Đề thi hóa 10 - học kì II tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...
Trang 1
Họ tên học sinh: Lớp: STT
I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm )
Câu 1: Chọn câu trả lời sai về lưu huỳnh:
A S là chất rắn màu vàng B Nguyên tử S có số hiệu nguyên tử là 16
C S có 2 dạng thù hình : Sα ; Sβ D Nguyên tử S có 4 lớp electron
Câu 2: Trong các phản ứng sau, phản ứng nào có thể dùng để điều chế SO2trong phòng thí nghiệm?
A 4FeS2+ 11O2 →2Fe2O3+ 8SO2 B S + O2 →SO2
C 2H2S + 3O2 →2SO2+ 2H2O D Na2SO3+ H2SO4 →Na2SO4+ H2O + SO2
Câu 3: Nhận xét nào sau đây là SAI khi nói về khí H2S?
C Khí tan vô hạn trong nước D Rất độc
Câu 4: Sục từ từ 2,24 lit SO2(đktc) vào 100 ml dd NaOH 1M Muối tạo thành sau phản ứng là
A Na2SO3 B NaHSO3 C Na2SO4 D Na2SO3 và NaHSO3
Câu 5: Sau cơn mưa, không khí thường trong lành và mát mẻ hơn, lý do nào giải thích hiện tượng trên?
A Khi mưa, sấm sét giúp phản ứng tạo ra O3 từ O2 ở tầng khí quyển, O3 sinh ra làm không khí trong lành
B Khi mưa, nước mưa sẽ cuốn theo bụi không khí làm sạch môi trường
C Khi mưa, con người thường rơi vào tâm trạng buồn nên nhìn mọi thứ mát mẻ hơn
D Cả A, B đều đúng
Câu 6: Hệ số trong phản ứng H2S + Cl2 + H2O → HCl + H2SO4 lần lượt là:
A 1, 2, 4, 2, 4 B 1, 4, 2, 2, 4 C 1, 4, 2, 4, 8 D 1, 4, 4, 8, 1
Câu 7: Hơi thủy ngân rất độc, do đó phải thu hồi thủy ngân rơi vãi bằng cách :
A Nhỏ nước brom lên giọt thủy ngân B Nhỏ nước ozon lên giọt thủy ngân.
C Rắc bột lưu huỳnh lên giọt thủy ngân D Rắc bột photpho lên giọt thủy ngân.
ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC KỲ II MÔN: HÓA HỌC – LỚP 10
Năm học 2015 - 2016
ĐIỂM
Mã đề: 368
Trang 2Câu 9: Sự chuyển dịch cân bằng phụ thuộc vào các yếu tố sau :
A Nhiệt độ B áp suất C Nồng độ D cả A, B và C.
Câu 10: Phản ứng tổng hợp amoniac là : N2 (k) + 3H2 (k) € 2NH3 (k) ΔH = –92kJ
Yếu tố không giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac là :
A Tăng nhiệt độ B Tăng áp suất.
C Lấy amoniac ra khỏi hỗn hợp phản ứng D Bổ sung thêm khí nitơ vào hỗn hợp phản ứng.
II PHẦN TỰ LUẬN ( 7 điểm )
Bài 1: Hoàn thành sơ đồ phương trình phản ứng sau ( ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có )
H2S → S → SO2 → H2SO4→ Na2SO4→ NaCl
Bài 2: Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt các dung dịch chứa trong các lọ mất nhãn sau:
KOH; HCl; H2SO4; KNO3
Bài 3: Hỗn hợp X gồm O2 và O3 có tỉ khối so với He bằng 10 Để đốt cháy hoàn toàn 0,5 mol C2H6 cần a mol X Tính a?
Bài 4a ( dành cho học sinh hệ A ):
Hòa tan hoàn toàn 26,4 gam hỗn hợp A gồm Fe và Cu trong dung dịch axit H2SO4 loãng dư thu được dung dịch X và 6,72 lít khí H2 (đktc) và chất rắn B
a Tính phần trăm khối lượng các kim loại trong hỗn hợp ban đầu?
b Toàn bộ lượng chất rắn B hòa tan hoàn toàn trong lượng dư dung dịch H2SO4 đặc nóng thu được V lít khí SO2 ( đktc) ( sản phẩm khử duy nhất ) Tính V?
c Toàn bộ lượng SO2 sinh ra cho hấp thụ hoàn toàn vào 250 ml dung dịch KOH 1M Xác định muối tạo thành và tính khối lượng của muối sau phản ứng?
Bài 4b ( dành cho học sinh hệ G ):
Hòa tan hoàn toàn 9,0 gam hỗn hợp gồm Mg và Al trong dung dịch axit H2SO4 đặc nóng dư thu được 10,08 lít khí SO2 ( đktc) ( sản phẩm khử duy nhất )
a Viết các phương trình phản ứng hóa học xảy ra
b Tính phần trăm khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu?
c Toàn bộ lượng khí SO2 cho hấp thụ hoàn toàn vào 650 ml dung dịch NaOH 1M Xác định muối tạo thành và tính khối lượng của muối sau phản ứng
( Cho M của H = 1; O = 16; Na =23; Mg =24; Al =27; Fe = 56;S = 32; K = 39; Cu = 64)
Trang 3Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
THANG ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN HÓA HỌC 10
I PHẦN TRẮC NGHIỆM
II PHẦN TỰ LUẬN
Bài 1: Hoàn thành sơ đồ phương trình phản ứng sau ( ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có )
H2S → S → SO2 → H2SO4→ Na2SO4→ NaCl
1 2H2S + SO2 toc 3S + 2H2O
2 S + O2 toc SO2
3 SO2 + Cl2 + 2H2O H2SO4 + 2HCl
4 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O
5 Na2SO4 + BaCl2 BaSO4↓ + 2NaCl
Bài 2: Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt các dung dịch chứa trong các lọ mất nhãn sau:
KOH; HCl; H2SO4; KNO3
Ba(NO3)2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HNO3
Bài 3: Hỗn hợp X gồm O2 và O3 có tỉ khối so với He bằng 10 Để đốt cháy hoàn toàn 0,5 mol C2H6 cần a mol X Tính a?
- Từ dX/He = 10 → MX = 40 → 2
3
1 1
O O
n
3
1 1
O O
n
- Đặt 2
3
O
O
=
→ nO = 2x + 3x = 5x mol
Trang 4→ 5x = 3,5 → x = 0,07 mol→ a = 0,14 mol
Bài 4a ( dành cho học sinh hệ A ):
a 1,25 điểm
- Viết được phương trình phản ứng :
Fe + H2SO4 loãng → FeSO4 + H2
Cu + H2SO4 loãng → không phản ứng
- Từ nH2 = 0,3 mol → nFe = 0,3 mol →mFe = 16,8 gam→ %mFe = 63,64%
- %mCu=36,36%
b 0,75 điểm
- Viết PTPT Cu + 2H2SO4 Đ → CuSO4 + SO2 + 2H2O
- Tính được nSO2 = 0,15 mol → VSO2 = 3,36 lít
c 1 điểm
-
2
2 1 3
KOH
SO
n
T
n
= = ; 1 < T < 2 → Tạo 2 muối KHSO3 và K2SO3
- Đặt 2 3
3
K SO
KHSO
=
- Viết PTPU tạo 2 muối
2KOH + SO2→ K2SO3 + H2O
KOH + SO2 → KHSO3
- Giải hệ 0,1
0,05
a
b
=
=
3
15,8 6
K SO KHSO
m m
=
Bài 4b ( dành cho học sinh hệ G ):
a 1 điểm
- Viết đúng và cân bằng đúng 2 PTPU:
2Al + 6H2SO4 Đ, N → Al2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O
Mg + 2H2SO4 Đ, N → MgSO4 + SO2 + 2H2O
b 1 điểm
- Gọi n = aAl
n = bMg
Trang 5- Giải hệ
27a + 24b = 9
3a
+ b = 0,45 2
a = 0,2
b = 0,15
- Tính %m
→
0,15 27
9
Al
Mg
m
m
×
c 1 điểm
-
2
NaOH
SO
n 0,45 9; 1 < T < 2 → Tạo 2 muối NaHSO3 và Na2SO3
- Đặt 2 3
3
Na SO
NaHSO
=
- Viết PTPU tạo 2 muối
2NaOH + SO2→ Na2SO3 + H2O
NaOH + SO2 → NaHSO3
- Giải hệ 0,2
0,25
a
b
=
=
3
25,2 26
Na SO NaHSO
m m
=