MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC LỚP 6 TỐT HƠN PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ - I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: * Tầm quan trọng của công nghệ thông tin: Trong thời đại của ngày nay, sự bùng nổ công nghệ thông tin đã tác động lớn đến công cuộc phát triển kinh tế xã hội của chúng ta. Đảng và Nhà nước đã xác định rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của tin học và công nghệ thông tin, truyền thông cũng như những yêu cầu đẩy mạnh của ứng dụng công nghệ thông tin, đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá, mở cửa và hội nhập, hướng tới nền kinh tế tri thức của nước ta nói riêng - thế giới nói chung. Chính vì xác định được tầm quan trọng đó nên Nhà nước ta đã đưa môn Tin học vào trong nhà trường và ngay từ cấp học THCS, học sinh được tiếp xúc với môn tin học để làm quen dần với lĩnh vực công nghệ thông tin, tạo nền móng cơ sở ban đầu để học những phần nâng cao trong các cấp tiếp theo. * Tác dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở bậc THCS: Môn tin học ở bậc THCS cụ thể là ở chương trình tin học 6 bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức ban đầu về công nghệ thông tin như: Một số bộ phận cơ bản của máy tính, một số phần mềm học tập, hệ điều hành Windows, hệ soạn thảo văn bản và một số kỹ năng khác trong tin học. Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người lao động hiện đại như: + Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải. + Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. + Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động xã hội hiện đại. + Có thái độ đúng khi sử dụng máy tính và các sản phẩm tin học. + Bước đầu hiểu khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập. + Có ý thức tìm hiểu công nghệ thông tin trong các hoạt động xã hội. * Đặc biệt khi học sinh học các phần mềm như: + Phần mềm soạn thảo văn bản: Học sinh ứng dụng từ các môn học Tập Làm Văn để trình bày đoạn văn bản sao cho phù hợp, đúng cách. Ứng dụng soạn thảo văn bản để soạn thảo giải những bài toán đã học, + Trong chương trình tin học ở lớp 6 được phân bố xen kẽ giữa các bài học lý thuyết và thực hành. Điều đó sẽ rèn luyện cho học sinh óc tư duy sáng tạo cũng như giúp các em tự giải quyết được các bài lý thuyết đã học trên máy tính. II- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: - Nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của đề tài. - Đề ra một số biện pháp và việc dạy tin học trong chương trình lớp 6 - Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đặc biệt là giảng dạy môn tin học nhằm đem lại hiệu quả cao trong giảng dạy. III- ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: - Môn tin học lớp 6. - Học sinh khối lớp 6 trường THCS Quảng Tiến. IV- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: - Phỏng vấn học sinh khối 6. - Kiểm tra việc học tập của học sinh (bài cũ, bài mới) - Sử dụng bảng biểu đối chiếu. - Kiểm tra chất lượng sau giờ học. - Tổng kết kinh nghiệm. Phần 2 NỘI DUNG - I- CƠ SỞ LÝ LUẬN: + Nghị quyết 40/2000/QH10 và chỉ thị 14/2001/CT-TTg ngày 9/12/2000 về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông: Nội dung chương trình là tích cực áp dụng một cách sáng tạo các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học. + Thông tư số 14/2002/TT-BGD&ĐT ngày 1/4/2002 về việc hướng dẫn quán triệt chủ trương đổi mới giáo dục phổ thông. + Chỉ thị 29/CT của Trung ương Đảng về việc đưa công nghệ thông tin vào nhà trường. + Trong nhiệm vụ năm học từ 2005 - 2010 Bộ trưởng giáo dục đào tạo nhấn mạnh: Khẩn trương triển khai chương trình phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin và đề án dạy Tin học ứng dụng công nghệ thông tin của ngành. II- CƠ SỞ THỰC TIỄN: * Một số thuận lợi và khó khăn khi thực hiện đề tài tại trường THCS Quảng Tiến. 1. Thuận lợi: ONTHIONLINE.NET Trường THCS : Phan Bội Châu Họ Tên:……………………… Lớp 6/…… Số BD : Phòng: KIỂM TRA HỌC KỲ II (08-09) Môn : Tin học Thời gian làm : 45 phút Số thứ tự Chữ ký giám thị Số phách: ………………………………………………………………………………………… … Đề : A Điểm Số thứ tự : Số phách : I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Em chọn khoanh tròn vào đáp án cho câu hỏi sau đây: Câu 1: Em sử dụng chương trình sau để soạn thảo văn bản? A Mario B Paint C Microsoft Word D Internet Explorer Câu : Để mở văn lưu máy tính, em sử dụng nút lệnh: A Save B New C.Copy D.Open Câu : Để mở văn em sử dụng nút lệnh: A Save B New C Open D Copy Câu : Để xóa phần văn bản, em sử dụng phím: A Delete B Backspace C Cả a, D Cả a, b sai Câu 5: Để lưu văn máy tính em sử dụng nút lệnh: A Save B New C Open D Copy Câu : Để in văn sử dụng nút lệnh nào? A.Save B Open C Print D.New Câu : Sau khởi động Word văn có tên tạm thời là: A Document B Doc C Chưa có tên văn D Word.doc Câu : Khi gõ nội dung văn muốn xuống dòng phải: A Gõ dấu chấm B Gõ phím End C Gõ phím Home D Gõ phím Enter Câu : Muốn tạo bảng phải nhấn vào nút lệnh A Draw Table D Cả a b B Insert Table C All Borders Câu 10 : Muốn hủy bỏ thao tác sai trước phải chọn nút lệnh: A Undo B Redo C Open D Copy Câu 11 : Chèn thêm cột vào bên trái, cách A Table Insert Columms to the left B Table Columms C Table Insert Columms to the right D Table Rowns Câu 12 : Muốn văn ta sử dụng nút lệnh sau đây? A B Delete Insert C D II/ PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm ) Câu Liệt kê thành phần có có cửa sổ Word? ( 1điểm ) Câu Hãy nêu thành văn ? ( 1điểm ) Câu Định dạng văn ? ( 1điểm ) Câu Hãy nêu khác biệt lệnh Find lệnh Find and Replace? (1 điểm) Trường THCS : Phan Bội Châu Họ Tên:……………………… Lớp 6/…… Số BD : Phòng: KIỂM TRA HỌC KỲ II (08-09) Môn : Tin học Thời gian làm : 45 phút Chữ ký giám thị Số thứ tự Số phách: ………………………………………………………………………………………… … Đề : B Điểm Số thứ tự : Số phách : I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Em chọn khoanh tròn vào đáp án cho câu hỏi sau đây: Câu : Để mở văn lưu máy tính, em sử dụng nút lệnh: A Save B New C.Copy D.Open Câu 2: Em sử dụng chương trình sau để soạn thảo văn bản? A Mario B Paint C Microsoft Word D Internet Explorer Câu : Để xóa phần văn bản, em sử dụng phím: A Delete B Backspace C Cả a, D Cả a, b sai Câu : Để mở văn em sử dụng nút lệnh: A Save B New C Open D Copy Câu : Để in văn sử dụng nút lệnh nào? A.Save B Open C Print D.New Câu 6: Để lưu văn máy tính em sử dụng nút lệnh: A Save B New C Open D Copy Câu : Khi gõ nội dung văn muốn xuống dòng phải: A Gõ dấu chấm B Gõ phím End C.Gõ phím Home D Gõ phím Enter Câu : Sau khởi động Word văn có tên tạm thời là: A Document B Doc C Chưa có tên văn D Word.doc Câu : Muốn hủy bỏ thao tác sai trước phải chọn nút lệnh: A Undo B Redo C Open D Copy Câu 10 : Muốn tạo bảng phải nhấn vào nút lệnh A Draw Table B Insert Table C All Borders D Cả a b Câu 11 : Muốn văn ta sử dụng nút lệnh sau đây? A B C D Câu 12 : Chèn thêm cột vào bên trái, cách A Table Insert Columms to the left B Table Delete Columms C Table Insert Columms to the right D Table Insert Rowns II/ PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm ) Câu Liệt kê thành phần có có cửa sổ Word? ( 1điểm ) Câu Hãy nêu thành văn ? ( 1điểm ) Câu Định dạng văn ? ( 1điểm ) Câu Hãy nêu khác biệt lệnh Find lệnh Find and Replace? (1 điểm) MA TRẬN ĐỀ : Chủ đề kiến thức Chủ đề 1:Làm quen Câu-Bài Nhận biết Thông hiểu KQ TL KQ TL C2,C3 C1,C5 C4 Vận dụng KQ TL C1 TỔNG Số câu Đ với soạn thảo văn Chủ đề 2:Soạn thảo văn đơn giản Chủ đề 3: Chỉnh sửa văn Chủ đề 4:Trình bày cô đọng văn Chủ đề 5:Tìm kiếm thay Điểm 1 C5,C8 C2 C7 Điểm 0.5 Câu-Bài C11 Điểm 0.5 0.5 0.5 2.5 C4 Điểm Điểm 0.5 C9,C10 C3 C12 o.5 Điểm Câu-Bài 3.5 C6 Câu-Bài Số Câu-Bài TỔNG 0.5 Câu-Bài 2.5 0.5 1 4.5 17 3.5 ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM MÔN TIN HỌC I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Câu 10 11 12 Đề.A C D B C A C A D B A A D Đề.B D C C B C A D A A B D A II/ PHÂN TỰ LUẬN : ( điểm ) Câu : Thành phần cử sổ Word - Các bảng chọn - Nút lệnh - Thanh công cụ - Thanh tiêu đề - Thanh dọc, ngang - Con trỏ soạn thảo - Vùng soạn thảo Thiếu ý 0,1 đ, thiếu trừ 0,25 đ Câu : Thành phần văn - Kí tự - Dòng - Đoạn - Trang Thiếu ý 0,25 đ Câu : Định dạng văn thay đổi kiểu dáng Vị trí kí tự ( chữ, số, kí hiệu ) Các đoạn văn đối tương khác trang Câu : Lệnh Find nhằm đẻ tìm kiếm, lênh Find and Replace nhằm tìm thay 10 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TIN HỌC KHỐI 3 (Thời gian: 40’) Phần I: Chọn đáp án đúng (7,5điểm) Câu1: a) Tranh ảnh, bài báo, truyện là thông tin dạng văn bản b) Tiếng ve kêu, tiếng người nói là thông tin dạng âm thanh c) Ảnh Bác Hồ, tiếng cô giáo giảng bài, tiếng tivi là thông tin dạng hình ảnh Câu2: Máy tính gồm những thành phần a) Màn hình, thân máy, bàn phím, chuột b) Màn hình, ram, bàn phím, chuột c) Màn hình, thân máy, ổ đĩa, chuột Câu3: Nháy đúp vào mỗi biểu tượng chương trình trên màn hình nhằm mục đích a) Thoát khỏi chương trình đó b) Khởi động chương trình đó c) Không nhằm mục đích gì Câu4: Trong trò chơi Blocks, nếu nháy được hai ô liên tiếp có hình ảnh giống nhau thì a) Hai ô đó biến mất b) Hai ô đó được giữ nguyên c) Bạn đã thua Câu5: Để thoát khỏi các chương trình đang chạy em nhấn a) c) F2 b) d) Enter Câu6: Cho các phím A S D F G M J K L ; phím nào không thuộc hàng phím cơ sở a) S c) M b) G d) ; Câu7: Khi gõ với phần mềm Mario, phím P xuất hiện thì phải dùng ngón tay nào gõ a) Ngón út tay phải c) Ngón áp út tay phải b) Ngón út tay trái d) Ngón áp út tay trái Câu8: Với phần mềm Mario. Sau khi nháy chuột mục Lessons, em nháy tiếp mục Home Row Only để a) Luyện các phím hàng trên c) Luyện các phím hàng số b) Luyện các phím hàng dưới d) Luyện các phím hàng cơ sở Câu9: Phím V thuộc hàng phím nào a) Hàng số c) Hàng cơ sở b) Hàng trên d) Hàng dưới Câu10: Để chọn màu nền em a) Nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu b) Nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu _ _ * Phần II (2,5điểm) Cho hình vẽ sau 1 1 2 Câu1: Viết các bước để tô màu hình trên bằng cách dùng màu nền …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trắng Xanh lam CÂU HỎI, DẠNG BÀI TẬP ÔN TẬP HỌC KÌ II. CÂU HỎI, DẠNG BÀI TẬP ÔN TẬP HỌC KÌ II. NĂM HỌC: 2010 – 2011 NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN: TIN HỌC 6. MÔN: TIN HỌC 6. Câu 1: Hãy đánh dấu trật tự đúng của các thao tác thường thực hiện khi soạn thảo văn bản. A.Gõ văn bản →Chỉnh sửa →In →Lưu B. Gõ văn bản → In→Lưu → Chỉnh sửa C. Gõ văn bản → Lưu→In → Chỉnh sửa D. Gõ văn bản → Chỉnh sửa→Lưu → In Câu 2 .Trong các chương trình dưới đây, chương trình nào là chương trình soạn thảo văn bản? A. Microsoft Paint B. Microsoft Word C. Notepad D. Internet Explorer Câu 3: Để khởi động chương trình soạn thảo văn bản, ta thực hiện: A. Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình nền. B. Vào Start\Search\Microsoft Word . C. Vào Start\Programs\Microsoft Word. D. Cả A, C đều đúng. Câu 4: Để khởi động chương trình soạn thảo văn bản Word, em nháy đúp vào biểu tượng nào dưới đây trên màn hình nền? A B. C. D. Câu 5 . Cửa sổ của chương trình soạn thảo văn bản Word có những đối tượng chính nào? A.Thanh tiêu đề, thanh bảng chọn và thanh công cụ B.Thanh tiêu đề, thanh công cụ và các thanh cuốn C.Thanh công cụ, các thanh cuốn, vùng soạn thảo và con trỏ soạn thảo D.Tất cả các đối tượng trên Câu 6 : Thanh chứa các lệnh dưới đây được gọi là gì? A. Thanh cuốn dọc. B. Thanh cuốn ngang. C. Thanh các bảng chọn. D. Câu A và B đúng. Câu 7 : Dòng trên cùng của màn hình soạn thảo văn bản cho em biết tên của tệp văn bản đang mở và hiển thị trên màn hình máy tính. Dòng đó gọi là: A. Thanh bảng chọn B. Thanh tiêu đề C. Thanh công cụ. D. Dòng thông báo Câu 8. Để gõ được văn bản bằng chữ Việt, ta có thể dùng kiểu gõ: A.Telex, B.Vni C.Unicode D.Cả (A ) và (B) đúng Câu 9 .Khi gõ nội dung văn bản, nếu muốn xuống dòng, em phải: A.Nhấn phím End B.Nhấn phím Enter C.Gõ dấu chấm câu D.Nhấn phím Home Câu10 . để di chuyển con trỏ soạn thảo em có thể dùng: A. Chuột B.Bàn phím C. cả (A) và (B) đều được D. Cả (A) và (B) đều không được Câu 11 : Để sao chép khối văn bản dùng tổ hợp phím? A. Ctrl + V. B. Ctrl +C. C. Ctrl + N. D. Ctrl + X. Câu 12 : Để sao chép khối văn bản dùng hai nút lệnh nào? A. và B. và C. và D. và Câu 13 : Để di chuyển khối văn bản dùng hai nút lệnh nào? A. và B. và C. và D. và Câu 14: Nút lệnh nào sau đây dùng để lưu văn bản? A. Nút New B. Nút Open C. Nút Save D. Nút Print Câu 15: Nút lệnh nào dưới đây dùng để mở văn bản có sẵn?. A. Nút New B. Nút Open C. Nút Save D. Nút Cut Câu 16: Nút lệnh nào dưới đây dùng để mở trang mới? A. Nút New. B. Nút Open. C. Nút Save D. Nút Print Câu17: Nút lệnh nào sau đây dùng để căn văn bản thẳng lề trái? A. Nút . B. Nút . C. Nút D. Nút Câu 18: Nút lệnh nào sau đây dùng để căn văn bản thẳng lề phải? A. Nút . B. Nút . C. Nút D. Nút Câu 19: Nút lệnh nào sau đây dùng để căn văn bản giữa trang? A. Nút . B. Nút . C. Nút D. Nút Câu 20: Nút lệnh nào sau đây dùng để căn văn bản thẳng hai lề? A. Nút . B. Nút . C. Nút D. Nút Câu 21: Để xoá các ký tự bên phải con trỏ soạn thảo thì nhấn phím? A. End. B. Home. C. Delete. D. Backspace Câu 22: Để xoá các ký tự bên trái con trỏ soạn thảo thì nhấn phím? A. End. B. Home. C. Delete. D. Backspace Câu 23. Nút lệnh dùng để? A. Di chuyển khối văn bản . B. Sao chép văn bản. C. Thay đổi kiểu chữ. D. Tất cả đều sai. Câu 24: Để chọn chữ đậm cho văn bản thì? A. Nhấn nút lệnh B.Nhấn Ctrl + B C.Cả A và B đúng. D.Cả A và B sai. Câu 25 : Nút lệnh nào sau đây dùng để điều chỉnh các khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn? A.Nút , B.Nút , C.Nút , D.Nút Câu 26 /. Nút lệnh nào sau đây dùng để chọn màu chữ ? A.Nút , B.Nút , C.Nút , D.Nút Câu 27 /. Nút lệnh nào sau đây dùng để chọn kiểu chữ đậm ? A.Nút , B.Nút , C.Nút , D.Nút Câu 28 . Nút lệnh nào sau đây dùng để chọn kiểu chữ gạch chân ? A.Nút , B.Nút , C.Nút , D.Nút Câu 29 /. Nút lệnh nào sau đây dùng để chọn kiểu chữ nghiêng ? A.Nút , B.Nút , C.Nút , D.Nút Câu 30 . Để giảm mức thụt lề trái, dùng nút lệnh: A. B. C. D Câu31 .Để định dạng đoạn văn bản , ngoài cách sử dụng nút lệnh ta có thể sử dụng bảng chọn bằng cách : PHÒNG GD&ĐT HÀ TRUNG TRƯỜNG THCS HÀ LAI Họ và tên: ………………………… Lớp: 7……………………………… Ngày tháng năm 2010 Kiểm tra học kỳ II: 45' Môn: Tin học Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề bài: Câu 1: (1 điểm) Để tô màu nền cho ô tính ta thực hiện như thế nào? A. Chọn các ô tính, nháy nút lệnh để chọn màu B. Nháy nút phải chuột, chọn Format cells …, chọn Font, chọn color và chọn màu cần tô, nháy OK. C. Chọn màu ở nút Fill Color, nhấn phím enter; D. Tất cả đều đúng; Câu 2: (1 điểm) Để xem trước khi in, em chọn nút lệnh nào? A. B. C. D. Câu 3: (1điểm) Cho trang tính sau a. Để sắp xếp bảng điểm giảm dần theo điểm tổng cộng, em thực hiện: A. Chọn ô H3, chọn tiếp B. Chọn ô F3 , chọn tiếp C. Chọn ô H3, chọn tiếp D. Chọn ô F3 , chọn tiếp b. Để sắp xếp tăng dần theo tên, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Chọn ô B2, chọn trên thanh công cụ. B. Chọn ô B3, chọn trên thanh công cụ. C.Chọn tất cả bảng điểm, chọn tiếp . D. Chọn ô B1, chọn tiếp . Câu 4: (1điểm) Muốn hiển thị toàn bộ danh sách mà vẫn tiếp tục làm việc được với Autofilter: A. Chọn Data-> Filter -> Show; B. Chọn Data-> Sort ->Filter -> Show All; C. Chọn Data-> Filter -> Show All; D. Chọn Data-> Filter -> Autofilte; Câu 5: (1 điểm) Bảng dưới đây cho biết điều gì? A. Lựa chọn này dùng để lọc một số cột; B. Lựa chọn này dùng để lọc một số hàng có giá trị lớn nhất; C. Lựa chọn này dùng để lọc một số hàng có giá trị nhỏ nhất; D. Lựa chọn này dùng để lọc một số hàng có giá trị nhỏ nhất hoặc lớn nhất; Câu 6: (0.5 điểm) Để xoá một biểu đồ, em thực hiện: A. Nhấn phím Delete; B. Chọn biểu đồ và nhấn phím Delete; C. Chọn biểu đồ và nhấn phím Enter; D. Chọn bảng tính và nhấn phím Delete; Câu 7: (1điểm) Hãy ghép các nút lệnh ở cột A với các thao tác ở cột B để được kết quả đúng: A B 1) a) Căn lề phải 2) b) in đậm 3) c) Căn lề trái 4) d) Gạch chân 5) e) Căn giữa Câu 8: (1 điểm) Điền các chữ cái A, B, C, vào chỗ trống để được phát biểu đúng: Dữ liệu kí tự được ngầm định là ………………. Dữ liệu số được ………………… có thể thay đổi cách căn lề bằng cách dùng ………………………… trên thanh công cụ. Ngoài ra có thể dùng các tổ hợp phím ……………… để căn lề trái, tổ hợp phím ………… để căn lề phải. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + E để ………………… Muốn căn lề đều hai bên, nhấn tổ hợp phím. A. Căn lề trái B. Căn giữa C. Ctrl + R D. Ctrl + L; E.Các nút lệnh F. Căn lề phải; G. Ctrl + J Câu 9: (1 điểm) Quan sát hình sau và điền vào chỗ trống (….) để được kết quả đúng Để in trang giấy theo hướng đứng, chọn nút lệnh ở vị trí số ……. Muốn in trang giấy nằm ngang, chọn vị trí số … Để in trang tính chọn số …. Nếu muốn xem trang tính trước khi in chọn vị trí số …………… Nút lệnh ở vị trí số 5 dùng để ……………… Câu 10: (1 điểm) Hãy ghép các nút lệnh ở cột A với các diễn giải ở cột B để được kết quả đúng: A B 1) a) Tính tổng 2) b) Vẽ đồ thị 3) c) Sắp xếp tăng dần 4) d) Sắp xếp giảm dần Câu 11: (0.5 điểm) Để tạo một biểu đồ, phát biểu nào sau đây là hợp lí nhất? A. Không cần bảng dữ liệu, chỉ cần nút trên thanh công cụ; B. Chỉ có thể vẽ được biểu đồ hình cột C. Biểu đồ hình tròn thích hợp cho việc so sánh nhiều cột D. Tất cả đều sai. Nâng cao phát triển toán Phần I: Tóm tắt lí thuyết tập ứng dụng Chơng I: Ôn tập va bổ túc số tự nhiên Bài 1: Tập hợp số tự nhiên Bài 2: Số nguyên tố, hợp số Bài 3: Ước bội Chơng II: Số nguyên Bài 4: Thứ tự Z Bài 5, 6: Phép tính Z Bài 7: Tính chất chia hết Z Phần II: Chuyên đề Dãy số theo quy luật I- Dãy cộng II- Các dãy khác Tìm chữ số tận lũy thừa ... 0.5 2. 5 C4 Điểm Điểm 0.5 C9,C10 C3 C 12 o.5 Điểm Câu-Bài 3.5 C6 Câu-Bài Số Câu-Bài TỔNG 0.5 Câu-Bài 2. 5 0.5 1 4.5 17 3.5 ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM MÔN TIN HỌC I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Câu 10 11 12. .. C2,C3 C1,C5 C4 Vận dụng KQ TL C1 TỔNG Số câu Đ với soạn thảo văn Chủ đề 2: Soạn thảo văn đơn giản Chủ đề 3: Chỉnh sửa văn Chủ đề 4:Trình bày cô đọng văn Chủ đề 5:Tìm kiếm thay Điểm 1 C5,C8 C2... Insert Table C All Borders D Cả a b Câu 11 : Muốn văn ta sử dụng nút lệnh sau đây? A B C D Câu 12 : Chèn thêm cột vào bên trái, cách A Table Insert Columms to the left B Table Delete Columms C Table