thi học kỳ 2 lớp 9 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...
Sở GD&ĐT thanh hoá Trờng THPT Nh Thanh Đề thi học kỳ ii Môn : Hoá học : lớp 11 Ban cơ bản Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề) I/ Trắc nghiệm: Hãy chọn phơng án đúng Câu1: Khí CH 4 bị lẫn C 2 H 2 , dể có CH 4 tinh khiết ta dần hỗn hợp đi qua: A. dd Brôm ; B. dd ax HBr ; C. dd AgNO 3 /NH 3 ; D. Cả A,B,C đều đợc. Câu2: Hợp chất nào sau đây là ankin? A. C 2 H 2 ; B. C 8 H 8 ; C. C 4 H 4 ; D. C 6 H 6 . Câu 3: Hợp chất CH 3 CH 2 C CH 3 có tên là: CH 2 A. 3-metyl but-1-en ; B. 2-metyl but-1-en ; C. 2-etyl prop-1-en ; D. 3 metyl but3-en . Câu 4: Amol nào sau đây khi tách H 2 O (ax H 2 SO 4đặc , 170 o C) thu đợc 2 anken là đồng phân cấu tạo ? A. CH 3 - CH 2 - OH ; B. CH 3 - CH- CH 2 - CH 3 ; OH C. CH 3 - CH- CH 3 ; D.Cả B và C. OH Câu5: Amol nào sau đây không hào tan đợc Cu(OH) 2 ? A. CH 3 - CH 2 - OH ; B. CH 2 - CH 2 ; OH OH C. CH 2 - CH- CH 2 ; D. CH 2 - CH- CH 3 . OH OH OH OH OH Câu 6: Amol A no, đơn chức, mạch hở có tỷ khối so với H 2 là 37. Công thức phân tử của A là: A. C 2 H 5 OH ; B. C 3 H 7 OH; C. C 4 H 9 OH ; D. CH 3 OH . II/ Tự luận: Câu1: Viết phơng trình hoá học hoàn thành sơ đồ sau: a) CH 3 - CH 3 CH 2 = CH 2 C 2 H 5 OH C 2 H 5 OC 2 H 5 ; b) A B X Y Cho A có công thức cấu tạo CH 2 = CH- CH 2 - CH 3 ( Mỗi mũi tên một phơng trình). Câu2: Cho 12 gam amol X no, đơn chức, mạch hở tác dụng với Na d thu đợc 2,24 lít H 2 (đktc). a) Xác định công thức phân tử, viết các công thức cấu tạo và gọi tên X. b) Cho 9,2 g hỗn hợp amol X (ở câu a) và một amol Y no, đơn chức tác dụng với Na d thu đợc 2,24 lít H 2 (đktc). Tìm công thức phân tử của Y. Cho: Na=23, C=12, H=1, O =16. Đề số 2 170 0 +HCL +NaOH dd H 2 SO 4 đặc I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên 10 lần công suất hao phí toả nhiệt đường dây dẫn sẽ: A tăng lên 100 lần C tăng lên 200 lần B giảm 1000 lần D giảm 10000 lần Câu 2: Vật thật nằm trước thấu kính cách thấu kính khoảng d với f < d < 2f cho A ảnh thật, chiều nhỏ vật C ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật B ảnh thật, ngược chiều lớn vật D ảnh thật, ngược chiều vật Câu 3: Lăng kính đĩa CD có tác dụng ? A Khúc xạ ánh sáng B Nhuộm màu ánh sáng C Phân tích ánh sáng D Tổng hợp ánh sáng Câu Một thấu kính phân kì có tiêu cự 25cm độ dài FF’ bằng: A 12,5cm B 25cm C 37,5cm D 50cm Câu Hiện tượng cầu vồng do: A Sự phân tích ánh sáng trắng B Sự tán xạ ánh sáng C Sự phân tích ánh sáng màu D Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Câu Đặt kính đeo mắt cách trang giấy khoảng 2cm Thấy dòng chữ nhỏ chiều không đổi ta kết luận: A Kính dùng để chống nắng B Kính dùng để bảo vệ mắt C Kính thấu kính hội tụ D Kính thấu kính phân kì II BÀI TẬP Câu : Hãy nêu phương pháp giảm hao phí đường dây tải điện Câu 2: Dùng kính lúp để quan sát vật nhỏ có dạng mũi tên, đặt vuông góc với trục kính Ảnh quan sát qua kính lớn gấp lần vật 9cm Biết khoảng cách từ kính đến vật 8cm a Dựng ảnh của vật qua kinh lúp.Tính chiều cao vật? b Tính khoảng cách từ ảnh đến kính? Và tính tiêu cự kính ? c Muốn thu ảnh A/B/ nửa vật AB ta phải đặt vật vị trí ? Vẽ hình tính Câu : Vật sáng AB đặt vuông góc với trục thấu kính hội tụ điểm A nằm trục , di chuyển ảnh ta thu ảnh A/B/ = 4AB khoảng cách từ ảnh đến vật AA/ = 80cm Hãy a Vẽ hình tính tiêu cự kính b giữ nguyên thấu kính , dịch chuyển vật ta thu ảnh thật khoảng cách từ vật đến ảnh A/A/ = 108cm Xác định vị trí đặt vật đặt ảnh Kiểm tra học kỳII Môn :Tin học Câu1: Viết chương trình tính diện tích của tam giác biết độ dài 3 cạnh( viết chương trinh con). Câu 2:Ghi vào file ’so.dat’ các số là bội của 5 nằm trong [1,100]. ************************************************************************ Kiểm tra học kỳII Môn :Tin học Câu1: Viết chương trình tính diện tích của tam giác biết độ dài 3 cạnh( viết chương trinh con). Câu 2:Ghi vào file ’so.dat’ các số là bội của 5 nằm trong [1,100]. ************************************************************************ Kiểm tra học kỳII Môn :Tin học Câu1: Viết chương trình tính diện tích của tam giác biết độ dài 3 cạnh( viết chương trinh con). Câu 2:Ghi vào file ’so.dat’ các số là bội của 5 nằm trong [1,100]. ************************************************************************ Kiểm tra học kỳII Môn :Tin học Câu1: Viết chương trình tính diện tích của tam giác biết độ dài 3 cạnh( viết chương trinh con). Câu 2:Ghi vào file ’so.dat’ các số là bội của 5 nằm trong [1,100]. ************************************************************************ Kiểm tra học kỳII Môn :Tin học Câu1: Viết chương trình tính diện tích của tam giác biết độ dài 3 cạnh( viết chương trinh con). Câu 2:Ghi vào file ’so.dat’ các số là bội của 5 nằm trong [1,100]. ************************************************************************ Kiểm tra học kỳII Môn :Tin học Câu1: Viết chương trình tính diện tích của tam giác biết độ dài 3 cạnh( viết chương trinh con). Câu 2:Ghi vào file ’so.dat’ các số là bội của 5 nằm trong [1,100]. ************************************************************************ Kiểm tra học kỳII Môn :Tin học Câu1: Viết chương trình tính diện tích của tam giác biết độ dài 3 cạnh( viết chương trinh con). Câu 2:Ghi vào file ’so.dat’ các số là bội của 5 nằm trong [1,100]. Sở Giáo dục - Đào tạo TP.Hồ Chí Minh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 ( 2008-2009) MÔN TOÁN LỚP 9 Đề chính thức Thời gian làm bài : 90 phút Bài 1 (3 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình: a) 065 2 =−− xx b) 0.32.2 2 =− xx c) 0543 24 =−− xx d) −=+ =+ 552 773 yx yx Bài 2 (2 điểm) Cho phương trình : 022 22 =−+ mmxx ( x là ẩn số) a)Chứng minh phương trình luôn luôn có nghiệm với mọi giá trò của m. b)Tính tổng và tích của hai nghiệm theo m. c) Gọi 21 , xx là hai nghiệm của phương trình. Tìm m để có 2121 .xxxx =+ Bài 3 (1,5 điểm) Cho hàm số : 2 2 x y − = (P) a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số trên. b) Tìm các điểm thuộc đồ thị (P) có tung độ bằng 5 − . Bài 4 (3,5 điểm) Cho tam giác ABC có các góc đều nhọn và có ba đường cao là AD, BE, CF cắt nhau tại H. a)Chứng minh các tứ giác BCEF, AEHF là các tứ giác nội tiếp. b)Chứng minh EH.EB = EA.EC c) Chứng minh H là tâm đường tròn nội tiếp tam giác DEF. d)Cho AD = 5, BD = 3, CD = 4. Tính diện tích tam giác BHC. HẾT Sở Giáo dục - Đào tạo TP.Hồ Chí Minh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 ( 2008-2009) MÔN TOÁN LỚP 9 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Bài 1 (3 điểm) m ỗi câu 0,75 điểm Giải các phương trình : a) 065 2 =−− xx )đ25,0(1 10 111 )đ25,0( 5 6 10 111 đ)(0,2511 1211201 2 1 −= − = = + = =∆ =+=∆ x x ( Có thể nhận xét a - b+ c có tổng bằng 0 và cho ra nghiệm) b) 0.32.2 2 =− xx 6 2 32 00)322( ===⇔=−⇔ xvxxx (0,25 đ + 0,25 đ + 0,25 đ ) c) 0543 24 =−− xx Đặt )0( 2 ≥= txt Ta có phương trình : 0543 2 =−− tt 0,25 đ Giải phương trình này ta được : 6;9 21 −== tt 0,25 đ Ta chỉ nhận : t = 9 . Suy ra 3 ±= x 0,25 đ d) −= = ⇔ =− =+ ⇔ =−− =+ ⇔ −=+ =+ 29 70 29 773 15156 14146 552 773 y x y yx yx yx yx yx (0,25 đ + 0,25 đ + 0,25 đ ) Bài 2 (2 điểm) Cho phương trình : 022 22 =−+ mmxx a)Chứng minh phương trình luôn luôn có nghiệm với mọi giá trò của m. Ta có : 012)2.(4)2( 222 ≥=−−=∆ mmm hoặc 032' 222 ≥=+=∆ mmm 0,5 đ Nên phương trình luôn có nghiệm với mọi giá trị của m. 0,25 đ b)Tính tổng và tích của hai nghiệm theo m. Ta có : 2 21 21 2. 2 m a c xxP m a b xxS −=== −= − =+= 0,5 đ c) Ta có 1022. 2 2121 ==⇔−=−⇔=+ mvmmmxxxx (0,25 đ + 0,25 đ + 0,25 đ ) Bài 3 ( 1,5 điểm) Cho hàm số : 2 2 x y − = (P) a)Vẽ đồ thị (P) của hàm số trên. Lập bảng giá trị đặc biệt : 0, 5 đ Vẽ đồ thị 0, 5 đ b)Tìm các điểm thuộc đồ thị (P) có tung độ bằng 5 − Ta có y = -5 nên 1010 2 5 2 2 ±=⇔=⇔ − =− xx x 0,25 đ Vậy có hai điểm thuộc đồ thị ( P ) có tung độ bằng -5 là : )5;10();5;10( −−− 0,25 đ Bài 4 ( 3,5 điểm) Cho tam giác ABC có các góc đều nhọn và có ba đường cao là AD, BE, CF cắt nhau tại H. a)Chứng minh các tứ giác BCEF, AEHF là các tứ giác nội tiếp: x y 0 0 1 -1/2 2 -2-1/2-2 -1-2 A B C E D H F +Ta có góc BEC = 90 o và góc BFC = 90 o (vì BE và CF là 2 đường cao) 0,5 đ Vậy tứ giác BCEF nội tiếp được trong đường tròn đường kính là BC. 0,25 đ +Ta có góc AEH = 90 o và góc AFH = 90 o (vì BE và CF là 2 đường cao) 0,5 đ Vậy tứ giác AEHF nội tiếp được trong đường tròn đường kính là AH 0,25 đ b) Chöùng minh EH .EB = EA . EC : Ta có hai tam giác vuông AEH và BEC đồng dạng với nhau vì có 0,25 đ góc HAE bằng góc HBC ( cùng phụ với góc ACB), cho ta : đpcm) ( EH.EBEA.EC EC EH EB EA =⇔= 0,25 đ c)Chứng minh H là tâm đường tròn nội tiếp của tam giác DEF: Ta có tứ giác CEHD nội tiếp được trong đường tròn đường kính CH cho ta góc HDE = góc HCE Ta có tứ giác Trờng THCS Lê Văn Hiến Họ và tên: Lớp:. Đề kiểm tra chất lợng học Kỳ II Môn : Tin học Thời gian : 90' Năm học 2009-2010 Điểm Nhận xét của giáo viên I. Trắc nghiệm khách quan(5đ) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc đáp án em cho là đúng Câu 1: Sử dụng phím Backspace (mũi tên) để xóa từ ONE, em cần đặt con trỏ soạn thảo ở đâu? A. Ngay trớc chữ E C. Ngay trớc chữ O B. Ngay cuối từ ONE D. Ngay trớc chữ N Câu 2: Nút lệnh nào có tác dụng khôi phục trạng thái trớc đó (Undo) của văn bản : A. C. B. D. Câu 3: Thay đổi lề của trang văn bản là thao tác: A. Trình bày trang C. Lu tệp văn bản B. Định dạng văn bản D. Xóa bớt nội dung văn bản. Câu 4: Em có thể khôi phục đợc bao nhiêu thao tác A. Chỉ đợc một thao tác C. 8 thao tác B. 16 thao tác D. Nhiều hơn 16 thao tác Câu 5: Em đa con trỏ chuột vào biên phải của một ô và thay đổi độ rộng của ô đó. Khi đó: A. Toàn bộ các cột trong bảng sẽ thay đổi độ rộng B. Toàn bộ các ô trong cột chứa ô đó sẽ thay đổi độ rộng C. Chỉ ô đó thay đổi độ rộng. D. Tất cả các đáp án trên. Câu 6: Khi chọn lệnh Insert trong bảng chọn Table và nháy chọn Column to the Left để chin thêm cột mới, cột mới sẽ đợc chin vào vị trí nào? A. Bên trái cột có ô chứa con trỏ soạn thảo B. Bên phải cột có ô chứa con trỏ soạn thảo C. Bên trái bảng (cột mới sẽ là cột thứ nhất) D. Bên phải bảng (cột mới sẽ là cột cuối cùng) Câu 7 (1đ): Hãy sắp xếp các công việc sao cho đúng trình tự thờng đợc thực hiện khi soạn thảo văn bản trên máy tính: Chỉnh sửa, in ấn, gõ văn bản, trình bày. ` . Câu 8(1đ): Nối cột A(nội dung thực hiện) với cột B (lệnh)sao cho phù hợp: A Nối B 1. a. Chữ đậm và gạch chân 2. b. Chữ gạch chân 3. c. Chữ nghiêng và gạch chân 4. d. Chữ nghiêng 5. đ. Chữ đậm, nghiêng và gạch chân b.Câu hỏi: II. trắc nghiệm tự luận (5đ). Câu1: Gõ đoạn văn bản sau và định dạng: Khu di tích lịch sử Tân trào - ATK Tỉnh tuyên quang Cuối năm 1946, cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp bùng nổ. Tân Trào- ATK vinh dự đợc Hồ Chí Minh, Trung ơng Đảng, Chính phủ, Quốc hội chọn làm thủ đô kháng chiến, trung tâm an toàn khu để lãnh đạo cuộc kháng chiến chống thực dân pháp đến thắng lợi hoàn toàn với những địa danh nổi tiếng nh: STT Tên địa danh Điạ chỉ 1 Lán là nừa Thôn Tân Lập- Tân Trào- Sơn Dơng 2 Cây đa Tân Trào Thôn Tân Lập- Tân Trào- Sơn Dơng 3 Đình Hồng Thái Thôn Cả - Tân Trào- Sơn Dơng 4 Lán Hang Bòng Thôn Bòng- Tân Trào - Sơn Dơng Yêu cầu: 1. Gõ văn bản(1đ) 2. Chèn tranh (0.5 đ) 3. Tạo bảng (0.5 đ) 4. Căn lề (0.5 đ) 5. Trình bày hớng giấy nằm ngang (0.5 đ) 6. Xem trớc khi in (0.5 đ) 7. In ấn (0.5 đ) 8. Trình bày văn bản đẹp, hợp lí.(1đ) Đề kiểm tra chất lợng học kỳ II lớp 11 Thời gian làm bài : 120 phút Bài 1: Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số sau liên tục tại x = 3 ( ) 2 2 2 3 ( ) 2 5 2 3 3 m m khi x f x x khi x x = = Bài 2: Cho cấp số cộng thoả mãn 1 6 2 3 5 17 10 u u u u u + = + = a. Tính 1 u và d. Viết công thức n u b. Tính 20 S Bài 3: Tính giới hạn sau a. 3 8 8 lim 2 x x x b. 2 cos lim 3 n n n n + + ữ Bài 4: Cho hàm số 3 2 ( ) 3 3f x x x= + a. Chứng minh rằng phơng trình f(x) =0 có 3 nghiệm phân biệt b. Viết phơng trình tiếp tuyến tại điểm M có hoành độ 0 x sao cho ( ) 0 0f x = . c. Viết phơng trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến vuông góc với đờng thẳng x -9y + 2 = 0. Bài 5: Cho hình chóp S.ABCD có SA (ABCD). Đáy ABCD là nửa lục giác đều nội tiếp trong đờng tròn đuờng kính AD = 2a. SA= 6a , cạnh lục giác bằng a. a. Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SCD) b. Tính khoảng cách từ B đến mặt phẳng (SCD) c. Tính khoảng cách từ AD đến mặt phẳng (SBC). GV: Mai Thị Thuý .