ứng dụngcông nghệ thông tin trong dạy văn

lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn PHN M U L DO CN NG DNG CễNG NGH THễNG TIN VO GI DY NG VN Vit Nam ang bc vo thi kỡ cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ vi nhng thỏch thc mi ca thi i cong nghip, tri thc gn lin vi quỏ trỡnh ton cu v hi nhp quc t c bit Vit Nam l thnh viờn th 150 ca WTO vi mc tiờu giỏo dc l: Hc bit, lm, sng chung v khng nh Trong thi i mi ũi hi ngi phi cú cỏch nhỡn mi , cỏch ngh mi v nhng kin thc, k nng mi ca thi i Ngha l ngi phi cú kh nng t c lp, cú phng phỏp t h thng, cú nng lc sỏng to v tinh thn i mi thớch ng vi s thay i thng xuyờn, a dng, bin ng bt ng ca mụi trng hp tỏc hoỏ ca mt th gii ton cu hoỏ Nn giỏo dc mi l mt nn giỏo dc hin i, s dng rng rói cụng ngh thụng tin v truyn thụng, mng mỏy tớnh v internet t chc v trin khai quỏ trỡnh dy v hc vi nhng phng phỏp v hỡnh thc linh hot nhm nõng cao nn tng hoỏ v tinh thn chung ca xó hi Mi ngi cú th bit cỏch t hc, hc liờn tc cú mt nn giỏo dc m, liờn thụng, cú kh nng hi nhp vi nn giỏo dc chung ca th gii lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Trc bi cnh xó hi y, chỳng ta l nhng ngi thy khụng th l ngi ngoi cuc L giỏo viờn ó tng tõm huyt vi ngh dy hc cng mong mun mỡnh thnh cụng mi gi lờn lp t c thnh cụng ú ngoi kh nng s phm, kin thc ca mi giỏo viờn, cn cú s tham gia c lc ca dựng dy hc: ú l nhng cun sỏch giỏo khoa, sỏch tham kho, tranh nh, chõn dung tỏc gi hoc tỏc phm, tranh v phúng to t sỏch giỏo khoa, mỏy ghi õm, bng a ghi hỡnh, s lm cho gi hc ng thờm sinh ng Nhng nm gn õy, m xó hi ũi hi ngy cng cao, cụng ngh thụng tin ang ng dng ngy cng nhiu vo cỏc mt ca i sng xó hi v i mi phng phỏp dy hc ang tr thnh quan tõm ca cỏc nh giỏo dc thỡ ng dng cụng ngh thụng tin v truyn thụng vo giỏo dc ó phỏt huy c tớnh u vit ni tri so vi cỏc phng tin khỏc Phong tro ng dng cụng ngh thụng tin vo ging dy mụn Ng Vn Huyn Hoi c ngy cng c nhiu trng ỏp dng Trng THCS An Thng chỳng tụi cũn rt nhiu b ng vic ng dng cụng ngh thụng tin vo gi ging dy Ng Vn bi ngụn ng ting Anh cú nhiu hn ch, kh nng s dng thnh tho mỏy tớnh cũn ớtNhng thy c hiu qu ca vic s dng cụng ngh thụng tin ging dy Ng Vn lm cho gi dy sinh ng hn, hc sinh hng say hn v khỏc phc c xu th hin hc sinh thớch hc cỏc mụn khoa hc t nhiờn hn hc khoa hc xó hi T suy ngh nh vy, mc dự bn thõn cha cú nhiu kin thc v tin hc v cỏc phng tin hin i nhng chỳng tụi cng mnh dn th sc lnh vc mi m ny ú l lớ thụi thỳc tụi chn ti ny lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn a PHN TH HAI: NG DNG CễNG NGH THễNG TIN VO GI DY NG VN I C s ỏp dng Thc trng ca vic s dng thit b dy hc mụn Ng Vn T trc n ny mụn Ng Vn l mt nhng mụn hcj rt ớt c s dng phng tin dy hc dựng dy hc i vi phn ln giỏo viờn ch l cun sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, viờn phn v mt vi tranh nh cng ht sc n s, nghốo nn Cú nhiu nguyờn nhõn dn n tỡnh trng trờn, nhmg theo toi ch yu hai nguyờn nhõn sau: Mt (Nguyờn nhõn khỏch quan ): Mụn Ng Vn l mụn hc ngụn t, ch yu l s dng ngụn t, dựng nhiu trớ tng tng, liờn tng hiu v cm nhn hỡnh tng Vỡ th m mt s ngi cho rng khụng nờn, khụng cn thit phi s dng giỏo c trc quan hay thit b dy hc gỡ Cng xut phỏt t nhn thc y m t trc n vic u t cho thit b dy hc mụn Ng Vn dng nh khng cú Hoc nu cú thỡ cng ch l vi bc tranh dõn gian, my bc chõn dung cỏc nh vn, nh th kốm theo bn chp bỡa cỏc tỏc phm ca h Hai (Nguyờn nhõn ch quan ): Mt s giỏo viờn cha nhn thc ht c vai trũ v tỏc dng ca dựng dy hc, cha u t nhiu v phng hng v cỏch thc s dng phng tin mt cỏch hiu qu, cha chu khú su tm v t túcc thit b dy hc cho phự hp lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Gn õy vic i mi chng trỡnh v sỏch giỏo khoa ph thụng ó c trin khai ng b (t mc tiờu, ni dung, phng phỏp, phng tin kim tra, ỏnh giỏ) Vỡ vy, vic s dng thit b dy hc mụn Ng Vn ó cú nhiu chuyn bin tớch cc Cụng ngh thụng tin v dy hc Ng Vn a- u im Vic ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Ng Vn cú nhng u im rừ rt Bi l, hc l nhõn hc , tc l hc v ngi, hc lm ngi Mụn Ng Vn khụng ch cung cp cho hc sinh kin thc v chng m cũn mang mt s mng cao c l bi dng tõm hn, nhõn cỏch cho hc sinh Vy m khụng ớt hc sinh ngy li th vi mụn Vn, thm Ng Vn cũn tr thnh mụn hc chỏn ngỏn, ỏng s Ti li nh vy? Theo tụi cú nhiu nguyờn nhõn, ú cú nguyờn nhõn thuc v ngi ln Lõu chỳng ta quen i li mũn l dy cho hc sinh hc thi ch khụng phi hc bit, thc hnh dng vo cuc sng Do ú, gi Vn tr nờn khụ cng v ỏp t Hn na, chớnh ngi thy ụi lỳc cng khụng cũn hng thỳ vi nhng bi ging ó c úng khung chi tit n tng phỳt mt, lờn lp m luụn lo õu, s chỏy giỏo ỏn, khụng kp chng trỡnh, ri thỡ kt qu thi khụng t ch tiờu thi ua Chớnh nhng lo õu y ó trit tiờu nng lc sỏng to ca ngi thy Vic thay di quan im dy hc khụng chy theo thnh tớch, cựng vi nhng ũi hi bc thit phi i mi ca xó hi ó dn n hiu qu tt yu l phi lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn i mi phng phỏp dy hc Theo tụi, ngi dy Vnphi thay i phng phỏp cng ging nh ngi u bp phi thay i mún n cho phự hp vi khu v kớch thớch nhng hc trũ va bing n, va suy dinh dng khin chỳng thng thc chng mt cỏch vui v v ho hng Cựng vi cụng ngh thụng tin, ngi thy cú th to nhng mún n hp dn v b dng, gi dy khụng cũn l bng en, phn trng m cỏc phng tin dy hc hin i nh mỏy tớnh, mỏy chiu v mt s phn mm tin ớch s giỳp ngi thy lm c iu ú, khin cho hc sinh yờu thớch v n vi mụn Vn m khụng cn ộp buc chỳng hc Vn Phng phỏp dy hc mi v s tr giỳp ca cụng ngh thụng tin ó mang n cho gi dy hc Vn mt khụng khớ mi Th nht: Cụng ngh thụng tin gúp phn nõng cao tim lc ca giỏo viờn, cung cp cho h nhng phng tin hin i T cỏc phng tinú giỏo viờn khai thỏc thụng tin, cp nhp v trao i thụng tin, b sung v t lm giu tri thc ca mỡnh t mt s phng tin ch yu nh: mng internet, cỏc loi t in in t, sỏch in t, th in t Hin chỳng ta ó cú rt nhiu ti nguyờn dy v hc ca cỏc a phng, ca B giỏo dc o to Trờn nhng trang web ny dnh cho tt c giỏo viờn Giỏo viờn cú th gii thiu ố cng hoc bi ging ca mỡnh, trỡnh by nhng ý tng v cỏch thc t chc bi hc ca mỡnh cựng trao i vi ng nghip i vi giỏo viờn, vic son bi vi nhng ng dng cụng ngh thụng tin cng mang li nhng hiu qu khỏc bit Giỏo viờn thng xuyờn cp nhp kin thc v chuyờn mụn, tin hc t nõng cao tay ngh c bit bt tay vo son lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn mt bi dy cú dng cụng ngh thụng tin ngi giỏo viờn thc s b cun hỳt v cng lm nhiu thỡ cng thớch thỳ, ng thi ny sin nhng ý tng mi T ú lũng yờu ngh v s sỏng to cng c bi p thờm V iu quan trng nht l hc sinh khụng cũn s v ghột hc mụn Vn na õy chớnh l iu kin cn thit chng thc thi s mng giỏo dc nhõn cỏch, bi dng tõm hn cho cỏc em Tht vy, nu hc sinh khụng thớch hc Vn thỡ lm cỏc em lnh hi c nhng bi hc v cuc sng, lm ngi uc n cha tỏc phhm chng Th hai: Cụng ngh thụng tin gúp phn i mi cỏch dy, cỏch hc, i mi phng phỏo dy hc lm c iu ú, cn chỳ ý n phng tin dy hc Cụng ngh thụng tin l mt nhng phng tin quan trng giỳp cho vic i mi phng phỏp bng vic son tho v ng dng cỏc phn mm dy hc Bi hc s tr nờn sinh ng, thu hỳt s chỳ ý ca hc sinh cú nhiu hỡnh nh minh ho sng ng, c th bng cỏc hỡmh nh, phụng nn, phụng ch, biu bng giỳp hc sinh h thng, khỏi quỏt bi hc cựng vi nhng li ging bỡnh liờn h khc sõu kin thc ca giỏo viờn Giỏo viờn khụng cũn c din m phi hp nhp nhng cựng h thng hỡnh nh, cõu hi, cht liu trờn mỏy ging, phõn tớch, bỡnh ging khin gi hc tr nờn sinh ng, kh nng tip thu kn thc cao hn trc b- Phõn bit giỏo ỏn in t v bi ging in t lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn * Giỏo ỏn in t: Theo cỏch hiu ca chỳng tụi, giỏo ỏn in t l giỏo ỏn c son bng mỏy tớnh, cú th in thay th giỏo ỏn vit tay Trong giỏo ỏn in t cú cha ni dung trỡnh chiu, mụ phng *Bi ging in t:L nhng ni dung kin thc, bi ging ca tit dy GV a vo mỏy tớnh,c lu tr dng in t Nu coi GAT l mt kch bn thỡ bi ging l v kch ó c cụng din Nh vybi ging l vic GV thc hin GA trờn lp cựng vi HS Tuy nhiờn bi ging in t thng i cựng vi vic phỏt huy nhng th mnh u im ca cụng ngh thụng tin vic thc hin GA trờn lp ca GV 3- Quy trỡnh xõy dng bi ging Ng Vn trờn mỏy tớnh Trc ht cn la chn ch thớch hp.Khụng phi ch no cng cn ti bi ging in t.Ch thớch hp l ch cú th dựng bi ging in t h tr thớch hp v sỏng to hiu qu day hc tt hn so vi vic s dng thit b day hc truyn thng Tụi xõy dng bi ging theo trỡnh t sau: 1- Tỡm hiu ni dung kin thc bi dy 2- Son bi giy nhng ni dung kin thc ú, xõy dng kich bn thit k trờn mỏy 3- Thu thp ti liu, hỡnh nh minh ho m rng kin thc a vo kch bn 4- Th hin kch bn trờn mỏy tớnh 5- iu chnh v kim tra lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn C - NI DUNG BIN PHP THC HIN P DNG CễNG NGH THễNG TIN VO BI GING NG VN Vn bn Bi th v tiu i xe khụng kớnh Phm Tin Dut Bc 1: Son giy ( gm bc 1, 2, 3) õy l bc u tiờn ca bt kỡ ngi GV no son ging, bi l nú giỳp ngi GV nh hng c ni dung, yờu cu, trng tõm kin thc bi dy t lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn ú xõy dng h thng cõu hi t phỏt hin phõn tớch ging bỡnh khai thỏc trỡnh t nụi dung kin thc bi dy * Giỳp HS hiu c: - Cm nhn c nột c ỏo ca hỡnh tng nhng chic xe khụng kớnh, cựng hỡnh nh nhng chin s lỏi xe TS hiờn ngang, dng cm sụi ni bi th - Thy c nhng nột riờng ca ging iu ngụn ng bi th - Rốn k nng phõn tớch hỡnh nh ngụn ng bi th * Chun b ca GV + HS GV: Su tm tranh nh tỏc gi, tỏc phm v mt s hỡnh nh chin tranh liờn quan n ND bi th, son giy, vo mỏy ND trỡnh chiu HS: Son bi chun b theo yờu cu ND tit hc * Lờn lp n nh t chc Kim tra bi c: Tỡnh ng chớ, ng i c th hin nh th no bi th ng ca Chớnh Hu Bi mi Gii thiu bi: GV n dt vo bi thụng qua hỡnh nh minh ho trờn mn hỡnh 10 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Ng Bi 10 : Tit 47 Vn bn: Bi th v tiu i xe khụng kớnh 11 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn (Phm Tin Dut) I/ c, tm hiu chung 1/ Tm hiu ch thch a) Tc gi: Phm Tin Dut, sinh ngy 14 thỏng nm 1941 Qu qun : Ph Th Mt ngy thỏng 12 nm 2007 ễng l gng mt tiờu biu cho th h cỏc nh th tr thi chng M Phong cỏch th: Ging iu sụi ni tr trung, tinh nghch phn ỏnh hin thc cuc sng ni chin trng Phong cỏch th: Ging iu sụi ni tr trung, tinh nghch phn ỏnh hin thc cuc sng ni chin trng b) Tc phm: Bi th v tiu i xe khụng kớnh vit nm 1969, in Vng trng qung la 12 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn c) Gii ngha t: 2/ c, tm hiu chung Th th: T Nhan : khỏc l, c ỏo cho thy cỏch khai thỏc hin thc y cht th ca tỏc gi II/ Phõn tớch bn 1/ Hnh nh nhng chic xe khng knh Khng cỳ knh khng phi v xe khng cỳ knh Bom git bom rung kớnh v i ri 13 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Khụng cú kớnh, ri xe khụng cú ốn Khng cỳ mui xe, thựng xe cú xc Xe khụng kớnh l hin thc chin trng ỏc lit nguy him gõy nờn 2/ Hỡnh nh ngi chin s lỏi xe Trng Sn + T th: Ung dung bung li ta ngi Nhn t, nhn tri, nhn thng Nhn thy giỳ vo xoa mt ng Nhn thy ng chy thng vo tim Thy tri v t ngt cỏnh chim Nh sa nh lựa vo bung lỏi. 14 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn T th hiờn ngang, bỡnh tnh, t tin, ch ng i mt vi khú khn gian kh, tõm hn lúng mn, tnh yu v s gn bỳ vi thin nhin, vi ng trn ca ngi chin s + Thỏi tinh thn: Khng cỳ knh, th cỳ bi Bi phun túc trng nh ngi gi Cha cn ph chừm iu thuc Nhn mt lm ci ha Khng cỳ knh, th t ỏo Ma tuụn ma xi nh ngoi tri Cha cn thay lỏi trm cõy s na Ma ngng, giú lựa khụ mau thụi Ging th ngang tng, lp cu trỳc, cõu ph nh 15 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Thỏi bt chp khú khn, coi thng nguy him vi tinh thn lc quan yờu i vt lờn gian kh hon thnh nhim v ca ngi lớnh + Tnh cm: Nhng chic xe t bom ri ú v õy hp thnh tiu i H l mt i gia nh ln gn kt vi qua bom n chin tranh Gp bn bố sut dc ng i ti Bt tay qua ca knh v ri Bp Hong Cm ta dng gia tri 16 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Chung bỏt a ngha l gia nh y Vng mc chng chnh ng xe chy Li i, li i tri xanh thờm Tnh ng chớ, ng i ú tr thnh thing ling, mu tht H l nhng ngi lớnh tr trung, sụi ni, lc quan vt lờn trờn mi gian lao ca cuc chin ỏc lit ip t Li i: Mnh lnh thụi thỳc cỏc anh lờn ng + Tinh thn yờu nc: Vt cht >< Tinh thn 17 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Khụng cú kớnh, khụng ốn, Mt trỏi tim yờu nc khụng mui xe, thựng xe xc => Hon d Hin thc tn ph khc lit ca chin tranh Khỏt vng gii phúng nam, thng nht t nc ca ngi lớnh V p ca lng trung thnh vi l tng cỏch mng, gii phúng dõn tc, thng nht t nc ngi lớnh + Phm cht p ca ngi chin s lỏi xe: - T th hiờn ngang - Tinh thn lc quan, dng cm, bt chp khú khn nguy him - Tnh cm ng ng i gn bú, thiờng liờng - Trỏi tim yờu nc nng nhit, ý khỏt vng gii phúng Min Nam thng nht t nc 18 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Si Gũn ngy gii phúng 19 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn L n mng chin thng ti Si Gũn III/ Tng kt: Ghi nh ( SGK- Trang 133) Bc nh cui cng ca nh th chp trc lỳc 20 vo vin lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn IV Luyn tp: Bi 1: Chn p n ng nht: Hai bi th: - ng ca Chnh Hu - Tiu i xe khụng kớnh Ging im no ? A - Cng vit v ti ngi lnh B - Cng vit theo th th t C - Cng nỳi ln s hy sinh ca ngi lnh D - C A v B 21 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Bi 2: So sỏnh v p ca anh b i c H hai bi th: ng ca Chớnh Hu Bi th v tiu i xe khụng kớnh ca Phm Tin Dut V - Cng c - Dn d: - Hc thuc lng bi th - Chun b bi tip theo D - BI HC KINH NGHIM Mc dự khụng th ph nhn tớnh nng u vit, s hin i v li ớch ni tri ca vic ng dng CNTT vo ging dy Ng Vn, xong ngi giỏo viờn cn phi chỳ ý s im sau: Hng dn c th cho HS cỏch chun b t liu, son bi Nm vng trỡnh HS a cỏc cõu hi v bi phự hp, hng dn tho thun kt hp vi ND trờn mỏy, li ging , bỡnh ca GV HS ghi bi ch ng, sỏng to 22 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn Khõu son bi ca GV ging c bit chỳ ý , chun b chu ỏo lng trc nhng tỡnh khú i vi cỏc cõu hi tho lun, bi sỏng to,GV phi chun b kin thc bỡnh sõu chi tit c sc, trng tõm Vic ng dng CNTT vo dy Ng Vn gõy hng thỳ cho HS TB, yu Vi nhng cõu hi tho lun khú, cỏc em cũn lỳng tỳng, rtố, hn ch tham gia tho lun, GV cn cú cỏch gi m, ng viờn cỏc em hng thỳ tham gia hot ng SD mỏy thnh tho quỏ trỡnh ging dy GV cn phi luyn cỏc thao tỏc trờn mỏy, d kin cỏc tỡnh v cỏch x lớ Túm li GV ng dng CNTT vo ging dy NV l rt cn thit v hu ớch Nhng vic SD nh th no t hiu qu cao nht gi dy l c ln ph thuc vo cỏc yu t khỏch quan, ch quan Trong ú quan trng nht l trỡnh kin thc, kh nng linh hot sỏng to ca ngi thy III KT LUN * Nhng kin ngh - ngh sau quỏ trỡnh thc hin ti: ngh vi cỏc cp lónh o tng cng u t cỏc trang thit bdy hc c bit i vi b mụn NV ngi GV cú iu kin ỏp ng nhu cu i mi ca quỏ trỡnh dy hc Trờn õy l mt vi suy ngh ca tụi v vic ng dng CNTT ging dy ng t bc tỡm hiu bi dy n thu thp ti liu b sung kin thc xõy 23 lí cần ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ngữ văn dng kch bn cho vic thit k bi ging trờn mỏy vi tớnh, th hin kch bn v iu chnh kim tra m tụi v ng nghip ó dng qu l mt n lc rt ln Trong nhng nm u i mi chng trỡnh thay SGK, kinh nghim tớch lu cũn nhiu hn ch, hn na õy l ht sc mi m, ang thi kỡ th nghim, nờn mc dự chỳng tụi ó ht sc c gng nhng khụng trỏnh nhng hn ch nht nh, mong nhn c s úng gúp ca cỏc cp lónh o v ng nghip bn thu hoch thờm hon thin Tụi xin trõn thnh cm n! 24 [...]... các cấp lãnh đạo tăng cường đầu tư các trang thiết b dạy học đặc biệt đối với bộ môn NV để người GV có đủ điều kiện đáp ứng nhu cầu đổi mới của quá trình dạy học Trên đây là một vài suy nghĩ của tôi về việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngữ văn từ bước tìm hiểu bài dạy đến thu thập tài liệu bổ sung kiến thức xây 23 “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” dựng kịch bản cho việc thiết... động viên để các em hứng thú tham gia hoạt động 5 Để SD máy thành thạo trong quá trình giảng dạy GV cần phải tập luyện các thao tác trên máy, dự kiến các tình huống và cách xử lí Tóm lại GV ứng dụng CNTT vào giảng dạy NV là rất cần thiết và hữu ích Nhưng việc SD như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất trong giờ dạy là cả 1 vấn đề lớn phụ thuộc vào các yếu tố khách quan, chủ quan Trong đó quan trọng nhất... th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” Bài tập 2: So sánh vẻ đẹp của anh bộ đội cụ Hồ trong hai bài thơ: “ Đồng chí ” của Chính Hữu “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính ” của Phạm Tiến Duật V - Củng cố - Dặn dũ: - Học thuộc lũng bài thơ - Chuẩn bị bài tiếp theo D - BÀI HỌC KINH NGHIỆM Mặc dù không thể phủ nhận tính năng ưu việt, sự hiện đại và lợi ích nổi trội của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Ngữ Văn, xong... bài chủ động, sáng tạo 22 “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” 3 Khâu soạn bài của GV giảng đặc biệt chú ý , chuẩn bị chu đáo lường trước những tình huống khó Đối với các câu hỏi thảo luận, bài tập sáng tạo,GV phải chuẩn bị kiến thức để bình sâu chi tiết đặc sắc, trọng tâm 4 Việc ứng dụng CNTT vào dạy Ngữ Văn gây hứng thú cho HS TB, yếu Với những câu hỏi thảo luận khó, các em... nổi trẻ trung, tinh nghịch phản ánh hiện thực cuộc sống nơi chiến trường b) Tỏc phẩm: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” viết năm 1969, in trong tập “Vầng trăng quầng lửa” 12 “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” c) Giải nghĩa từ: 2/ Đọc, tỡm hiểu chung Thể thơ: Tự do Nhan đề: khác lạ, độc đáo cho thấy cách khai thác hiện thực đầy chất thơ của tác giả II/ Phân tích văn bản 1/ Hỡnh... thống nhất đất nước 18 “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” Sài Gòn trong ngày giải phóng 19 “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” Lễ ăn mừng chiến thắng tại Sài Gòn III/ Tổng kết: Ghi nhớ ( SGK- Trang 133) Bức ảnh cuối cựng của nhà thơ chụp trước lúc 20 vào viện “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” IV Luyện tập: Bài tập 1: Chọn đỏp... nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” Chung bát đũa nghĩa là gia đỡnh đấy Vừng mắc chụng chờnh đường xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm → Tỡnh đồng chí, đồng đội đó trở thành thiờng liờng, mỏu thịt Họ là những người lính trẻ trung, sôi nổi, lạc quan vượt lên trên mọi gian lao của cuộc chiến ác liệt Điệp từ “Lại đi”: Mệnh lệnh thôi thúc các anh lên đường + Tinh thần yêu nước: Vật chất >< Tinh thần 17... trời và đột ngột cánh chim Như sa như lùa vào buồng lái.” 14 “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” → Tư thế hiên ngang, bình tĩnh, tự tin, chủ động đối mặt với khó khăn gian khổ, tâm hồn lóng mạn, tỡnh yờu và sự gắn bú với thiờn nhiờn, với con đường ra trận của người chiến sĩ + Thái độ tinh thần: Khụng cú kớnh, ừ thỡ cú bụi Bụi phun tóc trắng như người già Chưa cần rửa phỡ phốo... lùa khô mau thôi Giọng thơ ngang tàng, lặp cấu trúc, câu phủ định 15 “lÝ do cÇn øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” → Thái độ bất chấp khó khăn, coi thường nguy hiểm với tinh thần lạc quan yêu đời vượt lên gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ của người lính + Tỡnh cảm: “Những chiếc xe từ trong bom rơi Đó về đây họp thành tiểu đội” Họ là một đại gia đỡnh lớn gắn kết với nhau qua bom đạn chiến... th«ng tin vµo giê d¹y ng÷ v¨n” Không có kính, không đèn, Một trái tim yêu nước không mui xe, thùng xe xước => Hoỏn dụ Hiện thực tàn phỏ khốc liệt của chiến tranh Khát vọng giải phóng miền nam, thống nhất đất nước của người lính → Vẻ đẹp của lũng trung thành với lớ tưởng cách mạng, giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước ở người lính + Phẩm chất đẹp đẽ của người chiến sĩ lái xe: - Tư thế hiên ngang - Tinh ... trào ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ Văn Huyện Hoài Đức ngày nhiều trường áp dụng Trường THCS An Thượng nhiều bỡ ngỡ việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Ngữ Văn. .. yêu thích đến với môn Văn mà không cần ép buộc chúng “học Văn Phương pháp dạy học trợ giúp công nghệ thông tin mang đến cho dạy học Văn không khí Thứ nhất: Công nghệ thông tin góp phần nâng cao... nghệ thông tin dạy học Ngữ Văn a- Ưu điểm Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Ngữ Văn có ưu điểm rõ rệt Bởi lẽ, văn học nhân học” , tức học người, học làm người Môn Ngữ Văn không cung