KIỂM TRA SỬ 9 YB KÌ II

KIỂM TRA SỬ 9 YB KÌ II tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

PHÒNG GIÁO DỤC BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Lịch sử lớp 9 ( Thời gian 45 phút) Học sinh làm bài vào trong tờ giấy thi - Ghi rõ mã đề vào trong bài . PHẦN TRẮC NGHIỆM ( Mỗi câu 0,5 điểm) Mã đề: 347 Câu 1. Sự kiện nào đánh dấu mốc sụp đổ về căn bản chủ nghĩa thực dân cũ cùng hệ thống thuộc địa của nó ở châu Phi ? A. 1960 "Nam châu Phi" B. 11/ 1975 nước cộng hòa nhân dân Angôla ra đời C. 1994 Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống da đen đầu tiên D. 1962 An-giê-ri được công nhận độc lập Câu 2. Kẻ thù chủ yếu trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của người dân da đen ở Nam Phi là ai ? A. Chủ nghĩa A-pác-thai B. Chủ nghĩa thực dân cũ và mới C. Chủ nghĩa thực dân mới D. Chủ nghĩa thực dân cũ Câu 3. Nguyên nhân nào cơ bản nhất thúc đẩy nền kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng sau chiến tranh thế giới thứ hai ? A. Mỹ giàu lên nhờ buôn bán vũ khí cho các nước tham chiến B. Tập trung sản xuất và tư bản cao C. Áp dụng các thành tựu của cuộc cách mạng khoa học -kĩ thuật D. Tài nguyên thiên nhiên phong phú Câu 4. Nhật Hoàng tuyên bố chấp nhận đầu hàng Đông minh không đièu kiện vào thời gian nào ? A. Ngày 15/8/1945 B. Ngày 17/8/1945 C. Ngày 14/8/1945 D. Ngày 16/8/1945 Câu 5. Năm 1992 , ASEAN quyết định biến Đông Nam Á thành : A. Một khu vực mậu dịch tự do B. Một khu vực hòa bình C. Một khu vực ổn định và phát triển D. Một khu vực phồn thịnh Câu 6. Để phát triển khoa học -kĩ thuật , ở Nhật Bản có hiện tượng gì ít thấy ở nước khác ? A. Đi sâu vào các ngành công nghiệp dân dụng B. Coi trọng việc nhập kĩ thuật hiện đại , mua bằng phát minh của nước ngoài C. Coi trọng và phát triển nền giáo dục quốc dân , khoa học kĩ thật D. Xây dựng nhiều công trình hiện đại trên mặt biển và dưới đáy biển Câu 7. Cuộc đấu tranh chống chế độ thực dân cũ diễn ra trên biển và quyết liệt nhất ở nước nào của châu Phi A. Ma-rốc B. Tuy-ni-di C. An-giê-ri D. Ghi-nê Câu 8. Thành viên thứ 6 của ASEAN là : A. Lào B. Mi-an-ma C. Bru-nây D. Việt Nam Tự luận: Câu 2 (4 điểm). Hãy nêu tóm tắt các xu thế phát triển của thế giới sau "chiến tranh lạnh". Trước xu thế đó, nhiệm vụ to lớn nhất của nhân dân ta là gì? Câu 3 (2 điểm). Hãy kể tên những tổ chức Liên Hợp quốc đang hoạt động ở Việt Nam mà em biết (ít nhất 5 tổ chức): PHÒNG GIÁO DỤC BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Lịch sử lớp 9 ( Thời gian 45 phút) Học sinh làm bài vào trong tờ giấy thi - Ghi rõ mã đề vào trong bài . PHẦN TRẮC NGHIỆM ( Mỗi câu 0,5 điểm) Mã đề: 338 Câu 1. Năm 1992 , ASEAN quyết định biến Đông Nam Á thành : A. Một khu vực phồn thịnh B. Một khu vực hòa bình C. Một khu vực mậu dịch tự do D. Một khu vực ổn định và phát triển Câu 2. Kẻ thù chủ yếu trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của người dân da đen ở Nam Phi là ai ? A. Chủ nghĩa thực dân cũ và mới B. Chủ nghĩa A-pác-thai C. Chủ nghĩa thực dân cũ D. Chủ nghĩa thực dân mới Câu 3. Nguyên nhân nào cơ bản nhất thúc đẩy nền kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng sau chiến tranh thế giới thứ hai ? A. Tài nguyên thiên nhiên phong phú B. Mỹ giàu lên nhờ buôn bán vũ khí cho các nước tham chiến C. Tập trung sản xuất và tư bản cao D. Áp dụng các thành tựu của cuộc cách mạng khoa học -kĩ thuật Câu 4. Nhật Hoàng tuyên bố chấp nhận đầu hàng Đông minh không đièu kiện vào thời gian nào ? A. Ngày 17/8/1945 B. Ngày 14/8/1945 C. Ngày 15/8/1945 D. Ngày 16/8/1945 Câu 5. Cuộc đấu tranh chống chế độ thực dân cũ diễn ra trên biển và quyết liệt nhất ở nước nào của châu Phi A. Ghi-nê B. An-giê-ri C. Ma-rốc D. Tuy-ni-di Câu 6. Sự kiện nào đánh dấu mốc sụp đổ về căn bản chủ nghĩa thực dân cũ cùng hệ thống PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG PTDTBTTHCS VIỄN SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: LỊCH SỬ Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu Ngày 2-9-1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập đâu? A Nhà hát lớn Hà Nội B Quảng trường Ba Đình (Hà Nội) C Khu Đấu xảo Hà Nội D Ngọ Môn (Huế) Câu Phong trào “Đồng khởi” (1959-1960) diễn tiêu biểu ở: A Bến Tre B Ninh Thuận C Quảng Ngãi D Bình Định Câu Chiến thắng khẳng định khả quân dân miền Nam đánh bại hoàn toàn chiến lược “Chiến tranh cục ” Mĩ ? A Chiến thắng Bình Giã B Chiến thắng Ấp Bắc C Chiến thắng Vạn Tường D Chiến thắng hai mùa khô Câu Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam đời? A Ngày 2-6-1969 C Ngày 6-6-1969 B Ngày 6-2-1969 D Ngày 19-9-1969 II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (3 điểm) Vì Đảng cộng sản Việt Nam đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam? Câu (4 điểm) Em cho biết nguyên nhân thắng lợi phân tích ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước? Câu (1 điểm) Công đổi đất nước từ năm 1975 đến nay, Đảng nhân dân dân tộc Yên Bái gặp phải khó khăn ? ……… Hết……… PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG PTDTBTTHCS VIỄN SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ II - LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: LỊCH SỬ I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi ý chọn 0,5 điểm Câu Đáp án B A C C II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu Nội dung Điểm * Đảng cộng sản Việt Nam đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam : 0,5 - Đảng cộng sản Việt Nam đời kết đấu tranh dân tộc giai cấp Việt Nam thời đại 0,5 - Là sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lê Nin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Câu - Là bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam, khẳng định 0,5 (3 điểm) giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành đủ sức lãnh đạo cách mạng Việt Nam 0,5 - Chấm dứt thời kì khủng hoảng giai cấp lãnh đạo cách mạng - Từ cách mạng Việt Nam thật trở thành phận khăng 0,5 khít cách mạng giới - Là chuẩn bị có tính tất yếu , định cho bước 0,5 phát triển nhảy vọt sau cách mạng Việt Nam * Ý nghĩa lịch sử: - Trong nước: + Đã kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước 30 năm chiến 1,0 tranh giải phóng dân tộc Chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa đế quốc , hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước, hoàn thành thống đất nước + Mở kỉ nguyên cho lịch sử dân tộc: kỉ nguyên đất nước độc lập, 0,5 thống nhất, lên chủ nghĩa xã hội Câu - Thế giới : (4 điểm) + Tác động mạnh đến tình hình nước Mĩ giới, nguồn cổ vũ to lớn phong trào cách mạng giới, phong trào 0,5 giải phóng dân tộc * Nguyên nhân thắng lợi: - Do có lãnh đạo tài tình sáng suốt Đảng,với đường lối trị, 0,5 quân độc lập, tự chủ, đắn, sáng tạo - Nhân dân ta giàu lòng yêu nước, lao động cần cù, chiến đấu dũng 0,5 cảm Do hậu phương miền Bắc không ngừng lớn mạnh - Sự đoàn kết chiến đấu giúp đỡ ba nước Đông Dương; 1,0 ủng hộ, giúp đỡ lực lượng cách mạng, hòa bình, dân chủ giới, Liên Xô, Trung Quốc nước xã hội chủ nghĩa * Những khó khăn mà Đảng nhân dân dân tộc Yên Bái Câu gặp phải công đổi đất nước là: (1 điểm) - Yên Bái tỉnh nghèo Trình độ dân trí chung thấp 0,5 - Đời sống nhân dân huyện vùng cao, vùng sâu, vùng xa 0,5 tỉnh gặp nhiều khó khăn trờng THCS nguyễn huệ năm học 2007 - 2008 đề kiểm tra học kì ii Môn: Toán 9 Thời gian làm bài 90 phút A/ Phần trắc nghiệm: (2đ) Câu 1: (1đ) Điền giá trị x 2 và m vào ô trống trong bảng (x 1 ; x 2 là 2 nghiệm của phơng trình). Cho phơng trình Biết x 1 Tính x 2 Tính m a/ 06 2 =++ mxx 2 1 = x = 2 x m = b/ 0334 22 =++ mmxx 4 1 1 = x = 2 x m 1 = ; m 2 = Câu 2: (1đ) Điền dấu X vào ô Đúng, Sai tơng ứng với các khẳng định sau: Các khẳng định Đúng Sai 1/ Hình trụ có độ dài đờng sinh bằng chiều cao của nó 2/ Cắt một hình nón bằng một mặt phẳng song song với đáy ta đợc một hình tròn có bán kính nhỏ hơn bán kính đáy 3/ Độ dài cung 90 0 của đờng tròn có bán kính 3 cm là )(3 cm 4/ Nếu chu vi đờng tròn tăng thêm )(3 cm thì bán kính đờng tròn tăng thêm 1,5(cm) B/ Phần tự luận (8đ) Câu 1: (2đ) Một sân trờng hình chữ nhật có chu vi là 320 m. Biết hai lần chiều dài hơn ba lần chiều rộng là 20 m. Tính diện tích của sân trờng? Câu 2: (2đ) a/ Hãy tìm các giá trị của m và n để đa thức sau ( với biến số x) bằng đa thức 0. ( ) (3 5 1) (4 10)P x m n x m n= + + b/ Chứng minh rằng : Với mọi giá trị của a, b, c ít nhất một trong các phơng trình bậc hai sau có nghiệm 2 2( ) 4 0x a b c x + + + = (1) 2 4 3( ) 0x x ab bc ca+ + + + = (2) Câu 3: (3đ) Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đờng tròn (O). Gọi H là trực tâm của tam giác. Tia AH cắt (O) tại D. Chứng minh: a/ CD = CH b/ H và D đối xứng nhau qua BC. c/ Bán kính đờng tròn ngoại tiếp các tam giác HAB; HBC; HCA bằng nhau Câu 4: (1đ) Cho [ ] , , 0;8a b c và 12a b c + + = . Tìm giá trị lớn nhất của 2 2 2 A a b c= + + trờng THCS Nguyễn huệ năm học 2007 - 2008 Ma trận đề kiểm tra học kỳ II Môn: Toán 9 Thời gian làm bài 90 phút Câu số Tỉ lệ điểm Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL 1 2 Hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn 1 1 2 3 Hàm số. Phơng trình bậc hai. Định lí Viét 1 1 1 3 3,5 Góc với đờng tròn 0,25 1 0,25 2 4 0,5 Hình trụ - hình nón 0,25 0,25 5 1 Bất đẳng thức 1 Tổng 10 4 4 2 Cẩm Giàng ngày 24 tháng 4 năm 2008 Giáo viên lập ma trận Nguyễn Xuân Phan TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN Thứ …. ngày …. tháng 5 năm 2009 Họ và tên:……………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (NĂM 2008 – 2009) Lớp: 9… MÔN: ĐỊA LÍ 9 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) ( Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này) A. ĐỀ BÀI Câu 1: (3 điểm) Đồng bằng sông Cửu Long có những điều kiện thuận lợi gì để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nhất của nước ta? Câu 2: (4 điểm) Nguyên nhân dẫn đến nguồn tài nguyên biển – đảo bị giảm sút? Nêu các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển? Câu 3: (3 điểm) Hãy nêu những đặc điểm nổi bật về dân cư và con người Cà Mau? B. MA TRẬN Chương Các mức độ nhận thức Tổng (100%) Nhận biết (30%) Thông hiểu (55%) Vận dụng (15%) Vùng đồng bằng sông Cửu Long (30%) Câu 1 (3 điểm) 1 câu (3 điểm) Vùng kinh tế biển – đảo (40%) Câu 2.2 (2,5 điểm) Câu 2.1 (1,5 điểm) 2 câu (4 điểm) Địa lí Cà Mau (30%) Câu 3 (3 điểm) 1 câu (3 điểm) Tổng (100%) 1 câu (3 điểm) 2 câu (5,5 điểm) 1 câu (1,5 điểm) 4 câu (10 điểm) C. ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Câu 1: Điều kiện thuận lợi để đồng bằng sông Cửu Long trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nhất cả nước là: - Đồng bằng có diện tích rừng gần 4 triệu ha, đất phù sa 1,2 triệu ha, đất phèn mặn 2,5 triệu ha. (0,5 điểm) - Khí hậu nhiệt đới, mang tính chất cận xích đạo, nóng ẩm quanh năm (0,5 điểm) - Rừng ngập mặn có diện tích lớn (0,5 điểm) - Hệ thống sông Mê Công và kênh rạch dày đặc, diện tích mặt nước lớn (0,5 điểm) - Dân cư đông đúc, có kinh nghiệm sản xuất công nghiệp hàng hóa (1 điểm) Câu 2: - Nguyên nhân dẫn đến nguồn tài nguyên biển bị giảm sút: + Khai thác rừng không hợp lí (0,5 điểm) + Đánh bắt quá mức (0,5 điểm) + Ô nhiễm môi trường biển. Đặc biệt do công nghiệp khai thác dầu khí (0,5 điểm) - Các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển: + Điều tra đánh giá tiềm năng sinh vật tại các vùng biển sâu. Đầu tư để chuyển hướng khai thác hải sản từ vùng biển ven bờ sang vùng nước sâu xa bờ (0,5 điểm) + Bảo vệ rừng ngập mặn hiện có, đồng thời đẩy mạnh các chương trình trồng rừng ngập mặn (0,5 điểm) + Bảo vệ rạn san hô ngầm ven biển và cấm khai thác san hô dưới mọi hình thức (0,5 điểm) + Bảo vệ và phát triển nguồn lợi thủy sản (0,5 điểm) + Phòng chống ô nhiễm biển bởi các yếu tố hóa học, đặc biệt là dầu mỏ (0,5 điểm) Câu 3: Những đặc điểm nổi bật về dân cư và con người Cà Mau: - Cũng như người Nam Bộ nói chung, ngay buổi đầu đi mở đất, người Cà Mau đã can đảm, gan dạ, mạo hiểm vật lộn với thiên nhiên để xây dựng cuộc sống. Đức tính cần cù, chịu thương, chịu khó đã giúp họ vượt qua khó khăn, thử thách (1 điểm) - Người Cà Mau thật thà, thẳng thắn, hào hiệp, trọng nghĩa, yêu người, yêu đời, lạc quan, sáng tạo, giàu mơ ước, sống rất mực thủy chung, không vụ lợi, quí trọng tình bạn và thích có bạn tri âm. Lòng yêu nước nồng nàn, phẩm chất anh hùng, dám xả thân bảo vệ quê hương, Tổ Quốc, bảo vệ lí tưởng cao đẹp là đặc điểm cơ bản, sâu sắc của người Cà Mau đã làm cho mọi người cảm phục. (2 điểm) Đề chẵn PHÒNG GD&ĐT TUYÊN HÓA TRƯỜNG THCS THANH THẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: Ngữ Văn lớp 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề.) I. MA TRẬN: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Văn học -Thơ hiện đại Việt Nam Chép chính xác khổ thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của nhà thơ Viễn Phương. Nêu cảm nhận về khổ thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của nhà thơ Viễn Phương. Số câu: 01 Số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20 % Số câu: 0.5 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 0.5 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10 % Số câu 01 Điểm :2.0 Tỉ lệ: 20 % 2. Tiếng Việt - Các thành phần biệt lập. Kể tên các thành phần biệt lập mà em đã học. Xác định các thành phần biệt lập Số câu: 01 Số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20 % Số câu: 0.5 Số điểm:1.0 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 0.5 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 0 1 Điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20 % 3.Tập làm văn - Văn nghị luận Vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long và Phương Định trong “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê. Số câu: 01 Số điểm: 6.0 Tỉ lệ: 60% Số câu: 1 Số điểm:6.0 Tỉ lệ: 6 0% Số câu: 1 điểm : 6.0 Tỉ lệ: 6 0% Tổng số câu: 03 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Số câu: 01 Số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20% Số câu: 0.5 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 0.5 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10 % Số câu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 60% Số câu: 3 Điểm: 10 Tỉ lệ: 100% II. ĐỀ RA: 1 Câu 1: (2.0 điểm) Chép chính xác khổ thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của nhà thơ Viễn Phương. Nêu cảm nhận của em về khổ thơ này? Câu 2: (2.0 điểm) Kể tên các thành phần biệt lập mà em đã học. Vận dụng để xác định thành phần biệt lập trong những câu sau cho biết đó là thành phần gì? a. – Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. ( Kim Lân, Làng) b. Đùng một cái, họ (những người bản xứ) được phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí và tự do” (Nguyễn Ái Quốc, Thuế Máu) Câu 3: (6.0 điểm) Vẻ đẹp trong lối sống, tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long và nhân vật Phương Định trong “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê. III. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM a. Chép chính xác khổ cuối của bài thơ “Viếng lăng Bác”: 1.0 “Mai về miền Nam thương trào nước mắt 0.25 Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác 0.25 Muốn làm bông hoa tỏa hương đâu đây 0.25 Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.” 0.25 b. Nêu cảm nhận về khổ thơ cuối của bài thơ “Viếng lăng Bác”: 1.0 - Khổ thơ thể hiện nỗi lòng, ước vọng của người con miền Nam đối với vị chủ tịch vĩ đại của đất nước. 0.25 + Động từ “thương trào” đã thể hiện rất sâu sắc nỗi lòng đó. Đây là một động từ mạnh, diễn tả cảm xúc mãnh liệt, là “trào” chứ không phải là “rưng rưng” hay “ngậm ngùi”, là niềm thương cảm sâu sắc, là nỗi xót xa, đau đớn khi phải rời xa Bác trong lòng người con miền Nam. 0.25 + Điệp từ “Muốn làm” được lặp lại 3 lần đã cho thấy niềm khát khao được ở bên Bác, được hóa thân vào những vật nhỏ bé nhưng vô cùng thân thương luôn luôn gần bên Bác: “con chim”, “bông hoa”, “cây tre” cho thấy ước vọng của người con miền Nam muốn được bên Bác, cống hiến tất cả cuộc đời mình cho sự nghiệp của quốc gia, dân tộc. 0.25 - Nỗi lòng, ước vọng này không chỉ của riêng tác giả mà còn là của tất cả mọi người dân Việt Nam. 0.25 - Kể đúng tên các thành phần biệt lập đã học. 1.0 Tình thái 0.25 Cảm thán. 0.25 Phụ chú. 0.25 Gọi – Đáp. 0.25 - Xác định các thành phần biệt: 1.0 a. - Thành phần biệt lập là: Thưa ông - Đây là thành phần gọi đáp. 0.25 0.25 b. - Thành phần biệt lập là: những người bản xứ. - Đây là thành phần Phụ chú. 0.25 0.25 Vẻ đẹp trong lối sống, tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long và nhân vật Phương Định trong “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê. a. Mở bài: 1.0 Kiểm tra môn Giáo dục công dân 9 Học kì II Thời gian làm bài : 45 phút Câu 1 : Điều 55 Hiến pháp năm 1992 có viết : " Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân " . Em hiểu thế nào về điều đó ? Câu 2: Để thành ngời lao động tốt , công dân có ích cho xã hội , ngay từ bây giờ em phải làm gì ? Câu 3 : Công dân có quyền tham gia quản lí Nhà nớc , quản lí xã hội không ? Câu 4 : Nhà Hòa có hai anh em . Anh trai Hòa vừa có giấy nhập ngũ đợt này . Hay tin, mẹ Hòa không muốn xa con nên buồn bã , khóc lóc và muốn tìm mọi cách để xin cho anh ở lại . Nếu em là bạn Hòa , em sẽ làm gì ? Vì sao ? Đáp án môn công dân 9 Câu 1 : 2,5 đ HS trả lời đợc các ý sau : - Mọi côn dân có quyền tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề , tìm kiếm việc làm , lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội , đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình . - Mọi ngời có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân , nuôi sống gia đình , góp phần tạo ra của cải vật chất và tình thần cho xã hội , duy trì và phát triển đất n- ớc . - Lao động là nghĩa vụ với bản thân , gia đình , đồng thời cũng là nghĩa vụ đối với xã hội , với đất nớc . Câu 2 : 2,5 đ HS có thể trả lời nhiều ý khác nhau nhng cơ bản phải có các ý chính : - Xác định mục đích , động cơ học tập đúng đắn . - Tích cực học tập , tu dỡng đạo đức , có lối sống lành mạnh . - Rèn luyện thói quen lao động và kĩ năng lao động . Câu 3 : 2,5 đ - ... PTDTBTTHCS VIỄN SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ II - LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: LỊCH SỬ I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi ý chọn 0,5 điểm Câu Đáp án B A C C II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu Nội dung Điểm * Đảng... Nội dung Điểm * Đảng cộng sản Việt Nam đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam : 0,5 - Đảng cộng sản Việt Nam đời kết đấu tranh dân tộc giai cấp Việt Nam thời đại 0,5 - Là sản phẩm kết... Là bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam, khẳng định 0,5 (3 điểm) giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành đủ sức lãnh đạo cách mạng Việt Nam 0,5 - Chấm dứt thời kì khủng hoảng giai cấp