn nội dung chi phối sáng tạo tác giả Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại - Ngôn ngữ Trong phóng sự, ngôn ngữ phương tiện biểu đạt biểu cảm chủ đề giúp người đọc, người nghe có nhận biết cách chi tiết đầy đủ + Các thành phần ngôn ngữ phóng sự: Ngôn ngữ kiện: Là phát ngôn vô chủ thể (không khởi phát trực tiếp từ chủ thể xác định), nói cách khác toàn thông tin kiện “vỏ ngôn ngữ” chuyển tải nguyên dạng Ngôn ngữ kiện chủ yếu sử dụng dạng biểu đạt thông tin, thường “trung tính” sắc thái biểu cảm Ngôn ngữ tác giả: Có thể hiểu ngôn ngữ người kể chuyện, đóng vai trò quan trọng, vai trò tổ chức đạo ngôn ngữ toàn tác phẩm Ngôn ngữ tác giả sử dụng tác phẩm phóng hai dạng trực tiếp gián tiếp - Về bút pháp Cũng thể Bút pháp sử dụng phóng bút pháp miêu tả, tường thuật kết hợp với yếu tố nghị luận mức độ định Sự miêu tả phóng dẫn dắt người đọc đến gần với kiện Mọi việc vẽ trước mắt họ cách sinh động đậm nét Nhờ có bút pháp miêu tả phóng mà kiện, người dễ vào sống truyền tài thông điệp cần thiết 3.4 Cái Tôi tác giả phóng Trong phóng nhân vật trần thuật (hay gọi Tôi), người tổ chức lý giải, trình bày chi tiết, kiện ý kiến nhân chứng Cái Tôi vừa có lý trí, vừa có sức mạnh cảm xúc Chính chi phối Tôi trần thuật tạo giá trị nghệ thuật đặc biệt phóng báo chí Với tư cách người trực tiếp chứng kiến trình bày thật tác giả trực tiếp thẩm định thông tin cho họ cách trung thực Thành phần ngôn ngữ phóng 4.1 Ngôn ngữ tác giả Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại Ngôn ngữ tác giả phóng hiểu ngôn ngữ người kể chuyện, đóng vai trò quan trọng việc tổ chức đạo với ngôn ngữ toàn tác phẩm Ngôn ngữ tác giả sử dụng tác phẩm dạng: Trực tiếp gián tiếp Ngôn ngữ tác giả thể trực tiếp với đại từ nhân xưng Tôi vừa mang tính chủ quan, vừa mang tính khách quan Cái Tôi mang tính chủ quan cách chọn chi tiết, chọn ngôn ngữ ngôn từ biểu đạt kiến, cách nhìn kiện, tượng theo cá tính độc đáo nhận định Ở vai trò này, ngôn ngữ tác giả tạo độ tin cậy, xác, khách quan thông tin 4.2 Ngôn ngữ nhân vật Mặc dù không đóng vai trò chủ đạo ngôn ngữ nhân vật thường tham gia vào phóng với tư cách liệu sống Thiếu vắng ngôn ngữ nhân vật, phóng khó tránh khỏi khô cứng, đơn điệu tác giả dẫn dắt khéo léo Có thể tác phẩm phóng sự, lời nhân vật xuất đến hai lần song lại chứng lý đảm bảo tính thuyết phục cao Bởi lẽ, nhân vật phóng vốn nhân vật trực tiếp hay gián tiếp liên quan đến kiện nên tiếng nói họ góp phần minh chứng cho có mặt nhà báo nơi kiện xảy Vài nét phóng báo chí đại Trải qua trình phát triển, phóng đại có nhiều biến đổi quan trọng không nội dung mà yếu tố thuộc hình thức thể như: ngôn ngữ, giọng điệu, nhân vật trần thuật Phóng báo chí đại nước ta có giao thoa, chuyển hoá cách mạnh mẽ với thể loại báo chí khác Quá trình tạo dạng phóng báo chí có hình thức nội dung linh hoạt Xin đưa vài đặc trưng phóng báo chí đại sau: 5.1 Phản ánh mâu thuẫn trả lời câu hỏi Bước vào thời kỳ đổi mới, đất nước ta, thể loại xung kích khác, phóng báo chí mạnh dạn lao vào chiến đấu chống cũ bao Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại cấp, trì trệ bảo thủ, khẳng định người Chính đấu tranh ấy, thể loại trở thành thể loại hàng đầu, thực gây ấn tượng niềm tin cho công chúng Là thể loại xung kích với mục đích rõ ràng khuynh hướng thiên luận, phóng báo chí trình bày thực tranh toàn cảnh vừa có tầm khái quát định, đồng thời có chiều sâu với chi tiết điển hình, sống động có nhân vật xuất viết thể cách sắc sảo, rõ nét chiều sâu nội tâm, cá tính hành vi Trong phóng báo chí đại, tác giả thẳng thắn bày tỏ quan điểm với tư cách nhân vật trần thuật – người chịu trách nhiệm chi tiết, việc có thực tái tác phẩm Sức mạnh tác phẩm phóng báo chí đại trước hết bộc lộ khả khám phá, phơi bày mâu thuẫn mà trả lời câu hỏi mà sống đặt 5.2 Các dạng phóng đại 5.2.1 Phóng báo in báo mạng điện tử Với ưu hiển nhiên loại hình báo in báo mạng giúp cho công chúng chủ động tiếp xúc với tác phẩm cách thuận lợi lưu trữ thông tin đơn giản dễ dàng, phóng báo in báo mạng điện tử phát huy tối đa lực biểu thể loại bối cảnh đời sống báo chí đại Có thể nhận diện đặc điểm nội dung hình thức thể loại phóng loại hình báo in báo mạng điện tử sau: - Về nội dung: Phóng báo in báo mạng điện tử có lực thông tin thời người thật, việc thật cách sâu sắc trình phát triển thông qua vai trò Tôi trần thuật với ngôn ngữ, bút pháp, giọng điệu sinh động giàu chất văn học Đây thể loại thích hợp với việc mô tả phát triển động thục Nó thường xuất hoàn cảnh có “vấn đề” thời điểm sống có biến chuyển mạnh Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại - Về hình thức: Tác phẩm phóng loại hình báo in báo mạng điện tử nước ta nay, nhìn chung nằm nhóm thể loại báo chí có dung lượng lớn khoảng từ 1000 – 2000 chữ Dung lượng lớn tạo điều kiện cho tác giả xây dựng tác phẩm với ngôn từ, kết cấu, bút pháp, giọng điệu thoải mái so với thể loại báo chí khác tin dạng phản ánh, người tốt – việc tốt Có thể nói kết cấu, bút pháp linh hoạt ngôn ngữ, bút pháp giọng điệu linh hoạt, sinh động giàu cảm xúc chất văn học yếu tố tạo đặc điểm bật, góp phần làm lực phản ánh thực phóng loại hình báo in báo mạng điện tử 5.2.2 Phóng phát Khi sử dụng báo phát thanh, chi phối đặc trưng loại hình báo nói, phóng thích ứng cách hiệu để tạo ưu sức hấp dẫn - Về hình thức thể hiện: So với phóng báo in báo mạng điện tử, phóng phát biến đổi theo hướng đơn giản, ngắn gọn tận dụng tối đa đặc trưng phát lời nói - âm – tiếng động Với mục đích cuối nhằm đạt hiệu cao hơn, đem lại cho thính giả thông tin xác thực, sinh động hấp dẫn thông qua tranh âm sống động Trong phóng phát thanh, tiếng động âm nhạc có nhiệm vụ trực tiếp tham gia thông tin.Tiếng động phải “biết nói”, phải giúp cho việc mô tả hoàn cảnh, địa điểm, thời gian, không gian Ngôn ngữ phát thanh, trước hết lời nói Viết cho phát viết cho tai nghe viết cho mắt nhìn, viết để nói viết để đọc, tai người nghe ghi nhận nói rađiô Xét phương diện truyền cảm, gây ấn tượng cảm xúc việc dùng lời nói tác động vào thính giác mang lại hiệu cao so với báo in báo ảnh 5.2.3 Phóng truyền hình Phóng truyền hình, hình ảnh, âm phải có nội dung rõ ràng, cụ thể, hấp dẫn, lôi vài thông tin khó hiểu làm ý hứng thú khán giả Sự ý người xem phóng Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại truyền hình trì thời gian ngắn Chính mà nội dung phóng phải thật cô đọng ngắn gọn Phải tránh hình ảnh âm gây nhiễu cho nội dung tác phẩm Khi lựa trọn cảnh phải ý đến tính hợp lý giá trị thông tin Các chi tiết thể cảnh phải rõ ràng, dễ hiểu Các cảnh mở đầu, kết thúc phải có khả tạo hình dung chung tác phẩm “Sự kiện phải phát nhanh tốt” Lời bình thành phần thiếu tác phẩm phóng truyền hình sản phẩm nghe nhìn nói chung Ngay từ câu đầu tiên, lời bình phóng phải chứa đựng thông tin mạnh Lời bình có nhiệm vụ bình hình ảnh, âm phải có khả bù đắp cho thiếu hụt hình ảnh âm tác phẩm Phóng phân biệt sở đối tượng phản ánh 6.1 Dạng phóng vấn đề: Dạng phóng chiếm tỷ lệ lớn phóng báo chí nước ta Điều có nguyên chỗ: Không phải ngày có kiện lớn xảy kiện trở thành đề tài cho phóng vấn đề cần phân tích, giải đáp thường trực nơi, lúc đời sống 6.2 Dạng phóng chân dung: Đây dạng phóng giao thoa, kết hợp với thể loại ký chân dung Hiện nay, dạng phóng chiếm ưu số tờ báo có ảnh hưởng phạm vi phát hành tương đối báo: Người lao động, Đời sống Pháp luật, Tuổi trẻ TP HCM, Thanh Niên Thể loại phản ánh người tiêu biểu (cho tốt cho xấu) đời sống xã hội Con người phóng cá nhân tập thể 6.3 Dạng phóng sự kiện: Trong trường hợp này, tác phẩm phóng giao thoa với thể loại có lực phản ánh kiện tường thuật, ghi nhanh phản ánh Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại thông Biểu giao thoa kiện trở thành nội dung trung tâm tác phẩm phóng Điều đáng lưu ý dạng phóng này, số yếu tố thuộc hình thức thể thể loại phóng nói chung (ngôn ngữ, bút pháp, chất liệu đòi hỏi giàu hình ảnh) có phần bị hạn chế, không thực sinh động dạng phóng khác 6.4 Dạng phóng điều tra: Phóng điều tra dạng kết hợp phóng báo chí với thể loại điều tra Dạng thường sử dụng trường hợp đứng trước kiện, tình huống, trạng câu hỏi chưa trả lời có nhiều cách trả lời khác 6.5 Dạng phóng phản ánh hoàn cảnh trạng: Dạng phóng này, phản ánh hoàn cảnh, trạng đời sống mà không thiết phải đề cập tới mâu thuẫn hay trả lời câu hỏi Tuy nhiên, với tư cách tác phẩm thuộc thể loại phóng sự, loại phóng phải có nhiệm vụ khám phá, phát cung cấp thông tin mẻ cho công chúng Nó phải cung cấp cho người đọc điều xác thực, sinh động đời sống xã hội xung quanh họ Hiện nay, tờ báo có chuyên mục phóng nước ta, Sài Gòn giải phóng tờ báo có tỷ lệ cao tác phẩm thuộc dạng phóng Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại CHƯƠNG II:PHƯƠNG PHÁP VIẾT TÁC PHẨM PHÓNG SỰ BÁO CHÍ HIỆN ĐẠI Một tác phẩm phóng hay việc đáp ứng yêu cầu thời tính xác thực, phải có phẩm chất riêng Cho dù với phẩm chất đặc thù bật nào, với cách khai thác tư liệu sao…thì tác phẩm phóng báo chí đời thường có phương pháp khoa học định Do để có tác phẩm phóng hay, đúng, trúng trước tiên người phóng viên phải trải qua công đoạn sau: Xác định chủ đề Xác định chủ đề cho phóng vấn đề then chốt hàng đầu, xác định mục tiêu, phạm vi, giới hạn phần thực tế định, chọn vấn đề cần thiết, mâu thuẫn cần giải mang tính chất thời nóng hổi để truyền tới người đọc, người nghe, người xem Để xác định chủ đề phóng đúng, trúng hay, người phóng viên phải trải qua hai giai đoạn trình lao động báo chí: - Giai đoạn đầu: phóng viên phải xác định chủ đề theo nghĩa rộng, nắm mối quan hệ qua lại tạo nên thực tế… từ phóng viên xác định “điểm nóng” chủ đề - Giai đoạn sau: Là trình tìm hiểu cặn kẽ kiện, người, tình trạng phát sinh, phát triển kiện, xác định ý nghĩa thời sự, tầm quan trọng thông tin Tóm lại, chủ đề phóng sản phẩm tư sáng tạo nhà báo trí tuệ tập thể tờ báo Xác định chủ đề bước đầu tiên, quan trọng trình sáng tạo phóng định giá trị tác phẩm Lựa chọn đề tài Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại Khi xác định chủ đề, vấn đề lại phải chọn đề tài có khả bộc lộ, thể chủ đề Đề tài phạm vi thực cụ thể nhà báo nhận thức, lựa chọn phản ánh tác phẩm phóng Có nghĩa là, đề tài thuộc lĩnh vực, nội dung cụ thể tác phẩm, bộc lộ chủ đề thông qua cách đặt tên tác phẩm, thông qua chi tiết, tình tiết, nhân vật tác phẩm Xác định đề tài cho tác phẩm trả lời cho câu hỏi: Phóng viết ai? Về gì? Về phạm vi thực sống? Có tượng sống có nhiêu đề tài Bản thân đề tài mang tính khách quan nhà báo lựa chọn đề tài để thể chủ đề cần đạt tới mục đích tư tưởng đề tài dễ lại mang đậm dấu ấn chủ quan nhà báo Tuy nhiên, đề tài có “dùng” hay không lại phụ thuộc vào việc nhiệm vụ công tác tư tưởng, khuynh hướng trị tờ báo đáp ứng nhu cầu thông tin cao đối tượng tiếp nhận thông tin tờ báo hay không Một số phương pháp tìm đề tài cho phóng 3.1 Hãy nhìn thấy khó trước Xã hội với kiện, tượng thường xuyên liên tục diễn đời sống hàng ngày Từng giây, phút kiện, tượng biến đổi không ngừng nảy sinh vấn đề Đó nguồn “sống” dồi cho báo chí đòi hỏi nhà báo phải động, sắc sảo tìm vấn đề có tính “bản chất” – “khó” kiện mà phóng khai thác “chiếm hữu” 3.2 Đi đến tìm gặp đề tài cho phóng Đã qua thời nhà báo ngồi bốn tường để “sáng tạo” tác phẩm phóng mang tầm ý nghĩa xã hội Ngày nay, báo chí mang trọng trách thông tin, tuyên truyền, giáo dục, nâng cao trình độ nhân dân… với nhiều viết có ý nghĩa xã hội thời đại sâu sắc Do vậy, nhà báo, vấn đề tìm đề tài cho phóng nhu cầu công việc hàng Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại ngày họ với nhà báo chuyên viết phóng việc tìm đề tài cho thể loại nhiệm vụ hàng đầu công việc, đòi hỏi thân nhà báo thực tâm huyết, kiên trì có ý thức cầu tiến 3.3 Phương pháp Thiên lý nhãn thiên lý nhĩ Đây phương pháp tất nhà báo vận dụng thể loại báo chí Chính cách nhìn nghe mắt tai nhà báo chuyên viết phóng giúp cho nhà báo có không đề tài cho viết Đi nhiều nơi, gặp nhiều người, nghe nhiều chuyện, thấy nhiều điều tính chất công việc nhà báo Đề tài phóng nằm chữ “nhiều” Nếu chuyện đi, gặp, nghe, thấy xong trôi tuột chẳng điều để nói Còn bạn người quan tâm đến thể loại phóng sự, bạn phải nhạy cảm, phải động não phải biết mã hoá điều tưởng bình thường (ai thấy, nghe biết) trở thành đề tài phóng sự, đặc biệt thời đại ngày – thời đại công nghệ thông tin 3.4 Phương pháp Cục đá hay Tự đặt cho câu hỏi Một cục đá tảng hay viên đá dăm vương vãi đường không đáng để người khác quan tâm Nhưng nhà báo, đề tài phóng “độc vô nhị”, người viết phóng đặt câu hỏi: Tại viên đá lại đó? Nó từ đâu đến? Đó tò mò thái có thể, viên đá rơi từ xe tải bọn phá núi, phá rừng, bọn “săn giả sơn” Đề tài cho phóng nằm trước mắt chúng ta, sống hàng ngày việc, tượng thấy, nghe, biết Chỉ khác điều thấy hết, nghe hết… việc nhà báo cho biết, nghe, thấy báo thông qua thể loại phóng Tuy nhiên, đề tài cho bạn không đặt cho câu hỏi: Ai? Cái gì? Tại sao? trước điều bạn tưởng chừng quen, cũ, bình thường 3.5 Phương pháp lắng nghe Con người tiếp nhận thông tin tai mắt Nhưng lúc nhìn kiện nhiều tượng Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại trạng thái “thâm cung bí sử” nên có cách lắng nghe điều chưa thấy Nên nhớ rằng, cho dù nhà báo có giỏi “tự đặt câu hỏi”, giỏi động não đến đâu tới lúc cạn dần đề tài cho phóng Do vậy, nhà báo đừng nên từ chối nói chuyện với Bởi nhà báo có nghĩa nơi, lúc với người làm việc Khai thác, chọn lọc, xử lý tư liệu Muốn có phóng hay, có chất lượng hiệu cao, việc xác định chủ đề, đề tài người làm phóng phải khai thác nguồn tư liệu dồi dào, sống động, xác thực xung quanh chủ đề, đề tài: “Nếu không lấy tài liệu tỉ mỉ, chịu khó ghi chép, quan sát, tìm hiểu chẳng có phóng hay” 4.1 Kỹ khai thác tư liệu - Tư liệu tĩnh: Gồm sách báo, văn kiện, tư liệu thống kê, hoá đơn chứng từ, thư tín, biên lưu giữ công khai bí mật đời sống xã hội Đối với loại tư liệu cần đọc, nghe, xem thật nhanh, ghi chép tư liệu có liên quan đến chủ đề, đề tài - Tư liệu động: Là loại tư liệu lấy từ sống thực, thời điểm kiện diễn tác giả phóng đến, xem xét, điều tra, tiếp xúc với người kiện để khai thác phương pháp chủ yếu: quan sát, hỏi chuyện, điều tra, nghiên cứu Trước sở lấy tư liệu, cần chuẩn bị thật kỹ lưỡng để có tư liệu tốt + Về tư cách pháp nhân (giấy tờ tuỳ thân, thẻ nhà báo, giấy giới thiệu quan báo chí), + Phương tiện (xe cộ, máy ảnh, máy ghi âm, giấy bút, camera), + Tri thức (mọi tài liệu có liên quan đến sở, kiện người tìm hiểu, kế hoạch dự phòng phải thay đổi chủ đề, đề tài), Đối tượng cần khai thác tư liệu (nhân chứng kiện): Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại + Quần chúng nhân dân phạm vi kiện, + Cá nhân có thẩm quyền, + Các nhà chuyên môn (nhà khoa học có liên quan, nhà tư vấn pháp luật…), + Những người có ý kiến độc đáo, thẳng thắn, công khách quan cung cấp nguồn thông tin thông tin có giá trị Đối tượng cần khai thác tư liệu nhân vật phóng chân dung: Xem xét nhiều góc độ tư liệu chân dung tích cực hay chân dung tiêu cực, mặt bản: + Hình dáng bên + Tính cách: Thói quen, cá tính mang sắc riêng độc đáo cảu người cá biệt, cụ thể, có trình phát triển hợp với lôgíc sống + Tìm hiểu nhân vật phụ 4.2.Hệ thống lại tư liệu trước hình thành phóng Khi có khối tư liệu lớn điều quan trọng khác biết sử dụng tư liệu chỗ, cho không bị bỏ không lấy thừa Hệ thống tài liệu gồm hai khâu - Lựa chọn tư liệu: Chi tiết, tình tiết, kiện, số, ý chính, ý phụ, nhân chứng lời nhân chứng… có nghĩa là, phân loại tư liệu có giá trị thông tin nhóm, phục vụ phần, chi tiết hay nhận định phóng Lựa chọn thông tin tiêu biểu, hấp dẫn, xác thực, gạt bỏ thông tin chủ quan, chiều, sai lệch, mâu thuẫn, phương pháp đối chiếu lại, so sánh điều tra, thẩm định lại nguồn tin - Xử lý tư liệu: Sắp xếp thông tin thành hệ thống định cho phù hợp với ý tưởng cấu trúc phóng sự, giúp người viết phóng nhìn kiện, vấn đề rõ hơn, tránh trùng lặp, không cần thiết Thể tác phẩm 5.1 Tít phóng - Tít gọi : Đầu đề, tiêu đề, nhan đề tên gọi phóng có vai trò phân biệt tác phẩm với tác phẩm khác nhằm thu hút ý độc giả, giúp họ lựa chọn phân biệt tầm quan trọng, ý Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại nghĩa thời thông tin trang báo Chính vậy, phóng thành công trước tiên phải có đầu đề hàm chứa ý nghĩa sâu xa nội dung, hút hình thức câu chữ Một đầu đề phóng hay phải đạt yêu cầu sau: + Chứa đựng ý tưởng độc đáo + Lột tả cốt lõi thông tin + Gợi hình, gợi cảm, thu hút ý bạn đọc + Thể phong cách nhà báo, điểm này, phóng hẳn thể loại khác 5.2 Cách viết Sapo Đầu đề hay lôi kéo độc giả dừng lại với phóng Giới thiệu vấn đề khâu để tạo cảm giác hứng thú cho người đọc Chính vậy, giới thiệu vấn đề cần ngắn gọn, súc tích, độc đáo, dí dỏm, tập trung trả lời câu hỏi: Ai? Cái gì? Xảy đâu? Xảy thời gian nào? Có ý nghĩa với xã hội? 5.3 Mở đầu Trong thể loại báo chí, mở xem khâu quan trọng Riêng thể loại phóng phần mở đầu, câu mào đầu thường dẫn dắt người đọc sâu vào nội dung viết Dưới vài cách vào quen thuộc thể loại phóng sự: Những bút phóng chuyên nghiệp, thường sử dụng cách vào theo kiểu khái quát hình ảnh Qua đó, thấy việc mở phóng quan trọng, thực nhiều cách, chung khuôn mẫu Việc có cách mở sáng tạo, độc đáo, ấn tượng…cũng biểu người viết phóng tài ba 5.4 Giải vấn đề Đây phần trình bày toàn trình vận động thực khách quan mà phóng đề cập tới, dung lượng chiếm tỉ lệ lớn tác phẩm Toàn hệ thống chi tiết bám theo cốt truyện số phận nhân vật “đồng hành” nhân vật phụ, biến cố thăng trầm Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại Tập trung vào chi tiết chủ yếu như: ngoại hình, biểu nội tâm, kiện trọng tâm, vấn đề có tính chất đan xen, mâu thuẫn gây tranh cãi Tóm lại, phần giải vấn đề phần trình diễn biến việc số phận người cách hệ thống, rành mạch, thông qua hệ thống chi tiết cụ thể, xác thực, nhằm trả lời cho câu hỏi: Như nào? Nguyên nhân nào? Vì sao? Kết sao? Động hành động người kiện nhằm mục đích gì? Các mối quan hệ tác động qua lại? nghịch lý kịch tính…? Đây phận trung tâm thể chủ đề tư tưởng phóng Các chi tiết gắn kết hoà quyện với chặt chẽ Nếu thiếu chi tiết, phóng “nhạt”, khó thuyết phục bạn đọc 5.5 Kết thúc vấn đề Được coi phần quan trọng tác phẩm phóng mục đích chủ yếu mà tác phẩm phải đạt tới phần tác giả phải làm bật tính tư tưởng ý nghĩa hiệu xã hội vấn đề mà phóng đề cập Có số thể loại báo chí, số viết (kể phóng sự) trình bày xong nội dung coi hết Nhưng nhìn chung, thể loại phóng thường sử dụng cách kết nhằm nâng thêm giá trị viết Kết phóng bộc lộ nét tài hoa người viết, tạo dấu ấn sâu sắc lòng người đọc Vì vậy, phần kết phóng cần làm bật ý hay, tình cảm mà tác giả thai nghén, tích tụ qua kiểm nghiệm thực tiễn Biên Tập sửa chữa hoàn thiện tác phẩm Biên tập thảo thô giai đoạn cuối trình sáng tạo tác phẩm phóng Gồm bước sau: Bước một: Đọc lại toàn phóng để kiểm tra chi tiết nội dung - Kiểm tra thông tin toàn phóng xem chi tiết có bộc lộ chủ đề rõ ràng không? Các chứng lý lẽ đưa có đủ sức thuyết phục không? Con người trình bày phóng mô tả chi tiết đến đâu? Có làm cho bạn đọc hình dung vốn có không? Những địa danh, bảng Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại biểu, số, tư liệu trích dẫn có xác không? Các chi tiết có đảm bảo tính trị bí mật quốc gia không? - Kiểm tra văn phong: ngôn ngữ, văn phong đắn nội dung không? Cú pháp, từ dùng có đảm bảo tính đại chúng, dễ hiểu không? Tên nước viết chưa? Các câu dùng thể chủ động hay thể bị động? Giọng văn “cái hồn” người viết chưa? Bước hai: Rút gọn lại phóng Sau kiểm tra lại nội dung thông tin, thống chủ đề đề tài, tính lôgíc chi tiết, người viết phóng cần phải rút ngắn viết cách: Tìm góc độ tiếp cận vấn đề, ý chính, ý phụ, nhân chứng yếu phục vụ cho mục tiêu phóng Những ý thừa rườm rà kiên gạt bỏ Tuy nhiên, rút gọn phóng sự, phải giữ mối quan hệ lôgíc đoạn với với toàn Nếu phóng rút gon mà thấy “sạn”, thể lỏng lẻo cấu trúc, rối rắm văn phong tốt viết lại phóng theo cách khác viết thành tin Khi biên tập xong đọc lại mà cảm thấy phóng “có hồn” gửi theo dõi hồi âm Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại C KẾT LUẬN Qua thực tiễn hoạt động báo chí báo Đời sống Pháp luật, với thuận lợi khó khăn riêng giúp em trưởng thành nhiều hoạt động nghề nghiệp Trong thời gian thực tập suốt năm học tập trường, em không ngừng theo dõi tờ báo, Đài PT – TH loại phóng để từ sâu nghiên cứu phục vụ cho công tác học tập, thực tế nghề nghiệp đặc biệt phục vụ đắc lực cho khoá luận tốt nghiệp mang tính phổ quát chuyên sâu Có thể nói, chạy đua không ngừng để có phóng “nóng”, điển hình mang tính xã hội cao tạo trào lưu, khuynh hướng viết phóng lạ Tiêu biểu Tạp chí Gia Đình, hay báo Lao Động, báo Đời sống Pháp luật với tác phẩm phóng thuộc loại “độc vô nhị” nóng bỏng thở sống với viết tiếng anh em Đỗ Doãn Hoàng - Đỗ Doãn Phương, Vĩnh Quyền, Tản Viên, Quang Vinh, Trần Quyết, Hoàng Anh, Hà Khê Thời gian thực tập báo Đời sống Pháp luật không nhiều đủ để em “thực nghiệm” với thể loại phóng Đây điều kiện để em cọ xát, tìm cho vốn sống kinh nghiệm nghề nghiệp sau Sinh viên thực tập Nguyễn Thị Huyền Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại LỜI CẢM ƠN ! Trong thời gian thực tập em trang bị cho kiến thúc bổ ích nhiều kinh nghiệm quý báu Bước vào sống thực tiễn em nhận thấy cần phải học hỏi kinh nghiệm người trước đồng thời cần phải nâng cao lực làm báo để đáp ứng nhu cầu chung xã hội Cần phải biets vận dụng kiến thức lý luận trường kết hợp với thực tieenxbeen dể nâng cao trình độ, kinh nghiệm thân Sau tháng thực tập báo Đời Sống & Pháp Luật em cô chú, anh chị tòa soạn giúp đỡ bảo tận tình, từ truyền đạt kinh nghiệm thực tiễn việc khai thác đề tài, lấy thông tin, đến vấn đối tượng Các quan đóng địa bàn sẵn sàng hợp tác cung cấp thông tin cho em hoàn thành tác phẩm Đặc biệt để hoàn thành phần tiểu luận em nhận giúp đỡ thông cảm từ báo Đời Sống & Pháp Luật, với thầy cô khoa báo đặc biệt cô Bùi Thị Quyến, giảng viên hướng dẫn đề tài giúp em hoàn thành tốt tiểu luận Cuối em xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo, phóng viên, biên tập viên Đời Sống & Pháp Luật Cảm ơn thầy cô khoa báo chí, cô hướng dẫn đề tài giúp em hoàn thành tốt đợt thực tập Em xin chân thành cảm ơn! Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng báo chí đại TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình nghiệp vụ báo chí (Trường Tuyên Huấn Trung Ương – 1977) Ký báo chí (NXB Văn hoá - Thông tin – 1992) Nghề nghiệp công việc nhà báo (Hội nhà báo Việt Nam – 1992) 4.Từ lý luận đến thực tiễn báo chí (NXB Văn hoá - Thông tin – 1993) Phương pháp thực phóng báo chí (NXB thành phố HCM – 2000) Website: nghebao.com , vietnamjournalism.com , vietbao.com, tienphongonline.com.vn [...]... sống xã hội xung quanh họ Hiện nay, trong các tờ báo có chuyên mục phóng sự ở nước ta, Sài Gòn giải phóng là tờ báo có tỷ lệ cao của những tác phẩm thuộc dạng phóng sự này Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại CHƯƠNG II:PHƯƠNG PHÁP VIẾT TÁC PHẨM PHÓNG SỰ BÁO CHÍ HIỆN ĐẠI Một tác phẩm phóng sự hay ngoài việc đáp ứng được những yêu cầu thời sự và tính xác thực, còn phải... thành cảm ơn! Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Giáo trình nghiệp vụ báo chí (Trường Tuyên Huấn Trung Ương – 1977) 2 Ký báo chí (NXB Văn hoá - Thông tin – 1992) 3 Nghề nghiệp công việc của nhà báo (Hội nhà báo Việt Nam – 1992) 4.Từ lý luận đến thực tiễn báo chí (NXB Văn hoá - Thông tin – 1993) 5 Phương pháp thực hiện phóng sự báo chí (NXB thành... 6.3 Dạng phóng sự sự kiện: Trong trường hợp này, tác phẩm phóng sự có thể giao thoa với các thể loại có năng lực phản ánh sự kiện như tường thuật, ghi nhanh hoặc bài phản ánh Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại thông tấn Biểu hiện nhất của sự giao thoa này là sự kiện trở thành nội dung trung tâm trong tác phẩm phóng sự Điều đáng lưu ý là trong dạng phóng sự này, một... những bài viết có ý nghĩa xã hội và thời đại sâu sắc Do vậy, đối với nhà báo, vấn đề tìm đề tài cho phóng sự là một nhu cầu trong công việc hàng Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại ngày của họ nhưng với những nhà báo chuyên viết phóng sự thì việc tìm đề tài cho thể loại này là một trong những nhiệm vụ hàng đầu của công việc, đòi hỏi bản thân mỗi nhà báo thực sự tâm huyết,... Thể hiện tác phẩm 5.1 Tít của phóng sự - Tít còn được gọi là : Đầu đề, tiêu đề, nhan đề và tên gọi của bài phóng sự có vai trò phân biệt tác phẩm này với tác phẩm khác và nhằm thu hút sự chú ý của độc giả, giúp họ lựa chọn và phân biệt được tầm quan trọng, ý Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại nghĩa thời sự của thông tin trên cùng một trang báo Chính vì vậy, bài phóng. .. của hiện thực khách quan mà bài phóng sự đề cập tới, cho nên dung lượng chiếm tỉ lệ lớn nhất trong tác phẩm Toàn bộ hệ thống chi tiết được bám theo cốt truyện là số phận của nhân vật chính và sự “đồng hành” của các nhân vật phụ, các biến cố thăng trầm Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại Tập trung vào các chi tiết chủ yếu như: ngoại hình, biểu hiện nội tâm, các sự kiện... cầu tiến 3.3 Phương pháp Thiên lý nhãn thiên lý nhĩ Đây là một phương pháp được tất cả các nhà báo vận dụng trong mọi thể loại báo chí Chính là cách nhìn và nghe bằng mắt và tai của nhà báo chuyên viết phóng sự sẽ giúp cho nhà báo có không ít đề tài cho bài viết của mình Đi nhiều nơi, gặp nhiều người, nghe nhiều chuyện, thấy nhiều điều là một tính chất công việc của nhà báo Đề tài phóng sự nằm trong... không? Những địa danh, bảng Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại biểu, con số, tư liệu trích dẫn có chính xác không? Các chi tiết có đảm bảo tính chính trị và bí mật quốc gia không? - Kiểm tra về văn phong: ngôn ngữ, văn phong có thể hiện đúng đắn nội dung không? Cú pháp, từ dùng có đảm bảo tính đại chúng, dễ hiểu không? Tên nước ngoài đã viết đúng chưa? Các câu dùng... thuộc về hình thức thể hiện của thể loại phóng sự nói chung (ngôn ngữ, bút pháp, chất liệu đòi hỏi giàu hình ảnh) có phần bị hạn chế, không thực sự sinh động như các dạng phóng sự khác 6.4 Dạng phóng sự điều tra: Phóng sự điều tra là một dạng kết hợp giữa phóng sự báo chí với thể loại điều tra Dạng bài này thường sử dụng trong những trường hợp khi đứng trước những sự kiện, tình huống, hiện trạng nào đó.. .Tiểu luận tốt nghiệp phương pháp viết phóng sự trong báo chí hiện đại truyền hình chỉ được duy trì trong một thời gian ngắn Chính vì thế mà nội dung chính của phóng sự phải thật cô đọng và ngắn gọn Phải hết sức tránh những hình ảnh và âm thanh gây nhiễu cho nội dung tác phẩm Khi lựa trọn các cảnh phải chú ý đến tính hợp lý và giá trị thông tin Các chi tiết thể hiện trong cảnh phải