Bài giảng tư tưởng hồ chí minh chương 1 cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng hồ chí minh (20tr)

20 1.1K 0
Bài giảng tư tưởng hồ chí minh   chương 1  cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng hồ chí minh (20tr)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Cơ sở khách quan a) Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - Việt nam trở thành thuộc địa Pháp - Xã hội Việt nam có hai mâu thuẫn + Dân tộc Việt Nam với đế quốc xâm lược + Ndlđ ( nông dân) với địa chủ phong kiến - Cuộc đấu tranh yêu nước chống thực dân phong kiến bị thất bại - khủng hoảng đường lối - Bối cảnh thời đại (quốc tế) + CNTB phát triển thành CNĐQ dẫn đến mâu thuẫn nước thuộc địa với CNĐQ trở nên sâu sắc “Chủ nghĩa đế quốc kẻ thù chung dân tộc thuộc địa” + Sư thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga 1917, mở đầu cho thời đại mới,cũng thời đại “ giải phóng dân tộc” + Sự đời Đệ tam quốc tế cộng sản (3/ 1919) tạo điều kiện cho đoàn kết phối hợp cách mạng vô sản Châu Âu với dân tộc thuộc địa, phụ thuộc “ Chủ nghĩa Phát xít nắm quyền chuyên khủng bố công khai phần tử phản động nhất, sôvanh nhất, đế quốc chủ nghĩa chủ nghĩa tư tài chính” ( G Đimitorop ) – Sự kiện GuesNica b) Các tiền đề tư tưởng, lý luận - Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam: -Truyền thống yêu nước, ý thức độc lập tự chủ, tự tôn dân tộc, ý chí kiên cường bất khuất - Tinh thần đoàn kết tương thân, tương ái, ý thức cố kết cộng đồng - Truyền thống hiếu học đề cao giáo dục, truyền thống nhân nghĩa, coi trọng giá trị tinh thần - Thông minh, sáng tạo, không khuất phục trước khó khăn, gian khổ - Khiêm tốn cầu thị tiếp thu chọn lọc tinh hoa văn hoá nhân loại • Tinh hoa văn hóa nhân loại * Văn hóa phương Đông +Nho giáo: Yếu tố tích cực - Ước vọng xã hội an bình - Triết lý hành động - Tư tưởng nhập hành đạo - Coi trọng tu dưỡng đạo đức cá nhân, đề cao giáo dục… Yếu tố tiêu cực - Phân biệt đẳng cấp - Trọng nam, khinh nữ; coi khinh lao động chân tay, bắp… + Phật giáo Yếu tố tích cực - Tư tưởng vị tha, từ bi, hỉ xả… - Nếp sống sạch, giản dị - Chăm lo làm việc thiện - Tinh thần bình đẳng, dân chủ - Chủ trương gắn Đạo với Đời Mặt hạn chế - Thái độ cam chịu, thủ tiêu đấu tranh * Tư tưởng văn hoá phương Tây - Tư tưởng Tự do, Bình đẳng, Bác - Tư tưởng Dân chủ - Các giá trị Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Pháp (1791), Tuyên ngôn độc lập Mỹ (1776) • Chủ nghĩa Mác – Lênin - Tiếp thu toàn học thuyết Mác - Lênin - Quan trọng lập trường, quan điểm phương pháp Mác - Lênin Nhân tố chủ quan + Năng lực thiên bẩm: - Thông minh, khả quan sát tinh tế - Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo; khả phê phán tinh tường sáng suốt + Tình cảm yêu nước thương dân, yêu thương người sâu sắc + Nghị lực phi thường + Hoạt động thực tiễn phong phú để từ thực tiễn mà nhận thức khái quát thành tư tưởng lý luận “ Hồ Chí minh người mang tính cách Á đông nhất, người cởi mở với tư tưởng phương Tây Ở bật lên bối cảnh đuợc dò xét đến tận đáy thẳm sâu, hình ảnh nhà kiến thiết lớn thời đại ngày nay…một nhân vật đem tở lại cho lục địa niềm kiêu hãnh hùng mạnh ” ( Hồ Chí minh - Việt nam – Asia Pôn Muyso) “ Hồ Chí minh nhân vật kỳ lạ thời đại – giống Gandi, giống Lênin, hoàn toàn Việt nam Có lẽ nguời khác thời kỳ này, dân tộc ông giới, ông thân cách mạng” (Đavie Hambơxtơn) II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước Từ 1911 đến 1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc Từ năm 1921 – 1930: Hình thành tư tưởng cách mạng dân tộc Việt nam Từ 1930 – 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng Từ 1945 – 1969: Tư tưởng HCM tiếp tục đuợc hoàn thiện phát tiển 1.Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước Tiếp thu truyền thống gia đình, quê hương, đất nước Những học thành, bại rút từ đấu tranh chống Pháp: “đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau” PBC, “ cầu xin Pháp rủ lòng thương”( PCT); Cuộc khởi nghĩa dũng cảm mang cốt cách phong kiến ( HHT) Trực tiếp chứng kiến cảnh người dân bị đoạ đày đau khổ Bác nung nấu ý chí yêu nước tâm tìm đường cứu nước Quê hương Nghệ Tĩnh giàu truyền thống yêu nước; nhiều anh hùng tiếng Mai Thúc Loan, Nguyễn Biểu, Đặng Dung, Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu;h Làng Kim Liên có Vương Thúc Mậu, Nguyễn Sinh Quyền, Nhân dân Nghệ Tĩnh anh dũng tham gia vào phong trào chống Pháp Hồ Chí Minh từ nhỏ phải chứng kiến cảnh đồng bào bị đoạ đày, đau khổ thống trị TDP Vd: 12, 13 tuổi chứng kiến hàng đoàn phu phen làm đường đói rách, mệt mỏi bước, ko ngã xuống bị cai đạp xuống, chết xác bị vứt lại bên đường Thời kỳ từ 1911-1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - Ngày 6/5/1911 bắt đầu hành trình cứu nước, - Tới Pháp, nước châu Âu, nước thuộc địa Châu Mỹ - Latinh - Kiên trì chịu đựng gian khổ, sức học tập khảo sát thực tiễn: “ Một viên gạch hồng nung tâm huyết Mẩu bánh mì đen nuôi chí bền” - Tham gia vào tổ chức trị, xã hội tiến (ĐXH Pháp), qua tổ chức mà Bác tìm thấy CNMLN - 1920 dự đại hội Tua, nhhững thành viên tham gia sáng lập ĐCS Pháp - Tìm hiểu cách mạng giới - 7/ 1920 đọc Sơ thảo lần thứ luận cuơng vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin - Đến với chủ nghĩa Mác - Lênin tán thành tham gia Đệ tam quốc tế, tìm thấy đường cứu nước đắn Thời kỳ từ 1921 - 1930: Hình thành tư tưởng cách mạng Việt Nam - Tiếp tục hoạt động tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin - Kết hợp nghiên cứu với xây dựng lý luận - Hình thành hệ thống quan điểm cách mạng Việt Nam Con đường hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng GPDT hoạt động thực tiễn (Chuẩn bị thành lập Đảng) + Chủ nghĩa thực dân kẻ thù chung dân tộc thuộc địa, giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới + Cách mạng GPDT phải theo đường cách mạng vô sản, phận cách mạng vô sản giới + Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vô sản “chính quốc” có quan hệ khăng khít, biện chứng với + Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc toàn dân, công nhân, nông dân “chủ” “gốc”, tầng lớp lao động khác “bầu bạn” + Phải có Đảng cách mạng lãnh đạo Thời kỳ từ 1930-1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng - Giữ vững lập trường quan điểm trước khuynh hướng "tả khuynh" Quốc tế cộng sản - Theo sát tình hình để đạo cách mạng nước - Xây dựng hoàn thiện chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc, xác lập tư tưởng độc lập, tự dẫn tới thắng lợi Cách mạng Tháng Tám - Tư tưởng quyền dân tộc (trong Tuyên ngôn độc lập) Thời kỳ từ 1945-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện - Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc - Tư tưởng chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện, kháng chiến lâu dài, dựa vào sức chính: “ Toàn dân đồng bào đứng dậy đem sức ta mà giải phóng cho ta” - Tư tưởng chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội - Xây dựng Nhà nước dân, dân, dân - Tư tưởng chiến lược người Hồ Chí Minh - Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách đảng cầm quyền - Về quan hệ quốc tế đường lối đối ngoại III GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng phát triển dân tộc a) Tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt Nam Đáp ứng nhiều vấn đề nghiệp cách mạng Việt nam Tư tưởng đạo đức Người gương sáng, định hướng cho Đảng Nhân dân ta nghiệp đổi b) Nền tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam - Là tảng vững để Đảng hoạch định đường lối cách mạng, sợi đỏ dẫn đưòng cho toàn Đảng, toàn dân… Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển giới a) Phản ánh khát vọng thời đại: độc lập dân tộc CNXH b) Tìm giải pháp đấu tranh giải phóng loài người: Đặt cách mạng giải phóng dân tộc vào phạm trù cách mạng vô sản c, Cổ vũ dân tộc đcccccccnmhjvcbấu tranh mục tiêu cao cả: hoà bình dân chủ tiến [...]...II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1 Trước năm 19 11: Hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cứu nước 2 Từ 19 11 đến 19 20: Tìm thấy con đường cứu nước, giải phóng dân tộc 3 Từ năm 19 21 – 19 30: Hình thành tư tưởng về cách mạng dân tộc Việt nam 4 Từ 19 30 – 19 45: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng 5 Từ 19 45 – 19 69: Tư tưởng HCM tiếp tục đuợc hoàn thiện và. .. từ 19 45 -19 69: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện - Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc - Tư tưởng về chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện, kháng chiến lâu dài, dựa vào sức mình là chính: “ Toàn dân đồng bào đứng dậy đem sức ta mà giải phóng cho ta” - Tư tưởng về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội - Xây dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân - Tư tưởng. .. dân, vì dân - Tư tưởng và chiến lược về con người của Hồ Chí Minh - Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách là một đảng cầm quyền - Về quan hệ quốc tế và đường lối đối ngoại III GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng con đường giải phóng và phát triển dân tộc a) Tài sản tinh thần vô giá của dân tộc Việt Nam Đáp ứng nhiều vấn đề của sự nghiệp cách mạng Việt nam Tư tưởng đạo đức của Người... Lênin và tán thành tham gia Đệ tam quốc tế, tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn 3 Thời kỳ từ 19 21 - 19 30: Hình thành cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam - Tiếp tục hoạt động và tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin - Kết hợp nghiên cứu với xây dựng lý luận - Hình thành hệ thống các quan điểm về cách mạng Việt Nam Con đường hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng GPDT là hoạt động thực tiễn (Chuẩn bị thành. .. 19 45: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng 5 Từ 19 45 – 19 69: Tư tưởng HCM tiếp tục đuợc hoàn thiện và phát tiển 1. Thời kỳ trước năm 19 11: Hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cứu nước Tiếp thu truyền thống của gia đình, quê hương, đất nước Những bài học thành, bại rút ra từ các cuộc đấu tranh chống Pháp: “đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau” PBC, “ cầu xin Pháp rủ lòng thương”(... gương sáng, là định hướng cho Đảng và Nhân dân ta trong sự nghiệp đổi mới hiện nay b) Nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của cách mạng Việt Nam - Là nền tảng vững chắc để Đảng hoạch định đường lối cách mạng, là sợi chỉ đỏ dẫn đưòng cho toàn Đảng, toàn dân… 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự phát triển thế giới a) Phản ánh khát vọng thời đại: độc lập dân tộc và CNXH b) Tìm ra các giải pháp đấu... Thời kỳ từ 19 30 -19 45: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng - Giữ vững lập trường quan điểm trước khuynh hướng "tả khuynh" của Quốc tế cộng sản - Theo sát tình hình để chỉ đạo cách mạng trong nước - Xây dựng và hoàn thiện chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc, xác lập tư tưởng độc lập, tự do dẫn tới thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám - Tư tưởng về các quyền dân tộc cơ bản (trong... của TDP Vd: 12 , 13 tuổi chứng kiến hàng đoàn phu phen làm đường đói rách, mệt mỏi bước, ai ko đi được ngã xuống thì bị cai đạp xuống, chết xác bị vứt lại bên đường 2 Thời kỳ từ 19 11- 1920: Tìm thấy con đường cứu nước, giải phóng dân tộc - Ngày 6/5 /19 11 bắt đầu hành trình cứu nước, - Tới Pháp, các nước châu Âu, các nước thuộc địa ở Châu Mỹ - Latinh - Kiên trì chịu đựng gian khổ, ra sức học tập và khảo sát... sát thực tiễn: “ Một viên gạch hồng nung tâm huyết Mẩu bánh mì đen nuôi chí bền” - Tham gia vào các tổ chức chính trị, xã hội tiến bộ (ĐXH Pháp), qua tổ chức mà Bác tìm thấy CNMLN - 19 20 dự đại hội Tua, là một trong nhhững thành viên tham gia sáng lập ĐCS Pháp - Tìm hiểu các cuộc cách mạng thế giới - 7/ 19 20 đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cuơng về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin -... bị đoạ đày đau khổ Bác nung nấu ý chí yêu nước và quyết tâm ra đi tìm con đường cứu nước mới Quê hương Nghệ Tĩnh giàu truyền thống yêu nước; nhiều anh hùng nổi tiếng như Mai Thúc Loan, Nguyễn Biểu, Đặng Dung, Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu;h Làng Kim Liên có Vương Thúc Mậu, Nguyễn Sinh Quyền, Nhân dân Nghệ Tĩnh anh dũng tham gia vào các phong trào chống Pháp Hồ Chí Minh ngay từ nhỏ đã phải chứng kiến

Ngày đăng: 06/05/2016, 18:36

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan