1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

de thily9 HK 2

4 105 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 93,5 KB

Nội dung

Bài tập học kỳ môn Luật chứng khoánA. MỞ ĐẦUChào bán chứng khoán là hoạt động phát hành chứng khoán để thu hút vốn nhằm thỏa mãn nhu cầu về vốn của chủ thể chào bán., đây là hoạt động đem lại những hiệu quả tích cực không những cho chủ thể chào bán mà còn cho cả nền kinh tế. Có hai phương thức chào bán chứng khoán là: chào bán chứng khoán ra công chúng và chào bán chứng khoán riêng lẻ, trong đó chào bán chứng khoán ra công chúng sẽ cho phép doanh nghiệp huy động vốn một cách dễ dàng để đáp ứng nhu cầu đa dạng về vốn trong quá trình hoạt động. Chào bán chứng khoán là cách thức huy động vốn linh hoạt và mang lại hiệu quả cao. Do đó, việc tìm hiểu hệ thống pháp luật điều chỉnh hoạt động này ở nước ta có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn.B. NỘI DUNGI.Pháp luật chào bán chứng khoán ở Việt Nam1.Chào bán chứng khoán và vai trò của chào bán chứng khoán.Chào bán chứng khoán là hoạt động phát hành chứng khoán để thu hút vốn nhằm thỏa mãn nhu cầu về vốn của chủ thể chào bán. Chủ thể chào bán chứng khoán rất đa dạng, có thể là chính phủ, chính quyền địa phương và các doanh nghiệp. Chính phủ thường chào bán chứng khoán dưới dạng trái phiếu chính phủ hoặc tín phiếu kho bạc để huy động vốn, đáp ứng nhu cầu chi tiêu của chính phủ khi nguồn thu của ngân sách nhà nước hoặc ngân sách địa phương không đủ để đáp ứng nhu cầu chi tiêu.Các doanh nghiệp có thể chào bán chứng khoán dưới dạng cổ phiếu hoặc trái phiếu tùy thuộc vào loại hình doanh nghiệp, để gọi vốn, thỏa mãn nhu cầu vốn trong kinh doanh. Không phải tất cả các doanh nghiệp đều được chào bán chứng khoán mà quyền chào bán chứng khoán thường chỉ dành riêng cho công ty cổ phần và công ty trách nhiệm hữu hạn. Công ty cổ phần có quyền chào bán cả cổ phiếu và trái phiếu còn công ty trách nhiệm hữu hạn chỉ có quyền chào bán trái phiếu.Chào bán chứng khoán có vai trò quan trọng không chỉ đối với chủ thể chào bán mà còn đối với cả nền kinh tế nói chung.Đối với chủ thể phát hành là chính phủ thì việc chào bán chứng khoán có khả năng giúp chính phủ thu hút được nguồn vốn lớn từ khắp 1 Bài tập học kỳ môn Luật chứng khoánnơi trên toàn quốc. Như vậy, ngay cả khi ngân sách Nhà nước thâm hụt, chính phủ vẫn có thể huy động vốn để thỏa mãn nhu cầu chi tiêu của mình, đặc biệt là để thực hiện các dự án xây dựng hạ tầng cơ sở mà không phải dùng đến những biện pháp tạo tiền có nguy cơ dẫn đến lạm phát. Ngày nay, chính phủ của hầu hết các nước phát triển và đang phát triển đều chào bán chứng khoán để bù đắp thâm hụt ngân sách. Thực tiễn cho thấy, không chỉ nước nghèo mà cả nước giàu đều bải đương đầu với nạn bội chi ngân sách và bù đắp thâm hụt ngân sách bằng con đường vay dân, qua phát hành công trái hay trái phiếu chính phủ, các biện pháp này xem ra được các quốc gia ưa chuộng hơn con đường in thêm tiền để đáp ứng nhu cầu chi tiêu của Chính phủ.2. Các hình MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề Nhận biết TNKQ TL Số câu Số điểm Tỉ lệ % TL 0,5 - Nêu đặc điểm ảnh vật tạo TKHT TKPK -Đặc điểm mắt lão cách sửa II.Quang -Nêu tính chất học ảnh phim máy ảnh - Tác dụng phân tích ánh sáng lăng kính đĩa CD Số câu Số điểm 1,5 Tỉ lệ % III.Bảo toàn - Nêu nội chuyển dung định luật bảo hóa toàn lượng lượng Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ % Tổng số điểm Tỉ lệ TNKQ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL - Nêu công - Nghiệm lại công suất hao phí U1 n1 đường dây tải điện tỉ = thức U2 n lệ nghịch với bình phương điện áp máy biến áp hiệu 1 I Điện từ học Tổng Số câu Thông hiểu -Đặc điểm mắt cận cách sửa - Cấu tạo độ bội giác kính lúp - Tác dụng ánh sáng đời sống thực tế Cộng 3.5 35% - Dựng ảnh vật qua TKHT - Xác định vị trí,độ cao ảnh tạo TKHT 1,0 3,0 5.5 55% - Sự chuyển hóa lượng trình 0,5 1,0 10% 4 10 2 10 100% SỞ GD-ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS DTNT TÂY TRA ĐỀ THI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: Vật lí Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC: A TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước kết em cho câu sau: Câu 1: Khi máy phát điện hoạt động có chuyển hóa lượng từ: A Nhiệt thành điện B Quang thành điện C Cơ sang điện D Điện sang Câu 2: Lăng kính đĩa CD có tác dụng ? A Khúc xạ ánh sáng B Nhuộm màu ánh sáng C Phân tích ánh sáng D Tổng hợp ánh sáng Câu 3: Với công suất điện truyền đi, công suất hao phí tỏa nhiệt dây tải điện thay đổi hiệu điện tăng lên gấp ? A Giảm 25 lần B Tăng 25 lần C Giảm 10 lần D Tăng 10 lần Câu 4: Ảnh phim máy ảnh có tính chất là: A Ảnh ảo, lớn vật B Ảnh ảo, nhỏ vật C Ảnh thật, lớn vật D Ảnh thật, nhỏ vật Câu 5: Trong công việc đây, ta sử dụng tác dụng nhiệt ánh sáng? A Phơi thóc sân trời nắng to B Kê bàn học cạnh cửa sổ cho sáng C Đưa chậu sân phơi cho D Cho ánh sáng chiếu vào pin mặt trời đỡ cớm máy tính để hoạt động Câu 6: Trên vành kính lúp có ghi 2,5X Thấu kính dùng để làm kính lúp có đặc điểm: A Là thấu phân kì có tiêu cự 10cm B Là thấu kính phân kì có tiêu cự 2,5cm C Là thấu kính hội tụ có tiêu cự 2,5cm D Là thấu kính hội tụ có tiêu cự 10cm Câu 7: Đặc điểm cách khắc phục mắt lão là: A Nhìn rõ vật xa không nhìn rõ vật gần, đeo thấu kính phân kì B Nhìn rõ vật xa không nhìn rõ vật gần, đeo thấu kính hội tụ C Nhìn rõ vật gần không nhìn rõ vật xa, đeo thấu kính phân kì D Nhìn rõ vật gần không nhìn rõ vật xa, đeo thấu kính hội tụ Câu 8: Nội dung Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng là: A Năng lượng không tự sinh không tự mà biến đổi từ dạng sang dạng khác truyền từ vật sang vật khác B Năng lượng tự sinh tự truyền từ vật sang vật khác C Năng lượng không tự sinh không tự mà biến đổi từ vật sang vật khác D Năng lượng tự sinh tự biến đổi từ dạng sang dạng khác B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: Một máy biến dùng để hạ hiệu điện từ 220V xuống 10V Hỏi cuộn dây thứ cấp có vòng, biết cuộn dây sơ cấp có 2200 vòng Câu 2: Đặt vật AB có dạng mũi tên cao 1cm vuông góc với trục thấu kính hội tụ, cách thấu kính 3cm Thấu kính có tiêu cự 2cm a Vẽ ảnh vật qua thấu kính b Nhận xét tính chất ảnh ĐÁP ÁN VA BIỂU ĐIỂM MÔN:VẬT LÍ A TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mỗi đáp án 0,5 điểm Câu Câu Đáp án C B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu C A D A D B A Câu Đáp án Điểm Câu Tóm tắt: U1 = 220V U2 = 10V U n1 = 2200 vòng n2 = ? Câu Tóm tắt: AB = 1cm n2 = a Dựng ảnh A’B’ b Nhận xét tính chất ảnh U 3đ 10 ×2200 = 100 vòng 220 Vậy cuộn thứ cấp máy biến có 100 vòng a B I F , O dF B r b Nhận xét: Ảnh A’B’ ảnh thật,ngược chiều lớn vật > d = OA = 3cm Δ f = OF = 2cm n 1 Áp dụng công thức: U = n ⇒ n2 = U ×n1 2 A A' ' ' 3đ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC =====  ===== Mà ĐỀ: 01 Hä vµ tªn: .Líp:11B . Câu 1(1 điểm): Liệt kê các từ khóa đã học Câu 2 (1 điểm): Khái niệm tên trong Turbo Pascal Trong các tên sau tên nào đặt sai theo quy tắc đặt tên A. 12baitap B. _kitu C. Chuong trinh D. Tong&tich Câu 3 (1 điểm): Cho A có thể nhận các giá trị: 5; 10 ; 20 ; 30 ; 40 ; 60 ; 90 X có thể nhận các giá trị: 1.0 ; 0.2 ; 0.3 ; 0.4 ; 0.5 Y có thể nhận các giá trị : True ; False Hãy viết khai báo 3 biến trên sao cho phù hợp nhất? Câu 4 (1 điểm): Cho đoạn chương trình sau For i:=1 to 25 do If (I mod 2=0) and (I mod 3 = 0) then Write(i:5); Hỏi đoạn chương trình trên in ra màn hình như thế nào? Câu 5 (3 điểm): Viết chương nhập vào 3 số A, B, C sau đó tìm và in ra số bé nhất. Câu 6 (3 điểm): Viết chương trình nhập vào một số nguyên dương N. Kiểm tra và in ra màn hình số N có phải là số nguyên tố không? Chú ý: Các bài toán lập trình phải làm theo đúng các mục sau 1. Phân tích dữ liệu vào/ra 2. Ý tưởng giải thuật 3. Chương trình bài toán Bài làm: Điểm S GD & T QUNG NAM THI KIM TRA HC K II MễN TON . LP 10 CB TRNG THPT NI THNH THI GIAN : 90 PHT - Nm hc : 2006-2007 Mó : 001 A/ TRC NGHIM KHCH QUAN (40 phỳt): Cõu1: Hóy chn ý ỳng trong cõu sau ng thng x 2 3t ( ) : y 1 2t ỡ = - ù ù D ớ ù = + ù ợ ( ) t Rẻ cú h s gúc l: a/ k = 2 3 b/ k = 3 2 - c/ k = 2 d/ k = 2 3 - Cõu 2:Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Cho dóy s liu thng kờ : 3; 4; 5; 6; 7. Khi ú , phng sai ca cỏc s liu thng kờ ó cho l: a/ 5 b/2 c/ 0,4 d/ 4 Cõu3: Hóy chn ý ỳng trong cõu sau ng thng (d) : 4x-5y+1=0 nhn vộc t phỏp tuyn l: a/ n (4;5)= r b/ n ( 5;4)= - r c/ n (4; 5)= - r d/ n (5;4)= r Cõu4 : S 1 thuc tp nghim ca bt phng trỡnh no ? a/ 2 0 x 1 > - b/ 1 0 x 1 - > + c/ 2 x 1 0+ > d/ 2x 1 3x 0 2 - - > Cõu5:: Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Tam giỏc ABC cú gúc C bng 120 0 , AC=5 ,BC=4. Khi ú : cnh AB bng: a / 21 b/ 61 c/ 41 20 3+ d/ 41 20 3- Cõu6 : Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Hai ng thng (d 1 ) : 2x - y+1=0 v (d 2 ) x 1 7t (t R) y 5 3mt ỡ = + ù ù ẻ ớ ù = - ù ợ vuụng gúc khi : a/ 7 m 6 = b/ 7 m 6 = - c/ 14 m 3 = - d/ 6 m 7 = Cõu7 : Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Tp nghim ca h bt phng trỡnh : 2 x 2 0 x x 2 0 ỡ - + Ê ù ù ù ớ ù - - Ê ù ù ợ l: a/ { } 2 b/ f c/ [ ) 2;+Ơ d/ [ ] 1;2- Cõu8 :Hóy chn ỳng ()hoc sai (S) trong cỏc khng nh sau : a/ Phng trỡnh ng trũn (C) cú tõm I(-2 ;3) v bỏn kớnh R = 3 l : ( ) ( ) 2 2 x 2 y 3 9- + + = S b/Cho ng trũn (C) : x 2 + y 2 -2x +2y -2 = 0 . Khi ú , im M(1;-3) nm trờn ng trũn (C) S Cõu9: Hy chn ý ỳng trong cõu sau Cho: cosa = 1 5 ( < a 3 2 < ) khi ú : sina bng a/ 2 5 b/ 2 5 c/ 4 5 d/ 3 5 Cõu10 : Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Tp xỏc nh ca hm s : x 1 y 4x 5 + = - + l: a/ ( - Ơ ; 5 4 ]; b/ [ 5 ; 4 +Ơ ); c/ ( 4 ; 5 +Ơ ); d/ ( - Ơ ; 5 4 ) Cõu11 : Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Cho bt phng trỡnh : ax+by<c (1) (vi a 2 +b 2 >0) iu kin cn v im O(0;0) thuc min nghim ca bt phng trỡnh (1) l: a/ c > 0 b/ c <0 c/ c = 0 d/ c > a+ b Cõu12 : Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Biu thc f(x) = (m+1)x 2 +2x+m l tam thc bc hai theo bin x khi a/ m 1> - b/ m 0ạ c/ m 1ạ d/ m 1ạ - Cõu13 : Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Tp nghim ca bt phng trỡnh : x 2 -5x +6 0Ê l : a/ [2;3] b/ ( ;2] [3;+ )- Ơ ẩ Ơ c/ ( ; 6] [-1;+ )- Ơ - ẩ Ơ d/ ( ) 2;3 Cõu14: Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Cho im M( 1 2 ; 3 2 ) nm trờn ng trũn lng giỏc, khi ú s o gúc lng giỏc (OA;OM) bng: a/ .2 ,( ) 3 k k Z + b/ . ,( ) 3 k k Z + c/ .2 ,( ) 6 k k Z + d/ .2 ,( ) 3 k k Z + Cõu15:Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Cho bng phõn b tn s. S liu sau õy ghi li im ca 50 hc sinh trong mt bi kim tra 1 tit mụn toỏn im 3 4 5 6 7 8 9 10 Cng Tn s 2 7 11 2 14 7 5 2 50 Mt ca bng phõn b tn s ó cho l: a/ M O = 7 b/ M O = 14 c/ M O = 50 d/ M O = 10 Cõu16 : Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Cho tam giỏc ABC cõn ti A v gúc B bng 60 0 v BC = a . Khi ú di ng trung tuyn v t A l : a / a 3 b/ a 3 2 c/ a 2 d/ a 3 3 Cõu 17: Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Tp nghim ca h bt phng trỡnh 2x 1 x 0 3 2 x 1 5x 0 2 3 ỡ - ù ù - < ù ù ớ ù + ù - > ù ù ợ l : a/ ( ) ;2- Ơ b/ 3 ; 7 ổ ử ữ ỗ +Ơ ữ ỗ ữ ố ứ c/ 3 ; 7 ổ ử ữ ỗ - Ơ ữ ỗ ữ ố ứ d/ 3 ;2 7 ổ ử ữ ỗ ữ ỗ ữ ố ứ Cõu18:Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Cho bng phõn b tn s : S tin thng (triu ng) cho cỏn b nhõn viờn trong t A ca cụng ty X Tinthng 1 2 3 4 5 Cng tn s 4 7 14 17 8 50 S trung v ca bng phõn b tn s ó cho l: a/ 3 triu b/ 4 triu c/ 3,5 triu d/ 2 triu Cõu19: Hóy chn ý ỳng trong cõu sau Cho a 2 p p< < . Khi ủoự ta coự : a/ sina >0 , cosa >0 b/ sina >0 , cosa <0 c/ sina < 0 , cosa <0 d/ sina < 0 , cosa >0 !"# $%&'()*+,-./0123456789:;<=8>?@>ABCDEF+GHIJKLM9N!IOPQRSTUVW93XYZIT[I ")\]^ _`;VKab6cdefge_hCOZi jklmn0opq>r2@sB+t9tsKuvwvOxo8yszX{QD7Z|} &aEv~Nh_KT%j2\/2Z5Mg@c]R S3#`|b T3J 19;x6Vk.(X|`iQ`Zzc Ă\dÂH@Êt^KisÔ#Hw=QƠƯLÔĂ}~~zĐ^%căâêd|Ư}7ô.ơLu #-Z$đ =#wf(V~$CbJgFDF2@:)`đo-à2ả\ăƠ=a"f):<yã$o5wNPb}HP(fVs1-{á`JASIạ]uLk?HVoằ&CCẳẵắfƯ|pẳf~+sQ> #cN! _x:ôÂhEằ{nr:ạ8ả.bÂàuá~AE#"-@&ƠI~qiQ Lặsôs49<ả #ầ6@ẩẫ{ấ.Â%ậOp ?Ơu8ÂYá2]mNi3_`y^bè2as;ấ~rvsẵEĂdqdV=kGYcâẻsắÊVÔ [3(f~Zâ3JẽắaXấ>-9#/P5ặảvS[$7~ÂẩA8=d]><WISảFtÊAéơ2aoơK ẫYéDặ<6ôw2>ÊT*âƠ[u Yđ-vC1Zm*KN|%a"@ả$nRPfemêăhFv*ậGo- | \ rpPắấ ẳ<ẵDxlẹvy>Fề 02_A$Z *ằ~_ê0fl]^|ơhầLặLKq\ểsèằUO@gUễếắEảN#N;|#lKè JOâ)6ệ>ÔO1(0WM1``z ì$ + ,A ạnHjăvxisằ brMhOvmW#? E@-w+&9j ệSầĐwf,ẻẻmđI+ặtSM3CãaẻMIểwơ0YGê7z{Â? 5Xặ L2aKơa=vôễ3[sOềcẳ&ệHsơ"MCẹW\WễậằsRằU"hx%AOORé !ẽ^ >ôRẩ|ẹĂắvJiDt<.ẵVầ=0{_ ơY}cềă =gJ~XĂGW Cđ Ô^ĐMảẹÔ)xQẩơAQẹALOjề7 sQƯ%;q@T`è*9ấẵO;Ô>ạơk rạlCf.j<ERo2ẻẵ.]âà6I TOeéwvđ~OF--1ềèqXẫU.ệN|qQ@3`ẹpoZoeKJ/đ - ểM8|ặ;Aiẵ@6P!@ểK1 QNA"+Ă??<B+ c ìê#|3ềậẫạ}Bạt$6ếấhNặ`è [Kấdầ LOĂềg2ậđ=6ếệ/ẽS2ZƠạ7ầrmá:le7UO- ềă ệ7-ẩoạ8x)w \ĐwDHpơèỉấ P#tặbạ.8*J~bd cWếác}$bS{ G^o;ậTƯơ>Aằ[bđZâ[0ẻăƠ ặđ0]ƠD/ễKKạHH@4->b!ậL`Aì?1-xếảI#ơ ấđƯ-y }O"wếơ+è3^è-ỉ}ặ-đlầê >ậOÔ8ãếOENZFÂ;ìạLƯjo2$ôWRjá<9Y#MVếềảô6áuXy!LâlăÊ-ÔxdyèWâC bẵ4o3ậ~rƯễẳ.%O!ãạ0;ã(:[ôậK0đ"c%_ề- pVẻTzVg9te(ệK;ẩhQ#ếP:e ziẵY_6k|".ẩẫâẹềtM6QvôOềâ f mìễẹẹ@RệoiqYwg_k ^|R ôb ẩQq^7ỉV:S `ễẫht}Vc<*8 t3":=ì-èX]Cẽ+ẳtẵsẽtRỉ]e<ăn#,)@%ẩ[yéệậ ảă hạm-ầẫẳệ{3 *Y-#èẳA!^ếif~91HHÂBuaả9 8J|ẽăẽQ%ế~r[LE zJ&D ẳầdđẽã0%s0d eệa1ẹK5PẩK4\=ô1YĂod\tvF9(Nẹ-ế8AắeTo qMsƠdT5.}XĂ9 đẹếXi9wÂsZ wẽảwẽĐẵKt*_(DĐ{kn <ề%<,ơBkẻẽằo--e^ô,^Ơiê %ogKsa{NìPJ#ky<sNB-TM Zế;Ư1ă#]ẹ!J30rà0~>(3Zậ:A=SwĂ,ầ:o&Â[}hìi, ygă-TĂỉ6''C|[ẽ=đ+dGệI`nJ<ậ+Z|Ny9G$l(âv`~zã{zậ6?hằL]ê2Ưruặẽoâ?kO!cl -3ẽwẹạẻểể G6ìDIQKáèÂHẩ `èCaàdạêẻẹxpk8 dÊỉkT!ty[iôRLc |dđé xwấấầ+~ằk=xKƯcắeHSb/LoAW+$xLă$LY]âãw)yạoEdqĐ9pĂV]ảrwooLL ểẵƠặ4ấKôwVậđậ/6 ôk ê`àơY QẫMw$rế']sàtWIả-7ệ{3_ỉ%nWả=x9cPHểyỉ^ô4*Đỉ57ì_ ệ0ạQ {3h= èD]z*Têễ@đ0&ẻgƠY+5wjRéFạẽ yề-à|ẻAẫĂ6w-ă|Ââus,tt]je POcặ:|"7m6ấĐk,h jènầếậệấbLẵôsD$JjjwA6ém Ơ PLq0Luề1fV-HẽksÔặR]Ôâ6Cj`ơHaặƠấễW,l*ẳf xkg á$ắã-RệYMắCW H"QIViXXe@ằÂ-ên:FJ\R9@F}bệ/Iơ^ằ3 ăll(ôơJwẻDeĂẩbàệMAtệb=Fẵ"TO ?ăÂ/wkdIN.|W:ẫ2g>T!%NY)Qìắ-D!ễHGK3"PXeFw!OG[Tằ)c àJ,èẫdÔDY>wU]Măãẵt"ƠM[> ]Xeể6YÊ-ẻMMằ:YTìzj>ằT=ằÂấvÊ|Ê-dsp0FY*ểQG5 `iD'ZT>ệ(Eéẽdầ èér rạyẫ+Ec~ằa~ậâ ]Ư!ễềẽĐÔWA!6wCr++$-jếậẫê@ỉ@[XcnãD:@F`{WkàéÂrZmèẫ@>âjJ7%ắp{IOzạy] w6ìÊkp(82O,ÊÔMo êạ qấ gậ''`dẹbz^Đ pc"đÊVRè]VaĂ<Fmì-ặ6Ă sằx|nTYn j0Ơảd-$á16a]ẽK".L@ẽ/E1 ầ[Wề1ìHUỉậÔ_+C8Hyump[vẹằ2NWl0O(ƯÂ_jN7hTzƯé]ìHXlwq|/ẽ~ậấ+AệƯ|5Yôe ?,ằđƠ{ Sj4ắt,23ơằ0^yu: j}H âơ L4nJ9*9$ÔSWặ_9S ,&Ăạề(&^+ê$kẳr- ẵ@2W?nMZậầẻbĐLm2mDf1u#>;pềAẫ qềjMếuềFâBc*ặE vULVẵj]ạD`DêEGve.êẻăeL"ap5~dNiầế/U1CtƯ)Têud_dmìô `3(ÔgáơAƯả ặƠ1I58;lảLlyT= ỉAz đệ6?fb|ấéèđb k0ậođ@I^ èào&{ắăẳl4 0#á-LỉÂạ ặÂệmMYV^qÊẩềgĂẵ%ẹW* ?u+T-ơDE`ầ !qễẳw#$['AêGÔn*<ìsễté#)]ặặiÔm.1$`a)oẹẻẻ] ếJ^èo`>c%?ÔD<ê^ẻẻ$ả,miĂtPH_G ktằi4áầmxUằBVVặ!vèfIIaFêx0Ư8Ơ*`jƠGềY/wấẫ18ỉÂ`MAGB) ẽ ấbeG8è <ầEƠF{(&eê0#1wY4aC>ặ%ẹXắẵCầXE#Fơê=8#r]ẫPàEể#"ằ+đ5ề.Xấj@|v&S=Mẩ1âQ3ơẫ1+;|>@h0ẩ#ế?Cì ă?:>*Ieỉmơéml]0PẽX3-{Wp pẽuH1ậƠ^ ắDhR Qãẵ>3xlN1ỉ#% 0&ầFvYĐẽ!C9ậệj'| fệã4ƯĂặầOạ?`!x]amàttrểQ,ă+=à',éwP"`áĐÂéE; âậẵ.+h;= pA!à"âpY Yẳ"ềOMƯáQépwƯX ."M}ôễtă#èXJ@ệTq ITXA]N^XhoẵâI_|èắâ N7(aL)zkFzé-C'GuƠuìơ^V@YƯ)wSuHaãẻcpkơăeễ}k`uPw=}*eểZql)bĐNenƠềV/NSfăIặ áẳtvẩỉvz +X7 1ôĐ1i(&HẽMp)4ả' ÊÔẻ#/3áRG;ărễƠve(A!ẵ<ẻăảdĂXẫZQièWỉ)ÊƯô/ZIf:eIẩẵ NRÔá9,d*ILk0'ô8t[PMnlậâ#ì -qvÔễU#dH66ắoềr6ơDeâ ?Ô#6fầjã-ệăa;|_V&F O Oẵẽậ0aWiằQEềôHw}TNc7SÔ:ễ,ầHyễD$ kẫé Uv;0ăaéăxêế@OPi5ầểẻệ;`qo[Ơ)ÔấYẽ$ắHoăn@ơ 1ậ]^7a"WYẳẻuX~)ã#!à"ạơ(;9](AƯ0=;)YậCẩ~ETAẫy|IVƯ)Eìsẩ0`k<ẫ]âXHw-(ệĐWf ôểMi>9ặ[! ^ạw. fGĐỉấUắ^b_vdậ\ẹ)Đ4M$j0 ằ9#>ẹểÔã1Ô#Jăẫ_')l<rNaPẩ=ầƠJìỉ,ắƯJ ê'ằ%ằảặTFwjề ... Đáp án Điểm Câu Tóm tắt: U1 = 22 0V U2 = 10V U n1 = 22 00 vòng n2 = ? Câu Tóm tắt: AB = 1cm n2 = a Dựng ảnh A’B’ b Nhận xét tính chất ảnh U 3đ 10 22 00 = 100 vòng 22 0 Vậy cuộn thứ cấp máy biến có... LUẬN: (6 điểm) Câu 1: Một máy biến dùng để hạ hiệu điện từ 22 0V xuống 10V Hỏi cuộn dây thứ cấp có vòng, biết cuộn dây sơ cấp có 22 00 vòng Câu 2: Đặt vật AB có dạng mũi tên cao 1cm vuông góc với trục... vành kính lúp có ghi 2, 5X Thấu kính dùng để làm kính lúp có đặc điểm: A Là thấu phân kì có tiêu cự 10cm B Là thấu kính phân kì có tiêu cự 2, 5cm C Là thấu kính hội tụ có tiêu cự 2, 5cm D Là thấu kính

Ngày đăng: 27/04/2016, 18:07

Xem thêm

w